第一篇：2011至2012年度園務工作總結(jié)

2011—2012學年沈倫鎮(zhèn)中心幼兒園園務工作小結(jié)

緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了，回顧本學年的工作歷程，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在市局、鎮(zhèn)政府、學校各領導及社會各界人士的共同關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我園在2011年12月接受了泰州市優(yōu)質(zhì)幼兒園專家組的現(xiàn)場評估，并進行了相應的整改。還接受了泰州市保健院的衛(wèi)生保健評估。在2012年3月取得了衛(wèi)生保健許可證，8月取得了泰州市優(yōu)質(zhì)幼兒園。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，提高教師的思想素質(zhì)：

為了促使我園教師的思想積極進步，我園利用在每周一、周四放學后的政治學習和業(yè)務學習，加強對教師的思想政治職業(yè)道德學習和業(yè)務培訓，不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。除了利用園內(nèi)集中學習外，我園還采用請進來和走出去的方法提高教師業(yè)務水平，并進行各種測試、活動等，以促進教師學習。本學年，我園進行了“課堂教學活動展示”“教師基本功測試”“區(qū)角活動評比”“陳堡杯論文評比”等等。我園一些老師也取得了一定的成績。

我園還注重培養(yǎng)教師的學歷提升，以及幼兒教師資格證的取得。鼓勵教師積極報名參加育嬰師證的考試、本科的繼續(xù)教育等等。

二、工作方面：

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。在全體教職工的共同努力下，順利的完成了泰州市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。

我園還積極與社區(qū)、超市等合作，開展一些活動。并每年開展“六一”慶?；顒樱霸睉c?；顒拥鹊?。

三、教學方面：

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，在園領導的安排和引導下大家能夠積極開展課堂教學展示，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神。

3.在教學用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具。

四、加強管理 改善辦學環(huán)境：

1.對園內(nèi)物品落實到人，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件；

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，及時

了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜，常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全；

2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關(guān)，嚴格執(zhí)行市教育局的食品配送工作，嚴防病從口入。

六、存在的不足和改進措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展基本功的訓練活動，不斷提高教師專業(yè)水平；

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

總結(jié)了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一學年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學年工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，繼續(xù)努力把我園建設成家長放心的幼兒園！

第二篇：2016至2017幼兒園園務計劃

****幼兒園

0 1 6 丨 2 0 1 7 年 園 務 工 作 計 劃

****幼兒園2016-2017園務工作計劃

目錄

一、指導思想

二、工作思路

三、主要工作目標

四、主要工作及措施

（一）管理工作

（二）教師隊伍建設

（三）后勤安全工作

（四）家長及社區(qū)工作

（五）其他創(chuàng)建工作

五、具體工作分月安排

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領****幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，帶領全園教職員工，立足于****幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，聚焦****幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。本園圍繞“規(guī)范管理、突出特色、促進均衡”中心工作的突出重點，狠抓規(guī)范辦園、推動園所發(fā)展、力求新教育改。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展****幼兒園工作，傾力打造****幼兒園的特色發(fā)展，真正使在園的每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

2016年****幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出雙語教學及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

（一）規(guī)范管理。增強教職員工對****幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新****幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新建教師參與評價課程實踐，加強教研。做好早期閱讀課題的研究工作，加強園本課程的開發(fā)力度，不斷提高我園教育質(zhì)量。

（三）提升形象。以校園文化建設為主線，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境。

（四）優(yōu)化校園。根據(jù)實際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，不斷優(yōu)化我園辦園條件。

（五）做好社區(qū)。繼續(xù)抓好《0-3歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。進一步樹立為家長、社區(qū)服務的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，促進家園共育。

四、主要工作及措施

（一）管理工作

1.深入學習貫徹黨的十八大精神，加強黨風、行風、作風建設，嚴格遵

1.積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系欄、家長開放日、親子活動等途徑，及時反饋幼兒在園學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長們的支持和幫助。做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

2.充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加****幼兒園活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見。不斷完善家園合作機制，提升****幼兒園良好的社會形象。3.開辟構(gòu)建早教基地，建立早教志愿者資源庫，爭取與縣婦幼保健院攜手開展活動，向社區(qū)居民開放活動場地和專用，提供相關(guān)幼教服務信息，探索新形式社區(qū)早教教育。

4.建立完善以園骨干教師為主體，通過引領示范、下園指導、園際交流等多種方式，積極開展了一系列的示范輻射工作，在與不同類型或身處不同發(fā)展階段的輻射園的交流研討中，實現(xiàn)互利共贏。

（五）其他創(chuàng)建工作

1.結(jié)合文明單位創(chuàng)建，圍繞“文明禮儀在汪幼”的師德師風建設活動，開展微笑服務、規(guī)范言語、互尊互愛，使教職工在創(chuàng)建良好校園文化中形成并鞏固積極文明的言行。

2.精心組織“推普周”活動，營造良好的語言文字環(huán)境氛圍，將普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育做到經(jīng)?；?，并融入園所文化建設中。3.爭取資金投入力度，進一步美化園所環(huán)境，增加綠化景觀、人文內(nèi)涵，形成一個富有人文環(huán)保特色的環(huán)境友好型校園。4.密切與上級主管部門、公安機關(guān)、****幼兒園所在地等相關(guān)單位聯(lián)系，構(gòu)建立體安全教育和管理網(wǎng)絡，提升校園及周邊環(huán)境綜治管理水平，促進“安全發(fā)展園所”創(chuàng)建工作的深入開展。

1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

2、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

3、班級自開展幼兒美勞手工活動。

4、全園教師觀摩課活動準備。

5、踏青活動、安全檢查和演習活動

6、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作 五月份

1、準備“六一”活動

2、全園教師觀摩課活動

3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署六一活動。

六月份

1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

2、課題資料的收集、小結(jié)。

3、收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。

4、各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。

5、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

6、安排好假期值班工作。

（二）2016年秋季具體工作分月安排 八月份：

1．對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。2．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查。3．搞好招生、編班、收費等開學準備工作。4.做好家訪工作，準備家委會第一次會議。九月份：

1．制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。

2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3．各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。4．建立在園幼兒電子學籍檔案。5．幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。6．“推普周”活動。7..檢查環(huán)境創(chuàng)設活動 十月份：

1．各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。2．加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。

3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋季戶外活動

4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

5．召開家委會。

6、教師美術(shù)掛圖比賽 十一月份：

1．“秋天健康體能”主題活動。2．班級常規(guī)觀摩。

3．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

4、教師制作戶外活動器械評比 十二月份：

1．組織開展期末幼兒合唱展示。

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健檢查。3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。4.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。5.做好幼兒保教工作復習鞏固階段工作。6.做好示范性幼兒園審查準備工作。一月份：

1.課題資料的收集、小結(jié)。

2.收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。3．各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。4．做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。5．安排好假期值班工作。

第三篇：展架幼兒園2016至2017年園務工作總結(jié)

展架幼兒園2016至2017學第一學期

園 務 工 作 總 結(jié)

2016年秋季，我園在上級教育管理部門的工作指導下，立足本園實際，以幼兒為本，制定并嚴格執(zhí)行工作目標，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：

一、強化園務管理，提高辦園質(zhì)量

1.迎接檢查。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園（班）登記注冊檢查、晉江市季度安全交叉檢查、“四項工程”檢查等，公開反饋檢查意見，促進學園各項工作科學運行。

2.優(yōu)化辦園條件。完善操場，施工建設草坪及防撞膠條的張貼，有效預防戶外活動的隱患排除；創(chuàng)設三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩具，為教育教學工作的順利提供物質(zhì)保障。豐富戶外活動材料，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動量。

3.落實安全常規(guī)。如地震應急疏散演練、隱患排查、消毒工作、簽定安全責任書和告家長書、“二次供水”檢測、清洗水塔、教職工體檢、安全教育宣傳、防拐演練等，將安全工作常態(tài)化，以保證幼兒安全的學習生活環(huán)境。

4.人文管理。傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式，變“監(jiān)督、檢查”為“計劃、幫助”，引導他們知道為什么做、如何做，怎么做，做怎么樣。

二、加強隊伍建設，凝聚團隊力量

1.讀書學習，增長智慧。讀《教師禮儀的99各細節(jié)》、《論語生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》，參加讀書分享會、導讀會，寫心得，交流獲教育智慧，從而提升為人師表覺悟。學園每周精選文章，解決當前教育教學困惑，鼓勵發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗。

2.弟子規(guī)活動，傳揚美德。在教委辦引領下，學園、點片、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動：學園師生、親子誦讀、家長心得交流；幼兒、教師《弟子規(guī)》講故事比賽、教學點心得交流等等有效地傳揚中華美德，對凈化社會有很大的作用。

3.培訓多樣，提高素質(zhì)。有技能方面的培訓：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排培訓；有針對崗位的培訓：園長任職資格、保育員技能、骨干教師教育教學能力提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人員、財務人員、食品安全、消防安全培訓；有教育教學方面的培訓: 開展園內(nèi)體育小課題、游戲環(huán)境創(chuàng)設、幼教“做個用心的觀察者”專題講座。泉州市級培訓5人次，晉江市級培訓16人次，鎮(zhèn)級培訓20人次。通過培訓，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念，在實踐中進步。同時開展教學練兵，實踐提高

4.拉手幫扶，提高技能。與苗苗幼兒園開展“師徒結(jié)對”、“拉手幫扶”的形式，使新教師得以名師指導，提高教育教學技能。進行園級口對口幫扶，促進各部門的學習，使效益有效提高。

6.簽訂協(xié)議，約束行為。在細化幼兒園師德規(guī)范基礎上，制訂教師行為規(guī)范，與教師簽定“師德承諾書”、“禁毒賭協(xié)議書”，切實提醒教師從不同角度、在不同場合注重自身行為規(guī)范，真正做到為人師表。

7.比賽錘煉，佳績顯著。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學在安?！罢?2 壇二等獎；教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇；曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎，黃益鴻指導的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領域素養(yǎng)提升比賽二等獎；陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場泥工比賽；陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎；黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進教育工作者”稱號、張明麗、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎、三等獎等等?；顒渝N煉能力，提升個人專業(yè)素質(zhì)。

三、關(guān)注環(huán)境細節(jié)，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡，用宏觀的眼光審視學園環(huán)境的每一個角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細節(jié)處現(xiàn)真教育。

1．更新理念，創(chuàng)設區(qū)域。通過外出參觀、理論學習、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動，引領教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實際情況，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。

2.美化架橋。對學園生銹的架橋進行彩繪，以幼兒園園本特色為主展開彩繪。

3.樓梯環(huán)境主題化。結(jié)合節(jié)日、順應階段性的活動主題，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品，創(chuàng)設一個心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫、幼兒戶外照片美化；二樓采用親自制作、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示；樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫、水粉畫等進行標框裝飾張貼。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場。統(tǒng)籌規(guī)劃，每班進行種植、摘養(yǎng)、記錄、觀察記錄植物的生長期，通過動手感受大自然的綠意美，體驗親手種植的感知美。

除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。

五、家園和諧共筑，打造溫馨教育

1.講座推教育。開展講座推廣安全教育方法：《關(guān)注幼兒安全的知識講座》，從而提高家長的安全意識，配合幼兒園更好地開展知識普及。

2.活動融親情。開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋、親子運動周、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融親子情，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛運動等情感。

3.宣傳促溝通。利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長會、家訪等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，防止“小學化”傾向，確保家園教育同步。

4.調(diào)查促完善。落實家長問卷調(diào)查工作，進一步了解家長對學園工作的評價，指導完善工作，爭取辦人民滿意的學校。

六、幼兒活動豐富，展個性風采

尊重孩子個體差異，給予豐富的活動機會，鼓勵個體展現(xiàn)自我風采。

1．愛心活動。開展踐行《弟子規(guī)》之“學習雷鋒好榜樣，助人為樂好習慣”活動——我?guī)蛯W校做好事； “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”；重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對幼兒進行道德品質(zhì)的建設。

2．特色活動。結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學會了分享，充分體驗了中秋民俗節(jié)日的快樂。結(jié)合安全教育，開展防拐演練活動。

3.主題周。開展五天一主題的系列活動；例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周、親子運動周，目標明確，花樣翻新，讓家長、幼兒感受活動的氛圍，獲得最大的教育效果。

4.比賽活動。參加各級各類活動：泥工、講故事、等年段、學園、鎮(zhèn)級、市級活動，讓更多的幼兒參與到活動中，培養(yǎng)興趣，挖掘特長，獲得個性的充分發(fā)展。

七、安全警鐘長鳴，保障工作有效

安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。

一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

二、加強門衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。

四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。

五、制定各類安全應急預案，進一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長效機制。

六、形成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航的作用。

第四篇：園務工作總結(jié)

一年來，我班以《幼兒教育指導綱要》為指導，結(jié)合我園實際，努力領會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全班安全工作及管理工作，在全體任教教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本班質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結(jié)如下：

一、管理工作

1、認真學習《幼兒園教育指導綱要》及相關(guān)的文件、要求.2、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄。

3、加強保教工作的全方位管理，嚴格執(zhí)行區(qū)局的教學管理工作定期報告制度。結(jié)合本園的實際工作，加強園本培訓，不斷提高教師教育教學反思的能力，更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長。

二、安全工作

1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作，確保各項工作安全、順利地開展與完成。

2、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度，保證幼兒在園的安全。

3、加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作。保證了各項工作安全、順利地開展與完成。

4、在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動，增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

三、教育教學工作

1、要從幼兒的興趣愛好出發(fā)，尊重幼兒的個性差異和年齡特點，教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學，學中樂。受到同行和領導的一致好評。

2、從園內(nèi)教育教學工作實際出發(fā)，就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和諧班級”，大班組就“如何做好家長工作”，“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討，達到了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題。

四、衛(wèi)生保健工作

1、加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，每天處理當天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。

2、進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

總之，在今后的工作中，堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務精神，針對工作中的不足，正因為有了這可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當太陽再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲。

第五篇：園務工作總結(jié)

園務工作總結(jié)

郫縣示范幼兒園2014.9-2015.6

本學年，在上級教育行政部門的領導下，在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的引領下，全園上下團結(jié)協(xié)作，銳意進取，各項工作齊頭并進，取得喜人的成績：《基于主題背景下，大班幼兒連環(huán)畫繪制實踐研究》課題在2014成都市教育科研課題階段評審中被評為優(yōu)秀，在首屆學前教育管理與教學設計評選活動中榮獲二等獎，并于2015年3月成功結(jié)題。另外，角色游戲評選活動獲2015年成都市一等獎、郫縣幼兒園優(yōu)秀得團體特等獎；在第三屆全國“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；第十屆“童星杯”全國青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動中榮獲集體特等獎等。

順延完成了2014—2015學年工作計劃，現(xiàn)就近一年來我園園務工作匯報如下： 一.抓住機遇，改善辦園條件

本，我們努力營造一個體現(xiàn)幼兒健康發(fā)展、教師快樂工作的人文環(huán)境，促進幼兒全面和諧發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。新增幼兒床300張、玩具柜100套、添置播放系統(tǒng)15臺、消毒柜15臺、幼兒桌椅300套、大中型玩具等。豐富多媒體設施，添置電子白板2套、多功能室音響、教師辦公電腦20臺、幼兒電腦等設備，進一步改善辦園條件。每班配備一臺紫外線燈、更換溫馨的毛巾架、杯架。

樓道里幼兒的繪畫作品，樓梯間、走廊抬眼見名言，幼兒活動展示照片隨處可見，根據(jù)幼兒園的活動課程更換墻飾，精選張貼的壁畫內(nèi)容，掛放的作品整齊有序。形成優(yōu)美環(huán)境、安全舒適、和諧愉悅富有健康文化的幼兒園整體環(huán)境，二.加強班子建設，提高管理水平

2014年9月，我園總部開園（三小園區(qū)），配置了6個教學班，招收了近200個幼兒入園。一園兩區(qū)的模式，使我園行政班子必須面臨重新分配調(diào)整，班子成員立馬進行了新的分工，然后給兩園教職工公布。每周兩園區(qū)行政召開行政會，對兩所園區(qū)的每項工作都要進行商議交流，做到既明確自己的職責，又知曉全園工作運作。1 經(jīng)過磨合、碰撞，形成了現(xiàn)在團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體。

三.完善管理細則，倡導人文管理

我園倡導的是嚴格制度下的人文管理。根據(jù)我園修改了部分制度細節(jié)，如：日常巡班，落實一日活動，加強班級、教師管理、考核。抓實各單項獎的檢查、評比。每月年級組、領域組教研活動。每周一次家園聯(lián)系欄檢查、半期一次成長手冊檢查（周計劃新增備注：當班教師欄，包括上午、午睡、下午），每周一次衛(wèi)生、整理大檢查。每周一欠備課本檢查，內(nèi)容與周計劃相符。

在日常工作中，堅持執(zhí)行嚴格的管理制度，但在教代會、伙食管理委員會、家長委員會、工會中，我們的教職工以及家長都能暢所欲言，“參與合作”到幼兒園管理。例如：本學年我們召開了教代會，對大家關(guān)注的、涉及切身利益的職稱評審方案進行了重新討論及修改；各班召開了家委會，把本期主要工作內(nèi)容進行了匯報，還請家委會對我園工作進行參與、監(jiān)督、管理等。

四.加強教研科研，彰顯兩園特色

1、抓課堂，重實踐，教育質(zhì)量不斷提高

本學年，隨著三小園區(qū)七個班的開設，我園兩部合起共計24個班級。為了抓實兩部課堂教學，盡快提升兩部新教師組織教學活動的能力，我們除了緊抓以往常規(guī)的教學計劃、備課，一日活動組織外，還有針對性的開展了骨干教師為徒弟上“示范課”，行政對新教師聽“常態(tài)課”，新教師游戲活動、集體教學活動比賽等。為了促使教師們更深入的學習《綱要》和《指南》，我們在兩部進行了托、小、中、大“科學領域”教研活動，通過年級選課、說課，全園觀摩、研討的形式，老師們對《指南》理念下該如何促進幼兒科學探究方面的學習與發(fā)展更加明晰，老師們還將理念與教育實踐相結(jié)合，進行總結(jié)提升，積極投稿，最終形成教學論文30篇，教育隨筆27篇。為了轉(zhuǎn)變教師觀念，本學年我們還開展了中班角色游戲的實踐研究，從討論游戲主題、收集游戲材料、布置游戲環(huán)境到觀察游戲活動、指導游戲開展，教師們本著對幼兒的尊重，為幼兒創(chuàng)設了一個個極具自由、自主的游戲氛圍。最終，我們的角色游戲在全縣比賽中獲得了一個特等獎，一個一等獎，推薦到成都市參加 2 比賽，也榮獲了一等獎。多種形式的練兵和教研活動，使我園教育質(zhì)量不斷提高，幼兒園在本多次承擔了各級各類觀摩、教研、展示活動，如：國培“四川省轉(zhuǎn)崗教師”半日活動觀摩；成都市美術(shù)教研聯(lián)組活動；成都市角色游戲展示活動；縣級美術(shù)教研活動；集團科學教研活動等等。

2、抓課題，重研究，園所特色充分彰顯。

2015年3月，我園科研課題《基于主題背景下大班幼兒連環(huán)畫繪制的實踐研究》成功結(jié)題。但科研工作仍然繼續(xù)開展的有聲有色，在新一屆大班繼續(xù)深入研究“四環(huán)六層”法在連環(huán)畫教學中的應用。

本部美術(shù)特色：在年級組長的帶領下，繼續(xù)圍繞幼兒園美術(shù)特色開展教學研究。如：小班《游戲中的美術(shù)活動》、大班《幼兒連環(huán)畫繪制的研究》等。開展中大班春季踏春繪畫活動，承擔成都市美術(shù)活動現(xiàn)場，組織幼兒書畫大賽作品參評等。經(jīng)過大家的不懈努力，研究的結(jié)晶匯集成為園本教材《主題背景下大班幼兒園連環(huán)畫主題活動集》、幼兒畫冊《我自己的連環(huán)畫》10冊、教師論文集《做幸福的收獲者》等。課題還完成了四川省社會科學優(yōu)秀成果評獎申報，并在縣級考核中成績優(yōu)異，考核分位列全縣第一。

在連環(huán)畫的實踐研究中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒對仿編、續(xù)編、創(chuàng)編連環(huán)畫故事有著濃厚的興趣，豐富的閱讀能夠為幼兒積累經(jīng)驗基礎，發(fā)展幼兒語言、思維和想象，對幼兒發(fā)展有著重要的意義。因此，三小園區(qū)將幼兒早期閱讀作為特色，將閱讀滲透于幼兒一日活動中。

總部閱讀活動：做為2015年幼兒園新的特色工作進行申報，教師有效引導幼兒進行科學的閱讀，并充分調(diào)動家長、社區(qū)資源，家、園、社區(qū)聯(lián)動，滿足幼兒閱讀的需求，其中包括閱讀環(huán)境研討（立體墻飾，布偶主人翁），故事材料研討，繪本閱讀研討課展示，閱讀ppt制作等，讓幼兒在閱讀中獲得長遠的發(fā)展。

五.加強隊伍建設，關(guān)注教師發(fā)展

將制度管理和人本管理有機結(jié)合，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、3 尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如，每學期派教師外出培訓（本學年我們組織教師參加市縣培訓、赴姐妹學校學習40多人次，公派教師到上海培訓學習10人次）；為每個班級免費訂閱郫縣教育、幼兒教育等雜志；組織退休教師參加趣味運動會、參加教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)茶話會；組織在職教師開展豐富多彩的工會活動（如：羽毛球活動、茶藝活動以及多種技術(shù)練兵）；定期看望退休教師及特病教師；在教職員工住院生病時給予慰問等等，這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了我園行政工作的效率，促進了我園工作的和諧發(fā)展。

本，一位教師被評為成都市教育科研先進個人；兩位教師分別被縣教育局推薦參加成都市教壇新秀和成都市優(yōu)秀青年教師的評比；在2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選活動中兩位教師獲特等獎、兩位教師獲一等獎；參加2015成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選一位教師獲一等獎。

六.國際化、名校集團齊頭并進

在國際化工作方面，本學年我們首先做好同外教管理機構(gòu)的銜接工作，通過了外教聘用證的年檢工作；其次我們敦促并協(xié)同外教管理機構(gòu)開展好國際化特色工作，如；每周在本部中大班、總部托小班開設英語教學課；利用萬圣節(jié)、圣誕節(jié)開展有趣慶?；顒樱昧粌和?jié)開展英語表演活動，對幼兒進行國際理解教育等。

在名校集團工作方面，本學年我們繼續(xù)做好定期安排骨干教師下鄉(xiāng)指導，其次組織了很多教育教研交流活動。如：到郫幼參觀角色游戲環(huán)境創(chuàng)設和研討、進行科學領域的觀摩和教研、進行半日活動觀摩；到安幼參觀園所環(huán)境、進行語言教研活動；到花幼進行角色游戲研討等等，全面提升了集團成員幼兒園的管理和教師的專業(yè)素養(yǎng)。

七.安全工作高度重視

安全工作重于泰山，我園時時把安全工作放在首位。首先是加強了門衛(wèi)安全，4 為門衛(wèi)保安配備了規(guī)范的相應設施，保持與110聯(lián)網(wǎng)暢通，保安人員數(shù)量也得到保障，做好了幼兒入園的安全第一關(guān)。

其次，定期對全園進行安全檢查。特別是對戶外大型玩具、地面、戶外場地、電線、電器、防火設施，消防通道，房舍，圍墻等的安全檢查，對安全隱患及時進行排除，并堅持對廚房食品衛(wèi)生的高標準嚴要求，把食物中毒惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)。

然后，與園所各類人員重新簽定了安全責任書，全園教職工高度重視，按大家照安全責任書的要求，加強各項檢查。

最后，堅持安全教育，定期進行安全演練。班級家園聯(lián)系欄有安全專題，每周有安全課，積極發(fā)動家長參加幼兒安全平臺的學習，學習率達到100%，使幼兒的安全意識及技能不斷提高, 由于安全教育做得好，我園10月份代表郫筒社區(qū)為創(chuàng)建“國家、省級安全社區(qū)”提供了展示現(xiàn)場。

在全園教職工的共同努力下，我園本學年未發(fā)生幼兒安全事故。八.家長工作全面具體

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本學年，我園繼續(xù)以“家園聯(lián)系欄”和“幼兒成長手冊”為基地，以家長活動、班級QQ群、班級微信、幼兒園網(wǎng)站等為窗口，開展了豐富多彩的活動：9月，我們進行了小班級新生家長會、召開了各班級家委會，讓家長了解我園新學期的工作安排；元月份為了迎接新年，我們進行了托小班幼兒能力展示、中班科學活動開放、大班親子運動會；3月，我們開展了托小班“走進春天，放飛希望風箏”的親子活動；4月，中大班幼兒進行了“春游望叢祠”的遠足活動；6月，我們進行了“快樂六一”團體操表演活動。通過全面、具體的家長活動，有效地促進了幼兒園與家庭教育的同步進行。

九、本學年的主要成績： 園所獲獎：

1、第三屆全國“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎

2、第十屆“童星杯”全國青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動中榮獲集體特等獎 3、2015年成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選活動一等獎

4、“基于主題背景下，大班幼兒連環(huán)畫繪制的實踐研究"課題在2014成都市教育科研課題階段評審中被評為優(yōu)秀，在首屆學前教育管理與教學設計評選活動中榮獲二等獎 5、2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選活動獲得團體特等獎 6、2014年郫縣教育系統(tǒng)第五屆教職工羽毛球比賽組織獎 7、2014組織開展“周小山教授現(xiàn)代課堂”講座第二次培訓活動評為優(yōu)秀 教師獲獎：

一位教師被評為成都市教育科研先進個人；兩位教師分別被縣教育局推薦參加成都市教壇新秀和成都市優(yōu)秀青年教師的評比；在2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選活動中兩位教師獲特等獎、兩位教師獲一等獎；參加2015成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評選一位教師獲一等獎。

教師們撰寫的教學隨筆、論文、案例、研究報告等58篇分別在第三屆全國“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽、首屆學前教育管理與教學設計評選活動、“成都市第十一屆教育改革與研究”論文評選、郫縣優(yōu)秀教育學術(shù)論文評選中獲得了一、二、三等獎；另有2篇刊登在《教育科學論壇之幼教天地》和《郫縣教育學會通訊》上。此外，還有3位教師指導的幼兒美術(shù)作品刊登在《早期教育》的不同期刊。

幼兒獲獎：

本學年，我們組織各年齡段幼兒的美術(shù)作品進行書畫大賽參評，獲得“童星杯”第十屆全國青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動特金獎3名，金獎77名，銀獎53名，銅獎56名；結(jié)合大型活動與各班級主題背景涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀幼兒連環(huán)畫作品，編輯出版了9套幼兒連環(huán)畫冊子。

十、問題與不足

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、園所發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，我園現(xiàn)代化教學設施與教 6 師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

2.21世紀是文化定輸贏的世紀，是文化力的較量。

幼兒園從1937年創(chuàng)辦至今，已經(jīng)走過70多年的風風雨雨，為打造幼兒園獨一無二的歷史文化，為幼兒園80周年獻禮，應加快啟動幼兒園園吏編撰專項工作。

3、經(jīng)費的不足造成聘任教師待遇低下，并導致應聘教師能力薄弱，這是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題。

4．教師隊伍比重偏于老齡化，編制內(nèi)年輕教師缺失，教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

5、學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。當今適逢學前教育發(fā)展大跨越之際，我園迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住園所發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進管理，整體提升我園辦學質(zhì)量，使我園兩部特色更為鮮明，使教育現(xiàn)代化和教育國際化成為我園騰飛的雙翼！

郫縣示范幼兒園

2015年6月