第一篇:XX年關(guān)于開展三新教育活動(dòng)情況報(bào)告
XX年關(guān)于開展三新教育活動(dòng)情況報(bào)告
XX年關(guān)于開展三新教育活動(dòng)情況報(bào)告
為深入開展黨的“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),xx街道結(jié)合實(shí)際情況,精心部署、立即行動(dòng),以良好的作風(fēng)確保活動(dòng)開展正常有序。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。成立了由街道黨工委書記王衛(wèi)為組長的“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全辦學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施和督導(dǎo)檢查工作,明確活動(dòng)辦、各黨支部的職責(zé)分工。制定實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃等工作,將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。并及時(shí)召開動(dòng)員會(huì),提出具體任務(wù),確?;顒?dòng)“起好步”.二是強(qiáng)化措施,增強(qiáng)實(shí)效。將“三新”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,采取工作忙擠時(shí)間學(xué)、集體學(xué)加自學(xué)等方式強(qiáng)化學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)教育入腦入心、不走形式不走過場。
三是查擺問題,自查自醒。街道黨工委及黨支部班子結(jié)合實(shí)際,通過談心談話、召開各層面的座談會(huì)、多渠道征求意見,形成切合實(shí)際的對(duì)照檢查材料,特別是關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)班子和成員工作作風(fēng)問題,關(guān)系群眾切身利益問題,力爭做到查找問題廣泛深入有針對(duì)性,把焦距對(duì)準(zhǔn),問題找全,為民主生活會(huì)順利召開打好基礎(chǔ)。
四是注重督查,確保實(shí)效。將“三新”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)督查內(nèi)容,對(duì)各黨組織教育活動(dòng)開展情況及作風(fēng)整頓情況跟蹤督查,對(duì)學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)、搞形式、走過場的將進(jìn)行通報(bào),限期整改,確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。XX年關(guān)于開展三新教育活動(dòng)情況報(bào)告
連日來,xx縣教育局及時(shí)組織全縣教育系統(tǒng)各基層黨支部廣大黨員干部和教職員工,圍繞“一條主線”,關(guān)注“二維相長”,狠抓“三環(huán)推進(jìn)”,深入展開為期一個(gè)月的“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。就學(xué)習(xí)情況作如下報(bào)告:
“一條主線”.通過開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教育引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念,把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市縣黨委決策部署上來,奮發(fā)有為地辦好人民滿意教育、加快建設(shè)“兩富兩美”新xx.“二維相長”.通過組織全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)、省委十二屆八次全會(huì)、全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)、市委六屆十二次全會(huì)、縣委十五屆九次全會(huì)和縣“兩會(huì)”精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和政策規(guī)定,學(xué)習(xí)教育部和省市縣XX年教育工作要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)定理想信念”與“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”兩個(gè)維度水平的共同提高。
“三環(huán)推進(jìn)”.為確保全縣教育系統(tǒng)“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效,該局黨委狠抓“組織領(lǐng)導(dǎo)”“學(xué)用結(jié)合”“督查指導(dǎo)”三個(gè)環(huán)節(jié)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)成立由局黨委書記、局長任組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長,局機(jī)關(guān)各股室和各學(xué)區(qū)、校(園)負(fù)責(zé)人為成員的“三新”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立局領(lǐng)導(dǎo)包抓教學(xué)片、股室包抓鎮(zhèn)校責(zé)任制,夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確活動(dòng)任務(wù),有序推進(jìn)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是突出學(xué)用結(jié)合。把開展“三新”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與做好當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來,力求通過為期一月的集中學(xué)習(xí)教育實(shí)踐,進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),及時(shí)破解教育發(fā)展難題,有效解決廣大師生工作學(xué)習(xí)困難,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)家長的能力與水平。三是強(qiáng)化督查指導(dǎo)。及時(shí)跟蹤督查和通報(bào)指導(dǎo)各基層黨支部開展“三新”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),積極總結(jié)推廣好典型、好經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)、搞形式走過場的學(xué)區(qū)、校(園),由縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談提醒;對(duì)整改不及時(shí)、落實(shí)不到位的,由縣教育局監(jiān)察室進(jìn)行誡勉談話,力求讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
第二篇:XX年縣開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告
XX年縣開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研
報(bào)告
緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、百姓的關(guān)切點(diǎn),開展調(diào)查研究,查實(shí)情、錄實(shí)話、獻(xiàn)實(shí)策,是研究室一貫的工作風(fēng)格。近期,研究室把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與調(diào)研工作緊密結(jié)合,以“三嚴(yán)三實(shí)”提升調(diào)研工作實(shí)效,以調(diào)研工作豐富“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵,開展了形式多樣的調(diào)研教育活動(dòng)。近期,開展的精準(zhǔn)扶貧調(diào)研教育活動(dòng)將專題教育推向了高潮。XX年4月28日至30日,根據(jù)工作安排,研究室副主任傅強(qiáng)帶隊(duì),研究室經(jīng)濟(jì)處、社會(huì)處、綜合處部分支部黨員組成調(diào)研組,前往**腹地——**市**縣宗地鄉(xiāng),詳細(xì)了解我省“六個(gè)小康”和“六個(gè)到村到戶”在貧困地區(qū)的落實(shí)情況,磨礪支部黨員黨性作風(fēng)。
不畏艱難摸實(shí)情
3天時(shí)間里,調(diào)研組車程700余公里、步行50余公里,分3組先后走訪了打郎村、新寨村、打毫村7個(gè)村寨近200戶家庭,其中貧困家庭40余戶,并到縣、鄉(xiāng)扶貧部門和相關(guān)村民委員會(huì)查閱有關(guān)資料。盡管很辛苦,但調(diào)研組每位同志都一絲不茍、全力以赴完成安排的工作。正值春耕時(shí)節(jié),大多農(nóng)戶一大早就帶上干糧上山勞作,晚上才回來。調(diào)研組到了村寨,卻發(fā)現(xiàn)在家農(nóng)戶廖廖無幾,只好爬坡上坎到田間地頭了解情況。相比打郎村、新寨村,打毫村交通條件更為不便,進(jìn)村大路還是3米來寬凹凸不平的泥砂路面,旁邊懸崖萬丈,坐在車?yán)锾嵝牡跄?、顛簸抖?dòng)。車子進(jìn)入支路沒多久,由于路況太差,調(diào)研組只好下車邊走邊問,從下打毫到上打毫,又原路返回,整整走了6個(gè)多小時(shí),晚上7時(shí)許才與車會(huì)合,本想回城就餐,才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輪胎出了問題,只得打著電筒在黑夜里邊走邊吃干糧,9時(shí)許才等到鄉(xiāng)里車輛來接,晚上11時(shí)許才回到住地。打郎村支部書記楊光明跟著調(diào)研組走了一天,鞋底斷開了,說:“我搞了二十多年農(nóng)村工作,像這樣的調(diào)研,還是頭次見到?!?/p>
深入群眾聽真言
調(diào)研組每到一處都深入農(nóng)戶家中查看生產(chǎn)生活具體情況。家里有些什么家電,倉庫里有多少糧食,寢室里棉被厚不厚實(shí),圈舍里有幾頭家禽,莊稼收成有多少,收入能否夠用,住房建設(shè)有沒有得到政府危房改造資金支持,有沒有對(duì)口幫扶人員和幫扶措施,需要政府什么幫助等是調(diào)研組最關(guān)心的問題。調(diào)研組或倚墻站立,或促膝而坐,以對(duì)待親人的態(tài)度和方式,耐心詢問、仔細(xì)記錄基層群眾對(duì)精準(zhǔn)扶貧的看法和建議,對(duì)于特貧家庭、困難老黨員還送上慰問金。“土地下放以來,我們很少看見政府干部來過?!被鶎尤罕妼?duì)于這些“不速之客”顯得格外親切,打開了長期關(guān)閉的話閘子?!跋M盐覀兇謇镞叺倪@條路修一下”“希望能組織一些農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)”“希望鄉(xiāng)村干部能多關(guān)心一下我們這些貧困群眾”“希望政府能多修一點(diǎn)小水窖”??一句句樸素的語言道出了基層群眾對(duì)政府工作的期望和要求。
輕車簡從嚴(yán)當(dāng)頭
研究室的這次調(diào)研與以往一樣,一竿子插到底,直奔目的地明察暗訪,不給基層打招呼,不要縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)陪同,自理食宿,自帶干糧,看著地圖跑、摸著線索跑、奔著問題跑。由于此次走訪的幾個(gè)村寨都是苗族村寨且較為分散,調(diào)研組對(duì)路況不熟悉又語言不通,只好到現(xiàn)場請(qǐng)當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿罕妿凡⒊洚?dāng)翻譯。調(diào)研組6人加上當(dāng)?shù)馗刹咳罕?人共7人,擠在一個(gè)6座的商務(wù)車?yán)?,把商?wù)車當(dāng)成了會(huì)議室,上車開會(huì)、下車調(diào)查幾乎成了此次調(diào)研的全部。新寨村委會(huì)主任韋國勇接到調(diào)研組的電話,對(duì)調(diào)研組的身份將信將疑,多方求證之后才趕到現(xiàn)場,足足讓調(diào)研組等了1個(gè)多小時(shí)。縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聽到基層報(bào)告調(diào)研組到來的情況后,打來電話懇求陪同調(diào)研,被調(diào)研組婉言拒絕??h領(lǐng)導(dǎo)好不容易找到調(diào)研組入住的賓館,想請(qǐng)吃夜宵,也沒有如愿。**縣副縣長景貴剛愈發(fā)感慨地說,“要是都像這樣調(diào)研,那我們基層就有更多精力來抓具體工作了?!?/p>
有關(guān)文化企業(yè)發(fā)展三嚴(yán)三實(shí)情況調(diào)研報(bào)告
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第三篇:三新教育活動(dòng)心得體會(huì)
三新教育活動(dòng)心得體會(huì)
三新教育活動(dòng)心得體會(huì)
縣委、縣政府開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育,這是進(jìn)一步解放思想、促使全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、確保我縣2010年順利跨入××十強(qiáng)縣行列的重要舉措,這對(duì)于廣大干部職工進(jìn)一步了解掌握我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,了解十強(qiáng)縣各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo),真正將思想凝聚到“爭先進(jìn)位跨十強(qiáng)”上來,具有十分重要的意義。它能促使工作效能上臺(tái)階,加快“爭先進(jìn)位跨十強(qiáng)”步伐。我做為一名普通的文化干部,我打算從以下方面做好工作:
一、深化理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知,適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚(yáng)”釘子”精神,努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。
二、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),適應(yīng)文化工作需要
江澤民同志曾經(jīng)提出:”不論是誰,只要停頓下來,不學(xué)習(xí)新的東西,肯定是要落伍的。”可以說,知識(shí)就是力量,胸中有知識(shí),說話辦事才能有底氣、有水平。對(duì)我們從事文化工作的人員來說,學(xué)習(xí)更是一個(gè)永恒的課題。個(gè)人的進(jìn)步,事業(yè)的發(fā)展,乃至十強(qiáng)縣的創(chuàng)建,新的形勢和新的任務(wù)對(duì)文化工作提出了更高的要求,我作為一名文化干部,面對(duì)新的形勢,要不斷的更新觀念,改進(jìn)教育方法;要勇于創(chuàng)新,努力做到思想更加解放,工作更加努力,學(xué)習(xí)更加主動(dòng),使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等多方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。以不懈的努力,使自已的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)識(shí)和自身工作實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的跨躍,為我縣文化事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
三、大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取
“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”,就是要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,在各項(xiàng)工作中勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。當(dāng)前,我校正在開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)討論活動(dòng),這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會(huì),我們一定要很好的把握,以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想,凝聚力量,努力開創(chuàng)工作的新局面?!懊鞔_新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”,就是要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造一流業(yè)績。我們要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,堅(jiān)持解放思想與時(shí)俱進(jìn),勇于開拓創(chuàng)新,堅(jiān)決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實(shí)踐中,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,通過“解放思想、更新觀念、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論,使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。
四、宣傳彬縣,為彬縣爭先進(jìn)位跨十強(qiáng)營造良好的輿論氛圍
宣傳彬縣的歷史文化、宣傳彬縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,是文化館工作的一個(gè)重要方面,也是文化人的職責(zé)所系。我作為文化一分子,打算盡自己所能做好三個(gè)方面的宣傳工作。
一是做好網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。彬縣文化網(wǎng)運(yùn)行數(shù)年來,一直得到了廣大網(wǎng)民的關(guān)愛和支持,這也是社會(huì)各辦了解彬縣的一個(gè)重要窗口,在彬縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也發(fā)揮了重要作用,彬縣幾個(gè)大的開發(fā)建設(shè)規(guī)劃,其中關(guān)于彬縣的基本情況有不少取自于《彬縣文化網(wǎng)》,每天幾百次的點(diǎn)擊率也是對(duì)網(wǎng)站的充分肯定。必須利用好這個(gè)平臺(tái),大力宣傳彬縣的文化事業(yè)發(fā)展成就,及時(shí)采寫報(bào)道,及時(shí)更新內(nèi)容,讓社會(huì)各界充分了解彬縣的文化建設(shè)情況。二是搞好《彬州文化》編輯工作,團(tuán)結(jié)我縣的文化人士和業(yè)余文藝愛好文藝者,推動(dòng)彬縣地域文化的研究,為文化新秀的成長提供園地。三是加強(qiáng)電視宣傳,撰寫文化文物旅游專題片,推動(dòng)彬縣文化資源的宣傳,爭取每年不少于兩部。
五、竭盡所能,推動(dòng)彬縣地域文化研究,為縣上跨十強(qiáng)提代文化支撐
“爭先進(jìn)位跨十強(qiáng)”離不開文化的支撐,彬縣地方歷史文化是彬縣的魅力所在。做為文化人,有責(zé)任、有義務(wù)以帶動(dòng)一批文化人出一批文化產(chǎn)品,形成集群優(yōu)勢,為縣上2010跨十強(qiáng)提供強(qiáng)有力的文化支撐。一是要全力推動(dòng)古豳文化的研究,團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)一批文化人進(jìn)行古豳文化的研究,二是要組織一批愛好者進(jìn)行民俗文化的研究,促進(jìn)非物質(zhì)文化保護(hù)工作的開展,增加彬縣文化魅力,三是搜集整理民間文學(xué)、歌謠、諺語,繼續(xù)完善三大民間文學(xué)寶庫。
六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀,積極爭先進(jìn)位,狠抓效能建設(shè),狠抓班子建設(shè),帶好隊(duì)伍,配合館長做好文化館的工作規(guī)范化、制度化,完成工作流程再造,將工作提速、提效;善于用改革創(chuàng)新的方法解決問題
第四篇:三新教育活動(dòng)心得
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三新教育活動(dòng)心得范文
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神,圓滿完成2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),結(jié)合市委安排開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育。通過對(duì)“三新”主題教育的認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,思想上及精神上觸動(dòng)很大,結(jié)合本職工作,談一下自己的體會(huì)。
按照建設(shè)國際化大都市的要求,我們開展“三新”主題教育,就要做到:
一、明確新目標(biāo)
即圍繞建設(shè)**國際化大都市目標(biāo),按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃,找準(zhǔn)工作定位,具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo),夯實(shí)責(zé)任,立足地稅工作的實(shí)際情況,制定個(gè)人工作計(jì)劃,明確努力方向。
二、提升新境界
即通過學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維,掌握現(xiàn)代社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù),增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧和建設(shè)國際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場化意識(shí),掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識(shí)與技能,提高運(yùn)用市場辦法破解難題的能力;培養(yǎng)國際化眼光,學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項(xiàng)目運(yùn)作和商談技巧,使思維能力、認(rèn)識(shí)水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識(shí),適應(yīng)國家對(duì)新形勢下地稅工作的要求。
三、爭創(chuàng)新業(yè)績
即在服務(wù)發(fā)展上下功夫,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國土服務(wù)職能,提升工作效能。在稅收爭征管工作上爭創(chuàng)新業(yè)績,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效,牢固樹立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念,強(qiáng)化執(zhí)行能力,勇于攻堅(jiān)克難,各項(xiàng)工作力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品,為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明舉止,禮貌待人,樹立**新形象;拼搏工作,努力進(jìn)取,爭取工作新突破。作為一名國家稅收管理行業(yè)的一名工作人員,我有義務(wù)對(duì)**市建設(shè)國際化大都市盡自己的綿薄之力。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神,圓滿完成2012年
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創(chuàng)新
各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),結(jié)合市委安排開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育。通過對(duì)“三新”主題教育的認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,思想上及精神上觸動(dòng)很大,結(jié)合本職工作,談一下自己的體會(huì)。
按照建設(shè)國際化大都市的要求,我們開展“三新”主題教育,就要做到:
一、明確新目標(biāo)
即圍繞建設(shè)**國際化大都市目標(biāo),按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃,找準(zhǔn)工作定位,具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo),夯實(shí)責(zé)任,立足地稅工作的實(shí)際情況,制定個(gè)人工作計(jì)劃,明確努力方向。
二、提升新境界
即通過學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維,掌握現(xiàn)代社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù),增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧和建設(shè)國際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場化意識(shí),掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識(shí)與技能,提高運(yùn)用市場辦法破解難題的能力;培養(yǎng)國際化眼光,學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項(xiàng)目運(yùn)作和商談技巧,使思維能力、認(rèn)識(shí)水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識(shí),適應(yīng)國家對(duì)新形勢下地稅工作的要求。
三、爭創(chuàng)新業(yè)績
即在服務(wù)發(fā)展上下功夫,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國土服務(wù)職能,提升工作效能。在稅收爭征管工作上爭創(chuàng)新業(yè)績,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效,牢固樹立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念,強(qiáng)化執(zhí)行能力,勇于攻堅(jiān)克難,各項(xiàng)工作力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品,為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明舉止,禮貌待人,樹立**新形象;拼搏工作,努力進(jìn)取,爭取工作新突破。作為一名國家稅收管理行業(yè)的一名工作人員,我有義務(wù)對(duì)**市建設(shè)國際化大都市盡自己的綿薄之力。
資料來源:http://004km.cn/data/xdth/
第五篇:“三新”教育活動(dòng)實(shí)施方案
車塢鄉(xiāng)小學(xué)
“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”提高教育質(zhì)量
促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展主題教育工作方案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)局委會(huì)關(guān)于開展“三新”主題教育精神,確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作的順利開展、目標(biāo)任務(wù)的勝利完成,根據(jù)上級(jí)文件精神,現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“三新”主題教育安排如下:
一、目的意義
當(dāng)前,我縣已經(jīng)處于一個(gè)大發(fā)展、大飛躍、加快建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的新平臺(tái),這就要求我們必須以更加強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感,從更高的層次審視發(fā)展、用更新的理念謀劃發(fā)展、用更強(qiáng)的舉措推動(dòng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新發(fā)展、新跨越。面對(duì)新形勢和新任務(wù),開展“三新”主題教育,對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升師資整體素質(zhì),優(yōu)化教育環(huán)境,提升教育質(zhì)量具有十分重要的意義。通過 “三新”主題教育開展,我們要引導(dǎo)全體師生增強(qiáng)識(shí)大體,識(shí)大局,深化認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的任務(wù)和要求,進(jìn)一步找準(zhǔn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育發(fā)展的方向、目標(biāo),不斷解
放思想,突破傳統(tǒng)思維定勢,進(jìn)一步創(chuàng)新理念,提升境界,弘揚(yáng)“淳化精神”,以實(shí)際行動(dòng)確保2010年我鄉(xiāng)小學(xué)教育各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),奮力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的快速推進(jìn)。
二、主要內(nèi)容
(一)明確新目標(biāo)。圍繞打造生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo),制定工作規(guī)劃,找準(zhǔn)工作定位,細(xì)化具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo),分解任務(wù)、夯實(shí)責(zé)任,把建設(shè)“三大目標(biāo)”、促進(jìn)“四個(gè)”統(tǒng)籌、加快“五化”進(jìn)程的工作任務(wù)落實(shí)到本部門;立足本職工作崗位明確目標(biāo),制定個(gè)人工作計(jì)劃,作出公開承諾,明確努力方向。
(二)提升新境界。通過學(xué)習(xí)教育和討論引導(dǎo)全體教師培養(yǎng)生態(tài)化理念,掌握發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)和技能,提高建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的本領(lǐng);培養(yǎng)市場化意識(shí),善于在市場中謀劃“三大目標(biāo)”建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化思維,掌握現(xiàn)代科技文化、社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù),使認(rèn)識(shí)水平、思維方式、工作方法、實(shí)踐能力更加符合建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的要求和需要。提高教育質(zhì)量,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為中小學(xué)的根本任務(wù),把學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
要全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在制定政策、配置資源、安排資金時(shí),要優(yōu)先保障提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,盡快提高基層小學(xué)建設(shè),獲得更多的教育資源,又要研究如何發(fā)揮中心校教育資源學(xué)校的引領(lǐng)作用,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
(三)爭創(chuàng)新業(yè)績。在服務(wù)發(fā)展上下功夫,在為民謀利上出實(shí)招,強(qiáng)化宗旨意識(shí),認(rèn)真解決關(guān)系教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效,牢固樹立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念,強(qiáng)化執(zhí)行能力,勇于攻堅(jiān)克難,各項(xiàng)工作力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品,為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。提高教育質(zhì)量,最終要依靠校長和教師,教師隊(duì)伍素質(zhì)決定教育質(zhì)量。要積極引導(dǎo)校長和教師樹立先進(jìn)的教育理念,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,實(shí)行“啟發(fā)式”教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在師資隊(duì)伍建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)“教育家辦學(xué)”,積極創(chuàng)造條件,培養(yǎng)造就一批樹立終身辦學(xué)志向的杰出的教育家。
三、方法步驟
“三新”主題教育從2010年3月1日開始,3月20日結(jié)束,共20天?;顒?dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:集中學(xué)習(xí)(3月1日—3月10日)
1、在2月底前按照縣局安排部署,迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)工作人員。同時(shí),及早動(dòng)手,制定好具體的實(shí)施方案,做好主題教育各項(xiàng)籌備工作,適時(shí)召開主題教育動(dòng)員大會(huì),及時(shí)安排好部署好本部門“三新”主題教育。
2、3月初開始組織各種形式的報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座等,并采取集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)考察等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省委十一屆五中全會(huì)、市委五屆七次全會(huì)和縣委十五屆十次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)《關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《西咸一體化建設(shè)規(guī)劃》、《西咸新區(qū)建設(shè)規(guī)劃》、市上統(tǒng)一編印的《“三新”主題教育輔導(dǎo)讀本》、縣委關(guān)于建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的安排部署以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等,全面準(zhǔn)確把握當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)要有講稿,集中學(xué)習(xí)要有記錄,個(gè)人學(xué)習(xí)要有筆記和心得體會(huì),務(wù)求達(dá)到內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。
4、組織統(tǒng)一考試,考試成績納入教師理論學(xué)習(xí)考試范疇,合格率應(yīng)不低于90%。
第二階段:討論提高(3月11日—3月20日)
1、在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合教育工作實(shí)際和教師思想實(shí)際,開展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng):一看眼界思維是否高遠(yuǎn)開闊,與建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、服務(wù)建設(shè)咸陽國際化大都市的要求還有哪些差距,增強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí);二看膽略氣魄是否大氣果敢,面對(duì)教育改革的大好機(jī)遇,是否能夠打破不利于科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和思想的羈絆,想前人之未想,謀他人之未謀,干大事、創(chuàng)大業(yè),增強(qiáng)爭先意識(shí);三看工作機(jī)制是否創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),是否與推行素質(zhì)教育相適應(yīng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);四看教育環(huán)境是否得到優(yōu)化,有沒有為辦人民滿意教育提供更好的服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);五看精神狀態(tài)是否昂揚(yáng)向上,工作作風(fēng)硬不硬,與所擔(dān)負(fù)的職能要求適應(yīng)不適應(yīng),有沒有主動(dòng)想事、謀事、做事,增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)。
2、結(jié)合工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,廣泛開展形式多樣的教育活動(dòng),組織開展好“提高教育質(zhì)量,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,我來獻(xiàn)一策”等活動(dòng)。
3、緊扣鄉(xiāng)校中心工作和教育具體工作,層層分解、落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù),作出公開承諾。年終作為目標(biāo)責(zé)任考核和教師職工崗位職責(zé)任務(wù)完成情況考核的重要依據(jù)。
車 塢 鄉(xiāng) 校
2010年2月27日