第一篇：初三中考生物顯微鏡專題(選擇題)

1、在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，與物像明暗程度無關(guān)的是 A.反光鏡 B.光圈 C.鏡頭 D.通光孔

2、將一透明紙片書寫“b”字放在顯微鏡下觀察。

⑴視野內(nèi)看到的將是

A.b B.d C.q D.p ⑵若觀察到的圖像在視野的右上方，要將其移動(dòng)到視野的中間，移動(dòng)方向應(yīng)該是 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方

3、下列有關(guān)顯微鏡使用的操作中，不正確的是 A.應(yīng)養(yǎng)成兩眼睜開，右眼通過目鏡觀察的習(xí)慣 B.取用顯微鏡時(shí)，一手握住鏡臂，一手托住鏡座

C.觀察的基本程序是對光→放置標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時(shí)針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰→移動(dòng)裝片進(jìn)行觀察

D.實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)擦拭干凈，如需擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦凈;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使兩個(gè)物鏡伸向前方，并將鏡筒下降到最低處后，將反光鏡放在直立的位置，把顯微鏡放入鏡箱，送回原處。

4、用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

5、小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．粗準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡 D．遮光器

6、下列材料和用具中，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用到的是

①生理鹽水 ②清水 ③碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

7、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一處污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在

A.反光鏡 B.裝片 C.物鏡 D.目鏡

8、小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（）移動(dòng)

A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方

9、絕大多數(shù)細(xì)胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關(guān)顯微鏡知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野

B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上

C.兩臺(tái)顯微鏡，1號(hào)顯微鏡目鏡10×,物鏡40×，2號(hào)顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡

D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡

10、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是

A．對光時(shí)，用高倍物鏡正對通光孔

B.要使視野變亮，可把低倍物鏡換成高倍物鏡

C．鏡筒下降，當(dāng)物鏡靠近載玻片時(shí)兩眼注視目鏡

D.要使剛觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

11、制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的染液是

A．清水 B．生理鹽水 C．碘液 D．自來水

12、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確步驟是

①用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實(shí)驗(yàn)材料染色 ⑤將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平⑥蓋上蓋玻片

A.①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④

13、若顯微鏡下觀察到的物象暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是

A．換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng) B．換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)

C．換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng) D．換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)

14、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)

A.轉(zhuǎn)換器 B.光圈 C.反光鏡D.目鏡

15、在下列鏡頭的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是

A．目鏡5×、物鏡5×

B．目鏡10×、物鏡10×

C．目鏡5×、物鏡10×

D．目鏡10×、物鏡15×

16、在載玻片上面畫一個(gè)“↗”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖像是

A.↘ B.↖ C.↙ D.→

17、當(dāng)顯微鏡視野過暗時(shí)，應(yīng)該怎樣調(diào)亮

①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

18、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是

A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為 “bpdq”

B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌邊緣5cm左右的地方

D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)

19、小明使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是

A.使用了低倍物鏡 B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔

20、觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是 A.顯微鏡、放大鏡

B．放大鏡、放大鏡 C．顯微鏡、顯微鏡

D．放大鏡、顯微鏡

21、小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)

A．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

22、在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說法正確的是 A ．鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像 B ．由低倍鏡換用高倍鏡后，視野變亮． C ．換用高倍鏡后，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) D ．可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

23、.實(shí)驗(yàn)課上，小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是 A．目鏡

B．物鏡轉(zhuǎn)換囂 C．反光鏡

D．粗準(zhǔn)焦螺旋

24、用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，將視野亮度調(diào)得暗一些，可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)。此時(shí)除調(diào)節(jié)遮光器（光圈）外，還可以調(diào)節(jié)

A．目鏡

B。物鏡

C。反光鏡

D。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

25、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使 用的目鏡為16×，物鏡為4X，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次相比

（）A．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大

B．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小 C．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大

D．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小

26、某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（如圖），此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個(gè)視野中可以看

到的細(xì)

胞

數(shù)

目是

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.4個(gè)

D.8個(gè)

27、使用顯微鏡時(shí)，要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀

態(tài)，其正確的操作步驟是

A．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡 B．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡 C．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡 D．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

28、使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A.①③②④

B.②①③④

C.③④②①

D.③②①④

廣東梅州初三中考生物顯微鏡專題（選擇題）答案

1、D2、⑴C ⑵B

3、A

4、D5、A6、A

7、C

8、D

9、B

10、D

11、C

12、C13、C14、A15、A16、C17、C

18、A

19、A 20、A

21、D

22、D

23、C

24、C25、C

26、C

27、B

28、B

第二篇：中考生物單項(xiàng)選擇題

中考生物單項(xiàng)選擇題（3）（含答案）

1.下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是:（）

A．生物圈是指地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱B．生物圈包括大氣圈、水圈、和巖石圈 C．生物圈只為生物的生存提供了水和空氣D．溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的

2．下面哪一項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？:（）A．一個(gè)果園中的全部果樹B．一片森林

C．一個(gè)池塘中的所有魚類D．一片森林中的全部紅松

3．地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；對巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實(shí)說明:（）

A．生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B．生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響

C．生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物 D．生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境

4、下列屬于生物的是::（）

A．彈鋼琴中的“機(jī)器人”

B．鐘乳石在慢慢長大 C．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

D．饅頭上長的“白毛”

5．下列哪一特征不是所有生物都有的:（）A．能進(jìn)行呼吸B．需要營養(yǎng)物質(zhì)C．能生長繁殖D．能進(jìn)行光合作用 6．下列說法錯(cuò)誤的是::（）

A．DNA上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因 B．細(xì)胞核是遺傳信息庫 C．每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的D．染色體由DNA和核酸組成 7．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是:（）A．細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂，由一份分成兩份 B．細(xì)胞核先發(fā)生分裂，由一個(gè)分成兩個(gè) C．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯 D．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

8．人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果B．細(xì)胞分化的結(jié)果C．細(xì)胞自身改變的結(jié)果D．細(xì)胞生長的結(jié)果 9．“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的:（）A．生物因素B．非生物因素C．爭奪者D．寄生者

114．細(xì)胞分化的過程，大致可以概括為:（）A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B．細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化 C．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長

115．栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 116．下列各項(xiàng)中，屬于營養(yǎng)組織的是:（）A．洋蔥鱗片葉B．西瓜瓤C．蠶豆葉的表皮D．橘瓣上的絲絡(luò)

117．用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí)，先后用15×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45× 的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結(jié)果是:（）

A．都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由少變多B．都是倒像，視野由亮變暗，細(xì)胞數(shù)目由多變少

C．都是正像，視野由暗變亮，細(xì)胞圖像由大變小D．都是正像，視野由亮變暗，細(xì)胞圖像由小變大

118．某地區(qū)的農(nóng)林蟲害和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個(gè)原因是:（）A．農(nóng)藥用量少B．農(nóng)藥施用不及時(shí)

C．鳥類大量減少D．害蟲、鼠類繁殖太快了

119．人體內(nèi)最大的器官是:（）A．胃B．腦C．皮膚D．腸

120．近年來，我國北方多次發(fā)生揚(yáng)塵沙天氣，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．全球氣候變暖的結(jié)果B．大氣污染的結(jié)果C．植被遭到破壞的結(jié)果D．固體廢棄物污染的結(jié)果

126．植物體由小長大的主要原因:（）A．細(xì)胞生長、細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分化、液泡長大 C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長

D．細(xì)胞分裂、液泡長大

127．被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其原因往往是:（）A．種子感染了病毒，失去了萌發(fā)能力 B．萌發(fā)時(shí)外界條件不適宜 C．種子的胚被蟲子破壞 D．種皮被破壞，失去了保護(hù)作用

128．下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是:（）A．病毒比細(xì)菌小得多B．病毒的形狀多樣，有球形的、桿形的、蝌蚪形的等 C．病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．病毒對人類都有害

129．將泡過的玉米種子切開，在斷面滴一點(diǎn)碘液，這時(shí)的現(xiàn)象是（）A．胚變成藍(lán)色 B．胚乳變?yōu)樗{(lán)色 C．子葉變成藍(lán)色 D．種皮變?yōu)樗{(lán)色

130．克隆羊“多莉”長得像:（）A．提供細(xì)胞核的母羊 B．提供細(xì)胞質(zhì)的母羊 C．代孕母羊 D．三種羊的一部分

131．一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照 射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原 因是B區(qū)葉片缺少（）A．葉綠素

B．光

C．二氧化碳

D．水

132．把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧 秤測得重為5牛，光照6小時(shí)后，測得重為4．8牛。其重減少的主要原因是（）A．蒸騰作用 B．運(yùn)輸作用 C．呼吸作用 D．光合作用

133．草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧 草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的 是（）A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼

134．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴

到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的 成活率。這主要是因?yàn)楸∧?（）A．增強(qiáng)了植物的光合作用 B．增強(qiáng)了植物的蒸騰作用 C．減弱了植物的蒸騰作用 D．減弱了植物的呼吸作用

135．將密封的小生態(tài)魚缸中的魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是:（）A．光合作用增強(qiáng)

B．水中氧的濃度增加

C．植物生長迅速

D．植物死亡

136．在我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（）A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè) C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境

137．在嚴(yán)寒的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)，下列方法錯(cuò)誤的是（）A．溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定 B．及時(shí)擦干溫室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底 C．適當(dāng)增加光照時(shí)間，以補(bǔ)充冬季陽光不足

D．向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳，以增加光合作用強(qiáng)度。138．葡萄、番茄的可食用部分分別屬于（）A．果實(shí)、果實(shí) B．果實(shí)、果皮 C．果皮、果實(shí) D．種皮、果皮

139．竹子的莖生長到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（）（）A．因?yàn)榍o內(nèi)沒有維管束

B．因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長而退化 C．因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒有活躍的形成層

D．因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長而退化

140．造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是（）A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地

B．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫 C．人造含氟制冷劑的泄露；采用無氟制冷劑

D．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

生物參考答案

（三）101、C10

2、A 103、B 104、D 105、D 106、D 107、D 108、D 109、D

110、A 111、C 112、B 113、A 114、C 115、D 116、B 117、B 118、C 119、C 120、C121、D122、B 123、A124、A125、D 126、C127、C 128、D129、B 130、A131、D 132、A 133、D 134、C 135、B 136、D 137、A 138、C 139、C 140、A 文章來

第三篇：初三生物中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

初三生物中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)情分析：

通過了解該學(xué)生基礎(chǔ)較差，遺忘嚴(yán)重，對知識(shí)缺乏系統(tǒng)的了解

二、復(fù)習(xí)措施

1、以教材為本，努力做好課前的準(zhǔn)備工作，精選、精編復(fù)習(xí)題。

2、串講知識(shí)要點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，強(qiáng)化記憶，拔升能力

3、精選精練，要求對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求重現(xiàn)一次，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

4：沒有總結(jié)，就不會(huì)有能力的提升，僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會(huì)不知所措，因而讓學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。

第四篇：初三政治中考選擇題專題訓(xùn)練

河南師大附中 2014年中考政治復(fù)習(xí)選擇題專題訓(xùn)練二

1．認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析題干中的材料或漫畫，找到材料的關(guān)鍵詞，弄清材料或漫畫的中心意思，以及題目問的是什么問題； 2．選擇題肢時(shí)應(yīng)注意：（1）選項(xiàng)本身錯(cuò)誤的不選，特別是平時(shí)較容易錯(cuò)的易混知識(shí)點(diǎn)；（2）選項(xiàng)與題干沒有關(guān)系或不符合題目中心意思或要求的不選； 3．注意選項(xiàng)中的特殊用語，如：（1）核心，中心，關(guān)鍵，根本，前提，基礎(chǔ)等；（2）徹底，已經(jīng)，杜絕、唯一，最，絕對，一切，任何，肯定，只要---就，只有---才等?！鴨雾?xiàng)選擇

1.小娟是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩，因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是 【 】 A.與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 B.與老師交流時(shí)積極溝通 C.與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D.與朋友相處時(shí)一味寬容

2.加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作至關(guān)重要，提高未成年人自我保護(hù)能力更是他們健康成長的實(shí)際需要。下列未成年人的做法中符合自我保護(hù)要求的是 【

】 A.發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧一切救人 B.上下樓梯靠右，輕聲慢步緩行 C.遇到壞人勒索，盲目與其硬拼 D.看到?jīng)]車通過，迅速闖過紅燈

3.新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)保障法》將于2013年7月1日起施行。該法明確規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆?。上述規(guī)定

【 】 A.表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù) B.有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德 C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D.能夠從根本上解決我國面臨的養(yǎng)老問題

4.由于未認(rèn)真完成作業(yè)，小梅受到老師的批評。對此，小梅的正確態(tài)度是 【 】 A.老師故意找茬兒，找校長反映去 B.走自己的路，讓別人去說吧 C.老師是對我負(fù)責(zé)，我要努力學(xué)習(xí)D.老師也有出錯(cuò)的時(shí)候，算了吧 5.2008年11月，《河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》頒布實(shí)施。該綱要旨在加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高社會(huì)公眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。下列做法符合綱要要求的是

【 】 A.盜版影碟很便宜，買來看看沒問題 B.網(wǎng)絡(luò)歌曲隨意下，卡拉OK免費(fèi)唱 C.你的科研成果好，換個(gè)名字我用了 D.小小文章我發(fā)表，署名稿費(fèi)不可少

6.隱私連著安全，安全關(guān)乎幸福。從無休止的垃圾短信到電信詐騙甚至綁架等暴力犯罪，公民個(gè)人信息被暴露、買賣和非法使用。今年4月，公安部統(tǒng)一部署在全國集中嚴(yán)打侵害公民個(gè)人信息違法犯罪活動(dòng)，挖出并摧毀了一大批非法出售公民個(gè)人信息的“源頭”，數(shù)據(jù)交易平臺(tái)和非法“調(diào)查公司”等。這說明 【

】 A.信息化時(shí)代公民沒有隱私可言 B.資源共享有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.交流個(gè)人隱私有利于社會(huì)和諧 D.保障個(gè)人信息安全須多措并舉

7.愛心相助伴你行，細(xì)微之處見真情。鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)。他們在車上系著綠絲帶，放置免費(fèi)牌，讓需要者順路搭乘。這一活動(dòng)的開展 【

】 A.營造了“我為人人，人人為我”的氛圍 B.是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無奈之舉 C.能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題 D.是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇

8.位居我國領(lǐng)土最南端的三沙市正式成立；我國向聯(lián)合國提交東海部分海域200海里以外大陸架外部界限劃界案；《中國武裝力量的多樣化運(yùn)用》白皮書發(fā)布；中國海監(jiān)隊(duì)在中國釣魚島海域開展金方位維權(quán)巡航。以上舉措

【 】 A.將樹立我國要和平求合作促發(fā)展的負(fù)責(zé)任大國形象 B.昭示我國捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志堅(jiān)定不移 C.表明我國堅(jiān)持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略 D.有利于提高我國的海洋資源開發(fā)能力建設(shè)海洋強(qiáng)國

9.2011年11月，天宮一號(hào)和神舟八號(hào)飛船兩次空間交會(huì)對接成功，這一成就 【

】 A.標(biāo)志著中國實(shí)現(xiàn)了載入航天事業(yè)的最終目標(biāo) B.是人類太空站建設(shè)史上具有開創(chuàng)意義的事件 C.是中國人民攀登世界科技高峰的又一新勝利 D.意味著中國已由科技大國一躍成為科技強(qiáng)國

10.2012年是中國科技創(chuàng)造多項(xiàng)歷史記錄的一年，這一年，我們“上天入?！?，探微尋秘，用科技的力量打開一個(gè)個(gè)未知之門；這一年我們創(chuàng)造了彰顯中國特色的“精度、高度、深度、廣度”，寫下了科技領(lǐng)域的中國篇章。這些成就 【 】 A.說明當(dāng)今世界國際競爭日趨激烈 B.證明我國已經(jīng)成為人力資源強(qiáng)國 C.將有助于提升我國的核心競爭力 D.啟示我們必須優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)

11.習(xí)近平同志在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話指出：維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民利益的實(shí)現(xiàn)?！边@ 【 】

A.說明堅(jiān)持依法治國就能夠切實(shí)維護(hù)人民利益 B.表明憲法制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格 C.符合加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求 D.要求我們樹立憲法意識(shí)維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán) 12．在重慶打工的河南籍農(nóng)民工黑新雯成為我國首次選出的三位農(nóng)民工人大代表之一，使得2987名十一屆全國人大代表具有更廣泛的代表性。這表明我國非常重視保障農(nóng)民工的【

】 A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.政治權(quán)利 13.“農(nóng)家書屋真不賴，富了口袋富腦袋?！睘榻鉀Q農(nóng)民“買書難、借書難、讀書難”問題，國家從2007年開始實(shí)施農(nóng)家書屋工程，要求到2012年年底，農(nóng)家書屋覆蓋全國每個(gè)行政村。如今，越來越多的農(nóng)民嘗到了去農(nóng)家書屋讀書的甜頭。為進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，需要【 】 A.強(qiáng)行集資購書，充實(shí)農(nóng)家書屋 B.深化讀書活動(dòng)，提高農(nóng)民素質(zhì) C.取消娛樂活動(dòng)，專心致志讀書 D.依賴農(nóng)家書屋，確保農(nóng)業(yè)豐收

14.小明在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，收集到了以下宣傳標(biāo)語，其中與“黨和國家的生命線、人民群眾的幸福線”這一表述相符合的是

【

】 A.堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì) B.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，提高中華民族素質(zhì) C.堅(jiān)持黨的基本路線，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展 D.堅(jiān)持依法治國方略，保障社會(huì)公平正義

▲單項(xiàng)選擇

1.在綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有 【 】 A.我心目中的我：自尊自信，充滿陽光 B.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美 C.同學(xué)心目中的我：誠實(shí)守信，熱情開朗 D.老師心目中的我：尊師敬長，自立自強(qiáng) 2．《中華人民共和國禁毒法》于2008年6月1日施行，6月26日是“國際禁毒日”，為宣傳該法，某校學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)了以下標(biāo)語，你認(rèn)為與該主題相符的有 【 】 A.珍愛生命，拒絕毒品 B.禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任

C.認(rèn)清毒品危害，抵制不良誘惑 D.預(yù)防毒品違法犯罪，保護(hù)公民身心健康 3．有人秀著鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著蘋果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘??面對這種現(xiàn)狀，正確選擇應(yīng)是 【 】 10.近年來，我國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

【

】 A.2008年中國兌現(xiàn)了“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的承諾 B.神舟七號(hào)成功發(fā)射，茫茫太空留下中國人身影 C.中國海軍赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)

D.2008年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長9%，外匯儲(chǔ)備達(dá)1.95萬億美元

A.善于模仿，順勢而為 B.明辨是非，擇善而行 C.理性思考，絕不盲從 D.興趣多元，跟風(fēng)弄潮 4．“杯具”是“悲劇”的諧音，“大蝦”意指“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“童鞋”表示“同學(xué)”，“油墨”即為“幽默”……如果不知道這樣的詞匯，人家會(huì)送你一個(gè)詞：“OUT”(落伍)!針對上述網(wǎng)絡(luò)語言沖擊規(guī)范漢語的現(xiàn)象，我們的正確認(rèn)識(shí)有

【 】 A.網(wǎng)絡(luò)語完全可取代規(guī)范漢語 B.網(wǎng)絡(luò)語現(xiàn)實(shí)應(yīng)用需嚴(yán)加篩選 C.網(wǎng)絡(luò)語最好只在網(wǎng)絡(luò)里使用 D.規(guī)范社會(huì)語言環(huán)境勢在必行

5.2009年1月22日，備受社會(huì)關(guān)注的三鹿系列刑事案件在石家莊市中級人民法院一審判決，張玉軍、耿金平、田文華等受到法律的制裁。這啟示我們

【 】 A.公民一定要依法規(guī)范自己的行為 B.法不可違，違法必究

C.違法行為必將受到刑罰處罰 D.違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)

6.“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大??“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng) 【

】 A.相互理解，積極溝通 B.各執(zhí)己見，互不相讓 C.順其自然，各行其是 D.換位思考，平等交流

7.出租車屬于公共交通資源之一，對于方便群眾出行、提高辦事效率，起著不可或缺的作用。但近年來乘車費(fèi)用卻一再飆升，如某省會(huì)城市，起步價(jià)從原來的6元／3公里提為6元／2公里，近期又提為8元／2公里，且“時(shí)距”并計(jì)，即乘客既要按乘坐距離付費(fèi)，又要按通行時(shí)間付費(fèi)，把路上等紅燈、堵車的時(shí)間都計(jì)算在內(nèi)。該市多年來未增加過出租車數(shù)量，目前萬人擁有量遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常發(fā)生乘客被拒載現(xiàn)象。對此，下列說法正確的有 【

】 A.時(shí)距并計(jì)：侵犯消費(fèi)者權(quán)益 B.不斷漲價(jià)：增加了乘客負(fù)擔(dān) C.拒載乘客：違背了職業(yè)道德 D.數(shù)量不增：加劇了供需矛盾

8.消費(fèi)安全，事關(guān)重大。然而，生活中卻時(shí)常遭遇：二惡烷廣泛存在于洗漱用品及多種日常食品中，不少化妝品中摻有汞和鉛，反季節(jié)蔬菜水果中含有大量的催熟劑，一次性筷子中含有殘存的工業(yè)硫磺，石蠟、雙氧水和無水焦磷酸鈉??這些現(xiàn)象的存在 【 】 A.威脅人民群眾生命健康 B.有悖誠實(shí)守信基本要求 C.是科技創(chuàng)新的必然結(jié)果 D.表明消費(fèi)安全形勢嚴(yán)峻

9.1992年的那個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。中國展開了一幅百年的新畫卷，捧出萬紫千紅的春天。20多年前，東方風(fēng)來滿眼春，20多年后，神州大地春更濃！下列事實(shí)能夠體現(xiàn)這20年“神州大地春更濃”的有【

】 A.經(jīng)濟(jì)總量排名躍居世界第二 B.改革開放內(nèi)外環(huán)境日益優(yōu)化 C.人民生活質(zhì)量得到顯著提高 D.經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的矛盾凸顯

11.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年底，河南省的人口總數(shù)為9918萬人，每年凈增人口約50萬，相當(dāng)于增加一個(gè)中等縣的人口。按照這樣的增長速度，到2010年下半年，我省將成為人口超億的省份。這表明我省

【 】 A.人口優(yōu)勢將有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 B.已成為人力資源強(qiáng)省

C.面臨嚴(yán)峻的人口形勢 D.必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策

12.2009年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國家主席胡錦濤向獲得2008國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的王忠誠、徐光憲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。這充分體現(xiàn)了黨和政府 【 】 A.堅(jiān)持把發(fā)展科技作為一切工作的中心 B.大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

C.把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心 D.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造

13.報(bào)刊亭合理分布在城區(qū)道路旁，為社會(huì)各界購買、閱讀報(bào)刊提供便利，被譽(yù)為一道靚麗的文化風(fēng)景線。然而不久前，某市的數(shù)百個(gè)報(bào)刊亭幾天內(nèi)幾乎全被強(qiáng)行拆除。對此，社會(huì)反響強(qiáng)烈，絕大多數(shù)網(wǎng)友反對，專家學(xué)者質(zhì)疑。對強(qiáng)拆報(bào)刊亭，下列認(rèn)識(shí)正確的有 【

】 A.報(bào)刊亭方便群眾：不應(yīng)強(qiáng)拆 B.有關(guān)部門應(yīng)做到：執(zhí)政為民 C.城建理念應(yīng)注重：以人為本 D.發(fā)展規(guī)劃應(yīng)遵循：和諧為重

14.鄧州外雷鋒團(tuán)”數(shù)十載傳遞愛心；周口67歲的黨.員奶奶”彭秀英舍生救出車輪下的孩子；商丘市民姜德強(qiáng)奔波幾百里給素不相識(shí)的人送去救命藥；開封77歲的劉傳真l4年無償照顧、輔導(dǎo)l00多名農(nóng)民工子女??這些活雷鋒”的事跡 【 】 A.踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 B.營造了友善和諧的社會(huì)氛圍 C.展示了中原兒女的良好形象 D.傳遞了社會(huì)主義道德正能量

15.我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、重舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境??人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，需要 【 】 A.堅(jiān)持發(fā)展第一要義，奮力實(shí)現(xiàn)總體小康 B.著力保障改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義 C.深化分配制度改革，不斷增加居民收入 D.健全社會(huì)保障制度，提升人民幸福指數(shù)

16.語重心長話希望，殷切期待指方向。2011年4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，對全國青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來；把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。聯(lián)系中學(xué)生實(shí)際，我們應(yīng)該 【 】 A.胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操 B.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 C.注重學(xué)以致用，投身社會(huì)實(shí)踐 D.做到德才兼?zhèn)洌_發(fā)自身潛能

第五篇：七年級生物顯微鏡課件

一、教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。

2、能力目標(biāo)：能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像；在認(rèn)識(shí)、使用顯微鏡的過程中發(fā)

現(xiàn)問題，并嘗試解決問題。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的習(xí)慣，初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義

本課屬于新課標(biāo)十大主題中第二大主題──生物體的結(jié)構(gòu)層次中的內(nèi)容，本主題又包括細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體等兩個(gè)二級主題。前面第一單元介紹了生物和生物圈，學(xué)生對生物圈等生物入門知識(shí)已有所了解。本單元逐漸深入生物的微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。顯微鏡是生物學(xué)研究中最常用、最基本的觀察工具，掌握顯微鏡的使用對學(xué)生進(jìn)一步從微觀認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，乃至學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，都有重要的意義。

2、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和作用；正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。

難點(diǎn)：規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物象（要求學(xué)生用左眼注視目鏡內(nèi)圖像的同時(shí)，右眼睜開）。

（三）教學(xué)對象

初一的學(xué)生生性活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，對于實(shí)驗(yàn)課具有強(qiáng)烈的新鮮感和興趣。我們要充分抓住這一點(diǎn)，利用學(xué)生的好奇心理，引導(dǎo)學(xué)生去操作、觀察和思考，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

（四）課前準(zhǔn)備

教師：準(zhǔn)備顯微鏡（目鏡、物鏡各配備兩個(gè)不同倍數(shù)的）、標(biāo)本（寫有“上”字的玻片、寫有“上”字的不透明紙、永久玻片）、擦鏡紙、顯微鏡操作步驟的視頻、課前培訓(xùn)每組組長，以便課上幫助老師輔導(dǎo)其他學(xué)生。

學(xué)生：對照課本彩圖并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分的名稱，思考每一部分的作用。

（五）教學(xué)策略

1、教學(xué)方法

作為本冊教材中第一個(gè)技能性的操作實(shí)驗(yàn)，該課內(nèi)容寓理論與實(shí)際操作于一體，是非?；A(chǔ)和重要的一節(jié)內(nèi)容。但由于顯微鏡比較昂貴，學(xué)生之前又沒接觸過顯微鏡。過去教師在教學(xué)顯微鏡使用時(shí)總是把顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能、使用方法、步驟、注意事項(xiàng)講得十分詳細(xì)，然后才讓學(xué)生動(dòng)手，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，也不符合新課程培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的理念。結(jié)合本校學(xué)生生源較好和好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我試著把本節(jié)課設(shè)計(jì)成自學(xué)+講授+探究課，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生的親自動(dòng)手操作為中心，整個(gè)學(xué)習(xí)過程以此為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)將學(xué)習(xí)過程中遇到的因難在課堂中解決。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和部分探究，讓學(xué)生掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能及使用方法。學(xué)生通過手腦并用的探究并在教師引導(dǎo)下，獲得新知與能力的提高，同時(shí)體驗(yàn)探究過程的曲折和樂趣，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展科學(xué)探究所需要的能力。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)思路

二、教學(xué)反思

在《練習(xí)使用顯微鏡》這一節(jié)課中，大部分初中生第一次接觸生物儀器，很多學(xué)生都充滿了好奇；只有認(rèn)真掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用后，才能為今后做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。顯微鏡的使用過程中有許多規(guī)范和要求，如果講解過于詳細(xì)，他們會(huì)覺得找不到重點(diǎn)，但講得太簡單，學(xué)生則掌握不到要點(diǎn)與考點(diǎn)。所以，我認(rèn)為在講清要點(diǎn)的同時(shí)，應(yīng)給他們充分的時(shí)間來思考和嘗試，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中去掌握知識(shí)。

教學(xué)過程能充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，對較為直觀、簡單的內(nèi)容以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主這節(jié)課對“顯微鏡結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)，我采取的方法是：

1、學(xué)生通過導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造；

2、教師引導(dǎo)全班同時(shí)觀察手中的顯微鏡，競賽說出結(jié)構(gòu)的名稱，順帶著分析其作用。

用最短的時(shí)間將這部分內(nèi)容處理完，主要給學(xué)生建立一種直觀上對顯微鏡的認(rèn)識(shí)。而對“顯微鏡的使用”這一教學(xué)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我主要通過以下方法來加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、分步學(xué)習(xí)，化難為易，化繁為簡。讓學(xué)生認(rèn)真觀看顯微鏡操作步驟的演示視頻；

2、學(xué)生兩人為一組，自己動(dòng)手操作顯微鏡，同組之間的同學(xué)可以在操作的過程中互相討論和學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的印象；

3、講與練結(jié)合，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，通過思考題和小結(jié)部分，再一次強(qiáng)調(diào)使用顯微鏡中的注意事項(xiàng)；

4、通過一段視頻，讓學(xué)生找出視頻中該學(xué)生的錯(cuò)誤操作，從而達(dá)到強(qiáng)調(diào)的作用。

通過這些措施，大大提高了時(shí)間的利用率，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)能認(rèn)識(shí)清楚顯微鏡的結(jié)構(gòu)，并且學(xué)會(huì)操作顯微鏡，在有效的時(shí)間內(nèi)保證一定的學(xué)習(xí)效果。