第一篇：與法同行活動(dòng)總結(jié)

“與法同行”宣講活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和自治區(qū)黨委九屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部做尊法學(xué)法守法用法的模范，按照自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)開展“與法同行”宣講活動(dòng)的通知》的要求。因此我校制定了“與法同行”宣講活動(dòng)方案，12月13日下午，我校舉行2017年“與法同行”宣講活動(dòng)。教務(wù)主任夏爾巴提作了“以十九大精神為引領(lǐng)，全面落實(shí)普法責(zé)任制，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安營造良好法治環(huán)境”為主題的宣講，總務(wù)主任、德育主任、工會(huì)主席及全體教職工共計(jì)18人參加了宣講活動(dòng)?，F(xiàn)在就活動(dòng)落實(shí)情況做一下小結(jié)：

一、成立普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。在接到通知后，我校立即組織安排，成立由校長為組長，總務(wù)主任、教務(wù)主任、德育主任、工會(huì)主席等領(lǐng)頭的普法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議，研究部署具體的宣傳日工作。

二、集中時(shí)間，突出宣傳主題。

我校充分利用一天的時(shí)間，對(duì)我校全體教職工集中進(jìn)行宣講。此次活動(dòng)從12月13日下午16時(shí)開始到19時(shí)結(jié)束，結(jié)合宣傳主題，先宣傳動(dòng)員，再組織實(shí)施，最后總結(jié)驗(yàn)收。

三、高度重視，不走過場。

此次宣講活動(dòng)，有活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)記錄，輿論氛圍，真 抓實(shí)干，讓我校全體教職工都能夠得到學(xué)習(xí)、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，每個(gè)人都接受教育，確保這次活動(dòng)不走過場。

宣講中號(hào)召我校全體教職工，要認(rèn)識(shí)新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性，堅(jiān)持現(xiàn)代文化為引領(lǐng)鞏固民族團(tuán)結(jié)教育的成果，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、捍衛(wèi)中國統(tǒng)一的表率。要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到敢于發(fā)聲、敢于擔(dān)當(dāng)，把立德樹人作為教育的首要任務(wù)，把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透作為第一責(zé)任，全面落實(shí)黨的教育方針，確保新時(shí)代社會(huì)主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

通過宣講，使我校全體教職工深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，深刻理解黨的十九大關(guān)于全面依法治國的新論斷新部署，準(zhǔn)確把握新時(shí)期黨的治疆方略和自治區(qū)黨委關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆的決策部署，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的重大意義和主要任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)更加堅(jiān)定的統(tǒng)一到自治區(qū)黨委推進(jìn)落實(shí)依法治疆的具體要求上來，引導(dǎo)各級(jí)國家工作人員牢固樹立全程普法意識(shí)，推動(dòng)形成“自覺守法、遇事找法、解決問題靠法”的良好社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安營造良好法治環(huán)境。

此次宣講活動(dòng)，既是我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)，也是貫徹落實(shí)“12·4”國家憲 法日集中宣傳活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)倡導(dǎo)全校尊法學(xué)法守法用法的價(jià)值取向，進(jìn)一步凝聚法治共識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，更好地推進(jìn)我校法治建設(shè)工作具有重要意義。

哈拉布拉鄉(xiāng)中心學(xué)校 2017年12月17日

第二篇：與法同行活動(dòng)方案

馬壩初級(jí)中學(xué)

“健康成長，法律同行”演講比賽活動(dòng)方案

為了增強(qiáng)全縣中學(xué)生的法治意識(shí)，有效預(yù)防青少年違法犯罪，努力營造中學(xué)生健康成長的環(huán)境，著力推進(jìn)“平安盱眙”、“平安校園”建設(shè)，根據(jù)淮安市人民檢察院、淮安市教育局淮檢發(fā)〔2014〕50號(hào)《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施“藍(lán)天校園工程”的意見》和盱眙縣教育局通知精神，馬壩初中特組織開展“健康成長，法律同行”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的

讓廣大中學(xué)生通過演講比賽闡釋自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解，營造人人學(xué)法、人人懂法、人人守法的成長環(huán)境，以增強(qiáng)他們的社會(huì)主義法制觀念，提高明辨是非的能力，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象，進(jìn)一步推進(jìn)“法治盱眙”、“和諧盱眙”和“平安校園”建設(shè)。

二、演講主題

以“健康成長 與法同行”為主題。立足自身實(shí)際，圍繞“學(xué)法、守法、用法”，演講稿題目自擬、不得抄襲，要求內(nèi)容實(shí)事求是、抒發(fā)真情實(shí)感，題材不限、形式不限。

三、比賽要求

1.參賽對(duì)象：各年級(jí)每班選派學(xué)生3--4名參加年級(jí)初賽，每年級(jí)選拔5名同學(xué)參加學(xué)校決賽。

2．時(shí)間安排：（1）學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月12日-9月20日）；（2）9月25日前各班必須將參賽學(xué)生名單報(bào)到德育處左仕明處；（3）9月27日至9月29日分年級(jí)組組織初賽。10月10日學(xué)校進(jìn)行決賽。

3.演講要求：

參賽選手演講時(shí)間不超過6分鐘，參賽選手需脫稿使用普通話演講。

4.演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、評(píng)分規(guī)則

1．比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行。

2．本次比賽采用100分制進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委5人，取平均值作為選手最后得分。評(píng)委分值評(píng)到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，最后得分值算到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)（四舍五入法）。

3．比賽由評(píng)委評(píng)分并當(dāng)場亮分。評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析、打分。前三位選手將在第四位選手演講后統(tǒng)一亮分，第四位選手將在第五位選手演講后亮分，以此類推。

4．選手名次從高到低，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．演講內(nèi)容：緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，思想性強(qiáng)，富有時(shí)代特色。事例真實(shí)、可靠、典型、生動(dòng)。（30分）

2．語言水平：文詞準(zhǔn)確，樸實(shí)，生動(dòng)，優(yōu)美。字正腔圓，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流利。聲音洪亮，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有感染力。（30分）

3．形象儀表：儀態(tài)端莊，著裝得體，禮貌文雅。眼神、表情傳神達(dá)意。手勢、動(dòng)作、舉止自然優(yōu)雅。（30分）

4． 現(xiàn)場效果：演講者具有控場應(yīng)變和觀眾信息的反饋處理能力。要求脫稿演講，帶稿子的相應(yīng)扣分。（5分）

5．時(shí)間控制： 演講時(shí)間不超過6分鐘，超過的相應(yīng)扣分。（5分）

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名；

五、比賽評(píng)委：

趙昆來 王國余 蔡傳榮 夏侯志 張石軍 徐慧 張亮

六、音響和電子屏幕準(zhǔn)備： 楊克波

七、計(jì)分統(tǒng)計(jì)： 左仕明

第三篇：與法同行萬人宣講活動(dòng)總結(jié)

“與法同行萬人宣講”活動(dòng)小結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)提出的“深入開展法治宣傳教育，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵”和自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議關(guān)于“認(rèn)真組織好國家憲法日宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好‘與法同行萬人宣講’活動(dòng)”的要求，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部講法治的能力和水平，不斷擴(kuò)大法治宣傳教育的覆蓋面和影響力，12月1日上午，肖爾布拉克鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了“與法同行萬人宣講”活動(dòng)，學(xué)校校長做了題為“樹立法治思維，運(yùn)用法治方式，推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安”的講座，全校40名教職工全部到會(huì)聆聽了講座。

此次專題講座，圍繞尊重和保障人權(quán)，堅(jiān)決打擊暴力恐怖活動(dòng)；保護(hù)合法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決打擊宗教極端勢力；弘揚(yáng)憲法精神，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一等三方面，結(jié)合實(shí)際案例，由淺入深地分析講解，進(jìn)一步深化了全校教師對(duì)尊重和保障人權(quán)憲法精神重大意義的理解，對(duì)各族教師強(qiáng)化憲法觀念，樹立尊重和保障人權(quán)意識(shí)及正確認(rèn)識(shí)和宣傳黨的民族宗教政策起到了積極作用。

通過舉辦“與法同行萬人宣講”活動(dòng)，給全校教師上了一堂生動(dòng)的法制課，同時(shí)學(xué)校將結(jié)合“與法同行萬人宣講”活動(dòng)，通過主題班隊(duì)會(huì)形式，營造全校師生“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全校師生學(xué)法守法意識(shí)”的良好輿論氛圍，為推動(dòng)學(xué)校普法依法治校工作深入開展奠定良好的基礎(chǔ)。

第四篇：與法同行演講稿

與法同行演講稿

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

我是五年級(jí)的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。

當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，學(xué)法、用法、守法、護(hù)法已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著網(wǎng)絡(luò)誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。

借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

第三，要從小事做起。古人云：勿以惡小而為之。任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

法無處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

成長路上，與法同行演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)的王榮玉，我演講的題目是《成長路上，與法同行》。

同學(xué)們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。

同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái)，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。

但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。

同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學(xué)們要學(xué)法、用法、守法、護(hù)法，讓法律為我們健康成長護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來。謝謝大家!

第五篇：與法同行征文

與法同行

法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇?在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事，如：賭博，斗毆，偷竊等。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對(duì)社會(huì)有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行。

在我們的身邊，一直都有這些個(gè)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格從而走上了違法亂紀(jì)這條不歸路。記得以前我們學(xué)校曾發(fā)生過這么件事：一個(gè)獨(dú)自回家的七年級(jí)的學(xué)生走在回家的必經(jīng)之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個(gè)九年級(jí)的學(xué)生走過來，向這個(gè)學(xué)生索要財(cái)物，并警告他不準(zhǔn)告訴任何人。那個(gè)學(xué)生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那幾個(gè)九年級(jí)的學(xué)生都會(huì)向他索要財(cái)物，他們以為不會(huì)有人知道。終究，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生這幾天和平時(shí)不一樣，就詢問他發(fā)生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那幾個(gè)九年級(jí)的的學(xué)生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當(dāng)初沒有向那個(gè)學(xué)生索要財(cái)物，那么結(jié)果肯定會(huì)變成另一個(gè)樣子。最主要的是，那個(gè)七年級(jí)的學(xué)生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發(fā)現(xiàn)的話，他會(huì)一直隱瞞嗎？是因?yàn)楹ε聠?？恐懼嗎？不全是，更是因?yàn)槟莻€(gè)七年級(jí)的學(xué)生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護(hù)自己。由此可見，法律是多么重要啊！我們應(yīng)該學(xué)法，守法，并學(xué)以致用，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

當(dāng)我們進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候，老師教育我們要拾金不昧，事實(shí)上現(xiàn)在還有幾個(gè)人做到?？赡苡腥四茏龅皆诼飞蠐斓揭辉X交給老師，但是他（她）撿到的不是一元錢而是一百元錢呢？我想可能大部分人就不上交了。有人會(huì)說反正也不是偷來了的，誰撿到就是誰的?？墒牵瑥姆傻慕嵌葋碚f，沒有合法根據(jù)，取得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。在平時(shí)生活

中，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應(yīng)該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負(fù)比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來，爭做崇法、學(xué)法、用法、守法的好學(xué)生！愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！

老舍中學(xué)

七(2)班王月

指導(dǎo)老師楊兵