第一篇：羅田縣實驗中學教育均衡發(fā)展情況自查報告

羅田縣實驗中學

義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報告

根據(jù)《羅田縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查工作方案》，現(xiàn)將實驗中

（一）辦學條件

1、校園校舍：學校占地總面積 48000平方米，綠化用地面積學義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況自查情況報告如下：

15000平方米，建筑總面積20490平方米。

2、設(shè)備設(shè)施：

①學校建有標準的理、化、生實驗室6間、儀器室和儀器準備室各3間；建有體育、音樂、美術(shù)教育和藝術(shù)、健康教育活動室，教學儀器設(shè)備值3627000元。

②統(tǒng)一了教師辦公桌椅和學生課桌凳。

③學校有符合符合飲用標準的水源和供水設(shè)施、有水沖式衛(wèi)生廁所20個。

④學校已經(jīng)開通了互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)，學?！鞍喟嗤ā苯ㄓ?2個，微機室有微機有100臺，配中心機房，專業(yè)服務(wù)器，交換機，視頻網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)。

⑤學校沒有田徑運動場1個，籃球場6個，學校體育運動場館總面積8500平方米。

3、校容校貌

我校新建的教學樓、實驗樓和綜合樓，標志標識牌、文化牌、宣傳櫥窗等規(guī)范統(tǒng)一，文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。

（二）教師隊伍

1、教師管理

學校制定了《實驗中學教學教研常規(guī)管理細則》，對教師實行嚴格管理。學校的工作目標是：規(guī)范管理，理順機制，以人為本，凝心聚力；精講強練，激活課堂，管住過程，提高質(zhì)量；德育為先，豐富活動，家?；ビ?，純潔校風。

2、教師配備

全?，F(xiàn)有教職工 198人，其中專任教師175人，合格學歷175人，高于規(guī)定學歷172人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師168人。

3、教師培訓

每年學校按照要求，年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5％來安排教師培訓經(jīng)費。

(三)義務(wù)教育課程計劃執(zhí)行情況

嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權(quán)審定的教材實施教學。

1、課程設(shè)置我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時。

2、陽光體育

保障學生在校每天1小時體育活動時間。沒有體育課的當天，在下午4：35—5：20安排1小時陽光體育鍛煉，并已做好計劃安排，每天20分鐘的大課間體育活動時間組織學生做廣播操。

3、第二課堂

我校共開設(shè)體、音、美和語、數(shù)、外等第二課堂活動10多個項目，各種課外活動小組的活動均安排在周一至周五下午4：35—5：20時間段內(nèi)。堅持全面開展第二課堂活動，已經(jīng)形成特色，樹立起品牌。近三年累計在國家、省、市、區(qū)各類大型比賽中獲獎464人次，其中30多人次獲國家級獎項；60人次獲省級獎項。

4、優(yōu)質(zhì)保障

①教師安排合理，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。

②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所，各方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質(zhì)、高效的開展。④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)，開展了青年教師崗前培訓，組織了青年教師與中老年教師結(jié)對儀式。在全校范圍內(nèi)，開展了以“雙向互動課堂教學模式”為主題的教學研討課和推門聽課，有效地促進課堂教學有效性的深入開展。

5、資料征訂

根據(jù)湖北省中小學教輔資料管理規(guī)定的主要精神，教輔資料嚴格控制在省教育廳審定的訂書目錄范圍。根據(jù)我校實際制定以下管理制度。

根據(jù)新華書店，教研中心提供的征訂教輔目錄

①征訂教輔資料渠道，新華書店統(tǒng)一訂購。

②任何學科，任何任課教師不得隨意征訂教輔資料，嚴格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作、以法治教。

③杜絕教輔資料征訂過程中滋生腐敗現(xiàn)象，從根源上規(guī)范操作。

6、制度健全、依法保障

①開齊課程，開足課時。

②按常態(tài)隨機分班，不設(shè)重點班、實驗班等。

③不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。

④倡導(dǎo)啟發(fā)式教學，關(guān)注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導(dǎo)。

⑤課程、教材要求的實驗課開出率達100%。教師積極利用多媒體技術(shù)開展生動活潑的教學，重視信息技術(shù)與學科整合。

⑥嚴格控制學生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。

⑦鼓勵、組織、指導(dǎo)學生積極開展文體活動。社會實踐活動有保障。

⑧絕不利用節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課，教師不得從事有償家教。

⑨不給學生按成績排隊、公布，學校也不以學生成績作為評定教師教學質(zhì)量和評價教師工作的唯一標準。⑩學校對學生綜合素質(zhì)制定了一套評價制度。

⑾學生參加各級各類競賽活動均以學生自愿為原則，并且必須是由上級教育行政部門組織的我們才參加。

⑿教育教學研究活動開展活躍，教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務(wù)處主要負責檢查、監(jiān)督落實情況。

（四）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放，購買了醫(yī)療保險，按時交納了住房公積金。此外，近幾年來，我校爭取上級資金用于新建、維修教學樓，添置內(nèi)部設(shè)施，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。我校主要有建設(shè)性負債和管理性負債。

（五）教育管理

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。學校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有專管教育的領(lǐng)導(dǎo)蹲點。

2、布局調(diào)整。認真執(zhí)行全市布局調(diào)整規(guī)劃，學校最大班額是49人，本學期平均班額是47人。

3、鞏固“普九”成果。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0。殘疾孩子也在校就讀，輟學率為0。

4、學校周邊環(huán)境與安全。

①公安及相關(guān)職能部門組成專班，對學校周邊進行調(diào)查走訪并進行專項整治。

②學校內(nèi)部層層簽定安全責任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進行排查調(diào)處，對安全設(shè)施進行檢查維護，安全教育常抓不懈。

③對接送學生車輛，學校先對乘車學生進行統(tǒng)計，并致信給家長，告知家長安全知識，同時告誡司機及車主，不超載；其次是廣泛進行交通安全知識講座，張貼宣傳標語，辦“交通安全宣傳教育”板報，周五放學前集中與分班強調(diào)路途安全，周日返校規(guī)定返校時間為下午一點半，班主任到班清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學生，及時與家長聯(lián)系，及時掌握信息，及時報告，確保學生安全。

④存在的問題：營運客車學校無權(quán)管理，留守學生多，無法簽定安全責任書。

⑤學校不斷完善德育工作機制，落實學校—家庭—社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證每天1小時的體育活動時間，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，保證日查日報，并及時對學生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。“大家唱、大家跳”活動開展有序。學校擬定了班主任管理細則，備課組以教研組為單位進行集體備課，在教學中合作交流、共同探索課堂教學新思路，推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

（六）存在問題

通過自查,我們認為學校仍存在如下問題：學校債務(wù)太大，學校不屬于營利機構(gòu)，債務(wù)難以償還；學校的整體布局和美化工作仍然需要不斷完善和調(diào)整；學校教師的整體年齡結(jié)構(gòu)偏大。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我們將積極向上爭取資金,加大學校硬件建設(shè)力度,及時整改學校存在的問題。

第二篇：羅田縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報告

羅田縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查報告

根據(jù)《羅田縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自查工作方案》現(xiàn)將實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況自查情況報告如下 一辦學條件

1、校園校舍學校占地總面積 4萬平方米建筑總面積20490平方米。

2、設(shè)備設(shè)施 ①學校建有標準的理、化、生實驗室6間、儀器室和儀器準備室各3間建有體育、音樂、美術(shù)教育和藝術(shù)、健康教育活動室但設(shè)備器材都不完善。②統(tǒng)一了教師辦公桌椅和學生課桌凳。③學校有符合要求的食堂、與學生規(guī)模相配套的餐廳、與學生規(guī)模相適應(yīng)的宿舍和床鋪、符合飲用標準的水源和供水設(shè)施、水沖式衛(wèi)生廁所。④學校已經(jīng)開通了互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)學?！鞍喟嗤ā睂⒔ㄓ?1個班微機室有微機有50臺但可用的臺數(shù)不多配中心機房專業(yè)服務(wù)器交換機。⑤學校沒有田徑運動場和教學區(qū)內(nèi)活動場地面積僅僅2400平方米。

3、校容校貌 我校新建的教學樓、實驗樓和綜合樓標志標識牌、文化牌、宣傳櫥窗等規(guī)范統(tǒng)一文化氛圍濃郁且布局合理規(guī)范“凈化、綠化、美化”到位。二教師隊伍

1、教師管理 學校制定了《實驗中學教學教研常規(guī)管理細則》對教師實行嚴格管理。學校的工作目標是規(guī)范管理理順機制以人為本凝心聚力精講強練激活課堂管住過程提高質(zhì)量德育為先豐富活動家?；ビ儩嵭ｏL。

2、教師配備 全?，F(xiàn)有教師 195人其中專任教師175人高級職稱55人中級職稱115人?？埔陨蠈W歷181人占 100 本科學歷155人占89前后勤教輔教師20人。35歲以下45人36—50歲100人50歲以上20人。全校學生2860人師生比是114。

3、教師培訓 每年學校按照要求公用經(jīng)費預(yù)算總額的5來安排教

師培訓經(jīng)費。三義務(wù)教育課程計劃執(zhí)行情況 嚴格按照國家課程標準使用國家審定或國家授權(quán)審定的教材實施教學。

1、課程設(shè)置我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃開齊課程開足課時。

2、陽光體育 保障學生在校每天1小時體育活動時間。沒有體育課的當天在下午500—600安排1小時陽光體育鍛煉并已做好計劃安排每天20分鐘的大課間體育活動時間組織學生做廣播操每天晚上做眼保健操。

3、第二課堂 我校共開設(shè)體音美和語數(shù)外等第二課堂活動10多個項目各種課外活動小組的活動均安排在周一和周五下午500—600時間段內(nèi)。堅持全面開展第二課堂活動已經(jīng)形成特色樹立起品牌。近三年累計在國家、省、市、區(qū)各類大型比賽中獲獎464人次其中30多人次獲國家級獎項60人次獲省級獎項。

4、優(yōu)質(zhì)保障 ①教師安排合理分工明確精細化教師的工作量確保各類課程開齊開足。②場所安排合理保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。③加強師資培訓和儀器管理確保各類課程保質(zhì)、高效的開展。④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)開展了青年教師崗前培訓組織了青年教師與中老年教師結(jié)對儀式。在全校范圍內(nèi)開展了以“雙向互動課堂教學模式”為主題的教學研討課和推門聽課有效地促進課堂教學有效性的深入開展。

5、資料征訂 根據(jù)湖北省中小學教輔資料管理規(guī)定的主要精神教輔資料嚴格控制在省教育廳審定的訂書目錄范圍。根據(jù)我校實際制定以下管理制度。根據(jù)新華書店教研中心提供的征訂教輔目錄 ①征訂教輔資料渠道新華書店統(tǒng)一訂購費用計入學生“一費制”收費范圍。②任何學科任何

任課教師不得隨意征訂教輔資料嚴格按省、市有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作、以法治教。③杜絕教輔資料征訂過程中滋生腐敗現(xiàn)象從根源上規(guī)范操作。

6、制度健全、依法保障 ①開齊課程開足課時。②按常態(tài)隨機分班不設(shè)重點班、實驗班等。③不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。④倡導(dǎo)啟發(fā)式教學關(guān)注學生個體差異因材施教重視綜合實踐活動的指導(dǎo)。⑤課程、教材要求的實驗課開出率達95以上。教師積極利用多媒體技術(shù)開展生動活潑的教學重視信息技術(shù)與學科整合。⑥嚴格控制學生課外作業(yè)量每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。⑦鼓勵、組織、指導(dǎo)學生積極開展文體活動。社會實踐活動有保障。⑧絕不利用節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課教師不得從事有償家教。⑨不給學生按成績排隊、公布學校也不以學生成績作為評定教師教學質(zhì)量和評價教師工作的唯一標準。⑩學校對學生綜合素質(zhì)制定了一套評價制度。⑾學生參加各級各類競賽活動均以學生自愿為原則并且必須是由上級教育行政部門組織的我們才參加。⑿教育教學研究活動開展活躍教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展提高教師專業(yè)水平來開展教務(wù)處主要負責檢查、監(jiān)督落實情況。四教育經(jīng)費 上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位并實行收支兩條線管理無擠占、平調(diào)、截留問題無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放購買了醫(yī)療保險按時交納了住房公積金。此外近幾年來我校爭取上級資金用于新建、維修教學樓添置內(nèi)部設(shè)施使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

我校主要有建設(shè)性負債和管理性負債。五教育管理

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。學校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注有專管教育的領(lǐng)導(dǎo)蹲點。

2、布局調(diào)整。認真執(zhí)行全市布局調(diào)整規(guī)劃學校最大班額是58人本學期平均班額是52人七年級各班人數(shù)均不超過50人。

3、鞏固“普九”成果。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學沒有輟學學生輟學率為0。殘疾孩子也在校就讀輟學率為0。

4、學校周邊環(huán)境與安全。①公安及相關(guān)職能部門組成專班對學校周邊進行調(diào)查走訪并進行專項整治。②學校內(nèi)部層層簽定安全責任書規(guī)范安全管理制度與措施對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進行排查調(diào)處對安全設(shè)施進行檢查維護安全教育常抓不懈。③對接送學生車輛學校先對乘車學生進行統(tǒng)計并致信給家長告知家長安全知識同時告誡司機及車主不超載其次是廣泛進行交通安全知識講座張貼宣傳標語辦“交通安全宣傳教育”板報周五放學前集中與分班強調(diào)路途安全周日返校規(guī)定返校時間為下午一點半班主任到班清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)未到學生及時與家長聯(lián)系及時掌握信息及時報告確保學生安全。④存在的問題營運客車學校無權(quán)管理留守學生多無法簽定安全責任書。⑤學校不斷完善德育工作機制落實學?！彝ァ鐣Y(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》保證每天1小時的體育活動時間建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度保證日查日報并及時對學生進行健康分析和心理疏導(dǎo)控制學校流行性傳染病的發(fā)生?！按蠹页?、大家跳”活動開展有序。學校擬定了班主任管理細則備課組以教研組為單位進行集體備課在教學中合作交流、共同探索課堂教學新思路推進素質(zhì)教育的發(fā)展。六存在問題 通過自查

我們認為學校仍存在如下問題:學校債務(wù)太多學校不屬于營利機構(gòu)債務(wù)難以償還新教學樓與學校生活區(qū)中間一條馬路橫穿嚴重威脅到師生安全和校園安全學校沒有運動場所學校教師的整體年齡結(jié)構(gòu)偏大。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展我們將積極向上爭取資金加大學校硬件建設(shè)力度及時整改學校存在的問題力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全

第三篇：鶴峰縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

鶴峰縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

自查報告

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此學校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平；開源節(jié)流，改善辦學條件；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程等各方面做了大量工作，根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》，我們進行了認真自查，我們認為，我校辦學條件、師資配置、教育質(zhì)量基本達到規(guī)定的標準?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、基本情況

學校創(chuàng)辦于1978年9月，時稱城關(guān)中學。1994年8月劃為縣直學校，易名為容美中學。2001年12月更名為鶴峰縣實驗中學。目前，學校占地面積16046平方米，校舍面積13679平方米，現(xiàn)有在編教職工97人（其中專任教師95人、職員1人、工人1人），其中中學高級教師18人，中學一級教師47人，初級職稱30人?，F(xiàn)有教學班17個，學生1230人。

二、主要工作情況

（一）教育管理

學校根據(jù)縣人民政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，上級文件精神和評估考核制度，出臺了《鶴峰縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施規(guī)劃》，制定了《鶴峰縣實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。

（三）辦學條件

學校按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室、多功能教室的建設(shè)等，使學校的硬件設(shè)施逐步達到標準。近年來，學校積極爭取，多渠道籌集資金160萬元投入學校的設(shè)施建設(shè)：維修了教學樓、改造學生微機室，實施了“班班通”工程，修建了室內(nèi)羽毛球場，建起了標準化實驗室，加大校園綠化力度，新添了太陽能熱水器，供學生洗浴之用，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善

1、教學設(shè)施：學校校園面積16046平方米，生均13.05平方米，寄宿制學生后勤設(shè)施達到標準，住宿生住房面積共計平方米，生均平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學校處室齊全、設(shè)置合理，理、化、生實驗室和儀器室，達到二類標準；學校建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設(shè)施，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。

2、圖書儀器設(shè)備：學校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。全校共有學生圖書冊，生均冊，教學儀器設(shè)備總值余萬元。

3、體、音、美及電教設(shè)備：學校體育及電教器材配備達到二類標準，學校設(shè)有計算機教室、多功能教室，目前正投入10余萬元進行教育專網(wǎng)建設(shè)。遠程教育設(shè)施，管理和使用情況良好。

4、學校投入3萬余元安裝了大型電子顯示屏，既方便了學校大事的通報通知，更提升了學校的品味。

（四）教師隊伍

1、全?，F(xiàn)有專任教師95人，專任教師?？埔陨蠈W歷91人，占95.8%，其中本科學歷50人，占52.6%，研究生1人。校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，合格率100%。

2、教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設(shè)，每年師德考核合格率100%，全體教職工遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（五）普及程度

1、近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學，入學率100%，輟學率在1%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。

2、加大防流控輟力度，09年、10年、11年輟學率分別控制在。

（六）素質(zhì)教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

1、畢業(yè)率：進三年來初中畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘢厴I(yè)率達到100%。

2、學生體質(zhì)達標率：

3、合格率：近年來，學校無一人犯罪，犯罪率為0，學生合格率達100%。

4、課程開設(shè)：我校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進行校本教材《悠悠茶韻》的開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學之中，使學生得到全面的發(fā)展。

5、學校不斷完善德育工作機制，落實學?！彝ァ鐣Y(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。深化教學內(nèi)容和教學方法的改革，加強學生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學校的活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（七）實施關(guān)愛工程，促進教育公平

1、學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放“兩免一補”等救助資金。三年來，共發(fā)放寄宿生補助生活費元；；2011年對名義務(wù)教育階段學校寄宿學生，實行價格臨時補貼，共補助資金元；安排專項經(jīng)費，在義務(wù)教育階段學校實施“豆?jié){工程”，每天免費為中小學生提供一杯營養(yǎng)豆?jié){。

2、建立健全“留守生”檔案，由學校資助人員歸檔集中管理，認真了解了貧困生的基本情況，并實行追蹤回訪制度。建立了留守兒童之家，完善規(guī)章制度，做到了有固定場所、有專用電話、有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有固定開放時間、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守兒童的感情交流，讓留守兒童感知父母和社會的關(guān)愛。

3、認真做好進城務(wù)工隨遷子女就近入學的接納工作。

三、存在的問題及今后努力的方向

幾年來，我校在教育管理、辦學條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：因我校校舍緊張，加之很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生家長自愿放棄就近入學而將孩子送入我校學習，導(dǎo)致我校班額大，教師教學和管理的任務(wù)重。今后，我們將努力解決這一客觀困難，力爭在2012年使各班的班額達到標準。我們有信心，有決心，借這次“義務(wù)教育均衡發(fā)展”東風，在以后的工作中克難而進，把學校辦出水平，辦出特色，努力將鶴峰縣實驗中學打造成鶴峰縣窗口學校。

鶴峰縣實驗中學 2011年11月1日

第四篇：石嘴山市實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

石嘴山市實驗中學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

根據(jù)《寧夏縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案的通知》（寧教督導(dǎo)［2012］201號）和《寧夏縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅持辦人民滿意的學?！，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

石嘴山市實驗中學成立于2009年8月，是市委、市政府為了滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)初中教育資源的迫切需求，破解初中大班額難題，促進義務(wù)教育健康、均衡、快速發(fā)展，新建的一所公辦全日制初級中學，建校時定名為石嘴山市第五中學，2012年10月更名為石嘴山市實驗中學。學校是在原寧夏理工學院舊址基礎(chǔ)上改擴建而成，占地面積43157平方米，建筑面積19771平方米，現(xiàn)有30個教學班，1399名在校生。有教職工106名，各級各類骨干教師28名。

建校三年來，在上級各部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界支持下，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，加快學校建設(shè)步伐，特別是“兩免一補”等惠民政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）統(tǒng)籌管理

依據(jù)上級主管部門相關(guān)的會議及文件精神，我校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，安排部署各項迎評工作，解決迎接評估工作中的重大問題，穩(wěn)步推進了全校迎評工作的開展，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免一補”全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留 問題，無亂收費現(xiàn)象。認真實施義務(wù)教育績效工資制度，教師的工資按時、足額發(fā)放。三年來，市政府先后投入1300多萬元用于維修教學樓、征地建塑膠運動場、籃球場、校園硬化、綠化、添置內(nèi)部設(shè)施，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

（三）辦學條件

自2009年以來，我校采取多渠道籌措資金改善辦學條件。2010年為每位班主任配備了筆記本電腦、每個教師辦公室配備了2—3臺辦公電腦。今年10月市政府又給我校撥付200萬元專項資金專門用于完善各功能室的建設(shè)。各功能室的設(shè)備、器材現(xiàn)已招標，正在采購中，全校的硬件設(shè)施基本達標。

1、教學設(shè)施：全校校舍建筑面積達到標準，無危舊教學樓；我校新建的教學樓、實驗樓和綜合樓，標志、標識牌、文化牌、宣傳櫥窗等規(guī)范統(tǒng)一，校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”基本到位。

2、功能室：學校設(shè)有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、標準化理化生實驗室、多媒體教室、教學微機室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室、教工活動室等各種教學輔助功能室，各功能室設(shè)施設(shè)備基本齊全，能較好的滿足教學的需要。學校圖書室共藏圖書 40675 余冊（其中部分已招標采購），圖書比1:25.5。

3、學校建設(shè)了校園局域網(wǎng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享，設(shè)有兩個較先進的多媒體教室，兩個較先進的計算機教室（現(xiàn)已招標采購學生用計算機，建設(shè)第三個機房），學生用機滿足了學生正常上課的需要，管理和使用情況良好，本學期開學，采購的30塊電子白板已到位，現(xiàn)正在安裝調(diào)試中。

4、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學率100%，輟學率控制在了0.1％以內(nèi)。

5、布局調(diào)整：學校的建立有利于學生就近入學，有利于薄弱學科的加強，基本清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。

（四）加強教師隊伍建設(shè)

1．全?，F(xiàn)有教教職工106人，其中專任教師101人，高級職稱32人，中級職稱53人；專 任教師學歷全部達標，全校學生1399人，師生比是1：13.2。

2、我校正副校長均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率100%。

3、加強師德師風建設(shè)。我校十分重視師德師風建設(shè)，每學期學校都要進行師德師風專題講座，或安排教師參加上級部門組織的優(yōu)秀教師先進事跡報告會；學校開展了學生評教活動，把教師的教育教學工作和師生關(guān)系納入教師業(yè)績考核，通過學生評教促進教師改進工作態(tài)度、方法和提高水平。學校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，三年來無體罰學生、違規(guī)辦學、違規(guī)補課、亂收費和違法犯罪問題，4.搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。

學校實施青藍工程和名師工程，制定教師培訓規(guī)劃，著力開展教師隊伍建設(shè)。一是通過強化師德師風建設(shè)，教師樹立了以“培養(yǎng)健康、快樂、智慧、有責任感、幸福的中學生” 為宗旨的教育觀，規(guī)范了教師從教行為。二是建立激勵機制，鼓勵教師參加各級教學大賽、基本功大賽、論文大賽等，教師獲獎每年均在20人次以上，輔導(dǎo)學生參加各種競賽活動，每年獲獎在30人次以上，以賽代訓，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍。三是實施“走出去，請進來”培訓策略。積極創(chuàng)造機會，組織教師外出參加各種培訓，三年來，組織教師到北京、上海、山東、江蘇名校參觀 45人次，觀摩省、市各學科優(yōu)質(zhì)課競賽和初中畢業(yè)復(fù)習研討會120人次，校級干部培訓14人次，教研組長市級培訓20人次、各級骨干教師培訓38人次，“國培計劃”培訓105人次，英語師資培訓35人次，科研課題培訓10人次，參加全市校長論壇、教師論壇85人次。同時，邀請自治區(qū)、市級專家來學校講座培訓八次，共培訓210人次，通過培訓，擴大了教師視野，更新了觀念，豐富了教學藝術(shù)，提高了教學水平。本學期開學，學校邀請了江蘇省常州市北郊初級中學呂娟、徐穎彬兩位優(yōu)秀班主任作了開展班級文化建設(shè)，引領(lǐng)學生精神成長的專題報告并與老師座談交流。四是做好教師繼續(xù)教育全員培訓，按照上級培訓部門的要求，每年組織全體教師及時參加各種業(yè)務(wù)培訓，及時學習新的教育理念、方法。五是認真組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研、培訓活動。每年組織教師參加市級、自治區(qū)級網(wǎng)上教學設(shè)計比賽；全體教師參加了“英特爾”未來教育培訓，成績?nèi)亢细?；三年?0%的教師參加了“國培計劃”遠程培訓，成績?nèi)亢细瘛Ａ?是強化教科研工作。學校鼓勵教師積極申報各級各類課題，引導(dǎo)教師在教學中將“問題意識”上升為“課題意識”，加強教育教學與課題研究相結(jié)合。逐漸形成了以國家級、自治區(qū)級、市級課題為梯度的課題研究網(wǎng)絡(luò)，學?，F(xiàn)已立項的國家級課題2項、自治區(qū)課題6項，已結(jié)題的自治區(qū)級課題1項。

學校充分保障師資培訓經(jīng)費，逐年加大師資培訓經(jīng)費，2010年為23509元，2011年為67151.5元，2012年為71352元。

（五）規(guī)范辦學行為，完善學校管理制度

1．用規(guī)范的辦學行為，為學生的均衡發(fā)展提供有力的保證。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，全校實行平行班教學，嚴格控制班額。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課現(xiàn)象。學校作息時間科學合理，各科教師布置作業(yè)量適中，保證學生有充足的睡眠。

2．強化體衛(wèi)藝工作，落實陽光體育活動。學校認真開展體育大課間活動，保證學生鍛煉身體的時間空間，促進學生身心健康成長。體育課每周安排三課時，每天堅持開展一小時大課間、興趣小組活動、眼保健操。開展春季趣味體育比賽，秋季開展競技體育比賽。2012年我校女子排球隊獲自治區(qū)“青少年排球錦標賽”第二名；校園足球獲得大武口賽區(qū)第一名，大課間展示評比獲得全市第二名。

3．學校逐漸完善了各項規(guī)章管理制度。績效考核制度、教師獎勵制度、教學常規(guī)要求、教學安全注意事項、德育工作制度、班主任職責及評優(yōu)辦法、學生管理制度、學校財務(wù)制度等一系列制度。

4．落實崗位責任制，做到“事事有人做，件件有落實”。學校施行了崗位責任制，明確了每位教師的崗位職責，加強了學校管理。

（六）抓過程管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

1.抓德育實效工程，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。學校始終堅持“育人為本，德育為首”的原則，積極倡導(dǎo)學生全面發(fā)展。狠抓班主任隊伍建設(shè)，加強家校聯(lián)系，開展豐富多彩的主題教育，通過班隊活動、國旗下講話、星級班級”評比等形式強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成，經(jīng)過教育 引導(dǎo)，全校學生講文明禮講貌已蔚然成風。

2.加強課堂教學管理，提高教學質(zhì)量。為了抓實課堂教學，學校實行領(lǐng)導(dǎo)分管年級組、行政領(lǐng)導(dǎo)跟教研組、行政領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教學開放周制度，隨時了解每位教師的課堂情況，及時反饋，平時教學中既注重引領(lǐng)，又注重監(jiān)控，力求做實課堂教學。學校強化教學常規(guī)的月考核和學期綜合考核，以考核、評價促進教學質(zhì)量提升。2012年我校第一屆畢業(yè)生中考成績優(yōu)異，學生升學率96.01 %，贏得了社會的廣泛贊譽，增強了社會影響力。

三、存在的問題：

由于我校是新建學校，各項硬件設(shè)施正在完善中，目前還存在以下不足：

1、我校辦學條件基本達標，但與辦學條件評估標準相比略有差距。2．學校部分功能室設(shè)備尚在采購中，還未正式使用。

3.教師培訓力度有待進一步加強，教師的專業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)需要進一步提高和調(diào)整。4.由于我校體育場地2012年才投入使用，學生體質(zhì)健康合格率偏低，急需采取有效措施加強體育鍛煉。

石嘴山市實驗中學 2013年3月

第五篇：教育均衡發(fā)展自查報告

教育均衡發(fā)展自查報告

學生有差異，教師有差別，學校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象?？s短差距，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、控制辦學規(guī)模，優(yōu)化教育資源。

我校現(xiàn)有22個教學班，學生1083人。4、5、6年級班容量超過50人，1、2、3年級班容量都控制在45人以內(nèi)。按學校的建設(shè)標準，我校的發(fā)展應(yīng)控制在四軌，最多不超過24個教學班。

隨著政府對教育投入地增加，學校的辦學環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展，老百姓口碑越來越好。本學區(qū)的孩子不再到外校擇校，并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。而不是本施教區(qū)的孩子，紛紛要求到我校入學，面對這種情況我們按招生計劃，嚴禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關(guān)，教育科查房本和戶口本；轉(zhuǎn)學經(jīng)學校核實確屬我學區(qū)后，經(jīng)局長簽字方能辦理學籍手續(xù)。近三年我學區(qū)學生的入學率為100%，輟學率為0。我們的班容量都控制在45人以內(nèi)。一年級每班學生不足40人，我們正在探索小班化教學模式。嚴禁擇校，讓本學區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

二、深化教育改革，加強薄弱學科建設(shè)。

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足三級課程，特別加強薄弱學科的課程建設(shè)。課程實施的薄弱課程是校本課程，因為沒有教材。難以推進的是綜合實踐活動課程，因為習慣了班級授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學生實踐。對這兩個課程校長親身參與，親自上課。1．加強校本課程研究，形成學校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化，雙周是國學。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學校領(lǐng)導(dǎo)為主。國學是語文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級，出現(xiàn)了班級特色課程。如：四年級二班的文學社，每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色，一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒有到人人走班上課，是因為場地和師資所限。我們的原則是做就做好，不糊弄自己。所以，我們的校本課程成果顯著。我們學校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學開發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會科學成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實驗校，區(qū)校本課程先進校，主抓這一課程的高靜主任在市、全區(qū)校本課程現(xiàn)場會上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動展演獲一等獎。高靜撰寫的《校本課程開發(fā)指南》獲區(qū)級一等獎。

2．推行綜合實踐活動課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實踐活動課程我們由班主任任課，因為沒有統(tǒng)一的教材，教師實施起來還是有一定的困難，由高主任何老師們一起制定了課程實施計劃，共同備課，大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗。我校在區(qū)首屆綜合實踐學生學習成果展示活動評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如：“XX，我們都是東道主”，“大家給我過六一，我為長城頭一票”等活動多家報紙進行了報道。這學期我們?nèi)Ｍ屏艘粋€綜合實踐活動就是“我的校服我做主”這個活動時讓每一位教師參與其中，讓每一教師會上綜合實踐活動課。

3．增強輔助學科師資力量，實現(xiàn)每個學科都有帶頭人。我校體育、美術(shù)、音樂、科學、品生、微機每個學科都由專職教師任課，其中美術(shù)、音樂、科學、品生等學科都有區(qū)級骨干教師。在教師配備上，考試學科與非考試學科的師資力量均衡。對于這些學科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展，但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

三、加強校本研究，實現(xiàn)資源共享。

教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異，如何保證學生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。（1）加強師德建設(shè)，使每位教師都愛教育、愛孩子。小學教師之間知識、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒有愛心。我們在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。同時評出教風楷模，使大家學有榜樣。

（2）開設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓的品質(zhì)?！鞍偌抑v壇”的老師分三個層面：一是把本校老師請上講壇，我校開展的“好書共讀”、“說好普通話”、“學習實踐科學發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應(yīng)在教育教學中的應(yīng)用”等活動中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請上講壇，如進校的教研員和區(qū)里的師德報告團等。三是借助外地、本地培訓機構(gòu)的平臺，免費請來全國特級教師。全國著名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來學校講課，“李守森、董耀會、王文良等市內(nèi)文化的名人也來學校講學?！靶@中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。（3）組內(nèi)教研，實現(xiàn)資源共享。我校每個教研組長都是學校的骨干教師，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，加強組內(nèi)教研?！笆痉墩n”、“精品課”、“研討課”、“競賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有，老師們有均等的鍛煉機會。在每一節(jié)課前，組長都要帶領(lǐng)大家一起備課，達成共識后，一起搜集資料、制作。有的組1人先講完課后，發(fā)現(xiàn)了一些問題，馬上進行研究，尋找新的方案，其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長開放日中，家長趕上什么課聽什么。結(jié)果老教師上課游刃有余，中青年教師各具特色，青年教師成長迅速，所有的開放課都受到家長的贊譽。我們靠不斷的提高贏得了家長的信任。

四、因材施教，讓每個學生體驗成功。

學生在受教育的過程中，受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學習方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異，另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補，也要讓每個孩子在不同方面體驗到成功。

首先，教師尊重學生的人格，一視同仁地對待每個學生。備課充分考慮學生差異，分層教學課堂教學內(nèi)容有一定的梯度。其次，逐步開設(shè)選修課程，開發(fā)學生潛能。讓每一個孩子體驗成功。

我校以教育均衡發(fā)展為契機，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升，學生的綜合素質(zhì)得以提高，教師隊伍和諧發(fā)展，學生得到差異化發(fā)展，努力辦出人民滿意教育。