第一篇：焦家莊中學(xué)德育培訓(xùn)制度

焦家莊中學(xué)德育工作培訓(xùn)制度

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、明確現(xiàn)代素質(zhì)教育思想的理論核心與實踐依據(jù)，提高德育隊伍的整體理論水平。明確傳統(tǒng)教育思想應(yīng)保留與揚(yáng)棄的東西，明確素質(zhì)教育思想如何落實在課堂教學(xué)中，明確素質(zhì)教育思想如何融合于班級管理中。

2、明確德育工作隊伍中各個工作崗位負(fù)有的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)；提高工作力度和效率，更好地將學(xué)校的德育管理條例、制度落實好。

3、把班主任隊伍建設(shè)成為一個優(yōu)秀的教育群體；提高德育工作隊伍中每一個個體的工作實力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)素質(zhì)教育思想的內(nèi)容、方法和落實。

2、有關(guān)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理、評價。

3、有關(guān)班級工作的理念、方法：包括學(xué)校辦學(xué)理念、班主任的“六個學(xué)會”（學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新）、教師師德。

4、系統(tǒng)閱讀：加強(qiáng)校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師系統(tǒng)閱讀教育專著，形成對教育問題的基本認(rèn)知框架，在教師的心中確立起關(guān)于教育的基本問題、基本概念與范疇、基本的原理與命題的方法。

三、培訓(xùn)方法：

1、主要利用每兩周的班主任例會時間，經(jīng)常性地舉行教育理論講座，結(jié)合學(xué)校工作的具體實例進(jìn)行教育實踐論述；有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校德育工作解剖和述評，表揚(yáng)先進(jìn)，批評工作不力者。

2、規(guī)定各年級每周召開班主任會議不少于一次：

（1）總結(jié)上周工作，按照科學(xué)素質(zhì)教育的觀點加以評價，肯定

長處，指出不足，通報量化檢查情況，對個別特別差的班進(jìn)行批評；

（2）布置安排本周德育工作，指出工作目標(biāo)，提出工作要求和

規(guī)范，并公布對每個班的落實情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查的方法。

（3）研究如何有效的進(jìn)行德育教育活動，探討如何將德育工作

與課堂教學(xué)緊密結(jié)合；探討德育工作的規(guī)律和方法，在實踐中不斷提高工作水平。班主任在上德育課時一定要有文字教案和記錄。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開班主任工作會議，發(fā)現(xiàn)樹立

典型，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，提高班主任工作能力和工作效益。

4、在學(xué)校統(tǒng)一布置下，德育處牽頭組織班主任開展德育科研活

動。提供科研課題，鼓勵研究出成果。

四、考核評估：

1、每個班主任都要有德育教育教案。政教處定期檢查或抽查，記入班主任工作考核量化分。

2、政教處定期檢查班主任班會工作情況，定期抽取學(xué)生調(diào)查了

解班主任工作敬業(yè)情況和德育工作效果，以作為對班主任的評定和鑒定的依據(jù)。

3、政教處將平時的檢查督導(dǎo)結(jié)果匯集統(tǒng)計，作為班主任工作考

核評價的主要依據(jù)。在晉升職稱、考核、評優(yōu)時作為量化參考數(shù)據(jù)。

焦家莊中學(xué)政教處

第二篇：焦家莊中學(xué)2012工作計劃

焦家莊中學(xué)2012工作計劃

發(fā)表時間：2012-3-9 10:28:14 訪問次數(shù)：41

5一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，緊緊圍繞《永昌縣教育局2012年工作計劃》確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，堅持“安全為先，管理為重，質(zhì)量為魂，學(xué)生為本”的教育理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學(xué)改革為動力，以提升教學(xué)有效性、加強(qiáng)隊伍建設(shè)和改善辦學(xué)條件為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為，擴(kuò)大“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)平安、和諧校園，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）德育目標(biāo)：深入推進(jìn)“以德治?！?、“依法治校”工作進(jìn)程，開展各種形式的主題教育，狠抓安全和綜合治理工作，努力實現(xiàn)在校學(xué)生違法犯罪率為零、教職工違法犯罪率為零的目標(biāo)。

（二）教育質(zhì)量目標(biāo)：鞏固提高“兩基”成果，學(xué)生入學(xué)率達(dá)100％，在校學(xué)生鞏固率達(dá)98％以上；力爭使九年級畢業(yè)會考五合率和六年級畢業(yè)檢測三合率穩(wěn)中有升。

（三）隊伍建設(shè)目標(biāo)：不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)，著力實施師德提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校級、縣級、市級骨干教師的培養(yǎng)。

（四）學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，實施精細(xì)化管理，全面完成學(xué)校精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會治安綜合治理、計劃生育等目標(biāo)管理任務(wù)。

（五）辦學(xué)條件改善：按照“四個集中”的要求，努力消除危房，積極做好“校安工程”和學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)水平。

三、工作措施

（一）規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新管理，凸顯質(zhì)量中心地位

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。2012年是全縣教學(xué)管理年，我校將認(rèn)真落實《永昌縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，開齊開足開好課程門類，合理安排學(xué)生在校時間，抓實做優(yōu)備、講、輔、改、考、研各環(huán)節(jié)工作，適量控制學(xué)生作業(yè)量，杜絕隨意增減課時、任意延長學(xué)生在校時間現(xiàn)象，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加大常規(guī)工作的檢查督導(dǎo)力度，開學(xué)抓計劃、抓秩序，全程抓環(huán)節(jié)、抓規(guī)范，期末抓評價，引導(dǎo)教師規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識。

2、實施精細(xì)化管理，提高管理效益。制定教學(xué)管理目標(biāo)，明確教學(xué)管理責(zé)任，重視教學(xué)過程管理，強(qiáng)化全過程的監(jiān)管和跟蹤督查，推行“嚴(yán)、精、細(xì)、實、活”的精致管理，向管理要質(zhì)量。推進(jìn)教學(xué)“五關(guān)”管理——抓好備課關(guān)、立足上課關(guān)、把好考查關(guān)、嚴(yán)格作業(yè)關(guān)、強(qiáng)化輔導(dǎo)關(guān)。認(rèn)真落實“四查”工作：一查教師備課筆記，擬在學(xué)期第二周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記，了解教師備課情況；二查作業(yè)批改情況；三查教師授課情況，期中考試后通過評教評學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況；四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過學(xué)生滿意率調(diào)查和隨機(jī)抽查聽課，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平等。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包組制度、教案簽審制度、推門聽課制度。

3、創(chuàng)新課堂模式，推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)能力，是學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校將認(rèn)真組織開展課堂教學(xué)模式大討論等專題研討活動，以貫徹課改教學(xué)理念、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計、提升課堂教學(xué)效益為突破口，以優(yōu)質(zhì)課、研討課、匯報課、對比課為研討依托，把備課、說課、上課、評課作為重點，努力建設(shè)特色學(xué)科，打造精品課堂。引導(dǎo)教師在深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，實行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，進(jìn)一步完善“學(xué)案式”教學(xué)模式，落實學(xué)生課堂教學(xué)的主體地位，創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與教學(xué)和建構(gòu)知識的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、加強(qiáng)教育科研，提升教育品位。把教育質(zhì)量的提高切實轉(zhuǎn)移到依靠教育科研上來，把制約學(xué)科發(fā)展的瓶頸性問題課題化，集中攻關(guān)，破解難題。做好市、縣級課題的申報、研究和結(jié)題工作，發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用和輻射作用。組織教師開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，深入開展有效教學(xué)研討活動，努力創(chuàng)設(shè)全體教師人人參與教育科研的良好氛圍。強(qiáng)化科研、教研和教學(xué)的結(jié)合，解決好課題研究操作不規(guī)范、理論研究與實踐操作相脫節(jié)和研究成果反哺教學(xué)效果不理想的問題。要通過科研論壇、成果交流、案例分析、方法指導(dǎo)、同伴互助和自我反思等形式，不斷提升全體教師的研究水平。

5、抓好會考科目，促進(jìn)質(zhì)量提高。堅持 “一盤棋”、“整體仗”的思路，深入研究新課程科目會考方案和考試說明，認(rèn)真落實復(fù)習(xí)備考計劃。要認(rèn)真總結(jié)往屆復(fù)習(xí)工作的經(jīng)驗和問題，研究試題，研究學(xué)生，研究教學(xué)，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。積極開展“專題訓(xùn)練課”、“綜合復(fù)習(xí)課”和“試卷分析課”等課例研討活動，提高會考科目課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量。要加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，落實“學(xué)習(xí)尖子”、“學(xué)習(xí)困難”和“考學(xué)邊緣”三類學(xué)生的分層指導(dǎo)工作。做好會考學(xué)生的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié)工作，提高學(xué)生的自信力，重視學(xué)生的理想信念、意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、紀(jì)律作風(fēng)和身心健康的教育，真正使學(xué)生學(xué)得好，發(fā)揮好，力爭會考科目成績大幅度提高。

6、加強(qiáng)藝體教育，創(chuàng)建特色學(xué)校。重視對音、體、美學(xué)科的管理，進(jìn)一步抓好體音美學(xué)科建設(shè)、器材配備、教師隊伍建設(shè)等工作。學(xué)校繼續(xù)采用不定時檢查和與學(xué)生座談等方式了解教師的教學(xué)情況，科任教師應(yīng)盡職盡責(zé)，認(rèn)真上好課、切實管好課堂，提高上課的效率。特長小組負(fù)責(zé)教師要協(xié)同班主任組好隊，各小組活動做到訓(xùn)練有計劃，時間有保證，學(xué)生特長有發(fā)展。認(rèn)真落實“每天一小時陽光體育活動”和大課間活動，積極參加市縣各類體育藝術(shù)競賽，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會和校園文化藝術(shù)活動，扎實開展藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

7、鞏固“兩基”成果，提高普及水平。積極爭取項目資金，進(jìn)一步改善教學(xué)條件和生活設(shè)

施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，鞏固提高“兩基”成果。認(rèn)真落實各項教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教師整體水平。開展實驗教學(xué)，組織參加全縣初中理、化、生及小學(xué)科學(xué)實驗操作技能大賽，保證功能室利用率和實驗開出率達(dá)95%以上。加大防控工作力度，進(jìn)一步完善和落實控輟工作的相關(guān)制度，采取質(zhì)量控輟、活動控輟等行之有效的辦法，留住學(xué)生，教好學(xué)生，把輟學(xué)率降到最低程度，保證農(nóng)村留守兒童全部完成九年義務(wù)教育，全面提高義務(wù)教育普及水平。

（二）育人為本，德育為先，營造和諧的育人環(huán)境

8、完善管理機(jī)制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化。高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)建并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強(qiáng)全體教職員工教書育人的自覺意識和責(zé)任感，形成“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的全員德育工作體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

9、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升班主任整體素質(zhì)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作會、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計能力。尤其是對于青年班主任每學(xué)期都要開展制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個案、設(shè)計一個主題活動方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗等活動，提高班級管理能力和德育教育水平。

10、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)全面發(fā)展。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂和核心。本學(xué)期學(xué)校將以“文明美德伴我成長”讀書實踐活動為契機(jī)，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)。一是通過 “禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；二是通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。三是通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。四是通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識，并從學(xué)習(xí)生活中的點滴做起，養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

11、營造校園文化，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校文化全面育人的功能，以環(huán)境建設(shè)為抓手，全力營造敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的辦公室文化，激勵進(jìn)取、催人奮進(jìn)的教室文化，講究衛(wèi)生、營養(yǎng)節(jié)約的食堂文化，和睦友愛、溫馨融洽的宿舍文化，大力營造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化，提升學(xué)校文化品位。開展豐富多彩的文化活動，在教師中扎實開展校本教研、教學(xué)反思，創(chuàng)先爭優(yōu)等主題活動，在學(xué)生中深入開展經(jīng)典誦讀、才藝展示、簽名承諾等主題教育，優(yōu)化育人環(huán)境。以“四優(yōu)”（管理優(yōu)質(zhì)、校風(fēng)優(yōu)良、校園優(yōu)美、習(xí)慣優(yōu)秀）、“四實”（管理落實、教學(xué)扎實、教研求實、服務(wù)務(wù)實）為目標(biāo)，加強(qiáng)三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)，提升教育形象，形成師愛生、生尊師、教學(xué)相長、師生關(guān)系融洽、校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益。

（三）教師為本，構(gòu)筑平臺，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)

12、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。繼續(xù)抓好《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，樹立師德標(biāo)兵，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范作用，激勵廣大教師樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教育觀，做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。不斷完善教師師德教育、評價、監(jiān)督、考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。加大師德師風(fēng)失范違規(guī)行為督查懲處力度，不斷規(guī)范教師從教行為，確保實現(xiàn)教師違法犯罪率全年為零的目標(biāo)。

13、重視專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)能力。教師過硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為一種職業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，教師只有“居高”才能“臨下”，只有“深入”才能“淺出”，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。教導(dǎo)處要通過組織各種類型的學(xué)習(xí)活動，將教師的專業(yè)理論水平和教育教學(xué)能力提升到新的高度。學(xué)校將加大對教師培訓(xùn)的投入，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法支持教師參加各類培訓(xùn)會和研討會，學(xué)習(xí)新方法，接受新理念。同時繼續(xù)開展各種教學(xué)競賽，為教師鍛煉、學(xué)習(xí)提供機(jī)會，搭建平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平。

14、培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全面落實教師成長計劃，扎實推進(jìn)“青藍(lán)工程”，抓好面向全體教師的發(fā)展性培訓(xùn)、面向新教師的適應(yīng)性培訓(xùn)、面向骨干教師的專題性培訓(xùn)等校本培訓(xùn)活動。培養(yǎng)精于育人之道自主實踐的創(chuàng)新型教師，培養(yǎng)師德師風(fēng)十分過硬的模范型教師，培養(yǎng)具有探究能力的科研型教師，使他們成長為市縣級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)、示范和輻射作用，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。

（四）凝聚合力，積極調(diào)動，構(gòu)建平安和諧校園

15、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員同志在各自的崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。支部每半年要組織一次黨員活動，每一季度要召開一次民主生活會，學(xué)習(xí)黨的理論、政策與方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，要把學(xué)校黨建與德育工作緊密結(jié)合起來，積極開展學(xué)習(xí)型基層組織創(chuàng)建活動。黨支部要培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，教育他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在政治上不斷進(jìn)步，在專業(yè)上不斷發(fā)展，努力成為師表的模范，教學(xué)的能手，發(fā)揮青年教師生力軍作用。

16、充分發(fā)揮工會的橋梁作用，做好維權(quán)與協(xié)調(diào)工作。學(xué)校將嚴(yán)格實行依法治校，堅定不移地維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，維護(hù)師生的核心利益，落實校務(wù)公開，接受教職工監(jiān)督，接受社會監(jiān)督。關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的工會活動，引導(dǎo)教職工互幫互助，互敬互愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，建立親如家人的同志關(guān)系，把學(xué)校建成教職工的溫馨家園。

17、樹立安全第一的思想，確保學(xué)校安全和諧。做好學(xué)校的安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防及社會治安綜合治理工作，落實安全管理責(zé)任制度，應(yīng)急預(yù)案制度，事故報告制度，責(zé)任追究制度和外出集體活動報批制度，層層簽定安全責(zé)任狀。加大安全宣傳、綜合治理力度，加強(qiáng)安全監(jiān)管和制度落實，嚴(yán)把安全工作環(huán)節(jié)，嚴(yán)究安全事故責(zé)任。開展校園安全教育，確?！耙辉乱恢黝}”，開展“三生”(生命、生活、生存)教育；落實“三防”（人防、技防、物防）措施，重點抓好學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)、道路交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全知識教育；定期開展緊急避險、自救自護(hù)演練和矛盾糾紛排查化解處置，提高師生安全意識和防范能力。建立安全隱

患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機(jī)制，健全安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化校園安全的日常管理。

18、開展法制教育，推進(jìn)依法治校。貫徹落實教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)法制宣傳教育。以提高師生的法律意識和法律素質(zhì)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，提高師生的法律意識和法律素質(zhì)。要進(jìn)一步規(guī)范法制課教學(xué)，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。健全法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，堅持對學(xué)生進(jìn)行多種形式的學(xué)法、守法、用法教育，依法加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理。扎實開展法制教育報告會、模擬法庭、現(xiàn)身說法、圖片展、防暴演練等活動，增強(qiáng)師生法律意識，確保在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

（五）服務(wù)為先，開源節(jié)流，完善后勤保障體系

19、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化后勤為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

20、加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)財物的管理，增強(qiáng)節(jié)約意識，完善監(jiān)督機(jī)制，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

21、增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校產(chǎn)及校舍安全管理，及時排除校園安全隱患。要加強(qiáng)食堂管理，為師生提供安全、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)的生活保障。

我們堅信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一致，拼搏進(jìn)取，一定能圓滿完成本各項工作任務(wù)，實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展。

第三篇：焦家莊中學(xué)精神文明建設(shè)會議紀(jì)要[范文]

焦家莊中學(xué)精神文明建設(shè)會議紀(jì)要

6月9日上午，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，安排部署學(xué)校創(chuàng)建精神文明先進(jìn)單位工作。校黨支部書記、校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張立新主持會議并講話。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會議。

劉清炫書記在會上作了講話。他指出，我校創(chuàng)建精神文明先進(jìn)單位要重點抓好以下幾方面的工作：一是要在統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識上下功夫；二是要按照“把握實質(zhì)，聯(lián)系實際，推動工作”的要求，扎實工作，切實增強(qiáng)精神文明建設(shè)的實效；三是要以誠信建設(shè)為重點，扎實推進(jìn)公民道德建設(shè)；四是要廣泛開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，提高服務(wù)師生水平；五是要廣泛開展扶貧助困活動，為群眾多辦好事實事，把廣大師生的滿意程度作為精神文明建設(shè)的最高標(biāo)準(zhǔn)；六是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。他強(qiáng)調(diào)，全校各部門要在全校的精神文明創(chuàng)建活動中做到“三個著力”，即著力于統(tǒng)一思想，凝聚力量，促進(jìn)工作；著力于在全校廣大師生員工中切實加強(qiáng)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生員工的精神力量；著力于不斷提高廣大師生的素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量。對全校的創(chuàng)建活動，他提出了兩點要求,一是要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)工作實效，提高工作水平，保持精神文明建設(shè)的良好態(tài)勢；二是要積極探索新形勢下做好精神文明工作的新途徑、新方法，努力開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)的新局面。

第四篇：焦家莊中學(xué)聯(lián)村聯(lián)戶工作總結(jié)

焦家莊中學(xué)“雙聯(lián)”工作總結(jié)

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動在我縣啟動以來，按照省、市委、縣委和教育局黨委的統(tǒng)一要求部署，我校精心組織實施，創(chuàng)新工作方式，狠抓工作落實，“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實有效推進(jìn)，各項幫扶工作有條不紊開展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時動員部署

3月7日，學(xué)校校長、書記參加教育局聯(lián)村聯(lián)戶動員大會。按照縣委、教育局會議精神及文件要求，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，專門研究部署了全校“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作，并討論通過了《永昌縣焦家莊中學(xué)深入開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》，成立了由校長趙偉任組長，黨支部書記劉清炫任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，抓好人員培訓(xùn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動科學(xué)部署、順利開展。3月9日，我校召開了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，會上黨支部書記劉清炫傳達(dá)了縣委、教育局關(guān)于“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會精神。

二、開展調(diào)查摸底，主動聯(lián)系對接

根據(jù)縣委安排，我校聯(lián)系焦家莊鄉(xiāng)水磨關(guān)村，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)2名每人聯(lián)系2戶，聯(lián)系農(nóng)戶共4戶。為了準(zhǔn)確掌握聯(lián)系村情況，學(xué)校聯(lián)村聯(lián)戶領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員開展了調(diào)查摸底，摸清聯(lián)系村的底子，確保了行動有序推進(jìn)。3月9日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村上曹書記等村委會成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交談兩個多小時，初步了解了聯(lián)系戶的基本情況，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)做到了心中有數(shù)

。3月10日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到聯(lián)系農(nóng)戶家中了解基本情況，并和聯(lián)系戶簽訂《永昌縣聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動干部職工聯(lián)系戶責(zé)任書》，同時發(fā)放自制的“聯(lián)系卡”。

3月16日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)戶教師帶自制的《永昌四中干部聯(lián)村聯(lián)戶信息采集表》和工作筆記到農(nóng)戶家中了解詳細(xì)情況，并對上次家中無人的農(nóng)戶補(bǔ)簽了責(zé)任書。

3月26日李書記一行五人到村上和農(nóng)戶家中發(fā)放春耕化肥券，41戶聯(lián)系農(nóng)戶每戶400斤顆粒磷肥，共解決8400斤春耕化肥，所到農(nóng)戶家中無不稱贊黨的政策好，學(xué)校的聯(lián)系工作做得好。

三、創(chuàng)新工作方式，建立健全機(jī)制

根據(jù)教育局“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的任務(wù)，學(xué)校要幫助村上做到“四個一”，即新上一些扶貧開發(fā)項目，輸轉(zhuǎn)一批富余勞動力，扶持一個特色產(chǎn)業(yè)，化解一些社會矛盾。聯(lián)系干部職工要在認(rèn)真落實“四幫四抓”（幫群眾抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、幫群眾抓畜牧養(yǎng)殖、幫群眾抓培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)、幫群眾抓科技推廣）的同時，幫助貧困戶做到“四個一”和“四個到戶”，即：幫助貧困戶謀劃一個致富點子、選擇一個增收項目、掌握一門基本技能、資助一名貧困學(xué)生，切實做到政策宣傳到戶、信息服務(wù)到戶、科技培訓(xùn)到戶、送溫暖辦實事到戶。使群眾致富能力明顯提升，家庭收入明顯增長，人均純收入增幅提高兩個百分點，生活水平明顯提高。學(xué)校建立民情日記制度，要求聯(lián)系農(nóng)戶的干部職工對所做的聯(lián)系工作都要詳細(xì)記入學(xué)校下發(fā)的工作筆記中。對每一名干部職工的聯(lián)系工作都建立了檔案資料。

四、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

學(xué)校創(chuàng)新宣傳方式，對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的政策，采取群眾易于接受、喜聞樂見的方式方法，耐心細(xì)致、深入淺出地向群眾宣講黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和省、市、縣黨委、政府的重大決策部署。通過政策宣講，使廣大群眾進(jìn)一步加深對政策法規(guī)和縣情民情的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的緊迫感，進(jìn)一步堅定跨越發(fā)展的信心和決心。給聯(lián)系農(nóng)戶送去化肥時，聽到聯(lián)系干部對黨的政策的宣傳，每個群眾的臉上都洋溢著激動而高興的神情，有一位七旬老人握著黨支部書記的手，說著感激不盡的話，“謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝書記，謝謝政府，謝謝共產(chǎn)黨……”

五、今后的工作思路

我?！奥?lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動工作，宣傳到位，措施得力，反應(yīng)迅速，干部職工積極性很高，得到了群眾的好評，收到了良好的效果。但是，也遇到了不少困難和問題，例如：有的聯(lián)系戶全家常年在外謀生無法聯(lián)系，有的直到耕種時才回來，有的安于現(xiàn)狀等等。這就要求我們的干部職工進(jìn)一步做好聯(lián)系工作和思想工作，為此學(xué)校制定了下一步的工作思路：

一是要求每一位干部職工對所聯(lián)系的農(nóng)戶，工作再做細(xì)一點，了解更深入一點，針對自己的聯(lián)系戶寫一篇詳細(xì)的調(diào)查報告，便于做好今后的工作。

二是要求每一位干部職工對所聯(lián)系的農(nóng)戶制定一份發(fā)展計劃，要充分顯示“四個一”的任務(wù)要求。

三是進(jìn)一步完善工作制度，主要包括工作紀(jì)律、完善檔案、宣傳制度、出行安全等方面的制度。

二〇一二年十一月月十二日

第五篇：焦家莊中學(xué)黨支部2011年工作計劃10-06

焦中字[2012]6號

關(guān)于呈報焦家莊中學(xué)二0一二年

黨支部工作計劃的報告

永昌縣教育局黨委：

現(xiàn)將我校2010年黨支部工作計劃報送你處，敬請審核。

二0一二年三月三日

主題詞： 黨支部計劃 報告 抄 報：永昌縣教育局黨委 永昌縣焦家莊中學(xué) 2012年3月3日印 焦家莊中學(xué)黨支部2012年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和《永昌縣教育局黨委2010年工作計劃》的精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，以全面貫徹黨的教育方針、構(gòu)建和諧校園為主線，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點，全面推進(jìn)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，努力增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)我校教育持續(xù)、健康、公平、和諧發(fā)展提供正確的方向引導(dǎo)和強(qiáng)有力的思想作風(fēng)保障。

二、主要工作目標(biāo)

1、抓好隊伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。提高黨員在教師中的影響力。

2、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，努力為廣大教師的成長創(chuàng)造條件。

3、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)。

4、認(rèn)真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

三、主要工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面提高黨員干部素質(zhì)

1、抓好黨支部理論中心組的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，學(xué)法律，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平。堅持每月學(xué)習(xí)一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，并以中心組學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性上下功夫，在深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫，在聯(lián)系實際、解決問題、促進(jìn)工作、提高素質(zhì)上下功夫。通過學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。堅持間周一次的黨員學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作。

3、抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工的學(xué)習(xí)，要與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，切實加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。要加強(qiáng)素質(zhì)教育理論政策的學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生全面實施素質(zhì)教育的自覺性和堅定性。

（二）著力提高執(zhí)政能力，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校黨的建設(shè)的核心和關(guān)鍵。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作的整體水平。要堅持民主集中制原則，建立和完善重大問題集體決策制度和公示制度，對重大問題的決策，要堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、制度化。加大黨務(wù)公開、校務(wù)公開力度，暢通師生員工民主管理、民主監(jiān)督的渠道，提高決策的透明度和公眾的參與度。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識和履職效能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。必須用樸實的工作態(tài)度和作風(fēng)凝聚人心，用勇于開拓創(chuàng)新取得的成果來鼓舞人心，不辱使命，不負(fù)重托，真正成為師生員工的“主心骨”。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部要堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，堅持繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，不斷探索基層黨組織的活動內(nèi)容和方法，擴(kuò)大工作的覆蓋面，提高針對性和實效性，努力建設(shè)一支黨性強(qiáng)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、作風(fēng)正派、工作負(fù)責(zé)、聯(lián)系群眾、具有奉獻(xiàn)精神的專兼職黨務(wù)干部隊伍。必須加強(qiáng)黨員的教育和管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，廣大黨員必須牢固樹立宗旨觀念和先進(jìn)意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，成為師生員工學(xué)習(xí)的表率。進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，尤其是做好在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作，不斷壯大黨的隊伍，永葆黨組織的生機(jī)與活力。

（三）大力加強(qiáng)師德建設(shè)，激發(fā)教職工工作熱情

要把教師職業(yè)道德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，增強(qiáng)教職工依法執(zhí)教的自覺性。加大師德考核力度，把師德作為教師評先樹優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。對教職工的職業(yè)道德教育要做到經(jīng)?；挥嗅槍π?，定期分析教職工的思想狀況，要做深入細(xì)致的思想工作，把職業(yè)道德教育和開展教學(xué)評估結(jié)合起來，認(rèn)真解決個別教師存在的收費辦班、搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的問題。要開展好評優(yōu)選?；顒樱谌＝搪毠ぶ猩钊腴_展向優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感。

（四）積極開展縣級文明單位創(chuàng)建活動。

在2009年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，要更進(jìn)一步明晰工作思路、創(chuàng)新工作機(jī)制、豐富活動內(nèi)容，在全面總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取有效措施，分階段、分專題、分層次、有計劃地開展各種理論學(xué)習(xí)。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過自學(xué)、講座、報告、集中輔導(dǎo)和討論交流等多種學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)廣大黨員干部、師生員工堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要緊緊圍繞提高教師整體素質(zhì)和提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，因校制宜，制定切實有效的創(chuàng)建工作方案，明確創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、實施步驟和保障機(jī)制。通過扎實開展創(chuàng)建活動，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高教師的綜合素質(zhì)。校際間要加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。要善于發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳和推廣學(xué)習(xí)典型，通過典型的示范、引導(dǎo)作用，推動縣級文明單位創(chuàng)建活動深入開展。

（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)

1、組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件規(guī)定，深入開展以學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章為主要內(nèi)容的廉潔自律教育。運(yùn)用正反兩方面的典型，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)自我教育，自我修養(yǎng)，自我約束。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項規(guī)定，堅決制止損公肥私、吃喝享樂、奢侈浪費等不良風(fēng)氣。要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，少說空話，多做實事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的公仆意識，把關(guān)系群眾切身利益的事，放在重要位置，抓緊抓好，做到想群眾之所想，急群眾之所急，努力改善教職工的工作生活條件。在嚴(yán)格自律的同時，抓好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，管好自己身邊的人，要勇于糾正本單位存在的不正之風(fēng)，旗幟鮮明地同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，密切與師生員工的血肉聯(lián)系。切實把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為一項長期任務(wù)常抓不懈。黨組織和全體共產(chǎn)黨員要深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀治校之策，多做興校之事，甘做師生員工的公仆，滿腔熱情地為師生員工謀利益，盡心盡力地為學(xué)校謀發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善政（校）務(wù)公開工作，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)教育，積極推行和落實辦事首問責(zé)任制，堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現(xiàn)象。學(xué)校要突出整頓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境這個重點，通過整頓“三風(fēng)”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，完善規(guī)章制度來規(guī)范教師的教育行為，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。領(lǐng)導(dǎo)干部要突出改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個重點，要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到，要求下級做到的，上級要首先做到，既要立言，更要立行，身先士卒，率先垂范，為廣大教職工做出表率。

（六）加強(qiáng)黨對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動各方面的積極性

1、充分發(fā)揮工會在民主管理和民主監(jiān)督中的作用，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，積極支持他們獨立開展工作，及時解決他們自身難以解決的困難和問題。認(rèn)真開好教代會，進(jìn)一步健全民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度，激發(fā)教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的熱情，提高全體教職工主人翁意識和參政議政能力。

2、充分發(fā)揮共青團(tuán)的“參謀”和“助手”作用，抓好“三帶”強(qiáng)化團(tuán)建，即思想上帶、組織上帶、實踐中帶。強(qiáng)化對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好團(tuán)委班子的調(diào)整工作，健全團(tuán)委機(jī)構(gòu)。認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育，使之為學(xué)校教育教學(xué)做出新貢獻(xiàn)。

3、倡導(dǎo)新時期新型婦女形象，關(guān)心女教師的生活、學(xué)習(xí)與工作，要認(rèn)真落實女工的特殊待遇，充分發(fā)揮女教職工的作用。多為其解決實際困難，在“三〃八”期間，組織女教職工舉行豐富多彩的娛樂活動。

4、要積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真推行校務(wù)公開制度，全面落實教代會的各項職權(quán)，要組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，提高教職工的身體素質(zhì)。要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，廣泛開展“比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)、比發(fā)展”和爭創(chuàng)“文明科室”、“文明家庭”“模范黨員”等活動。

5、切實關(guān)心退休教師的生活，努力使我校退協(xié)工作走上制度化的工作軌道。通過家訪、慰問、組織活動、解決生活中的實際困難等來使此項工作更上新臺階。

（七）重視和加強(qiáng)宣傳教育工作，做好統(tǒng)一思想的工作

1、今年全縣教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整將進(jìn)一步優(yōu)化，教育資源將得到有效整合，新課程改革、教育信息化建設(shè)步伐將不斷加快。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校要創(chuàng)新工作思路，凝聚加快教育發(fā)展的精神動力，加大對外宣傳力度，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，利用廣播、電視、報刊等各種宣傳輿論工具，把廣大黨員干部和教職工的思想統(tǒng)一到加快教育發(fā)展上來，貫徹到學(xué)校精神文明建設(shè)和各項工作中去，提高師生的思想認(rèn)識，營造教育改革發(fā)展的良好內(nèi)外部環(huán)境，確保改革的順利進(jìn)行。要有計劃地宣傳樹立一批教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)和業(yè)務(wù)明顯等好的典型。

2、充分認(rèn)清宣傳報道工作的重要性?，F(xiàn)在教育的大環(huán)境特征十分顯著。一方面教育的地位和作用得到廣泛的認(rèn)可，接受優(yōu)質(zhì)教育是人民群眾的共同愿望。另一方面教育收費問題，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題又受到社會各界的強(qiáng)烈質(zhì)疑。教育宣傳就是兩方面溝通的橋梁，也是為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)的重要工作。

3、要大力宣傳學(xué)校教師在新課程理念指導(dǎo)下，克服重重困難，積極推進(jìn)新課程的做法，宣傳學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措，宣傳寄宿制學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展等方面的新信息。面向社會，面向我們的家長，盡力地為他們提供教育的服務(wù)。

4、廣泛開展向各級先進(jìn)人物和先進(jìn)單位事跡的學(xué)習(xí)活動，利用集會、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，大力表彰在校內(nèi)各方面工作突出的同志，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，改善精神狀態(tài)，消除職業(yè)倦怠，推動學(xué)校的各項工作又好又快發(fā)展。

焦家莊中學(xué)黨支部

二O一二年三月三日