第一篇：年終個(gè)人總結(jié) - 青島理工大學(xué)

范曉光2010年工作總結(jié)

在校團(tuán)委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在各位同事的關(guān)心和幫助下，積極主動(dòng)地開展工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提高。

本人注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷提高了自身的政策理論水平和黨性覺悟。積極參與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和事業(yè)心。本年度被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)總支書記、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

二、深入貫徹黨建帶團(tuán)建、加強(qiáng)團(tuán)的組織制度建設(shè)。

1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。建立健全團(tuán)總支組織，根據(jù)工作需要設(shè)立了團(tuán)總支書記助理。加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建工作，把團(tuán)支部建成班級(jí)的政治學(xué)習(xí)中心、學(xué)風(fēng)建設(shè)中心和素質(zhì)拓展中心。

2、特色化創(chuàng)新是共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)，品牌化建設(shè)是共青團(tuán)工作的動(dòng)力。本年度結(jié)合我院專業(yè)特色，組織開展了豐富多彩與專業(yè)結(jié)合的競賽類活動(dòng)，以我院專業(yè)特色為依托來創(chuàng)建品牌化活動(dòng)。本年度分別開展了“駐青高校第六屆英語演講比賽選拔賽”、“第十三屆外研社杯全國英語辯論賽校內(nèi)選拔賽”、“Elite英語辯論賽”、“英日韓英語寫作演講比賽”，通過主題鮮明的結(jié)合專業(yè)的活動(dòng)，使學(xué)生得到雙重收獲。

3、帶領(lǐng)團(tuán)員青年開展形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)和主題教育。通過討論、座談、宣誓、倡議、簽名等形式，組織團(tuán)員青年開展了創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)、召開了學(xué)生黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、開展了以“憶往昔、獻(xiàn)愛心、講奉獻(xiàn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)、“重溫入團(tuán)誓詞”的主題團(tuán)日活動(dòng)、“因?yàn)閻鬯苑瞰I(xiàn)”募捐活動(dòng)等。同時(shí)做好志愿服務(wù)工作，2010年我院20余名同學(xué)參加了青島市外事辦的志愿活動(dòng)。

4、黨建帶團(tuán)建。與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體部署緊密對(duì)結(jié)，將團(tuán)總支學(xué)生會(huì)活動(dòng)方案全部納入到學(xué) 校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作安排中來，細(xì)化創(chuàng)先爭優(yōu)工作。通過“學(xué)生團(tuán)員示范崗”和爭當(dāng)“五個(gè)模范”學(xué)生團(tuán)員活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員在日常學(xué)習(xí)生活和集體活動(dòng)中的先鋒模范作用。引導(dǎo)團(tuán)員青年在主題團(tuán)日活動(dòng)中受教育、得啟示、促成長。

三、認(rèn)真完成其他各項(xiàng)學(xué)生工作

1、成功舉辦第九屆外語文化節(jié)。外語文化節(jié)作為校園活動(dòng)的一個(gè)品牌，一直以來以它以獨(dú)特的魅力、獨(dú)到的視角、豐富的內(nèi)涵，展現(xiàn)了我校學(xué)生的外語才華，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第九屆文化節(jié)以“生命教育”為活動(dòng)主題，以愛為源，用愛感人，開展了一系列與生命教育有關(guān)的主題活動(dòng)，包括“生命在于輝煌”——外語之星選拔大賽、“生命在于相知”——大型外語主題沙龍、“生命在于綻放”——外文演講寫作大賽、“生命在于激情”——外文歌曲大賽、“生命在于拼搏”——外文短劇大賽等。此外，還舉辦了“第二屆Elite杯英文辯論賽”、“日語知識(shí)班級(jí)對(duì)抗賽”、“博士講壇”、“英語四六級(jí)專題講座”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，全面提高我校學(xué)生的綜合外語能力，大大豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高了學(xué)生自我管理的能力。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的能力，加大對(duì)學(xué)生會(huì)的管理。本年度重點(diǎn)在學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展制度化建設(shè)，對(duì)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行重新考核設(shè)定，并實(shí)行學(xué)生會(huì)成員年底述職考評(píng)制，本年度共評(píng)出優(yōu)秀部門4個(gè)，優(yōu)秀部長7名。成功舉辦了“公務(wù)員考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“宿舍文化節(jié)”、“和諧校園，溫馨宿舍”征文，“外語之星選拔大賽”、“英語綜合技能大賽”等活動(dòng)。另外配合學(xué)校舉辦“青島理工大學(xué)第四屆社團(tuán)文化節(jié)”、“青島理工大學(xué)第十三屆辯論賽”，“ 大學(xué)生科

技文化藝術(shù)節(jié)”、籃球賽排球賽等活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、配合學(xué)院做好黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。在上今年的黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)宣傳工作，在整個(gè)活動(dòng)中協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)撰寫階段總結(jié)，做好活動(dòng)宣傳工作，并組織黨員學(xué)生干部開展主題黨日活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生黨員開展“星級(jí)學(xué)生黨員”評(píng)比活動(dòng)，以培育典型、發(fā)揮學(xué)生中先進(jìn)典型的示范作用，將同學(xué)們“創(chuàng)先爭優(yōu)”的干勁化為扎實(shí)的實(shí)踐，學(xué)生黨員們爭相擔(dān)任學(xué)院2010級(jí)新生各班的班級(jí)助理、學(xué)院黨總支的學(xué)生助理員等崗位，為身邊的同學(xué)服務(wù)，得到了師生的一致認(rèn)可。

4、重視特殊學(xué)生管理工作。通過召開學(xué)生座談會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生工作干部會(huì)，與學(xué)生家長密切聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，最大限度地了解學(xué)生的所思所想，解決學(xué)生的困難；尤其是畢業(yè)生中的特困學(xué)生，我本人也是積極幫助他們，實(shí)施一對(duì)一幫扶，使得特殊學(xué)生都能夠順利畢業(yè)、成功就業(yè)。

5、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。對(duì)學(xué)生上課出勤、上課質(zhì)量、早晚自習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的督察力度，嚴(yán)格貫徹學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》。同時(shí)組織召開了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研專四專八表彰會(huì)、各班成績分析總結(jié)會(huì)，聘請(qǐng)專家舉辦學(xué)術(shù)講座等，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。年度著重抓住專業(yè)特色，開展一些列專題學(xué)術(shù)講座及交流活動(dòng)。北京日本學(xué)研究中心秦剛教授帶來《宮崎駿動(dòng)畫電影的異類想象——新作＜懸崖上的金魚姬＞》的學(xué)術(shù)報(bào)告。外國語學(xué)院程文華博士、莫玉梅博士、董世奎博士、金勝范博士為全體師生帶來了四場精彩的博士講壇。日本三菱商社島分公司的社長飛阪有三先生為全體同學(xué)帶來“多元文化就業(yè)”主題日語講座、北京師范大學(xué)林宏教授的專題講座、韓語外教、日語專家講座等。

6、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。上年度擔(dān)任就業(yè)工作輔導(dǎo)員并兼任朝鮮語061、英升07兩個(gè)班的班主任，在面臨強(qiáng)大的就業(yè)壓力下，認(rèn)真了解每一位同學(xué)的情況，分別找其談心，通過QQ、飛信、短信平臺(tái)等方式積極和學(xué)生溝通聯(lián)系，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，經(jīng)過努力兩個(gè)班的一次就業(yè)率達(dá)到80%以上，為畢業(yè)生組織了專場招聘會(huì)20余家，提供80余個(gè)就業(yè)崗位。

7、擔(dān)任學(xué)院師恩助學(xué)金評(píng)審小組組長，盡職盡責(zé)做好本職工作。本年度我院設(shè)立師恩助學(xué)基金評(píng)審小組，承蒙學(xué)院全體老師的信任與支持，擔(dān)任評(píng)審小組組長一職，深知責(zé)任重大，本人秉承公平、公正、公開的原則，把握資助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的方針，嚴(yán)格評(píng)審制度，使本項(xiàng)工作的開展取得了順利的開展，并及時(shí)針對(duì)師恩助學(xué)基金的宗旨，大力開展學(xué)生的感恩教育，以促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步提升。

8、廉潔自律方面。本人在工作中，能夠做到清正廉潔，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制書要求。積極參加學(xué)校組織的反腐倡廉活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，在學(xué)生各項(xiàng)先優(yōu)評(píng)選中，公開透明，得到學(xué)生一致認(rèn)可。

四、努力方向

1.由于日常事務(wù)性工作較多，理論學(xué)習(xí)不夠，今后要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷提高理論水平。

2.組織的各類活動(dòng)學(xué)生參與面仍然偏小，個(gè)別班級(jí)和學(xué)生積極性不夠高。要進(jìn)一步廣泛征求同學(xué)意見，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)含金量。

第二篇：青島理工大學(xué)電子實(shí)習(xí)總結(jié)

雖然本次實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的五天，但是這已經(jīng)足夠使我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，缺少實(shí)踐的理論是行不通的。在這五天里，我學(xué)會(huì)了基本的電工工具的使用方法，電子器件的測試，萬用表的使用方法以及電路板的制作工藝流程；熟悉了常用的電子器件如電容、電阻、三極管、電烙鐵等的使用方法；掌握了基本的焊接技術(shù)、電路板的組裝等。

具體的實(shí)習(xí)心得如下。

1、電烙鐵的使用，要了解電烙鐵的分類，電烙鐵的使用方法，而且在使用時(shí)要在電烙鐵上涂上焊錫和松香來組織電烙鐵的氧化。

2、焊接工藝流程要熟悉掌握，在焊接過程中，一定要有耐心，欲速則不達(dá)，慢慢來，只有通過不斷的練習(xí)才能使自己的焊接技術(shù)提高到一定的水平。

3、在電子器件的識(shí)別練習(xí)中，熟悉各種常用電子器件的形狀以及如何辨認(rèn)各自的參數(shù)。

4、電路板的組裝中，熟悉組裝的流程，組裝中一定要有耐心，仔細(xì)辨認(rèn)各種器件，盡量減少失誤。

5、組裝好后，仔細(xì)調(diào)試電路板的功能，了解電路板的生產(chǎn)工藝流程，仔細(xì)檢查各器件的連接是否正確，焊接點(diǎn)是否有松動(dòng)。

6、參觀CMD的工藝流程，積極提問，盡量理解各個(gè)步驟的作用。

通過一周的學(xué)習(xí)，讓我更加肯定了實(shí)踐的重要意義，一切真理都是從實(shí)踐中產(chǎn)生的。這次實(shí)習(xí)還鍛煉了我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提到了我分析問題解決問題的能力。而且，也讓我明白了團(tuán)結(jié)與交流的重要性，在群體中應(yīng)該積極與同學(xué)交流爭取共同進(jìn)步。短短五天，在老師的諄諄教導(dǎo)之下，獲益良多。

第三篇：青島理工大學(xué) 成人高考

青島理工大學(xué)·成人高考

青島理工大學(xué)成人繼續(xù)教學(xué)院座落在素有“東方瑞士”之稱的美麗的海濱城市-青島，碧海、綠樹、紅瓦、藍(lán)天，風(fēng)光旖旎，魅力無窮，中西交融的獨(dú)特歷史文化蘊(yùn)育了青島濃厚的城市內(nèi)涵。

青島理工大學(xué)成人繼續(xù)教學(xué)院自1953年建校以來，經(jīng)過50多年的發(fā)展青島理工大學(xué)已經(jīng)成為一所以工為主，理工結(jié)合，特色突出，理、工、經(jīng)、管、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。

院校優(yōu)勢：建筑類專業(yè)知名度高，省內(nèi)認(rèn)可度高；濟(jì)南直屬函授站招生，學(xué)習(xí)畢業(yè)更有保障 學(xué)制及專業(yè)設(shè)置 學(xué)制：3年

專業(yè)設(shè)置：土木工程、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、高分子材料，應(yīng)用化工技術(shù)、教育學(xué)、學(xué)前教育、漢語言、英語、工程管理、建筑學(xué)、工程造價(jià)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、工商管理、市場營銷、國際貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)。

報(bào)名條件：高中起點(diǎn)升?？?、本科：應(yīng)屆和往屆高中、中專、職高畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。

專科升本科：已取得或?qū)⑷〉脟窠逃盗袑？莆膽{者。

報(bào)名資料：身份證復(fù)印件一份，最高學(xué)歷證明復(fù)印件一份，兩寸藍(lán)底照片4張 學(xué)習(xí)形式：業(yè)余和函授

報(bào)考流程：成考預(yù)報(bào)名（提交報(bào)名資料）——成考網(wǎng)上報(bào)名(8中上旬 山東省招生考試院)——信息現(xiàn)場采集（8月下旬-9月初）——準(zhǔn)考證領(lǐng)?。ň旁碌祝?----參加成考的考試（10月12-13）-------成考成績查詢（11月中旬）-----成考錄取時(shí)間（12月中旬）-----學(xué)校報(bào)到領(lǐng)取通知書（次年1月中旬）-----新生注冊(cè)學(xué)籍學(xué)習(xí)（次年三月份）報(bào)名地點(diǎn)：花園路與歷山路交叉路口泉景恒展商務(wù)大廈

第四篇：2017青島理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)考試（范文）

2017青島理工大學(xué)畢業(yè)生《就業(yè)指導(dǎo)》課試卷（含答案）

姓名

學(xué)號(hào)

專業(yè)

成績

1、應(yīng)屆畢業(yè)生小王已與青島某公司（山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊(cè)單位)達(dá)成簽約意向，以下是簽約流程。應(yīng)屆畢業(yè)生小李與江蘇省南通某公司準(zhǔn)備簽訂就業(yè)協(xié)議（省外非山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊(cè)單位)，以下是簽約流程。請(qǐng)判斷一下哪個(gè)是省外單位簽約，哪個(gè)是山東省內(nèi)單位單位簽約流程？并能說出三處不同？

1）注冊(cè)賬號(hào)http://→登陸賬號(hào)→制作簡歷→檢索職位信息→投遞簡歷→向 已達(dá)簽約意向的單位發(fā)送簽約邀請(qǐng)→應(yīng)約→網(wǎng)上協(xié)議書生成→網(wǎng)簽完成→就業(yè)手續(xù)辦理

2）注冊(cè)賬號(hào)http://→登陸賬號(hào)→制作簡歷→到所在學(xué)院登記并領(lǐng)取省外三方協(xié)議書→與已達(dá)簽約意向的成省外單位簽約→網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→所在學(xué)院審核→簽約完成→就業(yè)手續(xù)辦理

答：第一，畢業(yè)生向?qū)W校提出省外就業(yè)申請(qǐng)，學(xué)校審核通過后發(fā)放全國統(tǒng)一協(xié)議書，同時(shí)系統(tǒng)鎖定畢業(yè)生省內(nèi)簽約功能；第二，畢業(yè)生與省外用人單位簽署全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書后，在信息網(wǎng)上錄入外省協(xié)議書內(nèi)容；第三，學(xué)校在信息網(wǎng)上審核畢業(yè)生錄入的外省協(xié)議書（同時(shí)審核已簽署的全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書），審核通過后轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫，簽約完成

2、請(qǐng)選擇你所了解的就業(yè)求職的主要渠道和了解用人單位招聘信息的主要渠道，在認(rèn)為正確的后面打√（可多選）

山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)（√）學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)（√）校園大型招聘會(huì)、校園專場招聘會(huì)（√）

3、仔細(xì)閱讀《報(bào)到證》如果丟失的這段說明，并回答下列問題：（1）應(yīng)到何處補(bǔ)辦?（2）補(bǔ)辦的期限是多少? 省內(nèi)院校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證自畢業(yè)之日起三年內(nèi)遺失的，由本人提出申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)情況并出具遺失證明說明，在單位所在地（或戶籍所在地）市級(jí)以上報(bào)刊刊登“遺失聲明”后，回畢業(yè)學(xué)校就業(yè)主管部門申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)新證。其中：就業(yè)報(bào)到證正本原件遺失的，由畢業(yè)生持學(xué)校出具的遺失證明、刊登遺失聲明的報(bào)紙和就業(yè)報(bào)到證副本（即就業(yè)通知書，下同）原件，到原就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補(bǔ)辦；就業(yè)報(bào)到證正、副本原件一并遺失的，由學(xué)校就業(yè)主管部門持遺失情況說明、刊登遺失聲明的報(bào)紙，到原就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補(bǔ)辦。補(bǔ)發(fā)的就業(yè)報(bào)到證備注欄內(nèi)須注明“遺失補(bǔ)發(fā)”。

答：畢業(yè)生自簽發(fā)《報(bào)到證》之日起一年以內(nèi)遺失的，經(jīng)本人申請(qǐng)、登報(bào)聲明作廢，交學(xué)校審核、蓋章 方可重新補(bǔ)辦，補(bǔ)發(fā)后備注欄內(nèi)注明“遺失補(bǔ)辦原《報(bào)到證》作廢”。即來辦理時(shí)需攜帶以下材料：本人的申請(qǐng)書、學(xué)校的審核意見（表）、登報(bào)的有效證明、畢業(yè)證原件等。

簽發(fā)一年后遺失《報(bào)到證》不予補(bǔ)辦，按有關(guān)規(guī)定，由畢業(yè)學(xué)校和畢業(yè)生調(diào)配部門出具證明，所需材料同上。

4、關(guān)于報(bào)到證下列說法正確的是：①②③④

①就業(yè)報(bào)到證是畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到、求職登記和辦理戶口遷移等手續(xù)的重要憑證。（√）

②就業(yè)報(bào)到或者實(shí)名登記普通大中專學(xué)校畢業(yè)生離校后，應(yīng)當(dāng)持就業(yè)報(bào)到證等有關(guān)材料，在報(bào)到期限內(nèi)，到用人單位或指定的畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報(bào)到或者實(shí)名登記等手續(xù)。（√）③就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)到用人單位的，畢業(yè)生到用人單位報(bào)到。（√）

就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)回戶籍地的，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門進(jìn)行實(shí)名登記。（√）④離校時(shí)以簽訂勞動(dòng)合同、靈活就業(yè)證明、非派遣簽約等方式落實(shí)用人單位的，離校時(shí)未落實(shí)用人單位和離校后準(zhǔn)備自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)?shù)顷憽吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，使用“山東高校畢業(yè)生離校未就業(yè)實(shí)名管理服務(wù)系統(tǒng)”（以下簡稱“實(shí)名管理服務(wù)系統(tǒng)”）向戶籍所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理實(shí)名登記。也可以由本人或者委托親友持雙方身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證原件，到現(xiàn)場辦理實(shí)名登記。（√）

5、關(guān)于戶口遷移與落戶下列說法正確的是：①②③

①畢業(yè)后，戶口從學(xué)校遷出的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理戶口遷移和落戶手續(xù)。（√）

②落實(shí)用人單位的省內(nèi)院校畢業(yè)生，持畢業(yè)證書、就業(yè)報(bào)到證、與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)（聘用）合同、戶口遷移證、居民身份證到單位所在地或?qū)嶋H居住地派出所辦理戶口遷移、落戶手續(xù)。（√）③未就業(yè)畢業(yè)生的落戶。未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，持就業(yè)報(bào)到證、縣級(jí)（含）以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的落戶介紹信、戶口遷移證、居民身份證到家庭所在地辦理落戶手續(xù)。（√）

6、關(guān)于省內(nèi)院校畢業(yè)生改派手續(xù)辦理說法正確的是：①②③

①省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后回戶籍地的，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明，山東生源的到戶籍地市級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)，非山 東生源的到省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

②省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在省內(nèi)落實(shí)用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書，到新用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

③省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在外省落實(shí)用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與省外新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（或用人單位當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門出具的接收證明、機(jī)關(guān)事業(yè)單位的錄取或者聘用通知書），到省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

7、知識(shí)點(diǎn)1：如果考上研的畢業(yè)生因特殊情況放棄升學(xué)的，應(yīng)當(dāng)如何處理？畢業(yè)生要向畢業(yè)學(xué)校提出補(bǔ)發(fā)就業(yè)報(bào)到證申請(qǐng)，畢業(yè)生在升學(xué)當(dāng)年9月1日前提出申請(qǐng)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，將錄取通知書原件，送就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理；畢業(yè)生在升學(xué)當(dāng)年底前提出申請(qǐng)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，將錄取通知書原件、錄取學(xué)校教務(wù)部門出具的取消該生學(xué)籍的證明，送就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理。畢業(yè)生在畢業(yè)升學(xué)一年以上的，不再受理補(bǔ)發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

知識(shí)點(diǎn)2：考上研已收到錄取通知書的同學(xué)，須明確檔案發(fā)往地并將通知書或調(diào)檔函的復(fù)印件交給學(xué)院，就業(yè)輔導(dǎo)員老師會(huì)幫助進(jìn)行畢業(yè)去向的修改，已修改的同學(xué)山東高校畢業(yè)生信息網(wǎng)的賬號(hào)會(huì)被禁用。知識(shí)點(diǎn)3：http://山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)政策問答專區(qū)涵蓋了大量與就業(yè)相關(guān)信息，可為你提供參考。

8、信息窗：隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，教師的工資待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，教師的工資將大幅提高。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的必備證書，教師資格證考試改革2015年開始正式實(shí)施，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大，目前教師資格證考試的社會(huì)通過率一般在25%左右。青島理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院已開設(shè)教師資格證考前培訓(xùn)并建立了科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)和課程體系，面向全校學(xué)生開展教師資格證考試輔導(dǎo)，考試通過率較高。除了能夠勝任教師職業(yè)外，教師資格證書有許多用途，用途如下：

第一、教師資格證主要的作用在于證明持證者擁有從事教師行業(yè)的資格。一般是在教育系統(tǒng)內(nèi)使用(幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高校，以及其他教育機(jī)構(gòu)等)。不僅僅是用于教書，也是表明你是合格教育人士的證明。第二、由于《教師資格條例》并沒有對(duì)成人教育的資格認(rèn)證作出規(guī)定，所以一般成人教育與培訓(xùn)的行業(yè)也認(rèn)可教師資格證的作用(如給人做培訓(xùn)、講座等等)。

第五篇：2006年工作總結(jié) - 青島理工大學(xué)

石永巖2010年工作總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，2010即將過去，這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、同事及老師們的關(guān)心與支持下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，思想覺悟方面也有了一定的提高，現(xiàn)將2010的工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，積極貫徹?fù)碜o(hù)黨的基本路線方針政策，努力實(shí)踐胡錦濤同志的“八榮八恥”的榮辱觀，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極向廣教師工宣傳黨的方針政策和學(xué)校黨委的精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與教輔工作，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

2、在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）做好了各項(xiàng)后勤工作。為了不耽誤學(xué)院、老師們的工作，自己注冊(cè)了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，通過發(fā)送短信到每一位老師的手機(jī)上，保證了及時(shí)傳遞各種信息。（2）因?yàn)閷W(xué)院辦公經(jīng)費(fèi)的壓縮，為了將有限的資金保證用在正常的教育教學(xué)中，在每次的外出采購辦公用品時(shí)都乘坐公交車。做好安全穩(wěn)定、值班加班工作，全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。（3）積極配合辦公室主任完成人事處關(guān)于職稱評(píng)審工作中的材料上報(bào)，組織我院教師參加教師資格、職稱英語、計(jì)算機(jī)等考試報(bào)名工作。（4）協(xié)助辦公室主任完成國有資產(chǎn)的評(píng)估、檢查及全年設(shè)備、家具申報(bào)計(jì)劃。（5）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槿耸志o，將我安排到3教語音室工作，因語音室的課時(shí)量大，設(shè)備陳舊老化，維修維護(hù)工作重，為了保證教學(xué)質(zhì)量效果，我放棄了平時(shí)回家的時(shí)間，在晚上加班對(duì)語音設(shè)備進(jìn)行維修。還同時(shí)保證辦公室工作的順利進(jìn)行。（6）主動(dòng)對(duì)教研室、辦公室和語音室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)維修，今年共維護(hù)、維修計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備累計(jì)70余次，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，節(jié)約了我院有限的辦公、設(shè)備維修經(jīng)費(fèi)。（7）利用現(xiàn)有設(shè)備重新在已無法使用的語音室構(gòu)建了多媒體教室，擴(kuò)大了教學(xué)資源，方便了我院老師的教學(xué)工作。（8）通過認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

今后努力的方向:隨著新校區(qū)即將入駐，可以預(yù)料我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為理工大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。