第一篇：家長委員會工作情況匯報

家長委員會工作情況匯報

為深入貫徹上級有關(guān)文件，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，學校設(shè)立了家長委員會，家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。

一、健全組織，成立家長委員會

我校的家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。

二、制訂計劃，完善制度

為了使家長委員會工作落到實處，我們根據(jù)學校的實際情況，修訂了《家長委員會工作章程》、制定了《家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。學校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學?；顒又贫取返?，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

三、工作的做法以及取得的成績

1.針對校園安全問題，開學初，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的恐怖事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學期期中考試后，組織召開全校家長會，相互溝通，加強對學生的學習指導。專門召開初三全體家長會，結(jié)合中考準備期、中考改革、中考報名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收獲。每次活動結(jié)束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內(nèi)容的反饋，不斷改進和提高家長會質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改。現(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

4.我校家長委員會的構(gòu)成有機關(guān)事業(yè)單位人員、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領(lǐng)先行列。

第二篇：家長委員會經(jīng)驗工作匯報

家校攜手共贏未來

——xxxxxxxxxx中學家委會工作交流匯報

Xxx中學地處xxxxx，是一所農(nóng)村寄宿制學?！，F(xiàn)有在校學生600余人，教職工40人。近年來，學校以“德育為首，育人為本”為辦學宗旨，積極探索育人模式，構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的大教育網(wǎng)絡(luò)。同時，在上級指導下，結(jié)合我校實際情況，全面建立了家長委員會，形成了家校教育模式。工作中，我們倡導“學校和家長做志同道合的教育伙伴，共享孩子成長陽光”的工作理念，努力探索家庭教育與學校教育的契合點，千方百計發(fā)揮目標同向、措施同步、快樂同享的工作合力，初步走出了一條家校攜手、和諧共好的家校教育新路子。主要做法是：

一、科學組織，精細管理，確保家委會工作有序有效進行。

1、整章建制，促進家委會規(guī)范化

學校首先成立以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，政教處和班主任老師為成員的家委會領(lǐng)導小組，負責家委會的組織領(lǐng)導和各項工作的開展；第二制定了“家委會工作章程“和”家委會工作職責”；第三在全校每個班推選一名熱心支持學校工作并愿意成為家委會成員的家長代表。這樣經(jīng)過各班推薦，校家委會領(lǐng)導小組審議通過，最后確定10位家長成為首批家委會成員。

一切準備就緒后，學校于2010年12月，召開了家委會第一次會議。目的是：以家長委員會建立為突破口，搭建起家校協(xié)同的教育共同體，使之成為學校教育的強大后盾和有力支持。在今年的9月，我校又召開了第二屆家委會工作會議，進一步完善了各項工作目標，第二屆家委會擴充了家委會隊伍，由原來的10位，擴展到14位。

學校家委會均來自全校每一個班級的家長代表組成，原則上為每班一人。校家委會設(shè)主任1人，副主任2人，秘書長1人，負責家委會內(nèi)部的自我管理。隨著每一學年初四年級學生的離開和初一年級學生的加入，家長委員會的推選工作每學年進行一次。程序是由班主任在征得家長同意后向?qū)W校推薦，最后由家委會領(lǐng)導小組審議通過。

每一屆新的家委會推選產(chǎn)生之后都要隆重召開成立大會。成立大會上由校長向家委會主任、副主任及秘書長頒發(fā)聘書，由新當選的家委會主任和秘書長向全體委員提出工作意見。

2、以誠立業(yè)，提升家長滿意度

為便于聯(lián)系溝通，學校建立《家長委員會通訊錄》，發(fā)放給每一位委員。向委員們公開學校電話，及時聽取他們的意見和建議，解答他們提出的問題，對于不能馬上回答的問題，提交學校辦公會討論后給予答復。沒有特殊情況，每學期召開一次校家委會全體會議。會議前向委員們發(fā)邀請函，并請他們在廣泛征集家長意見的前提下做好提案，以備會議討論。會后，學校還要通過調(diào)查問卷，讓家長對學校工作、教師表現(xiàn)等發(fā)表意見；同時還建立QQ群、教師博客，使家長對學校各項工作具有知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，解決家庭教育遇到的難題，指導教育孩子的方法等。

為發(fā)揮學校在家長委員會建設(shè)中的指導和合作功能，保證家校協(xié)作渠道暢通。學校為家委會建立了辦公地點，學校會議室、活動室提供給家長使用。定期向家長通報學校發(fā)展規(guī)劃，請家長審閱校長工作報告，讓家委會在學校一些重大問題上參與意見、在家校矛盾處理上發(fā)揮作用。創(chuàng)新“家長會制度”，師生家長面對面交流教育經(jīng)驗和困惑，共商解決學生成長問題；堅持“家訪、電話溝通制度”，深入了解學生家庭環(huán)境和教育狀況，使家長及時了解孩子在校表現(xiàn)。

二、家校聯(lián)手，陽光運作，推動學校工作和諧健康發(fā)展。

1、參與活動，關(guān)注孩子成長

（1）走進“課堂開放周”

為進一步加深學校與家長之間的溝通和聯(lián)系，形成教育共識，讓家委會成員能在廣大家長中起到橋梁作用，把先進的教育教學理念傳播到家長中去，學校在每學期的課堂開放周，都邀請家委會成員來校聽評課，零距離接觸孩子，讓他們了解不斷更新的教育理念和教學方法。學校向家長們開放了所有的教學空間，還讓家長委員們和老師、孩子零距離地體驗學校的學習生活，體驗學校的教育教學特色，以便共同構(gòu)建適合孩子成長進步的教育教學方法。家委會成員們不僅觀摩了學校各班常態(tài)下的課堂教學，還在校領(lǐng)導的陪同下，考察了學校各項設(shè)備設(shè)施

以及平時的工作流程。成員們對學校先進的教育理念、嚴謹?shù)慕虒W作風、過硬的教學質(zhì)量給予了高度的評價，同時也為學校的發(fā)展提出了中肯的建議。

通過家委會開放日活動的開展，搭起了學校與家庭之間的互動平臺，促進了家校的合作與交流，當家長委員們看到孩子們在校的表現(xiàn)時，個個露出了滿意的笑容。他們紛紛表示，參加開放周活動，使我們加深了對學校教育教學的了解，加深了對孩子在學校學習生活情況的了解，達到了共同促進學校進一步發(fā)展的目的。

（2）參與學校實踐活動。

學校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展了融活動和教育于一體的實踐活動。在家長和孩子參與的這些活動中，家長們感受到了孩子的內(nèi)心想法，孩子在與父母一起參與活動的過程中，體會到父母的艱辛，理解了父母的苦心，拉近了家長與孩子的距離。

2、重視閱讀，營造書香校園

為了拉近家長和孩子彼此之間的距離，使家長走進孩子的內(nèi)心世界，和孩子共同描繪他們五彩的未來，我校從去年開始就開展了“親子共讀”活動，讓家長和孩子共讀一本好書。活動一開始就得到家委會成員的大力支持，因為他們知道：一本書就是一個橋梁，一個故事可以引申出很多話題，孩子在輕松愉快地讀書過程中對自己的想法和評價不再掩飾，碰到的問題也樂于向父母求教。全家人不分年齡大小，彼此分享閱讀的心得，你一言我一語地討論，你一句我一句地講述，全面提高了孩子的語言能力，父母的知識面也可以逐漸擴大。何樂而不為呢？

3、定期培訓，提升成員素質(zhì)

（1）更新理念，豐富家教經(jīng)驗

為了更新家長委員會成員的教育理念，豐富其家教經(jīng)驗。我們首先對家長委員會的成員定期進行內(nèi)部培訓。如：向家長委員們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平；向家長宣傳教育上的大事，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，如何增強學生自我保護意識、安全意識，如何使孩子保持良好的學習狀態(tài)和良好的行為習慣等，都是我們家委會委員培訓的預設(shè)內(nèi)容，我們一般都分主題、分期進行，以求全方位地對家長委員們進行指導。今年11月的家長會上，xxx

校長向全校家長們通報了學校各項管理工作，并給家長們做了《當前教育的背景及新的教學理念》的報告。各分會場除了和家長溝通孩子在校情況外，還不失時機地給家長們培訓各學科的教學內(nèi)容和方法，收到很好的效果。

（2）專家引領(lǐng)，提高家教水平

我校每學期都要邀請家教方面的權(quán)威人士對家長進行專題講座，給家長充電。我們認為只有想學生所想、及家長所及，講座的內(nèi)容才能更貼近家長，吸引家長，并服務(wù)于家長。為此，上一學年我們先以調(diào)查問卷的方式了解家長在教育子女方面的困惑和急需解決的問題，而后針對家長們提出的熱點問題相應(yīng)設(shè)置講座內(nèi)容和邀請相關(guān)方面的專家予以疏導和解答。在講座過程中我們都會設(shè)置與專家互動交流環(huán)節(jié)，使家長能真正學有所獲。

（3）經(jīng)驗分享、實現(xiàn)互助共贏

為充分發(fā)揮家長委員會的作用，擴大家長委員會的影響和輻射面，本學年我們把視線由專家身上轉(zhuǎn)移到自己身上，重點挖掘身邊的典型，充分發(fā)揮家長委員自身力量，讓他們現(xiàn)身說法。我們先后邀請教子經(jīng)驗豐富的家長代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們的心聲的學生代表，一起做客“家長學校”，以求通過一些典型交流，切實解決家長在教育孩子方面遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。我們要求家長委員會成員每人上交一篇成功家教交流材料，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、學習、生活的習慣，如何端正孩子的學習態(tài)度，對學習熱情“保鮮”，如何解決孩子的上網(wǎng)問題。家長委員會從中推選兩名委員在家長學校上進行典型交流。實踐證明，這種挖掘身邊典型“現(xiàn)身說法”的做法，以點帶面，更能激發(fā)家長育子成才的信心，收到立竿見影的效果。

（4）自覺學習，提高自身修養(yǎng)

為了讓更多的家長能夠多讀書，增長見識，提高自身修養(yǎng)，家委會上我們把學校給每位教師訂的刊物目錄，發(fā)給家長們，讓他們知道我們每位教師都在不斷學習，不斷更新教育理念和教學方法、以期引起共鳴。同時贈送每位家長一套有關(guān)教育孩子的書籍，家長感動不已，紛紛表示一定認真讀，為了孩子的成長從自己做起。

三、開拓渠道，創(chuàng)新思路，力求家委會工作辦出特色。

1、與校長面對面

我校自家委會成立以來，校長非常重視家委會成員的意見和建議，總是抽出一定的時間，就學校發(fā)展、活動開展等問題和家委會成員不定期進行交流，校長耐心地一一聽取每位家長的建議，并解答他們提出的問題。同時委員們也會主動、及時、全面地把學校的信息反饋給全校家長，宣傳學校發(fā)展的成果與收獲，為打造學校公信教育、創(chuàng)建教育品牌做出努力。

2、“家長義工”走進課堂

在與家委會的調(diào)研和溝通中，我們發(fā)現(xiàn):家長中有很多優(yōu)秀的分子，他們有愿望、有熱情、有愛心為學校發(fā)展獻計出力，有技能、有學識、有才華為課堂教育注入鮮活的力量，但卻因為缺少一個有效的平臺和載體而無法實現(xiàn)。對此,學校積極拓寬開放辦學的新思路，經(jīng)家委會推薦，共有五位家長報名參加“家長義工”，我們第一批只安排了兩位家長進行了義教，他們準備的教學內(nèi)容科學、健康、實用，學生很感興趣?！凹议L義工”們來自不同的行業(yè)領(lǐng)域，個個深懷“絕技”，可以說都是相關(guān)領(lǐng)域的專家，為了義務(wù)教學，他們精心準備課件、道具和禮物，與孩子們一起分享了“花圃苗木的修剪與管理”、“ 如何預防近視”等知識，為孩子們帶來了豐盛的文化大餐，充分體現(xiàn)了“家校攜手、共贏未來”的教育特色。請“家長義工”走進課堂，不僅使孩子們學到了很多課本以外的知識，激發(fā)了孩子們的學習興趣，同時也讓家長真實地體驗了教師的教育教學工作，加深了家長對教師工作的理解與支持。

3、校本課程豐富多彩

我們學校一直嚴格教學質(zhì)量，同時各項活動的開展也扎扎實實。從去年開始，我們就廣泛聽取家委會成員的意見，大力開展校本課程建設(shè)，通過對本校學生的需求進行科學評估，并充分利用當?shù)厣鐣蛯W校的課程資源，著眼于盡量滿足學生個性發(fā)展的需要，開發(fā)出多樣的、可供學生選擇的校本課程，受到學生、家長及社會的廣泛好評，促進了學生的全面發(fā)展。

四、求實務(wù)真，強抓機遇，家委會工作初見成效。

我校家委會成立一年多以來，學校發(fā)生了很大的變化，得到社會各界人士廣泛贊譽，家委會能充分參與學校的民主管理，體現(xiàn)家長對學校工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學生各種習慣有了很大的改觀，教學質(zhì)量明顯提高，學

生活動更加豐富多彩。老師們和家長的溝通多了，家長了解學校、孩子的信息及時了，調(diào)動了家長教育孩子的積極性，提高了社會公信度，取得了很好的社會效益。

總之，我們學校的家委會工作，還僅僅處于摸索前行狀態(tài)，還有很多的工作沒有開展，下一步，我們還將考慮每年評選出“優(yōu)秀家委會委員”；考慮建立家長成長檔案，開通網(wǎng)上家長論壇；家長義工，形式和內(nèi)容上還應(yīng)多樣化，時效性、可操作性要加強等等。從而讓家委會工作開展得更具有實際意義。

教育是一個永恒的主題，家庭教育指導更是任重而道遠。我們的家委會工作雖然取得了一些成績，但我們深知還遠遠不夠。我們深知我們的責任與使命，我們背后有社會的關(guān)注，更有六百多名家長殷切的期盼，因此我們絲毫不敢懈怠，我們將以高尚的師德、高質(zhì)量的教學與服務(wù)，為孩子們的健康成長夯實基礎(chǔ)，為他們今后的發(fā)展指路、引航??讓我們與家長一道并肩前行，共同奏響健康和諧的育人樂章！凝心聚力地打造和享受越來越幸福完整的陽光教育新生活。匯報完畢，謝謝大家！

第三篇：家長委員會工作匯報1

讓每位家長都成為教育的同盟者

-----黃莊中學家長委員會工作匯報 家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。近幾年來，家庭教育已成為社會關(guān)注的一個熱點，關(guān)系到千百萬家庭的切身利益，也是千百萬家庭的迫切需求。實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長委員會作用，是學校推進素質(zhì)教育的重要組成部分。

一、把握契機，因勢利導

2010年4月14日我校成立了家長委員會。如何利用好家長委員會是一道難題。我校大多數(shù)家長對學校與家長的關(guān)系不重視，認為只要把孩子交給了學校那就是老師的事情了。至于如何管理、如何溝通以及孩子的學習習慣、行為習慣等不去過問，只關(guān)心孩子最后的考試成績。以前的家長會到會家長大多不超過一半，如果不是利用黃莊集的時候召開到會的會更少。成立家長委員會、改變這一現(xiàn)狀提上了議事日程。

剛剛成立家長委員會，就出現(xiàn)了一個很好的契機。初一三班學生家長張素華主動要求參加孩子的班會，班會上她給孩子們講了如何養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。結(jié)合自身的學習經(jīng)歷深入淺出、生動有趣，效果顯著。她還送給該班學生六本《你在為誰讀書》，送給了我一本李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》。該家長善于學習，知識淵博，尤其在家庭教育方面頗有心得。她有自己的企業(yè)、工作很忙，仍然經(jīng)常參加一些高級別、高水平的家長培訓會。曾到北京、上海等地聽過家庭教育報告會，多次與專家面對面交流，還向李鎮(zhèn)西等知名人士做過家庭教育方面的交流。其家庭教育方面的理念與心得要遠遠超過我校的教師。

這樣好的資源不利用更待何時！我校適時的把握住了這一契機，調(diào)整了以往依靠班主任開家長會的管理思路，采取了依靠優(yōu)秀家長做報告的形式召開家長會。家長會從此令人耳目一新，使得家長會開得更加充實、全面、新穎，令很多家長會后感慨不已。

家長會也不能是優(yōu)秀家長的“一言堂”。我校在此基礎(chǔ)上又創(chuàng)新了多種喜聞樂見的形式，班主任和家長們一道坐在臺下當起了聽眾，學生紛紛上臺發(fā)言，甚至在有的班，學生走上臺當起了主持，這個主持當?shù)煤貌缓茫议L們的掌聲和贊嘆說了算。“真沒想到自家的孩子在臺上這么落落大方，比我強！”“還真不能再把孩子當小孩看了?！碑斎?，學生走上臺，說的內(nèi)容可就和班主任說的不一樣了，“我們的看法”“我們的感受”，讓本來形式單調(diào)的家長會變得豐富多彩。

家長會不是只談學生成績。學習成績很重要，但學校的生活很豐富，只談學習怎么行！某些班的家長會變成了學生學校生活的全面展示。某些班制作了“學生成長檔案卡”，讓家長了解學生在校成長的點點滴滴；某班的同學利用精心制作的幻燈片，讓家長們領(lǐng)略了一番“多媒體教學”的魅力――學生在學校成長的方方面面通過生動形象的畫面全方位的展示在家長的面前。同學們還在家長會上演起了自編自導自演的情景劇，展現(xiàn)同學們對社會、家庭的獨特看法。生動活潑的形式，學生成長的全面展示，讓家長、老師、學生的心靈聯(lián)系更加緊密。

家長會，新開法，產(chǎn)生了意想不到的好效果?，F(xiàn)在家長們見了我的面就說：學校的家長會要多開幾次。

二、健全機構(gòu)，完善制度

健全的機制是家長委員會運行的前提和保障。為確保各項工作有序開展，我校成立了家長委員會領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)工作制度和各崗位職責。

家長委員會由劉邦尊擔任主任，成員涵蓋社會各個階層。家長委員會定期召開會議，商討學校和家庭教育中的重點、難點、熱點問題，有針對性的開展家長委員會工作。

要充分發(fā)揮家長委員會的作用，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了《家長委員會章程》、《家長委員會職責》、《評選優(yōu)秀家長委員會代表制度》、《家長行為規(guī)范》、《學校、家長聯(lián)系制度》等各種規(guī)章制度，制度的完善使學校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。

三、更新觀念，科學運作

學校的任何舉措，不能靠單純的經(jīng)驗知道，更不能一味摸著石頭過河，只有不斷學習，才能不斷提高。為使廣大教師對家長委員會有正確的認識和足夠的重視，校領(lǐng)導經(jīng)常組織教師認真學習教育法規(guī)、教育理論和家庭教育知識，探討教育教學規(guī)律，強化育人意識。召開各種形式的座談會，聯(lián)系思想、工作實際，正確分析與家長產(chǎn)生矛盾的原因，討論與家長的溝通以及解決問題的方法等，使大家充分認識到校風校紀的轉(zhuǎn)變、教育教學質(zhì)量的提高，學生能力的培養(yǎng)，良好行為習慣的養(yǎng)成都離不開家庭教育，離不開家長的大力支持和緊密配合。家庭是社會的細胞，有了良好的家庭，才會有一個良好的社會。隨著素質(zhì)教育不斷推進，加強家校聯(lián)系和轉(zhuǎn)變家長思想觀念也勢在必行。深入推進素質(zhì)教育關(guān)鍵是進一步轉(zhuǎn)變觀念，不僅教師要轉(zhuǎn)變觀念，家長也要從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的誤區(qū)中走出來，為此，我校堅持以講座的形式向家長明確實施素質(zhì)教育和進行課程改革的目的、意義和作用，通過學習，家長們逐步提高了認識，懂得了如何尊重孩子的獨立人格，如何調(diào)動孩子的主體積極性。學校還聘請生命化教育專家孫明霞老師就如何進行家庭教育為班主任和廣大家長做專題報告。孫老師就家庭教育方法、教育技巧、少年教育心理學及健康用腦、科學營養(yǎng)等多方面進行了深入淺出的講解、分析，使老師和家長們獲益匪淺。

在此基礎(chǔ)上，我校開展了一系列活動：

（一）、學校建立了“家校通網(wǎng)絡(luò)平臺”，做到家長與學校的及時溝通；組織家長進行家庭教育經(jīng)驗交流研討活動、家庭教育宣傳周、家庭教育咨詢活動、家庭教育征文活動，等等，同時學校做好家庭教育的材料積累工作。教師通過家訪、家長會、家長接待日、請家長參加學?；虬嗉壔顒拥确绞?，加強信息溝通，使學校教育與家庭教育形成合力?；顒拥拈_展，使學生家長明確教育的職責，營造了家?；拥慕逃諊?。增加了填寫活動日反饋意見這一環(huán)節(jié)，有效促進家長與學校、教師的理解、交流。

（二）、開展“課堂開放日”活動。

家長委員會制定詳細的“課堂開放日”具體活動計劃，分年級、班級進行，發(fā)出倡議書，邀請家長到學校走進課堂，感受氣氛，提出寶貴意見和建議?！罢n堂開放日”活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當“開放日”到來之時，每一個教師非常重視，都要認真鉆研教材，設(shè)計教案，在家長面前匯報自己的教學技藝，提升自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。三是促進了學生主動地學習。四是促進了教師與家長、家長與學生之間關(guān)系的優(yōu)化?！罢n堂開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做優(yōu)秀學生的可喜局面。這一活動受到了家長的一致好評。

（三）、強化家訪制度。要求新生班和新接班的家訪達到100%；特別重視對特殊家庭學生的家訪，努力與學生家長在教育目標、教育方法、教育途徑上達成一致性認識，形成相互信任、相互支持的教育機制。注重提高家訪工作的實效，如，確定家訪工作的目標、家訪工作記載的規(guī)范性、家訪工作的研討會、班級的課任教師家訪工作要求，等等。

推行“服務(wù)式” 家訪，老師與家長零距離對話。學校一改過去“告狀式”家訪為“服務(wù)式”家訪。開展“溫暖訪千家”活動，派出多個家訪小組，由中層領(lǐng)導帶隊，班主任和部分科任教師參加，深入學生家庭，與家長促膝談心，了解學生思想情緒和家庭生活狀況，了解家長的家庭教育狀況，向家長推介未成年人心理健康教育方法，調(diào)節(jié)和穩(wěn)定學生們學習情緒和心態(tài)，幫助學生解決實質(zhì)性困難，鼓勵學生充滿信心地走向課堂。

（四）、親子互動，拉近距離

家長委員會結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育，縮小代溝，提升德育工作水平。開展了“我為父母端杯水”、“我為父母洗次腳”、“我為父母作次飯”、“我為父母拖次地”等活動，讓家長享受到孩子的孝心和愛心，改善了彼此之間的關(guān)系。學生在活動的過程中，體會到父母的艱辛，理解了父母的苦心，拉近了家長與孩子的距離。

雖然我們在家教工作方面做了一些事情，但距離真正意義上的家庭教育現(xiàn)代化還有差距，我們要進一步向兄弟學校學習，廣泛開展活動，將家教工作融入到學校的各項工作中去，不斷探索，開拓創(chuàng)新，讓每一位家長都成為教育的同盟者。

讓每位家長都成為教育的同盟者

-----黃莊中學家長委員會工作匯報

黃莊鎮(zhèn)中心中學

第四篇：家長委員會

關(guān)于上報中小學家長委員會建設(shè)情況的通知

各學校：

請將3月14日開會布置的中小學家長委員會建設(shè)情況電子稿于4月15日下午5點前發(fā)至教辦服務(wù)器茍東華文件夾---《心理健康教育家長委員會文件夾》內(nèi)紙質(zhì)材料蓋章后報教辦茍東華處。（原來各單位上報的紙質(zhì)材料不全、也有沒蓋章的、現(xiàn)在請補充完整，下周一教辦統(tǒng)一上報普教科，本次材料是評估各校的依據(jù)，故要認真對待）

內(nèi)容包括:校級家長委員會名單、辦公地點、會議圖片、會議記錄、本計劃（方案）等。

上口教辦2011.4.15 詳細要求見教育網(wǎng)通知2011.4.14日

第五篇：家長委員會

《家長委員會工作制度》

一、家長委員會的主要任務(wù)是：

(一)幫助家長了解學校的工作計劃和要求，協(xié)助學校的工作。(二)協(xié)助學校組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

二、家長委員會的人選：

家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎(chǔ)上建立，家長委員會的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動能力，有一定的業(yè)余時間。家長委員會設(shè)立主任1人、副主任2人。

三、家長委員會的作用：

積極參與學校的民主管理，在促進學校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水平和加強家長自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長委員會的具體工作：

(一)定期聽取學校領(lǐng)導對學校工作計劃、工作情況的介紹，學期結(jié)束聽取學校工作總結(jié)匯報。

(二)對學校各項工作提出建設(shè)性意見。(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面的意見，并及時與學校聯(lián)系，交換意見。(四)參與或主持學校的大型活動。

(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策，提供條件。

(六)參加或召開家長會、家長代表會，協(xié)助學校舉辦家長學?；蜻M行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。(八)組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統(tǒng)一思想，提高認識。

(九)開展評優(yōu)家長活動，督促家長履行家長義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。

2011家長委員會工作計劃

一、指導思想和目的

為了指導家庭教育，使之與學校教育保持延續(xù)性、一致性，為了發(fā)揮家長在孩子教育中的重要作用，為了增強學校工作的透明度，增進學校、家庭與社會間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強學校與家庭在學生教育過程中默契配合，便于家長對學校工作的監(jiān)督，也便于學校及時、直接地了解家長對學校運行過程中的意見和建議，支持并促進家長學校的工作，特成立家長委員會。將認真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發(fā)展。家長委員會是學校的參謀和咨詢機構(gòu)，是溝通學校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長的代表，是家長中的群眾性組織。

二、宗旨

學校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長的搖籃。為了構(gòu)建“家庭與學?！?、“家長與老師”之間的合作體系，團結(jié)全校學生家長，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督作用，把學校、家庭、社會教育協(xié)調(diào)起來，形成家校教育的合力，促進學校教育改革，提高教育質(zhì)量。我們遵循教育規(guī)律，本著全員育人的宗旨，成立家長委員會。特邀家長參與到學校工作中來，發(fā)揮各方面的積極作用，共謀學校發(fā)展大計。

三、條件

1、家長委員會委員的條件

家長委員會委員必須是是我班孩子的家長，最好是父母，并具備以下條件：

（1）擁護黨的教育方針，了解國家的教育法律法規(guī)，關(guān)心教育事業(yè)。

（2）關(guān)心孩子成長，自愿為學校教育、家庭教育和社會教育獻計出力，熱情支持學校工作。

（3）有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

2、家長委員會委員產(chǎn)生辦法

（1）家長委員會委員由家長自愿舉手報名，全體家長表決通過。（家長們不要抱著猶豫或害羞的態(tài)度。如果實在沒有人自愿報名的，就由班主任提出候選人名單，征得本人同意后，由家長表決通過。并且我們將發(fā)聘任書或上崗證。）

（2）家長委員會委員任期一年，可連任。

（3）家長委員會委員根據(jù)學校具體情況，每學年調(diào)整一次。

五、權(quán)利

1、知情權(quán)。有了解學校重大決定，發(fā)展規(guī)劃的權(quán)利，有權(quán)獲知

學校的辦學目標、工作計劃及其它重大事項的有關(guān)信息。

2、參與權(quán)。有參加學校各種重大教育、教學活動的權(quán)利。

3、.建議權(quán)。有對學校工作提出建議、意見的權(quán)利。有權(quán)對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和建議。

4、監(jiān)督權(quán)。有對學校和教師工作進行評價的權(quán)利。有權(quán)作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反映家長的意見和要求，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復。

六、義務(wù)

1、理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并協(xié)助學校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學校開展各項重大教育活動，協(xié)助學校加強科學管理。，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

2.關(guān)心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見，做出適當?shù)脑u價，實行必要的監(jiān)督。

3、收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學校的發(fā)展獻計出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進家校間的相互了解和交流。定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。

4、協(xié)助舉辦家長學校，普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

5、完成本委員會布置的工作，應(yīng)為學校的發(fā)展提供力所能及的幫助。

七、具體工作

每學期舉行1-2次例會，聽取學校領(lǐng)導關(guān)于學校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等 九月 商討本學期家長委員會的工作。

會議記錄

會議時間：2011年10月18日下午 會議地點：五年級教室 主持人：任老師

參會人員：家長委員會成員 會議過程：

一、討論家長委員會章程。

二、總結(jié)本學期的工作。

1成立家長委員會并分工，召開了兩次會議。2制定家長委員會章程。

3組織兩次活動（戶外徒步，義工授課）

三、倡議

1希望班級家長對學校管理，班級管理有什么好建議，存在什么問題，可以通過家長委員會向?qū)W校和老師積極反映。2希望家長能夠關(guān)注孩子在學校的各項活動。

3家長可以將好的學習方法，培養(yǎng)好習慣的經(jīng)驗通過家長寄語發(fā)布在班級網(wǎng)站，大家共享。

4建立一個家長可以長期穩(wěn)定的聯(lián)系方法。

5幫助孩子形成一個健康的經(jīng)濟觀念，養(yǎng)成一個良好消費習慣。6幫助孩子養(yǎng)成良好坐姿和站姿。

會議記錄

主持人：任老師

時間：2011年6月10日 地點：五年級課室 參加人員：家長委員會成員 會議紀要：

一、討論如何與家長進行及時地溝通。

二、如何做好學生在家的學習指導。

三、如何與老師相互配合做好學生的安全教育工作。

四、如何填寫畢業(yè)生登記表。

五、如何進行期末的復習工作。

家長委員會活動記錄

活動內(nèi)容

一，熱點問題交流。

針對普遍存在的問題，開展大討論，教師引導家長各抒己見，發(fā)表觀點。

二，活動研討。為了保證生活質(zhì)量，營造和諧的家庭教育氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，與家長共同研討制定了“一日家庭活動”計劃。

1，2，3，4，5，每天收看新聞20分鐘。

每天讀書20分鐘。

健身運動10分鐘。

與家長談話10分鐘。

保證睡眠10小時以上。

三，要求：

1，不進網(wǎng)吧。2，鼓勵孩子參加公益活動。

效果：此次活動的重點放在了“如何教育未成年人”上，家長對家庭教育已認識到了它的重要性，并表示一定要督促孩子養(yǎng)成好習慣。

家長委員會活動記錄

家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分?？茖W而民主的家庭教育、系統(tǒng)而嚴格的學校教育和良好的社會教育，三者是培養(yǎng)提高青少年思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的基礎(chǔ)和重要條件。家長委員會是家校聯(lián)系的紐帶，本次會議主要討論一下問題：

一、家長共同探討青少年的教育特點：

黨的教育方針就是我們教育的法規(guī)，回顧我校的情況，對照方針，在教育培養(yǎng)孩子的問題上有它新的特點。

1、家庭結(jié)構(gòu)變化造成學生個性偏異

（1）由于現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化，造成了孩子驕嬌兩氣嚴重，出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

1、家長伴讀，學生厭學。

2、以我為中心，驕慣任性。

3、環(huán)境影響有害孩子的健康成長。

2、教師與家長管教不一致

（1）老師教育孩子，自己的事情自己做，家長認為孩子在家依賴性已經(jīng)養(yǎng)成了，再叫他們做很被動。

（2）在組織孩子利民服務(wù)時，老師布置的任務(wù)輕易被家長否定。

（3）興趣培養(yǎng)認識不一致

（4）認為學校開展活動，培養(yǎng)興趣是一種負擔。

二、討論學校上學期的工作：

今天家長會的第二個目的：請家長們當好我們的參謀，討論兩個問題。

1、如何協(xié)助學校加強基礎(chǔ)管理，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

2、要不要培養(yǎng)孩子的興趣？如何培養(yǎng)孩子的興趣？請同志們留下寶貴的意見。家長發(fā)言：

教育孩子上課要跟著老師的思路走，上課不但要認真聽，而且要積極發(fā)言。

家長起表率做，在孩子面前對家長來講，身教重于言傳。

（1）學校學生會組織得非常好，孩子進步很大；學生管理工作成果顯著，校園的衛(wèi)生面貌，學生的精神面貌發(fā)生巨大變化，感謝學校領(lǐng)導。

（2）學生應(yīng)培養(yǎng)自己的興趣愛好，這是孩子一生的快樂與幸福，家長應(yīng)該支持。

家長委員會組成

經(jīng)班主任推薦和家長自薦產(chǎn)生的家長代表于2011年6月10日在第一會議室召開第一次會議，選舉產(chǎn)生了家長委員會，組成人員如下：

主 任：副主任：委 員：

良才小學教導會工作計劃

一、指導思想

按照《規(guī)劃綱要》確定的內(nèi)容和目標，根據(jù)學校新學年的工作重點，我校教學教研工作以創(chuàng)新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教研科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，切實轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關(guān)注學生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課，教案中有教材和學情分析、教學程序設(shè)計、教法與學法，有作業(yè)設(shè)計，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持每周寫一則教學反思，對階段性檢測有質(zhì)量分析，有改進措施。

3.精心設(shè)計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。作業(yè)書寫規(guī)范。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時摘記學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。

4.抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生應(yīng)采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

5.加強質(zhì)量監(jiān)控?？己藢W生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師精心制卷，及時批改，認真評講、分析試卷。評講要有重點，不能一一講演試題。既要做好集體評講，更要做好小組分類評講、個別輔導評講。組織好校內(nèi)期中、期末教學質(zhì)量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析。深入開展學科教學全面調(diào)研和專項調(diào)研，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學策略。各教研組掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式，轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

6.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、階段性檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學科負責人以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動，（二）深化課堂教學改革 提高教師駕馭課堂能力

繼續(xù)開展“把握學科特點，扎實雙基訓練”高效課堂研究活動，通過“理論學習——課例展示——自我反思——集體評議”等多種方式，提高教師駕馭課堂的能力。

1.理論引導實踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力，沒有先進的教育觀念，就不會有進步的教育實踐。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學策略，注重課堂教學行為、落實三維目標和隨機評價的研究，強調(diào)教師對自己教學行為的分析與反思，以學生的“學”評價教師的“教”，使課堂教學真正成為激發(fā)學生興趣、促進學生發(fā)展的過程。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進學生和諧健康發(fā)展。

2.上好“四種課”。第一是“推門課”。對于課堂教學存在問題較多的教師，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進課堂教學，提高常態(tài)課質(zhì)量。第二是校內(nèi)賽課。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進行，由教導處制定活動方案，學科教研組負責落實。第三是校內(nèi)研究課。通過“集體備課，形成預案——上課實踐，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過程。第四是精品課。以教研組為平臺，由校內(nèi)骨干教師組成智囊團，邀請縣教研員進行指導。通過專家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。

3.教學反思促成長。美國學者波斯納提出教師成長的公式：“教師成長=經(jīng)驗+反思”。繼續(xù)提高教學反思的有效性，及時評定出“月優(yōu)秀專題反思”，采用多種形式學習借鑒。引導教師重點關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學行為是否達到教學目標；二要反思課堂是否落實了學生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學過程是否存在著“內(nèi)傷”；五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花” 提高教學反思質(zhì)量。

4.進一步把觀課議課落到實處。每次課例研討活動中，教導處指定專人負責點評，同時所有聽課教師要上交議課小結(jié)，集體評議時，授課教師談教后感言，再由聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。

（三）扎實推進校本研修，促進教師專業(yè)成長

繼續(xù)探索校本研修活動的新思路、新方法、新模式，搭建各種平

臺，豐富校本研訓內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長。

1.強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，務(wù)實進行課題研究。進一步強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期召開教科研工作例會，對教研組長、課題組長和學科帶頭人進行教研管理和課題研究的培訓與指導。要結(jié)題的課題做好材料的整理工作，寫好結(jié)題申報申請，爭取順利結(jié)題。本學期將圍繞學校研究課題，組織教師撰寫教學一得和研究論文的評比，課題組成員本學期至少有一篇校級以上獲獎的教學論文。

2．堅持“行動——反思——總結(jié)”，不斷提高教師教研能力。繼續(xù)以評優(yōu)交流等多種形式提高教學反思的質(zhì)量；做好聽課記錄，要求每堂課都有思考評價及建設(shè)性意見；上交一篇有特色的教學設(shè)計和以當年培訓專題為主題的討論書面稿；外出學習的教師要及時上交一篇質(zhì)量高的學習體會，教導處審閱后及時上傳到博客；開展校級教學案例和教學敘事的評選活動，組織教師參加各級各類教研活動，鼓勵教師積極向教育教學刊物投稿。

3.努力做“學習型教師”。要求教師學習有關(guān)現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質(zhì)，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學科、年級組進行交流；走進同事課堂聽課，虛心向他人學習，學習他人積極認真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”。

4.繼續(xù)加強集體備課的研究。加強對集體備課時效性的研究和指導，把集體備課作為促進教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中強化教師基本功訓練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。要根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容、教學實際等確立備課活動中的專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，要關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

5.繼續(xù)開展專題研究工作。

（1）開好“新學期教學教研工作研討會”。對學期期末常規(guī)工作檢查情況進行反饋，重點布置新學期的教學教研工作。各教研組、課題組先后就工作思路和活動的具體安排進行交流。（2）抓好起始年級和畢業(yè)班工作。一是要學習新理念，樹立新的教學觀；二是要發(fā)揮團隊智慧，加強教學活動；三是扎實完成教材任務(wù)的同時，根據(jù)各班具體情況對學生查漏補缺，要做到保底提優(yōu)；四要研究新動向、新題型、新方法，進行縱向和橫向交流，強化系統(tǒng)模擬訓練，拓展訓練和細心

訓練，使教學與課改接軌，保證教學方向正確，方法靈活；五是要根據(jù)學生的心理、年齡和個性特點，平時注重培養(yǎng)學生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強校紀校規(guī)、尊師愛校、安全衛(wèi)生等方面的教育。為學生創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境。

（四）強化素質(zhì)教育意識，注重學生全面發(fā)展。

加強音、體、美、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質(zhì)教育。籌組多種學生樂于參與的興趣小組或組隊，開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產(chǎn)生自主學習內(nèi)驅(qū)力。

1．加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學。認真上好體育課與健康課，落實大課間體育活動制度。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認真組織、指導學生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識。

3．抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質(zhì)。平時應(yīng)有學習方法指導，還應(yīng)在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。

（五）樹立服務(wù)意識，強化教導管理

1.牢固樹立“為校長服務(wù)，為教師服務(wù)、為學生服務(wù)”的服務(wù)觀，是做好教導處工作的保證。為校長服務(wù)，就要當好校長的參謀；為教師服務(wù)，就要樂為人梯，尊重并團結(jié)同志，關(guān)懷指導青年教師。為學生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網(wǎng)絡(luò)。2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

為學?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。

4.按照縣電子化學籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學生成績收集存檔工作

三、工作時間安排 九月份：

1、學生返校報名注冊，學額統(tǒng)計，并做好新生入學、分班工作。

2、制定教務(wù)處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃，并組織教師認真學習學校、教研室的工作計劃。

3、并召開各學科組組長會議，部署本學期教學工作。

4、制定新課程表、作息時間表、任課表

5、統(tǒng)計學生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進行電子學籍注冊。

6、開展課堂教學教研活動。

7、第一次教學常規(guī)檢查

十月份：

1、利用業(yè)務(wù)學習時間，信息組對全校教師進行電教培訓。

2、利用業(yè)務(wù)學習時間，進行一次班主任工作經(jīng)驗交流。

3、行政領(lǐng)導及有關(guān)教師隨堂聽課，各科組按計劃上組內(nèi)教研課。

4、進行校園作文比賽。

5、第二次教學常規(guī)檢查

十一月份：

1、組織進行期中考試，做好質(zhì)量分析，分學科召開質(zhì)量分析會。

2、進行校園書法比賽（1~2年級鉛筆字、3~4年級圓珠筆、5~6年級鋼筆字）。

3、各科組按計劃上組內(nèi)教研課。

4、第三次教學常規(guī)檢查。

5、進行“英語競賽”

十二月份：

1、開展校園朗讀能手比賽和繪畫比賽

2、評選 校園“書香班級”、“小畫家”。

3、數(shù)學知識競賽。

4、第四次業(yè)務(wù)檢查。

5、校園“體育節(jié)”

一月份

1、慶元旦活動。

1、做好期末考試復習工作。

2、組織期末考試，進行質(zhì)量分析。

3、組織教師總結(jié)本學期教育教學工作，寫好教育教學論文、班主任、科任工作總結(jié)。

4、各科組進行學期教學資料規(guī)整。

5、班主任做好學生家庭報告書匯報和學籍卡以及學生成長檔案袋的歸檔工作

班教導會制度

教書育人是每一位教師的神圣職責，為使每個學科教師都有通過學科教學育人的職能，學校落實全員育人機制，實行班教導會制度。即：每個班級以班主任為主，另加兩名任課教師，同時，每個班級配備一名中層領(lǐng)導，擔任班級的副班主任，四人組成班級管理教導會。每個班級管理教導會就是一個攻堅團隊。教導會成員落實一崗雙責，既發(fā)揮學科教學的育人功能，又共同參與班級管理，對學生進行綜合分析、協(xié)作育人，合作攻關(guān)，共同協(xié)商解決班級存在的問題，使學校級部管理工作科學化、全面化、制度化。

通過班教導會制度的實施，有效的解決了班主任單兵作戰(zhàn)帶來的一些問題，使學科育人功能得到發(fā)揮。其次，增加了學生和任課教師交流溝通的機會，拉近了師生間的距離，融洽了師生關(guān)系，為“信其道”打下了良好基礎(chǔ)。第三，班教導會成員團結(jié)協(xié)作，促進了班級管理，促進了學生的全面健康發(fā)展。學生在學習、紀律、衛(wèi)生習慣、自主學習能力和自主管理的能力等方面都較前有了明顯進步，學生綜合素質(zhì)整體得到明顯提高。

班教導會記錄

今天我們召開二年級的第一次班教導會，首先我向各位老師介紹一下班級的各種活動情況。

1、班會制度

本班自成立以來，基本上實施一星期一次的班會制度，班主任即時傳達學?；蚣壊肯逻_的各項工作和任務(wù)，班委對組織上給予我們的各項安排能夠及時按質(zhì)按量以第一速度、第一時間完成，做到有事立即解決，沒事也報平安，得到了廣大同學和老師們的好評。

2、班干部輪流值周制

開學初至現(xiàn)在，班委制定了嚴格的考勤制度，班委成員每人輪流考勤一周，長期堅持，現(xiàn)已基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象，同學們都爭取在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

3、班級公約、宗旨：班委開學初制定了班級公約，并強調(diào)我們的宗旨是：實事求是，落到實處的做好每一件事情。

4、班級集體活動：為了加強同學們之間的交流，班委經(jīng)常組織一些活動，每逢節(jié)假日或紀念性的日子，班委都會開展文藝、宣傳性的活動，發(fā)掘同學們自己的才能，展現(xiàn)他們自己的才華。

5、班委、經(jīng)常組織學習會議，加強自身的管理，提高班委成員自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

6、學習文化成績：在前段時間的學習中，班級涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學習標兵，各科都有一大批學習進步的學生出現(xiàn)。

本班自班級成立之初，就朝著“文明班級”的目標而奮斗，全班同學在班主任的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，為爭得“文明班級”而共同努力，不求最好，但求更好，為班爭光。

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：

學校班教導會組成人員名單

＿＿年級班教導會

組長： 副組長： 成員：