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      山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會體外循環(huán)專業(yè)委員會2012年工作總結(jié)

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      第一篇:山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會體外循環(huán)專業(yè)委員會2012年工作總結(jié)

      山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會體外循環(huán)專業(yè)委員會

      2012年工作總結(jié)及2013年工作計(jì)劃

      姜冠華

      2012年度在山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)和各級醫(yī)院的支持下,我委員會積極開展了學(xué)會工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、學(xué)習(xí)了山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會下發(fā)的有關(guān)文件,提高了健全學(xué)會組織,開展學(xué)會工作的認(rèn)識和積極性。

      二、積極開展學(xué)術(shù)活動

      我會主要依托各級醫(yī)院2012年開展了以下學(xué)術(shù)活動:

      1.2012年5月,我會在菏澤市進(jìn)行了“烏司他丁在體外循環(huán)中的應(yīng)用”專題研討會,與會人員60余名。濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院心外科、學(xué)會主任委員姜冠華教授主持,千佛山醫(yī)院心外科、學(xué)會李培杰副主任委員進(jìn)行了學(xué)術(shù)演講,受到與會人員的熱烈歡迎。

      2.2012年11月參與籌建、參加了首屆華東體外循環(huán)學(xué)術(shù)會議,并組織論文及進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;山東省體外循環(huán)專業(yè)委員會參加會議人員20余名。我會副主任委員徐崇恩并獲得優(yōu)秀論文獎。

      3.2012年7月學(xué)濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院小兒心臟外科邀請德國柏林心臟中心Prof.Dr.Roland Hetzer院長、翁玉國教授等4人,進(jìn)行小兒心臟體外循環(huán)節(jié)約用血的手術(shù)表演。參加會議人員50余人,我會副主任委員吳莉莉在會上進(jìn)行了“小兒體外循環(huán)中節(jié)約用血的講座”受到與會人員的熱烈好評。中國體外循環(huán)分會主任委員朱德明參加會議并做重要指示。

      三、開展了“反對商業(yè)賄賂”的活動

      委員會的主要領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次集會,共同學(xué)習(xí)了“反商業(yè)賄賂法”,提高了對反對商業(yè)賄賂重大意義的認(rèn)識,自覺地杜絕了學(xué)會活動中的商業(yè)行為,努力為學(xué)術(shù)活動開拓一片凈土,同時(shí)也認(rèn)真思考和探討了在當(dāng)前社會大環(huán)境下開展學(xué)術(shù)活動的政策和策略問題。

      2013年工作計(jì)劃

      1、堅(jiān)持辦會宗旨,積極開展學(xué)術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動。(1)是努力提高學(xué)會的學(xué)術(shù)性,爭取邀請更多的專家來山東講課。(2)是鼓勵并幫助全省有條件的地區(qū)(特別是青島地區(qū))開展更多的學(xué)術(shù)活動。讓更多的學(xué)會會員參加進(jìn)增加了會員參加學(xué)術(shù)活動的興趣和積極性,進(jìn)一步增加學(xué)會的凝聚力。

      2、在上海市體外循環(huán)專業(yè)委員會開展質(zhì)量管理的基礎(chǔ)上,爭取在山東省開展體外循環(huán)工作的行業(yè)規(guī)范、人才培訓(xùn)、質(zhì)量控制、維權(quán)等方面工作。

      3、積極參加全國體外循環(huán)學(xué)會、山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會舉辦會議。

      4、山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會山東體外循環(huán)專業(yè)委員會計(jì)劃在2013年舉辦山東省體外循環(huán)專業(yè)委員會第十次學(xué)術(shù)會議,會議地點(diǎn)暫定萊蕪市。

      五、不足之處

      今年學(xué)會濟(jì)南以外的地區(qū)獨(dú)立開展的學(xué)術(shù)活動不多,有待進(jìn)一步總結(jié)、幫助其他地區(qū)開展學(xué)術(shù)會議。

      山東生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會體外循環(huán)專業(yè)委員會

      2012年12月

      第二篇:浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會人工腎專業(yè)委員會

      浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會人工腎專業(yè)委員會

      2007年工作總結(jié)

      本??品謺谏霞墝W(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在本專業(yè)委員會委員的努力推動下,在全體會員,腎臟病領(lǐng)域醫(yī)務(wù)人員和工程技術(shù)人員,科研工作人員的共同努力下,在2007年主要作了以下工作,并取得新的提高:

      1.腎臟病臨床工作繼續(xù)規(guī)范、深化,技術(shù)提高,為患者提供更好、更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù):

      本專業(yè)委員會推動了浙江省血液透析質(zhì)量控制中心的成立,并參考國內(nèi)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn),制定了浙江省血液透析質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),并成立浙江省血液透析質(zhì)量控制專家委員會,使浙江省血液透析的人員培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)督、數(shù)據(jù)登記等工作取得良好的開端,將有助于浙江省血透患者醫(yī)療質(zhì)量的提高,也有助浙江省腎臟病學(xué)科,尤其血液透析領(lǐng)域的規(guī)范健康發(fā)展。

      本專業(yè)委員會牽頭的浙江省首個(gè)多中心隨機(jī)、對照、前瞻性臨床研究啟動,提高了浙江省腎臟病醫(yī)師對臨床科研的認(rèn)識,推動浙江省腎臟病診療從經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)走向循證醫(yī)學(xué)。

      2.理論水平:

      在本共舉辦了2期國家級腎臟病領(lǐng)域的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,包括 “國家級終末期腎臟病一體化治療新進(jìn)展”學(xué)習(xí)班、“國家級連續(xù)性血液凈化及危重病搶救新進(jìn)展”學(xué)習(xí)班,總學(xué)員達(dá)300余位,推動了省內(nèi)外腎臟病醫(yī)護(hù)人員理論知識的提高。

      2007年6月在衢州召開“浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會人工腎專業(yè)委員會第十次學(xué)術(shù)會議”,與會代表300余位,交流了腎臟病領(lǐng)域的臨床經(jīng)驗(yàn)和科研成果,使與會代表更新觀念,提高認(rèn)識,臨床和科研水平更上了一個(gè)臺階。

      3.制:

      2007年3月在全省展開了大規(guī)模的世界腎臟日科普教育活動,本專業(yè)委員會和全省各地腎臟病分會組織多種形式的宣傳義診活動,并動員了網(wǎng)絡(luò)、電開展多種社會服務(wù)和公益工作,建立為人民群眾服務(wù)的長效機(jī)繼續(xù)開展了豐富的學(xué)術(shù)交流活動,提高了腎臟病領(lǐng)域工作人員的視、廣播、報(bào)紙等各種媒體的積極參與,使浙江省幾乎全部地區(qū):包括城市、鄉(xiāng)村、山區(qū)、海島,等的醫(yī)護(hù)人員和群眾均得到教育。明顯提高了群眾、醫(yī)護(hù)人員和政府部分對腎臟病的認(rèn)識和重視。

      本專業(yè)委員會2007年10月舉辦了腎友會,對患者進(jìn)行教育,知識更新,并提供義診等服務(wù),提高了社會對腎病患者的關(guān)心,加強(qiáng)了腎病患者防病治病的意識,建立了腎病患者互相交流的紐帶。

      浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會人工腎專業(yè)委員會

      2008年工作計(jì)劃

      1.繼續(xù)規(guī)范浙江省的血液透析工作,提高透析質(zhì)量為患者提供更好、更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù):

      本專業(yè)委員會繼續(xù)與浙江省血液透析質(zhì)量控制中心合作,完善浙江省血液透析質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),對浙江省血液透析的人員進(jìn)行培訓(xùn)、對臨床工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督、對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集登記,推動浙江省血透患者醫(yī)療質(zhì)量的提高。

      2.繼續(xù)開展了豐富的學(xué)術(shù)交流活動,提高了腎臟病領(lǐng)域工作人員的理論水平:

      在2008繼續(xù)舉辦2期國家級腎臟病領(lǐng)域的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,包括 “國家級終末期腎臟病一體化治療新進(jìn)展”學(xué)習(xí)班、“國家級連續(xù)性血液凈化及危重病搶救新進(jìn)展”學(xué)習(xí)班和一期 “浙江省血液透析質(zhì)量培訓(xùn)”學(xué)習(xí)班,推動了省內(nèi)外腎臟病醫(yī)護(hù)人員理論知識的提高。

      3.繼續(xù)開展多種社會服務(wù)和公益工作,鞏固為人民群眾服務(wù)的長效機(jī)制:

      2008年3月繼續(xù)在全省展開了大規(guī)模的世界腎臟日科普教育活動,提高群眾、醫(yī)護(hù)人員和政府部分對腎臟病的認(rèn)識和重視。

      繼續(xù)舉辦腎友會,對患者進(jìn)行教育,知識更新,并提供義診等服務(wù),提高了社會對腎病患者的關(guān)心,加強(qiáng)了腎病患者防病治病的意識,建立了腎病患者互相交流的紐帶。

      第三篇:生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡介(范文模版)

      生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡介

      生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門理工醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科,它是應(yīng)用工程技術(shù)的理論和方法,研究解決醫(yī)學(xué)防病治病、保障人民健康的一門新興的邊緣科學(xué)。

      生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究的學(xué)科方向主要有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各類大型醫(yī)療設(shè)備。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要包括:數(shù)字化醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)圖像處理及多媒體在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、生物信息的控制及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各類大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的應(yīng)用越來越廣泛,大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理人員是各大醫(yī)院及公司急需的人才。

      我院在國內(nèi)醫(yī)學(xué)數(shù)字化領(lǐng)域里走在了最前列,特別是PACS系統(tǒng)已處于世界水準(zhǔn)、全國領(lǐng)先位置。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)已于2003年3月通過教育部審批,正式招收本科生。

      培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)要求學(xué)生深入掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理理論以及醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合的科研能力,解決生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)研究、醫(yī)療儀器研制、產(chǎn)品開發(fā)以及大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修管理等問題,同時(shí)也能勝任其他領(lǐng)域的電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)。

      畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力:掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計(jì)方法;掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;具有生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識;具有微處理器和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;具有生物醫(yī)學(xué)工程研究與開發(fā)的初步能力;具有一定人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識;了解生

      物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。本專業(yè)學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)熱忱歡迎你的就讀。

      第四篇:生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)自薦書格式

      生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)自薦書格式文章是由好范文004km.cn收集,為了讓求職者在寫自薦書時(shí)能寫出更好的自薦書下面相關(guān)推薦一篇生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生英文自薦信為參考模板,在求職時(shí)因?qū)I(yè)與職位的不同那么自薦書又是怎樣寫的呢,那么可閱讀以下這份生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)為模板范文。

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      很榮幸您能在百忙之中翻閱我的 求職信,謝謝!我是一名即將畢業(yè)的自動化系本科生,屆時(shí)將獲得學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間,奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

      專業(yè)知識上 精通數(shù)字信號處理技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、C語言編程、自動控制、80X86原理等;熟練使用Windows 2000/Xp等操作系統(tǒng);熟練使用Office、Excel辦公自動化軟件;自學(xué)photoshop、Flash等制圖軟件。

      思想修養(yǎng)上 品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。

      社會實(shí)踐上 四年的大學(xué)生活,我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐動手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴公司的一員!

      此致

      敬禮!

      求職者:xx

      請閱讀更多相關(guān)文章:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)自薦書格式、醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)自薦信格式、醫(yī)學(xué)生自薦書格式

      第五篇:生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

      生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

      (本科、四年制)

      本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究和應(yīng)用能力,在德智體諸方面全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

      本專業(yè)學(xué)生除必須具備較扎實(shí)的數(shù)理、計(jì)算機(jī)、外語基礎(chǔ)外,還必須具備較寬的專業(yè)基礎(chǔ)知識,主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本知識,掌握生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識,受到電子技術(shù)、醫(yī)學(xué)信號檢測與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練,具有本學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。并掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)條件創(chuàng)造,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。本專業(yè)學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定的學(xué)分后,準(zhǔn)予畢業(yè),符合南京郵電大學(xué)全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予條件的可以授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      主要課程有:電路分析基礎(chǔ),信號與系統(tǒng),模擬電子電路,數(shù)字電路與系統(tǒng)、高級程序設(shè)計(jì)語言、微機(jī)原理及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代生物技術(shù)、解剖與生理、生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、生物信息學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、生物醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)學(xué)儀器原理、醫(yī)學(xué)信號處理等。

      本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的方向有生物醫(yī)學(xué)工程、信號與信息處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有較強(qiáng)的適應(yīng)性,能在生命科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、電子信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事教學(xué)、科技研究開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用等工作。

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