第一篇：焦家莊中學聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)

焦家莊中學“雙聯(lián)”工作總結(jié)

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動在我縣啟動以來，按照省、市委、縣委和教育局黨委的統(tǒng)一要求部署，我校精心組織實施，創(chuàng)新工作方式，狠抓工作落實，“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實有效推進，各項幫扶工作有條不紊開展。

一、加強組織領(lǐng)導，及時動員部署

3月7日，學校校長、書記參加教育局聯(lián)村聯(lián)戶動員大會。按照縣委、教育局會議精神及文件要求，召開領(lǐng)導班子會議，專門研究部署了全?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作，并討論通過了《永昌縣焦家莊中學深入開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》，成立了由校長趙偉任組長，黨支部書記劉清炫任副組長的領(lǐng)導小組，明確工作職責，抓好人員培訓，統(tǒng)籌推進工作，確保了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動科學部署、順利開展。3月9日，我校召開了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，會上黨支部書記劉清炫傳達了縣委、教育局關(guān)于“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會精神。

二、開展調(diào)查摸底，主動聯(lián)系對接

根據(jù)縣委安排，我校聯(lián)系焦家莊鄉(xiāng)水磨關(guān)村，副科級以上領(lǐng)導2名每人聯(lián)系2戶，聯(lián)系農(nóng)戶共4戶。為了準確掌握聯(lián)系村情況，學校聯(lián)村聯(lián)戶領(lǐng)導小組組織人員開展了調(diào)查摸底，摸清聯(lián)系村的底子，確保了行動有序推進。3月9日學校領(lǐng)導與村上曹書記等村委會成員和學校領(lǐng)導交談兩個多小時，初步了解了聯(lián)系戶的基本情況，是聯(lián)系領(lǐng)導做到了心中有數(shù)

。3月10日學校領(lǐng)導深入到聯(lián)系農(nóng)戶家中了解基本情況，并和聯(lián)系戶簽訂《永昌縣聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動干部職工聯(lián)系戶責任書》，同時發(fā)放自制的“聯(lián)系卡”。

3月16日學校領(lǐng)導和聯(lián)戶教師帶自制的《永昌四中干部聯(lián)村聯(lián)戶信息采集表》和工作筆記到農(nóng)戶家中了解詳細情況，并對上次家中無人的農(nóng)戶補簽了責任書。

3月26日李書記一行五人到村上和農(nóng)戶家中發(fā)放春耕化肥券，41戶聯(lián)系農(nóng)戶每戶400斤顆粒磷肥，共解決8400斤春耕化肥，所到農(nóng)戶家中無不稱贊黨的政策好，學校的聯(lián)系工作做得好。

三、創(chuàng)新工作方式，建立健全機制

根據(jù)教育局“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的任務(wù)，學校要幫助村上做到“四個一”，即新上一些扶貧開發(fā)項目，輸轉(zhuǎn)一批富余勞動力，扶持一個特色產(chǎn)業(yè)，化解一些社會矛盾。聯(lián)系干部職工要在認真落實“四幫四抓”（幫群眾抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、幫群眾抓畜牧養(yǎng)殖、幫群眾抓培訓輸轉(zhuǎn)、幫群眾抓科技推廣）的同時，幫助貧困戶做到“四個一”和“四個到戶”，即：幫助貧困戶謀劃一個致富點子、選擇一個增收項目、掌握一門基本技能、資助一名貧困學生，切實做到政策宣傳到戶、信息服務(wù)到戶、科技培訓到戶、送溫暖辦實事到戶。使群眾致富能力明顯提升，家庭收入明顯增長，人均純收入增幅提高兩個百分點，生活水平明顯提高。學校建立民情日記制度，要求聯(lián)系農(nóng)戶的干部職工對所做的聯(lián)系工作都要詳細記入學校下發(fā)的工作筆記中。對每一名干部職工的聯(lián)系工作都建立了檔案資料。

四、強化宣傳引導，營造良好氛圍

學校創(chuàng)新宣傳方式，對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的政策，采取群眾易于接受、喜聞樂見的方式方法，耐心細致、深入淺出地向群眾宣講黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和省、市、縣黨委、政府的重大決策部署。通過政策宣講，使廣大群眾進一步加深對政策法規(guī)和縣情民情的認識，進一步增強發(fā)家致富的緊迫感，進一步堅定跨越發(fā)展的信心和決心。給聯(lián)系農(nóng)戶送去化肥時，聽到聯(lián)系干部對黨的政策的宣傳，每個群眾的臉上都洋溢著激動而高興的神情，有一位七旬老人握著黨支部書記的手，說著感激不盡的話，“謝謝領(lǐng)導，謝謝書記，謝謝政府，謝謝共產(chǎn)黨……”

五、今后的工作思路

我?！奥?lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動工作，宣傳到位，措施得力，反應迅速，干部職工積極性很高，得到了群眾的好評，收到了良好的效果。但是，也遇到了不少困難和問題，例如：有的聯(lián)系戶全家常年在外謀生無法聯(lián)系，有的直到耕種時才回來，有的安于現(xiàn)狀等等。這就要求我們的干部職工進一步做好聯(lián)系工作和思想工作，為此學校制定了下一步的工作思路：

一是要求每一位干部職工對所聯(lián)系的農(nóng)戶，工作再做細一點，了解更深入一點，針對自己的聯(lián)系戶寫一篇詳細的調(diào)查報告，便于做好今后的工作。

二是要求每一位干部職工對所聯(lián)系的農(nóng)戶制定一份發(fā)展計劃，要充分顯示“四個一”的任務(wù)要求。

三是進一步完善工作制度，主要包括工作紀律、完善檔案、宣傳制度、出行安全等方面的制度。

二〇一二年十一月月十二日

第二篇：焦家莊中學2012工作計劃

焦家莊中學2012工作計劃

發(fā)表時間：2012-3-9 10:28:14 訪問次數(shù)：41

5一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，緊緊圍繞《永昌縣教育局2012年工作計劃》確定的教育教學工作目標和任務(wù)，堅持“安全為先，管理為重，質(zhì)量為魂，學生為本”的教育理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學改革為動力，以提升教學有效性、加強隊伍建設(shè)和改善辦學條件為突破口，規(guī)范辦學行為，擴大“兩基”成果，推進素質(zhì)教育，建設(shè)平安、和諧校園，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標任務(wù)

（一）德育目標：深入推進“以德治?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡！惫ぷ鬟M程，開展各種形式的主題教育，狠抓安全和綜合治理工作，努力實現(xiàn)在校學生違法犯罪率為零、教職工違法犯罪率為零的目標。

（二）教育質(zhì)量目標：鞏固提高“兩基”成果，學生入學率達100％，在校學生鞏固率達98％以上；力爭使九年級畢業(yè)會考五合率和六年級畢業(yè)檢測三合率穩(wěn)中有升。

（三）隊伍建設(shè)目標：不斷加強隊伍建設(shè)，著力實施師德提升工程，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強對教師的校本培訓力度，加強校級、縣級、市級骨干教師的培養(yǎng)。

（四）學校管理目標：加強“三風”建設(shè)，實施精細化管理，全面完成學校精神文明建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、社會治安綜合治理、計劃生育等目標管理任務(wù)。

（五）辦學條件改善：按照“四個集中”的要求，努力消除危房，積極做好“校安工程”和學校結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)工作，努力改善辦學條件，不斷提高辦學水平。

三、工作措施

（一）規(guī)范辦學，創(chuàng)新管理，凸顯質(zhì)量中心地位

1、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。2012年是全縣教學管理年，我校將認真落實《永昌縣教學常規(guī)管理規(guī)范》，開齊開足開好課程門類，合理安排學生在校時間，抓實做優(yōu)備、講、輔、改、考、研各環(huán)節(jié)工作，適量控制學生作業(yè)量，杜絕隨意增減課時、任意延長學生在校時間現(xiàn)象，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。加大常規(guī)工作的檢查督導力度，開學抓計劃、抓秩序，全程抓環(huán)節(jié)、抓規(guī)范，期末抓評價，引導教師規(guī)范教學行為，強化教師的質(zhì)量意識。

2、實施精細化管理，提高管理效益。制定教學管理目標，明確教學管理責任，重視教學過程管理，強化全過程的監(jiān)管和跟蹤督查，推行“嚴、精、細、實、活”的精致管理，向管理要質(zhì)量。推進教學“五關(guān)”管理——抓好備課關(guān)、立足上課關(guān)、把好考查關(guān)、嚴格作業(yè)關(guān)、強化輔導關(guān)。認真落實“四查”工作：一查教師備課筆記，擬在學期第二周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記，了解教師備課情況；二查作業(yè)批改情況；三查教師授課情況，期中考試后通過評教評學，了解教學態(tài)度、教學效果等情況；四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過學生滿意率調(diào)查和隨機抽查聽課，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平等。繼續(xù)實行領(lǐng)導包組制度、教案簽審制度、推門聽課制度。

3、創(chuàng)新課堂模式，推進課程改革。課堂教學能力，是學校的核心競爭力。學校將認真組織開展課堂教學模式大討論等專題研討活動，以貫徹課改教學理念、優(yōu)化課堂教學設(shè)計、提升課堂教學效益為突破口，以優(yōu)質(zhì)課、研討課、匯報課、對比課為研討依托，把備課、說課、上課、評課作為重點，努力建設(shè)特色學科，打造精品課堂。引導教師在深刻領(lǐng)會各學科課程標準的基礎(chǔ)上，遵循學生的學習規(guī)律，實行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，進一步完善“學案式”教學模式，落實學生課堂教學的主體地位，創(chuàng)設(shè)學生參與教學和建構(gòu)知識的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，積極引導學生自主、合作、探究學習，提高學生的學習能力。

4、加強教育科研，提升教育品位。把教育質(zhì)量的提高切實轉(zhuǎn)移到依靠教育科研上來，把制約學科發(fā)展的瓶頸性問題課題化，集中攻關(guān)，破解難題。做好市、縣級課題的申報、研究和結(jié)題工作，發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用和輻射作用。組織教師開展網(wǎng)上學習和交流，深入開展有效教學研討活動，努力創(chuàng)設(shè)全體教師人人參與教育科研的良好氛圍。強化科研、教研和教學的結(jié)合，解決好課題研究操作不規(guī)范、理論研究與實踐操作相脫節(jié)和研究成果反哺教學效果不理想的問題。要通過科研論壇、成果交流、案例分析、方法指導、同伴互助和自我反思等形式，不斷提升全體教師的研究水平。

5、抓好會考科目，促進質(zhì)量提高。堅持 “一盤棋”、“整體仗”的思路，深入研究新課程科目會考方案和考試說明，認真落實復習備考計劃。要認真總結(jié)往屆復習工作的經(jīng)驗和問題，研究試題，研究學生，研究教學，優(yōu)化復習策略。積極開展“專題訓練課”、“綜合復習課”和“試卷分析課”等課例研討活動，提高會考科目課堂復習質(zhì)量。要加強個別輔導，落實“學習尖子”、“學習困難”和“考學邊緣”三類學生的分層指導工作。做好會考學生的心理疏導調(diào)節(jié)工作，提高學生的自信力，重視學生的理想信念、意志品質(zhì)、學習方法、紀律作風和身心健康的教育，真正使學生學得好，發(fā)揮好，力爭會考科目成績大幅度提高。

6、加強藝體教育，創(chuàng)建特色學校。重視對音、體、美學科的管理，進一步抓好體音美學科建設(shè)、器材配備、教師隊伍建設(shè)等工作。學校繼續(xù)采用不定時檢查和與學生座談等方式了解教師的教學情況，科任教師應盡職盡責，認真上好課、切實管好課堂，提高上課的效率。特長小組負責教師要協(xié)同班主任組好隊，各小組活動做到訓練有計劃，時間有保證，學生特長有發(fā)展。認真落實“每天一小時陽光體育活動”和大課間活動，積極參加市縣各類體育藝術(shù)競賽，認真組織好學校運動會和校園文化藝術(shù)活動，扎實開展藝術(shù)教育特色學校創(chuàng)建活動。

7、鞏固“兩基”成果，提高普及水平。積極爭取項目資金，進一步改善教學條件和生活設(shè)

施，積極推進素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教學質(zhì)量，鞏固提高“兩基”成果。認真落實各項教育法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標準，切實提高教師整體水平。開展實驗教學，組織參加全縣初中理、化、生及小學科學實驗操作技能大賽，保證功能室利用率和實驗開出率達95%以上。加大防控工作力度，進一步完善和落實控輟工作的相關(guān)制度，采取質(zhì)量控輟、活動控輟等行之有效的辦法，留住學生，教好學生，把輟學率降到最低程度，保證農(nóng)村留守兒童全部完成九年義務(wù)教育，全面提高義務(wù)教育普及水平。

（二）育人為本，德育為先，營造和諧的育人環(huán)境

8、完善管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化。高度重視學校德育工作是穩(wěn)步推進教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)建并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教職員工教書育人的自覺意識和責任感，形成“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的全員德育工作體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實加強學校德育工作的針對性和實效性。

9、加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任整體素質(zhì)。通過對班主任的校本培訓、班主任工作會、班主任論壇等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計能力。尤其是對于青年班主任每學期都要開展制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進生的個案、設(shè)計一個主題活動方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗等活動，提高班級管理能力和德育教育水平。

10、加強養(yǎng)成教育，促進全面發(fā)展。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂和核心。本學期學校將以“文明美德伴我成長”讀書實踐活動為契機，全面提升學生道德素養(yǎng)。一是通過 “禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；二是通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。三是通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。四是通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識，并從學習生活中的點滴做起，養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。

11、營造校園文化，促進“三風”建設(shè)。充分發(fā)揮學校文化全面育人的功能，以環(huán)境建設(shè)為抓手，全力營造敬業(yè)愛生、樂于奉獻的辦公室文化，激勵進取、催人奮進的教室文化，講究衛(wèi)生、營養(yǎng)節(jié)約的食堂文化，和睦友愛、溫馨融洽的宿舍文化，大力營造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化，提升學校文化品位。開展豐富多彩的文化活動，在教師中扎實開展校本教研、教學反思，創(chuàng)先爭優(yōu)等主題活動，在學生中深入開展經(jīng)典誦讀、才藝展示、簽名承諾等主題教育，優(yōu)化育人環(huán)境。以“四優(yōu)”（管理優(yōu)質(zhì)、校風優(yōu)良、校園優(yōu)美、習慣優(yōu)秀）、“四實”（管理落實、教學扎實、教研求實、服務(wù)務(wù)實）為目標，加強三風(校風、教風、學風)建設(shè)，提升教育形象，形成師愛生、生尊師、教學相長、師生關(guān)系融洽、校風積極向上的和諧氛圍，不斷提高教育教學質(zhì)量及辦學效益。

（三）教師為本，構(gòu)筑平臺，強化教師隊伍建設(shè)

12、加強職業(yè)道德教育，建設(shè)師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。繼續(xù)抓好《中小學教師職業(yè)

道德規(guī)范》學習工作，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，樹立師德標兵，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范作用，激勵廣大教師樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀、教育觀，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。不斷完善教師師德教育、評價、監(jiān)督、考核機制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。加大師德師風失范違規(guī)行為督查懲處力度，不斷規(guī)范教師從教行為，確保實現(xiàn)教師違法犯罪率全年為零的目標。

13、重視專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)能力。教師過硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教師應當把學習作為一種職業(yè)責任、一種精神追求、一種生活方式，教師只有“居高”才能“臨下”，只有“深入”才能“淺出”，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。教導處要通過組織各種類型的學習活動，將教師的專業(yè)理論水平和教育教學能力提升到新的高度。學校將加大對教師培訓的投入，采取“走出去，請進來”的辦法支持教師參加各類培訓會和研討會，學習新方法，接受新理念。同時繼續(xù)開展各種教學競賽，為教師鍛煉、學習提供機會，搭建平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平。

14、培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全面落實教師成長計劃，扎實推進“青藍工程”，抓好面向全體教師的發(fā)展性培訓、面向新教師的適應性培訓、面向骨干教師的專題性培訓等校本培訓活動。培養(yǎng)精于育人之道自主實踐的創(chuàng)新型教師，培養(yǎng)師德師風十分過硬的模范型教師，培養(yǎng)具有探究能力的科研型教師，使他們成長為市縣級教學能手、學科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)、示范和輻射作用，為學校教學質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。

（四）凝聚合力，積極調(diào)動，構(gòu)建平安和諧校園

15、加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨支部要團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員同志在各自的崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。支部每半年要組織一次黨員活動，每一季度要召開一次民主生活會，學習黨的理論、政策與方針，統(tǒng)一思想認識，增強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。要進一步加強黨的組織建設(shè)、作風建設(shè)和思想建設(shè)，要把學校黨建與德育工作緊密結(jié)合起來，積極開展學習型基層組織創(chuàng)建活動。黨支部要培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，教育他們發(fā)揚艱苦奮斗精神，在政治上不斷進步，在專業(yè)上不斷發(fā)展，努力成為師表的模范，教學的能手，發(fā)揮青年教師生力軍作用。

16、充分發(fā)揮工會的橋梁作用，做好維權(quán)與協(xié)調(diào)工作。學校將嚴格實行依法治校，堅定不移地維護廣大教職工的合法權(quán)益，維護師生的核心利益，落實校務(wù)公開，接受教職工監(jiān)督，接受社會監(jiān)督。關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的工會活動，引導教職工互幫互助，互敬互愛，團結(jié)奮進，建立親如家人的同志關(guān)系，把學校建成教職工的溫馨家園。

17、樹立安全第一的思想，確保學校安全和諧。做好學校的安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、疾病預防及社會治安綜合治理工作，落實安全管理責任制度，應急預案制度，事故報告制度，責任追究制度和外出集體活動報批制度，層層簽定安全責任狀。加大安全宣傳、綜合治理力度，加強安全監(jiān)管和制度落實，嚴把安全工作環(huán)節(jié)，嚴究安全事故責任。開展校園安全教育，確保“一月一主題”，開展“三生”(生命、生活、生存)教育；落實“三防”（人防、技防、物防）措施，重點抓好學生防災減災、道路交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全知識教育；定期開展緊急避險、自救自護演練和矛盾糾紛排查化解處置，提高師生安全意識和防范能力。建立安全隱

患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制，健全安全應急預案和應急處置機制，強化校園安全的日常管理。

18、開展法制教育，推進依法治校。貫徹落實教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，加強法制宣傳教育。以提高師生的法律意識和法律素質(zhì)為重點，進一步加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習和宣傳，提高師生的法律意識和法律素質(zhì)。要進一步規(guī)范法制課教學，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。健全法制副校長和法制輔導員制度，堅持對學生進行多種形式的學法、守法、用法教育，依法加強校園及周邊環(huán)境綜合治理。扎實開展法制教育報告會、模擬法庭、現(xiàn)身說法、圖片展、防暴演練等活動，增強師生法律意識，確保在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

（五）服務(wù)為先，開源節(jié)流，完善后勤保障體系

19、轉(zhuǎn)變觀念，強化后勤為學生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學校服務(wù)的意識，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

20、加強對學校財務(wù)財物的管理，增強節(jié)約意識，完善監(jiān)督機制，建設(shè)節(jié)約型學校。

21、增強安全意識，加強從業(yè)人員的學習和培訓，加強校產(chǎn)及校舍安全管理，及時排除校園安全隱患。要加強食堂管理，為師生提供安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)的生活保障。

我們堅信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全體教職工團結(jié)一致，拼搏進取，一定能圓滿完成本各項工作任務(wù)，實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展。

第三篇：聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)（定稿）

聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)

張小娟

按照縣教育局和教育黨委的安排部署，開展以“聯(lián)鄉(xiāng)，聯(lián)村，聯(lián)戶，助校、助教、助學”為主題的“三聯(lián)三助，為民福民”行動。我一邊學習王三運書記的講話精神和會議精神，一邊積極行動，深入聯(lián)系戶了解基本情況，幫助解決實際問題，做好了各項工作，先將這一階段的工作總結(jié)如下：

一、深入了解，掌握情況

我們?nèi)耸鹿珊凸氖抢暇l(xiāng)的張川村廟溝社。我包掛的是曹慧昌，這家共五口人，有一個老人，兩個小孩，還有就是他們兩口子，他們常年在外打工，家里只有老娘和兩個孩子，住房面積80平方米，耕地31畝，家庭簡單，家庭適用家具及生產(chǎn)用具齊全。勞力2人，家庭主要經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入及外出務(wù)工。2011年家庭總收入為1000元，人均200元。

戶主曹慧昌，初中文化程度，身體健康，妻子初中文化程度，母親沒有文化，身體欠佳，兩個孩子還在上小學。由于孩子的父母常年在外打工，孩子的生活、學習缺少督促，成績不是很理想。了解了村民的困難或要求，并且留下了聯(lián)系方式，讓他們有事打電話聯(lián)系，我們會積極幫助解決的。

二、想方設(shè)法，解決困難

1、送學習用品給孩子，書包、筆記本、圖書之類的東西，鼓勵他們認真學習，學習中有困難可以找我們 幫忙，讓他們了解外面的世界，從而努力學習

2發(fā)放連心卡，了解其生產(chǎn)情況。根據(jù)安排，入戶發(fā)放聯(lián)村聯(lián)戶連心卡，進一步講清聯(lián)村聯(lián)戶政策；了解種植情況，今年還是以種植玉米、紫花苜蓿為主。

3積極出謀劃策制定幫扶計劃。針對他們家的實際情況，我建議讓在家的母親擴大養(yǎng)殖一些家禽，孩子的父母親已經(jīng)在外打工，來增加家里的經(jīng)濟收入。至于孩子的學習情況，可以經(jīng)常的做一些小匯報，有問題可以打電話找我?guī)兔Α?/p>

三、力求提高成效，做到群眾滿意

通過聯(lián)村聯(lián)戶活動的開展，我感覺取得了一下成效：一通過入戶走訪拉近了干群關(guān)系，干部可以更真實的看到群眾的生產(chǎn)生活情況，對自己今后的工作時一個促進。群眾可以更深入的了解干部的工作，改變對干部的錯誤看法。二是讓群眾更深入的了解各項政策，提供群眾政策的知曉率。但也存在著一些問題：一部分幫扶戶老病幼弱，缺乏勞動力，個人是無法解決的，給幫扶工作帶來了壓力。二雙聯(lián)行動中認識不到位，片面的理解為給錢給物，存在等靠要的思想。三有些幫扶戶底子薄，幫扶資金缺口大，一個人能力解決不了。

今后我會更加認真的做好三聯(lián)三助工作，對幫扶戶出

現(xiàn)的問題及時解決，自己解決不了的及時向領(lǐng)導反映情況，爭取做到讓領(lǐng)導放心，群眾滿意。

第四篇：聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)

民勤縣工商業(yè)聯(lián)合會

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動上半年工作總結(jié)

自“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，縣工商聯(lián)高度重視，將此次行動作為全年及今后一段時期的重點工作來抓，精心組織，周密安排，確保了本單位“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實、有序推進。通過前一階段的努力，前期進村入戶調(diào)查摸底、工作站建立、發(fā)展計劃與推進計劃的制定等工作已全面完成，達到了預期目標。現(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況和主要措施

（一）深刻領(lǐng)會精神，及時宣傳動員

根據(jù)省市縣開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的決策部署，本單位在第一時間召開職工會議，傳達學習了《中共甘肅省委關(guān)于在全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的意見》和《王三運同志在全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會上的講話》以及《民勤縣關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的實施意見》等相關(guān)的文件會議精神。將開展此次“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動提升到講政治、講大局的高度，把其作為當前以及今后一段時期一項重大政治任務(wù)，作為一次轉(zhuǎn)變和改進干部工作作風、培養(yǎng)和提升干部綜合素質(zhì)、密切黨和政府與群眾血肉聯(lián)系的有利契機，進一步統(tǒng)一思想認識，科學統(tǒng)籌、合理安排，積極引導干部職工切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市、縣的決策部署上來，全身心投入到“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動當中去。

（二）加強組織領(lǐng)導，制定實施方案

為了扎實推進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，確保各項措施真正落到實處、取得實效，工商聯(lián)成立了由主席任組長、支部書記、副主席任副組長、其他干部職工為成員的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”

行動領(lǐng)導小組，進一步明確了領(lǐng)導責任和職能分工，并扎實做好文件處理、資料整理、信息報送、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等日常事務(wù)，形成領(lǐng)導負責、上下配合的工作格局。在準確領(lǐng)會《民勤縣關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的實施意見》精神及要求的前提下，結(jié)合工作實際，制定了《民勤縣工商聯(lián)開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動實施方案》，從指導思想、目標任務(wù)、基本原則、時間步驟及工作要求等方面進一步明確了工作任務(wù)和努力方向，為雙聯(lián)行動順利實施提供了有強力保證。

（三）扎實開展工作，注重幫扶實效

根據(jù)縣委、縣政府安排部署，縣工商聯(lián)按照單位進村、職工入戶的原則，縣工商聯(lián)主席張齊國等一行四人于3月6日上午赴結(jié)對幫扶貧困村蘇武鄉(xiāng)上東村了深入了解情況。在通過認真走訪，和村支書、困難群眾促膝交談，初步了解了上東村的村民生活、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況和制約上東村經(jīng)濟發(fā)展的因素，幫助村黨支部、村委會提出了今年農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路。隨后，工商聯(lián)幫扶干部分別來到八戶困難戶家中，與各自聯(lián)系幫扶對象面對面，心貼心交談，實地掌握村情民意、察民所需、問計于民，通過與幫扶貧困戶同勞動、拉家常，當了解到上東村部分群眾因春耕生產(chǎn)資料短缺犯愁這一情況時，望著群眾渴求無助的眼神，無不牽動著在場每名干部的心?；氐絾挝缓?，干部職工紛紛慷慨解囊，一次性捐款近3000元，購買化肥等農(nóng)資用于群眾春耕，以實際行動踐行著省委省政府“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動初衷。同時，干部職深入田間地頭，廣泛宣傳黨和政府惠民富民政策，講解法律法規(guī)知識，打消幫扶對象思想顧慮，增強法制觀念，拓寬致富視野，博受群眾信任。通過調(diào)研摸底，初步掌握了上東村的村情民意。工商聯(lián)根據(jù)每一名幫扶對象實際，分析研究了被幫扶貧困村戶致貧的原因，并制定出具有針對性的幫扶計劃。3月16日，縣工商聯(lián)全體干部利用休息日再次來到他們“聯(lián)

村聯(lián)戶、為民富民”行動聯(lián)系點——蘇武鄉(xiāng)上東村繼續(xù)調(diào)查了解群眾生產(chǎn)生活情況，與村民共商脫貧致富之策，以實際行動貫徹落實省、市、縣委決策部署。對8名幫扶貧困戶填寫幫扶聯(lián)系卡，認真記錄“民情日記”，聯(lián)村干部在村干部的協(xié)助下，為所聯(lián)系8戶困難家庭發(fā)放了價值近3千元的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。

（三）建立駐村站點，完善服務(wù)載體

為認真貫徹落實《中共民勤縣委“雙聯(lián)富民”行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于建立聯(lián)村單位駐村工作站的通知》精神，深入推進 “聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，促進行動取得實效，工商聯(lián)干部于5月10日帶著床褥、制度牌、紀律牌、公示牌、生活用品等在蘇武鄉(xiāng)上東村建立了駐村工作站。駐村工作站主要承擔幫扶工作的組織實施、村情民意了解反映、上下溝通聯(lián)系等任務(wù)，工商聯(lián)干部嚴格遵守縣紀委“6個嚴禁、22個不準”的紀律要求，圍繞服務(wù)群眾這個核心，將駐村工作站當做有效載體，蹲點駐村開展工作，及時掌握實際情況，為聯(lián)村聯(lián)戶工作扎實開展提供有效支持。

（四）制定幫扶計劃，明確工作目標

工商聯(lián)定期派干部駐村聯(lián)系開展工作，結(jié)合“幫聯(lián)”村實際情況，分析村上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)，掌握當前發(fā)展的短板、瓶頸，編制完成了切實可行的發(fā)展計劃與推進計劃，幫助聯(lián)系戶進一步明確發(fā)展思路，找出致貧原因，因戶施策，既指出了問題，又提出了解決問題辦法，即宣傳了惠農(nóng)政策，又幫找到了發(fā)展產(chǎn)業(yè)。6月4日，工商聯(lián)又組織干部職工深入聯(lián)系村，了解前期幫扶事項落實情況，并組織召開了一次幫扶群眾座談會，聽取了部分群眾對村級發(fā)展規(guī)劃的意見和建議，為下一步更好地有序推進“雙聯(lián)”行動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（五）嚴格工作紀律，樹立良好形象。

在深入開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動過程中，廣大干部職工

嚴格執(zhí)行“八個不準”。嚴格要求自己，注意個人言行舉止，本著入鄉(xiāng)隨俗，實事求是、尊重當?shù)厝罕姲l(fā)展意愿的原則，真心實意地為被幫扶對象解憂排難、答疑釋惑，要求參加幫扶的干部職工在行動開展過程中要嚴格遵守工作紀律，不搞形式主義、面子工程，不影響村上的正常工作，不給幫扶對象添麻煩、增負擔，自覺維護機關(guān)干部的良好形象，讓領(lǐng)導放心、群眾信任、基層滿意。

二、工作中存在的困難和問題

通過前一段時間的工作，我們雖然做了大量努力，發(fā)揮了幫、教、帶作用。但是工作中存在一些問題和實際困難，歸納起來主要有以下兩點：一是由于聯(lián)系村經(jīng)濟落后，群眾文化水平不高，對法律法規(guī)及黨的富民政策還不了解，觀念陳舊，致富渠道狹窄單一，群眾對“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動認識有誤區(qū)，存在等、靠、要等思想，工作配合不夠積極。二是鑒于工商聯(lián)屬黨群單位，無項目無資金，幫扶行動缺少資金支持，導致幫扶活動缺乏靈活性和多樣性，遠不能滿足貧困群眾的期望和要求，為“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動順利開展增加了難度。

三、今后工作的思路和打算

這次在全省開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是一項利民、惠民、富民的長期工作，任重而道遠，在今后工作中，工商聯(lián)將緊緊圍繞省、市、縣重大決策部署，有計劃、有安排、創(chuàng)造性地開展工作，力爭使“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動取得更大成效，群眾得到最大實惠。

一是進一步加大對貧困戶政策宣傳及法制教育的工作力度。由于聯(lián)系村各種因素制約，絕大部分幫扶戶“無勞力、無文化、無技能”，思想偏執(zhí)，意識僵化，運用新知識、新技能更新和改造其思想觀念顯得尤其重要。

二是進一步開展調(diào)查研究，制定完善發(fā)展規(guī)劃。按照“全員化、動態(tài)化、差異化”的工作要求，協(xié)助鄉(xiāng)村兩級制定出村級長遠發(fā)展規(guī)劃和個人幫扶計劃，勾勒上東村到2015年實現(xiàn)與全國同步進入小康社會的宏偉藍圖。

三是進一步加強聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及牽頭單位的協(xié)調(diào)配合，借鑒和吸收其他單位在開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動中的好經(jīng)驗、好做法，爭取縣委、縣政府及相關(guān)部門的在人才、技術(shù)、資金、信息等方面的大力支持。

四是把發(fā)展特色禁果業(yè)作為帶動上東村整村脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè)，全力配合村組干部和農(nóng)戶搞好林果業(yè)管理，力爭在五年內(nèi)基本實現(xiàn)豐產(chǎn)標準。

五是邀請有關(guān)專家和技術(shù)人員在該村舉辦農(nóng)牧業(yè)技術(shù)培訓班，并購買相關(guān)科技知識圖書和資料發(fā)送給農(nóng)戶，著重從技術(shù)方面進行幫助，提供智力投資，提高群眾的運用先進農(nóng)牧業(yè)技術(shù)的能力。

六是幫助群眾合理配置勞力資源，利用城郊優(yōu)勢發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，想方設(shè)法增加群眾收入。

七是利用農(nóng)閑時節(jié)組織群眾開展村容村貌大清潔活動，幫助村上制定《村民文明公約》，倡文明樹新風，徹底改變聯(lián)系村臟亂差的局面。

八是積極協(xié)助村委會搞好其他工作。

二○一二年六月二十八日

第五篇：聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)2013

“雙聯(lián)”行動工作總結(jié)

安定區(qū)稱鉤驛學校

按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，我?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動聯(lián)系村為稱鉤驛村，聯(lián)系戶共5戶。參加此次行動的干部職工共5名。自“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，我校按照區(qū)委、區(qū)政府的工作要求，積極貫徹實施意見，切實加強組織領(lǐng)導、健全工作機構(gòu)，精心安排部署，扎實開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，現(xiàn)將今年重點工作總結(jié)如下：

工作開展情況

一、學習領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想認識。

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員已經(jīng)深入人心，得到農(nóng)戶、家長及學生的擁護。開年學校迅速行動起來，組織教師認真學習了黨的十八大精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，制定了學校開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案。大力宣傳、深入學習，為積極開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、加強組織領(lǐng)導，認真安排部署。

為保證“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民” 行動順利開展，我校召開了會議專題研究行動部署事宜，對前面“雙聯(lián)”工作中取得的成績予以肯定，對典型事例給予表揚，擺出來存在的問題，討論制訂了新的工作思路和方法，糾正了工作中存在的作風和態(tài)度問題。確定專人具體負責“雙聯(lián)”行動的日常事務(wù)工作。通過加強組織領(lǐng)導，細化工作措施，有效保證了“雙聯(lián)”行動的有序開展。

三、深入現(xiàn)場對接，靠實幫扶責任。

（一）合理篩選聯(lián)系戶。

去年的幫扶對象，有的已經(jīng)不在，必須重新確立幫扶對象?！半p聯(lián)”工作把貧困農(nóng)戶家庭做為幫扶重點，篩選出符合幫扶條件的5戶對象，結(jié)合他們的實際情況，進行結(jié)對幫扶，并先后多次深入幫扶戶家中，詳細了解幫扶群眾的生產(chǎn)生活狀況，尋找?guī)头龅淖罴淹緩?，制定了科學合理的幫扶計劃。

（二）根據(jù)實情制定發(fā)展規(guī)劃。

我校幫扶干部與鄉(xiāng)村干部一起走訪了貧困戶，同他們交流，座談溝通，詳細了解幫扶戶的家庭人口情況、主要經(jīng)濟收入來源、子女上學、看病就醫(yī)、農(nóng)作物耕種、禽畜養(yǎng)殖等相關(guān)情況，查看農(nóng)戶家庭的住房、生產(chǎn)生活用具，詢問生產(chǎn)生活中存在的困難和急需解決的問題等，同時與村委會干部召開座談會，詳細了解村情民情，并與鄉(xiāng)村干部共同商討下一步的工作計劃，提出了基本的工作思路，明確了幫扶的基本目標，為今后有針對性地開展幫扶工作奠定基礎(chǔ)。

（三）解決實際問題。

我校盡力而為、量力而行，充分發(fā)揮知識、技術(shù)和信息方面的優(yōu)勢，講解一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策和設(shè)施農(nóng)業(yè)使群眾真正了解政策、掌握政策，應用政策，同時有效提高了農(nóng)民的種養(yǎng)技術(shù)水平。

1、為農(nóng)戶給予物質(zhì)救助，解決了面臨的生活困難；為困難學生捐物、贈送學習用品。

2、送科技到田間地頭，指導農(nóng)戶、特困家庭科學整地、科學選種、科學播種、科學管理，整正幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

3、在節(jié)日，帶上慰問品到農(nóng)戶家里進行看望，與他們拉拉家常，了解農(nóng)戶心中的愿望，向農(nóng)戶傳達黨和政府的惠農(nóng)政策，普及法律常識，進行法制教育。

4、聯(lián)系青壯年勞力外出打工，以增加農(nóng)民收入，發(fā)放農(nóng)技小冊子，讓農(nóng)民自己充電，學學農(nóng)業(yè)科學，種田本領(lǐng)；聯(lián)系農(nóng)技人員到貧困戶的田間地頭講解農(nóng)業(yè)技術(shù)，指導田間管理，能讓貧困戶既得到實惠，又學到種植技術(shù)。

5、幫助學生補習功課，并且通過勵志故事進行思想品德教育。讓困難學生增強信心，樹立遠大理想。

6、力所能及為幫扶對象提供了一些幫助。這次行動開展之際正值群眾春耕備耕的關(guān)鍵階段，一些困難戶沒有足夠能力備齊春耕物資，我校及時為貧困農(nóng)戶購置了化肥、地膜等急需農(nóng)資，緩解了他們的燃眉之急。同時還為聯(lián)系戶贈送了栽培技術(shù)規(guī)程、科技圖書、科技光盤等。

工作存在的問題

在區(qū)委、區(qū)政府和教體局的領(lǐng)導下，我校聯(lián)村聯(lián)戶工作有序開展，但在工作中還存在一些急需解決的問題。

一、對“雙聯(lián)”行動的宣傳不夠，群眾對“雙聯(lián)”行動的認識不到位，片面理解為幫扶單位和幫扶干部下農(nóng)村就是為幫扶村和幫扶戶提供錢和物質(zhì)，導致幫扶戶對此行動的期望值過高，主動行為不高，自我發(fā)展信心不足，存在等、靠、要的思想。

二、幫扶力量薄弱，思路不夠?qū)挘酃獠粔蜻h，方法不夠多。下一步工作打算

根據(jù)存在的問題和摸底調(diào)查情況，我們在以后的工作中主要做好以下幾方面工作：

一、加強宣傳，提高群眾對“雙聯(lián)”工作的知曉率。在今后的工作中，我們將進一步加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳形式，多措并舉，大力宣傳自強自立、勤勞致富的先進典型。充分利用黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，用通俗易懂的語言把“雙聯(lián)”行動這一關(guān)注民生、惠及民生的重大舉措向群眾講清楚，特別要向那些未列入干部幫聯(lián)的群眾說明白，提高“雙聯(lián)”行動的知曉率，糾正幫聯(lián)干部和農(nóng)民群眾的認識偏差，消除不必要的誤解。

二、技術(shù)幫扶。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)，深入田間地頭，現(xiàn)場開展培訓指導，或采取“請進來教”、“送出去學”等方式，加強種植、養(yǎng)殖及特色林果業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓；通過我校實施的陽光工程項目，加強對貧困戶的勞動技能培訓，幫助聯(lián)系村培養(yǎng)種植、養(yǎng)殖大戶和致富能手，不斷提高科技增效意識。

三、就業(yè)幫扶。開展貧困村富余人員的就業(yè)技能培訓。積極搭建橋梁，積極拓展就業(yè)渠道，千方百計聯(lián)系就業(yè)崗位，輸轉(zhuǎn)勞務(wù)，增加貧困戶收入。

四、結(jié)合村上發(fā)展實際，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，幫助村組理清發(fā)展思路，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和條件，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

安定區(qū)稱鉤驛學校 2013年11月28日

雙聯(lián)行動工作總結(jié)

安定區(qū)稱鉤驛學校 2013年11月28日