第一篇：2010年湖南法檢兩院公務(wù)員考試專業(yè)考試真題(審判、檢察業(yè)務(wù)專業(yè))

2010年湖南省考試錄用法院、檢察院工作人員

筆試題本（審判、檢察業(yè)務(wù)專業(yè)）

總分100分限時(shí)90分鐘 姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：

注意：本卷僅為題本，試題答案必須按要求填涂或填寫在答題卡上的規(guī)定位臵，未在指定位臵作答的，不予計(jì)分。答題前，請(qǐng)?jiān)陬}本和答題卡上填寫好本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上填涂好準(zhǔn)考證號(hào)。

一、單項(xiàng)選擇題（40小題，每小題1分，共40分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意。）

1.下列不屬于馬克思主義關(guān)于法的本質(zhì)的觀點(diǎn)的是（）。

A．法由國(guó)家根據(jù)一定的權(quán)限和程序制定或認(rèn)可，是法的正式性的表現(xiàn)之一 B．法具有公共性、中立性，但并不排除法的階級(jí)性 C．法的內(nèi)容最終由一定社會(huì)的物質(zhì)生活條件所決定 D．法是自由意志的外在表現(xiàn)形式

2.下列哪一部憲法文件中明確作出了?凡權(quán)利無(wú)保障和分權(quán)未確立的社會(huì)就沒(méi)有憲法?的論斷（）。

A．1668年英國(guó)的《權(quán)利法案》 B．1776年北美的《獨(dú)立宣言》

C．1789年法國(guó)的《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》 D．1918年蘇俄的《被剝削勞動(dòng)人民權(quán)利宣言》

3.依據(jù)地方組織法，岳陽(yáng)市人民代表大會(huì)選出的岳陽(yáng)市人民檢察院檢察長(zhǎng)，須報(bào)湖南省人民檢察院檢察長(zhǎng)提請(qǐng)下列哪一個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)?（）A．湖南省人民代表大會(huì) B．湖南省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) C．湖南省人民政府 D．中共湖南省委員會(huì) 4.下列對(duì)于法治的理解不正確的是（）。

A．法治代表著一種治國(guó)方略，與專制對(duì)立、與民主相關(guān) B．法治強(qiáng)調(diào)法律在社會(huì)生活中的最高權(quán)威

C．法治與人治是相對(duì)的，人的因素在法治狀態(tài)下并不重要 D．法治使人們的行為和交往有可預(yù)測(cè)性和確定性

5.關(guān)于法產(chǎn)生的一般規(guī)律，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A．法經(jīng)歷了從個(gè)別調(diào)整到規(guī)范性調(diào)整，從一般規(guī)范性調(diào)整到法的調(diào)整的發(fā)展過(guò)程

B．法經(jīng)歷了從習(xí)慣到習(xí)慣法，再到制定法的發(fā)展過(guò)程

C．法經(jīng)歷了法與宗教規(guī)范、道德規(guī)范渾然一體，再到各自走上相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展道路的過(guò)程

D．每個(gè)國(guó)家和民族的法都經(jīng)歷了從奴隸制法、封建制法、資本主義法到社會(huì)主義法四個(gè)發(fā)展階段

6.下列權(quán)利中，目前沒(méi)有在我國(guó)現(xiàn)行憲法中作出明確規(guī)定的是（）。A．平等權(quán) B．遷徙權(quán)

C．通信自由和秘密權(quán) D．宗教信仰自由權(quán)

7.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)。但是下列機(jī)關(guān)中不享有自治條例、單行條例制定權(quán)的是（）。A．自治區(qū)人大常委會(huì) B．自治區(qū)人民代表大會(huì) C．自治州人民代表大會(huì) D．自治縣人民代表大會(huì)

8.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法，沒(méi)有對(duì)下列職務(wù)作出連任不得超過(guò)兩屆限制的是（）。A．全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng) B．國(guó)家副主席 C．中央軍事委員會(huì)主席 D．國(guó)務(wù)委員

9.2005年10月29日全國(guó)人大常委會(huì)作出解釋：?刑法有關(guān)文物的規(guī)定，適用于具有科學(xué)價(jià)值的古脊椎動(dòng)物化石、古人類化石。?對(duì)該法律的解釋，理解錯(cuò)誤的是（）。

A．該解釋的效力與最高人民法院司法解釋的效力相同 B．該解釋的效力與所解釋的刑法條文的效力相同 C．該解釋的效力具有普遍性 D．該解釋屬于立法解釋

10.下列關(guān)于中國(guó)刑法適用范圍的說(shuō)法，正確的是（）。

A．中國(guó)公民黎某在甲國(guó)犯搶劫罪后回到中國(guó)。由于黎某的犯罪行為地不在中國(guó)境內(nèi)，行為也沒(méi)有危害中國(guó)的國(guó)家或國(guó)民的利益，所以不適用中國(guó)刑法 B．乙國(guó)公民弗蘭克在中國(guó)工作期間，將丙國(guó)在中國(guó)工作的珍妮從某市綁架到丁國(guó)，中國(guó)刑法可以依據(jù)保護(hù)管轄原則對(duì)弗蘭克追究刑事責(zé)任

C．中國(guó)公民王某在戊國(guó)實(shí)施的犯罪行為，按照刑法規(guī)定的最高刑為3年以下的，也可以適用中國(guó)刑法追究其刑事責(zé)任

D．庚國(guó)公民杰克教唆該國(guó)公民大衛(wèi)到中國(guó)實(shí)施投毒行為。即使大衛(wèi)果真進(jìn)入中國(guó)實(shí)施了犯罪行為，也不能適用中國(guó)刑法對(duì)僅僅實(shí)施教唆行為的杰克追究刑事責(zé)任

11.劉某因小事與李某發(fā)生口角，推了李某一把，使李某后腦勺剛好碰到墻壁上的釘子，致其顱內(nèi)出血，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。下列關(guān)于劉某行為的定性，正確的是（）。

A．構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪 B．構(gòu)成故意傷害罪 C．構(gòu)成故意殺人罪 D．屬于意外事件

12.錢某潛入某銀行儲(chǔ)蓄所行竊，正在撬保險(xiǎn)柜時(shí)，聽到窗外有響動(dòng)，以為有人來(lái)了，慌忙逃離。下列對(duì)錢某行為的犯罪形態(tài)的判斷，正確的是（）。A．犯罪中止 B．犯罪未遂 C．犯罪既遂 D．犯罪預(yù)備

13.孫某去一餐館吃飯，時(shí)值該餐館打烊，服務(wù)員和廚師均已下班回家，只有老板梅某在清賬理財(cái)。在孫某的再三要求下，梅某無(wú)奈親自下廚準(zhǔn)備飯菜。孫某趁機(jī)將廚房門反鎖，梅某只能從遞菜窗口眼睜睜地看著孫某打開抽屜拿走

2000余元現(xiàn)金。以下對(duì)孫某行為的定性，正確的是（）。

A．盜竊罪 B．搶奪罪 C．侵占罪 D．搶劫罪

14.文某在一刑事附帶民事訴訟案件中，被法院依法判處罰金，并被判賠償被害人財(cái)產(chǎn)損失，但文某的財(cái)產(chǎn)不足以全部支付罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任。下列關(guān)于本案判決執(zhí)行的表述，正確的是（）。

A．承擔(dān)民事賠償責(zé)任后減免罰金 B．按比例執(zhí)行罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任 C．應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)民事賠償責(zé)任 D．刑事優(yōu)先，應(yīng)當(dāng)先執(zhí)行罰金 15.下列情形中，屬于自首情節(jié)的是（）。

A．甲自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供，但在二審判決前又如實(shí)供述的

B．乙和丙共同貪污之后，主動(dòng)到檢察機(jī)關(guān)交代自己的貪污事實(shí)，但未提及丙的

C．戊和庚共同搶劫之后，戊主動(dòng)向檢察機(jī)關(guān)反映庚曾經(jīng)盜竊數(shù)千元事實(shí)的 D．丁雖未自動(dòng)投案，但辦案機(jī)關(guān)所掌握線索針對(duì)的受賄事實(shí)不成立，在此范圍外丁交待受賄罪行的

16.下列情形中，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美氖牵ǎ?/p>

A．張某收到李某自愿償還的已超過(guò)訴訟時(shí)效的5000元借款 B．當(dāng)?shù)鼐用褚蛘谛^(qū)附近新建公園，房屋大幅升值 C．王某去某銀行取款，銀行工作人員因疏忽多給了100元

D．吳某用拾得的500元錢清償劉某債務(wù)，在不知情的情況下劉某接受了該款項(xiàng)

17.甲欲購(gòu)買乙的商品房，甲交付3000元給乙，乙出具收條上寫明：?今收到甲訂金3000元。?同時(shí)約定5天后簽訂正式合同。5天后，甲了解乙隱瞞了該房缺少土地使用權(quán)證的事實(shí)，故拒絕簽訂購(gòu)房合同。下列說(shuō)法中正確的是（）。

A．甲有權(quán)要求乙返還6000元并賠償在買房過(guò)程中受到的損失 B．甲有權(quán)要求乙返還3000元并賠償在買房過(guò)程中受到的損失 C．甲有權(quán)要求乙承擔(dān)違約責(zé)任

D．甲只能要求乙賠償在磋商買房過(guò)程中所受到的損失

18.老王被法院宣告死亡，其父王

一、其妻趙

二、其子王三分割了其遺產(chǎn)。后王一病故，王三代位繼承了王一的部分遺產(chǎn)。趙二與錢四再婚后因病死亡，王

三、錢四又分割了趙二的遺產(chǎn)?，F(xiàn)老王重新出現(xiàn)，法院撤銷其死亡宣告。下列說(shuō)法正確的是（）。

A．王

三、錢四應(yīng)將從趙二處繼承的而由趙二從老王處繼承的財(cái)產(chǎn)返還給老王 B．錢四從趙二處繼承的全部財(cái)產(chǎn)都應(yīng)返還給老王

C．王三只應(yīng)將其從老王、王一處繼承的全部財(cái)產(chǎn)返還給老王 D．王三應(yīng)將其從老王、王

一、趙二處繼承的全部財(cái)產(chǎn)返還給老王

19.甲患有間歇性癲癇病。一日，甲在騎摩托車上班時(shí)突然發(fā)病暈倒，摩托車

失控，將二年級(jí)小學(xué)生乙撞傷。乙治病花費(fèi)5000元。以下對(duì)該案件的處理正確的是（）。

A．乙的家長(zhǎng)未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)由其承擔(dān)部分損失 B．甲乙雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況分擔(dān)損失 C．損害因甲而起，應(yīng)由其承擔(dān)全部損失

D．甲乙雙方都未盡到注意義務(wù)，由甲承擔(dān)主要責(zé)任，乙承擔(dān)次要責(zé)任 20.劉某將其?本田雅閣?汽車轉(zhuǎn)讓并交付給張某，但未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)讓登記。某天，張某在行駛過(guò)程中發(fā)生事故，導(dǎo)致行人吳某受傷。經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定，主要責(zé)任在張某。在該事故中，保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額內(nèi)給予了賠償，但仍有不足部分。依據(jù)即將生效的《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，不足部分的承擔(dān)主體是（）。

A．劉某 B．劉某和張某各承擔(dān)50%的責(zé)任 C．劉某和張某承擔(dān)連帶責(zé)任 D．張某

21.2008年，黃河建筑公司經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)標(biāo)，脫穎而出，與業(yè)主快達(dá)公司簽訂房屋施工合同，約定由黃河建筑公司承建。其后，黃河建筑公司與長(zhǎng)江公司簽訂《內(nèi)部承包協(xié)議》，約定由長(zhǎng)江公司全部承包建設(shè)該房屋，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任，黃河建筑公司收取快達(dá)公司支付的工程價(jià)款的3%的管理費(fèi)。下列關(guān)于黃河建筑公司與長(zhǎng)江公司達(dá)成的《內(nèi)部承包協(xié)議》的效力的說(shuō)法，正確的是（）。

A．該《協(xié)議》為分包合同，無(wú)效 B．該《協(xié)議》為分包合同，有效 C．該《協(xié)議》為轉(zhuǎn)包合同，無(wú)效 D．該《協(xié)議》為轉(zhuǎn)包合同，有效 22.下列情形中符合法律、法規(guī)有關(guān)公務(wù)員任職和辭職規(guī)定的是（）。A．某省人大常委會(huì)張副主任兼任省公安廳副廳長(zhǎng) B．某市發(fā)改委王主任兼任某投資公司董事長(zhǎng)

C．某縣教育局副局長(zhǎng)辭職兩年后經(jīng)批準(zhǔn)到教育局所屬的教育培訓(xùn)中心擔(dān)任副主任

D．省政府批準(zhǔn)辦公廳機(jī)要處李處長(zhǎng)辭職出國(guó)

23.2009年某市城管局執(zhí)法人員戴某在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中，濫用職權(quán)致使路人陳某重傷，檢察機(jī)關(guān)對(duì)戴某提起公訴。陳某為保障自己的合法權(quán)益，可以實(shí)施的訴訟行為是（）。

A．提起刑事附帶民事訴訟，要求戴某承擔(dān)民事賠償責(zé)任

B．提起行政賠償訴訟，要求戴某所在行政機(jī)關(guān)承擔(dān)國(guó)家賠償責(zé)任

C．提起刑事附帶行政賠償訴訟，要求戴某所在行政機(jī)關(guān)承擔(dān)國(guó)家賠償責(zé)任 D．提起刑事附帶民事訴訟，要求戴某及其所在行政機(jī)關(guān)承擔(dān)民事賠償責(zé)任 24.某縣公安局民警胡某在一次執(zhí)法檢查過(guò)程中被何某打傷，公安局認(rèn)定何某的行為構(gòu)成妨礙公務(wù)，并據(jù)此對(duì)何某處以100元罰款。胡某認(rèn)為該處罰過(guò)輕。下列說(shuō)法中正確的是（）。

A．對(duì)何某受到的處罰決定，胡某既不能申請(qǐng)行政復(fù)議，也不能提起行政訴訟

B．胡某可以對(duì)何某提起民事訴訟

C．對(duì)何某受到的處罰決定，胡某可以申請(qǐng)復(fù)議，但是不能提起行政訴訟 D．對(duì)何某受到的處罰決定，胡某可以先申請(qǐng)行政復(fù)議，對(duì)復(fù)議決定不服可再提起行政訴訟

25.下列規(guī)范性法律文件中，能夠設(shè)定限制人身自由的行政處罰的是（）。A．法律 B．行政法規(guī) C．地方性法規(guī) D．行政規(guī)章

26.長(zhǎng)沙市國(guó)家稅務(wù)局依職權(quán)對(duì)甲公司的稅務(wù)違法行為作出行政處罰決定，甲公司不服，提出行政復(fù)議。本案的行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是（）。A．湖南省人民政府 B．湖南省國(guó)家稅務(wù)局

C．長(zhǎng)沙市人民政府 D．湖南省國(guó)家稅務(wù)局或者長(zhǎng)沙市人民政府 27.楊某一審以故意殺人罪被判處死刑立即執(zhí)行，某省高級(jí)人民法院二審維持原判。經(jīng)最高人民法院復(fù)核，接到執(zhí)行死刑的命令后，在執(zhí)行前發(fā)現(xiàn)下列哪種情形時(shí)，應(yīng)停止執(zhí)行死刑并須報(bào)請(qǐng)最高人民法院依法改判？（）A．楊某交待同案首犯的住所等事實(shí) B．發(fā)現(xiàn)楊某已懷孕 C．判決可能有錯(cuò)誤 D．楊某揭發(fā)他人重大犯罪事實(shí)

28.下列選項(xiàng)中，能夠承擔(dān)控訴職能的訴訟參與人是（）。A．公訴人 B．控方證人 C．被害人 D．鑒定人

29.吳某因盜竊罪和故意傷害罪被某縣人民法院分別判處有期徒刑4年和7年，合并執(zhí)行10年。人民檢察院不抗訴，但吳某不服提出上訴。市中級(jí)人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為，一審判決事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，但量刑不當(dāng)，兩罪準(zhǔn)確量刑應(yīng)分別為2年和8年。二審法院的處理符合法律規(guī)定的情形是（）。A．維持一審判處的7年有期徒刑，將一審判處的4年有期徒刑改判為2年，并在7年以上9年以下決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的刑期 B．維持一審判決

C．直接改判兩罪刑罰分別為2年和8年有期徒刑，并決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的刑期為10年

D．直接改判兩罪刑罰分別為2年和8年有期徒刑，并在8年以上10年以下決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的刑期

30.在審判階段，被告人胡某揚(yáng)言要?dú)⒑ψC人張某，法院認(rèn)為胡某有實(shí)現(xiàn)其犯意的可能性，并有初步的證據(jù)證明胡某具有較大的社會(huì)危害性，遂決定逮捕胡某。以下情形中符合法律規(guī)定的是（）。

A．執(zhí)行逮捕后，應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)通知胡某的家屬或所在單位 B．執(zhí)行逮捕后，應(yīng)當(dāng)由法院負(fù)責(zé)對(duì)胡某進(jìn)行訊問(wèn) C．法院可以自行執(zhí)行逮捕

D．異地執(zhí)行逮捕的，可以由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)負(fù)責(zé)執(zhí)行 31.下列案件中，依法可以公開審理的是（）。A．王某涉嫌誹謗罪案

B．15歲劉某涉嫌故意投毒案

C．楊某涉嫌間諜案

D．當(dāng)事人陳某提出不公開審理，確屬涉及商業(yè)秘密的案件 32.下列法律關(guān)系屬于民事訴訟法律關(guān)系的是（）。

A．原告與其代理人之間的法律關(guān)系 B．人民法院與指定的鑒定人之間的法律關(guān)系

C．證人與被告之間的法律關(guān)系 D．原告律師與被告律師之間的法律關(guān)系 33.下列有關(guān)民事訴訟中證據(jù)搜集的做法，不正確的是（）。

A．在趙某訴黎某一案中，趙某申請(qǐng)法院調(diào)查搜集證據(jù)，未獲法院準(zhǔn)許時(shí)，趙某可以向法院申請(qǐng)復(fù)議1次

B．在周某訴鄧某買賣合同糾紛一案中，該合同可能存在損害社會(huì)公共利益的事實(shí)，在這種情況下，法院可以主動(dòng)搜集證據(jù)

C．在王某訴黃某借款合同一案中，王某因照顧病危的母親而沒(méi)有時(shí)間搜集證據(jù)，于是申請(qǐng)法院調(diào)查搜集證據(jù)，在此情況下法院應(yīng)當(dāng)調(diào)查搜集證據(jù)

D．在劉某訴張某侵害名譽(yù)權(quán)一案中，因案件涉及個(gè)人隱私而無(wú)法搜集、提供關(guān)鍵證據(jù)，故申請(qǐng)法院搜集證據(jù)

34.根據(jù)民事訴訟相關(guān)法律規(guī)定，下列情形中，人民法院應(yīng)當(dāng)裁定中止執(zhí)行的是（）。

A．申請(qǐng)執(zhí)行人撤銷申請(qǐng)的

B．據(jù)以執(zhí)行的法律文書被撤銷的

C．作為被執(zhí)行的公民因生活困難無(wú)力償還借款，無(wú)收入來(lái)源，又喪失勞動(dòng)能力的

D．案外人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的提出確有理由的異議的

35.某省高級(jí)人民法院依照審判監(jiān)督程序?qū)徖砟澈贤m紛案，在審理中發(fā)現(xiàn)，肖某是必須參加訴訟的當(dāng)事人，但一審和二審法院均將其遺漏。此時(shí)，法院的正確處理是（）。

A．只能直接裁定撤銷一、二審判決，發(fā)回一審法院重審 B．應(yīng)當(dāng)直接裁定撤銷二審判決，發(fā)回二審法院重審

C．可以通知肖某參加訴訟，并進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，裁定撤銷一、二審判決，發(fā)回一審法院重審

D．可以通知肖某參加訴訟，并進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，裁定撤銷二審判決，發(fā)回二審法院重審

36.廖某與謝某住所地為甲地。2008年6月，廖某與謝某簽訂合同將家傳古董賣給謝某，7月謝某因故將戶籍從甲地遷出，準(zhǔn)備落戶于單位所在地乙地。不久，謝某被單位派往丙地工作，2009年3月又被派往丁地工作，并常住于丁地。到2009年8月，買賣合同仍未履行。廖某遂準(zhǔn)備起訴謝某。本案中，具有管轄權(quán)的法院是（）。

A．甲地法院 B．乙地法院 C．丙地法院 D．丁地法院

37.下列關(guān)于行政訴訟中的證據(jù)保全申請(qǐng)，正確的是（）。

A．應(yīng)當(dāng)在第一次開庭前以書面形式提出

B．應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿前以書面形式提出 C．應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿前以口頭形式提出 D．應(yīng)當(dāng)在第一次開庭前以口頭或書面形式提出

38.在行政訴訟過(guò)程中，人民法院必須征得原告同意才能實(shí)施的行為是（）。A．通知第三人參加訴訟 B．決定合并審理 C．允許被告改變具體行政行為 D．追加被告

39.下列不屬于人民法院行政訴訟受案范圍的事項(xiàng)是（）。A．公安機(jī)關(guān)實(shí)施的取保候?qū)徯袨?B．公安機(jī)關(guān)實(shí)施的行政拘留行為

C．工商行政管理機(jī)關(guān)實(shí)施的吊銷生產(chǎn)許可證的行為

D．政府民政部門未依法發(fā)放撫恤金的行為 40.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為所依據(jù)的下列哪一種規(guī)范性文件不合法，在對(duì)具體行政行為申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)，不可以一并向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出對(duì)該規(guī)范性文件的審查申請(qǐng)的是（）。A．公安部的規(guī)定 B．邵陽(yáng)市人民政府的規(guī)定

C．望城縣雷鋒鎮(zhèn)人民政府的規(guī)定 D．長(zhǎng)沙市人民政府的規(guī)章

二、多項(xiàng)選擇題（10小題，每小題2分，共20分。下列每小題備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，錯(cuò)選、少選或多選均不給分。）

41.法律具有規(guī)范作用和社會(huì)作用，但是法律不是萬(wàn)能的，下列因素中屬于法的局限性形成原因的有（）。

A．法律受社會(huì)發(fā)展水平制約，不能超出社會(huì)需要去創(chuàng)造或者改變社會(huì) B．法律只是社會(huì)規(guī)范之一，受其他社會(huì)規(guī)范的制約

C．法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系的范圍是有限度的，如情感、友誼就不適用法律調(diào)整 D．法律自身?xiàng)l件的限制，如法律語(yǔ)言為了簡(jiǎn)潔，可能比較晦澀

42.下列對(duì)?公民在法律面前一律平等原則?的理解，正確的有（）。A．法律對(duì)全體公民統(tǒng)一適用

B．任何權(quán)利受到侵犯的公民一律平等地受法律保護(hù) C．在具體訴訟中，法律平等地保護(hù)當(dāng)事人的訴訟權(quán)利 D．對(duì)任何公民的違法犯罪行為同等地追究法律責(zé)任

43.根據(jù)我國(guó)選舉法規(guī)定，由選民直接選舉的人大代表候選人，提名推薦的方式有（）。

A．選民10人以上聯(lián)名推薦 B．各政黨、各人民團(tuán)體單獨(dú)提名推薦 C．各政黨、各人民團(tuán)體聯(lián)合提名推薦 D．人大代表5人以上聯(lián)名推薦 44.作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可的情形有（）。A．行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的 B．對(duì)不具備申請(qǐng)資格的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的

C．采取欺騙手段取得行政許可的

D．違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的

45.人民法院在行政訴訟過(guò)程中，對(duì)于下列事項(xiàng)所做的裁定，當(dāng)事人可以上訴的有（）。

A．中止訴訟 B．不予受理 C．管轄異議 D．駁回起訴

46.甲創(chuàng)作并演唱了《今晚的月亮特別圓》，乙公司擅自將該歌曲制作成彩鈴上傳至網(wǎng)上供他人免費(fèi)下載。乙公司侵犯了甲的哪些權(quán)利？（）。A．廣播權(quán) B．表演者權(quán) C．發(fā)行權(quán) D．信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)

47.2010年2月1日，李某與楊某達(dá)成房屋買賣協(xié)議，李某將其房屋以50萬(wàn)元的價(jià)格出賣，楊某當(dāng)場(chǎng)向李某交付50萬(wàn)元，李某將房屋鑰匙交給楊某，并約定20天后辦理過(guò)戶手續(xù)。一天后，楊某搬進(jìn)該房屋。2月8日，李某將房屋以70萬(wàn)元的價(jià)格賣與吳某，雙方當(dāng)場(chǎng)交付價(jià)款并辦理了房屋過(guò)戶手續(xù)。2月9日，吳某要求楊某搬離房屋，發(fā)生爭(zhēng)議。吳某遂訴至法院。法院對(duì)本案的正確處理應(yīng)是（）。

A．判決李某與楊某間的房屋買賣協(xié)議無(wú)效，由李某賠償楊某相應(yīng)損失 B．判決李某返還楊某50萬(wàn)元，并賠償相應(yīng)損失

C．判決房屋歸吳某所有，楊某在一定期限內(nèi)搬離房屋

D．判決李某與吳某房屋買賣協(xié)議無(wú)效，由李某賠償吳某相應(yīng)損失 48.下列情形中，構(gòu)成職務(wù)侵占罪的是（）。

A．甲與某私有企業(yè)經(jīng)理王某相互勾結(jié)，利用職務(wù)便利，共同將該單位6萬(wàn)元資金非法據(jù)為己有

B．乙是某國(guó)有控股公司聘用的財(cái)務(wù)經(jīng)理，利用職務(wù)上的便利，將本單位7萬(wàn)元公款據(jù)為己有

C．丙為某村委會(huì)主任，利用協(xié)助鎮(zhèn)政府管理和發(fā)放防洪物資之機(jī)，將8萬(wàn)元防洪物資據(jù)為己有

D．丁是某市財(cái)政局工作人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位的10萬(wàn)元錢據(jù)為己有

49.在民事訴訟中，法院可以適用調(diào)解的程序有（）。A．督促程序 B．發(fā)回重審的訴訟程序

C．因檢察院提起抗訴引起的再審程序 D．執(zhí)行程序

50.甲涉嫌搶劫，法庭審理期間甲聲稱偵查人員曾對(duì)其實(shí)施刑訊逼供。甲的兒子乙也提出其證言出自偵查人員的威脅、引誘。經(jīng)法院查明，上述情況屬實(shí)。下列證據(jù)材料不能作為定案依據(jù)的有（）。

A．根據(jù)甲的供述所找到的用以作案的刀具 B．甲的有罪供述 C．根據(jù)甲的供述找到的被害人的財(cái)物 D．乙的證言

三、案例分析題（4小題，每小題10分，共40分。）第1題：

周某以介紹務(wù)工為名，將同鄉(xiāng)婦女范某騙到外省，試圖以20000元賣給曹某為

妻。在途中，范某識(shí)破其騙局，周某氣急敗壞，威逼利誘身無(wú)分文的范某說(shuō)：?你不老實(shí)配合，只有死路一條。如果你聽話，在你‘婚后’，我可以幫助你逃跑，再給你5000塊錢?。范某不再相信周某所言，不從。周某惱羞成怒，將范某強(qiáng)奸，并揚(yáng)言殺死她。范某求饒，勉強(qiáng)順從了周某的要求。兩天后,周某從曹某手中順利拿到20000元錢后逃之夭夭。當(dāng)晚，曹某即強(qiáng)行與范某發(fā)生性關(guān)系。一個(gè)月后，飽受曹某凌辱的范某借機(jī)聯(lián)系家人并最終獲救。其后，范某的丈夫劉某率家人抓到周某并要求其支付60000元錢，并威脅如若不從，將扭送周某到公安機(jī)關(guān)。問(wèn)題：

⑴周某構(gòu)成何罪，是否需要數(shù)罪并罰？（2分）為什么？（2分）⑵曹某構(gòu)成何罪？（2分）并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明定罪的理由。（2分）

⑶劉某是否構(gòu)成犯罪，為什么？（2分）

第2題：

被告人劉某、李某搶劫尹某的汽車及貴重財(cái)物。一審程序中，公訴人對(duì)被告人劉某、李某同時(shí)訊問(wèn)后，經(jīng)審判長(zhǎng)的許可，尹某的妻子許某以附帶民事訴訟原告的身份，就財(cái)產(chǎn)損失事實(shí)和犯罪事實(shí)向被告人劉某、李某發(fā)問(wèn)。鑒定人甲應(yīng)公訴方要求就尹某案情所涉事實(shí)向法庭作證后，在庭審現(xiàn)場(chǎng)旁聽了整個(gè)審理過(guò)程。經(jīng)審理后，被告人劉某、李某分別被判處8年和10年有期徒刑并賠償尹某損失12萬(wàn)元。宣判后，被告人李某提出上訴，二審法院僅就李某的犯罪事實(shí)進(jìn)行了審查，認(rèn)為原判決認(rèn)定事實(shí)和適用法律正確、量刑適當(dāng)，維持原判。問(wèn)題：

請(qǐng)指出在上述案件審理過(guò)程中存在的程序方面的不當(dāng)之處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（10分）

第3題：

張三有一價(jià)值2萬(wàn)元的家傳古畫。張三與李四簽訂了買賣該古畫的合同，古畫價(jià)格為2萬(wàn)元。由于李四因單位有急事要出差，遂約定李四五天后回來(lái)時(shí)，張三拿古畫至李四家一手交錢一手交貨。第二天，酷愛收藏的王五知曉張三家有

古畫后，遂出價(jià)2.5萬(wàn)元購(gòu)買古畫，張三同意并當(dāng)場(chǎng)將古畫交給王五。某小偷甲從王五家偷得古畫及貴重物品若干，逃跑途中將古畫遺失，被錢六拾到。其后，錢六委托某拍賣公司拍賣古畫，被外省收藏家劉七以2.2萬(wàn)元的價(jià)格拍得。一個(gè)月后，王五知道該情況，找到劉七要求返還古畫。問(wèn)題：

⑴李

四、錢六能否取得古畫的所有權(quán)？請(qǐng)分別說(shuō)明理由。（4分）

⑵王五是否有權(quán)要求劉七返還古畫？如果不能，為什么？如果能，如何進(jìn)行？（6分）

第4題：

趙某戶籍所在地在甲市北斗區(qū)，工作單位所在地在甲市南山區(qū)。2008年2月趙某在乙市出差時(shí)因涉嫌賭博被乙市A區(qū)公安分局傳喚，后被該公安分局以賭博為由處以罰款5000元。在被處罰款以前，趙某被乙市A區(qū)公安分局留臵于B區(qū)兩天。趙某不服該處罰，向乙市公安局提起行政復(fù)議，乙市公安局維持原處罰決定。趙某對(duì)行政處罰和留臵措施不服提起行政訴訟。問(wèn)題：

⑴哪些法院對(duì)本案享有管轄權(quán)？（3分）為什么？（3分）

⑵趙某應(yīng)以哪一國(guó)家機(jī)關(guān)作為被告提起行政訴訟？（2分）為什么？（2分）

第二篇：2014年湖南法檢兩院考試真題及答案解析

2014年湖南法檢兩院考試真題及答案解析

在湖南法檢試結(jié)束后當(dāng)天晚上，湖南華圖會(huì)為你提供估分，以及名師解答考試試題。讓你大體上知道自己的分?jǐn)?shù)。也會(huì)公布行測(cè)和申論考試真題及解析。估分網(wǎng)址：http://hn.huatu.com/zt/fajian/

公務(wù)員考試邏輯判斷精選題

【例題1】妻子：聽說(shuō)吃魚可以使人頭腦聰明。

丈夫：這怎么可能呢魯迅先生因刺多費(fèi)時(shí)，素不喜食魚，而喜歡食魚頭的聶衛(wèi)平，如果僅僅是一日三餐大吃魚頭，也絕無(wú)棋盤上的聰明。

丈夫的反駁實(shí)際上是質(zhì)疑下列哪項(xiàng)斷定()

A.如果不吃魚，那么不會(huì)頭腦聰明B.并非只有吃魚才聰明

C.如果誰(shuí)吃魚，那么他就能聰明D.只有吃魚或光吃魚，人才會(huì)聰明

【例題2】關(guān)于讀書，有這樣兩種觀點(diǎn):一種認(rèn)為書不可不讀，也不可死讀，否則會(huì)變成書呆子;另一種認(rèn)為與其變成書呆子，不如干脆不讀，其依據(jù)是這樣一段格言:“倘是讀別人的著作，不過(guò)是在自己的腦子里給作者跑馬。”可以從上述觀點(diǎn)中推出的是()

A.別人的書該讀還得讀

B.讀別人的書，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變成書呆子

C.持后一種觀點(diǎn)的人，不能自圓其說(shuō)

D.讀別人的書，沒(méi)有創(chuàng)造性的勞動(dòng)

【例題3】理工學(xué)院的王老師在接受?？浾卟稍L時(shí)說(shuō)：“近年來(lái)理科大學(xué)生對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)的興趣普遍比以前濃了。因?yàn)槲疑险n的班級(jí)中大學(xué)生對(duì)于各類時(shí)事政治講座幾乎一次也不落，這在幾年前幾乎是不可想象的?！?/p>

王老師的結(jié)論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)()

A.這幾年國(guó)內(nèi)外一系列事件的發(fā)生極大地吸引了理科大學(xué)生

B.近年來(lái)入學(xué)的大學(xué)生的政治意識(shí)普遍比以前的學(xué)生強(qiáng)

C.對(duì)時(shí)事政治講座的態(tài)度是衡量大學(xué)生對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)是否有興趣的重要標(biāo)志

D.在時(shí)事政治學(xué)習(xí)方面不能按文科大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求理科大學(xué)生

【例題4】每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同。只要罪犯是累犯，只要他在作案現(xiàn)場(chǎng)留下了身體上包括一根頭發(fā)、一滴血、還是一點(diǎn)皮屑或內(nèi)的任何物質(zhì)，警方都可以通過(guò)鑒定人類DNA的遺傳信息，馬上確定罪犯的身份。由此可以推出()

A.警方不能鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息

B.罪犯的DNA攜帶的遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化

C.同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血分別帶有不同的遺傳信息

D.只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份

【例題5】某地分別在兩個(gè)工廠試行甲、乙兩種生產(chǎn)管理方法。他們的試行工作是這樣進(jìn)行的：在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高的大廠試行甲法；在另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低的小廠試行乙法，結(jié)果是甲法的經(jīng)濟(jì)效益好，而乙法的經(jīng)濟(jì)效益不好。因此得出結(jié)論：甲法是取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因。

以下各項(xiàng)都能削弱上述結(jié)論，除了()

A.甲、乙兩廠的情況不同，不能作為試驗(yàn)兩種管理方法的實(shí)驗(yàn)基地

B.甲廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高，有利于對(duì)管理方法的理解和貫徹

C.乙廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低，不利于對(duì)管理方法的理解和貫徹

D.甲法與乙法比較，實(shí)際上乙法更好，可惜實(shí)行此法的小廠基礎(chǔ)太差

解析：

1.【解析】D。魯迅的例子反駁吃魚，聶衛(wèi)平的例子反駁光吃魚。

2.【解析】C。死讀書會(huì)變成書呆子，但人在讀書的時(shí)候應(yīng)該有自己的思想。

3.【解析】C。只有基于C的表述，才能證明大學(xué)生熱衷于各類時(shí)事政治講座是處于對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)的興趣。

4.【解析】B。只有遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化，罪犯在作案現(xiàn)場(chǎng)留下的身體上的任何物質(zhì)才具有可用性。

5.【解析】D。題干中未提及工廠的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子的文化程度不等于工廠的基礎(chǔ)，而且D的表述僅在理論上比較兩法的優(yōu)劣。

第三篇：2012年湖南法檢兩院考試(法院、檢察院)申論真題試卷

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2012年湖南省法檢兩院(法院、檢察院)考試申論真題

材料一：

2011年11月10日中午放學(xué)時(shí)分，西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下排隊(duì)回家。最先走出校門的是一年級(jí)學(xué)生，隊(duì)伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。

不少綠領(lǐng)巾孩子一出校門就趕緊摘下領(lǐng)巾裝進(jìn)書包里。學(xué)生們說(shuō)：“成績(jī)好的戴紅領(lǐng)巾，成績(jī)差的戴綠領(lǐng)巾?！?/p>

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子戴綠領(lǐng)巾表示尷尬，但孩子們說(shuō)：“不戴的話老師會(huì)批評(píng)。”

“孩子年齡再小，也有自尊心，嘴上不說(shuō)什么，也能看得出戴綠領(lǐng)巾不是啥好事情。”家長(zhǎng)蘇女士認(rèn)為，此舉對(duì)孩子心理有極大創(chuàng)傷，學(xué)校這種做法有些奇怪。蘇女士的女兒讀一年級(jí)，她說(shuō)孩子看書、寫字挺認(rèn)真，就是反應(yīng)有些慢，成績(jī)一般。

學(xué)校馮老師解釋，設(shè)計(jì)綠領(lǐng)巾的初衷是對(duì)孩子加強(qiáng)教育培養(yǎng)，并非有意區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生不是全部同時(shí)加入了少先隊(duì)，一般分成兩個(gè)學(xué)期完成。優(yōu)秀上進(jìn)的孩子肯定屬于第一批，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒(méi)有紅領(lǐng)巾，一些家長(zhǎng)曾提出孩子回家不高興，希望老師能考慮其他變通方法幫助教育。“綠領(lǐng)巾的含義，就是告訴他加油努力，下次爭(zhēng)取戴上紅領(lǐng)巾。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，作為一種教育探索，這種做法還沒(méi)給上級(jí)部門匯報(bào)過(guò)，學(xué)校把這部分學(xué)生稱為“苗苗少先隊(duì)”作為預(yù)備培養(yǎng)，對(duì)佩戴綠領(lǐng)巾的要求和紅領(lǐng)巾一樣。

就在前兩天，2011年11月8日，在江蘇省南昌市進(jìn)賢縣第二中學(xué)的其中考試中，部分成績(jī)較差的學(xué)生被安排在走廊考試。四樓及五樓的樓道上坐滿了學(xué)生。當(dāng)日正好是二十四節(jié)氣中的立冬，氣溫下下降，盡管有棉衣，但考生們?nèi)匀焕涞蒙l(fā)抖。

材料二：

2012年4月20日是某小學(xué)其中考試的日子，四年級(jí)學(xué)生李華在教學(xué)考試開考前去上廁所。在快開考的時(shí)候李華急忙趕去考試，但被幾個(gè)同學(xué)叫住。原來(lái)那幾個(gè)同學(xué)怕去晚了被老師批評(píng)，所以一起進(jìn)去，壯壯膽。李華等人站在門口喊了一聲報(bào)告，監(jiān)考老師沒(méi)有回應(yīng)。他們又喊了一聲報(bào)告。

“滾滾，滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”監(jiān)考老師暴跳如雷。

于是他們就去找班主任，想讓班主任求求情讓他們參加考試。但班主任不管，讓他們自己和監(jiān)考老師說(shuō)去。

“班主任讓我們問(wèn)你能不能讓我們參加考試”。學(xué)生將班主任的原話轉(zhuǎn)告給監(jiān)考老師。

監(jiān)考老師沒(méi)讓他們進(jìn)去，也沒(méi)有回答他們的話。于是他們就站在教室門口等。五分鐘，十分鐘，老師最終剝奪了他們參加考試的權(quán)利。

后來(lái)班主任來(lái)看考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)他們還在教室門口，于是就把他們叫到辦公室批評(píng)了兩節(jié)課，并一一打電話給他們的家長(zhǎng)。

學(xué)生回到家里挨了一頓批。

材料三：2012年4月27日，是遼寧省錦州市國(guó)和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘，校園里就開始熱鬧起來(lái)，校門口豎起兩道彩虹門，校園內(nèi)也立起了門柱，就連教學(xué)樓的5樓和4樓窗口，也垂下數(shù)米長(zhǎng)的紅色條幅，上面分別寫著“一年級(jí)(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(jí)(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣，這些條幅都是家長(zhǎng)自發(fā)送給學(xué)校貼的。

8點(diǎn)30分左右，一名家長(zhǎng)趴在門上跟保安商量，想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來(lái)取。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)家長(zhǎng)捧著一紙箱的雪糕說(shuō)要送給班級(jí)，保安放行。其他家長(zhǎng)見此紛紛效仿，你送一箱礦泉水，我送一箱冰茶，你送20個(gè)揮舞棒，我送幾十個(gè)氣球。一些孩子的家長(zhǎng)還在為送啥鬧心，太貴的負(fù)擔(dān)不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長(zhǎng)送重樣了。

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國(guó)和小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)自愿給給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)，我們既不反對(duì)，也不贊成?！?/p>

同一天，在江西省九江市郊區(qū)一戶家境殷實(shí)的農(nóng)戶家里，因?yàn)?歲的兒子前天晚上去網(wǎng)吧玩游戲沒(méi)做作業(yè)不敢去學(xué)校，氣憤的家長(zhǎng)邊追邊打，結(jié)果一個(gè)失手，不慎將孩子打死。事后，家長(zhǎng)去派出所自首時(shí)，氣猶未消的說(shuō)：“這種不愛學(xué)習(xí)的兒子，想起就傷心，如今一下打死，我就是坐牢也值得!”

材料四：

中國(guó)青少年研究中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生的平均睡眠時(shí)間為7小時(shí)37分，比國(guó)家規(guī)定的時(shí)間少了1小時(shí)23分，他們比美國(guó)、意大利、瑞士的同齡人每天要少睡四五十分鐘，在高中階段，這個(gè)差距擴(kuò)大到了一個(gè)小時(shí)以上。

在中國(guó)，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而少睡，常常被譽(yù)為“廢寢忘食”，(原文)家長(zhǎng)覺(jué)得自豪，親友交品稱贊，老師好評(píng)如潮，同學(xué)視為榜樣，媒體加以鼓勵(lì)。中國(guó)的無(wú)數(shù)家長(zhǎng)正以愛孩子的名義破壞子女的健康成長(zhǎng)，而他們對(duì)此卻渾然不覺(jué)或無(wú)能為力。實(shí)際上，在應(yīng)試教育的大環(huán)境暫不能改變的情況下，家長(zhǎng)們依然有選擇的余地。家庭到底是給孩子提供避風(fēng)港還是第二戰(zhàn)場(chǎng)，是讓孩子多睡一個(gè)小時(shí)還是讓他多上門課，家長(zhǎng)們都是可以選擇的。

“中國(guó)的孩子是非常聰明可愛的，可惜有很多孩子在接受教育的過(guò)程當(dāng)中，逐漸被毀掉了。一半是被學(xué)校毀掉的，一半是被家長(zhǎng)毀掉的?！睏顤|平說(shuō)，主要的原因是家長(zhǎng)操之過(guò)急、過(guò)于恐慌、拔苗助長(zhǎng)等等?！凹议L(zhǎng)們望子成龍心切，對(duì)子女提出各種各樣不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)到了令人恐怖的程度?！?/p>

曾有媒體報(bào)道，南京有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，考了44種證書。在北京，一些小升初學(xué)生的推薦材料厚達(dá)100多頁(yè)，各種獲獎(jiǎng)證書、證明琳瑯滿目?！斑@是好的教育嗎?”這能夠幫助孩子成長(zhǎng)嗎?

材料五：

一位身患絕癥的臺(tái)灣父親，臨死前給六歲的女兒留下了這樣一封遺書：

可愛的女兒：

爸爸和你玩了好多次捉迷藏，每次都一下子就被你找出來(lái)了。不過(guò)這一次，爸爸決定要躲好久好久。

你先不要找，等你十六歲(還要吃完十次蛋糕)的時(shí)候，再問(wèn)媽媽，爸爸躲在哪里，好不好?

爸爸要躲這么久，你一定會(huì)想念爸爸，對(duì)不對(duì)?不過(guò)，爸爸不能隨便跑出來(lái)，不然就會(huì)輸了。

如果還是很想爸爸，爸爸就會(huì)變魔法出現(xiàn)。

因?yàn)槭悄Х?，不是真的出現(xiàn)，所以不犯規(guī)，爸爸不算輸。爸爸的魔法是，趁你自覺(jué)的時(shí)候，跑到你夢(mèng)里大玩游戲，在你畫爸爸的時(shí)候，就是爸爸，不管好不好看，你覺(jué)得是爸爸，就是爸爸，當(dāng)你拿爸爸的照片看時(shí)，爸爸在偷偷地看你……

材料六：

前不久，在武漢大學(xué)院校長(zhǎng)劉道玉如今的“《理想大學(xué)》專題研討會(huì)”舊，北京大學(xué)錢理群教授語(yǔ)驚四座：“我們的一些大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一些?精致的利己主義者?，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大?！?/p>

廈門大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)劉海峰幽默地指出，大學(xué)生世俗化很厲害，過(guò)去杜甫說(shuō)“在山泉水清，出山泉水濁”，現(xiàn)在一些學(xué)生在校園里泉水就已經(jīng)濁了。朱清時(shí)也是這個(gè)觀點(diǎn)，貪腐之風(fēng)進(jìn)入校園，高校首先高地已經(jīng)失守，社會(huì)上很多腐敗現(xiàn)象都可以在大學(xué)里找到。高校對(duì)學(xué)生應(yīng)該是科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、首先的全面培養(yǎng)，而文憑泡沫讓高校背離了教育的本意，不僅忽視了學(xué)生的成人成才教育，連專業(yè)課都是一個(gè)“混”字!中華會(huì)計(jì)考試網(wǎng) http://004km.cn/ 公務(wù)員考試試題及答案 ：http://004km.cn/ 更多法檢兩院考試真題：http://004km.cn/fajianliangyuan/bishizhenti/

“教育需要烏托邦”。年近八十的劉道玉說(shuō)，柏拉圖設(shè)想的由“哲學(xué)王”治理的理想國(guó)，終究沒(méi)有建立起來(lái);盧梭設(shè)想的愛彌爾式的理想公民，也沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)，但《理想國(guó)》和《愛彌爾》卻成了2000多年來(lái)人們?nèi)匀婚喿x的教育經(jīng)典。盧梭曾經(jīng)說(shuō)，“只要柏拉圖的《理想國(guó)》和盧梭的《愛彌爾》留存在世，縱然所有教育著作被毀，教育園地依然還是馥郁芬芳?！边@就是理想的作用，它們會(huì)激勵(lì)人們?cè)诶硐氲牡缆飞锨靶小?/p>

材料七：

在英國(guó)人眼中，尊重生命是最基本的素養(yǎng)。在英國(guó)的教育中，會(huì)教導(dǎo)孩子尊重的對(duì)象不僅局限于有人和朋友，還應(yīng)該對(duì)所有生命都有愛心和責(zé)任感。

在教育學(xué)界，很多學(xué)者認(rèn)為尊重生命是一個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，因此英國(guó)的教育機(jī)構(gòu)開發(fā)出很多關(guān)于尊重生命的故事和教案供老師選擇。在教學(xué)前線，從幼兒園你就會(huì)聽見孩子們煞有介事地討論“尊重和敬畏生命”這樣的大課題。這本身就頗有意味，表示老師沒(méi)有看低孩子的能力，能真正和孩子平等相處。

喜愛小動(dòng)物是孩子的天性，把珍惜和愛護(hù)動(dòng)物作為切入口教導(dǎo)孩子珍愛生命是英國(guó)幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。記者在西倫敦杭斯洛的一所小學(xué)采訪，看見健康教育課老師姆利正帶領(lǐng)班上學(xué)生在操場(chǎng)上課。姆利指著一群搬家的螞蟻說(shuō)：“螞蟻是種非常古老的動(dòng)物，一億多年前就存在了，并且它總是成群活動(dòng)，非常團(tuán)結(jié)，你們不能無(wú)故殘害它們。但如果它損害家中物品，你們?cè)趺崔k?”小約翰說(shuō)：“把它放回土里?！蹦防f(shuō)：“非常好，將一兩只放回花園、草地，它會(huì)通知同伴這里有危險(xiǎn)，其他螞蟻就會(huì)從家中撤離了?！贝送?，英國(guó)一些野生動(dòng)物組織或者救護(hù)中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷生動(dòng)物和遭到遺棄的寵物。

2012年4月19日上午，江蘇省啟東市匯發(fā)中學(xué)舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，一名高二學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)表講話，將之前老師“把關(guān)”過(guò)的文稿，換成了另外一篇表達(dá)自己心聲的演講詞。他說(shuō)：“我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具?！?/p>

2012年4月13日晚，山東省以為14歲的中學(xué)女生從自家住的五樓跳下，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。據(jù)其母親說(shuō)，當(dāng)晚她收到老師發(fā)來(lái)的短信，要求還沒(méi)剪短發(fā)的女兒本周內(nèi)必須將頭發(fā)剪短。這是老師當(dāng)周發(fā)過(guò)來(lái)的第三條催促短信了。媽媽勸她還是剪了算了，女兒堅(jiān)持寧死不剪，隨機(jī)沖向窗戶直接跳了下去。

材料十：

教育是以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的教育。這里的全面素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、首先素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，等等。而既然是全面素質(zhì)，那么，相互之間便有一個(gè)平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，當(dāng)是其中的一個(gè)突破口。過(guò)去我們何以忽視學(xué)生的個(gè)性、潛能、興趣、特長(zhǎng)?除了統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取等實(shí)行“一刀切”的教育體制外，更緣于應(yīng)試教育的環(huán)境逼迫學(xué)生無(wú)緣也無(wú)法發(fā)展自我個(gè)性。有鑒于此，教育界人呼吁：“在著力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們不應(yīng)該適合教育的學(xué)生，而應(yīng)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性、彰顯本色提供更加廣闊的空間。

愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“我確實(shí)相信，在我們的教育中，往往是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害?！彼^的倫理教育，是指可以培養(yǎng)的健康的體魄、健全的人格、正常的情商、快樂(lè)的心性、齊備的生活技巧等。著名教育家陶行知先生就曾倡導(dǎo)并力推民主教育，他主張要通過(guò)民主教育，“教人做主人，做自己的主人，做國(guó)家的主人，做世界的主人。”而普實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造的民主和民主的創(chuàng)造，他還提出了“解放學(xué)生的眼睛，解放學(xué)生的頭腦，解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的嘴，解放學(xué)生的空間，解放學(xué)生的時(shí)間?！?/p>

題目：

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一、根據(jù)材料，概括出影響學(xué)生獲得良好教育的不利因素，可以用羅列要點(diǎn)的形式作答，不超過(guò)200字。(15分)

二、根據(jù)材料，提出可供家長(zhǎng)們采納的家庭教育價(jià)值觀，可以用羅列要求的形式作簽啊，不超過(guò)300字。(15分)

三、《教育文摘》周報(bào)擬將“材料九”中的三則新聞事件進(jìn)行專題報(bào)道，并配發(fā)編者按，請(qǐng)?zhí)嬖搱?bào)編輯擬寫一段編者按，不超過(guò)300字。(20分)。

四、針對(duì)材料所反映的問(wèn)題自行角度，自擬標(biāo)題，聯(lián)系實(shí)際寫一篇議論文，不少于1000字，(50分)

總結(jié)：關(guān)于問(wèn)題1.教育體制下的應(yīng)試教育;2.教育資源與社會(huì)發(fā)展的需求矛盾;3.學(xué)校管理不科學(xué)，沒(méi)有以人為本;4.“贏在起跑線上”的觀點(diǎn)讓很多家長(zhǎng)急功近利，忽視了孩子真正的需要;5.社會(huì)辦學(xué)渠道不暢，資源不足。

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第四篇：2009年湖南法檢兩院公務(wù)員考試行測(cè)真題

2008年湖南省考試錄用法院、檢察院工作人員

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

題

本

總分100分

限時(shí)120分鐘

答題須知：

1、在開始作答前，請(qǐng)將題本首頁(yè)的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫好。

2、本試卷共有5個(gè)部分，共140題，均為單項(xiàng)選擇題。

3、答題前請(qǐng)用鋼筆或簽字筆在答題卡上相應(yīng)位臵填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆準(zhǔn)確填涂準(zhǔn)考證號(hào)。如果準(zhǔn)考證號(hào)填涂錯(cuò)誤，后果將由你自己承擔(dān)。

3、所有試題均在答題卡上作答，在題本上作答一律無(wú)效。

4、答題時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選答案相對(duì)應(yīng)的字母涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選其他答案。

5、你可以在題本空白處演算，此次考試不得提前交卷。

6、考試結(jié)束后，你必須立即停筆起立，將題本、答題卡放在桌上，待監(jiān)考老師在準(zhǔn)考證上簽字確認(rèn)后，方可離開考場(chǎng)。嚴(yán)禁攜帶題本、答題卡出考場(chǎng)。

第一部分 常識(shí)判斷

（共25題，參考時(shí)限15分鐘）

根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。

1.我國(guó)《刑法》第21條規(guī)定：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得己采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。該條文中的價(jià)值平衡，適用的是下列哪一項(xiàng)原則（）。

A．價(jià)值位階原則 B．比例原則 C．個(gè)案平衡原則 D．功利原則

2.西方法律格言說(shuō)：?法律不強(qiáng)人所難?。關(guān)于這句格言涵義的闡釋，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）。

A．天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律可以加以調(diào)整的事項(xiàng) B．根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)，不承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任 C．對(duì)人所不知曉的事項(xiàng)，法律不得規(guī)定為義務(wù) D．凡是人能夠做到的，都是法律所要求的

3.趙某向張某借款20萬(wàn)元做生意，由郭某提供價(jià)值15萬(wàn)元的房屋作抵押，并訂立了抵押合同。趙某因辦理登記手續(xù)費(fèi)過(guò)高，經(jīng)張某同意未辦理登記手續(xù)。趙某又把自己的一輛價(jià)值6萬(wàn)元的?夏利?車質(zhì)押給張某，雙方訂立了質(zhì)押合同。張某認(rèn)為將車放在自家附近不安全，決定仍放在趙某處。一年后，趙某因虧損無(wú)力還債，張某訴至法院要求行使抵押權(quán)、質(zhì)押權(quán)。本案中抵押和質(zhì)押的效力應(yīng)為

（）。

A．抵押、質(zhì)押均無(wú)效 B．抵押、質(zhì)押均有效 C．抵押有效、質(zhì)押無(wú)效 D．抵押無(wú)效、質(zhì)押有效

4.某民政局工作人員馮某利用職務(wù)便利挪用救濟(jì)金5萬(wàn)元進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)。馮某的行為構(gòu)成（）。

A．職務(wù)侵占罪 B．挪用資金罪 C．挪用公款罪 D．挪用特定款物罪

5.農(nóng)民趙某買回騾子一匹。一日趙某為馴服騾子，把騾子用韁繩拴在自家院內(nèi)的樹上，用皮鞭猛抽騾子，騾子受驚，掙脫韁繩，跑上鄉(xiāng)間公路，撞死了一名在公路邊玩耍的幼童。趙某的行為屬于（）。

A．直接故意犯罪 B．間接故意犯罪 C．過(guò)失犯罪 D．意外事件

6.根據(jù)刑法規(guī)定，對(duì)于連續(xù)犯或繼續(xù)犯追訴期限的起算，是從（）。 A．犯罪行為終了之日起算 B．著手實(shí)行犯罪時(shí)起算 C．實(shí)施犯罪預(yù)備行為時(shí)起算 D．犯罪行為既遂時(shí)起算

7.某派出所干警以擾亂社會(huì)秩序?yàn)橛删辛敉跄场Ｍ跄巢环?，以該派出所為被告提起行政訴訟，在訴訟過(guò)程中，法院認(rèn)為被告應(yīng)當(dāng)是縣公安局，要求變更被告而王某不同意變更，法院應(yīng)當(dāng)（）。

A．以縣公安局為被告予以審理 B．以派出所為被告繼續(xù)審理 C．裁定終結(jié)訴訟 D．裁定駁回原告起訴

8.租賃合同雙方當(dāng)事人約定?甲的兒子從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)?，甲乙之間的房屋租賃合同即行終止。這一民事法律行為所附的條件是（）。

A．肯定延緩條件 B．肯定解除條件 C．否定解除條件 D．否定延緩條件

9.李某在某經(jīng)濟(jì)特區(qū)打工時(shí)被機(jī)器軋斷手臂，就賠償問(wèn)題與企業(yè)發(fā)生爭(zhēng)議訴至法院。根據(jù)該特區(qū)依據(jù)全國(guó)人大授權(quán)制定的地方性法規(guī)，李某只能得到20個(gè)月工資的賠償額，而根據(jù)該特區(qū)所在省的地方性法規(guī)，他可以得到25個(gè)月的賠償額。法院應(yīng)如何處理本案（）。

A．直接依據(jù)特區(qū)地方性法規(guī)審理判決此案 B．直接依據(jù)省地方性法規(guī)審理判決此案

C．提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)作出裁決后審理判決此案 D．提請(qǐng)國(guó)務(wù)院作出裁決后審理判決此案

10.（）是實(shí)施依法治國(guó)方略的最基本的要求。A．依法辦事 B．依法執(zhí)政 C．依法行政 D．依法監(jiān)督 11.行政處罰的目的在于（）。 A．懲戒違法行為人 B．促使對(duì)方履行義務(wù)

C．補(bǔ)償違法行為受害方 D．保證行政機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作順暢

12.甲、乙、丙、丁四人依法成立一合伙組織，推舉出資最多的甲擔(dān)任負(fù)責(zé)人，其他合伙人的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)（）。

A．對(duì)全體合伙人不發(fā)生法律效力 B．對(duì)全體合伙人發(fā)生法律效力 C．只有經(jīng)甲認(rèn)可后方可對(duì)全體合伙人發(fā)生法律效力

D．須經(jīng)全體合伙人認(rèn)可后方可對(duì)全體合伙人發(fā)生法律效力

13.公務(wù)員承擔(dān)違法失職行政責(zé)任的主要形式是（）。 A．行政賠償 B．行政處分 C．行政處罰 D．刑事責(zé)任

14.甲為了不讓乙當(dāng)上先進(jìn)工作者，在單位部署評(píng)選工作后，到處散布謠言，說(shuō)乙生活作風(fēng)有問(wèn)題，從而使乙在評(píng)選先進(jìn)工作者時(shí)受到影響，乙因受刺激而生病住院。甲侵犯了乙的（）。

A．名譽(yù)權(quán) B．隱私權(quán) C．榮譽(yù)權(quán) D．姓名權(quán)

15.某市檢察院對(duì)所轄縣法院作出的確有錯(cuò)誤的判決依法提出抗訴，這種行為屬于（）。

A．法的適用 B．法的遵守 C．法的執(zhí)行 D．法的監(jiān)督

16.自2009年起，每年的（）為全國(guó)?防災(zāi)減災(zāi)日?。 A．5月8日 B．5月10日 C．5月12日 D．5月18日

17.在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)，往往不能?一刀切?的主要原因是（）。 A．事物矛盾之間存在有機(jī)聯(lián)系 B．事物矛盾具有特殊性 C．事物矛盾具有共同點(diǎn) D．事物矛盾具有普遍性 18.實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，目的是（）。 A．為兩岸同胞謀福祉 B．深化互利雙贏的交流合作 C．早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一 D．建設(shè)包容有序的新體系

19.下列文化現(xiàn)象，與城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮直接相關(guān)的是（）。

A．漢代樂(lè)府詩(shī)的流行 B．南北朝佛教盛行C．兩宋風(fēng)俗畫出現(xiàn) D．明代中期書院興盛

20.行政管理體制改革的關(guān)鍵是各級(jí)政府職能的轉(zhuǎn)變。國(guó)務(wù)院總理溫家寶指出：?管理就是服務(wù)，我們要把政府辦成一個(gè)服務(wù)型的政府，為市場(chǎng)主體服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，最終是為人民服務(wù)。??服務(wù)型政府?這一提法涉及的主要關(guān)系有（）。

①政府與市場(chǎng)的關(guān)系 ②政府部門與非政府部門的關(guān)系 ③政府與社會(huì)的關(guān)系 ④中央政府與地方政府的關(guān)系 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

21.有關(guān)太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)的正確敘述是（）。A．光球?qū)訙囟茸罡?B．色球?qū)雍穸茸钚?/p>

C．可見光從最外層日冕層發(fā)出 D．色球?qū)由嫌腥甄?、耀斑活?dòng) 22.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理己成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。而有關(guān)專家卻說(shuō)：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。將垃圾看成是?放錯(cuò)了地方的資源?，（）。

A．堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的 B．混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì) C．堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D．違背了矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系，看不到矛盾的普遍性 23.青藏鐵路穿越凍土最主要的辦法是（）。A．?以橋代路? B．?之?、?8?字型彎曲 C．避開凍土筑路 D．扒開凍土筑路

24.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）。A．蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來(lái)傳遞能量

B．城市主干道禁止汽車?guó)Q喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C．宇航員在月球上可以直接對(duì)話

D．發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) 25.國(guó)家賠償以（）為主要方式。

A．返還財(cái)產(chǎn) B．恢復(fù)原狀 C．消除影響 D．支付賠償金 第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)（共35題，參考時(shí)限25分鐘）

每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。26.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某國(guó)派了不少運(yùn)動(dòng)員參加比賽，可結(jié)果呢，別說(shuō)金牌，連前六名都沒(méi)撈到一個(gè)，簡(jiǎn)直是濫竽充數(shù)。

B．勤奮與天才息息相關(guān)，沒(méi)有先驗(yàn)論的天才，但是有勤學(xué)苦練、以汗水澆灌出來(lái)的天才。

C．參加保險(xiǎn)雖然不能化險(xiǎn)為夷，卻能在災(zāi)禍不期而遇時(shí)使投保人或受益人得到一些補(bǔ)償。

D．教師安居工程今年將有三十套住房落成的消息傳開后，廣大教師彈冠相慶，稱贊政府確實(shí)為他們辦了件大實(shí)事。

27.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的銀行要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，必須加強(qiáng)貸款管理，杜絕久假不歸的現(xiàn)象。

B．當(dāng)今環(huán)保概念深得民心，新興的環(huán)保產(chǎn)品洋洋大觀，層出不窮。

C．一只發(fā)黑的藤編書箱，一把破舊的竹躺椅，放在哪兒都礙事，可祖父說(shuō)跟它們有鄉(xiāng)情，不肯扔掉。我想，這是老年人特有的報(bào)殘守缺的心理，應(yīng)當(dāng)理解。D．有些專門揭人隱私的記者，見縫插針，如影隨形地跟蹤采訪對(duì)象，常常使被采訪人防不勝防。

28.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在適應(yīng)性教育中，不唯書，不唯上，大膽懷疑等思想和行為往往被視為出格，但在培養(yǎng)創(chuàng)造性時(shí)就應(yīng)該解禁，否則創(chuàng)造性教育就是葉公好龍。

B．人類對(duì)大自然的每一分破壞，都遭到了相應(yīng)的報(bào)復(fù)，環(huán)境污染的威脅不亞于新一次世界大戰(zhàn)，這絕不可視同兒戲。

C．城市管理是街道工作的一項(xiàng)重要職能，5月1日，各街道辦事處都有一支?藍(lán)盔部隊(duì)?粉墨登場(chǎng)，那就是城管監(jiān)察分隊(duì)。

D．三十年前，他學(xué)建筑，我學(xué)法律，如今異曲同工，我們都在為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

29.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠?shí)，然而伴隨著忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

B．只要你能身臨其境地為我想一想，你就會(huì)理解我的處境，不會(huì)對(duì)我這樣求全責(zé)備。

C．眾志成城，因人成事，地震后，災(zāi)區(qū)人民積極自救，依靠自己的力量建設(shè)新家園。

D．我們每一個(gè)人對(duì)于自己的長(zhǎng)處和短處都應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，這樣我們從事具體工作時(shí)就可以舍短取長(zhǎng)。

30.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．起初，仿生學(xué)單純以生物的結(jié)構(gòu)和器官為目標(biāo)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)出如?電子蛙眼?和?雷達(dá)?等人造 傳感器，但這些設(shè)計(jì)與生物的結(jié)構(gòu)與器官相比，不但笨重，反饋功能也差強(qiáng)人意。B．沒(méi)想到，由于樓房質(zhì)量不過(guò)關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，我們要除惡務(wù)盡，一追到底，運(yùn)用法律的武器震懾和打擊一切違法亂紀(jì)行為。

C．科學(xué)家對(duì)比了人造材料與生物材料的組織方法，發(fā)現(xiàn)生物組織材料是原子排列成分子，然后由分子裝配纖維、晶體一類中間成分，再形成各種組織，且在每一步驟都有精確的生物遺傳程序控制，做到天衣無(wú)縫。

D．唐代的傳奇在故事情節(jié)上，由過(guò)去那樣的隨筆、雜記式的記錄或簡(jiǎn)短零星的?殘叢小語(yǔ)?，變成了篇幅較長(zhǎng)的細(xì)致描繪、委婉曲折的故事情節(jié)和相當(dāng)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，是貨真價(jià)實(shí)的小說(shuō)。

31.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，排序正確的一組是（）。①世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭也不得不 這一技術(shù)。

②現(xiàn)在提倡的?研究性學(xué)習(xí)?模式，就是讓我們臵身于問(wèn)題情境中去體驗(yàn)，去動(dòng)手、動(dòng)腦，感受 方案的設(shè)計(jì)、現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的處理和結(jié)果的分析。

③山水畫都是大自然在畫家心靈深處久久 并經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工之后所得到的產(chǎn)物，對(duì)于畫家而言，大自然是取之不盡的創(chuàng)作源泉。④太陽(yáng)是宇宙中一個(gè)巨大的能量聚焦點(diǎn)，這個(gè)能量聚焦點(diǎn)來(lái)源于宇宙統(tǒng)一場(chǎng)場(chǎng)能的不斷變化，使太陽(yáng)在所在的區(qū)域內(nèi)不斷發(fā)生能級(jí)，從而產(chǎn)生巨大的能量輻射現(xiàn)象。

A．采用

實(shí)驗(yàn)

孕育

躍遷 B．采用

試驗(yàn)

孕育

躍遷 C．運(yùn)用

試驗(yàn)

孕釀

巨變 D．運(yùn)用

實(shí)驗(yàn)

孕釀

巨變 32.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，排序正確的一組是（）。

在信息處理這個(gè)環(huán)節(jié)上，光計(jì)算有很大的潛力，光與電子相比，更難以控制，其信息的放大、增強(qiáng)、編碼、連接、交換等遠(yuǎn)不如電子方便，大量的信息處理仍主要依靠電子技術(shù)。

A．盡管 但 由于 因此 B．既然 又 因?yàn)?于是 C．雖然 但 如果 那么 D．不僅 而且 若 所以

33.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，排序正確的一組是（）。

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。A．如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去 B．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 C．如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 D．似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去

34.王國(guó)維《人間詞話》云：?有有我之境，有無(wú)我之境?！疁I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！?也?！删諙|籬下，悠然見南山。’‘寒波澹澹起，白鳥悠悠下?！?也。有我之境，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者多，然未始不能寫無(wú)我之境，此在豪杰之士能自樹立耳。?

在上述文字中的橫線處依次填入下列詞語(yǔ)，排序都正確的一組是（）。①有我之境 ②無(wú)我之境 ③以物觀物 ④以我觀物 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ 35.自古以來(lái)，尼羅河多次像脫僵的野馬，改道泛濫、變化無(wú)常，把良田阡陌 莽莽荒原?？墒撬齾s也 了埃及人民堅(jiān)韌倔強(qiáng)的性格，而古代埃及的文明，正是在人與水的搏斗中誕生的。每年天狼星再度出現(xiàn)不久，尼羅河便要泛濫。根據(jù)這個(gè)規(guī)律和其它 變化，最晚在公元前4236年，他們即已 并使用了自己的歷法。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌吓判蛘_的詞組項(xiàng)（）。

A．夷為 鑄成 天象 確定 B．夷為 鑄煉 天象 制定 C．變?yōu)?鑄煉 天體 制定 D．變?yōu)?鑄成 天體 確定 閱讀下列材料，回答36～39題。

美國(guó)科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，混凝土中加入碳纖維后其電阻會(huì)隨外加應(yīng)力等的變化而成比例改變。科學(xué)家們指出，利用這一特性制成的?智能混凝土?具有傳感器功能，在道路和橋梁建筑領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用前景。美國(guó)布法羅大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，由于碳纖維比混凝土中的水泥漿具有更優(yōu)異的導(dǎo)電性，因此在混凝土中添加很少量的碳纖維成分，即可起到改變其電阻的作用。研究表明，混凝土中加入的碳纖維只須占混凝土總體積的0.2～0.5%，混凝土電阻就會(huì)按外加應(yīng)力和壓力變化而作出相應(yīng)改變，制成?智能混凝土?。

科學(xué)家們指出：當(dāng)?智能混凝土?受外在壓力等作用而發(fā)生變形后，其內(nèi)部的碳纖維與水泥漿之間的接觸程度會(huì)受到影響，從而導(dǎo)致其電阻變化，這一機(jī)制使得?智能混凝土?可充當(dāng)靈敏度非常高的壓力和應(yīng)力探測(cè)器。?智能混凝土?在投入應(yīng)用之前，可預(yù)先在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)測(cè)試而得出外加壓力與混凝土電阻變化間的比例關(guān)系。這樣，當(dāng)汽車駛上?智能混凝土?構(gòu)筑的路面時(shí)，通過(guò)測(cè)量路面電阻變化就可以方便地稱量出汽車的重量。利用同樣的原理，甚至還可借助?智能混凝土?測(cè)量橋梁的震動(dòng)情況。

?智能混凝土?是智能化時(shí)代的產(chǎn)物，它在對(duì)重大土木基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)變的實(shí)量監(jiān)測(cè)、損傷的無(wú)損評(píng)估、及時(shí)修復(fù)以及減輕臺(tái)風(fēng)、地震的沖擊等諸多方面有很大的潛力，對(duì)確保建筑物的安全和長(zhǎng)期的耐久性都具有重要性。而且在現(xiàn)代建筑向智能化發(fā)展的背景下，對(duì)傳統(tǒng)的建筑材料的研究、制造、缺陷預(yù)防和修復(fù)等都提出了強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。智能混凝土材料作為建筑材料領(lǐng)域的高新技術(shù)，為傳統(tǒng)建材的未來(lái)發(fā)展注入了新的內(nèi)容和活力，也提供了全新的機(jī)遇。36.對(duì)于美國(guó)科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)概述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．加入碳纖維的混凝土在建筑領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景 B．加入碳纖維的?智能混凝土?具有傳感器的功能

C．利用?加入碳纖維的混凝土?制成的?智能混凝土?具有傳感器的功能 D．加入碳纖維的混凝土的電阻會(huì)隨外加應(yīng)力等的變化而成比例改變

37.關(guān)于?智能混凝土?的制作，下面表述符合文義的一項(xiàng)是（）。A．在混凝土中加入占其總量0.2%～0.5%的碳纖維使其電阻按外加應(yīng)力和壓力變化而作出相應(yīng)改變

B．在混凝土中加入的碳纖維的含量，占其總體積的0.2%～0.5%，從而使智能混凝土按外加應(yīng)力和壓力的變化而作出相應(yīng)的改變

C．在混凝土中加入的碳纖維的含量，占其總體積的0.2%～0.5%，使其電阻能按外加應(yīng)力和壓力的變化作出相應(yīng)的改變

D．在混凝土中加入占其總量0.2%～0.5%的碳纖維使其電阻按外加應(yīng)力和壓力的變化作出相應(yīng)的改變 38.科學(xué)家認(rèn)為?智能混凝土?可充當(dāng)靈敏度非常高的壓力和應(yīng)力探測(cè)器的原因是（）。

A．?智能混凝土?受外力作用后，其電阻發(fā)生了變化

B．?智能混凝土?受外力作用后，其內(nèi)部的碳纖維和水泥漿之間的接觸程度會(huì)發(fā)生變化

C．?智能混凝土?受外力作用后發(fā)生變形

D．?智能混凝土?的電阻隨外加應(yīng)力等的變化而成比例改變

39.下面說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。A．碳纖維比混凝土中的水泥漿具有更優(yōu)異的導(dǎo)電性。

B．混凝土中添加很少量的碳纖維成分，即可起到改變其電阻的作用。

C．?智能混凝土?投入使用前，必須預(yù)先測(cè)試出其外加壓力與混凝土電阻變化之間的比例關(guān)系。

D．?智能混凝土?路面能直接顯示所通過(guò)的汽車的重量。閱讀下列材料，回答40～42題。

收入差距現(xiàn)象是一把雙刃劍，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用具有明顯的二重性，即合理、合法且適度的收入差距具有積極意義，而不合理不合法且過(guò)大的收入差距會(huì)帶來(lái)消極影響?，F(xiàn)在，有人對(duì)收入差距問(wèn)題產(chǎn)生了一些思想困惑，有的甚至提出了收入差距的產(chǎn)生和擴(kuò)大是調(diào)動(dòng)了積極性，還是抑制了積極性；是改革成功的標(biāo)志，還是改革失敗的表現(xiàn)；是奔向共同富裕，還是走向?兩極分化?等種種疑問(wèn)。對(duì)此，我們必須加以科學(xué)分析。我國(guó)現(xiàn)階段的收入差距現(xiàn)象是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的過(guò)程中出現(xiàn)的，是打破平均主義分配方式、強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然產(chǎn)物。通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和守法經(jīng)營(yíng)而產(chǎn)生的收入差距，具有合理合法性；只要收入差距對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的負(fù)效用小于刺激生產(chǎn)力發(fā)展的正效用，就是適度的。實(shí)踐證明，合理、合法且適度的收入差距具有多方面的積極意義。40.對(duì)?雙刃劍?理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A．收入差距的出現(xiàn)具有積極和消極兩方面的意義 B．收入差距現(xiàn)象具有二重性 C．收入差距有合理的與不合理的 D．收入差距現(xiàn)象對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利有弊 41.下列理解，不符合文義的一項(xiàng)是（）。A．作者批駁了收入差距有負(fù)面效用的錯(cuò)誤觀點(diǎn) B．要一分為二地看待收入差距這個(gè)社會(huì)問(wèn)題

C．要打破平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，必然會(huì)出現(xiàn)收入差距 D．收入差距產(chǎn)生積極作用必須有一定的前提條件 42.劃線處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）。

A．只要

就 B．只有

才 C．即使

也 D．因?yàn)?/p>

所以 閱讀下列材料，回答43～45小題。

隨著人們對(duì)信息需求的日益增長(zhǎng)，許多國(guó)家都在大力開發(fā)可視圖文信息系統(tǒng)。這種系統(tǒng)把用戶終端（計(jì)算機(jī)和電話機(jī)）通過(guò)現(xiàn)有的公用電信網(wǎng)與圖文信息中心計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，向公眾開放信息服務(wù)，使信息資源在最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，這個(gè)系統(tǒng)亦稱為可視數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

用戶在家中只要通過(guò)操縱終端設(shè)備，就可以方便地向圖文信息中心檢索所需要的各種可視圖文信息。各個(gè)用戶可在電視機(jī)屏幕前分別與圖文信息中心的計(jì)算機(jī)‘對(duì)話’，而不只是被動(dòng)地接收信息。這種可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話的信息系統(tǒng)又稱為交互（交互就是有問(wèn)有答）可視信息。它是信息社會(huì)中一種比較理想的通信手段。這種可視信息系統(tǒng)自從1979年問(wèn)世以來(lái)，至今己普及到幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，我國(guó)也己開通了可視圖文通信業(yè)務(wù)。

在可視圖文系統(tǒng)中，用戶與電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)直接通信，成為聲音、圖像綜合以及娛樂(lè)、教育、信息一體化的通信手段。它也是實(shí)現(xiàn)辦公室自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化的重要工具。

交互可視信息系統(tǒng)使有線電視可供選擇的頻道增加到一二百個(gè)，而且各家庭（個(gè)人）同發(fā)射臺(tái)可以進(jìn)行雙向通信聯(lián)絡(luò)，用戶不僅可以點(diǎn)播節(jié)目，還可以參與電視節(jié)目的制作。

可視圖文系統(tǒng)已經(jīng)使人們的生活發(fā)生一系列的改變。它給教學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)管理等帶來(lái)極大的方便。可視圖文系統(tǒng)最有效的領(lǐng)域要算是購(gòu)物和預(yù)約訂貨了。顧客不出家門就可通過(guò)可視圖文終端進(jìn)行購(gòu)物和款項(xiàng)的支付結(jié)算。43.可視圖文信息系統(tǒng)是指（）。A．可視數(shù)據(jù)系統(tǒng) B．計(jì)算機(jī)和電話機(jī)的組合

C．電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù) D．人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)

44.對(duì)可視圖文信息系統(tǒng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．它是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化的重要工具 B．交互可視信息是可視圖文信息系統(tǒng)的一種 C．用戶利用計(jì)算機(jī)在家中就能購(gòu)物

D．用戶操縱計(jì)算機(jī)參與電視節(jié)目制作己有十幾年歷史 45.圖文信息中心是指（）。

A．有線電視發(fā)射臺(tái) B．電視節(jié)目數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)

C．相對(duì)于用戶的一臺(tái)計(jì)算機(jī) D．可視圖文信息系統(tǒng)的核心組成部分

46.生命的定義就是擁有明天。它不像?未來(lái)?那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的，你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？

這段文字主要在告訴我們（）。

A．生命的定義就是擁有明天 B．人可以決定自己的生活境遇 C．人可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度 D．明天的生活是變幻無(wú)窮的

47.信用制度是現(xiàn)代社會(huì)的基本制度，現(xiàn)代社會(huì)是建立并運(yùn)作在信用制度之上的?，F(xiàn)代信用制度是在古代信諾哲學(xué)以及由此產(chǎn)生的民俗民德的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，但現(xiàn)代的?信用?與古代的?信諾?卻有著明顯的區(qū)別，最根本的區(qū)別在于一個(gè)?用?字。古代人的信諾是一種人格操守，是由自然經(jīng)濟(jì)和人身依附關(guān)系所決定的一種個(gè)人道德品質(zhì)；而現(xiàn)代人的信用制度則是一種契約關(guān)系，是由工商經(jīng)濟(jì)和相互依存關(guān)系所決定的一種互惠制度。古代的信諾只是涉及到少數(shù)人的事情，而現(xiàn)代信用制度則涉及到現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人。古代是否守信諾，只會(huì)造成道德上的益或損；而現(xiàn)代人不遵守信用制度所受的懲罰主要是經(jīng)濟(jì)和法律上的。根據(jù)這段話，對(duì)現(xiàn)代的?信用?和古代的?信諾?理解正確的是（）。A．古代社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)都是以?信?為基礎(chǔ)建立并運(yùn)作的

B．?信用?不僅體現(xiàn)了古代的?信守承諾?，而且突出了?信?在現(xiàn)代社會(huì)的使用價(jià)值

C．古代的?信諾?講的是道德品質(zhì)和人格操守，強(qiáng)調(diào)?義?；現(xiàn)代的?信用?講經(jīng)濟(jì)上的互惠，強(qiáng)調(diào)?利?

D．現(xiàn)代的?信用?已成為社會(huì)的基本制度，古代的?信諾?僅是一種哲學(xué)理念，它們都與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)無(wú)關(guān)

48.所謂?供養(yǎng)?，通常是指親屬之間有經(jīng)濟(jì)能力、生活能夠自立的人，對(duì)那些無(wú)經(jīng)濟(jì)能力、生活不能自立的人，予以經(jīng)濟(jì)上的供給和生活上的照料。供養(yǎng)關(guān)系把那些由婚姻紐帶聯(lián)系起來(lái)的人們，又用經(jīng)濟(jì)紐帶聯(lián)結(jié)在一起，使家庭成為一個(gè)社會(huì)實(shí)體。

這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。

A．?供養(yǎng)?是指對(duì)喪失經(jīng)濟(jì)能力、生活自立能力的親屬給予經(jīng)濟(jì)上的供給和生

活上的照料

B．供養(yǎng)就是家庭中幼輩的贍養(yǎng)

C．供養(yǎng)關(guān)系把親屬用經(jīng)濟(jì)紐帶聯(lián)系起來(lái)

D．供養(yǎng)就是指家庭中年長(zhǎng)者為年幼者提供經(jīng)濟(jì)供給和生活照料的義務(wù) 49.能源價(jià)格高并非全是壞事，因?yàn)閮r(jià)格杠桿自會(huì)調(diào)節(jié)石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的新能源需求上。實(shí)際上，如果我們遵循價(jià)格杠桿，甚至無(wú)需教育消費(fèi)者，人人都會(huì)做出理智的選擇。那些價(jià)格杠桿不起作用的地方，多是機(jī)制本身有問(wèn)題的地方，改進(jìn)機(jī)制，才能使價(jià)格杠桿更有效。這段文字的核心觀點(diǎn)是（）。A．改革體制是充分發(fā)揮價(jià)格杠桿作用的前提 B．能源的無(wú)謂浪費(fèi)問(wèn)題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視

C．提高能源價(jià)格有利于合理利用與節(jié)約能源 D．要充分發(fā)揮價(jià)格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用

50.新興的光子產(chǎn)業(yè)首先在通信領(lǐng)域找到了突破口。信息傳輸?shù)闹饕襟w曾經(jīng)一度是電子，然而，由于采用光子傳輸信息，能夠獲得比電子傳輸更高的效率，因此，新興的光子通信大有取代電子通信的趨勢(shì)。在光子通信中，最有發(fā)展前途的是全光通信。

這段文字的中心意思是（）。

A．光子通信大有取代電子通信的趨勢(shì) B．光子產(chǎn)業(yè)最先落腳的是通信領(lǐng)域 C．光子傳輸信息效率高 D．全光通信在光子通信中最有發(fā)展前途

51.隨著研究的深入，物理學(xué)家先后發(fā)現(xiàn)了反電子、反質(zhì)子、反氘核等反粒子和反原子核。當(dāng)物質(zhì)與反物質(zhì)相遇時(shí)，兩者會(huì)全部消失，同時(shí)釋放出巨大的能量和比普通可見光強(qiáng)25萬(wàn)倍的伽馬射線，這被稱為?湮滅?反應(yīng)。美國(guó)天文學(xué)家們就是通過(guò)衛(wèi)星觀測(cè)伽馬射線而確定了銀河系中存在反物質(zhì)?噴泉?的。對(duì)這段文字中加橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．美國(guó)天文學(xué)家利用先進(jìn)的伽馬射線來(lái)探測(cè)衛(wèi)星，才確定了銀河系中存在反物質(zhì)?噴泉?

B．美國(guó)天文學(xué)家利用衛(wèi)星來(lái)觀察伽馬射線，從而確定了反物質(zhì)?噴泉?的位臵在銀河系中

C．美國(guó)天文學(xué)家通過(guò)衛(wèi)星觀測(cè)，憑對(duì)伽馬射線的分析，斷定了銀河系中存在反物質(zhì)?噴泉?

D．美國(guó)天文學(xué)家通過(guò)先進(jìn)的觀測(cè)衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)了銀河系中物質(zhì)源發(fā)射的強(qiáng)烈的伽馬射線

52.長(zhǎng)期以來(lái)，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中侵害公民、法人和其他組織的權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)。

這段文字的主旨是（）。

A．司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響?yīng)?/p>

B．司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過(guò)程也應(yīng)有法可依、有法必依 C．制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程的法律勢(shì)在必行

D．目前缺少保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利

53.蘇軾認(rèn)為，賈誼才學(xué)雖高，但不能審時(shí)度勢(shì)，以致郁郁而死，未盡其才。他還說(shuō)?賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。?從賈誼的際遇看，蘇軾說(shuō)的是實(shí)

情；但是，導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當(dāng)朝統(tǒng)治者的錯(cuò)誤。下列陳述不符合文意的是（）。

A．蘇軾認(rèn)為，識(shí)見不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因 B．蘇軾沒(méi)有著眼社會(huì)環(huán)境來(lái)分析造成賈誼悲劇的本源 C．蘇軾經(jīng)歷坎坷，所以與未盡其才的賈誼同病相憐

D．蘇軾肯定了賈誼的才學(xué)，同時(shí)指出了他性格上的弱點(diǎn) 54.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民所積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動(dòng)資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位臵優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，小城市則發(fā)展成為中等城市。城市化步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。這段話的主要觀點(diǎn)是（）。

A．應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展 B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將發(fā)展成為農(nóng)村的小城市

C．農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措 D．城市化步伐的加快將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展 55.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但這些建筑卻可能因?yàn)槿蓟鹜ㄟ^(guò)門廳和其它通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至完全被摧毀，也可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即某些防火建筑（）。

A．受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞 B．可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞 C．擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳 D．對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑 56.敢于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人并不意味著他同時(shí)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在經(jīng)受生活失意打擊的時(shí)候，有的人會(huì)說(shuō)，這是命中注定，我認(rèn)了。但很少有人會(huì)立即選準(zhǔn)一個(gè)新的目標(biāo)，把對(duì)以往的沮喪化作新的動(dòng)力。人的弱點(diǎn)正在于此，也許強(qiáng)者與普通人的差別正是體現(xiàn)在遇到困難和挫折所采取的態(tài)度上吧。這段話的主要觀點(diǎn)是（）。

A．敢于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人并不意味著他同時(shí)也敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí) B．作生活的強(qiáng)者要敢于面對(duì)生活的困難和挫折 C．生活中的強(qiáng)者只是很少一部分人

D．一般人的弱點(diǎn)是不能盡快擺脫生活中的陰影 57.由于意義表達(dá)受制于語(yǔ)言文化背景，尋求翻譯的對(duì)等實(shí)際就是尋求兩種語(yǔ)言所在語(yǔ)境的對(duì)等。因此，譯文要反映原文的文化背景特征，其中最重要的是要使譯文在有差異的語(yǔ)言文字組合中起到在原文所起到的一樣的作用。例如在翻譯實(shí)踐中，可以將一個(gè)民族的習(xí)慣用語(yǔ)進(jìn)行直譯，同時(shí)對(duì)其加以闡釋。這段話說(shuō)明的問(wèn)題是（）。

A．在翻譯中措辭要準(zhǔn)確恰當(dāng) B．譯文要跟原文保持語(yǔ)義上的一致 C．如何翻譯民族習(xí)慣用語(yǔ) D．在翻譯中如何處理文化背景差異

58.中國(guó)古代無(wú)論是奴隸制還是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的強(qiáng)烈影響。它不僅是宗族凝聚力的一種保障，而且是王權(quán)的重要支柱。君權(quán)、地方行政權(quán)都滲透了宗法父權(quán)的因素。這是封建專制制度得以長(zhǎng)期牢固統(tǒng)治的條件之一。在國(guó)家的立法中，不僅確認(rèn)了有關(guān)封建宗法制度的大量?jī)?nèi)容，而且承認(rèn)宗法家規(guī)具有一定的法律效力，是國(guó)法的重要補(bǔ)充。這段話支持的主要論點(diǎn)是（）。

A．宗法制度強(qiáng)烈地影響著中國(guó)古代的政治、立法以及司法 B．宗法制度是中國(guó)古代專制統(tǒng)治的堅(jiān)固基礎(chǔ) C．宗法精神是中國(guó)古代社會(huì)的精神支柱 D．宗法制度是中國(guó)古代社會(huì)的立法基礎(chǔ)

59.讀書貴有疑，可貴之處，就是獨(dú)立思考，敢于大膽探索和追求。但是，提倡讀書的疑，并不是脫離客觀實(shí)際，并不是違背科學(xué)的胡猜亂疑。要疑得正確，疑得有長(zhǎng)進(jìn)，還必須善于疑。否則，當(dāng)疑不疑，不當(dāng)疑又亂疑，那不但得不到任何長(zhǎng)進(jìn)，相反還會(huì)把思想引上邪路，這決不是我們應(yīng)取的治學(xué)態(tài)度。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。

A．讀書要善于疑，而不能胡猜亂疑 B．讀書的可貴之處在于獨(dú)立思考 C．要獨(dú)立思考，大膽探索和追求 D．胡猜亂疑會(huì)使思想走上邪路

60.美國(guó)管理大師彼得〃德魯克說(shuō)過(guò)，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過(guò)來(lái)，如果你具備管理技巧和能力，而不掌握管理理論，那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這段話的意思是說(shuō)（）。

A．有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技巧與管理工具的運(yùn)用能力 B．是否掌握管理理論對(duì)管理者工作的有效性來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重 C．如果理解管理理論，就能成為一名有效的管理者

D．有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用，而不必注意管理理論

第三部分 判斷推理

（共40題，參考時(shí)限40分鐘）

一、圖形推理。請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，或按題目要求作答。

61.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合延續(xù)左圖所表達(dá)的順序或規(guī)律的是（）。

62.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（）。

63.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（）。

64.下列四個(gè)選項(xiàng)中，能由左邊的紙版折疊而成的一項(xiàng)是（）。

65.有一個(gè)立方體，每個(gè)面上分別寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6，有3個(gè)人從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示，對(duì)這個(gè)立方體的每一個(gè)數(shù)字的對(duì)面的數(shù)字推斷不正確的是（）。

A.1的對(duì)面是5 B.4的對(duì)面是2 C.6的對(duì)面是2 D.3的對(duì)面是6

二、定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容臵疑的。

66.原生態(tài)，一個(gè)新生的文化名詞，最近廣泛流傳在各種媒體之中。它可以定義為：沒(méi)有被特殊雕琢，存在于民間原始的、散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的表演形態(tài)，它包含著原生態(tài)唱法、原生態(tài)舞蹈等。從該定義上來(lái)說(shuō)原生態(tài)實(shí)質(zhì)上是（）。A．存在于民間比較落后的藝術(shù)形態(tài) B．不含任何現(xiàn)代因素的藝術(shù)形態(tài)

C．比其它現(xiàn)代藝術(shù)形態(tài)更有價(jià)值的最美的藝術(shù)形態(tài) D．保留了大量文化傳統(tǒng)的藝術(shù)形態(tài)

67.?循環(huán)經(jīng)濟(jì)?本質(zhì)是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)

律來(lái)指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特征是低開采、低排放、高利用。下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)做法的是（）。

A．退田還湖、退耕還林 B．變單程經(jīng)濟(jì)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)

C．變消耗性經(jīng)濟(jì)為休養(yǎng)生息型經(jīng)濟(jì) D．變儲(chǔ)備型經(jīng)濟(jì)為增長(zhǎng)型經(jīng)濟(jì) 68.立法解釋又稱法律解釋，是立法機(jī)關(guān)根據(jù)立法原意，對(duì)法律規(guī)范具體條文的含義以及所使用的概念、術(shù)語(yǔ)、定義所作的說(shuō)明。作出法律解釋的目的是為了更準(zhǔn)確地理解和適用法律。我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，由全國(guó)人大常委會(huì)解釋憲法。下列不屬于立法解釋的一項(xiàng)是（）。

A．在法律中另設(shè)專章或條款、附則直接進(jìn)行解釋，將解釋的內(nèi)容作為該法律的一部分

B．通過(guò)法律草案的專題說(shuō)明或以報(bào)告的形式來(lái)解釋法律 C．對(duì)審判活動(dòng)如何具體適用法律而作出的指導(dǎo)性解釋

D．在新制定的法律、決定中對(duì)現(xiàn)行法律的某些規(guī)定作出新解釋

69.商標(biāo)是商品的生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者在其生產(chǎn)、制造、加工、揀選或者經(jīng)銷的商品上或者服務(wù)的提供者在其提供的服務(wù)上采用，用來(lái)區(qū)別商品或者服務(wù)來(lái)源的，由文字、圖形或者其組合構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。根據(jù)此定義，下列不能作為商標(biāo)的是（）。

A．文字 B．圖形 C．三維標(biāo)志 D．音頻

70.發(fā)散思維是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維，與聚合思維相對(duì)，是大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式。它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，可以通過(guò)從不同方面思考同一問(wèn)題，如?一題多解?、?一事多寫?、?一物多用?等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。根據(jù)以上定義，下列不屬于發(fā)散思維的是（）。A．毛衣－棉毛－纖維 B．波浪線－海浪－聲音 C．太陽(yáng)－取暖－熱量 D．花朵－兒童－未來(lái)

71.?注意?是有選擇地指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)的心理狀態(tài)。?注意?可按其生產(chǎn)和維持是否出于自覺(jué)的意圖和努力分為?有意注意?和?無(wú)意注意?。根據(jù)以上定義，下列關(guān)于同學(xué)狀態(tài)的描述屬于?無(wú)意注意?的是（）。A．張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室，他在門口大聲喊?報(bào)告?，使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某

B．在講到文革時(shí)期的事時(shí)，李老師突然從講臺(tái)下拿出一張放大的老照片，同學(xué)們的眼球立即被吸引住了

C．黃教授在臺(tái)上滔滔不絕的作演講，突然停電，話筒無(wú)聲，臺(tái)下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來(lái)

D．劉老師說(shuō)：?下面公布本次考試的范圍。?全體同學(xué)馬上拿出本子，準(zhǔn)備記下來(lái)

72.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。

下列情形中，與定義相符合的是（）。

A．二十年之后，小趙回家探親，發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大，她已經(jīng)完全不認(rèn)得路了

B．大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬

C．劉局長(zhǎng)調(diào)任，繼任他職位的陳某與他的管理方式完全不同 D．小沈每年都會(huì)游覽一次黃山，每去一次，他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)

73.所謂CI（corporate Identity），指的是企業(yè)或組織整理自己的主體性（Identity）實(shí)質(zhì)，并把它作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨、公司名稱、標(biāo)記等宣傳素材加以表達(dá)的同時(shí)，在公司內(nèi)部做到人人皆知，而在公司之外加以表示、宣傳，以搞活企業(yè)活動(dòng)的行為。換句話說(shuō)，CI是企業(yè)為順利實(shí)行經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、變更和擴(kuò)大業(yè)務(wù)形態(tài)、改革組織機(jī)構(gòu)等，而開展的涉及整個(gè)企業(yè)的活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于CI行為的是（）。

A．某軟件公司為自己新推出的殺毒軟件做產(chǎn)品廣告宣傳 B．某香水公司請(qǐng)來(lái)著名影星代言新款香水 C．某演唱會(huì)以公益演出的形式籌集慈善捐款 D．某企業(yè)更換企業(yè)標(biāo)識(shí)

74.紅色旅游主要是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者進(jìn)行參觀游覽，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于紅色旅游的一項(xiàng)是（）。

A．某地方政府組織人員參觀黃花崗紀(jì)念碑 B．某地因風(fēng)光綺麗，吸引了大批的外地游客

C．某市官員集體參觀遵義會(huì)議舊址 D．某校組織師生去韶山毛澤東故居游覽 75.?合理使用?是指在特定條件下，法律允許他人自由地使用享用有著作權(quán)的作品而不必征得著作權(quán)人的同意，也不必向著作權(quán)人支付報(bào)酬。

下列行為屬于?合理使用?的是（）。A．報(bào)紙轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊上刊登的文章

B．甲為撰寫博士論文，復(fù)印乙已發(fā)表的文章作為參考文獻(xiàn) C．某輔導(dǎo)班因市場(chǎng)上沒(méi)有某教材，為學(xué)生復(fù)印該教材30份 D．某人在自己的論文中引用他人著作中的內(nèi)容，沒(méi)有注明出處

三、類比推理。先給出一組或多組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。76.碧螺春：茶葉（）

A．汗水：水 B．蘋果：西瓜 C．《湖南日?qǐng)?bào)》：報(bào)紙 D．樹葉：樹 77.羅貫中：《三國(guó)演義》（）

A．曾樸：《孽海花》 B．華佗：《本草綱目》 C．施耐庵：《西游記》 D．孔子：《論語(yǔ)》 78.歷史：明智（）

A．新聞：傳播 B．法律：約束 C．制度：學(xué)問(wèn) D．政策：援藏 79.臥薪嘗膽：勾踐（）

A．鑿壁借光：匡衡 B．開誠(chéng)布公：曹操 C．完璧歸趙：廉頗 D．江郎才盡：周瑜 80.堅(jiān)定：信念（）

A．統(tǒng)一：思想 B．持續(xù)：發(fā)展 C．金融：工具 D．平原：草叢 81.花鼓戲：湖南（）

A．晉劇 安徽 B．梆子 山東 C．二人轉(zhuǎn) 東北 D．秦腔 湖北 82.食鹽：氯化鈉（）

A．石墨：金剛石 B．玻璃：二氧化硅 C．硫酸：硫 D．石灰水：氧化鈣 83.電腦：硬盤（）

A．船：錨 B．手機(jī)：短信 C．水壺：茶杯 D．錄音機(jī)：磁帶 84.（）對(duì)于南京相當(dāng)于龍門對(duì)于（）（）A．中山陵 洛陽(yáng) B．玄武湖 河南 C．夫子廟 石窟 D．江蘇 中國(guó) 85.博客對(duì)于（）相當(dāng)于鳳梨對(duì)于（）（）A．博主 水果 B．空間 葡萄 C．網(wǎng)絡(luò)日志 菠蘿 D．新浪 梨

四、機(jī)械推理。每道題圍繞日常生活中看到的一些問(wèn)題給出若干答案，要求你運(yùn)用對(duì)物體的空間關(guān)系、物體的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律等物理現(xiàn)象和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解與判斷，從備選答案中選擇一個(gè)正確的答案。

86.山間公路往往環(huán)繞山坡，盤山而上，這樣可以使上山的汽車（）。A．提高功率 B．提高機(jī)械效率 C．減小所需的牽引力 D．減小所需的功 87.某物體重為5克，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為4克的水，則它（）。

A．一定會(huì)上浮 B．一定下沉

C．可能懸浮 D．條件不足，無(wú)法判斷

88.有兩個(gè)木塊（A和B）從同一高度掉下，A在剛要掉下時(shí)從水平方向打入一子彈，B在下落過(guò)程中從水平方向打入一子彈，若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)于它們之中哪個(gè)先落地的判斷正確的是（）。

A．A先落地 B．B先落地 C．同時(shí)落地 D．無(wú)法判斷

89.如果地球上沒(méi)有大氣，則地球上仍能看到的是（）。A．蔚藍(lán)色的天空 B．閃電雷鳴 C．流星現(xiàn)象 D．彗星

90.2008年汶川地震給我國(guó)帶來(lái)重大損失。專家指出：地震后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是（）。

A．大聲呼救 B．用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救

C．靜下來(lái)等待營(yíng)救人員來(lái)營(yíng)救 D．見縫就鉆，說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)

五、邏輯判斷。每題事先給出一段陳述，假設(shè)該陳述是正確的、不容臵疑的。請(qǐng)你根據(jù)這段陳述，從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)不需要任何附加說(shuō)明、可以從陳述中直接推出、符合題目要求的答案。

91.有人認(rèn)為，讓婦女當(dāng)警官的想法是不切實(shí)際的，因?yàn)榕艘话惚饶腥税?公分－8公分，體重輕10公斤~20公斤，顯然，在需要力量的場(chǎng)合，女人是遠(yuǎn)不如男人勝任的。

以下哪項(xiàng)如果是真的，最能削弱以上的論證？（）A．許多罪犯是女性

B．經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的女警官的體格和體能強(qiáng)于一般男子 C．警官將配備武器并將要訓(xùn)練學(xué)會(huì)使用武器

D．警官職業(yè)中有相當(dāng)數(shù)量的辦公室工作可以由婦女擔(dān)任

92.一次有人請(qǐng)一位詩(shī)人解釋他詩(shī)中意思非常隱晦的一段。他回答說(shuō)：?我寫這首詩(shī)時(shí)，只有我和上帝知道這一段的含義?，F(xiàn)在，只有上帝知道。? 詩(shī)人回答的要點(diǎn)是（）。A．大多數(shù)人不能理解詩(shī)歌 B．上帝的智慧無(wú)限高于人類

C．詩(shī)人很少知道他們自己創(chuàng)作靈感的來(lái)源

D．詩(shī)人已經(jīng)忘了他最初寫過(guò)的一段詩(shī)所要表達(dá)的含義

93.當(dāng)爸爸、媽媽中只有一個(gè)人外出時(shí)，兒子可以留在家里。如果爸爸、媽媽都

外出，必須找一個(gè)保姆，才可以把兒子留在家中。從上面的陳述中，可以推出的結(jié)論是（）。

A．兒子在家里，爸爸也在家 B．保姆不在家，兒子不會(huì)單獨(dú)在家

C．爸爸、媽媽都不在家，則兒子也不在家 D．爸爸不在家，則媽媽在家 94.有一只裝滿東西的袋子。第一個(gè)人從袋子里摸出三個(gè)東西，全部是紅色的木球。第二個(gè)人從袋子里摸出三個(gè)東西，全部是紅色的玻璃球。第三個(gè)人從袋子里摸出三個(gè)東西，全部是紅色的石球，對(duì)于袋子里剩下的，他們沒(méi)有繼續(xù)往下摸。

對(duì)袋子里的東西，下列說(shuō)法比較切合實(shí)際的是（）。

A．袋子里的東西全部都是球 B．除了紅色的球以外，袋子里沒(méi)有其他東西 C．袋子里的東西可能都是紅色的球 D．袋子里的東西不可能都是球

95.在許多鳥群中，首先發(fā)現(xiàn)捕食者的鳥會(huì)發(fā)出警戒的叫聲，于是鳥群散開，有一種理論認(rèn)為，發(fā)出叫聲的鳥通過(guò)將注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即為了鳥群的利益而自我犧牲。最能直接削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）。A．許多鳥群棲息時(shí)，會(huì)有一些鳥輪流擔(dān)任警戒，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)發(fā)出叫聲，以此增加群體的生存機(jī)會(huì)

B．喊叫的鳥想找到更安全的位臵，但是不敢擅自打破原有的隊(duì)形，否則捕食者會(huì)發(fā)現(xiàn)脫離隊(duì)形的 單個(gè)鳥

C．危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，喊叫的鳥和同伴相比可能處于更安全的位臵，它發(fā)出喊叫是為了提醒它的伴侶

D．鳥群之間存在親緣關(guān)系，同胞之間有相同的基因，喊叫的鳥雖然有可能犧牲自己，但卻可以挽救更多的同胞，從而延續(xù)自己的基因

96.人生之路，考試重重。面對(duì)即將到來(lái)的考試的巨大壓力，很多人吃不好、睡不香、難以精神抖擻地全力備考。?雙百全優(yōu)?中藥沖劑，集中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)之精華，鎮(zhèn)靜您的精神，煥發(fā)您的的精力，去除長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的疲倦，讓您吃好睡香，以嶄新的面貌走上考場(chǎng)。

以下各項(xiàng)中，上述廣告沒(méi)有涉及到的是（）。

A．奪取優(yōu)異成績(jī) B．穩(wěn)定精神狀態(tài) C．恢復(fù)身體疲勞 D．幫助保持食欲 97.當(dāng)一個(gè)人死亡后，他的腦電圖測(cè)出的腦電波不再顯示為陽(yáng)性波峰，而僅顯示為直線；另外腦電波的陽(yáng)性波峰也可從一杯漿果咖喱中測(cè)出。從以上資料，可以合乎邏輯地推出的結(jié)論是（）。

A．腦電圖在測(cè)量人的腦電波上是不可行的實(shí)驗(yàn)

B．人的腦電圖某些改變可作為死亡的信號(hào)，但陽(yáng)性波峰的腦電圖并不僅限定于生命的象征

C．人腦和一杯漿果咖喱電波共同的特征是生命與死亡的重要特征 D．一個(gè)人的腦電圖是否改變，不是判斷一個(gè)人是否活著的證據(jù)

98.我國(guó)的科技發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在世界上的排位是極不相稱的，按1989年的排序，前者居世界第17位，后者卻排在第77位，兩者反差十分突出，這不能不引起我們的深思。

上述一段話的作者最有可能同意以下的觀點(diǎn)是（）。

A．人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)科技進(jìn)步的依賴性和相關(guān)度有了越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是由科技發(fā)展水平?jīng)Q定的

C．只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高了，才能帶動(dòng)科技的發(fā)展

D．要建立起一種健全有效的科技——經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，使科技的進(jìn)步轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)

發(fā)展

99.一項(xiàng)對(duì)淮城大學(xué)中文系2003級(jí)畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看來(lái)有些問(wèn)題，當(dāng)被調(diào)查畢業(yè)生被問(wèn)及其在校時(shí)在班級(jí)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明：有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)居班級(jí)前20名。

以下各項(xiàng)中能夠給出一些更合適的解釋的是（）。A．回答者中不是所有的人的成績(jī)都真的是在前20名 B．淮城大學(xué)的成績(jī)、名次計(jì)算和排列方式很特別

C．成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問(wèn)時(shí)一般沒(méi)有如實(shí)地回答名次的問(wèn)題 D．幾乎所有的被調(diào)查者都對(duì)自己在班級(jí)的名次做了略微的美化

100.在過(guò)去的3年中，13歲到16歲之間的少年中因駕駛或乘坐大馬力摩托車因故受傷或殘廢的人數(shù)持續(xù)增加。這些大馬力摩托對(duì)于16歲以下的少年來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難對(duì)付了，因?yàn)榧词顾麄冞@個(gè)年齡中的人經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也仍然缺乏靈活控制它們的能力。

上述這段話看起來(lái)最像是要表達(dá)的一個(gè)意向是（）。

A．13歲至16歲之間的少年允許駕駛大馬力摩托 B．16歲以下的少年允許擁有大馬力摩托 C．16歲以下的少年不允許乘坐大馬力摩托 D．16歲以下的少年不允許駕駛大馬力摩托

第四部分 數(shù)量關(guān)系

（共20題，參考時(shí)限20分鐘）

一、數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這部分試題中，每道試題呈出一道算術(shù)式子，或是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求你熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出答案。

106.某種牌號(hào)的皮鞋原來(lái)買7雙的錢，現(xiàn)在可以買10雙，則現(xiàn)價(jià)比原價(jià)下降了（）。

A．25% B．30% C．35% D．40% 107.從0、1、2、3、5、7、11這七個(gè)數(shù)字中每次取兩個(gè)相乘，不同的積有（）。A．15種 B．16種 C．19種 D．23種

108.平面內(nèi)有10個(gè)點(diǎn)，其中有且僅有4個(gè)點(diǎn)在一條直線上，除此之外任意3點(diǎn)不共線，以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的個(gè)數(shù)是（）。A．96 B．104 C．116 D．120 109.以本金4000元存入銀行，依單利計(jì)算3個(gè)月后有利息140元，則年利率是（）。

A．14% B．9% C．7% D．3.5% 110.一艘船往返于A、B兩港口，往返路徑不同，由A到B順?biāo)旭?0公里，逆水行駛40公里；由B到A順?biāo)旭?0公里，逆水行駛60公里。如果往返時(shí)間都是8小時(shí)，船速和水速保持不變，則船速為（）。

A．10公里/小時(shí) B．12.5公里/小時(shí) C．15公里/小時(shí) D．18公里/小時(shí) 111.有40公斤濃度為16%的鹽水，若把它的濃度提高到20%，則應(yīng)加食鹽（）。

A．1公斤 B．2公斤 C．3公斤 D．4公斤

112.甲、乙兩工人砌一垛墻，甲需9小時(shí)，乙需10小時(shí)，但兩人合作時(shí)每小時(shí)將共少砌10塊磚，結(jié)果兩人合作5小時(shí)砌完這垛墻，則砌墻共用磚的塊數(shù)為（）。

A．500 B．550 C．900 D．960 113.若（2-a）2與︱b-5︳互為相反數(shù)，則ab的值為（）。A．16 B．24 C．32 D．64 114.汽車中有乘客80人，其中25%是女乘客，如果下去5名婦女，則留下的乘客中男人占的百分比是（）。A．60% B．75% C．80% D．85% 115.某書店發(fā)行一套教學(xué)輔導(dǎo)書，定價(jià)每套20元。為促銷，該書店規(guī)定：購(gòu)買不超過(guò)50套，按定價(jià)付款；購(gòu)買51至100套，按定價(jià)的9折付款；購(gòu)買100套以上，按定價(jià)的8折付款?，F(xiàn)有錢1800元，則買書的套數(shù)最多為（）。A．120套 B．112套 C．100套 D．94套

116.一堆鋼管，最上層有3根，最下層有25根，如果是自然堆碼，這堆鋼管最多能堆（）。

A．208根 B．416根 C．308根 D．322根

117.把一個(gè)較大正方體切成8個(gè)小正方體，這些小正方體的表面積之和是較大正方體表面積的（）。A．1倍 B．2倍 C．4倍 D．8倍

118.三人傳球由甲開始發(fā)球，并作第一傳球，經(jīng)5次傳球后，球仍回到甲手中，則不同的傳球方法共有（）。A．4種 B．6種 C．8種 D．10種

119.我們知道五星紅旗上的五顆星，每一顆星有五個(gè)相等的銳角，每個(gè)銳角等于（）。

A．30 B．36 C．45 D．60 120.某一天小張發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺(tái)歷已經(jīng)有7天沒(méi)有翻了，就一次翻了7張，這7天的日期加起來(lái)，得數(shù)恰好是77，則這一天是（）日。A．15日 B．13日 C．14日 D．17日 第五部分 資料分析

（共20題，參考時(shí)限20分鐘）

所給出的文字、表或圖均有5個(gè)問(wèn)題要你回答。請(qǐng)你根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。

一、根據(jù)下面的文字材料，回答121～125題。

根據(jù)教育部《2008年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，全國(guó)普通中小學(xué)校舍建筑面積為86040萬(wàn)平方米，比上一年增加3838萬(wàn)平方米。其中危房562.8萬(wàn)平米，危房率比上一年下降0.25個(gè)百分點(diǎn)。普通初中理科實(shí)驗(yàn)設(shè)備、分組實(shí)驗(yàn)條件和圖書藏量達(dá)標(biāo)學(xué)校占初中總校數(shù)的比例分別是71.15%，68.3%和73.4%，分別比上一年提高3.2、3.7和4.3個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)設(shè)備、分組實(shí)驗(yàn)條件和圖書藏量達(dá)標(biāo)學(xué)校占小學(xué)總校數(shù)的比例分別是44.4%、38.6%和63%，分別比上一年提高了2.0、2.3和3.8個(gè)百分點(diǎn)。

121.與2007年相比，2008年小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)設(shè)備、分組實(shí)驗(yàn)條件和圖書藏量達(dá)標(biāo)學(xué)校占小學(xué)總校數(shù)的比例增長(zhǎng)最快的是（）。

A．分組實(shí)驗(yàn)條件 B．圖書藏量 C．理科實(shí)驗(yàn)設(shè)備 D．無(wú)法確定 122.從上述材料可以得出（）。

A．小學(xué)比普通初中分組實(shí)驗(yàn)條件達(dá)標(biāo)比例上升得快 B．普通初中比小學(xué)圖書藏量達(dá)標(biāo)率上升得慢

C．全國(guó)普通中小學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善D．普通初中比小學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)標(biāo)比例上升得慢

123.在改革辦學(xué)條件方面亟待解決的問(wèn)題是（）。A．改善小學(xué)的分組實(shí)驗(yàn)條件 B．增加中小學(xué)的圖書藏量 C．改善中小學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)設(shè)備 D．以幾項(xiàng)上都不是

124.2007年，普通初中分組實(shí)驗(yàn)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校占初中總校數(shù)的比例比小學(xué)分組實(shí)驗(yàn)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校占小學(xué)總校數(shù)的比例多出（）。A．16.2% B．29.7% C．35.6% D．53.4% 125.2007年，全國(guó)普通中小學(xué)校宿舍建筑面積中危房約是（）。

A．743.2萬(wàn)平方米 B．624.5萬(wàn)平方米 C．562.8萬(wàn)平方米 D．957.6萬(wàn)平方米

二、根據(jù)下面的文字材料，回答126～130題。

2007年全國(guó)原煤產(chǎn)量超過(guò)18.5億噸，比2006年增長(zhǎng)11％；國(guó)內(nèi)總需求約18.2億噸，同比增長(zhǎng)14％?？傮w上全年煤炭供需基本平衡。

對(duì)于2008年，中煤能源集團(tuán)公司統(tǒng)計(jì)，電力工業(yè)煤炭需求為10.9億噸，比2007年增加１億噸，增長(zhǎng)10.2％；鋼鐵工業(yè)煤炭需求為2.3億噸，比2007年增長(zhǎng)9.5％；化工、建材用煤需求將保持平穩(wěn)，為2.8億噸，比2007年略有增加；其它行業(yè)用煤需求呈下降趨勢(shì)，全年約需2.8億噸，比2007年減少3000萬(wàn)噸。2008年全國(guó)煤炭出口配額為8000萬(wàn)噸，煤炭進(jìn)口量繼續(xù)增加，焦煤、動(dòng)力煤、無(wú)煙煤進(jìn)口總量突破2000萬(wàn)噸，比2007年增加500萬(wàn)噸。126.2006年全國(guó)煤產(chǎn)量約為（）。

A．16.2億噸 B．16.5億噸 C．18.2億噸 D．18.5億噸 127.2008年全年煤炭?jī)舫隹诩s為（）。

A．2000萬(wàn)噸 B．4000萬(wàn)噸 C．6000萬(wàn)噸 D.8000萬(wàn)噸

128.根據(jù)材料，我們可以知道2007年鋼鐵工業(yè)煤炭需求為（）。

A．2.2億噸 B．2億噸 C．2000萬(wàn)噸 D．2.3億噸 129.綜合看，2008年煤炭總需求為（）。

A．17.4億噸 B．18.8億噸 C．19.3億噸 D．19.8億噸

130.根據(jù)資料所提供的信息，下列說(shuō)法正確的是（）。A．2008年煤炭需求仍保持旺勢(shì)，煤炭消耗增加以電力用煤為主 B．2008年各行業(yè)對(duì)煤炭的需求比2007年均保持增長(zhǎng)趨勢(shì) C．我國(guó)無(wú)焦煤、動(dòng)力煤、無(wú)煙煤資源，只能依靠進(jìn)口 D．2008年全國(guó)原煤產(chǎn)量將繼續(xù)保持穩(wěn)定

三、根據(jù)下面的圖形材料，回答131～135題。

131.2006年至2008年三年中，旅游創(chuàng)匯最多的是（）。A．2006年 B．2007年 C．2008年 D．文中未提及

132.2007年接待旅游者人數(shù)比2006年多（）。

A．275.79千人次 B．1367.81千人次 C．365.79千人次 D．1753.21千人次 133.三年間旅游外匯收入一共為（）。A．17472.69百萬(wàn)美元 B．11939.49百萬(wàn)美元 C．11204.54百萬(wàn)美元 D．17462.64百萬(wàn)美元

134.如果2009年接待旅游者人數(shù)是前三年總和的51%，那么2009年接待旅游者人數(shù)為（）。

A．3196．76千人次 B．6787.53千人次 C．37466.81千人次 D．19108.07千人次

135.如果某市的旅游外匯收入在2008年占當(dāng)年全部外匯收入的17.5%，那么該市的總外匯收入為（）。

A．10968百萬(wàn)美元 B．35818百萬(wàn)美元 C．30570百萬(wàn)美元 D．34216百萬(wàn)美元

四、根據(jù)下面的文字材料，回答136～140題。

據(jù)某縣人民法院統(tǒng)計(jì)，自2005年至2008年該院所審理的各類案件如下表，請(qǐng)根據(jù)此表回答136~140題：

某法院2005年至2008年審理案件種類統(tǒng)計(jì)表

136.從2008年來(lái)看，該法院審理最少的案件是（）。A．刑事案件 B．經(jīng)濟(jì)案件 C．民事案件 D．其它案件

137.從2008年來(lái)看，該法院審理的各類案件中較前一年有所減少的是（）。

A．刑事案件 B．經(jīng)濟(jì)案件 C．民事案件 D．其它案件 138.刑事犯罪率最高的年份是（）。A．2005年 B．2006年 C．2007年 D．2008年

139.在這四年中，犯罪率上升最快的是（）。A．刑事案件 B．經(jīng)濟(jì)案件 C．民事案件 D．其它案件

140.2007與2006年相比，其它案件增長(zhǎng)了約（）。A．29% B．31% C．48% D．69%

第五篇：2014年湖南法檢兩院考試職位表下載

2014年湖南法檢兩院考試職位表下載

2013年法檢考試職位表和公告一起發(fā)布，即2013年4月7日發(fā)布，包括省高院及各市、區(qū)、縣職位表，湖南華圖為您精心設(shè)計(jì)職位篩選，對(duì)比工具，你只需要選擇符合你自己的條件，就馬上篩選出適合你的崗位，以及不同崗位的比較。

可以登入湖南法檢兩院考試職位專題 http://hn.huatu.com/zt/2012fajian/ 進(jìn)行查看和下載。

公務(wù)員考試行測(cè)文字資料全攻略

一、文字材料的構(gòu)成資料分析中有一類材料被稱為文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)。專家認(rèn)為，其主要考查應(yīng)試者對(duì)文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。

1.文字材料的特點(diǎn)

（1）數(shù)據(jù)具有隱蔽性，眾多的數(shù)據(jù)信息都包含在一段陳述中，需要逐一找出題干所需數(shù)據(jù)；

（2）在較短的時(shí)間內(nèi)迅速把握文字間的關(guān)系，對(duì)考生理解能力要求較高。

2.文字材料的分類

（1）總分結(jié)構(gòu)。指層次之間是總述和分述的關(guān)系，總分式里分述的各項(xiàng)一般都是并列關(guān)系。

（2）并列結(jié)構(gòu)。其材料的特點(diǎn)是幾個(gè)層次、段落之間的關(guān)系是并列的。

（3）結(jié)構(gòu)模糊型。材料只有一段，無(wú)法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

二、文字資料的解題技巧

可以說(shuō)，在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。在遇到這類題時(shí)，切忌一上來(lái)就找數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@種題是一種敘述，敘述就有語(yǔ)意，有語(yǔ)意就可能讓人誤解。如果一上來(lái)就直奔數(shù)據(jù)，而對(duì)材料陳述的內(nèi)容不屑一顧的話，很可能背離材料的本意和要求，造成失誤。

做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問(wèn)題，與自己原先想的印證一下，接下來(lái)再有針對(duì)性的認(rèn)真讀一遍材料，最后，開始答題。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料；另一方面，對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，面對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺(jué)得無(wú)從下手，而以為文字資料非常容易，這種想法常會(huì)導(dǎo)致在文字資料題上丟分。前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在資料分析中，最難的一類就是綜合性的判斷，統(tǒng)計(jì)表分析題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說(shuō)復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分；而文字資料題卻加上了對(duì)語(yǔ)意的把握和理解，也就是說(shuō)，它比統(tǒng)計(jì)表又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。這對(duì)那些急躁而又輕視文字資料的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

三、關(guān)鍵詞定位法

關(guān)鍵詞定位法對(duì)于文字材料的分析十分有用，文字資料類分析題大部分解析都采用這種方法，考生可以通過(guò)教材中的例題與解析更詳細(xì)的了解這種解題方法。文字材料特點(diǎn)是材料冗長(zhǎng)、數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜，快速理解文字材料的切入點(diǎn)是快速定位關(guān)鍵詞。專家總結(jié)其詳細(xì)步驟如下：

（一）確定材料結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵詞標(biāo)注

1、總分結(jié)構(gòu)

（1）分段型

觀察首段的首句和其他段落的首句之間是否存在總分關(guān)系；

看首段尾句是否有“情況如下”等字眼出現(xiàn)。

（2）未分段型

觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系；

觀察首句是否出現(xiàn)“具體情況如下”等字眼。

2、并列結(jié)構(gòu)

在幾個(gè)并列的層次或者段落之前標(biāo)有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“從??上看”、“從??上分析”等形式；

段落首句沒(méi)有明確的標(biāo)志性詞語(yǔ)，段落之間相關(guān)性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)模糊型

（1）關(guān)鍵詞法

根據(jù)重要關(guān)鍵詞分層，同一關(guān)鍵詞的句子歸為一層；句首出現(xiàn)“其中”之類的字眼，則表示該句與上句之間是總分關(guān)系，可歸為一層。

（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法

句號(hào)，表示一句話已經(jīng)說(shuō)完；逗號(hào)和分號(hào)表示話還沒(méi)有說(shuō)完。一般情況下可按照句號(hào)來(lái)分層，但是如果句號(hào)后面跟著“其中”類字眼，則中.公教育專家認(rèn)為將該句與“其中??”句歸為一層。

（二）解讀題干，根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位材料相關(guān)位置

（1）解讀題干，根據(jù)題干中涉及的?？几拍?，了解題干要求的是什么。

（2）根據(jù)題干中涉及到的跟材料相關(guān)的關(guān)鍵詞，確定題目求解所需數(shù)據(jù)的具體位置。

（三）特殊名詞的標(biāo)注和分析

（1）根據(jù)時(shí)間名詞，確定題目要求可能涉及到的一些重要?？几拍?。

（2）根據(jù)題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致，判斷是否需要單位換算。

（3）根據(jù)關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對(duì)應(yīng)公式進(jìn)行列式。

下面結(jié)合2013年福建公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材中的例題為大家詳細(xì)介紹：

【例】“農(nóng)民工總量”為22978萬(wàn)人，比上年增加436萬(wàn)人。其中“外出農(nóng)民工”14533萬(wàn)人，比上年增加492萬(wàn)人。在外出農(nóng)民工中，“住戶中外出農(nóng)民工”11567萬(wàn)人，比上年增加385萬(wàn)人；“舉家外出農(nóng)民工”2966萬(wàn)人，比上年增加107萬(wàn)人。

從輸出地看，2009年?yáng)|部地區(qū)農(nóng)民工10017萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)3.1％，東部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的比重為43.6％；中部地區(qū)農(nóng)民工7146萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)0.9％，中部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的31.1％；西部地區(qū)農(nóng)民工5815萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)1.2％，西部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的25.3％。

與上年相比，2009年以下四項(xiàng)的增長(zhǎng)率最低的是（）。

Ａ．“農(nóng)民工總量”Ｂ．“外出農(nóng)民工”

Ｃ．“住戶中外出農(nóng)民工”Ｄ．“舉家外出農(nóng)民工”

【解析】

（1）從題干可知，本題考查的是增長(zhǎng)率。專家指出，本題的關(guān)鍵詞分別為“農(nóng)民工總量”、“外出農(nóng)民工”、“住戶中外出農(nóng)民工”、“舉家外出農(nóng)民工”，可以定位到文字材料的第一段。

（2）本題的時(shí)間名詞為2009年，要求的是“增長(zhǎng)率”，涉及的概念為“同比”。以本題A項(xiàng)為例，已知2009年的數(shù)據(jù)即為本期數(shù)，比上年增加的人數(shù)即為增長(zhǎng)量，求增長(zhǎng)率可以利用同比增長(zhǎng)率公式進(jìn)行求解。