第一篇：年終個人總結 - 青島理工大學

范曉光2010年工作總結

在校團委、學院領導的指導和支持下，在各位同事的關心和幫助下，積極主動地開展工作，較好地完成了各項任務，現(xiàn)將本年度的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，促進業(yè)務能力提高。

本人注重加強理論學習，并結合學校工作實際，不斷提高了自身的政策理論水平和黨性覺悟。積極參與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強了工作的責任感和事業(yè)心。本年度被評為校級先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、就業(yè)工作先進個人、校級優(yōu)秀團總支書記、優(yōu)秀輔導員及省級優(yōu)秀輔導員。

二、深入貫徹黨建帶團建、加強團的組織制度建設。

1、加強團的組織建設。建立健全團總支組織，根據(jù)工作需要設立了團總支書記助理。加強優(yōu)秀團支部創(chuàng)建工作，把團支部建成班級的政治學習中心、學風建設中心和素質(zhì)拓展中心。

2、特色化創(chuàng)新是共青團工作的亮點，品牌化建設是共青團工作的動力。本年度結合我院專業(yè)特色，組織開展了豐富多彩與專業(yè)結合的競賽類活動，以我院專業(yè)特色為依托來創(chuàng)建品牌化活動。本年度分別開展了“駐青高校第六屆英語演講比賽選拔賽”、“第十三屆外研社杯全國英語辯論賽校內(nèi)選拔賽”、“Elite英語辯論賽”、“英日韓英語寫作演講比賽”，通過主題鮮明的結合專業(yè)的活動，使學生得到雙重收獲。

3、帶領團員青年開展形式多樣的政治理論學習和主題教育。通過討論、座談、宣誓、倡議、簽名等形式，組織團員青年開展了創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動、召開了學生黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會、開展了以“憶往昔、獻愛心、講奉獻”為主題的團日活動、“重溫入團誓詞”的主題團日活動、“因為愛所以奉獻”募捐活動等。同時做好志愿服務工作，2010年我院20余名同學參加了青島市外事辦的志愿活動。

4、黨建帶團建。與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署緊密對結，將團總支學生會活動方案全部納入到學 校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排中來，細化創(chuàng)先爭優(yōu)工作。通過“學生團員示范崗”和爭當“五個模范”學生團員活動，發(fā)揮優(yōu)秀團員在日常學習生活和集體活動中的先鋒模范作用。引導團員青年在主題團日活動中受教育、得啟示、促成長。

三、認真完成其他各項學生工作

1、成功舉辦第九屆外語文化節(jié)。外語文化節(jié)作為校園活動的一個品牌，一直以來以它以獨特的魅力、獨到的視角、豐富的內(nèi)涵，展現(xiàn)了我校學生的外語才華，提升了學生的綜合素質(zhì)。第九屆文化節(jié)以“生命教育”為活動主題，以愛為源，用愛感人，開展了一系列與生命教育有關的主題活動，包括“生命在于輝煌”——外語之星選拔大賽、“生命在于相知”——大型外語主題沙龍、“生命在于綻放”——外文演講寫作大賽、“生命在于激情”——外文歌曲大賽、“生命在于拼搏”——外文短劇大賽等。此外，還舉辦了“第二屆Elite杯英文辯論賽”、“日語知識班級對抗賽”、“博士講壇”、“英語四六級專題講座”等活動，增強學生外語學習的興趣，全面提高我校學生的綜合外語能力，大大豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生自我管理的能力。

2、充分調(diào)動學生自我管理的能力，加大對學生會的管理。本年度重點在學生會干部的培養(yǎng)上下功夫，指導學生會開展制度化建設，對學生會各部門進行重新考核設定，并實行學生會成員年底述職考評制，本年度共評出優(yōu)秀部門4個，優(yōu)秀部長7名。成功舉辦了“公務員考研經(jīng)驗交流會”、“宿舍文化節(jié)”、“和諧校園，溫馨宿舍”征文，“外語之星選拔大賽”、“英語綜合技能大賽”等活動。另外配合學校舉辦“青島理工大學第四屆社團文化節(jié)”、“青島理工大學第十三屆辯論賽”，“ 大學生科

技文化藝術節(jié)”、籃球賽排球賽等活動，大大豐富了學生的第二課堂活動，提高學生自我管理的能力。

3、配合學院做好黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在上今年的黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我負責宣傳工作，在整個活動中協(xié)助學院領導撰寫階段總結，做好活動宣傳工作，并組織黨員學生干部開展主題黨日活動，帶領學生黨員開展“星級學生黨員”評比活動，以培育典型、發(fā)揮學生中先進典型的示范作用，將同學們“創(chuàng)先爭優(yōu)”的干勁化為扎實的實踐，學生黨員們爭相擔任學院2010級新生各班的班級助理、學院黨總支的學生助理員等崗位，為身邊的同學服務，得到了師生的一致認可。

4、重視特殊學生管理工作。通過召開學生座談會、班主任會、學生工作干部會，與學生家長密切聯(lián)系，及時掌握學生動態(tài)，最大限度地了解學生的所思所想，解決學生的困難；尤其是畢業(yè)生中的特困學生，我本人也是積極幫助他們，實施一對一幫扶，使得特殊學生都能夠順利畢業(yè)、成功就業(yè)。

5、重視學風建設工作。重視學風建設，繼續(xù)加大學風建設工作。對學生上課出勤、上課質(zhì)量、早晚自習等各個環(huán)節(jié)的督察力度，嚴格貫徹學?！蛾P于進一步加強學風建設的意見》。同時組織召開了考研經(jīng)驗交流會、考研專四專八表彰會、各班成績分析總結會，聘請專家舉辦學術講座等，從而使學習氛圍更加濃厚，形成了良好的學習風氣。年度著重抓住專業(yè)特色，開展一些列專題學術講座及交流活動。北京日本學研究中心秦剛教授帶來《宮崎駿動畫電影的異類想象——新作＜懸崖上的金魚姬＞》的學術報告。外國語學院程文華博士、莫玉梅博士、董世奎博士、金勝范博士為全體師生帶來了四場精彩的博士講壇。日本三菱商社島分公司的社長飛阪有三先生為全體同學帶來“多元文化就業(yè)”主題日語講座、北京師范大學林宏教授的專題講座、韓語外教、日語專家講座等。

6、認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。上年度擔任就業(yè)工作輔導員并兼任朝鮮語061、英升07兩個班的班主任，在面臨強大的就業(yè)壓力下，認真了解每一位同學的情況，分別找其談心，通過QQ、飛信、短信平臺等方式積極和學生溝通聯(lián)系，做好就業(yè)指導工作，經(jīng)過努力兩個班的一次就業(yè)率達到80%以上，為畢業(yè)生組織了專場招聘會20余家，提供80余個就業(yè)崗位。

7、擔任學院師恩助學金評審小組組長，盡職盡責做好本職工作。本年度我院設立師恩助學基金評審小組，承蒙學院全體老師的信任與支持，擔任評審小組組長一職，深知責任重大，本人秉承公平、公正、公開的原則，把握資助品學兼優(yōu)學生的方針，嚴格評審制度，使本項工作的開展取得了順利的開展，并及時針對師恩助學基金的宗旨，大力開展學生的感恩教育，以促進我院學風建設的進一步提升。

8、廉潔自律方面。本人在工作中，能夠做到清正廉潔，嚴格落實學校黨風廉政建設責任制書要求。積極參加學校組織的反腐倡廉活動，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，在學生各項先優(yōu)評選中，公開透明，得到學生一致認可。

四、努力方向

1.由于日常事務性工作較多，理論學習不夠，今后要加強理論修養(yǎng)，不斷提高理論水平。

2.組織的各類活動學生參與面仍然偏小，個別班級和學生積極性不夠高。要進一步廣泛征求同學意見，創(chuàng)新活動內(nèi)容，提高活動含金量。

第二篇：青島理工大學電子實習總結

雖然本次實習的時間只有短短的五天，但是這已經(jīng)足夠使我認識到實踐的重要性，缺少實踐的理論是行不通的。在這五天里，我學會了基本的電工工具的使用方法，電子器件的測試，萬用表的使用方法以及電路板的制作工藝流程；熟悉了常用的電子器件如電容、電阻、三極管、電烙鐵等的使用方法；掌握了基本的焊接技術、電路板的組裝等。

具體的實習心得如下。

1、電烙鐵的使用，要了解電烙鐵的分類，電烙鐵的使用方法，而且在使用時要在電烙鐵上涂上焊錫和松香來組織電烙鐵的氧化。

2、焊接工藝流程要熟悉掌握，在焊接過程中，一定要有耐心，欲速則不達，慢慢來，只有通過不斷的練習才能使自己的焊接技術提高到一定的水平。

3、在電子器件的識別練習中，熟悉各種常用電子器件的形狀以及如何辨認各自的參數(shù)。

4、電路板的組裝中，熟悉組裝的流程，組裝中一定要有耐心，仔細辨認各種器件，盡量減少失誤。

5、組裝好后，仔細調(diào)試電路板的功能，了解電路板的生產(chǎn)工藝流程，仔細檢查各器件的連接是否正確，焊接點是否有松動。

6、參觀CMD的工藝流程，積極提問，盡量理解各個步驟的作用。

通過一周的學習，讓我更加肯定了實踐的重要意義，一切真理都是從實踐中產(chǎn)生的。這次實習還鍛煉了我的理論聯(lián)系實際的能力，提到了我分析問題解決問題的能力。而且，也讓我明白了團結與交流的重要性，在群體中應該積極與同學交流爭取共同進步。短短五天，在老師的諄諄教導之下，獲益良多。

第三篇：青島理工大學 成人高考

青島理工大學·成人高考

青島理工大學成人繼續(xù)教學院座落在素有“東方瑞士”之稱的美麗的海濱城市-青島，碧海、綠樹、紅瓦、藍天，風光旖旎，魅力無窮，中西交融的獨特歷史文化蘊育了青島濃厚的城市內(nèi)涵。

青島理工大學成人繼續(xù)教學院自1953年建校以來，經(jīng)過50多年的發(fā)展青島理工大學已經(jīng)成為一所以工為主，理工結合，特色突出，理、工、經(jīng)、管、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性教學研究型大學，是經(jīng)國務院學位委員會批準的博士學位、碩士學位和學士學位授權單位。

院校優(yōu)勢：建筑類專業(yè)知名度高，省內(nèi)認可度高；濟南直屬函授站招生，學習畢業(yè)更有保障 學制及專業(yè)設置 學制：3年

專業(yè)設置：土木工程、機電一體化、電氣自動化、機械設計制造、高分子材料，應用化工技術、教育學、學前教育、漢語言、英語、工程管理、建筑學、工程造價會計學、經(jīng)濟學、人力資源管理、工商管理、市場營銷、國際貿(mào)易、會計電算化、財務管理等專業(yè)。

報名條件：高中起點升?？啤⒈究疲簯獙煤屯鶎酶咧?、中專、職高畢業(yè)生及同等學歷者。

?？粕究疲阂讶〉没?qū)⑷〉脟窠逃盗袑？莆膽{者。

報名資料：身份證復印件一份，最高學歷證明復印件一份，兩寸藍底照片4張 學習形式：業(yè)余和函授

報考流程：成考預報名（提交報名資料）——成考網(wǎng)上報名(8中上旬 山東省招生考試院)——信息現(xiàn)場采集（8月下旬-9月初）——準考證領取（九月底）-----參加成考的考試（10月12-13）-------成考成績查詢（11月中旬）-----成考錄取時間（12月中旬）-----學校報到領取通知書（次年1月中旬）-----新生注冊學籍學習（次年三月份）報名地點：花園路與歷山路交叉路口泉景恒展商務大廈

第四篇：2017青島理工大學就業(yè)指導考試（范文）

2017青島理工大學畢業(yè)生《就業(yè)指導》課試卷（含答案）

姓名

學號

專業(yè)

成績

1、應屆畢業(yè)生小王已與青島某公司（山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊單位)達成簽約意向，以下是簽約流程。應屆畢業(yè)生小李與江蘇省南通某公司準備簽訂就業(yè)協(xié)議（省外非山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊單位)，以下是簽約流程。請判斷一下哪個是省外單位簽約，哪個是山東省內(nèi)單位單位簽約流程？并能說出三處不同？

1）注冊賬號http://→登陸賬號→制作簡歷→檢索職位信息→投遞簡歷→向 已達簽約意向的單位發(fā)送簽約邀請→應約→網(wǎng)上協(xié)議書生成→網(wǎng)簽完成→就業(yè)手續(xù)辦理

2）注冊賬號http://→登陸賬號→制作簡歷→到所在學院登記并領取省外三方協(xié)議書→與已達簽約意向的成省外單位簽約→網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→所在學院審核→簽約完成→就業(yè)手續(xù)辦理

答：第一，畢業(yè)生向?qū)W校提出省外就業(yè)申請，學校審核通過后發(fā)放全國統(tǒng)一協(xié)議書，同時系統(tǒng)鎖定畢業(yè)生省內(nèi)簽約功能；第二，畢業(yè)生與省外用人單位簽署全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書后，在信息網(wǎng)上錄入外省協(xié)議書內(nèi)容；第三，學校在信息網(wǎng)上審核畢業(yè)生錄入的外省協(xié)議書（同時審核已簽署的全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書），審核通過后轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫，簽約完成

2、請選擇你所了解的就業(yè)求職的主要渠道和了解用人單位招聘信息的主要渠道，在認為正確的后面打√（可多選）

山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)（√）學校就業(yè)信息網(wǎng)、學院就業(yè)信息網(wǎng)（√）校園大型招聘會、校園專場招聘會（√）

3、仔細閱讀《報到證》如果丟失的這段說明，并回答下列問題：（1）應到何處補辦?（2）補辦的期限是多少? 省內(nèi)院校畢業(yè)生就業(yè)報到證自畢業(yè)之日起三年內(nèi)遺失的，由本人提出申請，學校核實情況并出具遺失證明說明，在單位所在地（或戶籍所在地）市級以上報刊刊登“遺失聲明”后，回畢業(yè)學校就業(yè)主管部門申請補發(fā)新證。其中：就業(yè)報到證正本原件遺失的，由畢業(yè)生持學校出具的遺失證明、刊登遺失聲明的報紙和就業(yè)報到證副本（即就業(yè)通知書，下同）原件，到原就業(yè)報到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補辦；就業(yè)報到證正、副本原件一并遺失的，由學校就業(yè)主管部門持遺失情況說明、刊登遺失聲明的報紙，到原就業(yè)報到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補辦。補發(fā)的就業(yè)報到證備注欄內(nèi)須注明“遺失補發(fā)”。

答：畢業(yè)生自簽發(fā)《報到證》之日起一年以內(nèi)遺失的，經(jīng)本人申請、登報聲明作廢，交學校審核、蓋章 方可重新補辦，補發(fā)后備注欄內(nèi)注明“遺失補辦原《報到證》作廢”。即來辦理時需攜帶以下材料：本人的申請書、學校的審核意見（表）、登報的有效證明、畢業(yè)證原件等。

簽發(fā)一年后遺失《報到證》不予補辦，按有關規(guī)定，由畢業(yè)學校和畢業(yè)生調(diào)配部門出具證明，所需材料同上。

4、關于報到證下列說法正確的是：①②③④

①就業(yè)報到證是畢業(yè)生就業(yè)報到、求職登記和辦理戶口遷移等手續(xù)的重要憑證。（√）

②就業(yè)報到或者實名登記普通大中專學校畢業(yè)生離校后，應當持就業(yè)報到證等有關材料，在報到期限內(nèi)，到用人單位或指定的畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報到或者實名登記等手續(xù)。（√）③就業(yè)報到證簽發(fā)到用人單位的，畢業(yè)生到用人單位報到。（√）

就業(yè)報到證簽發(fā)回戶籍地的，畢業(yè)生應當?shù)疆數(shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門進行實名登記。（√）④離校時以簽訂勞動合同、靈活就業(yè)證明、非派遣簽約等方式落實用人單位的，離校時未落實用人單位和離校后準備自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的，非師范類畢業(yè)生應當?shù)顷憽吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，使用“山東高校畢業(yè)生離校未就業(yè)實名管理服務系統(tǒng)”（以下簡稱“實名管理服務系統(tǒng)”）向戶籍所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理實名登記。也可以由本人或者委托親友持雙方身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報到證原件，到現(xiàn)場辦理實名登記。（√）

5、關于戶口遷移與落戶下列說法正確的是：①②③

①畢業(yè)后，戶口從學校遷出的畢業(yè)生應當及時辦理戶口遷移和落戶手續(xù)。（√）

②落實用人單位的省內(nèi)院校畢業(yè)生，持畢業(yè)證書、就業(yè)報到證、與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書或勞動（聘用）合同、戶口遷移證、居民身份證到單位所在地或?qū)嶋H居住地派出所辦理戶口遷移、落戶手續(xù)。（√）③未就業(yè)畢業(yè)生的落戶。未落實工作單位的畢業(yè)生，持就業(yè)報到證、縣級（含）以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的落戶介紹信、戶口遷移證、居民身份證到家庭所在地辦理落戶手續(xù)。（√）

6、關于省內(nèi)院校畢業(yè)生改派手續(xù)辦理說法正確的是：①②③

①省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后回戶籍地的，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明，山東生源的到戶籍地市級畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)，非山 東生源的到省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

②省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在省內(nèi)落實用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書，到新用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

③省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在外省落實用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與省外新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（或用人單位當?shù)鼐蜆I(yè)主管部門出具的接收證明、機關事業(yè)單位的錄取或者聘用通知書），到省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

7、知識點1：如果考上研的畢業(yè)生因特殊情況放棄升學的，應當如何處理？畢業(yè)生要向畢業(yè)學校提出補發(fā)就業(yè)報到證申請，畢業(yè)生在升學當年9月1日前提出申請的，經(jīng)學校批準后，將錄取通知書原件，送就業(yè)報到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理；畢業(yè)生在升學當年底前提出申請的，經(jīng)學校批準后，將錄取通知書原件、錄取學校教務部門出具的取消該生學籍的證明，送就業(yè)報到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理。畢業(yè)生在畢業(yè)升學一年以上的，不再受理補發(fā)就業(yè)報到證。

知識點2：考上研已收到錄取通知書的同學，須明確檔案發(fā)往地并將通知書或調(diào)檔函的復印件交給學院，就業(yè)輔導員老師會幫助進行畢業(yè)去向的修改，已修改的同學山東高校畢業(yè)生信息網(wǎng)的賬號會被禁用。知識點3：http://山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)政策問答專區(qū)涵蓋了大量與就業(yè)相關信息，可為你提供參考。

8、信息窗：隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進一步實施，教師的工資待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，教師的工資將大幅提高。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的必備證書，教師資格證考試改革2015年開始正式實施，改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大，目前教師資格證考試的社會通過率一般在25%左右。青島理工大學繼續(xù)教育學院已開設教師資格證考前培訓并建立了科學的培訓系統(tǒng)和課程體系，面向全校學生開展教師資格證考試輔導，考試通過率較高。除了能夠勝任教師職業(yè)外，教師資格證書有許多用途，用途如下：

第一、教師資格證主要的作用在于證明持證者擁有從事教師行業(yè)的資格。一般是在教育系統(tǒng)內(nèi)使用(幼兒園、小學、中學、職業(yè)學校、高校，以及其他教育機構等)。不僅僅是用于教書，也是表明你是合格教育人士的證明。第二、由于《教師資格條例》并沒有對成人教育的資格認證作出規(guī)定，所以一般成人教育與培訓的行業(yè)也認可教師資格證的作用(如給人做培訓、講座等等)。

第五篇：2006年工作總結 - 青島理工大學

石永巖2010年工作總結

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，2010即將過去，這一年里，我在院領導、同事及老師們的關心與支持下圓滿的完成了各項工作，思想覺悟方面也有了一定的提高，現(xiàn)將2010的工作總結如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真鄧小平理論和三個代表重要思想，積極貫徹擁護黨的基本路線方針政策，努力實踐胡錦濤同志的“八榮八恥”的榮辱觀，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，積極向廣教師工宣傳黨的方針政策和學校黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與教輔工作，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

2、在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）做好了各項后勤工作。為了不耽誤學院、老師們的工作，自己注冊了移動飛信業(yè)務，通過發(fā)送短信到每一位老師的手機上，保證了及時傳遞各種信息。（2）因為學院辦公經(jīng)費的壓縮，為了將有限的資金保證用在正常的教育教學中，在每次的外出采購辦公用品時都乘坐公交車。做好安全穩(wěn)定、值班加班工作，全年沒有發(fā)生安全責任事故。（3）積極配合辦公室主任完成人事處關于職稱評審工作中的材料上報，組織我院教師參加教師資格、職稱英語、計算機等考試報名工作。（4）協(xié)助辦公室主任完成國有資產(chǎn)的評估、檢查及全年設備、家具申報計劃。（5）學院領導因為人手緊，將我安排到3教語音室工作，因語音室的課時量大，設備陳舊老化，維修維護工作重，為了保證教學質(zhì)量效果，我放棄了平時回家的時間，在晚上加班對語音設備進行維修。還同時保證辦公室工作的順利進行。（6）主動對教研室、辦公室和語音室的計算機進行維護維修，今年共維護、維修計算機、打印機等設備累計70余次，保證了教育教學工作的順利進行，節(jié)約了我院有限的辦公、設備維修經(jīng)費。（7）利用現(xiàn)有設備重新在已無法使用的語音室構建了多媒體教室，擴大了教學資源，方便了我院老師的教學工作。（8）通過認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

今后努力的方向:隨著新校區(qū)即將入駐，可以預料我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為理工大學做出應有的貢獻。