第一篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

八年（2）班

在1月12日下午，我們八年（2）班的同學(xué)積極響應(yīng)并參與了堤?hào)|街港口社區(qū)的活動(dòng)。二十多位同學(xué)分成三組，一組同學(xué)負(fù)責(zé)慰問(wèn)社區(qū)的困難戶，另一組同學(xué)負(fù)責(zé)清潔社區(qū)的“牛皮蘚”，還有一組同學(xué)負(fù)責(zé)清潔社區(qū)的廣告欄。負(fù)責(zé)清潔的同學(xué)都在熱火朝天地干活，一點(diǎn)兒也不馬虎。第一組同學(xué)慰問(wèn)了兩戶人家，第一戶是一位孤寡老人，生活貧困，我們給人送去了一包大米；第二戶是單親家庭，孩子正在讀小學(xué)，他們家庭每月中只有二百元左右的收入，生活得十分艱苦，盡管如此，這孩子學(xué)習(xí)仍很刻苦，所以我們送了他一些文具。

同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都表現(xiàn)出了刻苦耐勞的品質(zhì)，能夠?qū)⑿谋刃牡仃P(guān)心與幫助他人，急人所急。這些優(yōu)點(diǎn)是值得我們發(fā)揚(yáng)的。

這次活動(dòng)有助于增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，并使我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這次活動(dòng)還讓我們認(rèn)識(shí)到：在這社會(huì)上還有很多人生活得很艱苦的，而我們是幸福的，所以我們應(yīng)盡自己的一份力量來(lái)幫助他們，應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，造福社會(huì)！

八（3）班

燕磯學(xué)校八年三班于1月11日下午到永盛社區(qū)進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng).行動(dòng)中將所有人員分為2組其中一組到社區(qū)附近出有關(guān)健康教育和家庭防火安全的墻報(bào).另一組就到社區(qū)活動(dòng)中心清潔.面對(duì)骯臟無(wú)比的地板和樓梯他們并沒(méi)有怕臟怕累,而是拿起掃把和地拖認(rèn)真地干起來(lái).之后,他們又幫忙通管子.經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力工作他們活動(dòng)中心渙然一新.而負(fù)責(zé)出墻報(bào)的同學(xué)也完成了任務(wù).全體人員的團(tuán)結(jié)合作受到了社區(qū)工作人員的大力贊賞而且寫(xiě)下了表?yè)P(yáng)信.經(jīng)過(guò)了這次社區(qū)活動(dòng)大家都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,分擔(dān)事務(wù),互相幫助,體會(huì)了清潔者的辛苦,明白了保護(hù)環(huán)境的重要.大家都學(xué)會(huì)了很多和期待下一次的活動(dòng)

八（4）班團(tuán)員社會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2012年1月11日下午3：00-5：00，我們八（4）班共18人在華園社區(qū)開(kāi)展了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容包括：出墻報(bào)、除草、慰問(wèn)孤寡老人。大家團(tuán)結(jié)合作，取得圓滿成功。

團(tuán)員的感言：

八（4）班

李羚同學(xué)

今天，我們應(yīng)學(xué)校組織一起到華園社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，這讓我深切地體會(huì)到政治課本上的親社會(huì)行為，我分配到除草的一組，公園里的小孩和老人都感到很驚訝得知我們是義務(wù)勞動(dòng)后，他們很高興。雖然苦，我卻很高興。

八（4）班

陳文凱同學(xué)

2012年1月11日，我們八（4）班同學(xué)在團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到華園社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們來(lái)到“清松老人院慰問(wèn)孤寡老人。這次活動(dòng)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，使我明白到我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)親社會(huì)行為，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，在日常生活中細(xì)心觀察，多了解社會(huì)情況，為將來(lái)回報(bào)社會(huì)作充分準(zhǔn)備，為建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。

八（4）班

陳嘉慧同學(xué)

為了讓點(diǎn)點(diǎn)溫暖送社區(qū)，我們一行18人來(lái)到華園社區(qū)進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。我分到了慰問(wèn)孤寡老人的一小組。在青松老人院里，我們慰問(wèn)了一個(gè)101歲的婆婆和98歲的老爺爺，給他們送上暖水袋，并對(duì)他們給予了真誠(chéng)的祝福。老爺爺還高歌一曲。其實(shí)，社會(huì)上有很多人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。今后我們要爭(zhēng)取服務(wù)社群，為有需要的人辦事。

八（1）班

王綺聰同學(xué)

我們八（4）班到華園社區(qū)服務(wù)，我負(fù)責(zé)去慰問(wèn)孤寡老人。一位98歲的老爺爺，雖然年紀(jì)都比較大，但十分健壯，還能夠和我們開(kāi)心地唱歌，著實(shí)讓我敬佩不已。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想長(zhǎng)命百歲，首先就得好好鍛里那煉身體，樂(lè)觀面對(duì)人生，抱著一顆快樂(lè)的心，時(shí)刻充滿快樂(lè)。

八（4）班

羅輯同學(xué)

來(lái)到老人院，我們首先慰問(wèn)了一對(duì)老夫婦，他們無(wú)兒無(wú)女，是一對(duì)孤寡老人。我們送了兩個(gè)熱水袋給他們，他們都很開(kāi)心。接著，我們慰問(wèn)了一位101歲的老婆婆，但她身體狀況不是很好，行動(dòng)有點(diǎn)不便。另一位98歲的老公公，他精神很好，還有一把好嗓子，他為我們唱了一首歌，很好聽(tīng)。最讓我感動(dòng)的是那些為老人服務(wù)的阿姨，她們的悉心照顧讓我們倍感安慰，是她們默默無(wú)聞的服務(wù)讓老人們可以安享晚年。這次社區(qū)活動(dòng)真有義。

九（1）班

潘哲珉同學(xué)

這次社區(qū)活動(dòng)我感受深刻。我負(fù)責(zé)攝影。我從攝影的角度捕捉生活的細(xì)節(jié)。我親身去到孤寡老人的住處，發(fā)現(xiàn)了他們的生活困難、條件落后。我們現(xiàn)在提倡互幫互助的友愛(ài)精神，我們是消費(fèi)者，僅僅帶著一分關(guān)心、給他們送上節(jié)日的慰問(wèn)。我懂得了我們以后要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)報(bào)社會(huì)，幫助弱勢(shì)群體。

九（2）班

葉嘉林同學(xué)

這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)十分有意義，他不僅僅培養(yǎng)了我尊敬老人的品質(zhì)，還培養(yǎng)了我親社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的思想。

九（3）班

陳宗煒同學(xué)

如今，社會(huì)中的道德風(fēng)氣變得高尚了，老人的地位提高了，社會(huì)人士對(duì)老人也越來(lái)越關(guān)心了。在社會(huì)中形成了一股“老有所養(yǎng)”的現(xiàn)象，這是好的。應(yīng)該發(fā)揚(yáng)出去，讓老人感受溫暖，安享晚年。

九（1）班

黃倫同學(xué)

我們小隊(duì)負(fù)責(zé)慰問(wèn)孤寡老人。在社區(qū)兩位工作人員的帶領(lǐng)下我們慰問(wèn)了社區(qū)內(nèi)一對(duì)年過(guò)古稀的夫婦，他們很開(kāi)心地收了我們送的暖水袋。這真是一次有意義的活動(dòng)。

福利院慰問(wèn)活動(dòng)

響應(yīng)團(tuán)總支的號(hào)召，在團(tuán)支部的組織下，2011年1月11日下午，我們八（2）班的7位同學(xué)和11班、3班和4班的同學(xué)一起，開(kāi)展了富有意義的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)天下午2：30分，我們班的黃修瑋、郝文喆、鐘曉雯、陳蕾、潘亦鳴、杜思瑩、謝思宇等7位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集中，然后搭乘3號(hào)公共汽車(chē)，到達(dá)位于滘北的江門(mén)市福利院。3點(diǎn)鐘，我們分配好任務(wù)，拿好預(yù)先買(mǎi)了的手套，戴上團(tuán)徽，開(kāi)始我們慰問(wèn)、探訪老人的活動(dòng)。

我們挨個(gè)房間地去看望這里的爺爺奶奶。一開(kāi)始，我們都還有些害羞，不知道說(shuō)些什么好。不過(guò)這里的老人們看見(jiàn)我們這些充滿年輕活力的孩子，都十分高興，對(duì)我們很友好。因此我們也漸漸回復(fù)了活潑的本性。我們和他們聊天，問(wèn)候他們的身體怎么樣，拉拉家常，問(wèn)問(wèn)他們平時(shí)都做些什么。他們也對(duì)我們的學(xué)校和學(xué)習(xí)成績(jī)挺有興趣的。為了讓他們覺(jué)得更開(kāi)心，我們還給他們唱了《童年》、《歌聲與微笑》等歡快的歌曲，氣氛很熱烈。

當(dāng)我們給他們送上手套的時(shí)候，他們都很感動(dòng)，迫不及待地要戴上。有一位婆婆說(shuō)：“很暖和?。√昧?，冬天有它，溫暖多了，真謝謝你們！”其實(shí)，這一對(duì)對(duì)手套，它自身的價(jià)值，并不是很大，但是因?yàn)榘宋覀兊年P(guān)心，便顯得可貴了。其實(shí)，要使一個(gè)人開(kāi)心，并不需要什么很貴重的東西，一份小小的禮物，只要包含著真誠(chéng)、關(guān)懷，就足夠了。我們?yōu)槭裁床荒芙o予身邊的朋友這樣的一份禮物呢？

最后，和爺爺奶奶們告別的時(shí)候，我們和他們合影留念。他們看見(jiàn)數(shù)碼相機(jī)能立刻顯示出照片都覺(jué)得很新奇。

下午五點(diǎn)左右，我們安全解散，完滿地結(jié)束了這一次活動(dòng)。

我們經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，覺(jué)得其實(shí)老人大多數(shù)都很可親，對(duì)我們很友善，但是他們又顯得有點(diǎn)孤獨(dú)，因此，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，體諒他們，讓他們能有一個(gè)愉快、滿足、安適的晚年。[八年（1）班 黃修瑋]

給予愛(ài)，是一種快樂(lè)

[八年（3）班]

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

二十周的星期三，我校三十多名學(xué)生集體前往江門(mén)市福利院慰問(wèn)老人。那里，環(huán)境宜人，山、水、樹(shù)、花，組成了一幅寧?kù)o和諧的畫(huà)面。在如此舒心的環(huán)境中，有的老人在獨(dú)自散步，若有所思，有的老人聚在一塊談天說(shuō)地，有的老人則靜靜坐著，似乎在享受這如詩(shī)的景色……我們手提著一份份載滿愛(ài)心的小禮物，充滿期待地向福利院的這些老人們走去……

“你好，婆婆?！薄澳愫?，公公?！薄靶履昕鞓?lè)?！薄吧眢w健康?！蔽覀兠靠匆?jiàn)老人都說(shuō)上這么幾句，而且都送上一對(duì)樸素的手套。這些雖是聽(tīng)似簡(jiǎn)樸的問(wèn)候，看似簡(jiǎn)單的禮物，但卻包含了我們一顆真誠(chéng)的心。老人們的臉上浮現(xiàn)的和藹的悅?cè)?，已給了我們一個(gè)最好的答案——他們都感到很高興、很溫暖！很多老人都請(qǐng)我們?cè)谒麄兊乃奚崂镒?、談?wù)勑摹?/p>

有時(shí)候，我在想：老人們顯得多么的高興?。槭裁茨?？實(shí)際上我十分同情生活在這里的每一位老人。他們，不都應(yīng)和其他老人一樣與自己的家人幸福地安享自己的晚年嗎？不都應(yīng)抱著心愛(ài)的小孫子給他說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事嗎？然而，這里的老人卻和其他的不同，不幸的，也許，他們有的家庭出現(xiàn)問(wèn)題，有的失去了親人、有的因自己患病而被迫住在此……他們不能夠享受應(yīng)擁有的天倫之樂(lè)。難道他們不都會(huì)時(shí)常感嘆自己為何如此苦命嗎？令人感動(dòng)的是，他們不但沒(méi)有埋怨，沒(méi)有愁容，而是無(wú)慮的生活著。他們的樂(lè)觀積極的態(tài)度另我們這些后輩深受鼓舞。

不過(guò)，還是有一例外的。

有一位老婆婆給我印象特別深——我們走進(jìn)其中一間宿舍，只見(jiàn)一位婆婆正躺在床上，她看見(jiàn)我們，坐了起來(lái)，我們像看見(jiàn)其他老人一樣叫了聲“婆婆好”，然后遞給她一對(duì)手套。她先是定睛地看看我們，再摸摸手套。大伙兒都以為婆婆會(huì)很高興，怎料她說(shuō)：“你們?cè)趺茨酶改傅腻X(qián)買(mǎi)東西給我們呢？你們的父母又不是大富翁，要知道節(jié)約才行！”大家聽(tīng)了忽然變得鴉雀無(wú)聲，面面相覷，不知道該說(shuō)什么好。那老婆婆打破了沉默，說(shuō)：“你們知道嗎？當(dāng)年……”婆婆說(shuō)了很久，大約有半個(gè)小時(shí)吧。她向我們講述了她可悲的身世：出生就給財(cái)主當(dāng)奴才，日本人侵華時(shí)，她一家被日本軍掠奪，全家都餓死，只有她生存下來(lái)……她說(shuō)的時(shí)候，帶著深深的委屈、痛苦，淚花模糊了雙眼卻遲遲不肯留下。大家都靜靜地佇立聽(tīng)著，很久、很久……

夕陽(yáng)似乎有了倦意，我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。給我最大的感觸，莫過(guò)于老人們那份渴望親情的心情。既然他們的家人給不了，就讓我們給吧，來(lái)跟他們一起享受愛(ài)吧！視助人為快樂(lè)之本，我們景賢的學(xué)生做到了，你們呢？

七年（2）班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

1月11日我們——七年2班的同學(xué)們參與了學(xué)校團(tuán)總支號(hào)召大家開(kāi)展的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，使我們收益匪淺。當(dāng)天下午，同學(xué)們帶著各自的勞動(dòng)工具準(zhǔn)時(shí)集中在學(xué)校門(mén)口準(zhǔn)備清潔校道，校道兩旁的草叢是我們重點(diǎn)清潔的地方。勞動(dòng)開(kāi)始了，大家分工合作，齊心協(xié)力。在勞動(dòng)過(guò)程中大家積極克服困難，例如有些垃圾在草叢里很難掃出來(lái)，于是同學(xué)們就使用準(zhǔn)備好的手套，只要用手撿就可以輕而易舉地清潔草叢里的垃圾了。大家互幫互助遵守紀(jì)律，活動(dòng)進(jìn)行得十分安全順利。咱們班的同學(xué)就是這樣利用團(tuán)結(jié)的力量發(fā)揮集體的凝聚力解決一個(gè)個(gè)小困難來(lái)完成這次勞動(dòng)的。通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我們體驗(yàn)到集體的力量，增強(qiáng)了自我的社會(huì)實(shí)踐能力，更懂得如何保護(hù)校園環(huán)境。今后，我們七年（2）班的同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的！

1月11日下午，我們按照安排，回到學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。3：00我們集中在校園內(nèi)，到達(dá)預(yù)先尋找到的衛(wèi)生死角開(kāi)始清掃。清掃完畢后，根據(jù)書(shū)記的安排，支援其他班的同學(xué)清掃。

在這次的活動(dòng)中，我們充分體會(huì)到團(tuán)體合作的重要性，單憑自己的力量是很難完成任務(wù)的。

在清潔的過(guò)程中，有的同學(xué)效率較低，體力較弱，其他同學(xué)便協(xié)助完成任務(wù)，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的集體精神。[七（2）班]

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶外拓展、觀賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操。通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)前，德育處對(duì)參加活動(dòng)的全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每班分三個(gè)小組，由三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)為參加秋游的每位學(xué)生都購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)。

12月1、2日早上7：30分，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)生們激動(dòng)、開(kāi)心。但是非常有秩序的乘車(chē)出行。各班在這次課外實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車(chē)有序，沒(méi)有人在車(chē)上吃零食，暈車(chē)的學(xué)生也得到了很好的照顧。

在活動(dòng)進(jìn)行中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，帶隊(duì)老師自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)能及時(shí)向帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中學(xué)生們能見(jiàn)到老師、工作人員主動(dòng)問(wèn)好，非常有禮貌。學(xué)生們的表現(xiàn)得到老師和所有工作人員的好評(píng)。

各班主任和帶隊(duì)老師能及時(shí)提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在地上的垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑。

下午五點(diǎn)，課外實(shí)踐活動(dòng)的全體師生安全返回校園。各班級(jí)分別針對(duì)本班的情況進(jìn)行總結(jié)。

麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年12月6日

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范例

這是我參加的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時(shí)間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識(shí)。

我們這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個(gè)供市民們休息娛樂(lè)的開(kāi)放式公園。在這里，班上組織我們進(jìn)行了各種活動(dòng)，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時(shí)候感到又臟又累，但和大家一起在外面進(jìn)行活動(dòng)還是讓我感到興奮，畢竟這是沒(méi)有老師參與的，我們自己組織的活動(dòng)。

在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問(wèn)題也越加的嚴(yán)重起來(lái)。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境，呼吁愛(ài)護(hù)大自然。心理有種很舒暢的感覺(jué)。

我們?cè)谌ゲ裙珗@的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺(jué)好傻。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的掃著這些石階，陽(yáng)的照耀下，我的感覺(jué)就一個(gè)，真的好熱啊。又一次，我去和一個(gè)老人聊天，結(jié)果那位老人說(shuō)的話我一個(gè)字都聽(tīng)不懂，全部都是猜的，下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背上汗都出來(lái)了。至于宣傳環(huán)境保護(hù)，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的，所以對(duì)于環(huán)境問(wèn)題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會(huì)是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。

在活動(dòng)的最后一天，我們并沒(méi)有繼續(xù)去伯先公園開(kāi)活動(dòng)了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動(dòng)做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒(méi)有人愿意起來(lái)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲，所以只有來(lái)看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。

這次活動(dòng)雖然我感覺(jué)挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)。這次短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們?cè)黾恿撕芏喔形颉?/p>

注：僅僅是范例，不要抄襲，自己寫(xiě)，根據(jù)那個(gè)七天的日志寫(xiě)。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

五年級(jí)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。本著“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的宗旨，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本情況介紹：

我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要集中在9月1月。五年級(jí)全體學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了5支服務(wù)隊(duì)，其中，支教服務(wù)隊(duì)支，科技調(diào)研服務(wù)隊(duì)支、社區(qū)服務(wù)隊(duì)1支，綜合服務(wù)隊(duì)1支；

二、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：

1、重視校園安全教育，加強(qiáng)意識(shí)教育。

活動(dòng)一：社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“建安全校園，營(yíng)和諧氛圍”的主題，從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個(gè)方面分貝開(kāi)展了如下內(nèi)容：

I、安全課程：包括安全基礎(chǔ)課程、體育課程、心理教育和電影賞析等，目的是通過(guò)從身體、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護(hù)能力與意識(shí)；

II、“安全運(yùn)動(dòng)，趣味無(wú)線”——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；

III、生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任銘于心——團(tuán)體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義，提高對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2、關(guān)注特殊人群

此次活動(dòng)，得到了廣泛的好評(píng)，不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議，校主任提出，一是希望加強(qiáng)對(duì)分所民警的培訓(xùn)，讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法，隨時(shí)可以對(duì)分所學(xué)員開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓學(xué)員在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)精神和提高自信心。二是希望活動(dòng)能夠形成機(jī)制，每個(gè)季度都能開(kāi)展此類活動(dòng)。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類似的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法，舒緩內(nèi)心的壓力。三是希望能編寫(xiě)一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材，以提高戒毒人員的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)突出特色：

1、立足專業(yè)，服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性，突出“實(shí)效性”。

我們?cè)诎才呕顒?dòng)中，根據(jù)我校特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署，力求使每項(xiàng)活動(dòng)都收到較好的實(shí)際效果。每到一地，我們先搞調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問(wèn)題以及他們的實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng)，避免了活動(dòng)的盲目性。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)效果。

在今年的活動(dòng)中，大部分教師都親自指導(dǎo)，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的積極性，而且在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)成效等方面都有了很大的突破。

3、注意組織活動(dòng)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

今年學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開(kāi)展了諸多活動(dòng)，不但實(shí)現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也鍛煉了學(xué)生“知識(shí)合作”的能力，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng)。

四、幾點(diǎn)體會(huì)和思考

1、在活動(dòng)中加強(qiáng)各服務(wù)隊(duì)之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊(duì)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，聯(lián)合開(kāi)展大規(guī)模的活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的輻射面；縱向聯(lián)系可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化服務(wù)活動(dòng)的傳遞，始終保持活動(dòng)的成效。

2、及進(jìn)總結(jié)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量，是鞏固、深深化活動(dòng)成果，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。

3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，使社會(huì)實(shí)際活動(dòng)得到全社會(huì)的支持與理解，讓全社會(huì)更多的人參與到安全知識(shí)中來(lái)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本著去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣的目的，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，我在寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

很慶幸我來(lái)到長(zhǎng)沙市財(cái)富源賓館，在這里協(xié)助管理財(cái)務(wù)。財(cái)務(wù)是企業(yè)在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。財(cái)務(wù)關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定，所以是一個(gè)關(guān)鍵區(qū)域，所以這要求要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，不能有絲毫的懈怠。經(jīng)過(guò)12天的工作我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn)：

一、算好帳

核算是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的技撐，是企業(yè)財(cái)務(wù)最基礎(chǔ)最重要職能之一。作為科學(xué)管理的一個(gè)分支，它有一整套的方法和制度，包括記賬方法及國(guó)家制定的法規(guī)制度等，這些東西為整個(gè)核算提供了較多的規(guī)范，目的是要得出一本“真賬”，結(jié)論具有合法性、公允性，一貫性，相對(duì)來(lái)講結(jié)論是“死的”，不同的人對(duì)相同的業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，在所有重大方面不應(yīng)存在大的出入。

二、管好錢(qián)

除了核算外，還要做好監(jiān)督職能。監(jiān)督包括各個(gè)方面，尤資金更為重要。資金于企業(yè)而言優(yōu)如人們身上血液，沒(méi)有、多了、少了、流動(dòng)快了、流動(dòng)慢了、不動(dòng)了、帶病了，都有可能使企業(yè)弄垮，所以應(yīng)該把錢(qián)管好。

三、監(jiān)控資產(chǎn)

核算的目的不是為了幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，核算是用價(jià)值手段全面反映企業(yè)實(shí)物運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，所以必須了解財(cái)務(wù)核算表。通過(guò)定期與不定期進(jìn)行資產(chǎn)的抽查與盤(pán)點(diǎn)，將企業(yè)資產(chǎn)實(shí)物與財(cái)務(wù)記錄數(shù)據(jù)是否相符進(jìn)行對(duì)比，從資產(chǎn)監(jiān)管的角度來(lái)參與企業(yè)資產(chǎn)管理，以保證財(cái)務(wù)記錄的真實(shí)性及企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整性。

四、做好效績(jī)

績(jī)效考核，對(duì)各項(xiàng)完成指標(biāo)的計(jì)量與比較，包括生產(chǎn)過(guò)程中的增值、費(fèi)用控制、產(chǎn)值等。

總之，企業(yè)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中已經(jīng)到了以財(cái)務(wù)管理為中心的時(shí)代，必須重視財(cái)務(wù)管理、不斷以提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量為重點(diǎn)工作。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力得到了提高，也鍛煉了自己獨(dú)立的個(gè)性，在工作中在所難免會(huì)有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。實(shí)踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。重返校園的我不會(huì)忘記當(dāng)初的信念，帶著這個(gè)信念，帶著這份執(zhí)著，我相信我會(huì)走的更遠(yuǎn)。