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      學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      時(shí)間:2019-05-12 19:53:28下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分》。

      第一篇:學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      職業(yè)中學(xué)后勤管理之我見

      學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障,因此總務(wù)工作須堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。

      而我們職業(yè)中學(xué)的后勤工作可謂說起來容易做起來難,因?yàn)槁氈猩且粋€(gè)相對特殊的學(xué)習(xí)群體,其思想現(xiàn)狀具體表現(xiàn)為:厭學(xué)心理嚴(yán)重,生源素質(zhì)參差不齊,部分基礎(chǔ)差的學(xué)生入學(xué)后聽不懂課,又缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力無心繼續(xù)求學(xué)自控能力差,煩躁、易沖動(dòng),缺乏明辨是非能力,往往因一時(shí)控制不了自己而做出一些魯莽、無知甚至違紀(jì)的事;對就業(yè)信心不足,不少學(xué)生對未來的工作充滿疑問和困惑。因此職業(yè)中學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的后勤管理工作就顯得特別重要。

      后勤工作的管理大多依賴于一定的硬件設(shè)施,所以,硬件設(shè)施的好壞往往是后勤管理工作得以進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。例如,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、居住環(huán)境、飲食環(huán)境等因素,都會(huì)涉及后勤工作的管理,每一項(xiàng)工作都會(huì)涉及多方面的細(xì)節(jié)因素。首先是學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)樓的設(shè)施、水電是否足夠安全,應(yīng)急通道是否暢通等問題;其次就是居住環(huán)境,床位的安排是否妥當(dāng),水電的供應(yīng)是否充足;再次就是飲食環(huán)境,餐具及桌椅是否齊備,飯菜是否可口等等。這些在很多人看來都是微不足道的,但是這些小事也是需要專人去負(fù)責(zé)的,這些細(xì)微之處就反映了后勤工作是否做得完善,是否真正把學(xué)生的需要落到實(shí)處。根據(jù)多年的后勤管理經(jīng)驗(yàn),我是從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理的:

      一、.加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

      在日常管理工作中我很重視基礎(chǔ)設(shè)施的每個(gè)細(xì)節(jié),定期檢查,隨時(shí)突查,發(fā)現(xiàn)問題,馬上解決,保證學(xué)生在良好的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。比如對學(xué)校校舍,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)對教室內(nèi)的玻璃、門窗,宿舍水電等進(jìn)行維修,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,把問題解決在萌芽狀態(tài),使教學(xué)工作得以安全正常地運(yùn)行。

      二、抓環(huán)境管理,安全與文明并重

      如果說學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家,食堂就是這個(gè)“家”的廚房,教室是他的書房,校園是他的客廳,那么寢室應(yīng)該就是他的臥室。一個(gè)舒適、溫馨的臥室就像一個(gè)港灣,能讓學(xué)生在身心疲憊的時(shí)候得到休息和撫慰。在工作中,我們本著“以人為本”的人性化管理的思路,努力抓好寢室環(huán)境建設(shè),規(guī)范嚴(yán)格寢室管理,為學(xué)生營造了一個(gè)安全、文明、溫馨、和諧的空間。

      我們在寢室日常管理工作中,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到了師生齊抓共管,共同促進(jìn)。一是制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,包括《寢室管理方案》、《文明寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《寢室衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生寢室值日職責(zé)》,健全各種管理、評(píng)比制度,讓學(xué)生有章可循。二是學(xué)校設(shè)有宿舍管理處,配備有專職寢室管理員,對寢室管理進(jìn)行全天候、全方位管理,并做好記載,及時(shí)匯報(bào),配合班主任處理好突發(fā)事件。

      三、.提高人員素養(yǎng),優(yōu)化管理意識(shí)

      復(fù)雜繁瑣是后勤工作的主要特點(diǎn),雖然瑣碎,但是也有其重要作用。很多工作在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)上也有很高要求。保證學(xué)生安全的同時(shí)確保學(xué)生住得好、吃得好、學(xué)得好是關(guān)鍵問題,這也在一定程度上對后勤工作人員有了更高的要求。例如,在水電的使用上,應(yīng)該做好引導(dǎo)教育工作,要加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育,引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。這就需要電工掌握相關(guān)用電常識(shí),確保用電安全,同時(shí)還可以用書面形式表現(xiàn)出來,向?qū)W生宣傳如何安全用電,合理用電,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),保證學(xué)生的人身安全。

      四、抓食堂管理,管理與服務(wù)并行

      為了使每一個(gè)學(xué)生都吃得飽、吃得好、吃得滿意,結(jié)合本校實(shí)際,我們對食堂管理工作進(jìn)行了全面改革,實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理,實(shí)行人性化管理,從關(guān)愛、愛護(hù)學(xué)生出發(fā),以換位思考的方式做到以人為本,溫馨服務(wù),使學(xué)生愿意、主動(dòng)到餐廳就餐,這就要求餐廳管理者在以下幾個(gè)方面發(fā)揮人性化服務(wù)的魅力。

      (一)努力改善餐廳衛(wèi)生環(huán)境,讓學(xué)生產(chǎn)生零距離感覺

      要改善餐廳衛(wèi)生環(huán)境,應(yīng)在餐廳粘貼雅俗共賞的標(biāo)語和溫馨提示,餐桌、椅子要清潔干凈,衛(wèi)生清掃人員要統(tǒng)一著潔凈的標(biāo)準(zhǔn)化工作裝,以微笑文明用語服務(wù),衛(wèi)生清理要及時(shí)。學(xué)生在干凈、輕松的氛圍中就餐,身心就可以得到極大的放松,就能緩解因?qū)W習(xí)帶來的壓力與疲勞,會(huì)找到家的感覺,愿意、主動(dòng)到餐廳就餐。

      (二)加強(qiáng)對食堂員工的培訓(xùn),創(chuàng)建文明服務(wù),讓學(xué)生產(chǎn)生親近感

      為了消除衛(wèi)生安全隱患,食堂 必須加強(qiáng)員工培訓(xùn),強(qiáng)化食品安全意識(shí),聘請學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,參與和監(jiān)督培訓(xùn)的全過程,讓學(xué)生看到校方為保證他們的食品安全所作的努力和真摯的誠意,從而產(chǎn)生親近感。

      (三)加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制,防止惡性事件發(fā)生,讓學(xué)生產(chǎn)生信任感

      目前各大學(xué)在食堂的管理上基本是大同小異,易發(fā)生事故的幾個(gè)環(huán)節(jié)都是在食品采購、加工、儲(chǔ)存、制作環(huán)節(jié),這主要是由于監(jiān)管不到位、制度不透明導(dǎo)致的。為了預(yù)防惡性事件發(fā)生,增加工作的透明度,要成立三級(jí)監(jiān)管體制:一是經(jīng)營者自行成立自檢審核小組,二是上級(jí)審核小組,三是由學(xué)生、工會(huì)、紀(jì)檢三方組成的監(jiān)督小組。每期對外公布要由自檢小組初報(bào)上級(jí)小組審核,上級(jí)審核小組審核后報(bào)監(jiān)督小組,監(jiān)督小組審核后對外公布,以嚴(yán)密的監(jiān)督體系來防止惡性事件的發(fā)生。在這一過程中學(xué)生可以全程參與采購、加工、生產(chǎn)過程,通過學(xué)生的參與讓他們感到校方的公正與信任。

      (四)滿足不同群體需求的人性化、多樣化服務(wù),讓學(xué)生產(chǎn)生依賴感

      經(jīng)過分析,學(xué)生大致可分為三個(gè)群體:一是占學(xué)生總數(shù)5 %一8 %經(jīng)濟(jì)比較為優(yōu)越家庭的子女群體,這部分學(xué)生就餐不看價(jià)格只看質(zhì)量,以好吃為準(zhǔn);二是占學(xué)生總數(shù)60 %的工薪層子女群體,這部分人就餐既看價(jià)格又看質(zhì)量;三是占學(xué)生總數(shù)30 %左右的貧困家庭子女,這部分人就餐看的是價(jià)格。分清楚學(xué)生群體的需求,就可以針對其特點(diǎn)進(jìn)行人性化服務(wù),滿足大多數(shù)人需要。

      首先,對第一類群體推出部分質(zhì)量價(jià)格稍高的特色小吃和較好的飯菜,滿足他們的需要。其次,對第二類群體推出花樣繁多的大眾化飯菜,在口味上下工夫,保證質(zhì)量,注意價(jià)格。再次,對第三類群體推出部分低價(jià)菜、平價(jià)菜,以保本經(jīng)營為主。讓學(xué)生感到食堂所進(jìn)行的一切工作都是為學(xué)生著想,是在實(shí)現(xiàn)為廣大師生服務(wù)的宗旨,從而使學(xué)生對學(xué)校食堂由親近到信任到依賴。

      (五)規(guī)范管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校對食堂用工管理實(shí)行了崗位責(zé)任制,根據(jù)崗位確定食堂員工職責(zé),簽訂崗位安全責(zé)任書??倓?wù)處分別與采購員、倉庫保管員、員工組長、安全保衛(wèi)員、鍋爐工等簽訂了安全職責(zé)責(zé)任書,明確了食堂全體員工的工作任務(wù)和責(zé)任,并在工作中不斷完善了食堂飲食衛(wèi)生工作規(guī)章制度,先后制定和完善了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《安全管理制度》、《員工定期體檢制度》。同時(shí)還建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全意外事故處理預(yù)案,加強(qiáng)了對員工的紀(jì)律、思想和安全的教育,及時(shí)對員工進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn);嚴(yán)格審批物質(zhì)采購程序,實(shí)行物質(zhì)采購電子化管理,從規(guī)格、價(jià)格、質(zhì)量等方面嚴(yán)格控制物質(zhì)采購,力求以最少的錢辦好事、辦實(shí)事;嚴(yán)格管理生產(chǎn)過程,做到高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。由于管理措施嚴(yán)格,學(xué)校開辦職業(yè)教育至今未發(fā)生過一起食品安全事故。

      (六)倡導(dǎo)文明,培育和諧就餐文化。即使在學(xué)生就餐期間,學(xué)校也不忘對學(xué)生實(shí)施行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)校有一個(gè)鮮明的特色,就是充分實(shí)行“學(xué)生自治制”。由當(dāng)天值日的學(xué)生會(huì)干部佩帶袖章在餐廳里巡查,發(fā)現(xiàn)有插隊(duì)、擁擠等不良現(xiàn)象,及時(shí)予以制止,對違紀(jì)學(xué)生予以通報(bào)。同時(shí),通過主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語等形式大力倡導(dǎo)文明就餐習(xí)慣,由于有長期的堅(jiān)持,現(xiàn)在學(xué)生就餐時(shí)已基本看不到插隊(duì)、擁擠、喧嘩等不良現(xiàn)象,秩序井然,儼然成了學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

      總之,學(xué)校食堂一定要在科學(xué)化管理上下工夫,防止不和諧因素的產(chǎn)生,消除不穩(wěn)定因素,以人性化的服務(wù)來配合科學(xué)化管理,對食品安全衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督管理,保證學(xué)生無后顧之憂,讓家長、社會(huì)放心,為國家培養(yǎng)出更多的復(fù)合型合格人才提供良好保障。

      綜上所述可知,后勤工作對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,不能因?yàn)樗痪哂兄苯拥慕逃δ?,就忽視其積極的一面。它在促進(jìn)學(xué)生成長、老師進(jìn)行良好教學(xué)以及學(xué)校的整體形象方面發(fā)揮著重要作用。所以,針對以上策略,我們后勤負(fù)責(zé)人會(huì)進(jìn)行反復(fù)思考,再接再厲,采取相應(yīng)措施,努力提高后勤管理工作的效率,全校上下齊心協(xié)力,創(chuàng)造一個(gè)有利于教書育人的良好環(huán)境。

      第二篇:學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,沒有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難于開展,兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可,因此,充分認(rèn)識(shí)到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

      一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。貫徹落實(shí)黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。

      組織好總務(wù)處的全體人員,進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對存在的問題及時(shí)解決,并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來。

      二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

      1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購買一批教育設(shè)備、圖書資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補(bǔ)修、布置,對課桌椅、門窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí),對食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對原來2個(gè)廁所重新整改。

      2.開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開展。

      3.開學(xué)初,學(xué)期結(jié)束都分別對各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

      4.規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放,嚴(yán)格管理。

      5.不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。

      6.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。7.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,做到有記錄,有專人負(fù)責(zé)。

      三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作

      嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,及時(shí)在校內(nèi)公布,平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)文件,嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,按章收費(fèi),同時(shí)規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作,沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

      四、校園美化工作

      優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步美化校園、綠化校園,繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?!钡臉s譽(yù)。加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

      五、校產(chǎn)管理

      1.本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù),使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

      2.加強(qiáng)對固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理,認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。3.加強(qiáng)低值易耗品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。

      4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

      六、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理

      食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到師生的具體問題,所以一值是我們后勤的工作重點(diǎn),盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但后勤部門花了很多的時(shí)間,做了很多的工作。我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。杜絕食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施,維護(hù)及保養(yǎng),保障財(cái)產(chǎn),物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見,及時(shí)認(rèn)真研究,以便改進(jìn)。本學(xué)期由于大家的努力,得到市衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià)。

      七、維修方面

      檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。

      八、存在的問題和今后努力方向

      1.后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作。

      2.加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)、做到位。3.增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。

      4.加大對文印室。圖書室、儲(chǔ)藏室及配套室的管理,節(jié)約開支。

      后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關(guān)重大,在這個(gè)學(xué)期的工作中,總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì)職能部門的協(xié)調(diào)工作,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

      蓮山課件

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      一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

      財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過行政會(huì)議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。具體工作

      1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制2009的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度,做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督,并受到市、縣物價(jià)部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評(píng)。

      3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個(gè)年級(jí)學(xué)生的繳費(fèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。

      二、校園綠化美化方面

      1、本學(xué)期,總務(wù)部門組織大量人力對校園花木積極護(hù)理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地、學(xué)生活動(dòng)場地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園,營造了氛圍。

      2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      三、后勤常規(guī)管理方面

      學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:

      1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。

      2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

      3、挖潛學(xué)?,F(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添兩個(gè)多媒體教室、兩個(gè)高一年級(jí)教室。一個(gè)教職工摩托車庫。

      4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

      四、城北新校區(qū)建設(shè)方面

      在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,順利完成各項(xiàng)建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。一,指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期學(xué)??倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想.以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手,強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力.二,工作目標(biāo)

      1,堅(jiān)持“以人為本”,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè).后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分,他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì),后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì).總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,思維方式與時(shí)更新,思維層次與時(shí)提升,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念,明確服務(wù)宗旨.鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位,用自己良好的言行,優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù).完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度.2,加強(qiáng)后勤人員的安全教育.3,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃.4,抓好學(xué)生伙食管理,關(guān)心師生生活.對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒.炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,不斷學(xué)習(xí)鉆研,提高廚藝,精心制作,切實(shí)提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿意.總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題.5,在住宿生的各項(xiàng)管理上,力求在原有基礎(chǔ)上,使住宿生的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階,讓家長放心,學(xué)生安心.6,堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理.嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān),杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn).嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公,嚴(yán)格采辦手續(xù),積極推行財(cái)務(wù)公開,增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度.7,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用.進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管,誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷,做到合理規(guī)范.強(qiáng)(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)化維修管理意識(shí),對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率.8,嚴(yán)格收費(fèi)管理.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度.嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度,不亂收費(fèi).三,主要工作安排

      1,做好課簿本的發(fā)放工作,保證學(xué)生的課簿本到位.2,配備好辦公用品,衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作,為各班級(jí)配備和安裝好電教器材,配備好課桌椅,凳.3,檢查班級(jí),各處室的電燈,門窗玻璃,課桌凳,利用假期進(jìn)行維修,保證開學(xué)時(shí)能正常使用.4,做好學(xué)生的飲水機(jī)消毒工作,保證學(xué)生能飲到清潔衛(wèi)生水.5,食堂將進(jìn)一步提高代伙生,住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量.四,常規(guī)管理與服務(wù)工作

      1,加強(qiáng)校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對花草,樹木定期除草,施肥,修剪.2,加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備,設(shè)施管理,定人,定崗,責(zé)任到人.3,加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和住宿生宿舍保衛(wèi)人員管理.4,總務(wù)處做好防電,防火,防盜有措施,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全.5,加強(qiáng)對班級(jí),各處室電教儀器和設(shè)備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強(qiáng)化節(jié)約用電,用水的意識(shí).五,校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備

      1,加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作.2,協(xié)助做好學(xué)校大門的籌建工作.3,根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施.4,繼續(xù)做好省教育廳的“四配套”工程添置物品的安裝,維護(hù)工作.一、調(diào)整工作思路,強(qiáng)化崗位意識(shí)

      1、總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),它的工作涉及到學(xué)校各部門的方方面

      面,而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強(qiáng),總務(wù)工作臨時(shí)任務(wù)、突發(fā)事情多,這就需要職工加班加點(diǎn)的次數(shù)多、時(shí)間長。因此,首先要讓每一位職工從思想上認(rèn)識(shí)到總務(wù)工作的這一特點(diǎn),要有吃苦的思想準(zhǔn)備和樂于奉獻(xiàn)的精神;其次,要教育職工不能輕視自己的工作,認(rèn)為是些力氣活、雜活,就不重視、不嚴(yán)格,各工作分工不同,目標(biāo)一致,就是要為辦好學(xué)校多做貢獻(xiàn)。

      2、由于學(xué)校出于管理考量,精簡后勤員工,雖然越秀校區(qū)食堂和教學(xué)區(qū)清潔員有所增加,但編制還是很緊,宿舍內(nèi)學(xué)生的衣物不再是洗衣公司統(tǒng)一清洗,這就要求我們重新布置好崗位,通過管理,使得各崗位人員盡快適應(yīng),保證各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

      二、建立工作制度、提高工作效益

      1、期初就要重新落實(shí)每一位職工的工作崗位,做到人人崗位明確,在教學(xué)

      區(qū)保潔這一塊,凡是教室周邊的地區(qū)分到各個(gè)班級(jí),讓班級(jí)負(fù)責(zé)。

      2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。

      3、建立周工作和日工作計(jì)劃制度,做到事事責(zé)任到人。

      4、制定明確的獎(jiǎng)懲辦法,做到考評(píng)有據(jù)可依。通過以上幾點(diǎn),可規(guī)范總務(wù)工作管理,提高工作效率

      三、主要工作目標(biāo)

      1、常規(guī)工作目標(biāo)。

      綠化衛(wèi)生。加強(qiáng)對綠化的養(yǎng)護(hù)力度,采取本校員工和外聘園林專業(yè)人員相結(jié)合的工作方式,作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補(bǔ)種,保證花草樹木的存活率,營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈,特別是要對保潔員保潔效果的檢查、記錄和考評(píng),衛(wèi)生死角要定期組織人員清理,時(shí)刻保持校園的整潔美麗,以展現(xiàn)我校作為窗口學(xué)校和省綠色學(xué)校的風(fēng)采。

      物品分發(fā)。物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項(xiàng)重要日常工作,開學(xué)初要全力做好新書本的發(fā)放工作,做到數(shù)目準(zhǔn)確、登記清楚,保證師生按時(shí)開展教育、學(xué)習(xí)活動(dòng)。期中要做好倉管工作,做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放,做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品的發(fā)放。

      維護(hù)修理。對學(xué)校校舍、設(shè)施及教育教學(xué)用品進(jìn)行日常的維護(hù)修理,通過維護(hù),保證各類設(shè)施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修,要做到盡量由自己的員工修理,不能自己處理須外聘的,也要根據(jù)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收、核價(jià),把好維修質(zhì)量關(guān)和費(fèi)用關(guān)。

      校產(chǎn)管理:繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級(jí)管理制度,資產(chǎn)管理責(zé)任到人,做到物有所管,合理使用。因此,期初要按慣例進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)備的登記造冊,并要使用保管人簽字確認(rèn)其責(zé)任,明確管理使用方法要求,做到妥善保管、合理使用、定期維護(hù)、及時(shí)檢修??倓?wù)處要嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān),調(diào)劑好物資設(shè)備的使用,為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源。

      活動(dòng)會(huì)務(wù)后勤保障??倓?wù)處要堅(jiān)決配合好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù),特別是上級(jí)部門安排在我校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù)。要做好場地安排、茶水供應(yīng)、會(huì)場布置等工作,使的各項(xiàng)活動(dòng)能順利開展。

      2、重點(diǎn)工作目標(biāo)

      文化環(huán)境設(shè)施建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)期要繼續(xù)加大校園文化環(huán)境建設(shè)的力度,加快推進(jìn)與學(xué)校特色相適應(yīng)的校園文化設(shè)施,豐富校園文化內(nèi)涵具體為教師辦公室、體育俱樂部各活動(dòng)室的環(huán)境布置。文明辦公室的評(píng)比,使校園文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。

      安全工作目標(biāo)。總務(wù)處要在學(xué)?!鞍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理、檢查。一是要維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能,二是要抓好后勤安保人員的管理,三是要做好安全檢查,要有全面檢查、專項(xiàng)檢查等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)制度建設(shè),落實(shí)傳達(dá)室人員工作職責(zé),建立外來人員登記制度,保證學(xué)校安全。

      四、具體工作措施

      樹立四種意識(shí)

      全局意識(shí)。總務(wù)后勤工作頭緒多,涉及的面廣,所以后勤人員要有全局意識(shí)。具體體現(xiàn),一是關(guān)注學(xué)校各塊的需求:小學(xué)部、初中部、宿舍、幼兒園、幼兒園太湖分園和越秀校區(qū),“一個(gè)都不能少”;二是關(guān)注工作的各項(xiàng)情況,衛(wèi)生情況、維修情況等。有了全局意識(shí),才能把方方面面的工作做好。

      服務(wù)意識(shí)。“全心全意為師生服務(wù)”始終要作為后勤人員開展工作的出發(fā)點(diǎn),后勤沒有務(wù)虛的工作,每一件事都是“實(shí)事”,服務(wù)的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前,所以一定要將“全心全意”四個(gè)字落到實(shí)處。

      精品意識(shí)??倓?wù)處在對校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)方面,一定要有精品意識(shí),使每一個(gè)項(xiàng)目-----大到造房、小到一塊標(biāo)語牌,都要在設(shè)計(jì)上出精品、施工上出精品。使做出來的東西要美觀、耐用。在服務(wù)工作上也要有精品意識(shí),讓師生滿意。

      節(jié)儉意識(shí)。我校規(guī)模大,日常的維修及小項(xiàng)目采購多,所以一定要把好各方面的開支關(guān),具體說就是要讓這些工作在學(xué)校的相關(guān)制度下開展,力爭為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也要做好學(xué)校的水電節(jié)能工作,盡量杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

      強(qiáng)化三種職能

      建章職能??倓?wù)處要在校長室的指導(dǎo)下,制定后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,使得各項(xiàng)工作都有章可依,人人都在制度下,事事都在規(guī)范中。

      管理職能。一是要強(qiáng)化對后勤人員的管理;二是要參與對班級(jí)管理,特別是要和德育處、大隊(duì)部協(xié)作,在班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品損壞維修方面進(jìn)行檢查,給每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)物品損壞維修的檔案,對損壞的物品要求班主任查明原因和責(zé)任人,對責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育,該賠償?shù)馁r償。

      考評(píng)職能。一是要強(qiáng)化對后勤人員工作表現(xiàn)的考評(píng);二是要參與對班級(jí)的考評(píng),通過平時(shí)的衛(wèi)生檢查記錄、損壞維修記錄等,向德育處提供相關(guān)的考評(píng)依據(jù)。

      總務(wù)工作的本質(zhì)是服務(wù),只要后勤廣大職工將全心全意為師生服務(wù)落實(shí)到每一件工作中去,就一定能使師生滿意,能為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利展開提供保障。

      第三篇:學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      學(xué)校后勤工作總結(jié)

      學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,沒有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難于開展,兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可,因此,充分認(rèn)識(shí)到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

      一、積極參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。貫徹落實(shí)黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來。

      二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

      1.開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開展。

      2.開學(xué)初,學(xué)期結(jié)束都分別對各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

      3.規(guī)范全校師生自行車擺放,嚴(yán)格管理。

      4.不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。

      5.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。6.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,做到有記錄,有專人負(fù)責(zé)。

      三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,及時(shí)在校內(nèi)公布,平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)文件,嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,按章收費(fèi),同時(shí)規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作,沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

      四、校園美化工作優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步美化校園、綠化校園,繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?!钡臉s譽(yù)。加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

      五、校產(chǎn)管理

      1.本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,辦理教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù),使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

      2.加強(qiáng)對固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理,認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。

      3.加強(qiáng)低值易耗品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、試卷、辦公用品、打掃工具等。

      4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

      六、維修方面檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。

      七、存在的問題和今后努力方向

      1.加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作。2.加大對電、用水、消防、衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)、做到位。

      3.增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。

      4.加大對儲(chǔ)藏室及配套室的管理,節(jié)約開支。

      后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關(guān)重大,在這個(gè)學(xué)期的工作中,總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì)職能部門的協(xié)調(diào)工作,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

      2012.7.

      第四篇:后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障系統(tǒng),其主要任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。在學(xué)校管理體制中,后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無章可循,但卻有它的特殊性和科學(xué)性。那么如何做才能做好后勤管理工作呢?我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作。擺正位置,轉(zhuǎn)變思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高新時(shí)期對學(xué)校后勤服務(wù)的認(rèn)識(shí)

      在后勤管理工作中,后勤員工需要擺正位置,選準(zhǔn)角度,要擁有健康的、積極向上的心態(tài)。以提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理。做到嚴(yán)而不死,寬而不散。學(xué)校后勤工作始終圍繞“三服務(wù)”“三育人”宗旨,即后勤為教育、教學(xué)、師生服務(wù),后勤工作要做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在后勤管理中,后勤人員還要做到三個(gè)明確:其一為什么要“管理”——找到后勤服務(wù)的抓手,后勤服務(wù)才會(huì)有實(shí)效。“服務(wù)的問題不是有沒有文化的問題,也不是性格粗細(xì)的問題,是個(gè)認(rèn)識(shí)的問題,如果對服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識(shí),就會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下,服務(wù)態(tài)度的蠻橫?!痹趯笄诠芾矸?wù)這個(gè)問題上我有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),首先要擺正位置,明確自己的身份。要知道自己是誰?是干什么的?要明確誰是學(xué)院的主體。有了學(xué)生才有我們存在的必要,而我們的存在,是為了做學(xué)生所需要我們做的事。讓全體后勤人員都能認(rèn)識(shí)到我們是在為學(xué)生服務(wù)。其二怎樣去“管理”-—結(jié)合學(xué)校后勤管理的特點(diǎn),學(xué)會(huì)“舉輕若重”。學(xué)校工作沒有驚天動(dòng)地的大事,只有一些司空見慣的小事,更多的需要是“草根式”的管理,需要把每一件平凡的事做精、做細(xì),對學(xué)校的發(fā)展高度負(fù)責(zé)。做就做好,做就做細(xì),做就做的讓自己滿意,讓別人滿意。后勤管理特點(diǎn)就是要求我們要“舉輕若重”,明確學(xué)校后勤是管理什么?主要都是些日常的小事。個(gè)人的管理水平也正是通過這些日常的小事來體現(xiàn)。提倡后勤部門通過開展“服務(wù)、效率”主題活動(dòng),全面落實(shí)“用心看、耐心聽、認(rèn)真想、及時(shí)做”的工作要求,并與后勤人員考評(píng)機(jī)制相結(jié)合,加強(qiáng)后勤人員工作作風(fēng)建設(shè),為學(xué)院進(jìn)一步的發(fā)展提供后勤服務(wù)保障。其三什么是“管理”的最佳原則——抓落實(shí),重過程,求實(shí)效,推行有效管理。“績效制”是后勤管理的有效途徑,要積極主動(dòng)找活做,而不是消極等活做。不要呆在辦公室,不要在等任務(wù),要進(jìn)行巡視,主動(dòng)找問題,主動(dòng)的去解決問題。把解決問題的“多少”、“效率”、“主觀能動(dòng)性”作為工作業(yè)績量化的成果。后勤管理工作靠少數(shù)人做不行,要靠全體的參與,如果我們每個(gè)人都在管,我們的工作績效就提高了。一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。后勤管理靠一個(gè)人的力量是微不足道的。要想在工作中取得成績,就必須依靠全體后勤人員,凝心聚立,形成合力。以創(chuàng)和諧部門為出發(fā)點(diǎn),講團(tuán)結(jié),告誡自己做人要大氣、學(xué)會(huì)“彎腰”。擺正位置不越位,開展工作互補(bǔ)位。學(xué)院里的雜事較多,后勤相關(guān)人員的工作處處需要分工、需要協(xié)調(diào),做到職責(zé)明確,分工不分家,發(fā)揮其工作的積極性、主動(dòng)性。可以不雇人辦的事,盡量自己去干,并協(xié)同其他人員共同完成。在平時(shí)的后勤工作中,其次后勤人員配置堅(jiān)持個(gè)體素質(zhì)與崗位要求相對應(yīng)的原則。人員選擇應(yīng)取其長,各盡其能,充分發(fā)揮個(gè)體才能。根據(jù)崗位特點(diǎn)充分考慮其專業(yè)知識(shí)、智能、年齡、性別等因素。促進(jìn)人才綜合使用效益的提高。

      最后努力培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)是后勤工作的首要任務(wù)。學(xué)院后勤從事的雖然是事務(wù)性的管理工作和為學(xué)校教學(xué)、師生生活、校園環(huán)境等服務(wù)性工作,卻一直是學(xué)院教職員工和學(xué)生們非常關(guān)注的熱點(diǎn)。這是因?yàn)楹笄诠ぷ鞣?wù)的是廣大師生,保障的是學(xué)院各項(xiàng)工作的高效有序運(yùn)轉(zhuǎn),它關(guān)系的是師生的情緒,保障的是學(xué)院的穩(wěn)定。因此強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),是后勤工作取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生員工理解支持的必要條件。

      以上是我對如何做好后勤管理工作的一些淺陋認(rèn)識(shí),好的服務(wù)、管理是相對的,沒有最好,只有更好。

      第五篇:學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分

      學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分。為了更好地為教學(xué)提供保障,服務(wù)于教學(xué)工作,根據(jù)我校實(shí)際特制定以下后勤工作管理制度:

      一、經(jīng)費(fèi)管理

      1、會(huì)計(jì)每月對學(xué)校的帳務(wù)結(jié)算一次,結(jié)算情況按上級(jí)有關(guān)部門要求,并將結(jié)算結(jié)果送校長、財(cái)審小組、教代會(huì)審閱。

      2、出納在每月結(jié)算時(shí)現(xiàn)金要與會(huì)計(jì)帳目相符合,要出示余額(現(xiàn)金或存單,)每月現(xiàn)金余額不得超過1000元。

      3、學(xué)校職工如因家庭經(jīng)濟(jì)困難或其它情況需暫時(shí)借款的,不管金額多少,必須由學(xué)校校長批準(zhǔn)后才能辦理,違者按挪用公款處理。

      4、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、工作量化獎(jiǎng)等所有經(jīng)費(fèi)開支需經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可報(bào)銷,否則追究當(dāng)事人的責(zé)任;其它經(jīng)費(fèi)開支需具備正式單據(jù)由校長簽字后方可報(bào)銷,不得先支后簽字,否則視為無效單據(jù)。

      5、各年級(jí)的各種經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),凡亂收費(fèi)用者,一經(jīng)查實(shí),當(dāng)事人無條件的退給學(xué)生,并處以5—10倍的罰款和給予行政處分。

      6、班主任代收的各種費(fèi)用務(wù)必在規(guī)定期間完成任務(wù),并及時(shí)繳到財(cái)務(wù)人員處,不允許個(gè)人抓拉挪用。

      7、不允許教師個(gè)人亂訂試卷及教輔資料,并以此在學(xué)生中亂收費(fèi)。

      二、財(cái)務(wù)管理

      1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度,做到收支兩條線,一切單據(jù)應(yīng)有校長、經(jīng)辦人、物品驗(yàn)收人的簽字為準(zhǔn),對不符合財(cái)經(jīng)制度的單據(jù),會(huì)計(jì)、出納有權(quán)拒絕報(bào)銷。

      2、學(xué)校購物、公差、招待費(fèi)等應(yīng)填寫《費(fèi)用結(jié)算單》、《出差費(fèi)報(bào)銷單》、《接待費(fèi)報(bào)銷憑據(jù)》方可報(bào)銷。

      3、差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

      4、學(xué)校所有人員的節(jié)假日加班必須由分管領(lǐng)導(dǎo)登記,否則無效。

      5、財(cái)務(wù)管理處定期張榜公布經(jīng)費(fèi)收支情況,向全體教職工公布經(jīng)費(fèi)的收支明細(xì)帳。

      6、民主管理財(cái)務(wù),每期期末向?qū)W校職代會(huì)匯報(bào)該期學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支帳項(xiàng),接受學(xué)校職代會(huì)和工會(huì)財(cái)經(jīng)審查小組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支的審查和監(jiān)督。

      三、校產(chǎn)管理

      1、各班公物由班主任實(shí)行承包,在每期開學(xué)初由后勤派人與班主任共同清點(diǎn)該班的桌、椅、門窗、玻璃、門鎖、電器等;造冊雙方簽字認(rèn)可,期末驗(yàn)收進(jìn)行核對。

      2學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,器材保管室、音樂室、語音室、計(jì)算機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、教職工之家、儀器、圖書、電器、器材等均應(yīng)專人管理,分別造冊上報(bào)學(xué)校后勤。

      3、凡上級(jí)分配的各種理化生儀器、音、體、美設(shè)備,圖書、電教設(shè)備等均應(yīng)由經(jīng)手人簽收,分別造冊上報(bào)后勤。

      4、建立物品發(fā)放登記冊,辦公用品、教學(xué)用品、水電器材、清潔衛(wèi)生工具等一律進(jìn)行登記,以領(lǐng)物人簽字為準(zhǔn)。

      四、教職工宿舍的管理

      教職工宿舍按照學(xué)校規(guī)定使用,宿舍變動(dòng)須經(jīng)學(xué)校允許,非規(guī)定人員不得入住教師宿舍。分管校長:

      教師:

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