第一篇：母?；卦L總結(jié)報告

母校回訪總結(jié)報告

進(jìn)行方式：個人 班級： 姓名：賀 學(xué)號：

回訪母校：衡陽市一中

放假之際領(lǐng)到這份母?；卦L的任務(wù)感慨頗深，每年放假回家的路上都一定會經(jīng)過高中母校，看著通校的學(xué)弟學(xué)妹們穿著熟悉的校服走我們曾經(jīng)走過的路，我常常趴在車窗上看他們每個人的表情猜測他們的心情，再回想一下三四年前的自己。我初中高中的學(xué)業(yè)都在衡陽市一中教育集團(tuán)完成，初中高中的校園不過隔著一條馬路。曾經(jīng)卯足了勁要從初中部跨越那條馬路進(jìn)入高中部的我，如今已經(jīng)從高中部畢業(yè)第三年了。寒假暑假我也曾和同學(xué)們幾度回到校園中體味當(dāng)年的感覺，而今天帶著母?；卦L的任務(wù)，我終于有理由和老師們、學(xué)弟學(xué)妹們好好聊上一番話，重新融入我的高中。

實際上這次我一共進(jìn)行了兩次母?；卦L，一次是個人，一次是參加了畢業(yè)生組織的大學(xué)回校宣講。

一、回訪過程

過完年之后我來到學(xué)校，因為離高考僅剩四月余，所以年后他們沒有一刻多余的時間休息，馬上開始了緊張的學(xué)習(xí)。考慮到以往我們學(xué)校下午有兩節(jié)正課和兩節(jié)自習(xí)，我計劃在下午的其中一節(jié)自習(xí)課進(jìn)行宣講，下午四點我來到了學(xué)校，找到了我的原班主任物理老師鄒老師，說明了我的來意，老師馬上表示非常開心非常支持，下節(jié)課就帶我去教室。本來說帶完我們那一屆就要退休的鄒老師，如今又是高三畢業(yè)班的班主任，但他依舊精神抖擻，帶著不變的衡陽祁東口音，高興地問我大學(xué)和專業(yè)的情況。第三節(jié)課上課，老師向?qū)W弟學(xué)妹們說明之后，我就上臺向大家做自我介紹，在多媒體PPT的幫助下，我向大家介紹了一些中南的基本情況，包括起源、歷史和一些我自身感受到的校園特色，放過一支招生宣傳視頻后，我開始重點介紹湘雅護(hù)理學(xué)院以及我與湘雅護(hù)理學(xué)院共同成長的這兩年多來我們學(xué)院的變化和我自身的一些變化。借助學(xué)院官網(wǎng)收集來的資料和自身經(jīng)歷，我詳細(xì)介紹了綜合測試評價、學(xué)院老師上課特點、校領(lǐng)導(dǎo)與我們的近距離接觸、在醫(yī)院里的所見所聞和未來就業(yè)和發(fā)展前景。其實我覺得自己有很多講得不好的不到位的地方，但是學(xué)弟學(xué)妹們一直非常認(rèn)真、饒有興趣地聽著，并時不時提問，他們眼中的大學(xué)與我所描述的大學(xué)是否有丁點相似呢，是否是他們所憧憬的呢，我無法知道每個人心中的答案，但看著他們重壓之中難得輕松的笑臉和充滿好奇的臉龐，我感到非常開心，不僅因為我自己有勇氣站在這里和一教室的人說貼心話，更因為深刻感受到自己現(xiàn)在正在做的事情也許真的會改變在座某一個人未來的選擇從而改變其生活軌跡。老師站在教室后面用欣慰的眼光看著我和看著坐著的同學(xué)們，偶爾點點頭偶爾跟著我們一起笑，這一幕我想永遠(yuǎn)會定格在我的記憶中。

二、第二次回訪

第一次回訪結(jié)束后我的余興未盡，恰巧在和朋友聊天時得知2015年一中畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們要組織一場大型的回校宣講，通過朋友我聯(lián)系到了其中一個負(fù)責(zé)人，并在2月18日晚上來到一中進(jìn)行了我的第二次宣講。由于同時參加的有十余所大學(xué)的大學(xué)生，我又是臨時加入，于是把PPT中重要的幾頁加入了中南粉冶院和信息員學(xué)弟學(xué)妹的PPT后面，作為中南大學(xué)唯一一個醫(yī)科類專業(yè)代表。這一次宣講是在辦公樓五樓的會議室進(jìn)行，想來的學(xué)弟學(xué)妹們都自愿來聽，利用晚自習(xí)時間來聽的學(xué)生一定是想從我們這里獲取一些有用的信息，所以這次我對我的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)整，相比上一次的輕松愉快暢所欲談，這一次我盡量精簡我的話語，盡量多說一些有用實際的信息，當(dāng)然我的個人體會相信也是他們非常想聽的內(nèi)容。宣講結(jié)束后我有幸坐在臺下學(xué)習(xí)其他大學(xué)生的分享，有武漢大學(xué)，有浙江大學(xué)，他們的發(fā)言和分享也都讓我受益匪淺。

三、回訪結(jié)束

母?；卦L的計劃已圓滿結(jié)束，沒有我想象中的那么可怕，也沒有想象中的那么慷慨激昂，但我是真實收獲了這份經(jīng)歷和它帶來的滿足、愉悅。能夠分享自己的經(jīng)歷，能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們更好地了解中南大學(xué)，了解湘雅護(hù)理學(xué)院，了解護(hù)理，這些讓我覺得本次母?；卦L是很成功的，實現(xiàn)了它的初衷。感謝這次母?；卦L的機(jī)會，也感謝學(xué)校、老師、學(xué)弟學(xué)妹們的配合能夠讓這一切實現(xiàn)。把這份感謝和成長記錄在這里，這段經(jīng)歷是我回饋母校的見證，使我更加堅實邁向人生下一步。

四、活動照片

第二篇：回訪母?？偨Y(jié)報告

總結(jié)報告

15級行政管理 王佳 201530062044

這次參加寒假回訪母?；顒幼屛矣袡C(jī)會再次返回母校，并為母校帶來我在師大一年的收獲，記得我在高三的時候看到前來宣講的學(xué)姐學(xué)長們，心里總是幻想著什么時候我也能像他們一樣向我的學(xué)弟學(xué)妹們宣講我的大學(xué)，終于這一天到來了。

2月15號母校開學(xué)的第一天晚自習(xí)，在和原班主任溝通好以后我便前來做宣講，拿著自己試下準(zhǔn)備好的ppt和宣講資料，先給學(xué)弟學(xué)妹們分發(fā)了學(xué)校的宣傳單和印有師大標(biāo)志的小本，看著學(xué)弟學(xué)妹們臉上期待和喜悅的神情，我也變的激動起來。分發(fā)完畢以后，我開始了這次的宣講活動，簡要的向大家介紹了自己以后便開始介紹我的大學(xué)-----湖南師范大學(xué)，首先通過播放兩個小的宣傳片來讓大家簡單認(rèn)識一下師大，學(xué)弟學(xué)妹們都認(rèn)真的抬頭看著投影儀，不時的發(fā)出感嘆聲，觀看完畢以后每個人的臉上都是一副憧憬和向往的表情，我便開始向大家介紹我在師大的大學(xué)生活以及我眼中的師大。總共分成了三個部分介紹，包括我的學(xué)習(xí)生活，我的社團(tuán)生活以及我的家教兼職。宣講差不多持續(xù)了四十分鐘，宣講完后還有不少學(xué)弟學(xué)妹向我提出問題我也都一個個講解完畢，最后便向?qū)W弟學(xué)妹們講了一下我在高中時的學(xué)習(xí)方法與心得，最后祝愿每個學(xué)弟學(xué)妹考上理想的大學(xué)，也希望大家報考我的大學(xué)-----湖南師范大學(xué)。

整個宣講活動結(jié)束以后高中班主任也很滿意的對我說，“這可真的是個不錯的大學(xué)啊，真羨慕你就讀于這個學(xué)校！我也會多在班里講的，爭取讓他們?nèi)罂紟煷??！蔽乙埠荛_心老師對我的大學(xué)這么滿意，我也覺得沒有辜負(fù)老師高中三年對我的栽培，很幸運自己能考到這所大學(xué)。

第三篇：回訪母校總結(jié)報告

回訪母?？偨Y(jié)報告

河北省邢臺縣漿水中學(xué) 自然環(huán)境：

地處邢臺市西60公里的漿水鎮(zhèn)，山川形勝，遠(yuǎn)離鬧市，交通便利，幽靜而不閉塞。學(xué)校概況：

漿水中學(xué)始創(chuàng)于1952年，是河北省首屆人民政府主席楊秀峰批準(zhǔn)創(chuàng)建的邢臺縣第一所初級中學(xué)，校名為：“邢臺縣第一中學(xué)”“邢臺縣漿水中學(xué)”。1959年增設(shè)高中部，變?yōu)橥耆袑W(xué)，1980年，被確定為河北省重點中學(xué)。漿水中學(xué)現(xiàn)有34個教學(xué)班，在校生3000人，教職工168人，其中專任教師112人，本科以上學(xué)歷106人，高級教師28人，中級以上教師72人。

漿水中學(xué)經(jīng)過歷屆領(lǐng)導(dǎo)和師生的不懈努力，如今已變?yōu)橐凰嫉孛娣e106畝，建筑面積2萬9千多平方米的一座嶄新校園。擁有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、閱覽室、電教室、語音室、微機(jī)室、多媒體教室，并登陸“河北省教育網(wǎng)”，基本實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。新建400米8軌跑道操場，各種運動設(shè)施齊全，可滿足體育教學(xué)及學(xué)生強(qiáng)身健體需要，教工大樓，學(xué)生公寓，校辦食堂及個體承包食堂，為師生提供了舒適，便利的生活條件。而今的漿水中學(xué)，松柏吐翠，花香四溢，鳥鳴盈耳，高樓聳立，成為邢臺縣西部山區(qū)的一道亮麗風(fēng)景。被譽(yù)為“太行明珠，人才搖籃”。

漿水中學(xué)的辦校宗旨是：立足山區(qū)，服務(wù)全縣。

教育目標(biāo)是：使學(xué)生會生存，學(xué)會求知，學(xué)會做人。校訓(xùn)是：嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實，創(chuàng)新。

漿水中學(xué)堅持“以人為本，人才興校”的戰(zhàn)略，鑄練了自己獨特的學(xué)校精神：教師具有高尚淳樸的職業(yè)道德，恪盡守職的敬業(yè)精神，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識。學(xué)生有著報國為民的崇高理想，執(zhí)著追求的科學(xué)精神，開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)格，克勤克儉的生活作風(fēng)。學(xué)校成績：

漿水中學(xué)建校六十多年來，為社會培養(yǎng)了約14400畢業(yè)生；向高等院校輸送了9000多名優(yōu)秀學(xué)生，其中考入重點院校的有2400多名。高考升學(xué)率多年保持全縣第一，連續(xù)奪得邢臺縣文理狀元。第十七、十八、十九、二十屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校選拔項目創(chuàng)新大賽中，學(xué)校選拔項目全部獲獎。其中盧耀立同學(xué)《豎讀式機(jī)讀卡》項目，在第十八屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽中評為河北省一等獎。學(xué)校先后被評為“河北省科技示范學(xué)?！保昂颖笔≈伟卜婪断冗M(jìn)單位”，“河北省示范性高中”。其中，2011年，我校張麗艷以640的成績成為邢臺縣理科狀元，232班的安小惠以590的成績考上了上海復(fù)旦大學(xué)。2012年，我校李金鳳成為邢臺縣的文科狀元。

大山鑄就了漿水中學(xué)的靈魂，漿水中學(xué)成就了大山的輝煌。漿水中學(xué)六十多年來的風(fēng)雨兼程，六十年的薪火傳，六十年的弦歌不斷，六十年的洗禮，漿水中學(xué)這顆太行明珠將更加璀璨?；卦L日記：

2018年9月6日 星期三

回訪小組去漿水中學(xué)進(jìn)行回訪，看望了馮天健老師，馮老師曾是組員張靜芳同學(xué)高三的班主任，回訪老師的同時，看望處在高三學(xué)習(xí)階段的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況如下：

每個班的同學(xué)被分為若干個組，每組成員圍坐在一起，共同學(xué)習(xí)，共同討論，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過詢問老師，此教學(xué)方式的目的是：減少老師的管制，加強(qiáng)學(xué)生自我管制能力和提高學(xué)習(xí)效率。

在我們極力要求下，老師才同意帶我們?nèi)⒂^高三復(fù)習(xí)班，由于高三學(xué)生學(xué)習(xí)時間較緊，壓力較大，使得我們調(diào)查高三學(xué)生現(xiàn)狀有一些困難。采取了問卷調(diào)查的方式，對高三學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行了簡單的了解。

由于問卷本身設(shè)計錯誤題，影響了一部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果，問卷中第一頁第十一題重復(fù)并且問題所涉及到學(xué)生個人隱私問題，令被調(diào)查者感到難堪，多數(shù)學(xué)生不愿意給出真實答案或者拒絕回答。經(jīng)小組討論將第一頁第十一題去掉，無效答卷共16張，其中不配合調(diào)查的無回答問卷的10張，由于印刷問題殘損卷和題目不全卷共6張，統(tǒng)計后共有44張有效卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果如下：

學(xué)生高考選擇專業(yè)，52%會基于個人興趣；45%的人聽說過單獨招生；學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)中一定要考上大學(xué)的占79%，其中超過一半以上的學(xué)生將升學(xué)目標(biāo)定位本一；學(xué)會選擇學(xué)校的重要因素是學(xué)校品質(zhì)和管理，學(xué)生升學(xué)動力一半是來自自身，一半是來自家庭；學(xué)生對人生，前途及對幸福的理解多為積極、樂觀，認(rèn)為有錢有權(quán)、有地位、有目標(biāo)、有追求、事業(yè)有成、身心健康、浪漫的愛情、美滿的家庭、生活自由、為社會作貢獻(xiàn)、體現(xiàn)個人價值、有知心朋友，其中有41%的學(xué)生認(rèn)為有錢不一定幸福，但有一位同學(xué)在答卷上寫道：錢是幸福的基礎(chǔ)。

剛走進(jìn)漿水中學(xué)大門時，我們比較緊張，也許有些激動，通過和老師的交談，和對高三學(xué)弟學(xué)妹們的了解，仿佛讓我們看到了曾經(jīng)奮斗在升學(xué)路上的我們，便多了一些親切和理解。當(dāng)我們踏入高三復(fù)習(xí)班的那一刻，看到學(xué)弟學(xué)妹們爭分奪秒地學(xué)習(xí)，令我們心感愧疚，不忍心去打擾他們。

突然出現(xiàn)的我們，因為要占用它們寶貴的學(xué)習(xí)時間，讓他們對我們產(chǎn)生了一些敵意，但通過我們的關(guān)心與問候，他們感到了我們的真誠，也就配合了我們的問卷調(diào)查，并且有一些同學(xué)寫上了他們的qq，方便我們以后可以經(jīng)常聯(lián)系。

高三的同學(xué)們壓力大，睡眠時間不足，沒有太多時間與人溝通，對自己要求過高，是壓力的主要來源。

通過這次活動，我明白了時間是如此珍貴，我們在大學(xué)中浪費時間，浪費當(dāng)年在教室中的奮斗與希望，我們應(yīng)該更好的利用大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)自我的能力。

當(dāng)我與老師充分交談后，對老師的工作有了更深的了解，我被老師勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)、平等待人的精神所感動。

感謝這次回訪活動，讓我們成長了許多。

執(zhí)筆人： 張靜芳 2018年9月6日

第四篇：回訪母校

回訪母校 傳遞希望

—談百年農(nóng)校，助校友功成

摘要：一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī)。我可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去

關(guān)鍵字 師恩難忘

回訪母校 傳遞希望 志愿填報

正文

回訪母校，從策劃到與學(xué)校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時整整三天的活動，整個寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。

2014年1月24日下午，本次“回訪母校，傳遞希望”活動中圓滿結(jié)束。作為本次活動的組織者及主要參與者，想想自己從放假到現(xiàn)在的半個月時間中，也曾失落到準(zhǔn)備放棄，也曾喜悅到心花怒放，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當(dāng)最后的掌聲響起時，我給了自己一個微笑。在這里還是想用在報告會最后的那兩個字表達(dá)我的心情：謝謝。

謝謝吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的老師們，謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。

謝謝封丘一中的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺，讓我的能力得以提高，可以為封丘一中再貢獻(xiàn)一份力量。

謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。

謝謝高三的同學(xué)們，在這最后的復(fù)習(xí)時刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動。

謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。

最后，謝謝我自己，謝謝我當(dāng)初報名參加這個活動，謝謝我在最無助的時候沒有選擇放棄。

背景

（1）吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院

教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)造詣較深的師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工766人，其中，專任教師534人（高級職稱教師183人，具有博士、碩士學(xué)位的教師377人）。職業(yè)技能鑒定國家級考評員114人，雙師型教師242人，有10人獲得國家、省級優(yōu)秀教師稱號。在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、設(shè)、國際教育交流與合作、現(xiàn)代大學(xué)度、社會服務(wù)諸方面都取得了長足進(jìn)

學(xué)科建管理制步。職

業(yè)技能鑒定國家級考評員114人，雙師型教師242人，有國家、省級優(yōu)秀教師稱號的10人。（2）教學(xué)條件

學(xué)校坐落在北國江城吉林市，九站校區(qū)（南校區(qū)）地處吉林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，左家校區(qū)位于吉林省左家自然保護(hù)區(qū)。學(xué)校占地面積198萬平方米，建筑面積27.54萬平方米；固定資產(chǎn)總值40340.70萬元，其中，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5754.21萬元，紙質(zhì)藏書73.9萬冊，電子圖書38萬冊，標(biāo)本館收藏野生動植物標(biāo)本3000余件。

學(xué)校承擔(dān)省級及以上教研課題80項，獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果獎7項；主持省部級科研項目203項，獲獎11項，獲專利5項；培育玉米、水稻、葡萄、食用菌、玉竹等新品種9個；公開發(fā)表論文2229篇，其中國家核心期刊1011篇，檢索論文27篇。幾年來，直接培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技人員8000余人，輻射帶動農(nóng)民30余萬人，推廣農(nóng)業(yè)科技成果和實用技術(shù)200多項，開通農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺，直接為農(nóng)民提供科技和信息服務(wù)。2006年“農(nóng)村實用人才培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”項目獲吉林省優(yōu)質(zhì)人才項目二等獎。

學(xué)校現(xiàn)有農(nóng)業(yè)部國家農(nóng)產(chǎn)品加工分中心1個，省級重點實驗室1個，省級工程研究中心1個，長白山動植物資源利用與保護(hù)研究中心1個（下設(shè)長白山植物資源利用與保護(hù)研究所和長白山動物資源利用與保護(hù)研究所），食品工程研究中心1個，基礎(chǔ)和專業(yè)實驗室121個。建有20個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，2007年被確立為“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地”，左家校區(qū)實踐教學(xué)基地先后被評為吉林省科普教育基地和國家級科普教育基地。

（2）封丘一中

封丘一中是河南省封丘縣第一中學(xué)的簡稱。創(chuàng)建于1946年，經(jīng)歷了60多年的滄桑巨變。形成了目前占地150畝，建筑面積47600平方米，教學(xué)班108個，在校生9000多人，教職工450人的規(guī)模。2004年籌建，2005年投入使用的封丘一

中新校區(qū)占地220畝。封丘一中為新鄉(xiāng)市重點中學(xué)、新鄉(xiāng)市示范性學(xué)校、新鄉(xiāng)市辦學(xué)水平綜合評估一類學(xué)校、新鄉(xiāng)市高中教學(xué)先進(jìn)單位，河南省綜合治理先進(jìn)單位、“河南省體育、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“河南省為人師表、育人楷模先進(jìn)單位”、河南省文明單位、河南省文明學(xué)校、河南省示范性普通高中。

活動目的

1、對于吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院： 宣傳介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學(xué)的學(xué)生們更加了解吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報志愿分?jǐn)?shù)合適時優(yōu)先考慮。

2、對于封丘一中學(xué)生： 向?qū)W生們介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院等大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)等，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠為自己定下目標(biāo)，增加復(fù)習(xí)的動力；優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點迷津。

3、對于回訪校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達(dá)能力。同時，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情?；顒恿鞒?/p>

實踐時間：2014.1.20~2014.1.24 實踐地點：封丘一中 【重返母校，別樣情懷】

再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。活動期間，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)

會“冷眼旁觀”了。

【師恩難忘，探訪老師】 再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動。僅僅是半年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過你們要熬三年，而我們指不定就是下半生?！碑?dāng)時他是用一種調(diào)侃詼諧的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課-講課中耗盡了自己的一生。

在跟老師們經(jīng)過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠?qū)ξ覀兊膶嵺`活動給予幫助和支持?？紤]到如今正值高三最重要的復(fù)習(xí)階段，為免給高三的學(xué)弟學(xué)妹們造成影響，我們決定將ppt的講解延遲兩天，先進(jìn)行問卷的調(diào)查以

及資料的采集。我們將5個人劃分成了兩組，一組來調(diào)查理科班同學(xué)的專業(yè)意向，而另外一組負(fù)責(zé)文科班同學(xué)的專業(yè)意向。21號下午經(jīng)過我們?nèi)齻€小時的努力，終于將同學(xué)們的專業(yè)意向有了一個大致的了解，這應(yīng)該算是開了一個好頭?！緦ぴL領(lǐng)導(dǎo)，深入介紹】

22號，我們同樣是將時間了下午三點開始。而今天我們明顯要比昨天艱巨，因為今天須面對學(xué)校里最有威信的人—主任以及高三年級的分管校過昨天的詢問，我們對新一屆年級領(lǐng)導(dǎo)有了一個大致的了

選擇在的任務(wù)我們必—教務(wù)長。經(jīng)的高三解。為了節(jié)省時間，我們依然分成了兩個，由唯一的男生樂陳怡前往教務(wù)處調(diào)查10屆的本科升學(xué)率以及其他的一些基本情況，而四個女生深入到學(xué)弟學(xué)妹中，解答他們對于大學(xué)生活的一些問題和疑惑。

活動時看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了?！就扑]農(nóng)校，講解ppt】

24號是高中寒假前的最后一天，同時也是我們本次實踐活動的最后一天。由于地點和人員的限制，我們僅選擇了文科高三七班以及理科高三九班兩個班級的同學(xué)作為我們的講解對象，地點分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。

三年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個大學(xué)生的氣質(zhì)來，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn) 感想

為期四天的回訪母?；顒釉诓恢挥X間結(jié)束了。再回頭看看我的母校，那群充滿著熱情與活力的高三學(xué)生，教師書桌上那厚厚的書本，走廊墻壁上張貼的一張張剪報和勵志的話語，一切的一切讓我想起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦。時間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻，一路走來，我們幾經(jīng)風(fēng)雨幾經(jīng)苦練才叩開大學(xué)的校門。正是以前的艱難圓了我們的大學(xué)夢?？?，不亦樂乎？最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師，到最后向初三同學(xué)進(jìn)行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。

第五篇：回訪母校

回訪母校?續(xù)寫華章

——回訪母校建三江第一中學(xué)寒假社會實踐報告

摘要：2013年高考王馳、慈慧悅、董宇、齊雨飛四人從母校建三江第一中學(xué)考入了哈爾濱工業(yè)大學(xué)，開始了我們的大學(xué)生活，如今一個學(xué)期過去了，寒假期間我們一同回訪母校，以班級走訪的方式匯報了我們一個學(xué)期以來的大學(xué)生活，向高三的同學(xué)們介紹了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)特色與理念，并向高三的同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們在來年的高考中取得優(yōu)異成績。

關(guān)鍵字：回訪母校、大學(xué)生活、工大精神、沖刺高考 正文：

我們四人分為兩組，對高三年級的兩個實驗班進(jìn)行了走訪和宣講，依次向同學(xué)們介紹了我們在哈爾濱工業(yè)大學(xué)一個學(xué)期以來的求學(xué)經(jīng)歷和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的悠久歷史及文化傳承，并對高三年級的學(xué)習(xí)給予了一定的指導(dǎo)。同學(xué)們對大學(xué)生活十分向往并且積極提問，對哈爾濱工業(yè)大學(xué)也表示出了濃厚的興趣，下面是宣講的三個部分。

一、工大生活

初入大學(xué)的第一感覺就是這里是一片自由學(xué)習(xí)的樂土。相較于高中那種呆板的單一的學(xué)習(xí)大學(xué)可以提供給你更廣闊的展示自己的平臺和更全面更權(quán)威的資源，哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為全國一流高校辦學(xué)的實力和資源的豐富自然毋庸置疑。大學(xué)生活與高中生活相比給予了學(xué)生更多的自由也對學(xué)生的獨立性提出了更高的要求。在大學(xué)里我們既可以利用大學(xué)的豐富資源充實自己努力學(xué)習(xí)文化知識，又可以在社會團(tuán)體中鍛煉自己，結(jié)交朋友，豐富自己的大學(xué)生活。大學(xué)給予了我們展示自己的平臺，在這個舞臺上你可以盡情的發(fā)揮自己的長處，并且能夠和來自五湖四海的同學(xué)們相互交流，共同進(jìn)步。大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺，校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破。你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅，還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽?都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺，當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異，因此參加活動與否也因之而定，有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩，這是把自己孤立起來，正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課，久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到。因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力，在這里你會走出家庭的桎梏從而實現(xiàn)真正的獨立，獨立學(xué)習(xí)，獨立生活。在我們四個人中有綠色協(xié)會的小豆豆，還有201講壇和筑夢話劇社的成員，我們都在大學(xué)生活中找到了屬于自己的一片天地，漫步在大學(xué)的校園里你會發(fā)現(xiàn)這里有那么多多才多藝胸懷理想的有志青年，你會發(fā)現(xiàn)這里學(xué)風(fēng)淳樸氛圍濃厚，你會發(fā)現(xiàn)這里離夢想并不遙遠(yuǎn)，因為這里正是夢開始的地方。

二、圓夢工大

哈爾濱工業(yè)大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的國家重點大學(xué)，創(chuàng)建于1920年，坐落在素有“東方莫斯科”之稱的北國名城哈爾濱市。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。20世紀(jì)50年代，哈工大是我國政府確定的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育制度的兩所院校之一。1954年哈工大進(jìn)入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設(shè)的15所大學(xué)之一，1996年首批進(jìn)入國家“211工程”重點建設(shè)的院校，1999年被確定為國家“985工程”首批重點建設(shè)的9所大學(xué)之一。于2012年5月7日正式啟動的“2011協(xié)同創(chuàng)新計劃”，是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后第三個體現(xiàn)國家意志的戰(zhàn)略性計劃，由我校牽頭、中國航天科技集團(tuán)等共同組建的“宇航科學(xué)與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成為“2011計劃”首批啟動的14個中心之一。

1920年 哈工大建校 1951年 全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的兩所重點高校之一 1954年 首批全國6所重點高校之一 1984年 國家重點投資建設(shè)的15所高校之一 1996年 首批“211工程”建設(shè)的高校之一 1999年 “985工程”首批九所高校之一 2000年 與哈爾濱建筑大學(xué)合并，組建成新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)

一校三區(qū) 總占地面積7220畝

哈爾濱校區(qū) 占地面積5210畝

威海校區(qū) 占地面積1797畝

深圳研究生院 占地面積213畝

哈工大的校訓(xùn)和辦學(xué)傳統(tǒng)：“規(guī)格嚴(yán)格 功夫到家” 哈工大辦學(xué)的四大特色

（1）工程實踐能力強(qiáng)的人才培養(yǎng)特色（2）立足航天、服務(wù)國防的攻堅特色（3）具有協(xié)作精神的“大團(tuán)隊”特色（4）“開放式”辦學(xué)中對俄合作特色

在舉世矚目的“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM6工程、返回艙焊接變形矯形技術(shù)、三軸仿真實驗轉(zhuǎn)臺、航天員訓(xùn)練用“模擬失重訓(xùn)練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術(shù)難關(guān)。在天宮一號目標(biāo)飛行器與神州八號飛船交會對接任務(wù)中，哈工大在交會對接CCD標(biāo)識與定位系統(tǒng)、載人運輸飛船訓(xùn)練模擬器視景顯示系統(tǒng)、對接索系及鋼絲繩鎖緊力松馳規(guī)律與壽命試驗等方面提供了20多項技術(shù)支撐。哈工大研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器無刷直流電機(jī)，填補(bǔ)了國內(nèi)空白；哈工大承擔(dān)的星地激光通信實驗項目順利通過驗收，標(biāo)志著我國在空間高速信息傳輸這一航天高技術(shù)尖端領(lǐng)域走在世界前列。我校承擔(dān)的“JML-1精密離心機(jī)”項目通過驗收，打破了國外的技術(shù)封鎖，達(dá)到國際最高水平。

學(xué)生社團(tuán)：目前學(xué)校有青年新聞社、學(xué)生廣播臺、綠色協(xié)會、常青藤青年志愿者協(xié)會、無線電俱樂部、籃球裁判協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、自行車協(xié)會、美食協(xié)會、電子協(xié)會、學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、心舞手語社、茶樓相聲社等社團(tuán)。

文化藝術(shù)協(xié)會：學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、管弦樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、民樂團(tuán)。京劇協(xié)會、搖滾公社、蕓瑾之舞交誼舞協(xié)會、拉丁舞協(xié)會、書畫篆刻藝術(shù)協(xié)會、影像協(xié)會、學(xué)動漫社、贛文化發(fā)展學(xué)會、粵文化協(xié)會等協(xié)會、牧原文學(xué)社。

三、助力高三

對于高三即將面臨高考我們對高三的學(xué)習(xí)情況給予了一定的指導(dǎo)，就主要學(xué)科向同學(xué)們傳授了經(jīng)驗。

語文學(xué)習(xí)：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語文水平。

4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

英語學(xué)習(xí)：

1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統(tǒng)的學(xué)語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達(dá)式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

2、函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

3、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。

4、數(shù)學(xué)要多做題，才能見識，掌握多種題型，學(xué)習(xí)時間安排

1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業(yè)。

2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

3、有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學(xué)習(xí)建議

1、找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步。

2、帶著問題去聽課，時刻準(zhǔn)備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊 動腦筋。

3、建立一個錯題記錄。

4、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5、專項，綜合，強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

結(jié)語：

大學(xué)生活是我們?nèi)松?dāng)中的一段寶貴經(jīng)歷，我們一定要好好把握，這次宣講讓高三的同學(xué)們對大學(xué)生活有了一個大概的了解并且對哈爾濱工業(yè)大學(xué)產(chǎn)生了向往之情，宣講結(jié)束后我們還受到了同學(xué)們贈送的書籍，令我們非常感動，這次宣講也是我們生活中的一段寶貴經(jīng)歷。