第一篇：第八屆未成年人讀書節(jié)活動方案

“智慧舟山，全城悅讀季”暨“第八屆舟山市未成年人讀書節(jié)

活動方案

一、活動背景、目的

為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀活動的開展，積極營造全社會關(guān)心、支持、參與未成年人讀書節(jié)的濃厚氛圍，根據(jù)《浙江省文化廳關(guān)于舉辦第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)的通知》文件精神，結(jié)合第17個(gè)世界讀書日,舟山市文化廣電新聞出版局、舟山市廣播電視總臺聯(lián)合在全市開展“智慧舟山，全城悅讀季”暨“第八屆舟山市未成年人讀書節(jié)”活動。

通過悅讀季和未成年人讀書節(jié)活動的開展，讓全市未成年人都能積極參與到讀書活動中來，培養(yǎng)從小就愛上書、愛閱讀的好習(xí)慣，鼓勵未成年人豐富閱讀，形成自己的閱讀圈子。并通過此項(xiàng)活動積極推動市民“愛讀書、讀好書”的好風(fēng)氣，營造良好的全民閱讀氛圍。

二、活動主題

（一）主題語

我讀書、我快樂、我智慧

（二）主題內(nèi)容

以世界讀書日為契機(jī)，以“夢想激發(fā)閱讀，閱讀點(diǎn)燃夢想”為主題，倡導(dǎo)未成年人勇于追逐美好夢想，積極閱讀求知，“好讀書”、“讀好書”。通過 “好書共享”、“悅讀，閱精彩”、“好文好字”、“視聽盛宴”等四個(gè)系列的十六項(xiàng)讀書及實(shí)踐活動，使未成年人的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，讓更多的市民參與到活動中，感受書香致

遠(yuǎn)，打造智慧城市。

三、活動時(shí)間

2012年4月22日——6月13日

四、主辦單位：舟山市文化廣電新聞出版局、舟山市廣播電視總臺

承辦單位：舟山市圖書館、FM998舟山人民廣播電臺

五、活動內(nèi)容

（一）“智慧舟山，全城悅讀季”暨第八屆舟山市未成年人讀書節(jié)啟動儀式

時(shí)間地點(diǎn)：4月22日 舟山市圖書館 參加代表：主辦方代表 學(xué)生代表 圖書館讀者 活動流程：

1、主持人介紹活動主題、內(nèi)容、活動內(nèi)容；

2、主辦方領(lǐng)導(dǎo)致詞；

3、現(xiàn)場贈送活動，向參加活動的讀者贈送精美書簽；

4、尋書活動。每組參賽者最先在少兒圖書室中找到指定的圖書，圖書館將贈予該讀者與書籍相應(yīng)的購書卡以獎勵；

5、“漢字發(fā)展史”展覽；

6、《舟山城市發(fā)展歷史》講座；

7、小書蟲評比參賽報(bào)名。

啟動儀式由FM998舟山人民廣播電臺記者全程連線及采訪。

（二）好書共賞——圖書分享活動

1.圖書交換

讀書節(jié)期間，在少兒閱覽室開設(shè)圖書交換專架，讀者帶來的個(gè)

人書籍由少兒室館員評估、登記后上架，同時(shí)書籍提供者可獲相應(yīng)點(diǎn)數(shù)用以換取換書架上的其他圖書。此活動旨在構(gòu)建換書平臺，供未成年讀者之間分享、交換個(gè)人圖書。2.春風(fēng)送書

積極推進(jìn)館外圖書流通站建設(shè)，組織人員到學(xué)校圖書館流通圖書，同時(shí)贈送新書以豐富館藏。3.新書點(diǎn)購

讀書節(jié)期間，市圖書館每位持證讀者，均可在借閱室窗口點(diǎn)購1-2冊圖書館未采購的新書，由圖書館負(fù)責(zé)采購，點(diǎn)購讀者有優(yōu)先借閱權(quán)。4.好書推薦

讀書節(jié)期間，在少兒閱覽室開設(shè)“專題閱覽桌”，擺放針對不同年齡層讀者的優(yōu)秀書籍，推薦給少兒讀者閱讀。

邀請作家協(xié)會作家為讀者推薦好書，以錄音形式在FM998舟山廣播電臺播放。

（二）悅讀，閱精彩——趣味讀書競賽

1.讀書知識競猜

6.1節(jié)期間，少兒閱覽室舉行閱讀知識競猜，鼓勵未成年人擴(kuò)大閱讀面，積累更多知識。以給出一本書的經(jīng)典語段或書籍的相關(guān)信息來讓參賽者猜書名、猜作者名等為主。內(nèi)容范圍在未成年人必讀書目內(nèi)，答題正確的讀者獲精美禮品一份。2.字字珠璣

在少兒閱覽室的書籍封面上找到如“未、成、年、人、讀、書、節(jié)”等規(guī)定字樣，每組前3名找齊規(guī)定字樣的同學(xué)獲贈精美禮品一份。3.小書蟲評比

凡是持有舟山市圖書館少兒借書證讀者，都可以報(bào)名參加“小書蟲” 評比活動。我們將通過查詢借書證的借閱量，評出年度借閱總量最多者和月均借閱量最多者。并設(shè)相應(yīng)獎狀和獎品，以茲鼓勵。

（三）“好文好字”有獎?wù)骷?/p>

1.“悅讀之星”書法比賽

為加強(qiáng)未成年人思想道德教育，充分發(fā)揮傳統(tǒng)國粹對青少年心智培養(yǎng)的積極作用，倡導(dǎo)未成年人傳承中華藝術(shù)，陶冶情操、端正人格、提高審美、銳意創(chuàng)新，我市將舉行以“翰墨飄香、播撒夢想”為主題的“悅讀之星”書法大賽。以軟筆書法技巧，書寫與閱讀相關(guān)的格言、詩詞等作品，獲獎選手推薦參加浙江省未成年人“悅讀之星”書法大賽。(附“悅讀之星”書法比賽方案)2.“閱讀與夢想”主題征文比賽

開展“夢想激發(fā)閱讀，閱讀點(diǎn)燃夢想”主題征文比賽，可圍繞“好書伴我成長”、“對我影響最深的一本書”、“我的圖書館情緣”等相關(guān)內(nèi)容，暢談“夢想”與“閱讀”，獲獎作品將在市圖書館刊物《圖書館工作》上發(fā)表并在FM998舟山新聞綜合頻率進(jìn)行展播，獲獎作者有機(jī)會被吸納為圖書館小記者和小小管理員，圖書館為小記者和小小管理員提供相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會。（附“閱讀與夢想”征文比賽方案）

（四）視聽盛宴

1.“中國漢字發(fā)展史”展覽

中國漢字，博大精深，源遠(yuǎn)流長，是世界上唯一從不間斷使用的古老文字，記錄了數(shù)千年?duì)N爛輝煌的炎黃文化。2.海山聽濤講座

UFO一直是天文愛好者感興趣的話題，它是外星人發(fā)給我們的訊號嗎？地球不應(yīng)該是唯一的適合高等生命居住的星球。現(xiàn)代天文學(xué)正在努力尋找另外一個(gè)地球，人類應(yīng)該準(zhǔn)備和外星人打交道。中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)為我們講述“尋找另外一個(gè)地球和外星人”。3.快樂講壇

快樂講壇由舟山市圖書館文化志愿者和浙江海洋學(xué)院管理學(xué)院文化志愿者共同主辦，是一個(gè)大學(xué)生對話中小學(xué)生的互動講壇，未成年人讀書節(jié)期間，快樂講壇將開展“閱讀與夢想”主題系列講座。4.“共享工程”視頻展播

在“海山聽濤”報(bào)告廳，舉辦少兒優(yōu)秀視頻展播，播放青少年喜愛的熱門影片。

第二篇：第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)活動總結(jié)

第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)活動總結(jié)

進(jìn)一步營造關(guān)心和幫助青少年成長的良好社會氛圍，鼓勵廣大未成年人利用圖書館資源，多讀書、讀好書。桐鄉(xiāng)市圖書館按照浙江省文化廳“浙文社〔2012〕6號文件”關(guān)于舉辦第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)的要求，在5月16日至6月13日期間開展“第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)活動”，并取得了良好的社會影響?，F(xiàn)將本屆未成年人讀書節(jié)的具體活動總結(jié)如下：

1.“漢字發(fā)展史”圖片展

5月16日，“中國漢字發(fā)展史圖文展”在桐鄉(xiāng)市圖書館一樓大廳展出。展覽共展出圖片41張，圖片展從“眾說紛紜”“龜甲獸骨”、“鐘鳴鼎食”、“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”、“蠶頭燕尾”、“筆走龍蛇”、“終成大器”、“行云流水”、“六書造字”、“ 和番化夷”等10個(gè)方面介紹了我國漢字的發(fā)展史，推崇漢字文化的氛圍，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的漢字學(xué)，繼承和弘揚(yáng)中華文化。

2.文學(xué)講座之“豐子愷與讀書”

5月17日，文化大講堂特邀夏春錦老師來到石門中學(xué)，為石門中學(xué)“緣緣文學(xué)社”的近100名社員開講《豐子愷的讀書藝術(shù)》。夏老師從閱讀入手，將“詩書禮儀之家”、“負(fù)笈杭州”、“游學(xué)東瀛”、“讀書藝術(shù)”、“讀書環(huán)境”、“與書相伴”等豐子愷的讀書生涯娓娓道來，潛移默化中凸顯了豐子愷先生的讀書藝術(shù)，吸引了廣大社員細(xì)心品味。

3.親子共讀說故事——走進(jìn)繪本閱讀

5月19日，臺灣毛毛蟲基金會資深講師陳鴻銘老師走進(jìn)桐鄉(xiāng)市圖書館，和100多個(gè)喜愛閱讀并愿意陪伴孩子快樂閱讀的家庭，一起探討和分享親子共讀說故事的美好經(jīng)驗(yàn)。陳老師從繪本圖書《晴朗的一天》開講，與10余位小朋友進(jìn)行互動共讀，孩子們在陳老師的提問、提示下，慢慢的融入到故事當(dāng)中去，當(dāng)他一點(diǎn)一滴的發(fā)掘孩子們的世界，一篇文字不多的繪本讀物就呈現(xiàn)出豐富多彩的內(nèi)容。

4.設(shè)立“優(yōu)秀少兒閱讀書目推薦”專架

5月17日，桐鄉(xiāng)市圖書館在少兒借閱區(qū)推出“優(yōu)秀少兒閱讀書目推薦”主題專架，展示中國新聞出版總署向全國青少年推薦的系列圖書，包括品德類、教育

類、人物傳紀(jì)類、科普類、知識類、文學(xué)類等近400本圖書。專架圖書品種豐富，按小學(xué)低、中、高、學(xué)段分別精選，其中既有《蝴蝶·豌豆花》、《千家詩》等一批文學(xué)名著，也有《中國神話故事》、《昆蟲記》、《神奇校車》等一批人文和科普圖書，滿足了不同年齡段青少年的閱讀需求。

5.“閱讀成就夢想”征文活動

5月16日至6與15日，桐鄉(xiāng)市圖書館以“閱讀成就夢想”為主題，向全市青少年讀者征文。要求征文內(nèi)容圍繞主題，表達(dá)自己在閱讀中所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長。截止投稿日期，已收到稿件60于份，優(yōu)秀稿件評選正在進(jìn)行當(dāng)中，屆時(shí)，將對優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書及獎品。

6.“文化惠民助力百千萬”流動閱覽室走進(jìn)龍翔、羔羊小學(xué)

5月30日、6月7日，桐鄉(xiāng)市圖書館“文化惠民助力百千萬”流動閱覽室先后走進(jìn)龍翔小學(xué)、羔羊?qū)W校，開展“文化惠民，快樂閱讀”活動?！渡窆P馬良》、《大自然的孩子》、《海邊的早晨》、《三只小豬》、《法布爾昆蟲記》等200余冊優(yōu)秀少兒圖書，吸引著孩子們潛心閱讀，100條彩色謎語則吸引了眾多學(xué)生的積極參與，一份份精美的禮品讓孩子們體驗(yàn)著活動的樂趣，寓教于樂，更為第八屆未成年人讀書節(jié)的孩子們送上一份節(jié)日的禮物。

第三篇：浙江省第八屆未成年人讀書節(jié)開幕儀式策劃案

第八屆浙江省未成年人讀書節(jié)開幕式演出

策劃方案

一、活動主題：

（一）文藝演出主題

點(diǎn)燃激情放飛夢想

（二）活動內(nèi)容

本屆未成年人讀書節(jié)以“夢想激發(fā)閱讀，閱讀點(diǎn)燃夢想”為主題，倡導(dǎo)未成年人勇于追逐美好夢想，積極閱讀求知，“好讀書”、“讀好書”。通過系列讀書活動和社會實(shí)踐活動，使未成年人的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到提升，使其學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所創(chuàng)、學(xué)有所成、健康成長。

二、主辦單位：浙江省文化廳

承辦單位：浙江圖書館、溫嶺市人民政府

執(zhí)行承辦：溫嶺市文化廣電新聞出版局

三、活動時(shí)間：5月16日時(shí)長約45分鐘

四、活動地點(diǎn)：溫嶺市行政中心

五、活動形式：未成年人讀書節(jié)開幕式

六、活動基調(diào)：隆重?zé)崃?、催人奮進(jìn)

七、風(fēng)格樣式：思想教育性、文藝抒情性

八、晚會基本內(nèi)容：

本屆未成年人讀書節(jié)文藝演出的創(chuàng)作主題是：以“一縱三橫”的表演形式為來勾勒整臺晚會的框架。一縱：由古至今，從《三字經(jīng)》到孔子?xùn)|游，由谷建芬作曲的《新唐詩》到現(xiàn)今未成年人熱愛讀書，愿意讀書的情景故事；從詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)到人物的藝術(shù)表現(xiàn)來表現(xiàn)從古至今閱讀的重要性和閱讀帶給我們心靈上的愉悅和幫助。三橫：開幕式節(jié)目分為3個(gè)組成部分：

第一部分：古代（經(jīng)典讀物和代表性人物）

①音·詩·畫《三字經(jīng)》 時(shí)長：3分50秒

人數(shù)：

表演單位：錦園小學(xué)

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。節(jié)目由3塊演出內(nèi)容組成，分別是：1.開場朗誦《三字經(jīng)》2.歌曲《三字經(jīng)》（舞蹈和歌曲的結(jié)合）3.LED視頻中的三字經(jīng)播出部分。由文字和學(xué)生的朗誦演唱來充分表現(xiàn)《三字經(jīng)》的內(nèi)涵。

②情景劇《孔子?xùn)|游》

時(shí)長：5分30秒

人數(shù)：45人

表演單位：城南二小實(shí)驗(yàn)小學(xué)

這個(gè)節(jié)目主要演出內(nèi)容由3部分組成：1.開場情景劇孔子周游列國，傳播其思想，教學(xué)生們學(xué)習(xí)《論語》。2.朗誦和舞蹈《論語》中經(jīng)典語句。3.通過LED視頻的配合來呈現(xiàn)《論語》中的經(jīng)典詞句。第二部分：今天（夢想激發(fā)閱讀，閱讀點(diǎn)燃夢想）

③舞蹈《流動娃》 時(shí)長：6分鐘

人數(shù)：40

表演單位：太平小學(xué)

夢想激發(fā)閱讀，來自祖國大江南北的孩子都有著夢想，想要讀書，想要閱讀。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國流動人口達(dá)2.3億人口，相當(dāng)于3個(gè)英國或者5個(gè)加拿大的人口，其中流動兒童的失學(xué)率高達(dá)9.3%。每個(gè)孩子都有夢想，每個(gè)孩子都渴望讀書，渴望能在知識的海洋中暢游。

④情景小品《美麗的蛻變》 時(shí)長：5分

人數(shù)：40人

表演單位：方城小學(xué)

閱讀點(diǎn)燃夢想。根據(jù)一則小故事改編的情景小品，故事內(nèi)容介紹一位小姑娘在讀書的時(shí)候由于不是特別優(yōu)秀和突出，得不到老師和同學(xué)們的喜愛和認(rèn)可。通過媽媽的鼓勵和教導(dǎo)，小姑娘最終通過長期的閱讀，讀好書，使她的身心健康得到了非常良好的提高。最終從丑小鴨蛻變?yōu)榘滋禊Z動人故事。

第三部分：未來（好讀書 讀好書我快樂 我智慧）

⑤情景朗誦《閱》 時(shí)長：5分鐘 人數(shù)：40人

表演單位：太平小學(xué)

將“兌”（成功、收獲）字加上偏旁來作為節(jié)目的主要線條來表演。節(jié)目由3塊演出內(nèi)容組成，分別是1.通過3個(gè)情景畫面來分別變現(xiàn)“閱”“悅”“說”。體現(xiàn)閱讀帶給我們的眾多好處。2.通過集體朗誦來表現(xiàn)“兌”（成功和收獲）。3.通過LED視頻來顯現(xiàn)這個(gè)節(jié)目所要表達(dá)的具體內(nèi)容。

尾聲：祝福（寓意美好未來）

⑥歌舞《春曉》

時(shí)長：4分鐘

人數(shù)：全體演員

表演單位：橫湖小學(xué)三星小學(xué)

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。全場演員上臺一起表演這首由谷建芬老師作曲的《春曉》寓意著我們的祖國新一代的少年兒童將在祖國的培育下茁壯成長。

第四篇：五寺小學(xué)第八屆讀書節(jié)活動方案

五寺小學(xué)第八屆讀書節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

以書為紐帶，以學(xué)校為中心，進(jìn)一步激發(fā)師生乃至家長的讀書熱情，營造起濃厚的互惠閱讀氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)老師、每一位家長班級都親近書本，在閱讀中互助互惠，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,營造家校學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)精神世界的自我完善和個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

二、活動主題：

互惠閱讀，快樂分享

三、活動口號：

好書點(diǎn)亮智慧，閱讀陪伴成長

博覽群書何其好也，師生共讀不亦說乎

互學(xué)共進(jìn)，教學(xué)相長

獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞

親子閱讀心連心，子女學(xué)習(xí)興趣增

書山有路勤為徑，親子閱讀相伴行

四、活動時(shí)間：

2014年4月7日——2014年4月30日

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）活動啟動階段（4月7日——4月14日）

1、校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語；負(fù)責(zé)人：李秀國

2．各班完善好班級圖書角，對書柜進(jìn)行裝飾及命名。

每班藏書量必須保證生均2-3本以上，并根據(jù)班級的讀書情況及時(shí)更新；制訂好圖書角管理借閱辦法，落實(shí)班級圖書管理員，進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)；布置好“讀書園地”（設(shè)立“讀書之星”、“書海拾貝”、“我的推薦”等欄目）；出好一期以讀書為主題的黑板報(bào)。

時(shí)間：開幕式前負(fù)責(zé)人：各班班主任

3、發(fā)放各類讀書節(jié)用表（反面為各年級段讀書節(jié)推薦目錄）

包括“書友隊(duì)”行動檔案卡、漂流圖書閱讀分享卡、“大手牽小手”活動記 載卡、圖書折售、置換統(tǒng)計(jì)表、親子閱讀記錄單、檔案卡、讀書之星、書香班級、書香家庭申報(bào)表、親子閱讀種子訓(xùn)練營營員登記表??

時(shí)間：開幕式上負(fù)責(zé)人：王懷恩

4、發(fā)放《讀書節(jié)告家長書》，公布“書香家庭”評選辦法。

時(shí)間：開幕式當(dāng)天負(fù)責(zé)人：季相芳

5、讀書節(jié)開幕式

時(shí)間：4月7日上午8：00—8:30負(fù)責(zé)人：韓奎南

（二）活動實(shí)施階段（4月7日——4月14日）：

【生生篇】

1、“書友隊(duì)”行動

中高年級學(xué)生參加，4-6人一個(gè)書友隊(duì)，選隊(duì)長1人，每周交流至少一次，時(shí)間自定，在討論基礎(chǔ)上填寫好“書友隊(duì)”行動檔案卡。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：各班語文老師、校本課老師

2、“大手牽小手”活動四、五六年級與一二年級結(jié)對開展講故事、介紹好書、繪本或童話寓言 故事表演等活動，每個(gè)結(jié)隊(duì)班活動一到兩次，并填寫好活動記載卡。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：欒維洲欒玉蓮

3、“杏苑書市”

形式為圖書折售、圖書交換，活動結(jié)束后以班級為單位填寫好圖書折售、置換情況統(tǒng)計(jì)表。

時(shí)間：4月15日負(fù)責(zé)人：秦興玲韓奎南

4、“我與書的故事”讀書演講會/“小書童故事會”

中高年級學(xué)生參加“我與書的故事”讀書演講會，每班推薦1人參加初賽，選擇6人進(jìn)行集體演講（學(xué)生當(dāng)評委）；低年級學(xué)生參加“小書童故事會”，每班推薦1人講述，在初賽后選擇5人進(jìn)行講述，時(shí)間不超過5分鐘，全體學(xué)生觀看，地點(diǎn)：教學(xué)樓前水泥場地。

時(shí)間：4月22日負(fù)責(zé)人：季相芳韓奎南

5、“相約經(jīng)典”圖書漂流活動

一至六年級學(xué)生參加，按計(jì)劃讀完至少兩本推薦書。設(shè)計(jì)、印制《漂流圖書閱讀分享卡》，夾在每本漂流圖書內(nèi)，供中高年級學(xué)生閱讀后填寫。若未認(rèn)真填寫的，不能借閱下次漂流的圖書。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：季相芳欒維洲

6、讀書知識競賽

中高年級學(xué)生參加，每班參賽者為10人，根據(jù)競賽成績評出一二等獎。時(shí)間：4月28日負(fù)責(zé)人：季相芳韓奎南

7、經(jīng)典文學(xué)作品劇欣賞

通過“紅領(lǐng)巾廣播站”播放，午習(xí)到班老師組織學(xué)生收看。

時(shí)間：4月30日負(fù)責(zé)人：韓奎南學(xué)生一名

【師生篇】

1、師生共讀活動

到班老師負(fù)責(zé)，讀書節(jié)期間每日午間閱讀時(shí)間為師生共讀時(shí)間，其中20分 鐘為共讀，10分鐘師生互動，由到班老師負(fù)責(zé)，每次圍繞讀物設(shè)計(jì)一兩個(gè)學(xué)生感興趣的話題展開討論，將閱讀引向深入。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：王懷恩

2、班級讀書會

讀書節(jié)期間每班至少開展兩次，讀書節(jié)結(jié)束時(shí)提交讀書會教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：班主任和語文課老師

3、“學(xué)友沙龍”活動

各年級班各自認(rèn)真準(zhǔn)備，展開研討、交流。

時(shí)間：4月28日負(fù)責(zé)人： 季相芳欒維洲

4、“唱響古詩詞”吟誦會

可教師獨(dú)誦，可師生合誦，可學(xué)生集體朗誦，也可配樂吟唱。

時(shí)間：4月25日下午負(fù)責(zé)人：季相芳韓奎南

【親子篇】

1、親子閱讀活動

每周至少兩次，每次至少30分鐘，低年級填寫親子閱讀記錄單，中高年級填寫親子閱讀記錄單和檔案卡，每周由校本課老師批閱。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人： 季相芳

2、書香家庭創(chuàng)建

每個(gè)家庭備有小書櫥（或小書箱），有較豐富的藏書。家長每周抽出一小時(shí)左右的時(shí)間作為讀書時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。讀書節(jié)期間與孩子逛書店至少1次，根據(jù)學(xué)校推薦書目，自行購買。家長與孩子共讀完整的一本書，填寫好“親子閱讀單”。

時(shí)間：讀書節(jié)期間負(fù)責(zé)人：各班班主任

【家校聯(lián)動篇】

1、閱讀觀摩活動

開三節(jié)班級讀書會觀摩課，內(nèi)容為師生共讀、親子閱讀的內(nèi)容，邀請部分學(xué)生家長參加，進(jìn)行現(xiàn)場互動交流?？勺鳛橛H子閱讀訓(xùn)練營的活動之一開展。

時(shí)間：4月21日負(fù)責(zé)人：韓奎南

2、親子閱讀活動

讀書節(jié)期間舉辦1-2次，每次圍繞一個(gè)主題開展活動，形式有親子閱讀輔導(dǎo)講座、書香家庭視頻展播、“相約經(jīng)典”讀書會觀摩課、交流研討、實(shí)地參觀圖書室、班級圖書角等。

時(shí)間：4月16日負(fù)責(zé)人：施志平、范美華

3、編輯、閱讀互惠閱讀?？缎⌒∽x書郎》

時(shí)間：4月25日前負(fù)責(zé)人：季相芳

（三）總結(jié)評比階段（4月28日——4月30日）

1、讀書之星評比。

每班在班級自評的基礎(chǔ)上推薦2-3名校級“讀書之星”。教師“讀書標(biāo)兵”評出5—8名，根據(jù)教師填寫的讀書匯報(bào)單，結(jié)合活動期間的閱讀表現(xiàn)進(jìn)行評選。

負(fù)責(zé)人：季相芳

2、評選“書香班級”（根據(jù)各班閱讀環(huán)境布置、師生閱讀氛圍、在各項(xiàng)活動中的成果進(jìn)行評選）

負(fù)責(zé)人：韓奎南

3、評選“書香家庭”（各班先進(jìn)行評選，再推選至少1個(gè)家庭參加學(xué)校的評比。推薦選手必須上交家庭書櫥、親子共讀場景的照片以及評選申請表和親子閱讀的感想、體會等。其中父母、孩子的讀后感各至少一篇）

負(fù)責(zé)人：季相芳

4、讀書節(jié)閉幕式（4月30日，表彰、參觀成果展）

負(fù)責(zé)人：王懷恩

六、有關(guān)要求

1．語文教師堅(jiān)持每天早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行十分鐘美文誦讀；

2、堅(jiān)持語文課前的3分鐘誦讀（內(nèi)容為古詩詞、名言、格言警句、成語、美段等）

3．確保中午半小時(shí)高質(zhì)量的師生共讀(低年級語文老師可采用講述或大聲讀的方式)；

4、各科教師協(xié)調(diào)，減少學(xué)生在家作業(yè)量，每天給學(xué)生布置規(guī)定時(shí)間的閱讀作業(yè)。

5．各活動負(fù)責(zé)人要高度重視，每項(xiàng)活動流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮，設(shè)計(jì)具體方案，保證活動順暢地進(jìn)行。

6．每位老師應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地開展好日常讀書活動，閱讀內(nèi)容見推薦目錄。要以自己的讀書行動教育和影響學(xué)生乃至家長，并把讀書活動與教學(xué)質(zhì)量上臺階工程結(jié)合起來。

7．學(xué)校的宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站展示、播出和報(bào)道相關(guān)成果和信息。

8．后勤組配合做好橫幅、標(biāo)語等環(huán)境布置和相關(guān)后勤保障。

2014.4

第五篇：第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動總結(jié)

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

書香潤澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對話，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書好，讀好書，好讀書”的熱情；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動，讓大學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動；讀書節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門通力合作，各項(xiàng)活動順利實(shí)施。

二、深入宣傳，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會擬定了活動的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開展讀書節(jié)活動的宣傳、動員工作，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，活動期間共懸掛橫幅21條、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉(zhuǎn)平臺發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。2012年10月10日下午，讀書節(jié)組委會在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場進(jìn)行的圖書漂流活動、讀書簽名活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動。

1、經(jīng)典推介專業(yè)導(dǎo)讀

書中有智常翻起，學(xué)無境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識面。

2、融入圖書館建設(shè)圖書館

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來。比賽共收到參賽作品100多件，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名，通過比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。

新圖書館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，參賽作品中對圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說明，體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求，對我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動，近距離接觸、挑選精品圖書，達(dá)到了“選書人高興，選的書有用”的目的；活動中共選購精品適用圖書2800種14000冊。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識。

3、好書共知經(jīng)驗(yàn)共享

讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書行萬里路”主題演講活動中，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎、2人獲二等獎、3人獲三等獎、5人獲優(yōu)秀獎。

讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長”主題征文活動中，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂，凝聚在筆尖，流淌在字里行間?；顒庸彩盏?00余篇參賽征文，評出入圍作品45篇，最終評出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇、優(yōu)秀獎10篇。

4、溝通交流讀以致用

了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份，收回有效問卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對圖書館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見和建議，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級提供了科學(xué)依據(jù)；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測評”，共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測評，測評統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來源、信息獲取、信息評析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。

讀書節(jié)期間，根據(jù)2011-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商，開展了5場電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近400人次。

5、拓寬視野愛國愛黨

讀書節(jié)之“名家講壇”活動，邀請知名國際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問題的激化與中國的應(yīng)對策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對策等方面的知識，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛國熱情和為國家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。

電影是書籍在視覺、聽覺上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國的主題，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷，讀書節(jié)組委會精心挑選一批愛國主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場9部，有3500人次到場觀看。

為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識競賽，競賽內(nèi)容全部是改革開放30年來黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識，又提高了愛國愛黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。

同學(xué)們，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長”，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！

謝謝！