第一篇：馬會(huì)清心育滲透總結(jié)

心 育 滲 透 總 結(jié)

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

年 級(jí)：一 年 級(jí)

姓 名：馬 會(huì) 清

心育滲透總結(jié)

隨著時(shí)代的發(fā)展，心理健康教育逐漸得到重視，在學(xué)科中滲透心理健康教育是培養(yǎng)合格人才的時(shí)代需要。隨著課題的深入開展，已經(jīng)收到面向全體、正面引導(dǎo)、潛移默化、事半功倍的良好效果?，F(xiàn)將這一年來情況和存在的問題總結(jié)如下：

教學(xué)的根本目的在于提高民族素質(zhì)，而人的素質(zhì)最根本、最基礎(chǔ)的有兩個(gè)：一是身體素質(zhì)，身體是生命的物質(zhì)載體，沒有身體，生命就無法存在，其他素質(zhì)也就無從談起；二是心理素質(zhì)，沒有良好的心理素質(zhì)作為載體，其他的政治道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技能素質(zhì)的形成和提高也就成為一句空話。因此我們要把心理素質(zhì)的培養(yǎng)作為各項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要通過培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)以達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展之目的。學(xué)校心理健康教育是指教師依據(jù)心理學(xué)及其相關(guān)科學(xué)基本理論與研究成果，為了使學(xué)生達(dá)到智能發(fā)育正常、人際關(guān)系調(diào)適、自我了解、自我接納、自我完善、自我同一，具有統(tǒng)一協(xié)調(diào)的行為，具有良好的情緒情感狀態(tài)等目標(biāo)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育。但心理健康教育過程中用簡(jiǎn)單的說教是極難見效的，一切必須從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞學(xué)生的實(shí)際問題來進(jìn)行活動(dòng)的安排、內(nèi)容的選取。心理健康教育是教育本身應(yīng)有的內(nèi)涵之一，應(yīng)當(dāng)融入到整個(gè)學(xué)校工作中去，融入到所有各科教師的所有行為中，包括課堂行為，這就要求教師結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)適度地把心理健康教育滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，預(yù)防和防治心理障礙和疾患，保持良好的心理健康狀態(tài)。這不僅關(guān)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的效果，也關(guān)系到學(xué)科教學(xué)的效果。

要使心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，就必須做好下列幾個(gè)教學(xué)因素的轉(zhuǎn)變。

在課堂教學(xué)中教師應(yīng)轉(zhuǎn)變其社會(huì)角色，變成與學(xué)生完全平等的朋友和知己，尊重、關(guān)心和接納學(xué)生的表現(xiàn)和行為。努力去營(yíng)造和諧、寬松、民主、愉快的教學(xué)氣氛。這不僅是教師角色轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)形式，也是提高心理輔導(dǎo)和教學(xué)效果的有力手段。例如：在課堂教學(xué)過程中，要在人格上給學(xué)生以平等地位。要經(jīng)常使用“這個(gè)問題我們一起來研究好嗎？”“我相信你以后比老師想得更好”的語言，而絕不用“你怎么這么笨！”“這樣簡(jiǎn)單都不會(huì)”等對(duì)學(xué)生的歧視性語言。要尊重學(xué)生的情感，最重要的是把學(xué)生看成活生生的人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒低落時(shí)，不輕易責(zé)怪學(xué)生，應(yīng)以朋友的態(tài)度，征求學(xué)生意見，“是我講的課枯燥呢？還是你們昨晚玩得太累或看電視太晚呢？”同時(shí)，及時(shí)調(diào)節(jié)課堂活動(dòng)，重新激活學(xué)生的情緒。要善待愚鈍的、頑皮的、自卑的學(xué)生。給愚鈍的學(xué)生以愛的滋潤(rùn)，使其智慧開發(fā)；給頑皮的學(xué)生以愛的感化，使其行為改善；給自卑的學(xué)生以愛的撫慰，使其信心恢復(fù)；愛沒有侮辱、貶損、沒有諷刺挖苦、威脅和體罰。愛與平等是教師轉(zhuǎn)變角色的關(guān)鍵，也是心理輔導(dǎo)的立足點(diǎn)。

我國著名教育改革家魏書生曾給許多省市自治區(qū)的學(xué)生上語文課。學(xué)生課堂都很活躍，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性非常高，而在課前，他們都沒預(yù)習(xí)過一分鐘，聽課后，許多老師問他是用什么辦法調(diào)動(dòng)學(xué)

生的積極主動(dòng)性的，他說：“根本的辦法其實(shí)只有兩個(gè)字‘民主’。教師樹立了教學(xué)民主的思想，教學(xué)中多和學(xué)生商量，另一方面科學(xué)需要在民主的土壤上生存。沒有民主常常找不到好的科學(xué)的教學(xué)方法，即使找到了，也常因缺乏民主而難于實(shí)行?！苯處熞鹬貙W(xué)生，理解學(xué)生，以學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過程中樹立平等、民主、互相協(xié)助、互相競(jìng)爭(zhēng)的參與意識(shí)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，使他們主動(dòng)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和良好的人際關(guān)系的培養(yǎng)和建立。，總之，經(jīng)過這一階段的深入研究，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：在學(xué)科教學(xué)中開展心理健康教育，首先要更新教育思想和教育觀念，其次要改進(jìn)教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法，要把學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)地滲透在每堂課中，使心理健康教育成為每一位任課老師自覺承擔(dān)的義務(wù)，用自己真誠美好的情感去澆灌每一位學(xué)，讓祖國的花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。

第二篇：清心書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

鐘愛書籍

呵護(hù)心靈

——泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心清心書友會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合本單位工作實(shí)際，2012年5月4日起認(rèn)真開展清心書會(huì)活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。

一、精心策劃，認(rèn)真組織，推動(dòng)清心活動(dòng)扎實(shí)開展

由B超室醫(yī)師陳忠芳負(fù)責(zé)發(fā)起創(chuàng)建，一群愛好文學(xué)，愛好讀書的普通職工主動(dòng)參與，每月精心制定活動(dòng)計(jì)劃，列出推薦書籍，制定活動(dòng)實(shí)施方案，由工會(huì)和辦公室協(xié)助落實(shí)執(zhí)行，通過PPT的形式交流，分享自己的閱讀經(jīng)歷、人生感悟。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態(tài)度、生活方式開展讀書活動(dòng)，使中心在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

為了營(yíng)造清心讀書氛圍，利用院報(bào)、信息、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立美文佳作交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀讀后感和生活隨記進(jìn)行分享，為職工間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到了促進(jìn)提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展每屆“秋天里聚會(huì)” 1.細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除專業(yè)雜志、區(qū)衛(wèi)計(jì)委讀書會(huì)推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購買了關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、小說等

書籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術(shù)》、《鄉(xiāng)關(guān)何處》等，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。

2.活動(dòng)形式豐富多彩。采取以自讀、領(lǐng)讀、誦讀、集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，談出心得，并學(xué)以致用，以仁心仁術(shù)服務(wù)患者，服務(wù)群眾。還邀請(qǐng)中心醫(yī)院專家李蘇華結(jié)合生活與工作為職工作指導(dǎo)，活動(dòng)之余開展“我喜歡的書籍”排摸調(diào)查，找尋大家喜歡的書籍，共同來閱讀；開展征文活動(dòng)，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的吸引力；開展文娛表演，給有藝術(shù)方面才能的職工提供展現(xiàn)的平臺(tái)。

3.制定“三個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容。每月一本書、一個(gè)主題、一段感悟。在個(gè)人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織安排每月一次的集中活動(dòng)。通過集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

四、主要成效

1.統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到清心書會(huì)不僅僅是為了讀書，更是為了修身養(yǎng)性，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)工作，而且要學(xué)會(huì)待人處事；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生活；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到清心讀書活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

2.日漸形成讀書氛圍。通過有組織的讀書活動(dòng)，目前已形成一定的讀書風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工

還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達(dá)讀書感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說明職工對(duì)于清心讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2013-10-23

第三篇：馬研會(huì)總結(jié)

馬研會(huì)總結(jié)

我很榮幸自己上學(xué)期參加了校級(jí)黨課的培訓(xùn)在，這學(xué)期我很光榮的成為一名入黨積極分子，讓我更加自豪的是本學(xué)期加入院里第57屆馬研會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，更深刻更全面的了解黨，使我對(duì)黨的崇敬和愛戴之情更深了，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，在馬研會(huì)的學(xué)習(xí)中，通過與大家的交流討論，拓寬了我的知識(shí)面，升華了我的思想境界，我認(rèn)為這次馬研會(huì)的學(xué)習(xí)是我邁向黨組織的重要一步，使我更加明確了作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的條件和素質(zhì)，更加明確了自己應(yīng)該怎樣來提升和完善自己，如何才能早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在本次馬研會(huì)上，我們所討論的話題較為廣泛，上至全球局勢(shì)，下至我國民生，學(xué)習(xí)期間我們以敘利亞局勢(shì)為切入點(diǎn)，分析了世界各國的軍事動(dòng)態(tài)及發(fā)展方向，使我們深度的了解了國際局勢(shì)，以及我國所處的環(huán)境和基本國情，這對(duì)于作為社會(huì)主義接班人的我們來說無疑是一份重大的收獲，這為我們指明了努力的方向，使我們清楚了我們應(yīng)該從哪些方面入手建設(shè)我們偉大的祖國，使他更加繁榮昌盛。

其次我們了解了國夫人彭麗媛的一些事跡，論公論私他都為年輕的我們樹立了榜樣，從她身上我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，理解了什么才是真正的共產(chǎn)黨員她低調(diào)謙虛，平易近人，從來沒有因?yàn)樽约焊哔F的身份而耍大牌，他勤儉樸素，始終把國家放在第一位，哪怕是出使他國也不忘將國產(chǎn)品牌穿在身上，這些無不堅(jiān)定了我們要做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的信念。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，這一點(diǎn)在任何時(shí)候都是不能忘記的，時(shí)刻要為人民著想，把人民的利益放在第一位，俗話說“國以民為本，民以食為天，食以安為先”，所以在我們的馬研會(huì)上就離不開食品安全這一重要話題，通過大家的交流及相關(guān)資料的查閱，我們了解了一些關(guān)于食品安全的基本常識(shí)，例如：購買食品時(shí)要注意食品包裝袋上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，有無QS標(biāo)識(shí)；打開包裝袋時(shí)檢查食品是否具有本身應(yīng)有感官性狀。只有掌握了堤防不良食品的有關(guān)方法，才能更好的服務(wù)于人民，人民才能安居樂業(yè)，我們才有可能盡到一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。

國以民為本，人民的健康也是我們關(guān)心的事，說到健康就不得不提到醫(yī)療，所以我們以“我國民眾何以向往免費(fèi)醫(yī)療”為話題，探討了我國現(xiàn)在醫(yī)療制度的有關(guān)狀況，同時(shí)也提出了一些改善的基本措施，其實(shí)我們所向往的免費(fèi)醫(yī)療只是烏托邦罷了，醫(yī)療服務(wù)全部免費(fèi)不僅不符合醫(yī)療衛(wèi)生規(guī)律，而且還會(huì)造成醫(yī)療資源的巨大浪費(fèi)，這與我國的基本國情不符，如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講，免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)是違背市場(chǎng)規(guī)律的，英國就是最好的例子，英國曾實(shí)施免費(fèi)醫(yī)療，結(jié)果實(shí)踐證明公立醫(yī)院效率低下，而到政策實(shí)施后期，私人醫(yī)生，私人醫(yī)院重新出色，免費(fèi)醫(yī)療政策宣布失敗。免費(fèi)醫(yī)療雖然是不可行的，可民間輿論對(duì)免費(fèi)醫(yī)療的呼喚不斷，其實(shí)更多是在表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)醫(yī)療制度的不滿。醫(yī)療資源分配雙軌制、公務(wù)員公費(fèi)醫(yī)療擠占過多資源、醫(yī)療腐敗頻發(fā)，更不用說看病難、看病貴幾乎是普遍狀況。在普通民眾看來，免費(fèi)醫(yī)療是一種人人平等、病有所醫(yī)的醫(yī)療好制度，他們不會(huì)從技術(shù)上去考慮免費(fèi)醫(yī)療制度的可操作性。要解決好我們的醫(yī)療問題，只有把醫(yī)改搞好，只有政府該管的和市場(chǎng)該管的都運(yùn)行良好，民眾對(duì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)免費(fèi)醫(yī)療不切實(shí)際的向往才會(huì)降溫。

作為入黨積極分子，我們要時(shí)刻擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，了解黨的基本路線，所以我們又以“十八屆三中全會(huì)的影響”為主題，了解和學(xué)習(xí)了三中全會(huì)的有關(guān)內(nèi)容，在這次學(xué)習(xí)中我印象最深刻的有兩方面的內(nèi)容，一是三中全會(huì)對(duì)商業(yè)行業(yè)的影響： 1.收入分配改革持續(xù),擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)2.“國企改革”促進(jìn)國資背景零售企業(yè)體制改革,整合資源,提升效率。3.自由貿(mào)易區(qū)快速發(fā)展促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),中長(zhǎng)期帶動(dòng)區(qū)域消費(fèi)需求釋放；二是全會(huì)對(duì)化工行業(yè)的影響：1.環(huán)保政策趨嚴(yán),利于化解化工行業(yè)過剩產(chǎn)能。2.天然氣市場(chǎng)定價(jià),生產(chǎn)企業(yè)將受益。

想要深刻的了解黨，就要了解黨的過去，清楚黨的歷史，因此我們進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)，我們參加了張學(xué)良公館，了解了西安事變的有關(guān)具體的情況，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我們的黨，我們的黨是正義的黨，是關(guān)心國家和人民的黨，這些促進(jìn)了我加入黨組織的念頭。

總之，經(jīng)過這次馬研會(huì)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，無論是從思想上還是行動(dòng)上，都為我以后成為共產(chǎn)黨員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我很慶幸我參加了這次馬研會(huì)的學(xué)習(xí)。

機(jī)203班

XXX

第四篇：馬會(huì)清自我發(fā)展總結(jié)

自我發(fā)展總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

年 級(jí)：一年

姓 名：馬會(huì)級(jí)（清

自我發(fā)展總結(jié)

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，真心對(duì)待這一學(xué)習(xí)，一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。

一、換位思考，讓學(xué)生成為課堂的主人。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在參與中發(fā)展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會(huì)，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識(shí)發(fā)展能力。在這個(gè)過程中，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二、注重課后反思，積累經(jīng)驗(yàn)和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表

現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思，反思如同前行路上的驛站，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”；找不足之處，寫出改進(jìn)之法；想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。

三、教研活動(dòng)的開展磨礪了我學(xué)校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，我不畏艱難，主動(dòng)發(fā)言，不斷的體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。假期學(xué)校還組織我們培訓(xùn)和教育，使我們的專業(yè)又得到了進(jìn)一步的發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜愛的好老師。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我堅(jiān)信，只要樂崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，就一定會(huì)有所收獲的。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，多探究，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

總之，經(jīng)過一年來的教學(xué)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī)，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué)，及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績(jī)。

第五篇：暑期學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)馬村

馬村小學(xué)2014年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)

根據(jù)市教育局關(guān)于認(rèn)真做好暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)活動(dòng)的要求，我校制定了詳實(shí)的安排意見。成立了以校長(zhǎng)王高峰同志為組長(zhǎng)，劉璽等同志為成員的學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了自八月二十四日至八月二十九日為期六天的學(xué)習(xí)會(huì)的順利召開。

學(xué)習(xí)會(huì)上，首先聽取了王高峰同志的動(dòng)員報(bào)告。他的報(bào)告回顧了學(xué)校管理、安全、德育、教研教改、素質(zhì)教育、校務(wù)公開及工會(huì)等一年來的工作，找出了工作中存在的幾個(gè)方面的不足，并提出了七個(gè)方面的整改的意見，還對(duì)下半年工作談了設(shè)想。

學(xué)習(xí)會(huì)期間，我校組織全體教師學(xué)習(xí)討論了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每位教師重溫了“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的為師準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)了市教育局本學(xué)期“雙常規(guī)”檢查通報(bào)，并針對(duì)通報(bào)材料中指出的問題，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了教育和幫助。觀看了《2011年暑期中西部義務(wù)教育學(xué)校教師國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》、《語文、數(shù)學(xué)、品德與生活等學(xué)科的課堂實(shí)錄》光碟內(nèi)容，讓教師們領(lǐng)會(huì)了教育部周濟(jì)部長(zhǎng)的講話精神，明確了素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵及今后教育教學(xué)工作的發(fā)展方向與奮斗目標(biāo)。為了培養(yǎng)提高老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面詳細(xì)地傳達(dá)了興平市教育局教研室管理培訓(xùn)會(huì)議精神，并對(duì)全體教師進(jìn)行了工作、全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、幻燈片制作、電子備課培訓(xùn)活動(dòng)。舉行了“講師德、樹師風(fēng)、做奉獻(xiàn)”為主題的師德演講比賽。

通過學(xué)習(xí)，各位教師在思想上有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，與會(huì)者均以書面材料形式在大會(huì)上交流了自己的思想工作總結(jié)，大家在肯定自己取得成績(jī)的同時(shí)，還對(duì)照王校長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告中指出的問題及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，深刻剖析了自己思想、工作、生活中所存在的不足，并提出了切實(shí)可行的整改意見。

為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)落后，在會(huì)上公布了期末檢測(cè)成績(jī)，公示了全鎮(zhèn)教師學(xué)期教學(xué)工作考核結(jié)果，并兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金。大會(huì)還評(píng)選表彰了本學(xué)年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)束前，王校長(zhǎng)還對(duì)假期工作和新學(xué)期開學(xué)工作做了安排，提出了具體要求。

本次學(xué)習(xí)會(huì)中，全體教師都能夠用學(xué)習(xí)會(huì)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參會(huì)，認(rèn)真聽會(huì)。每位教師都記錄了三千字以上的學(xué)習(xí)筆記，寫出了兩千字以上的心得體會(huì)。

這次學(xué)習(xí)會(huì)是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，鼓勁的大會(huì)，圓滿成功的大會(huì)，更是一次為馬村教育開創(chuàng)嶄新局面的大會(huì)。從同志們的演講和表態(tài)發(fā)言中，我們相信，馬村的教育一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。