第一篇：2016愛榴蓮遴選經(jīng)驗（范文）

先說說我的情況吧，我是一名帝都基層草根小公務(wù)員，性別女，今年參加了中央機關(guān)遴選。經(jīng)歷了筆試、面試、體檢、考察后，最終以公示名單沒有我而失敗。一直關(guān)注著咱們論壇，想著如果最終成功了，就寫點東西回饋論壇，失敗了就不寫了，畢竟不成功的教訓(xùn)不值一提。但是，從前些日子看到公示名單到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了沮喪、超級沮喪、自卑、反思等階段，覺得這畢竟是一段經(jīng)歷?？吹胶芏噱嘤褜﹀噙x過程的懵懂與焦躁，我還是把自己的經(jīng)歷分享出來，讓大家也有一個參照。

還是提一句，論壇里很多進入了考察被差額下來的遴友，難受是肯定的，調(diào)整一下，生活還要繼續(xù)。不要想著遴選有多黑，不要怨天尤人，畢竟咱們處在人情社會，差額考察就意味著這個規(guī)則就是要考慮性別、地域、行業(yè)、人情等因素，你報名參加了遴選，就要接受這個規(guī)則。接觸了一些遴友，把遴選當(dāng)成了解脫的工具，覺得現(xiàn)在的工作讓自己要死要活的，只有遴選才能拯救自己，別這么想。遴選是一個方式，一個會給現(xiàn)在生活狀態(tài)帶來轉(zhuǎn)變的方式，但千萬不要押寶在這上面，別為了解脫而參加遴選，這樣的目的容易讓你太過于執(zhí)念，一旦不成功，會特別難受。如果你覺得現(xiàn)在的狀態(tài)不好，先盡量努力去破解目前的困境，調(diào)整好了再參加遴選，這樣你的成功率會特別高。真的，我并非站著說話不腰疼，我覺得今年遴選帶給我最大的啟示就是這點了。另外，基層公務(wù)員覺得遴選入中央就是一飛沖天了。別這么想，我認(rèn)識幾個遴選成功的同事朋友，對于遴選，咱們覺得是平臺高了，其實對于遴選單位而言，更是尋找干活的人選。一方面，工作強度會很大，另一方面，你會進入新的環(huán)境重新開始，未知的局面更讓你有壓力。帝都的房價高、霧霾重，這個作為草根公務(wù)員的我深有體會。后面的幾句話，純粹是想安慰大家。如果遴友覺得我說的有點對，可以跟我聊聊。

先說筆試吧。

我這幾年也一直在參加大大小小的遴選考試，比如今年就參加了帝都的遴選和中央的遴選，兩次都是崗位第一進入面試。加之，這幾年每次參加遴選考試后都會寫點經(jīng)驗總結(jié)，所以對筆試還是積攢了一些自己的心得。

2014年我參加了中央遴選考試，那一次我筆試分?jǐn)?shù)是60分，很低。2016年9月30日查分時，下了考場我覺得答題答的很全面，我自信覺得應(yīng)該能75+，沒想到拿到了86.5的高分。當(dāng)時，我很感動……真心覺得自己考得太高了，都有點不敢相信。

一．筆試準(zhǔn)備和考察要點

這次考試，其實我并沒有提前突擊復(fù)習(xí)，我反思了一下，考好的原因還在于積累。

2015年我在人事監(jiān)察崗位寫了一年的稿子。包括三嚴(yán)三實大稿子、形式各樣的大總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)也對我指導(dǎo)幫助很大，我學(xué)習(xí)到了很多寫作的規(guī)律和方法，如領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿怎么寫，工作方案部署怎么寫，工作總結(jié)怎么寫。說實話，2015年稿子寫的我也很難受，太累了，但確實有收獲。而且為了寫稿子，我不得不改掉了自己偷懶的習(xí)慣。堅持讀報讀雜志，自己在大本子上積累信息點并定期回頭翻看。直到現(xiàn)在雖然我回到了業(yè)務(wù)科室，我還是堅持著定期讀報并總結(jié)的習(xí)慣，不總結(jié)不思考就覺得這一天缺了點什么。所以考試前，我即使不復(fù)習(xí)，對于大政方針、宏觀形勢都心里有數(shù)。

所以我覺得: 第一,大家一定要注重平時的積累。

能參加遴選的都是公務(wù)員，平時肯定會接觸公文、各種理論政策學(xué)習(xí)文件，尤其是每年的專題教育活動，各個單位都會組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大家一定要對公文、政策學(xué)習(xí)高度重視，尤其是對專題教育活動要認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，我體會很深。繁復(fù)的公文，層層的套話，學(xué)習(xí)起來確實讓人提不起興趣。2014年，我跟大多數(shù)同事一樣，對于政策學(xué)習(xí)并不重視、也不喜歡，對于當(dāng)年開展的群眾路線教育實踐活動，我也沒有透徹的入腦入心的學(xué)習(xí)。我參加當(dāng)年的遴選考試時，感覺答的挺好的呀，其實寫出來的語句都特別生硬、特別的不上路，分?jǐn)?shù)自然也很低。

2015年，由于被調(diào)到寫稿子的崗位中，確實被逼到那個份兒上了，只能抽出時間來認(rèn)真的去學(xué)習(xí)、梳理每一項政策制度文件，學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育活動的每一項文件。剛開始，非常困難，因為讀不進去、讀不下去。寫稿子時也根本聯(lián)系不到一起，生搬硬套導(dǎo)致稿子寫的很別扭。但這個過程也是必經(jīng)階段，因為處在政策學(xué)習(xí)的前期階段，畢竟沒有之前的積累，還不適應(yīng)這個過程，相信我，熬過了這個階段就好了。我熬過去的法寶就是：“背誦”。小時候背誦課文的經(jīng)歷大家都熟悉吧，那就是一個打基礎(chǔ)的過程，畢竟從細(xì)枝末節(jié)接觸一項東西，難以看到全局。倒不如先背誦下來，回頭在慢慢學(xué)習(xí)的過程中，慢慢摸索體會并進行驗證，效果非常好。如果時間不夠，那么大家可以嘗試睡前讀幾遍，朗讀的那種，睡醒后在心里默念幾遍，背誦效果非常好。當(dāng)然，背誦的篇章可以選擇類似于總書記的講話，比如今年的不忘初心七一講話，可以摘一些段落背誦，寫的非常好。

有遴友可能會說，我是業(yè)務(wù)崗位，接觸不到寫稿子的工作，那么好，比如今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，單位會系統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)吧？從一開始發(fā)布學(xué)習(xí)方案，到領(lǐng)導(dǎo)講黨課，到最后的總結(jié)，會召開很多次會議，會議材料就是必學(xué)的內(nèi)容，一定要把領(lǐng)導(dǎo)講話稿反復(fù)研讀學(xué)習(xí)，包括組織部署、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達到的效果等等。不要忽視單位組織的任何一次政策理論學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真研讀。

此外，建議大家對于學(xué)過的材料做好整理歸納。有些材料內(nèi)容是我們應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，比如“四講四有”內(nèi)容，比如長征精神，你能不能背著說下來，不能的話，就整理在本上，定期翻看，做到心中有數(shù)。這些內(nèi)容都可能在考場上作為你文章的開篇內(nèi)容呈現(xiàn)出來，也是你基本素質(zhì)的一個體現(xiàn)。說到整理，我有一個體會，單位下發(fā)的公文，有上級部門的，有同級部門的，有本單位的，我都會分門別類的整理出來，重要的公文要進行摘抄整理，大家不要覺得費事，21天養(yǎng)成一個習(xí)慣，習(xí)慣成自然，積累多了，不僅你不會感覺到麻煩，相信你還會感覺到自己的變化。

第二,要注重與日常工作的結(jié)合。

我感覺，遴選更考察考生處理問題的能力、時間管理能力、調(diào)研能力、寫作能力。比如，今年遴選考試第一題。其實，它考察的就是我們平時工作的時間安排和節(jié)奏把握。我看了一下論壇上很多人發(fā)的答題思路帖子，大多都沒有提到關(guān)于工作沒有完成的問題，不知有多少人在考場上能夠根據(jù)日期關(guān)注那天是星期幾？農(nóng)業(yè)部那個截止日期明明設(shè)定到了周六，而周五剛剛調(diào)研完，除非加班否則怎么完的成？還有下周一一上班領(lǐng)導(dǎo)就要主持發(fā)言了，你發(fā)言稿寫完了嗎？跟領(lǐng)導(dǎo)溝通了幾次？領(lǐng)導(dǎo)在外地已經(jīng)強調(diào)過，要溝通匯報，你做到了嗎？你把領(lǐng)導(dǎo)滿意的成稿放到領(lǐng)導(dǎo)桌子上了嗎？讓領(lǐng)導(dǎo)周末自己回來加班？大家在答題時要聯(lián)系自己工作實際，將心比心的把自己放到那個環(huán)境里，答題就更有感覺了。

大家在平時工作中也要做一個有心人。比如你去牽頭安排一個會議，那么人財物資源如何調(diào)配，時間安排怎么做，輕重緩急如何照顧到，突發(fā)事件如何處理，都是你要思考的。要帶著思考去工作，工作完成后進行反思。不要覺得麻煩，要理性工作，把工作思路縷順，把感性的認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，必要時及時進行工作總結(jié)，那么我相信大家再看到類似第一題的題目時，就能夠挑出其中的不足了。

二.說說我的答題思路

對于第一題，列了時間表對問題計劃安排及重要程度進行對應(yīng)排序，同時根據(jù)日期對應(yīng)相應(yīng)的周一至周日，發(fā)現(xiàn)了幾個問題，分門別類的進行作答。答題思路大概如下：1.工作沒有分清輕重緩急，簡單的工作提前做，重要的工作反而拖后做。2.沒有合理進行人員分工，任何事都親力親為，沒有安排同事去做。3.沒有按照領(lǐng)導(dǎo)要求及時請示匯報，也沒在領(lǐng)導(dǎo)回來前整理交接工作，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料沒有提前準(zhǔn)備好，也沒有與領(lǐng)導(dǎo)充分溝通。4.有些工作在周五下班前根本沒有完成。如向上級部分反饋，要求的截止日期在周六，而周五前并沒有整理好反饋材料。5.工作安排考慮欠妥，沒有給下屬其他單位留出足夠時間應(yīng)對。如當(dāng)天發(fā)座談通知，當(dāng)天組織座談。

第二題考察組織能力、調(diào)研能力等，我按照我平時工作中處理類似事件的經(jīng)驗，寫的方案思路。作答思路大概如下：1.強化組織，成立專項檢查小組，必要時請領(lǐng)導(dǎo)牽頭召開務(wù)虛會，召集小組成員，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。2.統(tǒng)一方案，合理調(diào)配人財物，方案合理性請領(lǐng)導(dǎo)進行審批。做好車輛、人員、聯(lián)絡(luò)等安排。3.分組檢查，提高效率，加強溝通，一天一碰頭一天一總結(jié)。突發(fā)事件隨時請示匯報。4.檢查結(jié)束，及時總結(jié)，撰寫報告，總結(jié)工作經(jīng)驗。5.請示領(lǐng)導(dǎo)后，按照信息公開規(guī)定，就檢查情況召開記者發(fā)布會或者在政務(wù)微博、微信予以公開，安撫民眾情緒。

第三題讓寫下一階段工作重點。按照工作部署的公文寫作習(xí)慣寫的。起點與站位要高，思路要開闊，要針對材料中的問題進行分類分析，答題要全面。

作答思路大概如下：1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，食藥監(jiān)局要將食品安全問題檢查列入地方政府主體責(zé)任，列入責(zé)任清單。2.加強制度監(jiān)管，完善制度法規(guī)建設(shè)。3.嚴(yán)格準(zhǔn)入機制，提高經(jīng)營門檻，嚴(yán)禁家庭經(jīng)營與無照經(jīng)營，統(tǒng)一配送標(biāo)準(zhǔn)。4.建立聯(lián)席會議制度，加強聯(lián)合檢查，建立紅名單與黑名單，做好獎懲分明。加強跨區(qū)域合作，避免監(jiān)管死角。5.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)食品安全數(shù)據(jù)云，加強信息平臺信息共享。6.加強社會監(jiān)督與輿論監(jiān)督。

第四題其實就是給領(lǐng)導(dǎo)撰寫發(fā)言稿，對組織落實部分進行撰寫。要按領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言習(xí)慣來寫，寫完讀一讀，要像領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言、在部署。站位要高、部署要實、而且要聯(lián)系題目中的地區(qū)實際。

作答思路大致如下（很多細(xì)節(jié)實在記不太清了……當(dāng)時結(jié)合材料答的，答完很滿意）：1.加強組織，各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局黨委要統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，對兩學(xué)一做工作高度重視，列入本單位主體責(zé)任清單。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真落實上級要求。要定期學(xué)習(xí)、按期上報學(xué)習(xí)情況與學(xué)習(xí)成果。對落實不利的黨政，要移交監(jiān)察部門處理，在年終績效評分中予以扣減。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，結(jié)合本部門本地區(qū)實際情況開展學(xué)習(xí)，充分運用互聯(lián)網(wǎng)＋的手段，以微信、微博等形式予以宣傳，以視頻會議形式開展黨課學(xué)習(xí)……3.兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，在學(xué)習(xí)中注重問題導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員干部帶著問題學(xué)，加強對地區(qū)發(fā)展、脫貧攻堅方面的思考……4.兩學(xué)一做，關(guān)鍵在做。要把兩學(xué)一做與實際工作緊密結(jié)合，堅決杜絕學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象。要通過兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)……

之后慢慢更新面試等其他的經(jīng)歷吧……

感謝之前其他遴友的分享和幫助。感謝大家的支持，心中很受鼓舞。

我先碎碎念幾句，我前幾年大學(xué)畢業(yè)前準(zhǔn)備考公時，曾經(jīng)注冊了一個賬號，但從未發(fā)表過帖子，應(yīng)該也沒有跟過帖子，只是一直在默默的學(xué)習(xí)和汲取營養(yǎng)。昨天晚上，我經(jīng)過調(diào)整狀態(tài)，感覺應(yīng)該寫點什么回報論壇，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)人肉啥的太發(fā)達了……我原來的賬號有我名字的縮寫，想了想就重新注冊了一個賬號，“愛榴蓮”。寫這個帖子，主要目的還是分享經(jīng)驗，即便我最終沒有成功。大家要是覺得有用，就多讀兩遍，要是覺得沒用或者不相信真實性，那就不讀就好。在論壇上的孩子，都面臨著考試，我能理解大家的著急的心情，我也曾和大家一樣。我會盡可能的把我認(rèn)為的信息分享給大家，大家也可以提問。接下來我會慢慢把筆試、面試、體檢等經(jīng)歷給大家講講。講完了，我就暫時離開論壇了。

關(guān)于擬錄用征兆，我這么說吧，畢竟咱們不知道具體操作流程，我只是當(dāng)時根據(jù)遴選單位的一些舉措進行的猜測，也許也許也許根本做不得數(shù)。想知道的盆友，我私下跟你講講吧……

上班時間事情比較多，我休息時寫點東西吧，今天中午接著寫寫筆試吧。

關(guān)于專業(yè)筆試，我來講講我的經(jīng)歷。因為，這么多次遴選我就經(jīng)歷過一次專業(yè)測試，所以不能稱之為經(jīng)驗，只能算是經(jīng)歷。今年帝都的遴選，我的專業(yè)測試成績很不錯，所以敢拿出來給大家講講。由于專業(yè)測試沒有指定書目，也沒有考試方向，所以大家都會比較忐忑。我遴選的崗位是一個專業(yè)性質(zhì)較強的崗位。在確定進入專業(yè)測試和面試后，我開始著手準(zhǔn)備。我主要關(guān)注的是報考單位的官網(wǎng)，1.查看“工作動態(tài)”欄目，一般看近一年的所有工作動態(tài)，所有內(nèi)容我都通讀了一遍，一是關(guān)注該單位一把手的各種講話，二是關(guān)注一年以來的工作重心與創(chuàng)新型工作成果，三是關(guān)注該單位結(jié)合大政方針?biāo)龀龅闹匾e措，如針對“放管服”政策、針對“五大發(fā)展理念”等做出的創(chuàng)新型工作理念與成果。一遍過后，心中對該單位的工作大概有了初步的了解，做到心中有數(shù)，第二遍就要做重點篩選，在筆記本上進行摘抄整理，便于近幾天重點閱讀。2.查看“法律法規(guī)”欄目，關(guān)注該單位領(lǐng)域的法律法規(guī)規(guī)章制度，做到心中有數(shù)。3.查看該單位所處領(lǐng)域的中長期發(fā)展規(guī)劃，并打印出來，重點閱讀，反復(fù)閱讀，必要時進行記憶。這一點對于后面將要說到的面試也是大有裨益的。

專業(yè)考試前，我準(zhǔn)備充分，所以十分自信。我所遴選單位的專業(yè)考試全部是主觀題目，考的非常宏觀，題目是給出該單位發(fā)展所處的背景材料，要求制定規(guī)劃、提出意見建議。我的復(fù)習(xí)方法十分對路，準(zhǔn)備的資料里有宏觀發(fā)展方向、有大政方針政策（如京津冀協(xié)同發(fā)展）下的創(chuàng)新方法、有具體操作方法和經(jīng)驗等等，所以寫出來的材料有里兒有面兒。

當(dāng)然，這僅僅是我一次的經(jīng)歷，如果以后有機會，還會分享專業(yè)筆試的經(jīng)驗的。

關(guān)于平時積累和學(xué)習(xí)的材料，我沒有看過半月談和人民評論，感覺離自己太遠(yuǎn)了，真的看不下去，也難以入心。我還是以工作為切入點進行的。

1.學(xué)習(xí)本系統(tǒng)中央、地方領(lǐng)導(dǎo)的重要發(fā)言。這個發(fā)言肯定結(jié)合了系統(tǒng)專業(yè)內(nèi)容，更緊跟時代形勢和政策背景，讀起來不會覺得生澀，會比較的親切。學(xué)習(xí)中一是關(guān)注稿子的大帽兒，這個在我們的寫作中可以直接借鑒；二是關(guān)注稿子的結(jié)構(gòu)，注意琢磨段落小標(biāo)題。比如加強組織領(lǐng)導(dǎo)方面，成立領(lǐng)導(dǎo)小組或者聯(lián)席會議。這些都是方式方法，可以讓我們在寫作中借鑒的；三是關(guān)注好詞好句，必要時進行摘抄。

2.學(xué)習(xí)國家重要會議文件精神，要掌握每一次會議的重要精神及決策部署。這些是應(yīng)知應(yīng)會的。

3.學(xué)習(xí)白皮小本本。比如廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例。里面的一些重要詞匯和描述要掌握，比如扎緊制度的籠子，比如牛欄關(guān)貓等等。

4.對國家重要大政方針要熟知，涉及到的關(guān)鍵詞匯要透徹了解。比如簡政放權(quán)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、問題導(dǎo)向、底線思維、五大發(fā)展理念等等。如果只知道個皮毛，寫作時要么想不起來用，要么不敢用。就像我們學(xué)習(xí)英語固定詞組一樣，不能只僵硬的背下來，想活學(xué)活用，還要多在語境中閱讀。同理，要運用這些政策詞匯，也需要我們在各種文章中進行閱讀，讀多了才能深刻理解其中含義，才能用于我們的文章中。

總結(jié)一下，其實做到上面幾點不難。平時看到什么新的政策詞匯，趕緊去尋找文章閱讀，馬上就會印象深刻。不用刻意的考前幾個月系統(tǒng)的去學(xué)，也很累。

今天就到這里吧，大家晚安。感謝大家的信任和鼓勵。

第二篇：《榴蓮》讀書筆記

《榴蓮》讀書筆記

《榴蓮》是我一年多以前就看過的一本小說，而最近閑來無事我又開始翻翻它，實在它也不是什么名著，只是一本很普通的小說而已，只是在我就覺得它很好。

故事的第一個女主人公，讓我覺得很佩服，龐欣欣，一個胖胖的沒有上過大學(xué)的女孩子，高中畢業(yè)就開始在社會摸爬滾打。呵呵！別以為這是什么勵志小說，就像那些別的故事一樣，女主人公到最后非得從一個不起眼的女子變成什么企業(yè)家啊之類的讓人景仰的鐵娘子！不是，這個故事讓我最喜歡的地方就在于它很平常，就是生活的瑣事，卻寫出了很多耐人尋味的東西來！龐欣欣，讓我覺得她的世界很快樂，就像她的名字一樣，欣欣向榮，她很胖，所以很不討人喜歡，可是她卻不自卑，讓我覺得很佩服，她的家境也不優(yōu)越，可是她卻很滿足，這也讓我欣賞，換我卻做不到她那么好。

生活永遠(yuǎn)就是這樣，有很多很多讓人無可奈何的事情，有時候我經(jīng)常會想起以前的好多事，快樂的，悲傷的，害怕的，可笑的，熱和的，好多好多，可是很多時候我都會在晚上睡下后哭泣，由于我想起的總是最不快樂的事情，這已經(jīng)成為一個壞習(xí)慣，我很想改掉，可是好難！每個人都有一個獨獨屬于自己一個人的世界，外人永遠(yuǎn)無法走進，不是不想讓外人走進，也不是外人不愿意走進，而是這個世界沒有門，沒有鑰匙，就像一個密封的玻璃容器，可以看得見里面的東西卻沒辦法把手伸進往將里面的東西取出來一樣！所以很多人都在說，我很想找個能了解我，懂我的人，可一直都找不到，就是這樣，由于那個世界是屬于你一個人的，就算你想讓別人了解，別人也無法能明白，由于別人永遠(yuǎn)不會變成你，也永遠(yuǎn)無法體會你能體會的那種悲傷！

《榴蓮》將女孩子分類成四種水果，而像龐欣欣這樣的胖女孩只能是榴蓮，一個有著特殊味道的水果，不會有很多的人喜歡這種怪怪的味道，可是只有懂得品嘗的人，才能吃出那種獨特的感覺。呵呵，榴蓮，我也沒吃過，但是有機會我一定會往嘗試一下！

第三篇：《榴蓮》讀書筆記

《榴蓮》是我一年多以前就看過的一本小說，而最近閑來無事我又開始翻翻它，實在它也不是什么名著，只是一本很普通的小說而已，只是在我就覺得它很好。

故事的第一個女主人公，讓我覺得很佩服，龐欣欣，一個胖胖的沒有上過大學(xué)的女孩子，高中畢業(yè)就開始在社會摸爬滾打。呵呵！別以為這是什么勵志小說，就像那些別的故事一樣，女主人公到最后非得從一個不起眼的女子變成什么企業(yè)家啊之類的讓人景仰的鐵娘子！不是，這個故事讓我最喜歡的地方就在于它很平常，就是生活的瑣事，卻寫出了很多耐人尋味的東西來！龐欣欣，讓我覺得她的世界很快樂，就像她的名字一樣，欣欣向榮，她很胖，所以很不討人喜歡，可是她卻不自卑，讓我覺得很佩服，她的家境也不優(yōu)越，可是她卻很滿足，這也讓我欣賞，換我卻做不到她那么好。

生活永遠(yuǎn)就是這樣，有很多很多讓人無可奈何的事情，有時候我經(jīng)常會想起以前的好多事，快樂的，悲傷的，害怕的，可笑的，熱和的，好多好多，可是很多時候我都會在晚上睡下后哭泣，由于我想起的總是最不快樂的事情，這已經(jīng)成為一個壞習(xí)慣，我很想改掉，可是好難！每個人都有一個獨獨屬于自己一個人的世界，外人永遠(yuǎn)無法走進，不是不想讓外人走進，也不是外人不愿意走進，而是這個世界沒有門，沒有鑰匙，就像一個密封的玻璃容器，可以看得見里面的東西卻沒辦法把手伸進往將里面的東西取出來一樣！所以很多人都在說，我很想找個能了解我，懂我的人，可一直都找不到，就是這樣，由于那個世界是屬于你一個人的，就算你想讓別人了解，別人也無法能明白，由于別人永遠(yuǎn)不會變成你，也永遠(yuǎn)無法體會你能體會的那種悲傷！

《榴蓮》將女孩子分類成四種水果，而像龐欣欣這樣的胖女孩只能是榴蓮，一個有著特殊味道的水果，不會有很多的人喜歡這種怪怪的味道，可是只有懂得品嘗的人，才能吃出那種獨特的感覺。呵呵，榴蓮，我也沒吃過，但是有機會我一定會往嘗試一下！

第四篇：榴蓮小學(xué)作文

榴蓮小學(xué)作文

榴蓮小學(xué)作文1

“一二三,丁零!”隨著我得數(shù)數(shù)后門鈴果然響了.我趕忙跑去開門.原來是媽媽回來了。

媽媽的手里提著一袋水果，那水果發(fā)出一股臭臭的味道.我在腦海里翻著水果的圖片，“是榴蓮！”我開心地說。

我從小就沒吃過榴蓮。以前聽老師說榴蓮雖然很臭，但很好吃，很有營養(yǎng)。今天，媽媽買來了榴蓮，我高興極了。我乞求地對媽媽說：“媽媽，我可不可以吃榴蓮？”媽媽笑著說：“可以?！?/p>

我小心翼翼地掀開袋子，拿出榴蓮，就在這時，媽媽嚴(yán)厲地說道：“少吃點!”我“哦”了一聲。一共有五塊榴蓮，媽媽兩塊，我三塊，這下應(yīng)該不算少吃了吧。

我望著榴蓮，不禁咽了咽口水。畢竟是第一次吃榴蓮，我還真有舍不得吃。我恨下心來，大咬一口。“啊，難吃死了！”我叫苦連天地說。這榴蓮有稀有稠，像奶油，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比奶油難吃得多。媽媽走過來關(guān)心地說：“別吃了，你看你一臉難過的樣子。真是啞巴吃黃蓮，有苦不能言?！?/p>

雖然這是一次“難吃”的經(jīng)歷，但我看出了媽媽對我的愛，她把女兒的心愿一直放在心上，直到滿足為止。

榴蓮小學(xué)作文2

今天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家里吃晚飯。吃完晚飯后，我們看了一會兒電視。隨后，媽媽說：“我們?nèi)ニ昀镔I些水果吧！”爸爸說：“好的?！?/p>

之后，我們就去了附近的水果店。到了水果店，爸爸發(fā)現(xiàn)那里的榴蓮在搞促銷。爸爸問了那里的營業(yè)員：“這個榴蓮多少錢？”那個營業(yè)員說：“九元九角一斤。”爸爸一聽，還算便宜，就讓那個營業(yè)員挑選了一個大大的榴蓮，到稱上一稱竟然都快十斤了。由于那個榴蓮都裂開了。于是，爸爸就叫那里的人把榴蓮給剝開了，放進塑料盒里?？粗敲创蟮牧裆?，剝開以后，在盒子里只能裝兩小盒。爸爸覺得好奇，這么十斤重的榴蓮，到底這些肉有多重呢？于是，剝完榴蓮后，爸爸就叫那個人在稱上又稱了一下，卻只有四斤零一點。哦，我的天哪！那么大的榴蓮，竟然有一半多都是殼呀，想想也不劃算呀！

這個榴蓮可真貴呀！我心想：“媽媽，你可得省著點吃呀！”

榴蓮小學(xué)作文3

今天，是我來包頭旅游的第四天，我們一家人來到了醫(yī)院對面的北京華聯(lián)超市，這里是一個豪華，食品又全又豐富大樓。是人們購買東西的好地方。這時，我和妹妹推上購物車，坐電梯到二樓的超市，買了很多東西，其中最有意思的就是那個榴蓮啦！

從外觀看它像一只土黃色長滿尖尖刺的大刺猬，在超市里他的外殼已經(jīng)被切開了，露出了里面淡黃色的果實。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，在它身上有著許許多多不規(guī)則，有趣的條紋，仿佛是有人為了好看畫上去的。說到這讓我就開始流口水了，就迫不及待的拿了一塊嘗了一嘗，咬下去軟綿綿的，跟吃煮熟了的雞蛋黃似的。一股無比香甜的氣味向我迎面撲來，頓時感到一陣清爽，要是說它的香甜真是天甜到了極限?。?/p>

榴蓮雖然非常好吃，但它最明顯的缺點也是最令人無法忍受的，就是切他的時候頭一股怪臭。不過榴蓮還是很受到大家的喜愛。作者：王云澤

榴蓮小學(xué)作文4

我最喜歡的水果是榴蓮。

它長著一層厚厚的外殼，上面有許多尖尖的刺，像刺猬的刺一樣，一碰，手會很痛的。

它的味道甜甜的，有些人會覺得很臭，可我卻覺得又香又甜。媽媽說多吃榴蓮會上火，最好不要多吃！所以，我也很少吃榴蓮。

有一次，爸爸問我：“你要吃什么水果??？”我連忙說：“我要吃榴蓮！”爸爸說：“好的，很久沒吃了，就吃一回吧?！蔽腋吲d地跳了起來，大叫：“萬歲！”

晚上，吃完晚飯，我想，最令人激動的時刻就要到來了，榴蓮啊榴蓮，我想死你了！當(dāng)我聽到媽媽說快吃吧，我馬上飛奔到餐桌旁，立刻就聞到了香香的氣味，我用叉子叉起一塊榴蓮，送到嘴邊，用舌頭舔舔，一口咽了下去！吃完榴蓮，我覺得無比快樂，嘴里全是榴蓮的氣味，又香又甜。

我愛吃榴蓮。

榴蓮小學(xué)作文5

說到水果之王，那就非味道奇臭無比，樣子也是奇丑無比的榴蓮莫屬啦！榴蓮有足球般大小，穿了一件滿刺的盔甲，看起來就像一只小刺猬。它的刺是錐形的，鋒利無比。你要是不小心碰到它，肯定扎得你哇哇大叫。

奇怪了，有的人一見到榴蓮就伸出手，做出乞討的樣子，還大聲喊著：“我要！我要！”這么臭，又這么丑的家伙竟然還有人喜歡。打開榴蓮，那股怪味更是 迎面撲來，只見那嫩生生的'黃黃的果肉藏在白房子里。媽媽把果肉放在盤子里時，那一陣陣臭氣，隨著榴蓮肉的出爐越來越重。我覺得我的胃開始抗議了，我更加用 力捂住鼻子，可還是難以抵擋臭味的入侵。

“吃榴蓮了！”媽媽高興地喊，我卻高興不起來，我望著手中黃黃的像攤爛泥似的果肉都想吐了。可它是水果之王啊，不吃可是要后悔的。我只好閉上眼睛， 把果肉往口里一塞，一下子就把果肉吞到了肚子里，什么味道都沒有感覺出來?？粗职謰寢尦缘媒蚪蛴形?，還邊吃邊說：“好吃，好吃！”我再次鼓足勇氣，向臭 氣挑戰(zhàn)?？墒?，除了臭，還是臭，真是太難吃了。

榴蓮的臭氣一直籠罩著我。哎！什么水果之王，我看就是“臭氣大王”！打死我也不吃了，真的是太難吃了。

榴蓮小學(xué)作文6

榴蓮是新鮮水果之中營養(yǎng)元素最大的，被大家稱之為“水果之王”。

“水果之王”的身上爬滿了刺，如同小松鼠。假如你要去店鋪買榴蓮，你可以讓銷售人員幫你用報刊把榴蓮包囊住，防止你被榴蓮的刺扎到。

剛長出去的、還在樹上的榴蓮小小、碧綠碧綠，等榴蓮成熟了，如同一塊塊大如籃球賽的黃金。嘿嘿，給你這個“黃金”，你會變得富有，你會很高興開花。

金這樣的格林寶寶，睡覺的姿勢有點亂啊。把榴蓮鋸斷，你也就會看到一個個“寶寶”已經(jīng)自身的“屋子”里呼呼大睡呢!有些是雙胞胎寶寶，抱在一起睡，2個肉乎乎的小孩兒，看見都令人淌口水。

吃榴蓮是必須膽量的，因為它聞著很臭，怕吃完之后口腔異味。但事實上，吃起來可香了!軟綿綿的榴蓮肉，入口就化，跟棉花糖一樣。可沒完善的就不一樣了，吃起來千辛萬苦的，硬邦邦的的，不太好嚼，但這一不完善的，你基本上非常少會吃到。

美味的榴蓮，營養(yǎng)成分很高的，被大家稱之為“水果之王”。它經(jīng)常被大家制成榴蓮餅、榴蓮糖、榴蓮酥、榴蓮糕、榴蓮干……換著花式吃，百吃不膩。

正由于榴蓮長得很與眾不同，味兒也很與眾不同，我非常喜愛這“水果之王”。

榴蓮小學(xué)作文7

坐在亞歐大陸的中心,忽然聞到一股勾人魂魄的異香,這是新加坡的尤今帶來的奇特氣息。

尤今這位優(yōu)秀的導(dǎo)游,帶我們?nèi)タ?、去聞、去品嘗、去體會了榴蓮這種熱帶奇特的水果。為了將榴蓮的奇特深深烙進每一位讀者心中,尤今用性格潑辣的婦女、該斬而斬不斷的情絲如蛇繞喉而下的香味、爬滿蛆蟲的垃圾、腐爛的鼠尸等兩種極端而奇特的比喻來勾畫榴蓮的性格。這些不拘一格、靈動幽默的比喻既滿足了我們的好奇心,又讓我們充滿恍恍惚惚般迷醉的感覺。這樣復(fù)雜的感受,是品讀其他散文時很少見的。

這篇文章讀來既輕松又從容,又不乏充斥著熱帶氣息的鮮活透亮的激情和沖動。跟著尤今趟在榴蓮飄香的季節(jié),有趣又刺激,絕不同于一般的游山玩水,更是和逛街看電影打游戲機有天壤之別。在這篇文章里可以看到鮮活的氣息、別具一格的景色,最重要的是,其中蘊含著樂觀、流動的精神和翠綠得讓人心曠神怡的生命力。這種精神和生命力是每個人都渴求,而又不能都達到和擁有的。真的希望每一位朋友都長駐在《榴蓮飄香的季節(jié)》。

榴蓮小學(xué)作文8

看著《家有兒女》里的劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃著榴蓮，我不禁流出了口水?！皨寢?，我也要吃榴蓮！”“好啊，明天就去給你買．”

第二天，媽媽果然沒有食言，給我弄了個榴蓮來。榴蓮有皮球那么大，是棕色的，仔細(xì)看還帶點紅色，我高興地低下頭聞了聞。“啊，好臭?。　蔽夷笾亲咏械?。“才那么點臭就害怕了？”媽媽滿臉壞笑?！安艣]有呢，是因為忽然聞才這樣的，有本事是你把它切開來?。　?/p>

“那我切了哦?！闭f著媽媽把榴蓮切了開來。一下子，那股臭味又在我的鼻孔里打轉(zhuǎn)。媽媽對我說：“快點吃??！”說著，她自己拿了一塊吃了起來。我眼巴巴地望著媽媽，想吃可又不敢吃。而媽媽邊吃邊還一個勁兒說好吃。我的口水又不聽話了。我找來一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點吃吃，差點沒有吐出來。媽媽見狀，不懷好意地問我：“你還吃嗎？”我不好意思地笑笑說：“我……我吃飽了?！?/p>

后來幾天，我和媽媽去超市，又看到了榴蓮，媽媽又問我要不要再吃了，我連連擺手，口上說著節(jié)約。

這個“美味”我再也不想品嘗了。

榴蓮小學(xué)作文9

星期六，媽媽帶我去水果店里買榴蓮，剛到水果店，一股榴蓮的香味撲鼻而來。

榴蓮是圓圓的，像一個皮球，如果你的腳踢上去，可能會被扎爛。因為它可是帶“刺”的皮球。小型的榴蓮有4~6斤，大的可能是8~12斤重，如果你不戴手套摸上去，手就會被刺扎傷，榴蓮特別像刺猬把身體縮成一團，一身都是刺。它的莖是短粗的，約有2厘米左右。

榴蓮的外皮是嫩黃的，一身金黃的刺，好像被油漆刷過一樣那么鮮艷，那么明亮，從底下看是裂開的，能看見黃黃的果肉，切開之后會散發(fā)出濃郁的氣味，有些人對這獨特的氣味“望而卻步”，有些人則被它深深吸引了，垂涎欲滴呢！

其實榴蓮聞著是臭的，但是吃進嘴里非常的香，果肉非常的柔軟像是吃面糊一樣。榴蓮的營養(yǎng)價值高，除了直接食用外，還可以做各種美食，比如：榴蓮餅，榴蓮蛋糕、榴蓮酥……榴蓮吃了之后可以美容養(yǎng)顏，果實的纖維可促進腸道蠕動。

榴蓮生長在樹上，一個個掛在樹上像燈籠似的，它們在大樹媽媽的懷抱里不屈向上，茁壯生長。

你們聽到我介紹過的榴蓮，是不是流出了口水呢？讓你們的爸爸媽媽去水果店里買一個吧！

榴蓮小學(xué)作文10

當(dāng)我第一次吃榴蓮時，看見榴蓮刺刺的身子，就想到火龍果漂亮的外表；櫻桃的小巧玲瓏。榴蓮簡直是十分遜色。當(dāng)我聞榴蓮時：那股難聞的味道從我鼻孔外流進來，恨不得馬上躲開。從此以后，我再也不吃榴蓮了。

放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：寫完作業(yè)該干什么？是看電視呢？還是復(fù)習(xí)呢？還是復(fù)習(xí)吧！

回到家中，吃過晚飯?；氐阶约旱姆块g，打開臺燈，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時。有人來敲門了。打開門一看，哦，原來是隔壁鄰居家的馬叔叔。他的手中還提著一袋腦子似的榴蓮。“來，吃一塊吧！”聽著馬叔叔那和藹的聲音，我總不好拒絕吧！我只好硬著頭皮咬了一口。我嚼著嚼著，啊，太好吃了！簡直是人間美食??！

從中我悟出了一些道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！敝灰H自嘗試過，才能悟出真理。

榴蓮小學(xué)作文11

榴蓮跟其他的水果比起來可真是水果中的大人物，下面我來向你介紹一下吧！

當(dāng)你看到榴蓮時，你會很好奇，因為它長著一身的刺，就好像是一只可愛的小刺猬一樣，而且它的刺很粗很矮，摸起來很尖。榴蓮的樣子好像一名守衛(wèi)兵，好像時時刻刻都在保護自己。它的形狀圓圓的，而且還很大，大得像個大皮球一樣，還披著一身米黃色的花衣裳，又好像是一個美麗的公主。它的外皮十分堅硬，而且還非常的厚，當(dāng)它成熟了的時候，它會自己裂開縫，它沒成熟的時候就是綠色的。相信大家最好奇的是它的里面吧，它的里面很古怪，有四間，有的榴蓮里面的肉是連在一起的，能有快到15厘米了吧，還有的肉是分開的，1份有2,3塊。榴蓮最大的特點就是它的氣味，榴蓮的氣味可跟一般水果的氣味不同，別的水果大多聞起來都很香甜，但榴蓮它正好相反，它的味道可臭了，一般的人可是聞不了那種味道的，但是你只要把它放在冰箱里凍上兩三天，就不在那樣臭了。而且它雖然聞起來很難聞，但是它吃起來非常的香、軟、好吃。榴蓮之所以里面的肉完好無損，是因為它的外面有層保護膜保護著它。

榴蓮的營養(yǎng)價值也很多，今天我就不一一對你說了，今天我就介紹到這里吧！

榴蓮小學(xué)作文12

榴蓮是新鮮水果之中營養(yǎng)元素最大的，被大家稱之為“水果之王”。

“水果之王”的身上爬滿了刺，如同小松鼠。假如你要去店鋪買榴蓮，你需要讓銷售人員幫你用報刊把榴蓮包囊住，防止你被榴蓮的刺扎到。

剛長出去的、還在樹上的榴蓮小小、碧綠碧綠，等榴蓮成熟了，如同一塊塊大如籃球賽的黃金。嘿嘿，把這種“黃金”摘下給你，就發(fā)財了，你一定會樂開花。

黃金一樣的榴蓮小寶寶，睡覺姿勢但是有點兒亂哦。把榴蓮割開，你也就會看到一個個“寶寶”已經(jīng)自身的“屋子”里睡得正香呢!有些是雙胞胎寶寶，抱在一起睡，2個肉乎乎的小孩兒，看見都令人淌口水。

吃榴蓮是必須膽量的，因為它聞著很臭，怕吃完之后口腔異味。但事實上，吃起來可香了!軟綿綿的榴蓮肉，入口就化，跟棉花糖一樣。可沒完善的就不一樣了，吃起來千辛萬苦的，硬邦邦的的，不太好嚼，但這一不完善的，你基本上非常少會吃到。

美味的榴蓮，營養(yǎng)成分很高的，被大家稱之為“水果之王”。它經(jīng)常被大家制成榴蓮餅、榴蓮糖、榴蓮酥、榴蓮糕、榴蓮干……換著花式吃，百吃不膩。

正由于榴蓮長得很與眾不同，味兒也很與眾不同，我尤其喜愛這“水果之王”。

榴蓮小學(xué)作文13

水果的品種繁多，有蘋果、柑果、雪梨、板栗&&而臥最喜歡的是榴蓮。 榴蓮是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身散發(fā)出一種既臭又香又甜的味道。 榴蓮的顏色是淺灰色帶黃色的，圓圓的身子，有大的，也有小的大有50多斤，最小的也有10多斤重，最小的也有10多斤重。 你知道嗎？榴蓮的身子帶刺，像刺猬一樣。如果你小心翼翼地去摸它，你會感到它的刺是硬邦邦的。聞一聞：臭臭的，甚至聞不慣這種問道的人還會嘔吐。但喜歡吃的人嘗一嘗那股美味勝過佳肴。你嘗一口，會讓你想吃10個，也會連連稱贊。真好吃！它的味道雖然不好聞，但是，吃起來鎮(zhèn)讓人回味無窮！ 榴蓮的產(chǎn)地是泰國，所以又稱：泰國榴蓮。 美味佳肴的榴蓮就是這個樣子的，你想買嗎？每斤12元，每個差不多100元左右，也不算太貴吧？ 校椅鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級：梁玉穎

榴蓮小學(xué)作文14

在去年暑假，爸爸、媽媽帶我去廣州旅游，我在那里吃了許多熱帶水果;有荔枝、桂圓、芒果還有蛇果。不過給我留下印象最深的卻是水果之王榴蓮。榴蓮無論在形狀、顏色與味道上都和其它水果不同。

榴蓮是橢圓形的，和西瓜差不多大，只不過全身長滿了尖銳的硬刺。硬開它烏龜殼般的果皮，便露出五六塊潔白如玉的果肉。果肉的大小和鵝蛋差不多，形狀像花生米，只是比花生米大多了。

榴蓮的皮是土黃色的，上面除了一根根硬刺外，還均勻地長著深棕色的斑紋，仿佛是有人為了好看故意畫上去似的。

至于味道嘛，那可真是好吃得不能再好吃了。取出一塊果肉，剝?nèi)ド厦嬉粚油该鞯谋∧ず螅眯〉肚邢乱粔K果肉，放進嘴里，滑榴溜的，果肉在舌頭上觸來觸去，又柔軟又細(xì)膩。它甜里透甜，叫人越吃越愛吃，越吃越想吃。不過它有一個十分明顯的缺點:太臭了!一聞它那股怪臭就地把人熏得頭暈眼花。要想吃它還要有點勇氣呢!每次吃時一定要捏緊鼻子，不然一定會嘔吐的。榴蓮倒真像北京臭豆腐:“聞著奧，吃著香?！?/p>

榴蓮真不愧為水果之王。

第五篇：《榴蓮飄飄》：遙望

《榴蓮飄飄》對我而言是一次奇特的觀影體驗。當(dāng)我覺得它是一部關(guān)于妓女生活的紀(jì)錄片時，它會突然穿插一段mv式的蒙太奇；當(dāng)我覺得它離生活太近，顯現(xiàn)的盡是苦澀甚至咸腥時，它又將鏡頭拉開，平靜地講述人生的詩情和禪意。它看似平實地記錄著生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，可看完全片我才發(fā)覺，片中無一處閑筆，導(dǎo)演憑借藝術(shù)功力把生活片段切割整合，并神奇地將融入了自己人生感悟的故事還原為生活的原貌。在這個布滿煙火氣的故事里，他鄉(xiāng)與故園、將來與過往兩相遙望，而片中的重要道具“榴蓮”則在這不同的空間與時間中從容穿梭。

他鄉(xiāng)與故園

故事的主人公秦燕是從牡丹江來香港謀生的黑市居民，她本可以在家鄉(xiāng)過著安穩(wěn)的生活，卻出于對外面世界的幻想而背井離鄉(xiāng)，甘愿在香港這個繁華都市的角落做著最卑賤的工作。她在社會底層掙扎求生，無暇顧及外面世界的精彩，平日所見不過是自己活動范圍內(nèi)的窮街陋巷，所以她只能從香港的掛歷中欣賞他鄉(xiāng)的風(fēng)景。秦燕處境的詭異就在于身在真實的他鄉(xiāng)而幻想中的他鄉(xiāng)依然遙不可及。

支撐秦燕的是對他鄉(xiāng)的幻想，這幻想來自距離感。距離產(chǎn)生差異，內(nèi)地與香港的差異在片中隨處可見，生活習(xí)慣上、飲食上、觀念上都有種種不同。而當(dāng)秦燕來到香港并漸漸融入香港時，這種距離感就被打破，差異也慢慢消失，再加上生存壓力的逼迫，外面世界的無奈取代了外面世界的精彩，對他鄉(xiāng)的幻想就消弭于無形。

來自深圳的阿芬一家同樣懷揣著對他鄉(xiāng)的憧憬來香港討生活。當(dāng)在他鄉(xiāng)的生活無以為繼時，秦燕選擇回到故鄉(xiāng)，而阿芬的父親卻決定讓一家人留下來，并在買來國外的水果榴蓮時繼續(xù)著對另一個未知之地的幻想。

秦燕和阿芬的友誼因榴蓮而生，但歸根結(jié)底是源于她們相同的境遇。因此不妨將阿芬看作未被玷污的秦燕，那么片中出現(xiàn)或提及的三個地點：牡丹江、香港、外國便成一種遞進關(guān)系，在牡丹江遙望香港，在香港又遙望外國。到達他鄉(xiāng)后，他鄉(xiāng)便成故鄉(xiāng)，于是開始向往更遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。

片中其他人物對他鄉(xiāng)也充滿好奇，只不過眺望的目光與秦燕相反對。他們在秦燕的描述中想象著那個會下雪的北方城市。甚至秦燕來自何方都不重要，她即便撒謊說自己來自湖南、新疆，也能滿足他們的幻想。

當(dāng)身處香港的秦燕懷念故園的同時，留守牡丹江的她的家人和朋友卻強烈地向往著他鄉(xiāng)，堅定地相信美好的生活一定在別處。于是連牡丹江小吃店的匾額上都寫著“旺角”二字，于是任憑秦燕百般規(guī)勸也阻擋不了其表妹及前夫南下的步伐。面對慘淡的人生，脆弱的人們都認(rèn)他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)，棄故園成廢園。只有在異鄉(xiāng)漂泊過的秦燕明白，牡丹江或香港，大江或大海，并無本質(zhì)的區(qū)別，兩個城市的烙印在秦燕身上交疊，片頭兩座城市的遠(yuǎn)景的疊化正是對秦燕生活的象喻。

未來與過往

本片明顯地分為香港和牡丹江兩個段落。從空間上看，香港段落講述對他鄉(xiāng)的幻想，牡丹江段落講述對故園的懷戀；從時間上看，香港段落講述對未來的憧憬，牡丹江段落講述對青春的追憶。具體而言，每個人物又處于不同的時態(tài)。阿芬是將來時，在尚未成人時就完成在他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)之間的輪回，可以不用付出碰壁的代價而在家鄉(xiāng)平穩(wěn)地度過一生；秦燕是現(xiàn)在時，經(jīng)歷了青春夢幻，也經(jīng)歷了夢碎心灰，又回到原點；秦燕的親友則是過去時，他們比秦燕晚一個時態(tài)，不明白秦燕的尷尬，或者像秦燕的父母固守著以往的生活，或者像秦燕的前夫，面對未來和外界，盲目勇敢和樂觀。秦燕前夫等出走的人們注定要駛向秦燕的“現(xiàn)在”，秦燕無法阻攔也不能阻攔，誰也不知他們的未來會發(fā)生怎樣的偏轉(zhuǎn)，也許比秦燕的“現(xiàn)在”更差，也許更好。

生命是一種歷程，香港的歷程太不堪，任秦燕不停地洗澡也抹不去屈辱的痕跡；青春的歷程太美好，但任憑秦燕們再懷念，它也已成鏡花水月無法挽回。片中最動人的部分即是秦燕們在戲?；貞浲碌亩温?。排練廳被廢棄，鏡中出現(xiàn)他們當(dāng)年練功時的情景，他們在窗外回憶的談話聲在空蕩的排練廳中回響，這樣的視聽語言讓秦燕們的青春仿佛近在眼前，又聽不清抓不到，平添惆悵。青春時對愛情和生活的理想早已走了型變了味，他們只好到鐵道邊用玩世不恭發(fā)泄愁怨，導(dǎo)演也借此用看似粗鄙的方式指導(dǎo)了一場充滿詩意的青春緬懷儀式。

正是因為充滿變數(shù)，未來才顯得如此激動人心；正是因為青春已逝，過往才顯得如此感人肺腑，所以在結(jié)尾，未經(jīng)世事的學(xué)舞蹈的表妹和學(xué)京劇的前夫都放棄了最初的理想，義無反顧地走出故鄉(xiāng)、奔向未來，而看盡繁華的秦燕則撿拾起年少時的夢想，穿上戲服、回到過去以直面未來。

榴蓮，榴蓮

本片落腳于戲，讓主人公重回舊日夢想，不僅完成了影片在情感上由淡轉(zhuǎn)濃的遞進，也使這樣一部表現(xiàn)頹敗生活的影片不至于頹喪，比一味浪漫的影片更質(zhì)樸，又比一味現(xiàn)實的影片更有力，而勾連浪漫與現(xiàn)實、令影片不做作也不乏味的恰是榴蓮。描繪浪漫與現(xiàn)實悖論的電影并不鮮見，難得的是本片將此悖論放置于一件事物之上，舉重若輕地完成敘事、表達思想、抒發(fā)情懷。

在香港，榴蓮把居住在同一空間的秦燕、耀仔、阿芬及街頭男孩原本毫不相干的生活串聯(lián)起來，讓秦燕與阿芬相識；在牡丹江，跨過千山萬水被運送而來的榴蓮令發(fā)生在不同空間的故事發(fā)生關(guān)聯(lián)，讓秦燕與阿芬的友情得以升華，相隔千里的兩個靈魂遙相呼應(yīng)并互相影響。也許正是重返家園的阿芬讓秦燕在故鄉(xiāng)安居，不再離開。

榴蓮是連接生活碎片的黏合劑，也是推進敘事的重要線索，它不僅穿越空間也穿越時間。作為異域水果的榴蓮對于片中大多數(shù)人都難得一見，它代表未來與未知，而當(dāng)返回牡丹江的秦燕收到榴蓮時，它卻代表在香港那段百味陳雜、不足為外人道的過往。

榴蓮既是幻想又是現(xiàn)實，它讓生活在不同空間不同時間的生命相互交織，并折射出不同個體對幻想與現(xiàn)實的不同態(tài)度。

阿芬在信中說榴蓮“吃的時候很臭，慢慢地又覺得很好吃”，表達了一個孩童對生活最真摯的感受；而阿芬的父親見過世面，不甘于現(xiàn)狀，所以罵妻子蠢，“不懂吃好東西”；阿芬的母親隨波逐流，不愿嘗試，所以罵丈夫笨，“買了兩個臭東西”。