第一篇：文藝會(huì)演活動(dòng)安排

楊園中學(xué)2017校園文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)安排

一、時(shí)間

2017年12月1日下午1點(diǎn)半

二、地點(diǎn)

校樂夢(mèng)劇場(chǎng)

三、工作人員

1、活動(dòng)策劃：陸建飛

2、評(píng)委：張衛(wèi)南、薛娟、陸艷峰

3、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：包維娟

4、音響：沈建文

5、攝像照相：平進(jìn)興

6、幕布：李紅軍

7、道具：高國榮

8、演員召集引導(dǎo)：各班班主任

注：

1、各班班主任在本班節(jié)目開始前，提前兩個(gè)節(jié)目召集參演演員集合，并將其帶至后臺(tái)區(qū)就位，等上臺(tái)后再回原位。這樣做是為了保證各個(gè)節(jié)目能更有序地進(jìn)行，望班主任遵照?qǐng)?zhí)行。

2、各班班主任維護(hù)好本班區(qū)域的秩序和紀(jì)律

四、場(chǎng)地座位安排表（見附件）

楊園中學(xué)德育處 2017年11月29日

第二篇：文藝會(huì)演主持詞

“陽光校園 健康成長”文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師； 乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友； 合：上午好！

甲：鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了“陽光校園 健康成長”昆明市第二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

乙：一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

甲：今天即將參加表演的23個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)的最高水平，相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對(duì)那些無緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色！

乙：老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采！

合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

： ：

甲：有一顆紅星，她驅(qū)走黑暗，帶來新中國的春天； 乙：有一顆紅星，她喚醒沉睡的雄獅，讓中華兒女心手相牽。甲：請(qǐng)欣賞南海完小帶來的小合唱《閃閃的紅星》。

甲：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡快的心情呢？ 乙：請(qǐng)欣賞澤和小學(xué)的《舞蹈串燒》

甲：迎著朝陽，踏著晨光，充滿青春與活力的我們將快樂盡情揮灑 乙：因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，所以我們堅(jiān)信：海闊憑魚躍，天高任鳥飛； 甲：因?yàn)槲覀冦裤轿磥?，所以我們要像雄鷹一般搏擊長空。乙：下面請(qǐng)欣賞雞街小學(xué)帶來的《搏擊操》。

甲：遼闊的草原上，充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗向往，流淌著牧民奔放的熱情。

乙：那優(yōu)美動(dòng)人的旋律，繚繞在蔚藍(lán)色的天空，在碧波萬頃的原野上回響，久久激蕩在我的心懷。

甲：掌聲有請(qǐng)中學(xué)馬德軍為大家演唱《卓瑪》。

甲：春暖花開，百花爭(zhēng)艷，朝氣蓬勃的同學(xué)們就像這暖陽里的花朵，在充滿陽光和養(yǎng)分的校園里健康成長。

乙：茉莉花的優(yōu)雅含蓄，爵士舞的瀟灑奔放，請(qǐng)看彩己小學(xué)的花兒們?yōu)榇蠹已堇[的花兒成長記《爵士茉莉》。

甲：有一首歌，她唱在爺爺奶奶的心坎里，她唱在爸爸媽媽的回憶里。乙：今天，當(dāng)她再次響起，一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶里。

請(qǐng)欣賞南海小學(xué)山中麗老師帶來的歌曲《映山紅》。

甲：飄香的美酒喝起來，熊熊的篝火燃起來，歡快的舞蹈跳起來，讓我們走進(jìn)美麗而古樸的彝寨，一同盡情的載歌載舞!乙：下面請(qǐng)欣賞雞街小學(xué)帶來的舞蹈《歡樂彝寨》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?，因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓埂?/p>

乙：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞極樂小學(xué)報(bào)送的節(jié)目——舞蹈《天使》。

甲：清晨，一群山區(qū)孩子邁著歡快的腳步跑向校園，一路上他們不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，積極向上。

乙：下面請(qǐng)欣賞由澤和小學(xué)帶來的歌曲《家住彩云間》

甲：春光明媚的假日里，約幾個(gè)小伙伴到郊外走一走，一定會(huì)有意外的收獲

乙：看，她們來了。。。請(qǐng)欣賞恥格小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

甲：翻開童年的美好詩篇，靜靜躺在鋪滿霞光的山坡，山林唱著綠色的歌謠，山風(fēng)哄著小草睡覺，小花伸著懶腰，小鳥說說笑笑。乙：讓我們幸福的閉上雙眼，珍惜那段無憂無慮的快樂時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞雞街小學(xué)六年級(jí)（56班）帶來的合唱《山童》。

甲：只要心中有夢(mèng)想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

乙：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，一起放飛在天空中。

甲：追夢(mèng)，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛得更高，更高。乙：下面請(qǐng)欣賞古城小學(xué)的小朋友帶來的舞蹈《追夢(mèng)》

甲：小時(shí)候，我渴望長大；長大了，我懷念童年。

乙：在童年的畫冊(cè)里，我在春天牽著風(fēng)箏的手奔跑在空曠的原野，我在夏天一邊和蝴蝶蕩著秋千一邊吃著甜甜的冰激凌，我在秋天數(shù)著落葉和南飛的雁群，我在冬天為雪人戴上帽子圍上毛巾。

甲：童年是一首歌謠，我們唱著她漸漸長大。乙：有請(qǐng)雞街小學(xué)周妍穎為我們帶來《童年》。

甲：混合時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們都腳步領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

乙：請(qǐng)欣賞澤和小學(xué)舞蹈《櫻花之戀》

甲：我們有偉大的中國共產(chǎn)黨，他領(lǐng)導(dǎo)我們從勝利走向勝利，他領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)了社會(huì)主義新中國

乙：請(qǐng)欣賞雞街中學(xué)合唱的歌曲《四渡赤水出奇兵》

甲：快樂與甜蜜與我們相伴，陽光灑滿童年，紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人?

乙：接下來請(qǐng)欣賞由北屏小學(xué)帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。甲：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以她優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球

乙：請(qǐng)欣賞南海小學(xué)的印度舞蹈《快樂的跳吧》。

甲：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。

乙：“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”！

甲：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢(mèng)的路上，一群陽光少年，快樂成長！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》。表演者：雞街中學(xué)

甲：日也思，夜也盼，虔誠跪佛前，想你的淚兒早已流干，空中飄散的雨滴視我為你淚滿天！

乙：請(qǐng)欣賞南海小學(xué)李仁燕的獨(dú)唱《淚滿天》

甲：同學(xué)們對(duì)花木蘭的故事都不陌生吧。是他，代父從軍，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，是她在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗英雄不讓須的氣魄。

乙：請(qǐng)欣賞澤和小學(xué)帶來的舞蹈《花木蘭》

甲：少數(shù)民族自古以來就是能歌善舞的民族，他們待人真誠，熱情好客，灑脫奔放

乙：不信，你看，他們來了。請(qǐng)欣賞南海小學(xué)舞蹈《碟腳舞》

甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈?，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，乙：青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《唱不完的情歌》。表演者：雞街

中學(xué)

甲：孔雀被人們譽(yù)為圣鳥，它是吉祥如意的化身，被傣族人民所崇拜。乙：下面請(qǐng)欣賞彩己小學(xué)的羅老師和謝老師給我們帶來的傣族舞《孔雀》，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們吉祥如意、幸福安康！表演者：謝飛燕、羅柱平： ：

甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。甲：美麗的葉攔壩，我們用青春妝點(diǎn);乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!乙：初夏涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲!合：雞街學(xué)校“陽光校園 健康成長”昆明市第二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!

第三篇：慶國慶文藝會(huì)演活動(dòng)方案

2006年“慶國慶”文藝會(huì)演活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為慶祝建國57周年，也為了進(jìn)一步豐富校園文化氛圍，拓展素質(zhì)教育陣地，激揚(yáng)青春，彰顯才華，更好地展現(xiàn)我校思想政治教育和素質(zhì)教育的優(yōu)良成果，唱響時(shí)代主旋律，打造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，豐富廣大師生文化生活，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，達(dá)到“內(nèi)聚人心、外樹形象”的目的。b5E2RGbCAP

歌頌祖國，激揚(yáng)青春，彰顯才華

三、承辦單位 德育處、團(tuán)委

四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校食堂

五、匯演時(shí)間

2006年9月30日星期六下午1：00—3：30

六、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總顧問：錢風(fēng)珍

查玉良 顧

問：胡留英

朱解元

（二）籌備機(jī)構(gòu) 組

長：胡雪琴

成員：張根元

周衛(wèi)新

顧雪平

葛曉剛

秦菊芳

七、節(jié)目構(gòu)思

整個(gè)會(huì)演節(jié)目由四大類組成，各類節(jié)目的內(nèi)容及要求如下：

（一）曲藝類（可以小品、相聲、快板等曲藝形式）要求：

（1）主題明確，內(nèi)容健康，積極向上。（2）表現(xiàn)形式符合曲藝類型要求，詼諧幽默。

（二）舞蹈類（包括現(xiàn)代舞、民族舞等主要表現(xiàn)形式）要求：

（1）可以是獨(dú)舞，也可以是組合。

（2）通過舞蹈展現(xiàn)國家欣欣向榮的道德建設(shè)及社會(huì)建設(shè)的和諧發(fā)展，展示學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

（三）器樂、歌曲、詩歌朗誦類（包括樂隊(duì)合奏、小樂隊(duì)+歌曲、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦等主要表現(xiàn)形式）/ 3 要求：

（1）歌頌祖國，富有青春激情，內(nèi)容健康。（2）歌曲選擇當(dāng)代流行歌曲和反映學(xué)生本色的歌曲。

（3）詩歌朗誦有背景音樂或樂器伴奏，可以采用投影畫面或背景舞蹈、人員造型等形式加以襯托。

八、相關(guān)要求

（一）活動(dòng)分為會(huì)演構(gòu)思、任務(wù)分配、節(jié)目排練、節(jié)目篩選、節(jié)目審查、節(jié)目彩排以及正式表演七個(gè)階段。具體日程安排如下：p1EanqFDPw

1、會(huì)演構(gòu)思:9月1---9月3

2、任務(wù)分配:9月4---9月10

3、節(jié)目審查、篩選:9月11---13

4、節(jié)目排練 :9月14---9月27

5、節(jié)目彩排:9月28下午1：00

8、正式演出：9月30下午1：00---3：30

（二）各班主任認(rèn)真做好思想動(dòng)員工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參加，每個(gè)班級(jí)都要有節(jié)目并認(rèn)真排練，以確保節(jié)目質(zhì)量。

（四）節(jié)目要貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活，盡量彰顯當(dāng)代學(xué)生的個(gè)性與才華，體現(xiàn)青春、活潑、健康、向上的精神風(fēng)貌。DXDiTa9E3d

（五）鼓勵(lì)和支持自創(chuàng)節(jié)目。

九、工作人員安排

（一）會(huì)演總監(jiān)：胡留英

（二）總聯(lián)絡(luò)員：方志儉

（三）節(jié)目監(jiān)督：張旭東（負(fù)責(zé)）

1、主 持 人：張旭東（負(fù)責(zé)）、秦菊芳（協(xié)助）

2、排練督導(dǎo)：德育處、團(tuán)委

3、審查監(jiān)督：德育處、團(tuán)委

（四）前期工作：葛曉剛（負(fù)責(zé)）

1、評(píng)委組成：錢風(fēng)珍

查玉良

胡留英

朱解元

胡雪琴

周衛(wèi)新

許忠元

錢偉裕

葛曉剛RTCrpUDGiT

2、節(jié) 目 單：唐曉蓉（各班主任協(xié)助）

5、觀眾安排：張根元（各正副班主任協(xié)助）

6、校園秩序：學(xué)校保安

7、校園衛(wèi)生：顧雪平（德育處、總務(wù)處協(xié)助）

（五）后勤保障：顧信范（負(fù)責(zé)）/ 3 ①醫(yī)療服務(wù)：殷曉麗 ②水電保障：朱興男 ③消防安全：趙海林

（六）舞臺(tái)監(jiān)督：葛曉剛（負(fù)責(zé)）①舞臺(tái)布置：葛曉剛、錢偉裕 ②舞臺(tái)秩序：德育處、團(tuán)委 ③節(jié)目銜接：德育處、團(tuán)委 ④舞臺(tái)道具：德育處、團(tuán)委 ⑥舞臺(tái)效果：德育處、團(tuán)委

（七）音響控制：許忠元（負(fù)責(zé)）、潘宏華（協(xié)助）音響、話筒、碟帶：許忠元

（八）燈光控制：（負(fù)責(zé)）

舞臺(tái)燈控：團(tuán)委 燈光要求：團(tuán)委

（九）其他

1、化妝服務(wù)：張雪娟、許夏琴（部分女教師協(xié)助）

2、現(xiàn)場(chǎng)照像：李偉中（團(tuán)委宣傳部協(xié)助）

各工作組務(wù)必根據(jù)自己的工作職責(zé)和范圍，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，萬無一失，確保任務(wù)圓滿完成。

藏書中學(xué)德育處、團(tuán)委

2006年9月/ 3

第四篇：學(xué)校文藝會(huì)演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

合：大家上午好！

甲：秋風(fēng)賀喜無言語，

乙：排比花枝滿校園。

在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第---------屆青年文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的青春活力，展現(xiàn)了我們南理學(xué)子精神風(fēng)采。

甲：南昌理工學(xué)院第-------屆青年文化節(jié)

合：現(xiàn)在開始！

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加文化節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

第五篇：2013元旦文藝會(huì)演主持稿

元旦匯演主持稿

（趙）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

（陳）：尊敬的各位來賓，（杜）：敬愛的老師們，（胡）：親愛的同學(xué)們

（合）：大家下午好！

（趙）：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

（陳）：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。（杜）：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。（胡）：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。（趙）：2013年即將過去，2014年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（陳）：2014年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

（杜）：2014年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

（胡）：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的2014！

（趙）：下面請(qǐng)?jiān)试S我們榮幸地宣布：

（合）：翠苑中學(xué)2013年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

（杜）：聽說前些日子劉德華來到杭州，掀起了一陣不小的轟動(dòng)呢?。ê菏菃幔课乙彩撬姆劢z啊，沒能去太可惜了！

（杜）：沒關(guān)系，今天我們現(xiàn)場(chǎng)也有一位同學(xué)要來演唱?jiǎng)⒌氯A的經(jīng)典曲目。

（胡）：那讓我們趕快請(qǐng)出初三（4）班的嚴(yán)燕聰同學(xué)吧?。ǘ牛汗?，想必我就是我們翠苑中學(xué)最聰明的人啦！（陳）：這可說不定，我們翠中可是人才濟(jì)濟(jì)啊！

（胡）：是啊，讓我們來看看朱哲炫同學(xué)和他的父親怎么說吧。（趙）：接下來請(qǐng)欣賞初三（1）班朱哲炫和他的父親帶來的相聲《誰比誰聰明》

（杜）：昨天我同學(xué)邀請(qǐng)我去他的派對(duì)慶祝新年呢。

（胡）：是啊，新年將近，大家一定都計(jì)劃著歡聚一堂，一起慶祝慶祝呢。

（杜）：那讓我們來看看初三（7）、（8）班的同學(xué)們?cè)鯓觼碛梦璧冈忈屗麄兊摹秔arty time》

（趙）：充滿青春活力的舞蹈也為今天的匯演增色不少。

（陳）：是啊，接下來讓我們隨著悠揚(yáng)的笛聲，沉浸在音樂的世界里吧。

（杜）：剛才的笛聲真是悅耳動(dòng)聽，我的心都快跟著那聲音去了。（胡）：讓我們請(qǐng)上初三（5）班帶來的吉他獨(dú)奏，想必也絲毫不會(huì)遜色哦。

（趙）：看來我們學(xué)校的同學(xué)各個(gè)都多才多藝啊。

（陳）：是啊，接下來的節(jié)目，同學(xué)們邊彈邊唱，大家一起欣賞。

（陳）：誒，說起來我最近特喜歡看諜戰(zhàn)片。

（胡）：這么巧啊，我也挺喜歡?？粗毓儎≈械木时憩F(xiàn)，真叫人過癮。

（陳）：這次，我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演，也當(dāng)了一回特工。據(jù)說他們還要與什么“大大怪”作戰(zhàn)呢！

（胡）：那就不多說了，讓我們來一探究竟吧！