第一篇：競選圖書館社工部主任發(fā)言稿

競選圖書館社工部主任發(fā)言稿

競選圖書館社工部主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導，各位同仁，大家下午好。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我館深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措。能夠參加這次答辯我感到非常幸運，雖然這是我第三次走上這個舞臺，但是心中還是一如第一次參加一樣激動。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導和同仁對我的不足之處進行批評指正。我競聘的第一志愿是社工部主任，第二志愿是辦公室副主任。

本人現(xiàn)年歲，畢業(yè)于科技大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，同年進入圖書館工作。在圖書館工作的七年里，我先后在

采編部、外借部、信息技術(shù)部、辦公室四個部門工作過。，我取得了“省圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源利用大賽”團體第一名和個人第一名的成績，同年我還榮獲了市級三等功和年度個人先進。，完成了文心圖書管理系統(tǒng)第二版的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益25000余元。，完成了《文心雕龍》單機版全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益38000余元。和，我擔任技術(shù)部任主一職，帶領(lǐng)部門同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場服務(wù)到市民大講堂網(wǎng)絡(luò)直播，從文選學資料中心宣傳視頻到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程vpn網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建到基層圖書館技術(shù)創(chuàng)新，從各項檢查的電子臺帳制作到全館網(wǎng)站的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項技術(shù)創(chuàng)新工作的同時，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益13余萬元。這些工作都為我在部門主任這個職位上累積了很多經(jīng)驗。那一世范文網(wǎng)

這次競選，我填報了社工部主任，因為我覺得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進的科學知識，如果我能成為社工部主任，這將是一個全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒過的。在這次競選中，我覺得我有如下幾點優(yōu)勢：第一：有著主任經(jīng)驗的同時自身掌握先進的科學知識；第二，我正處于而立之年，是一個沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀；第三，在四個部門的工作經(jīng)歷讓我對它們的工作都非常了解，更有利于社工部與其他部門進行配合。

在成為社工部主任后，第一，我會吸收歷屆主任的寶貴經(jīng)驗，繼承社工部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并它們與我的知識相結(jié)合；第二，我會以身作則，事事身先士卒，讓部門的士氣再提升一個層次；第三，我將先進知識用于社工工作，將社工部 的工作方式推向一個新的領(lǐng)域。最終，我要將社工部打造成一個科技化、多元化、便捷化的部門。

最后，希望與會的領(lǐng)導和各位同仁給我這個提升自我的機會，與我一片天地，還你一份驚意。如果我競選失敗，我也會在其他崗位上再接再勵，努力貢獻出我最大的力量。

第二篇：圖書館社工部主任競職演講稿

圖書館社工部主任競職演講稿

各位領(lǐng)導，各位同仁，大家下午好。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我館深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措。能夠參加這次答辯我感到非常幸運，雖然這是我第三次走上這個舞臺，但是心中還是一如第一次參加一樣激動。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導和同仁對我的不足之處進行批評指正。我競聘的第一志愿是社工部主任，第二志愿是辦公室副主任。

本人現(xiàn)年歲，畢業(yè)于科技大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，同年進入圖書館工作。在圖書館工作的七年里，我先后在采編部、外借部、信息技術(shù)部、辦公室四個部門工作過。，我取得了“省圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源利用大賽”團體第一名和個人第一名的成績，同年我還榮獲了市級三等功和個人先進。，完成了文心圖書管理系統(tǒng)第二版的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益25000余元。，完成了《文心雕龍》單機版全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益38000余元。和，我擔任技術(shù)部任主一職，帶領(lǐng)部門同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場服務(wù)到市民大講堂網(wǎng)絡(luò)直播，從文選學資料中心宣傳視頻到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程vpn網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建到基層圖書館技術(shù)創(chuàng)新，從各項檢查的電子臺帳制作到全館網(wǎng)站的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項技術(shù)創(chuàng)新工作的同時，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益13余萬元。這些工作都為我在部門主任這個職位上累積了很多經(jīng)驗。

這次競選，我填報了社工部主任，因為我覺得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進的科學知識，如果我能成為社工部主任，這將是一個全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒過的。在這次競選中，我覺得我有如下幾點優(yōu)勢：第一：有著主任經(jīng)驗的同時自身掌握先進的科學知識；第二，我正處于而立之年，是一個沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀；第三，在四個部門的工作經(jīng)歷讓我對它們的工作都非常了解，更有利于社工部與其他部門進行配合。

在成為社工部主任后，第一，我會吸收歷屆主任的寶貴經(jīng)驗，繼承社工部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并它們與我的知識相結(jié)合；第二，我會以身作則，事事身先士卒，讓部門的士氣再提升一個層次；第三，我將先進知識用于社工工作，將社工部的工作方式推向一個新的領(lǐng)域。最終，我要將社工部打造成一個科技化、多元化、便捷化的部門。

最后，希望與會的領(lǐng)導和各位同仁給我這個提升自我的機會，與我一片天地，還你一份驚意。如果我競選失敗，我也會在其他崗位上再接再勵，努力貢獻出我最大的力量。

第三篇：社工部計劃書

社工工作計劃書

一、拓展社工理念、落實社工隊伍

1.在全院開展社工理念培訓與知識拓展

2.建立社工團隊

3.制定社工手冊

4.開展社工知識講座，共享社工案例

二、擴展興趣小組活動

1.舉行社工會議，協(xié)商與制訂新的活動計劃與內(nèi)容

2.與民管會商討，聽取意見以及建議，進行適當?shù)母倪M，制訂活動規(guī)則

3.為了讓老年人更加積極地參與活動，進行大面積宣傳，制定標語、卡通、漫畫圖貼等或是舉行動員大會

4.制定參與活動標記，按時間或累積量進行適當?shù)丶为勁c鼓勵，并且要公平、公正、公開。例如建立一個活動記錄欄

5.制訂完善的計劃，做好工作準備，落實工作人員

6.開展活動，跟進活動情況，進行階段小結(jié)

三、實施小組工作

1.收集小組工作資源與信息

2.社工人員制定小組計劃書

3.落實計劃方案中的硬件準備

4.需護理部人員協(xié)助共同開展小組工作

5.實施小組計劃內(nèi)容

6.完成小組工作評估與總結(jié)，并記錄小組人員的成長過程進行備案

7.挖掘老人的潛能，使老人能正真的達到老有所樂、老有所學

四、開展個案工作

1.社工人員制定相應(yīng)的個案工作細則、個案工作登記表（申請與預(yù)估表，服務(wù)計劃書，評估表，滿意度調(diào)查問卷等），配備個案工作督導，建立個案工作室

2.與護理部等相關(guān)部門協(xié)作，共同商討需要幫助的老人

1）確定具體人員：新進入福利院適應(yīng)不良的老人（無法與他人

溝通，排斥周圍人，排斥新生活，不能有效調(diào)

節(jié)作息習慣的，十分思念家庭生活的）；拒絕

參與院內(nèi)活動，人際交往較差，感到孤獨的；

適應(yīng)能力極弱；性格固執(zhí)，思想陳舊的；出現(xiàn)

心理疾病等

2）與業(yè)務(wù)科協(xié)作，開展老人入院社工提前介入

3）收集服務(wù)對象現(xiàn)有的資料，與護理人員一同了解、掌握案主的個人信息

4）與其他部門協(xié)作，從多方面熟悉、剖析案主

3.整合資料，與工作人員、督導一同協(xié)商與評估，制定服務(wù)方案

4.付諸于行動，實施工作計劃

5.做好相應(yīng)的記錄，根據(jù)案主的實際情況對計劃進行適當?shù)恼{(diào)整與更改

6.結(jié)束個案工作，完成工作評估，調(diào)節(jié)案主情緒，做好跟進工作

7.從最細小的環(huán)節(jié)入手，逐步提升老人的適應(yīng)力，達到老有所養(yǎng)

五、義工服務(wù)團隊

1.與義工管理機構(gòu)接軌，做好義工登記

2.建立本院義工服務(wù)制度，創(chuàng)建本院義工服務(wù)項目

3.設(shè)置接待人員，完成義工日志記錄與義工評估工作

4.上傳義工資料與記錄

5.根據(jù)義工的探訪記錄，跟進老人緊急和特別的需求

六、建立與社區(qū)、共建單位的聯(lián)絡(luò)體系

1.交流、共享社會資源

2.積極配合開展社區(qū)、共建單位的服務(wù)項目

3.提升社工服務(wù)理念，推廣社會工作，加強為老服務(wù)

七、社工季度會議

1.總結(jié)上一季度工作情況

2.整理工作反饋表

3.制定下一季度工作計劃

第四篇：競選教導主任發(fā)言稿

競選教導主任發(fā)言稿

發(fā)言稿一

尊敬的各位評委、親愛的各位老師：下午好!

今天站在這里，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨??是啊，今天站在這里，我心潮澎湃，同時也萬般無奈。

我要感謝教育局和科學技術(shù)局給了大家一個公平競爭的機會，我可以堂堂正正的站在這里與大家競爭這個職位，我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。

既然我站上了這個舞臺，那就請各位評委、各位老師了解了解我吧!

我，1990 年畢業(yè)于 xx 師范，同年在 xx 中學任教，兩年后調(diào)入xx 一小至今。

隨著社會的發(fā)展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育教學手段，另外就是思想觀念，都跟不上節(jié)奏，所以我就參加 1999年貴師大組織的小學教育?？频暮趯W習，于 2002 年 6 月取得畢業(yè)證書。

不管在哪里工作，我的工作態(tài)度都是：勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨??俗話說得好，有付出就會有收獲。通過我的付出，我在教育教學這塊土地也也收獲了很多果實。如：2000 年，我被縣人民政府評為優(yōu)秀班主任;2001 年我獲全縣小學語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，同年我榮獲縣級”教學能手“、市級中小學”教學能手“的榮譽稱號;2003 年

《xx》獲得了 XX 市第十屆小學教研經(jīng)驗交流論文的一等獎、2005《x》一文，在縣”紅燭頌“征文活動中榮獲一等獎;2003 年我參加了 x 市第四期小學骨干教師培訓，被我縣的同行的學員推選為班長，由于工作出色，我被授予”優(yōu)秀干部“的稱號;20xx 年，我被 XX 市教育局、XX 市人事局評為 XX 市優(yōu)秀教師;2005 年，我被 XX 市教育局評為 XX市小學語文高級骨干教師;由于我積極肯干，2003 至 2005 年考核均為優(yōu);在從事教育教學工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級各類刊物上均有發(fā)表。

工作有了成績，自然得到領(lǐng)導的賞識。所以在 20xx 年，學校領(lǐng)導任命我為語文教研組的組長。在此期間，我們這個集體團結(jié)一致，共創(chuàng)和諧，共謀發(fā)展。在一次次的教研活動中，我們這個集體的活動都很出色，在一次又一次的教研教改活動中，我們也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動更加的有序的進行著、開展著、發(fā)揚著、發(fā)揮著。

20xx 年，我校教導處在缺人手的情況下，我在學校領(lǐng)導以及上級領(lǐng)導的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導主任。當?shù)弥@個消息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個能力，憂的是，萬一搞不好這項工作，誤了學校的發(fā)展，那該怎么辦?經(jīng)過這四年的教導工作，我自認為還是對得起學校、對得起各位老師、對得起家長、也對得起社會。因為，我踏實的工作著，我努力的奮斗著，自然就有成績回報著。這幾年，我校的各科成績都有不同程度的上升。特別是

語文，以前我校的語文畢業(yè)會考的成績老排不到前幾名，但是，唐國翠老師送走的那批畢業(yè)生，語文成績在全鎮(zhèn)就名列前茅。

通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽，不過，那些榮譽都成為過去，那些過去的榮譽不但給了我壓力，也給了我動力，它們時時的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學努力奮斗的目標。

至今，我為教育教學工作的熱情未減，我為教育教學工作的興趣還濃，我還有教導工作四年的經(jīng)歷。所以，我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優(yōu)勢。

在我四年的教導工作中，我深知教導主任工作的職責，每學期我都認真的履行教導主任工作的職責：期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃并結(jié)合學校實際排課、搜集整理資料、關(guān)心學生健康、期末有教育教學總結(jié)、指導教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念等等。

在這四年的教導主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭。可是在這洶涌澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經(jīng)受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了棱，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮，那么圓潤。曾經(jīng)，王 xx 老師笑瞇瞇的對我說：”我覺得你的脾氣變了好多，別人對你說了那么氣人的話，你都不發(fā)火了?！笆前?，同在一起工作，那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作，能認識大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。

我想，我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優(yōu)勢吧!因為，教導主任這一工作，就像一個 U 盤，它將上級領(lǐng)導的旨意復(fù)制、粘貼后再轉(zhuǎn)給下級部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級傳達上級部門的指示時，同事們有的話語也不至于讓我生氣。因為我知道，他們對我本人是沒什么惡意的，只是對工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷，那也是正常的，情有可原的。

說了那么多，還不知道自己是否能競聘到教導主任工作，如果競聘不到，說明我的工作還需做細做實，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設(shè)想：

繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，結(jié)合我縣教育局和科學技術(shù)局開展的”一創(chuàng)兩規(guī)范“活動，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教

學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

這就是目標?，F(xiàn)在，我有了搞好教導主任工作這一目標，我愿在這一工作中飛翔。

發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家評委、各位同仁，大家好!

非常榮幸有機會站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解。老人說：“教育要面向現(xiàn)代，要面向世界，要面向未來。”簡單的我為教育做了些什么呢?我，XX，32 歲，中學地理一級教師，從 xx縣到 xx 縣，從教師到班主任，再到教研員，9 年來一直認真地對待這份職業(yè)、這份工作，因為我從基層來，所以感受著欣慰、快樂和過程中的真實，并跟隨著教師這份永恒一起成長。

此次參加校長競聘，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通：

校長對學校的領(lǐng)導首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作，努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。

下面我從四個層面來闡述我的立校理念。

第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導和管理。

在不斷完善自身的基礎(chǔ)上，建立完善科學決策機制，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務(wù)公開，規(guī)范財務(wù)管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力。

第二、成功教師，打造團隊，搭建平臺，創(chuàng)設(shè)氛圍，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。

第三、幸福學生，讓每一個學生在愉快、自信中幸福成長。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學生與班級文化。

第四、聯(lián)通家長，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬家校合作渠道，構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。

競聘成功后的打算

如果我能勝選，我將用一千小時傾聽，用一千小時學習，用一千小時觀察，用一千小時總結(jié)，再用一千小時求實創(chuàng)新，盡力做好以下幾個方面的工作：

一、出思路———用先進的思想引領(lǐng)學校。二、抓班子———用共同的要求凝聚干部 三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師 四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會 六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己

我從基層來，不管能否勝選，我都堅持老實做人，踏實干事。你們沒有理由會拒絕真誠，沒有理由會拒絕實干，相信我，選擇我，你們不會錯!

第五篇：政工部主任崗位職責

1.協(xié)助黨委，負責做好對黨員、干部安全教育和培養(yǎng)使用工作。

2.把安全工作業(yè)績作為選用干部、發(fā)展黨員的考核內(nèi)容。

3.負責開展黨員身邊無事故活動。

4.負責做好安全生產(chǎn)的宣傳、鼓動工作，發(fā)揮黨群組織在安全生產(chǎn)中的保證監(jiān)督作用。

5.負責做好對職工多種形式的安全教育，提高職工的安全責任，樹立企業(yè)形象。

6.協(xié)助黨委做好發(fā)揮黨群組織在安全生產(chǎn)中的保證監(jiān)督作用。

7.協(xié)助黨委抓好黨團員的安全教育，開展好黨員身邊無事故活動。