第一篇：AA級寄宿制學校自查報告

申請發(fā)文人： 校長批示： 申請時間： 年 月 日 份數(shù)：6

高一中字[2011] 號

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學

關(guān)于創(chuàng)建“AA級標準化寄宿制學?！钡恼堯瀳蟾?/p>

山陽縣教育體育局：

2009年底，教育局對我校標準化寄宿制學校的創(chuàng)建工作進行了評估驗收。二0一0年二月三日我校被縣教育局授予“A級標準化寄宿制學?！狈Q號。一年多來，我校高度重視標準化寄宿制學校創(chuàng)建工作，加強組織領(lǐng)導，制定創(chuàng)建方案，加大經(jīng)費投入，強化管理措施，提高創(chuàng)建水平，達到了《實施方案》規(guī)定的八條標準。現(xiàn)就創(chuàng)建《AA級標準化寄宿制學?！非闆r匯報如下：

一、學校基本情況

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學位于縣城東20公里處高壩店鎮(zhèn)魚塘村，依山傍水，環(huán)境幽雅，歷史悠久，文化底蘊濃厚。學校始建于1942年，60余年來，學校歷經(jīng)歲月的磨礪，幾經(jīng)改制，數(shù)易其名。學區(qū)覆蓋9個行政村，人口1.6萬余人，服務(wù)半徑15公

222里。校園總面積29680m；建筑面積7580 m；綠化面積5100 m。

2食堂（含餐廳）12間380 m，設(shè)餐位120個?，F(xiàn)在校學生543人，其中住宿生453人。

二、創(chuàng)建“AA級標準化寄宿制學?！鼻闆r：

2010年至2011年兩年期間，我校在“A級標準化寄宿制學?！钡幕A(chǔ)上，先后投入資金肆拾余萬元，爭創(chuàng)“AA級標準化寄宿制學?！?，我校的具體做到了以下幾個方面：

1、學生宿舍設(shè)施：

學生宿舍更換了新的鋼管架子床，統(tǒng)一購置配發(fā)了純棉床單、被罩、枕巾，配備統(tǒng)一規(guī)格的美觀耐用的儲物柜、臉盆架，制作統(tǒng)一的窗簾、門簾、鏡子，購置統(tǒng)一的小書桌，建有統(tǒng)一的學生曬被、涼衣設(shè)施，學生宿舍達到了一人一床、一柜、一盆、一巾、一壺、一杯的標準，學生宿舍安裝有空調(diào)，宿舍配有滅火器。

2、學生食堂設(shè)施：

學生食堂配有鋼架餐桌、餐椅，整潔、堅固、夠用；學生食堂配有消毒柜、電餅鐺、打漿機、食品架、不銹鋼灶具及消防設(shè)施，確保了學生就餐安全；學生食堂餐廳安裝有34cm的彩色電視機2臺，食堂餐廳全部鋪設(shè)地板磚。

3、飲水、洗澡設(shè)施：

為了提高學生生活質(zhì)量，改善學生生活條件，學校投資貳拾余萬元，拉通了自來水，解決了師生用水問題，學校建有專門鍋爐房，有開水間、洗澡間，面向全體學生開放，每天向?qū)W生供應開水，保證每位住宿生每天有一大壺開水，洗澡間設(shè)施齊備，保證每位住宿生每周能洗一次熱水澡。

4、文娛設(shè)施：

配備有羽毛球50付，乒乓球臺10付，藍球場3個，網(wǎng)球場2個，排球場2個，閱報欄3個，并安裝有單杠、雙杠、六部聯(lián)合器等健身器材10多件，建有中心花園，并建有學生戶外休息桌橙4套，建有文化走廓30余米，建有文化墻300余平方米，學校有豐富的校園文化內(nèi)涵。學校建有5000余平方米的塑膠操場，建有標準的200米環(huán)形跑道，滿足全校學生的體育鍛煉需求。

5、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施：

學校配有醫(yī)療衛(wèi)生室，有校醫(yī)1人，配有常用的醫(yī)療器械，配有足夠的常用藥品，使學生有突發(fā)小病能及時就地治療，且能有效控制傳染病。同時學校建有心理咨詢室，并配有專職心理咨詢教師。

6、寄宿管理：

學校全面提高服務(wù)意識，保證學生“進得來、留得住”，真正做到了家長放心，學生舒心：

（1）、學校有專職管理員和炊事員，職責明確，并簽有安全責任書；

（2）、建立有門衛(wèi)、巡邏、值班制度；（3）、建立校舍管理制度、食堂管理制度、食堂衛(wèi)生制度、學生宿舍管理制度、安全檢查制度、住宿生安全衛(wèi)生管理制度、教學樓安全管理制度、宿舍有安全日志、有宿管室、有宿舍管理人員；

（4）、學生食堂嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂環(huán)境通風、清潔衛(wèi)生；

（5）、加強學校周邊環(huán)境治理，實行食品定點采購，杜絕了“三無”食品進入校園；

（6）、學生宿舍、食堂無鼠、無蚊、無蠅、無塵、無安全隱患、無異味、無臟亂、無吵鬧；

（7）、學生宿舍、食堂應急預案齊全，并多次組織實施演練；（8）、學校成立有寄宿生安全管理處，有高素質(zhì)的宿舍管理教師。

請上級組織對我校創(chuàng)建“AA級標準化寄宿制學?！边M行評估驗收。

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學 2011年11月29日

第二篇：創(chuàng)建A級寄宿制學?；貓蟛牧?/a>

漫川關(guān)鎮(zhèn)蓮花小學

創(chuàng)建縣“A”級標準化寄宿制學校匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

為了進一步加快學校后勤標準化建設(shè)步伐，提升學校內(nèi)涵發(fā)展，促教育教學質(zhì)量提高。依據(jù)《山陽縣標準化寄宿制學?！癆”級量化考核評分細則》逐項對照自查，自評基本達到了評估指標體系標準，現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

一、學?；厩闆r

漫川關(guān)鎮(zhèn)蓮花小學是一所村屬的中心完小，始建于 1966年，原是蓮花中學，于2013年9月被撤并，經(jīng)過提升打造，2013年10月，蓮花小學遷于現(xiàn)址，總占地面積5860㎡, ,建筑面積1980㎡。學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生278名，教職工15名，在校住宿學生50名，其中男生30名、女生20名。學校先后曾被授予“山陽縣德育工作先進集體”“提高小學質(zhì)量先進單位”“鎮(zhèn)級先進集體”等榮譽稱號。學校依山傍路，布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、充滿活力。

二、創(chuàng)建情況

（一）、高度重視標準化寄宿制學校的創(chuàng)建工作，加強領(lǐng)導，舍得投入。

我校始終把建設(shè)標準化寄宿制學校工作擺在學校各項工作的重要位置，2012年以來相繼在學生宿舍、學校食堂和校園環(huán)境提升打造方面投入資金20萬余元，先后維修改善廁所80㎡、標準化學生宿舍5間120㎡、清潔衛(wèi)生廚房及餐廳80㎡等各項設(shè)施，基本滿足了師生生活的需要。

（二）、學校食堂、宿舍設(shè)施管理的達標情況。

1、食堂建設(shè)達標情況。

(1)、食堂設(shè)施達標情況。師生共有4間磚木結(jié)構(gòu)用房，墻體內(nèi)外灰粉，房屋安全堅固，防潮通風，內(nèi)外涂有墻體漆，外表美觀。學校設(shè)有2間40㎡的師生餐廳，配有師生專用餐桌椅，1間儲藏室，儲藏室為水泥硬化地面，窗戶安有玻璃、窗簾及防蚊蠅紗網(wǎng)，安裝有防鼠門，內(nèi)置儲藏柜、冰柜、消毒柜。學校定期將衛(wèi)生監(jiān)督部門檢測達標的水供師生食用清洗。

(2)、食堂管理情況。學校的營養(yǎng)餐由學校管理，沒有對外承包租賃，有兼職管理人員1人，分別負責營養(yǎng)餐日常管理，食物的驗收、儲存、加工、分發(fā)、食用、核算工作，主要領(lǐng)導定期巡查，學校每月評定一次，及時糾正，整改存在問題，食堂辦理了衛(wèi)生許可證，炊事員均經(jīng)過培訓，持健康證上崗。

（3）、食品安全衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生部、教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，所有住宿學生能自帶碗筷，食堂餐飲用具清洗、消毒符合規(guī)范，無使用公用碗筷的現(xiàn)象。

2、師生宿舍建設(shè)達標情況。

(1)、宿舍設(shè)施達標情況。學校有分設(shè)的男宿舍3間，女宿舍2間，每間面積均為20平方米水泥地面，內(nèi)涂漆，防潮通風，人均面積達標，宿舍均為單間，門窗、玻璃、防護網(wǎng)、窗簾齊全。每室配有鋼制架子床5個，儲物柜1個，有整容鏡，臉盆架，每生達到一盆、一巾、一壺，室內(nèi)有安全的電路設(shè)施，室外有專門照亮的長明燈，廁所距宿舍較近，均在30米以內(nèi)，道路平整，路旁有牢固的鋼制防護欄，也可供學生晾曬被褥，廁所內(nèi)夜間有長明燈。

(2)、宿舍管理情況。學校成立了宿舍管理機構(gòu)，有校級領(lǐng)導主管，由教師具體管理，學生宿舍有舍長。制定了相關(guān)的管理制度，每個學生宿舍內(nèi)，有學生信息管理牌，有管理制度，有師生管理溫馨提示，管理信息牌內(nèi)有學生照片、班級、家庭住址、聯(lián)系電話、床位號。每天由管理教師對所管理的宿舍全方位檢查兩次，督促學生按時就寢、起床、整理宿舍、檢查學生人數(shù)，值班領(lǐng)導并對檢查情況進行督查，杜絕安全事故的發(fā)生。

（3）、宿舍文化。我校學生宿舍與教學區(qū)分開，宿舍內(nèi)布置有住宿生名言警句類的橫幅，學生個人藝術(shù)作品等，學校購置有圖書、乒乓球、羽毛球等各類課外活動用品，豐富了住宿生的課余生活，促進了學生健康快樂成長。

三、存在的問題與不足

1、管理還不夠精心化，今后將繼續(xù)完善管理制度，進行精細化的管理。

2、學生的食堂不能供應全體學生就餐，現(xiàn)在只能實行加餐，亟需建一個能供300人吃飯的食堂餐廳。

總之，今后我們將一如既往的抓好這項工作，力爭在學校寄宿制建設(shè)工作中再上臺階，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！

漫川關(guān)鎮(zhèn)蓮花小學

二0一三年十二月十九日

第三篇：學校創(chuàng)建A級標準化寄宿制學校工作總結(jié)

學校創(chuàng)建A級標準化寄宿制學校工作總結(jié)

為了進一步整合有效的教育資源，進一步提高教育教學質(zhì)量，加快校園布局調(diào)整結(jié)構(gòu)，努力改善廣大師生學習、生活條件，建設(shè)和諧文明校園。我校依據(jù)上級主管部門工作要求，高度重視，把寄宿制學校建設(shè)工作擺在了重要的議事日程，抓住雙高普

九、雙高雙普、教育創(chuàng)強等方面工作機遇，千方百計籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施、附屬設(shè)施建設(shè)力度，使寄宿制學校的各項設(shè)施上水平。同時，我們結(jié)合本校實際，摸索探討管理方法，在標準化寄宿制學校創(chuàng)建方面取得了顯著成效。

目前，我校A級標準化寄宿制學校設(shè)施建設(shè)有實效、上水平，管理工作實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化、經(jīng)?；０凑铡渡搪迨兄行W寄宿制學校建設(shè)標準》之要求，我校組建了寄宿制建設(shè)工作自查領(lǐng)導小組，認真依據(jù)《商洛市標準化寄宿制學校食堂標準》、《商洛市標準化寄宿制學校宿舍標準》的要求，逐項對照自查，綜合評價，我校認為達到了兩個標準，現(xiàn)將建設(shè)情況及有關(guān)工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

xx街鎮(zhèn)初級中學始建于1968年（地處山陽縣城西北部22km處），服務(wù)于11個行政村，52個村民組，服務(wù)人口9390人，服務(wù)半徑10km?，F(xiàn)有教學班？個，學生？人，教職工？人。建校以來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校之路，全面推進素質(zhì)教育，大力實施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學生未來奠基，使每位學生都得到發(fā)展”為辦學理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊伍，一流的質(zhì)量”為辦學目標。

設(shè)？個教學班。其中住宿生 ？名，男生？名，女生？名。學校占地面積？平方米，有教學樓、綜合樓、學生公寓樓各一座，建筑面積？平方米，做到教學、生活、活動三區(qū)分離，布置合理。

學校以“構(gòu)建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個體，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學特色，堅持素質(zhì)教育之路，逐步形成了“育人為本，素質(zhì)為先，關(guān)注發(fā)展”的辦學模式。學校辦學水平逐年提升，得到了社會各界的認可。

二、加強領(lǐng)導，認真規(guī)劃，大力推進標準化寄宿制學校建設(shè)工作。

創(chuàng)建標準化寄宿制學校，是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化學校布局，實現(xiàn)教育創(chuàng)強的要求，是優(yōu)化學校管理，保障學生健康成長的重要舉措。同時也是提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育公平的有力抓手。學校認識到位，高度重視，成立了以校長為組長，總務(wù)主任為副組長，以宿舍管理員、班主任為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組認真分析校情，細致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建標準化寄宿制學校實施方案》，按照《方案》有計劃、有步驟地開展此項工作。

2008年以來，縣教體局等部門投資新建了學生公寓樓，解決了 學生住宿、生活用房問題；硬化了操場、活動場地；建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設(shè)施。在設(shè)施配備上，做到標準統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。學校投入4萬元配備80套架子床、10個儲物柜和臉盆架等。投資6萬元購置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資2.5萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭取上級投資配置了多媒體設(shè)備、班班通設(shè)備、科學實驗設(shè)備、體音美教學器材和圖書資料，建起了26個功能部室?；ㄙM3萬余元購置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)良好生活情趣。

在學生教育管理過程中，堅持封閉化運行、精細化管理、親情化服務(wù)的運作機制。認真實踐“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念。管理制度覆蓋學生衣、食、住、行和學習、活動、娛樂等各個環(huán)節(jié)。工作落實到時時、事事、處處，全面提升服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足家長和學生的教育需求。

三、達標情況

（一）食堂管理

1、食堂設(shè)施

食堂是新建的磚混結(jié)構(gòu)樓房，安全堅固，防潮通風，外表黃白相間，非常美觀。室內(nèi)餐廳、操作間整潔美觀。有堅固永久的防護設(shè)施，防鼠、防蠅、防潮，通風。生均使用面積為1.2平方米。

食堂設(shè)有更衣洗手間，儲藏室、操作間分設(shè)，鍋臺案及室內(nèi)墻壁貼瓷。有儲藏柜、冰柜、消毒柜，堅持使用消毒劑。炊具齊全，水電設(shè)施齊備。有足夠供學生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，有足夠的學生就餐桌椅。

2、食堂管理

學校食堂統(tǒng)一管理，并有專人負責，管理人員忠于職守，認真負責，工作細致到位，做到了耐心工作，愛心服務(wù)。《衛(wèi)生許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全，尤其是炊事員及管理人員定期到縣疾控中心體檢，確保無疾病污染。

食堂管理人員及炊事員、服務(wù)員按時積極參加教育、衛(wèi)生監(jiān)督部門組織的業(yè)務(wù)培訓，提高認識，強化思想意識，持證上崗，學校監(jiān)督，不敷衍塞責。

3、安全衛(wèi)生

我校食堂通過縣衛(wèi)生監(jiān)督部門的食品量化分級管理，且達到合格標準。食堂管理制度齊全并裝框上墻。餐廳墻面有宣傳標語，時時處處教育人。

炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛(wèi)生習慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物。管理員老師不留長發(fā)，不蓄胡須，不在上班時吸煙，尤其是進操作間督導檢查工作時，也著工作服，確保衛(wèi)生。一切閑雜非操作管理人員一律不準進學校操作間、庫房等場所。

餐具的清洗、消毒都符合規(guī)范。學校食堂禁止使用統(tǒng)一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。

食品的加工、保管做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況。堅持食品定點采購和索證、登記、留樣制度，杜絕食源性中毒事故發(fā)生。提供的飯菜熱菜為主，從不制作涼菜。

有符合衛(wèi)生標準的生活水源，衛(wèi)生監(jiān)督部門定期檢測，檢測報告齊全。師生吃得放心，用得開心。

尤其對庫房、操作間等要地都有防盜設(shè)施，工作人員認真負責，隨手關(guān)好門窗，確保安全。

4、營養(yǎng)成本

我校編制了合理，詳盡的周食品表，既保證讓學生吃好，又保證了學生的身體健康，符合學生營養(yǎng)需求。學校按照保本微利的原則經(jīng)營，建立了成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，伙食價格規(guī)范，嚴格控制盈利率。教師食堂為自負性伙食，另帳核算，炊事員工資一律由學校經(jīng)費全額支付。力爭讓學生吃好吃飽。

5、服務(wù)水平

我校的炊事管理人員是一位恪守職業(yè)道德、熱愛本職工作、關(guān)心愛護師生的老領(lǐng)導，能始終公平、公正對待每一位就餐人員，從來不批評、呵斥。供餐時間既考慮了學生的實際情況，又保證了良好的就餐秩序。堅持每餐確保供應熱飯，熱菜，讓學生享受到家的溫暖。炊管人員定期召開學生代表座談會，聽取意見，以改進食堂管理工作，更好地為學生服務(wù)。

（二）宿舍管理

1、設(shè)施設(shè)備

我校宿舍屬于新建的綜合樓，房屋安全堅固，防潮通風，宿舍常常清新干凈，地面一塵不染；被物折疊的方方正正，四棱見線的被褥給人一種整齊的美感。男女生宿舍分設(shè)在一層樓上，而且相對集中。宿舍為單間，磚混結(jié)構(gòu)，水泥地面，鋁合金窗且安裝了防護網(wǎng)和窗簾。經(jīng)過管理員老師的精心合理的布置，宿舍環(huán)境美觀優(yōu)雅，舒適宜人。

宿舍內(nèi)有安全美觀的鋼制、木制架子床，但由于房舍數(shù)量有限，沒達到每生一鋪的要求，而是安排了兩生一鋪。每個學生有儲物柜，并且上鎖。宿舍內(nèi)有飲用開水設(shè)施，有整裝鏡，有統(tǒng)一的臉盆架，保證了每個學生一盆、一巾、人人有開水。

2、宿舍衛(wèi)生

學校是學生宿舍管理的責任主體。校長是學生宿舍管理的第一責任人，班主任和宿舍管理教師是學生宿舍管理的直接責任人。我校成立了由校長任組長，總務(wù)主任為分管領(lǐng)導、宿舍管理員和各舍長組成的學生宿舍管理與服務(wù)機構(gòu)。分管領(lǐng)導和教師責任心強，明確了崗位職責，制定了宿舍管理制度，層層落實監(jiān)管責任。

宿舍管理制度齊全，存放了住宿學生檔案（照片、宿舍管理員、班級、家庭住址、聯(lián)系電話等內(nèi)容），值日有序，每日三掃。每間宿舍選一名有愛心、責任心強、自主能力強的學生擔任舍長，協(xié)助宿舍管理教師工作。各班級沒有在校外食宿的寄宿學生。

宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序，床鋪整潔，餐具潔凈漂亮。每天管理教師按照宿舍檢查評分細則進行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評比。每晚定時對住宿生進行點名，隨時了解學生的健康狀況，督促學生按時作息。每天早上宿舍管理員定時檢查、指導學生整理床鋪，打掃宿舍衛(wèi)生。培養(yǎng)學生洗漱、梳妝的良好的生活習慣。定期安排學生換洗床單被罩。

學生進出宿舍有序，不擁擠，不吵鬧，學生按時就寢、熄燈，按時起床，環(huán)境舒適安靜。男女生分住，不隨便宿舍互訪、逗留。定期由宿舍管理員、舍長召開住宿生會，及時評比、通報，量化打分到班級，對總體情況好的班級和宿舍頒發(fā)“文明班集體”和“文明宿舍”獎牌。

3、教工宿舍

學校教工宿舍制定有教工宿舍管理制度，校長任組長，定期組織檢查評比。教職工宿舍物品擺放整齊有序，床鋪平整潔凈，餐具干凈漂亮。

在今后的工作中，我們決心爭取上級支持，擠出資金大力添置服務(wù)于師生的設(shè)施；堅持在管理方面做到精細化管理，親情化服務(wù)，努力將我校辦成學生求知強能的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園。

第四篇：小學關(guān)于寄宿制學校情況的自查報告

小學關(guān)于寄宿制學校情況的自查報告范文

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學關(guān)于寄宿制學校情況的自查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我校根據(jù)《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農(nóng)村寄宿制學校進行調(diào)研的通知》（黔教基發(fā)【xx】95號）文件精神，結(jié)合我校工作實際，我校于xx年4月中旬進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

永和小學位于石阡西部，距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠的一所農(nóng)村寄宿制完小，學校占地面積12943平方米，建筑面積1473平方米，學校現(xiàn)有教學班7個（含學前班），學生440人（其中學前班73人），其中義務(wù)教育階段學生中女生192人，留守兒童133人，住校生182人；有教職工17人（其中一人重病在家無法上班），專任教師17人（包括特崗教師8人），專任教師中大學本科學歷5人，大專學歷5人，取得高級職稱6人，教師合格率100％。

學?，F(xiàn)有3棟教學樓，共12間教室。1號教學用房（6間教室）已于xx年由石縣房管局鑒定為d級危房；2號教學用房（4間教室）定為c級危房；能安全使用的教室只有2間。有學生宿舍樓一棟，只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學本著“一切為了學生，為了學生的一切”，辦人民滿意的教育為宗旨，結(jié)合社會、學校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式，對住校生實行半封閉式管理，走讀生實行開放式管理，注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理：學校給對走讀生按照學校作息時間嚴格管理，學生出入校園必須按規(guī)定時間進出。

2、住校生管理：對住校生實行封閉式管理，從周日進入校園一直到周五放學中間不得回家。

3、食堂管理：學校嚴格按照上級文件精神，學校食堂自己經(jīng)營，自己管理，堅持公益性，零利潤的原則。嚴格把好食品采購關(guān)，食品衛(wèi)生安全關(guān)，做好食品加工，不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理：我校有教師專管宿舍，每天對每間宿舍學生進行登記，晚上必須查寢，要求學生必須按時作息，對不在寢室的學生，宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系，弄清楚學生的'情況。因此，學校未出現(xiàn)一例學生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食：按照上級文件精神，學校要求食堂管理人員必須注意學生膳食搭配，保證營養(yǎng)，不準克扣學生伙食，必須每天一個樣，葷素搭配合理。

6、留守兒童管理：我校有100多個留守兒童，由于家長外出務(wù)工，學生長期留在校園，學校辦公室為他們開通了親情電話，方便他們與親人聯(lián)系，同時建立了留守兒童檔案，每周為他們設(shè)置相關(guān)活動，并派老師專門負責，讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外，政府及其它部門投入可以說是微乎其微，xx年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學經(jīng)費計叁萬叁仟元（￥33000.00元）；xx年石阡縣教育局為學生食堂建設(shè)及抗旱保學經(jīng)費計叁萬捌仟元整（￥38000.00元）；xx年石阡縣教育局撥學生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元（￥xx0.00元），三年共計撥款壹拾萬壹仟元整（￥91000.00元）。經(jīng)費投入不足，嚴重的制約了學校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本，學校發(fā)展，硬件必先，體現(xiàn)在：學校用人優(yōu)先、學校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定，永和小學編制為26人，其中管理人員1人，專任教師26人，我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人，實際在教學崗位上的只有16人，1人病重在家無法上班；另有5人占編不在崗，借調(diào)河壩小學。又因我校所有教學班級都是大班額，最多班級學生數(shù)有73人，因教師嚴重缺乏而無法分班，再加上沒有學前專業(yè)教師，導致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容，豐富學生課余生活，提高學生學習興趣，讓每個學生都能在學校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，充分利用學校資源，開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時，開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動（每學期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”）。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動會，歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動，豐富校園文化生活，學生通過參與活動，拓展視野、培養(yǎng)了技能，陶冶了情操，聯(lián)絡(luò)了師生同學感情，不僅能使學生留下來，還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足，嚴重缺教師且專業(yè)學科不配套。

2、學校教學用房需新建，師生在沒有安全保障的教室上課。學校沒有運動場。

3、學校沒有專門的科學實驗室和器材。

4、學生回家路上行走安全隱患大，道路又不好，學生小，學校無力解決這一難題。

5、留守兒童多，管理難度大，學校承擔較大的安全風險。

6、上級資金投入少，辦學難度大，有想法沒辦法。

第五篇：寄宿制學校補助生活費自查報告

龍溪中心小學寄宿制補助生活費

自查報告

實施農(nóng)村寄宿制學校補助生活費是貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，著眼于最廣大人民群眾的根本利益，從根本上解決貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的重大戰(zhàn)略舉措，是同農(nóng)村中小學危房改造工程一樣為辦人民滿意的教育，推進農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的一項民心工程、德政工程。我校農(nóng)村寄宿制補助生活費在縣委、縣政府的高度重視下，通過全校各部門的密切配合和教育工作者的辛勤勞動，該項資金在我校有序地順利實施?，F(xiàn)將我校寄宿制學校補助生活費情況作如下報告：

一、學校基本情況

我校于512地震后重建，地處汶川與理縣交界處的龍溪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)由一所中心小學校組成（阿爾唯一的一個地震后村完小，于今年年初收編到鄉(xiāng)中心小學校）。2008年學生共計414人，其中住校生414人；2009年學生共計256人，其中住校生227人；2010年全校教師及工人共31人，學前教育到六年級學生共233人，其中住校生共185人。

二、補助生活費執(zhí)行情況

學校現(xiàn)有學生住宿樓一幢。共計學生寢室25間。按月寄宿制補助生活費發(fā)放，每個月5號以前，由會計做好寄宿制學校生活費發(fā)放表（一式三份），交由校長審核并簽字蓋章，再轉(zhuǎn)交給伙食團負責人負責發(fā)放并由領(lǐng)取學生自行簽字，發(fā)放完畢轉(zhuǎn)交給會計。會計檢查是否符合簽字規(guī)范和是否有錯誤，再經(jīng)各班主任核對并簽字。最后進行存檔和裝訂一份備案，一份交由伙食團保管，還有一份用于在學校公示。

三、主要作法

1、成立機構(gòu)，建立專班

為加強全校寄宿制補助生活費的領(lǐng)導和管理，保障寄宿制補助生活費的順利實施，我校專門成立了以校長領(lǐng)導及財務(wù)部門負責的領(lǐng)導小組，由專職人員負責寄宿制補助生活費的管理，定期對寄宿制補助生活費使用情況進行檢查。

2、資金入戶，?？顚Ｓ?/p>

2008年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計328000元整；2009年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計249700元整；2010年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計232200元整。財務(wù)部門分10個月，以每個月每人120元的寄宿制補助生活費標準。按時做好表并對學生急時的發(fā)放，用于學生的寄宿制補助生活費。讓學生當月領(lǐng)當月簽字，讓寄宿制補助生活費當月發(fā)放當月公示。

3、加強督辦，保證質(zhì)量

為了使有限的資金發(fā)揮最大的效益，切實保證寄宿制補助生活費的專用，校領(lǐng)導及有關(guān)部門經(jīng)常深入到伙食團及學校周邊的商鋪檢查督辦。檢查內(nèi)容包括：學生伙食情況、菜品及調(diào)味品的安全、零食售賣情況、環(huán)境衛(wèi)生。

每學期開學階段的家長會上，校領(lǐng)導及班主任將上學期和本學期的寄宿制補助生活費情況和發(fā)放情況，如實給予學生家長宣傳和匯報。并對寄宿制補助生活費的政策達到次次開會次次宣傳的目的。

且不定時的監(jiān)督寄宿制補助生活費在學生伙食中的開支情況，拒絕伙食團給予學生提現(xiàn)或者賣零食給學生。

四、主要效益

通過寄宿制補助生活費的實施，解決了學校184名住校學生的生活費問題，有力地緩解了學校與家長關(guān)于生活問題的壓力。同時，邊遠山區(qū)的學生也不用為了自己的生活費而浪費精力，能很好的加強自己知識的學習。學校住宿、生活條件的改善使教師和學生的工作、學習積極性得到了極大的提高，學校的教育教學質(zhì)量也將得到提升。

汶川縣龍溪鄉(xiāng)中心小學校

2011年5月9日