第一篇：個(gè)人小結(jié) 學(xué)校

個(gè)人小結(jié)

來到新星工作四個(gè)月，也是第一次做了四個(gè)月的正式教師。從最初的上課缺乏經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟悉課堂。但是不得不承認(rèn)，我依然是一個(gè)新手老師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。在我看來，反思是一個(gè)非常好的提升自己的方式。因此在這里，我想反思下自己在教學(xué)過程中遇到的一些問題，總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。

一是如何與學(xué)生相處。教學(xué)是師生之間的一種雙邊活動(dòng)，因此教師和學(xué)生之間的關(guān)系直接影響教學(xué)的效果。在我看來，與學(xué)生相處最好的方式是“亦師亦友”、“恩威兼施”。在課堂上，要充分體現(xiàn)作為老師應(yīng)有的威嚴(yán)，尤其是對(duì)于不遵守紀(jì)律的行為，一定要嚴(yán)肅處理，恩威并施。課下的時(shí)候，要成為學(xué)生的朋友，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

二是課堂上出現(xiàn)的問題如何解決。在課堂上紀(jì)律問題非常重要。如果出現(xiàn)紀(jì)律都管不好，根本就談不上能上好課。從我自己來講，這方面我在最開始的時(shí)候沒做好，導(dǎo)致我后來要消耗很多的精力去管好紀(jì)律。對(duì)于課堂上遇到的紀(jì)律問題，一定要及時(shí)、適當(dāng)解決。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有小動(dòng)作、講悄悄話，首先眼神提醒，在眼神提醒無效的情況下，言語制止。在這兩種方式多次使用無效的情況下，就應(yīng)該嚴(yán)肅的指出學(xué)生的行為不當(dāng)，無視課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)聽課，嚴(yán)厲批評(píng)。并在下課的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生，或是在其班主任的協(xié)助下讓其意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。尤其是對(duì)于每個(gè)班幾個(gè)比較頑固的學(xué)生，紀(jì)律方面問題一定要嚴(yán)懲不貸。這樣課堂紀(jì)律能形成一個(gè)良性的循環(huán)，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氛圍。三是注重與其他老師交流。交流使人進(jìn)步，與其他老師交流互相聽課，絕對(duì)是一種重要的成長(zhǎng)途徑。在教學(xué)上遇到的知識(shí)性問題可以虛心請(qǐng)教成熟教師，多聽成熟教師講課，同時(shí)也邀請(qǐng)其他老師聽自己的課。在聽其他老師上課的過程中，可以借鑒其精彩的地方；請(qǐng)別人老師聽課，可以發(fā)現(xiàn)自己意識(shí)不到的問題并及時(shí)糾正，防止小問題演變成壞習(xí)慣，要防微杜漸。

四是學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)反饋。課堂教學(xué)固然重要，對(duì)學(xué)生的作業(yè)也要及時(shí)反饋。學(xué)生寫的作業(yè)要及時(shí)批改，并在批改的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)糾正并調(diào)整教學(xué)。同時(shí)也可以讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程的問題，方便自檢。這是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力的重要途徑。

在我看來，在教學(xué)過程中遇到的問題是幫助自己成長(zhǎng)的重要途徑，因此在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，反思問題，這樣才能幫助自己早日成為一名成熟的骨干型教師。

第二篇：學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人小結(jié)

我叫××*，男，漢族，××××人，××××年××月生?！痢痢痢聊?月畢業(yè)于××××*學(xué)?！痢痢痢?專業(yè)，同年7月參加工作?！痢痢痢聊?2月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師，××××年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?，F(xiàn)就自任講師以來的政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研成果等總結(jié)如下。

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“xxxx”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國;只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開放，走有中國特色的社會(huì)主義道路，中國才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說服教育學(xué)生。我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作 我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)本文來源：公務(wù)員在線劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。第五，教書育人相結(jié)合。教書育人是辯證的統(tǒng)一，教書的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長(zhǎng)和愛好，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

第三篇：學(xué)校黨支部書記個(gè)人小結(jié)

學(xué)校黨支部書記個(gè)人小結(jié)

為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足、提高工作水平、創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)，現(xiàn)對(duì)XXXX年本人在政治學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等方面的工作進(jìn)行小結(jié)。

一、本人擔(dān)任電力仿真與控制工程中心直屬黨支部書記，為勝任新的崗位，本人自覺加強(qiáng)黨務(wù)工作理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)；積極參加有關(guān)黨務(wù)工作的培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身修養(yǎng)和黨務(wù)工作能力；積極組織本部門黨員和群眾開展各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)有關(guān)文件精神，在政治上與黨中央保持一致，圍繞學(xué)校中心工作中，帶領(lǐng)黨員發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、在做好黨務(wù)工作的同時(shí)，本人還承擔(dān)部分行政工作。過去的一年，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)電力仿真與控制工程中心全體同志努力工作，取得了一定成績(jī)。

在實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面取得新成績(jī)。帶領(lǐng)有關(guān)人員加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，在原有硬件條件上，新增600MW火電機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn)軟件、1000MW超超臨界火電機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn)軟件各一套，并投入應(yīng)用于四川珙縣電廠、浙江嘉興電廠運(yùn)行人員生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)，創(chuàng)造了良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在教學(xué)工作中，帶領(lǐng)電力仿真與控制工程中心指導(dǎo)老師圓滿完成了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的有關(guān)院系學(xué)生的仿真實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

積極組織、開展對(duì)電力行業(yè)運(yùn)行值班員培訓(xùn)工作。完成了華潤(rùn)南京熱電廠600MW超臨界機(jī)組運(yùn)行人員、浙江浙能濱海電廠300 MW超機(jī)組運(yùn)行人員等仿真培訓(xùn)任務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，繼續(xù)承接境外培訓(xùn)任務(wù)，完成了印度安巴拉發(fā)電公司運(yùn)行人員的生產(chǎn)準(zhǔn)備仿真培訓(xùn)工作。此外，還開展并圓滿完成了江蘇省電力公司安排的電站運(yùn)行值班員技能鑒定工作。

積極開展科研和開發(fā)工作，在為電力行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)方面取得優(yōu)異成績(jī)。先后完成了華能金陵發(fā)電公司1000MW超超臨界機(jī)組仿真機(jī)開發(fā)、華潤(rùn)南京熱電300MW仿真機(jī)開發(fā)等多個(gè)項(xiàng)目，全年科技項(xiàng)目到款居全校前列。在科技市場(chǎng)中勇于開拓，積極參競(jìng)爭(zhēng)，成功爭(zhēng)取到了浙能嘉華發(fā)電公司1000MW超臨界機(jī)組仿真機(jī)開發(fā)、中電投新昌發(fā)電公司600MW超超臨界機(jī)組仿真機(jī)開發(fā)等多個(gè)項(xiàng)目，將仿真系統(tǒng)科技開發(fā)的市場(chǎng)拓展到華東以外的更多地域。電力仿真與控制工程中心在國內(nèi)的知名度進(jìn)一步提高、競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真完成了學(xué)院黨委和行政布置的各項(xiàng)工作。

三、作為部門書記，自覺堅(jiān)持民主集中制原則，以身作則，廉潔自律，能與班子成員精誠合作、共謀發(fā)展。注重電力仿真與控制工程中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)開展橫向科研項(xiàng)目的同時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)化和利用科研成果于教學(xué)活動(dòng)，使仿真中心的培訓(xùn)能力、規(guī)模繼續(xù)處于全國先進(jìn)行列。注重教學(xué)質(zhì)量管理，組織指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和考核，使指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平得到提高。

在取得成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到有許多不足。例如，黨務(wù)工作水平還不高，特別是創(chuàng)新黨的建設(shè)方面，宣傳工作也需要向先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)。在新的一年中需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨務(wù)工作水平；在培訓(xùn)工作方面，需進(jìn)一步開拓培訓(xùn)市場(chǎng)，加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)取更多培訓(xùn)客戶，尤其是要爭(zhēng)取國際培訓(xùn)任務(wù)。此外，須進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、提高教師的科研水平和教學(xué)能力，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

今后，將在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為工程學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作小結(jié)

掛職鍛煉工作總結(jié)

根據(jù)呼賽教黨字第〔2013〕2號(hào)文，經(jīng)賽罕區(qū)教育局安排，本人于2013年3月至2013年12月到呼市第三十五中學(xué)掛職學(xué)習(xí)。一年來，本人認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，自己的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提高；同時(shí)我也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)學(xué)校管理、德育工作原理等方面的書籍，使工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，也使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。

二、真抓實(shí)干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。掛職期間，積極參加教研教改活動(dòng),參加聽課和評(píng)課達(dá)30多次，并指導(dǎo)了部分老師的課堂教學(xué)工作。二是與政教處共同制定德育管理制度、探討德育管理方法。平時(shí)積極參與德育管理工作、教師的教學(xué)、管理工作、團(tuán)隊(duì)工作、年級(jí)組工作、班集體建設(shè)、家長(zhǎng)委員會(huì)工作等管理經(jīng)驗(yàn)交流，從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗(yàn)；還多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)上講述班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧。三是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項(xiàng)管理工作。協(xié)助學(xué)校開展校際交流，組織聯(lián)絡(luò)三十五中學(xué)和二十二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)、班主任等到校開展校際教研聯(lián)誼活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，如書香校園創(chuàng)建活動(dòng)、學(xué)生演講比賽、班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)比賽、學(xué)生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；另外本人還親自給全校學(xué)生做了一次中國傳統(tǒng)文化教育講座，為同學(xué)們講了很多求知、做人的道理與方法，受到了同學(xué)們的贊揚(yáng)；協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)檢查工作，如中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查、平安校園、文明宿舍、健康食堂檢查等。

三、嚴(yán)于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實(shí)干；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。

回顧一學(xué)期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機(jī)會(huì)去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時(shí)，我覺得賽罕區(qū)教育局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長(zhǎng)，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運(yùn)能夠有這樣的機(jī)會(huì)熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊(duì)伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會(huì)盡自己的最大努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

呼市第二十二中學(xué)

張利平

2013年12月

第五篇：學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人小結(jié)

學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人小結(jié)

轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī)：開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jī);論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作。

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難，我覺得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績(jī)，使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí)，多與家長(zhǎng)溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來，也基本上算順

利地完成了各項(xiàng)工作。

1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng)，使用存在很多不科學(xué)性，同時(shí)伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時(shí)一個(gè)多月不說，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

2、計(jì)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排各綜合學(xué)科的備課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃，按要求分類歸檔。

3、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào);

4、做好考試考核組織工作。對(duì)期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排，制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。

5、興趣班開展工作：制定興趣班活動(dòng)開展方案，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。

6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。

7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問題與不足有：

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種

各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。