第一篇：卡森希望小學(xué)學(xué)校常規(guī)自查報(bào)告

卡森希望小學(xué)學(xué)校常規(guī)自查報(bào)告

2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期

我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局文件精神和通知，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，目的是讓教師在教育教學(xué)工作中有所遵循，使教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。經(jīng)自查，學(xué)校主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理。

一、學(xué)校常規(guī)管理是提高辦學(xué)水平的手段和保證，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此，我校最近完善了一整套行之有效的學(xué)校管理制度，涉及教學(xué)班級(jí)管理、考勤、培訓(xùn)、值周、檔案、門衛(wèi)、圖書室、家長(zhǎng)安全責(zé)任書等制度。這一制度的健全和落實(shí)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有好有快的發(fā)展。

二、全面貫徹國(guó)家的教育方針，端正辦學(xué)思想，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀、面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展。不亂辦理不亂收費(fèi)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平、公正。學(xué)校在重大決策上必須經(jīng)集體討論，保證科學(xué)民主。最低限制必須經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)方能實(shí)行，學(xué)校對(duì)評(píng)優(yōu)選先都是公開化，公示化，不循私情，年度考核由學(xué)校成立的考核小組對(duì)每位教師的工作進(jìn)行了系統(tǒng)地查、看、問(wèn)、評(píng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極，提高透明度。學(xué)校財(cái)務(wù)方面全面實(shí)行公開化，每學(xué)期開學(xué)初，向大家宣布本學(xué)期有多少人，每人每學(xué)期的財(cái)拔經(jīng)費(fèi)多少，計(jì)劃本學(xué)期在改變辦學(xué)條件上支出多少，教學(xué)上支出多少，其它方面支付多少等都要經(jīng)過(guò)商議、討論、審議而通過(guò)，杜絕一人說(shuō)了算。購(gòu)置的票據(jù)需三人簽字，誰(shuí)購(gòu)買誰(shuí)簽字，誰(shuí)保管誰(shuí)簽字，校長(zhǎng)簽字等一系列手續(xù)方可報(bào)銷入賬。對(duì)固定資產(chǎn)，設(shè)有固定資產(chǎn)賬簿和表冊(cè)，固定資產(chǎn)在誰(shuí)辦公 室存放或使用誰(shuí)就簽字負(fù)責(zé)，若丟失就按器物的價(jià)格賠償。對(duì)破舊的固定財(cái)產(chǎn)，學(xué)校通過(guò)清點(diǎn)，經(jīng)大家看后商議，認(rèn)為的確無(wú)法在再使用的，通過(guò)簽字再審報(bào)到學(xué)區(qū)，最后在固定財(cái)產(chǎn)賬簿上報(bào)損。

三、學(xué)校積極倡導(dǎo)“身高為師、身正為范”的職業(yè)精神，教育全體教師樹立以人為本的思想，嚴(yán)格執(zhí)行《景泰縣教師工作紀(jì)律》和《景泰縣教師請(qǐng)假制度》以高尚的情操陶冶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校制定了請(qǐng)假制度，本周內(nèi)不得連續(xù)請(qǐng)假，不得超越范圍請(qǐng)假，每天分上、下午簽到制度，杜絕無(wú)故曠課、遲到等不良現(xiàn)象，進(jìn)一步體現(xiàn)“學(xué)為人師，行為示范，教書育人，為人師表”等職業(yè)道德精神。

四、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，是教師在整個(gè)教學(xué)工作中必須遵循的規(guī)范要求，是學(xué)校最主要的最根本的制度，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，使全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

1.實(shí)施教導(dǎo)主任責(zé)任制，確保教學(xué)活動(dòng)落實(shí)。

教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)的助手，學(xué)校行政會(huì)是這樣說(shuō)的也是這樣做的。學(xué)校規(guī)定校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要深入到教學(xué)第一線協(xié)助各教研組組長(zhǎng)出謀化策，做好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作。規(guī)定每學(xué)年校長(zhǎng)需走進(jìn)課堂不能少于40次，教導(dǎo)主任不少于30次，對(duì)學(xué)校的教研組的教學(xué)活動(dòng)校長(zhǎng)、主任不得無(wú)故缺席。

2.嚴(yán)格常規(guī)管理，充分掌握課堂教學(xué)狀況

學(xué)校始終將課堂的落實(shí)放在首要任務(wù)，制訂了許多課堂常規(guī)的管理制度： 備課。首先要堅(jiān)持，不備課不得走進(jìn)課堂上課，任何人是任何學(xué)科都需備課方能進(jìn)教室講課，大力提倡集體備課，正確處理備課與編寫教案的關(guān)系，明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目的，理清教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化 解教學(xué)疑問(wèn)，杜絕固定教案模式，設(shè)計(jì)符合科學(xué)性、個(gè)體性、實(shí)用性較強(qiáng)的教案，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式。

上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主地，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，全體教師要能樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，在教學(xué)過(guò)程中要求教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者。要求教師處理好教學(xué)中的三維目標(biāo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力引導(dǎo)他們自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率，在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)新課程的幾個(gè)轉(zhuǎn)變。

作業(yè)布置與批改。提倡練習(xí)型作業(yè)當(dāng)堂完成，課外以活動(dòng)實(shí)踐性為主，我校主課作業(yè)量大、篇幅多，作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)突出學(xué)科的特點(diǎn)，有注意學(xué)科結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用、操作能力以及探究合作創(chuàng)新意識(shí)，作業(yè)要求要注意學(xué)生個(gè)性差異，分層布置法，提倡學(xué)生參與，做到師評(píng)、生評(píng)、自評(píng)相結(jié)合。分?jǐn)?shù)量化，符號(hào)評(píng)價(jià)，描述評(píng)價(jià)等相結(jié)合。

學(xué)校教研活動(dòng)常抓不懈。注重科組教研，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例，反思和論文，每學(xué)期制訂出教師工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。2008年我校教師彭克龍、趙世普申報(bào)的課題獲得二等獎(jiǎng)，2009年楊玲娜、芮守蘭、李永琴等申報(bào)了課題《農(nóng)村小班化實(shí)施的研究》正在組織。積極開展各種教研活動(dòng)，各教研組定期或不定期開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開課等活動(dòng)。今年我校舉辦了五類課的教學(xué)活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)受到了教師的贊許和好評(píng)。

加強(qiáng)師生的教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校建立健全了一系列師生教學(xué)評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，家訪，發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)、教師調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)情況，教師的教育教學(xué)情況，教師的教學(xué)行為等。學(xué)校依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析后，及時(shí)完善完整學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為優(yōu)化我校育人 環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量提供了有利的保障，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案記錄袋。制度出教師專業(yè)成長(zhǎng)的措施，為教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了機(jī)會(huì)。

五、安全管理

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，他關(guān)系到廣大師生的正常教學(xué)及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)校為了確保廣大師生的人生安全，每學(xué)期初組織人員先對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真的檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，立即更換。

我校距公路特別近，始終存在著安全隱患，特別是交通安全，為了保證大家的安全，學(xué)校每周有三人值周（一名值周領(lǐng)導(dǎo)、兩名值周教師）始終堅(jiān)持不移，一如既往。另排專人進(jìn)行門衛(wèi)巡視，對(duì)來(lái)歷不明的人未查清楚不允許進(jìn)校門。學(xué)校設(shè)有門衛(wèi)制度，來(lái)客登記制度，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的開展，學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案多達(dá)十種，且和各位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師簽定了安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到責(zé)任分明，各個(gè)明白。

六、整改意見。

1.進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善或重建質(zhì)量指標(biāo)，獎(jiǎng)懲方案及教師德能勤績(jī)考核辦法，努力改革對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)制度。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力舉校本培訓(xùn)，二是引導(dǎo)教師更好的參加教研工作。三是推進(jìn)教學(xué)改革步伐，營(yíng)造教學(xué)參與研究氛圍。通過(guò)這次學(xué)校常規(guī)自查，不但發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，還找到了今后的努力方向，我們將這些不足和問(wèn)題，下大氣力進(jìn)行整改，使學(xué)校的常規(guī)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2010年5月26日

第二篇：希望小學(xué)學(xué)校工作自查報(bào)告

希望小學(xué)學(xué)校工作自查報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤努力，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。通過(guò)征求廣大教職工的意見建議，我們對(duì)學(xué)校一年來(lái)所做的工作做了梳理、自查，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一、狠抓師生的思想政治工作

隨著教育改革的不斷深化，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們一如既往的把思想政治工作放在首位。充分發(fā)揮黨支部、少先隊(duì)、班集體的主渠道作用，形成師生的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。利用每周生活會(huì)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《臨夏州教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《積石山縣教育人事制度改革實(shí)施方案》等法律法規(guī)。同時(shí)利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、品德課、班會(huì)課、校園廣播等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，法制安全、交通安全、公共食品衛(wèi)生安全教育，并把品德與安全引入學(xué)校值周評(píng)分的重要一項(xiàng)。

二、大力開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量

每學(xué)期開學(xué)初，我們就組織教師廣泛討論，制定出切實(shí)可行的教研行動(dòng)計(jì)劃。特別是“五課”教研活動(dòng)的開展極大地提升了教師課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)研究水平。同時(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，以 培訓(xùn)促教研。我校選派青年骨干教師陳錫軍、樊正統(tǒng)、胡仲國(guó)等7名同志先后赴蘭州、臨夏等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，細(xì)心觀察、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真記錄、積極思考、收獲頗豐。回校后，將各自在學(xué)習(xí)期間的所見所聞、所思所感向全校教師做了精彩的匯報(bào)，使我校教師了解了更多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還要求他們?cè)诮萄薪M內(nèi)舉辦一次專題講座，上一節(jié)公開課，將培訓(xùn)所學(xué)融入到這堂課中，供大家分享。學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家改善課堂教學(xué)質(zhì)量，提高水平、積極爭(zhēng)優(yōu)。陳錫軍被評(píng)為省級(jí)骨干教師，張瑩、王有花被評(píng)為州級(jí)青年教學(xué)能手，毛艷榮被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。學(xué)校還在校內(nèi)召開了各種研討會(huì)，如六年級(jí)的教學(xué)工作研討會(huì)、班主任工作研討會(huì)等。

三、大力開展校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。一是學(xué)校舉辦了師生普通話比賽、校園集體舞比賽、教職工乒乓球比賽等各種競(jìng)賽活動(dòng)，設(shè)置了不同獎(jiǎng)項(xiàng)，給與了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；二是在六一期間，舉行了大型的慶?；顒?dòng)。在本次慶“六一”活動(dòng)中，舉行入場(chǎng)式，入隊(duì)儀式和學(xué)生文藝表演，并請(qǐng)專業(yè)攝影師全程錄像，制作了光盤一套。其中六個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，《大家一起來(lái)》等6個(gè)舞蹈節(jié)目獲優(yōu)秀舞蹈獎(jiǎng)。小品《換位思考》等2個(gè)節(jié)目獲優(yōu)秀曲藝獎(jiǎng)，《母親》等2個(gè)歌唱節(jié)目獲優(yōu)秀歌唱獎(jiǎng)。同時(shí)給30名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員頒發(fā)了優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)。此次六一活動(dòng)還引來(lái)周圍許多群眾觀看，即豐富了校園文化建設(shè)，又獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，積極執(zhí)行績(jī)效工資制

首先加強(qiáng)教師紀(jì)律，實(shí)行上、下午上班簽到制度，要求廣大教師嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé)，取得了實(shí)效；其次加強(qiáng)班級(jí)管理工作，一是通過(guò)召開班主任工作會(huì)議，使各班班主任明確了工作職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了班級(jí)管理；二是改進(jìn)了值周制度，每周安排3名值周教師，按高、中、低年級(jí)分工各自值周，詳細(xì)記錄，每天總結(jié)公布得分，使學(xué)生中出現(xiàn)的不良風(fēng)氣及時(shí)得到改正；同時(shí)學(xué)校按每學(xué)期高、中、低三個(gè)年級(jí)段綜合得分評(píng)出優(yōu)秀班主任。我校每學(xué)期共評(píng)出7名優(yōu)秀班主任，每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元；三是為了激勵(lì)各班班主任工作熱情，學(xué)校按每生每月0.4元標(biāo)準(zhǔn)給各班主任發(fā)放了班主任津貼。每學(xué)期給每班還發(fā)放了200元的班費(fèi)，用于學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，衛(wèi)生工具購(gòu)買等，由班主任支配；四是在每學(xué)期期末考試中進(jìn)入年級(jí)前十名的同學(xué)，按15、10、5元的標(biāo)準(zhǔn)給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校在本學(xué)年通過(guò)討論——修改——再討論——再修改,修訂完成了《希望小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法》、《希望小學(xué)教職工績(jī)效工資制實(shí)施方案》、《希望小學(xué)教職工考勤制度及獎(jiǎng)罰辦法》、《希望小學(xué)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評(píng)選辦法》等規(guī)章制度，積極實(shí)行績(jī)效工資制，對(duì)全體教師從師德、業(yè)務(wù)、出勤、教學(xué)研究、班級(jí)管理、加分項(xiàng)等方面進(jìn)行詳細(xì)的量化考核，學(xué)校還專門設(shè)計(jì)印制了教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)考核情況進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并讓教師審閱后簽字。本學(xué)期考核中，共有22名教師受獎(jiǎng)，有11名 教師沒(méi)有得到績(jī)效績(jī)效工資，這些工作體現(xiàn)了優(yōu)教優(yōu)酬的原則，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，對(duì)受獎(jiǎng)的教師以現(xiàn)金形式進(jìn)行了績(jī)效工資再分配。由于《希望小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法》、《希望小學(xué)教職工績(jī)效工資制實(shí)施方案》是廣大教師民主討論制定，考核組由工作責(zé)任心強(qiáng)的班子成員和四名教師代表組成，因此工作非常順利，由于考核成績(jī)拉開了不小的檔次，起到了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

五、重視師生的法制安全教育，確保學(xué)校、師生安全 為了加強(qiáng)法制、安全工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)，利用國(guó)旗下的講話，班隊(duì)活動(dòng)課等形式大力宣傳安全知識(shí)，同時(shí)斥資在校門東西各設(shè)置了減速帶、宣傳牌，每天早上、中午都安排教師在校門口值班，每天中午、下午放學(xué)都有教師護(hù)送路隊(duì)等制度，極大地提高了師生的安全意識(shí)和法制觀念。

六、以“四化”建設(shè)促進(jìn)環(huán)境育人

在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，新建成的希望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，布局合理，在校園硬化、綠化、美化、凈化等“四項(xiàng)工程”建設(shè)工作中，我校本著“超前規(guī)劃、分步實(shí)施、加大投入，積極改善育人環(huán)境”的思想，籌措資金32.2萬(wàn)元，硬化校園4300平方米，栽植花木225株，培育草坪5107平方米，綠化總面積5554平方米，綠化覆蓋面達(dá)31.3%。同時(shí)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，斥資2萬(wàn)余元在教學(xué)樓頂設(shè)立校訓(xùn)大字，教學(xué)樓正面墻上鑲嵌?；?qǐng)D 案，布置了校園文化墻，繪制簡(jiǎn)筆畫31副、彩色壁畫15副，對(duì)教室、辦公室、樓道做了美化裝飾和溫馨布置，營(yíng)造了良好的育人氛圍。并積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，學(xué)校配套資金8萬(wàn)余元，裝備了圖書閱覽室、多媒體教室、微機(jī)室、儀器實(shí)驗(yàn)室，每室各占104平方米。其中圖書室擁有圖書11000多冊(cè)，配有可供50人同時(shí)閱讀的閱覽桌；多媒體教室裝有電子白板，可容納100多人同時(shí)學(xué)習(xí)；微機(jī)室配有51臺(tái)液晶電腦，并連通了寬帶網(wǎng)，供學(xué)生學(xué)習(xí)，教師備課；實(shí)驗(yàn)室裝有六組實(shí)驗(yàn)桌凳，配齊了教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。

七、存在的不足和今后的打算

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，在縣城三所小學(xué)中排名最后。雖然從管理、生源、條件、教學(xué)等諸多方面有許多主、客觀原因，但我們決心克服困難，力爭(zhēng)趕上甚至超過(guò)他們。

2、教師課堂教學(xué)水平不高。今后我們將通過(guò)大力開展教研活動(dòng)，多派教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，崗位練兵等措施努力提高教師教育教學(xué)水平。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有亂扔垃圾的行為。學(xué)校今后將狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，努力做一個(gè)文明人。

4、學(xué)校操場(chǎng)雖大，但還沒(méi)有硬化，學(xué)生在操場(chǎng)活動(dòng)晴天一身土，雨天一身泥，操場(chǎng)利用率不高。學(xué)校將積極向上級(jí)反映，爭(zhēng)取資金硬化操場(chǎng)。

5、學(xué)校冬季取暖困難，雖有火爐但與高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)校不 符，并對(duì)衛(wèi)生工作帶來(lái)了一定的難度。在縣城東部供熱中心修建完成后，學(xué)校將盡快接通暖氣。

6、學(xué)校校門面臨銀川路，車輛多，道路窄，安全隱患大，這一年中已有5次小的交通事故發(fā)生。請(qǐng)上級(jí)部門協(xié)調(diào)，嚴(yán)格管理車輛，拓寬道路，設(shè)立人行道。學(xué)校也將進(jìn)一步加大安全教育力度，避免交通事故，確保師生安全。

希望小學(xué) 2010.7.18 6

第三篇：長(zhǎng)城小學(xué)學(xué)校常規(guī)工作自查報(bào)告

長(zhǎng)城小學(xué)學(xué)校常規(guī)工作自查報(bào)告

學(xué)區(qū)辦：

五月二十五日接縣教育督導(dǎo)室通知后，我校即成立了學(xué)校常規(guī)自查小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)。依據(jù)通知的內(nèi)容要求，我們分了十個(gè)項(xiàng)目，定負(fù)責(zé)人完成此項(xiàng)工作。

一、制度建設(shè)。我們已于四月份完成了《長(zhǎng)城小學(xué)制度匯編》的更新工作，及時(shí)刪減了一些過(guò)期、過(guò)時(shí)的條款，增加了諸如門衛(wèi)制度，安全制度等迎合實(shí)時(shí)的條款。

二、校務(wù)公開。校務(wù)公開的項(xiàng)目有最令大家敏感的“學(xué)期報(bào)章公示發(fā)票”；“教師考核名次成績(jī)公示”；六

一、教師節(jié)“表彰先進(jìn)教師、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)、鎮(zhèn)級(jí)新三好學(xué)生公示” ；“學(xué)農(nóng)基地承包合同”等。

三、財(cái)務(wù)管理。教育經(jīng)費(fèi)大額開支都上全體教師會(huì)商議通過(guò)，比如25個(gè)板凳購(gòu)置，神州小本，辦公桌椅，彩噴機(jī)等。固定資產(chǎn)都堅(jiān)持每學(xué)期上固定資產(chǎn)帳，做到“章—冊(cè)—卡”一致。

四、師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)景泰縣教育局制定的“雙八條”，“草窩灘學(xué)區(qū)教師考核手冊(cè)”，及“長(zhǎng)城小學(xué)教師手冊(cè)”，嚴(yán)格教師教育教學(xué)行為，做到對(duì)教師師德師風(fēng)的量化考核，逐步取代“師德師風(fēng)考核滿分制”的管理。

五、安全管理。我校所有校舍全屬于D級(jí)危房，土木結(jié)構(gòu)輔助用房中灶房繼續(xù)運(yùn)行；磚木結(jié)構(gòu)危房中教師集體辦公室最為嚴(yán)重。教學(xué)設(shè)施中，體育用籃球牌、雙杠、單杠已經(jīng)成危舊、危險(xiǎn)設(shè)施。教室電源、用水等安全。學(xué)校教學(xué)過(guò)程中由教師全程監(jiān)護(hù)，問(wèn)題在中午、晚上放學(xué)后有80%的家長(zhǎng)顧不上接送，學(xué)校只有教師組織約500米路隊(duì)監(jiān)護(hù)。尤其是早上、中午上學(xué)路上，這些孩子的監(jiān)護(hù)就成了真空。

六、教研教改。我校2009年申報(bào)的“讓每個(gè)孩子都能享受到成功的喜悅---新三好評(píng)價(jià)的實(shí)踐與創(chuàng)新”課題被列為甘肅省十一五計(jì)劃重點(diǎn)課題，現(xiàn)在正在實(shí)踐第五階段。2010年我校又申報(bào)了三項(xiàng)課題，有望獲得省市級(jí)十二五計(jì)劃重點(diǎn)課題。我們的目的是實(shí)現(xiàn)“人人有課題”。我校學(xué)區(qū)是教案、作業(yè)等課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)革新的試點(diǎn)校，各項(xiàng)工作努力做到“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，這既是我們的目標(biāo)，也是我們的作風(fēng)。

七、師資隊(duì)伍建設(shè)。我校積極爭(zhēng)取教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的9名教師中，1人參加過(guò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，6人參加過(guò)實(shí)際培訓(xùn)（離職培訓(xùn)）、1人參加過(guò)省級(jí)培訓(xùn)，3人參加過(guò)去年暑假的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。小本培訓(xùn)就更多，每學(xué)期都組織教師校本培訓(xùn)如“三筆一畫一話”、“遠(yuǎn)教信息技術(shù)教育”、“三技一會(huì)一能”等。我們的目標(biāo)是：走出長(zhǎng)城小學(xué)，就是名教師。

八、基層黨組織建設(shè)。我校有黨員1名，沒(méi)有組織生活。

九、校容校貌。我校最后一次修建時(shí)1989年，至今21年，除了08年修了一棟廁所，國(guó)家忘記了我們。但是我們?cè)谂κ撬募境Ｇ啵居谢?，衛(wèi)生干凈，校園靚化，保持了21年的硬化地面，如今坑坑洼洼……校園文化建設(shè)，我們一直在努力，比如“校園普通話”、“校園文明語(yǔ)”、“快樂(lè)音樂(lè)”、“輕松閱讀”……

十、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。

我校在參照“白銀市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”、“草窩灘學(xué)區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”、“中英項(xiàng)目參與式教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”后，做出了“以課堂為中心的教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表?！钡稳挥腥毕荩覀儸F(xiàn)在正朝“不同科目，不同課型—課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”方向努力。

2011-2-26

第四篇：學(xué)校常規(guī)管理自查報(bào)告

學(xué)校常規(guī)管理檢查自評(píng)報(bào)告

xx縣第五小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，位于xx縣城南無(wú)定河西岸的開闊地段，距縣城中心2.5公里。在十多年的發(fā)展中，學(xué)校初步形成了自己的辦學(xué)品質(zhì)和風(fēng)格追求，以其亮麗的校園環(huán)境、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧的育人氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念和驕人的工作業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)同和贊譽(yù)。學(xué)校先后評(píng)為“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“陜西省關(guān)心下一代先進(jìn)單位”、“榆林市教科研先進(jìn)單位”。現(xiàn)就我校316工程自查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，建立正確的師生評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅(jiān)持落實(shí)“減負(fù)”要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持不放棄一個(gè)差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。

學(xué)校以“為成功人生而奮斗”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“充實(shí)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活”為校風(fēng)，積極踐行“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以先進(jìn)的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實(shí)現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。

為堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校進(jìn)行了以下的實(shí)踐與探索：每學(xué)期組織機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓及自查自糾活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)及教師行為；制定《教師綜合評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)》，實(shí)行多元評(píng)價(jià)師生，體現(xiàn)出評(píng)價(jià)的合理性，符合現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的要求；落實(shí)“減負(fù)”要求，制定《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，積極探索“減負(fù)”而高效的教學(xué)途徑；重視起始年級(jí)良好學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做好防差轉(zhuǎn)差工作，不讓一個(gè)學(xué)生輸在起跑線上；強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任，設(shè)立控輟保學(xué)獎(jiǎng)；接納殘疾兒童入學(xué)，保證了適齡兒童入學(xué)率、殘兒入學(xué)率、畢業(yè)率均為100%。這些做法，取得較大的實(shí)效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，贏得廣大師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，是辦好人民滿意的學(xué)校的前提。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件

在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格執(zhí)行政策要求，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。把政府下拔的公用經(jīng)費(fèi)均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校、教師的發(fā)展之中。在經(jīng)費(fèi)使用中重點(diǎn)向三個(gè)方面傾斜：向教師發(fā)展傾斜，向教學(xué)一線傾斜，向改善辦學(xué)條件傾斜。做到合理理財(cái)，陽(yáng)光透明。

學(xué)校占地面積3825平方米，建筑面積2200平方米，生均占地8.5平方米，達(dá)到人均使用標(biāo)準(zhǔn)。三年來(lái)，在上級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校償還了“普九”債務(wù)69萬(wàn)元，并投資300多萬(wàn)元建成與辛店中學(xué)共用綜合樓，投資120多萬(wàn)元改造和維修了校園及教學(xué)樓，新建了大門、廁所、操場(chǎng)、旗臺(tái)，安裝了暖氣，添置了大量的教學(xué)設(shè)備。新建和補(bǔ)充各功能部室，目前圖書室藏書7213冊(cè)，生均16冊(cè)；實(shí)驗(yàn)室使用面積63平方米，安裝24張實(shí)驗(yàn)桌，滿足72人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；建成少隊(duì)部、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、電子備課室、多媒體教室、舞蹈室、檔案室、展室十個(gè)部室，并充分發(fā)揮功能部室的作用，制訂各類崗位職責(zé)和工作要求，努力提高使用率，滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)在校園干凈整潔亮麗，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有在編教師44人，（離崗5人，外借6人，病假2人），其中小教高級(jí)14人，本科學(xué)歷18人，縣級(jí)教學(xué)能手4人，曾受省市縣表彰教師15人，崗位達(dá)標(biāo)率為100%，教師平均年齡不足35歲，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

學(xué)校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一，積極為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，通過(guò)一系列卓有成效的舉措，打造和諧、進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，提升師德水平，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《校本研訓(xùn)制度》、《班主任工作條例》等制度和要求，并重在積極落實(shí)，富有成效。

1、開展如何做一個(gè)好教師大討論。

組織教師集體研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓制定《綏德五小教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，開展“如何做一個(gè)好教師”大討論，要求人人找差距，尋不足、寫體會(huì)，并開展征文活動(dòng)，整理優(yōu)秀教育格言24條，并上墻張貼在各辦公室，用自己的格言裝扮辦公室，更有效地達(dá)到啟迪和自律的目的。

2、月專題學(xué)習(xí)。

每月由值月領(lǐng)導(dǎo)編印一期學(xué)習(xí)資料，下發(fā)給每一個(gè)辦公室，為教師提供高品味的精神食糧，以此作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研討和分享，書寫學(xué)習(xí)體會(huì)，要求每人每學(xué)期整理學(xué)習(xí)體會(huì)不少于一萬(wàn)字。

3、課堂大練兵。

三年來(lái)，我校堅(jiān)持進(jìn)行以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的崗位練兵活動(dòng)。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構(gòu)”、“磨課”等活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，每周一次教研活動(dòng)。實(shí)行月課堂教學(xué)診斷制度，以此提高教師的執(zhí)教能力。

4、走出去培訓(xùn)。

今年，我們啟動(dòng)了全員外出培訓(xùn)計(jì)劃，目前已安排28人赴西安、銀川學(xué)習(xí)，投入資金占到下拔經(jīng)費(fèi)的二分之一。外出學(xué)習(xí)教師將自己學(xué)習(xí)中的體會(huì)、感悟?qū)懗蓞R報(bào)材料，在教學(xué)研討會(huì)上交流，并把新理念、新方法運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

5、請(qǐng)進(jìn)來(lái)引領(lǐng)。

每學(xué)期，我校均邀請(qǐng)市縣教育專家及名師來(lái)校引領(lǐng)，先后邀請(qǐng)市教研室副主任冷永良，縣教研室耿永君主任，教研員田小濤、黃亞琴、黃慧霞等來(lái)校指導(dǎo)。本學(xué)期還邀請(qǐng)了辛店中學(xué)楊東明校長(zhǎng)及兩名骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)，邀請(qǐng)綏德一中心理學(xué)教師來(lái)校就教師心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)和維護(hù)。聆聽專家的報(bào)告、觀摩名師的示范，老師們深受啟發(fā)，開闊了視野，豐富了知識(shí)，樹立了全新的理念，提高了專業(yè)水平。

6、校際交流。

我校先后同滿堂川中心小學(xué)、韭園鄉(xiāng)中心小學(xué)、神木縣九年制學(xué)校建立合作關(guān)系，就課堂教學(xué)進(jìn)行了廣泛交流研討，為教師的成長(zhǎng)提供了鍛練的平臺(tái)。

7、陽(yáng)光健身活動(dòng)。

本學(xué)期，我校啟動(dòng)了教師“陽(yáng)光健身”活動(dòng)，投入6000多元添置了體育設(shè)施設(shè)備，倡導(dǎo)教師課前20分鐘參與健身活動(dòng)，老師們參與熱情之高，展示出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

8、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我校在班主任建設(shè)方面取得優(yōu)異的成績(jī)，通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)制度管理，名班主任示范，外出培訓(xùn)、班主任節(jié)等形式引導(dǎo)教育班主任以忘我的精神投入到工作之中。班主任們?nèi)蝿谌卧?，不?jì)得失，珍愛(ài)學(xué)生，成為我校教師向前看齊的典范。

通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)人性化的舉措和一次次打磨雕琢，構(gòu)建起現(xiàn)代學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)，一支新型骨干隊(duì)伍正不斷形成、壯大。王宇老師獲省課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，曾在神木縣進(jìn)行了示范教學(xué)；常榮老師獲省課改新秀；田艷老師在神木縣、橫山縣進(jìn)行示范教學(xué)，參與市陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，在縣內(nèi)做專題講座；馬茸老師執(zhí)教的校本課《我有一個(gè)響亮的名字》獲市優(yōu)質(zhì)課展評(píng)二等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐課《我們身邊的垃圾》在縣內(nèi)進(jìn)行了交流；李麗老師的美術(shù)課《盾牌》曾在縣內(nèi)進(jìn)行交流；常榮、郝彩蓮、李文娟為滿堂川鄉(xiāng)和韭園鄉(xiāng)進(jìn)行了示范教學(xué)。老師的成長(zhǎng)進(jìn)步，一個(gè)個(gè)名教師脫穎而出，再次證明了我校教師隊(duì)伍建設(shè)的措施是得力的，成效是顯著的。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校管理和教育教學(xué)

學(xué)校本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則，堅(jiān)持科學(xué)治校，實(shí)施精細(xì)管理，走出一條“制度化、人性化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校制定了《班子成員雙五工作要求》，要求班子成員管好一條線、蹲好一個(gè)點(diǎn)、上好一門課、值好一個(gè)月、印好一份學(xué)習(xí)資料，在工作中自樹形象、履行職責(zé)、勤政自律、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。班子成員不辱使命，不負(fù)重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進(jìn)的核心力量。

2、制度建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了各類崗位職責(zé)和工作要求60多條，從教育、教學(xué)、教輔管理有章可循。同時(shí)重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用，制定了《教師綜合考核辦法》、《績(jī)效工資分配方案》、《先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以其科學(xué)性、人文化更好地調(diào)動(dòng)廣大教師投身工作的積極性，形成不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的良好的局面。

3、德育工作。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計(jì)劃、措施、方法和總結(jié)。在德育中構(gòu)建了“三四五”德育體系。即重視三支隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生的骨干作用；進(jìn)行四個(gè)主題教育，即每學(xué)期均實(shí)行月主題教育辦法，深入進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育；堅(jiān)持五條途徑育人，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。德育工作凸顯了校本特色，形成了亮麗校園、活力校園、和諧校園獨(dú)特的校園文化。

4、課堂教學(xué)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，開發(fā)校本課程，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，新課程實(shí)施以來(lái)兩大難點(diǎn)問(wèn)題在我校有所突破。

（2）實(shí)施有效教學(xué)，推進(jìn)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。我們借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn)，采用“學(xué)習(xí)、論證、實(shí)驗(yàn)、研討”，的策略，全力推進(jìn)以“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、檢測(cè)”為重點(diǎn)的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校已形成比較完善的實(shí)驗(yàn)方案，老師們正積極投身于實(shí)驗(yàn)教學(xué)之中。

（3）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。建立了明細(xì)的教學(xué)常規(guī)要求，實(shí)行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、調(diào)研和評(píng)估。校長(zhǎng)一學(xué)期聽課近40節(jié)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課超過(guò)50節(jié)，<蓮山~課件 >每學(xué)期把教師教學(xué)評(píng)價(jià)文檔列入本人業(yè)務(wù)檔案。

5、文化建設(shè)。

我校把與時(shí)俱進(jìn)的校園文化，作為提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要載體。為此，我們著力做好以下幾點(diǎn)：營(yíng)造環(huán)境文化，以亮麗的校園、醒目的校訓(xùn)、先進(jìn)的教育理念、令人注目的標(biāo)語(yǔ)、精彩紛呈的廚窗作為感染師生的“主體的畫，無(wú)聲的詩(shī)”。內(nèi)化理念文化，通過(guò)看、讀、誦、品校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在師生中發(fā)揮潛移默化的同化作用。描繪愿景文化，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)展愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施措施具體清楚，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，每學(xué)期、每均有奮斗目標(biāo)，切合實(shí)際，振奮人心。重視活動(dòng)文化，我校每學(xué)期都要精心組織好五節(jié)，即科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)。安排好文學(xué)社、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)三個(gè)興趣小組的活動(dòng)。

6、教科研工作。

我校成功進(jìn)行了“國(guó)家課程校本化的實(shí)驗(yàn)研究”，今年著力進(jìn)行“名校課堂教學(xué)改革在我校整合實(shí)驗(yàn)”，同時(shí)樹立“教室即教研室、教師即教研員”的課改新理念，重視“小事研究”和小課題研究，要求人人一個(gè)小課題，一堂實(shí)驗(yàn)課、一份實(shí)險(xiǎn)報(bào)告，一份實(shí)驗(yàn)總結(jié)，每周一篇教學(xué)反思，聽一節(jié)課。

7、安全工作。

制定了各類安全職責(zé)和制度，落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時(shí)段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)救各個(gè)漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，建校以來(lái)無(wú)重大事故發(fā)生。

8、體衛(wèi)工作。

開足體育課時(shí)，添置體育器材40件，基本滿足教學(xué)和學(xué)生健身需求。每天安排兩操及眼保健操，每學(xué)期組織一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。開設(shè)健康課，有計(jì)劃、有教案。積極進(jìn)行健康宣傳教育，有專門宣傳欄，定期更換內(nèi)容。開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，有專門部室，專人負(fù)責(zé)。開展“三個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)姿態(tài)教育，矯正不良讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好疾病防控工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況。

9、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，做到嚴(yán)格、規(guī)范，確保資金使用合理，校產(chǎn)管理有序，服務(wù)好師生、學(xué)校的發(fā)展。

10、學(xué)籍管理。

有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，造冊(cè)登記轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名單。

五、教育教學(xué)成績(jī)

通過(guò)我們多年的努力，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)校的滿意度，美譽(yù)度不斷提升。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

通過(guò)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，我們欣喜地看到教學(xué)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，部分年級(jí)合格率超過(guò)縣內(nèi)強(qiáng)校水平，近二年有6人次獲縣優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，本學(xué)期我校參與縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽榮獲縣團(tuán)體第二，學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)上百人次。

2、校本德育初顯特色。

德育工作已成為我校的亮校之本，無(wú)論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績(jī)。我們的值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生只有不同的，沒(méi)有不好的，責(zé)任心強(qiáng)，方法科學(xué)，學(xué)生養(yǎng)成了良好文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，校園亮麗、文明、和諧。

3、教學(xué)改革成績(jī)喜人。

隨著課堂教學(xué)改革的深入，教師參與教學(xué)改革的熱情高漲，課堂上師生角色變了，氣氛活了，效率高了。學(xué)校校本課程《生活語(yǔ)文》獲榆林市課改成果展評(píng)一等獎(jiǎng)，三年來(lái)教師在省市縣獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇。

4、學(xué)校聲譽(yù)與日俱增。

原市教研室副主任劉新國(guó)，市教研室副主任冷永良先后來(lái)我校整理課改成果，校長(zhǎng)延永勝在市第十一次城區(qū)小學(xué)校聯(lián)會(huì)上做專題講座，米脂縣教研室組織城區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。神木縣水磨河九年制學(xué)校來(lái)我校交流治校經(jīng)驗(yàn)，綏德五小在市內(nèi)外得到同行的認(rèn)肯。

學(xué)校取得的成績(jī)，離不開敬業(yè)、愛(ài)生、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，也離不開勤政、務(wù)實(shí)、善思的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開上級(jí)部門和社會(huì)各屆的支持。我們堅(jiān)信，有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教研室的科學(xué)指導(dǎo)下，我們昂首闊步，朝著“環(huán)境更亮麗、師資更進(jìn)取、管理更科學(xué)、成績(jī)更優(yōu)異”的目標(biāo)邁進(jìn)，用生命的赤誠(chéng)詮釋教育創(chuàng)新的今天，描繪學(xué)生一生發(fā)展的美好未來(lái)。

六、存在的問(wèn)題

1、師資培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)。

2、教師結(jié)構(gòu)性短缺嚴(yán)重，幼教、藝術(shù)教師短缺。

3、微機(jī)室急需改造，無(wú)法正常運(yùn)行，計(jì)算機(jī)陳舊老化。

4、文檔資料不足（由于各功能部室本學(xué)期才投入使用）。

學(xué)校校長(zhǎng)（簽字）：

****年**月**日

第五篇：2010學(xué)校常規(guī)檢查自查報(bào)告

晉洪學(xué)校常規(guī)檢查自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于2010年春季開學(xué)常規(guī)檢查的通知后，就學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃（綱要），開足、開齊課程

1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生考勤表，大課間活動(dòng)安排表、班級(jí)日志等做到上墻，及時(shí)向教師、學(xué)生公布。

2、循環(huán)書的管理和使用。每學(xué)期開學(xué)初，在新的循環(huán)使用的教科書進(jìn)入圖書室后，立即按年級(jí)、分學(xué)科做好分類、整理、登記、編號(hào)工作，統(tǒng)一在每本教科書的封面加蓋學(xué)校圖書室專用章，并有相應(yīng)的教科書使用和借用制度。

3、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備

課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范

教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

二、合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生的身心健康。

本學(xué)期，本著依法辦學(xué)的原則。依照有關(guān)規(guī)定，我校認(rèn)真安排

了學(xué)校作息時(shí)間表。按照規(guī)定課余、晚上和節(jié)假日沒(méi)有安排學(xué)生集體

補(bǔ)課和上新課。作息時(shí)間表里包括了早操和課間操，每天下午50分

鐘的活動(dòng)，有利的減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必須遵

循的規(guī)范要求，是學(xué)校最主要的最根本的制度，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩

序的正常運(yùn)行，規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為，是深入開展教育教學(xué)

改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

加強(qiáng)教師“備、教、批、輔、改及檢測(cè)”的檢查，實(shí)行教研組月

檢查制度，教導(dǎo)處每月檢查一次，反饋檢查情況，督促做得不好的教

師進(jìn)行整改，進(jìn)一步地規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)肅學(xué)籍管理紀(jì)律。

切實(shí)規(guī)范學(xué)籍管理，制止學(xué)生無(wú)序流動(dòng)行為。在辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等事項(xiàng)時(shí)，要嚴(yán)格審核相關(guān)材料，有效制止違規(guī)行為。定期對(duì)

學(xué)籍管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的工作人員要順應(yīng)學(xué)籍管

理電子化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作、常用應(yīng)用軟件

和網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

對(duì)學(xué)生到校情況和學(xué)生流動(dòng)情況都要有詳細(xì)的記錄。

五、健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全工作力度

學(xué)校各崗位要明確安全職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書，成立了以孫校

長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做

到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人搞管

理的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。定期檢查學(xué)校硬件的安全問(wèn)題、飲食衛(wèi)生。

定期對(duì)師生的交通安全、飲食安全、消防安全、體育運(yùn)動(dòng)安全進(jìn)行宣

傳教育，制定各項(xiàng)安全工作方案和應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難的應(yīng)急預(yù)案，并定期

開展了應(yīng)急演練。

每大周班主任會(huì)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周利用

板報(bào)的形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防爆、防毒、防火、交通等安全

教育。嚴(yán)禁學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防

為主”的思想。

學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室也有專人負(fù)責(zé)，每次對(duì)藥品的使用都做到了

詳細(xì)的登記。門衛(wèi)、值班室，24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

節(jié)假日?qǐng)?zhí)勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)帶班期間安全檢查工作。加強(qiáng)

學(xué)校小賣部管理，加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安

全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)了相應(yīng)的責(zé)任。

總之，教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)

有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一

方面，學(xué)校更要營(yíng)造開放，寬容的氛圍，促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特

色。