第一篇：常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校自查報告

鳳臺縣錢廟鄉(xiāng)鄭樓小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校自查報告

在接到我校被確定為鳳臺縣2013年度達(dá)標(biāo)驗(yàn)收學(xué)校后，我校迅速組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》桂教[2009]11號文件，傳達(dá)縣教育局、中心校的一系列會議精神，得到全體教職工的認(rèn)可和支持，一致決定：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒樱鷮?shí)做好提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作?，F(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表認(rèn)真參照“學(xué)校常規(guī)管理評分細(xì)則“對學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行自查，總分為500分，學(xué)校自評分為463分，其中，一、行政管理100分，二、教職工管理54分，三、學(xué)生管理36分，四、教育教學(xué)管理103分，五、安全管理66分，六、校園管理58分，七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理46分。

一、基本情況

清平小學(xué)始建于1949年8月，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于陸川縣橫山鄉(xiāng)西南部，距縣城23公里。學(xué)校服務(wù)于橫山鄉(xiāng)清平村及附近村民約5000多人。本學(xué)期開設(shè)7個教學(xué)班，在校學(xué)生228人，學(xué)校占地約2500平方米，校舍建筑面積1015平方米。除學(xué)生廁所外，學(xué)校已完全拆除泥磚瓦房。學(xué)校教職工共11人。其中本科學(xué)歷4人，專科學(xué)歷5人，中師學(xué)歷2人，專任教師學(xué)歷合格率100%。全校有小學(xué)高級教師2人，小學(xué)一級教師6人。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)將“兩免一補(bǔ)”、“控輟保學(xué)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”、“防震減災(zāi)安全教育”等政策、要求落到實(shí)處。

二、考核情況

<一>、行政管理自查情況。（共105分，自評100分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。（共12分，自評12分）。我校堅(jiān)持依法治校，提倡教職工學(xué)法、守法。在工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真與教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，鼓勵教師參加五.五普法學(xué)習(xí)。

2、建章立制，依規(guī)治校(權(quán)重12分，自評11分)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相應(yīng)的學(xué)校規(guī)章制度。如：班主任職責(zé)；任課教師職責(zé)；制訂了我校章程，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等。

3、分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理(權(quán)重12分，自評12分)。學(xué)校各層次管理人員都有相應(yīng)的責(zé)任分工，學(xué)校制訂了《清平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工》，在工作中做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理學(xué)校。

4、規(guī)范學(xué)校管理過程(權(quán)重12分，自評11分)。在期初認(rèn)真制訂好工作計(jì)劃，明確一學(xué)期來的工作方向；在實(shí)施計(jì)劃過程中，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)能夠按照計(jì)劃認(rèn)真去工作，加強(qiáng)了教師出勤管理，值周值日的管理等。

5、抓好開學(xué)和期末工作(權(quán)重12分，自評11分)。學(xué)校制訂有開學(xué)工作方案和計(jì)劃，開學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下能穩(wěn)步開展。在期末工作中，學(xué)校能根據(jù)計(jì)劃，認(rèn)真組織師生進(jìn)行復(fù)習(xí)、檢測，能對一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)并把相應(yīng)材料歸檔完善。

6、堅(jiān)持工作例會制度(權(quán)重10分，自評9分)。在日常工作中，堅(jiān)持召開班會、教師會等相應(yīng)會議，能及時了解傳達(dá)上級的精神，以更好地做好教育教學(xué)工作。

7、民主管理學(xué)校(權(quán)重10分，自評10分)。學(xué)校通過教代會、校長信箱等，能及時了解師生動態(tài)和熱點(diǎn)問題，對學(xué)校在工作中的決策有一定參

考作用。

8、抓好檔案資料歸檔(權(quán)重10分，自評9分)。學(xué)校的檔案資料在沒有專職人員負(fù)責(zé)的情況下，做了一定的工作。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理(權(quán)重10分，自評10分)。學(xué)校的師生用書及讀物，均經(jīng)過區(qū)進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組審核后獲準(zhǔn)的。

10、加強(qiáng)校長自我管理(權(quán)重5分，自評5分)。校長能根據(jù)上級文件精神的要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)，依法履行職能，在工作中努力提高自己的管理能力。

<二>、教職工管理自查情況(權(quán)重58分，自評58分)

11、實(shí)行崗位責(zé)任制(權(quán)重12分，自評12分)。合理設(shè)置學(xué)校教學(xué)崗位，制定好向崗位條件和崗位工作要求，教職工遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生身心健康，提高工作效率，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。教師持證上崗率達(dá)100%。

12、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(權(quán)重12分，自評12分)。我校一直貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針，組織教職工政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，更新教育觀念。每學(xué)期抓好教師培訓(xùn)工作，注重加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

13、抓好師生修養(yǎng)工作(權(quán)重12分，自評12分)。有針對性地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則、教師工作紀(jì)律。通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，全體教職工熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。堅(jiān)持做到教書育人，廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會群眾的意見。結(jié)合學(xué)校工作檢查情況，對教師實(shí)事求是進(jìn)行綜合評價。

14、加強(qiáng)教職工出勤管理(權(quán)重12分，自評11分)。我校建立了教師考勤管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行請假審批手續(xù)，確保教學(xué)工作順利開展。

15、健全教師業(yè)務(wù)檔案(權(quán)重10分，自評8分)。我校建立了教職工個人業(yè)務(wù)檔案。

<三>、學(xué)生管理自查情況（權(quán)重40分，自評36分）

16、學(xué)籍管理（權(quán)重15分，自評13分）。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。沒有學(xué)生留級現(xiàn)象，沒有學(xué)生流失，更沒有迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。

17、規(guī)范學(xué)生編班（權(quán)重15分，自評15分）。沒有以任何形式的考試編班，適齡兒童均無條件接收就讀，沒有進(jìn)行任何形式的口試、筆試。沒有編重點(diǎn)班、快慢班和尖子班

18、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理（權(quán)重10分，自評8分）。實(shí)行每節(jié)課考勤制度，教師上課前檢查學(xué)生出勤情況，由班主任與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。學(xué)生每日考勤從早操開始。

<四>、教育教學(xué)管理工作檢查自查情況（權(quán)重112分，自評103分）

19、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)(權(quán)重15分，自評15分)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，節(jié)假日沒有組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)生在校時間不超6小時。

20、規(guī)范教學(xué)工作(權(quán)重15分，自評13分)。根據(jù)學(xué)校教育特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作，建立健全各種制度，規(guī)范各環(huán)節(jié)的要求。各項(xiàng)工作認(rèn)真、扎實(shí)有序地開展。

21、落實(shí)教學(xué)工作檢查(權(quán)重15分，自評14分)。①教務(wù)處堅(jiān)持做好教案，作業(yè)的檢查工作，對每次檢查中暴露出來的問題，提出相應(yīng)對策，落實(shí)。②每期檢查兩次教師的聽課記錄。③把好單元檢測關(guān)。每單元教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，學(xué)校都要嚴(yán)格組織過關(guān)檢測，讓每個學(xué)生對每個單元的知識點(diǎn)都能扎實(shí)地掌握。

22、加強(qiáng)教育教學(xué)研究(權(quán)重15分，自評12分)。我校根據(jù)實(shí)際情況，-4-

通過教育科學(xué)研究活動，提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)，安排一部分骨干教師，優(yōu)秀班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。每個學(xué)期結(jié)束，要求每一位教師寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

23、改進(jìn)和完善評價制度(權(quán)重10分，自評10分)。建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動性、創(chuàng)造性和發(fā)展性的評價體系，對教師的德、能、勤、績四方面進(jìn)行考核。充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵等機(jī)制。在學(xué)生評價方面，做到全面看待學(xué)生，全面評價學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變評價理念，促進(jìn)了個性化的發(fā)展，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

24、加強(qiáng)思想品德教育(權(quán)重15分，自評14分)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂好德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃安排，制訂好德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。期末寫好工作總結(jié)。

25、加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系(權(quán)重12分，自評11分)。制訂了《家長會制度》、《家訪和家長接待日制度》。加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系，使學(xué)生家長的觀念得到了轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)了教師的社會責(zé)任感，激發(fā)了教師的工作熱情。優(yōu)化了育人的環(huán)境。

26、抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作(權(quán)重15分，自評14分)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。開足體育課等課程，按規(guī)定做好早操、眼保健操、課間操。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，個人獨(dú)特感受，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中享受成功的快樂，樹立自信人格。

<五>、安全管理(權(quán)重70分，自評68分)

27、建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度（權(quán)重15分，自評15分）。建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作制度，各種應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校安全無

事故。

28、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育（權(quán)重12分，自評11分）。成立有領(lǐng)導(dǎo)小組，有健全的各項(xiàng)安全制度，重視師生飲食安全，重視安全教育。

29、做好安全防范工作（權(quán)重15分，自評14分）。各項(xiàng)安全規(guī)章制 度健全，不定期對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場所設(shè)施、學(xué)校樓梯等設(shè)施進(jìn)行排查。30、實(shí)行事故報告制度（權(quán)重10分，自評10分）。有安全事故處理措施和報告制度。

31、加強(qiáng)衛(wèi)生工作（權(quán)重18分，自評16分）。有健全的學(xué)校衛(wèi)生制度。重視衛(wèi)生工作，切實(shí)做好各種疾病的預(yù)防，宣傳教育工作。

<六>、校園管理(權(quán)重65分，自評65分)

32、合理配置校園設(shè)施(權(quán)重10分，自評8分)。校園建設(shè)做到整體規(guī)劃，布局合理。

33、搞好校園綠化(權(quán)重10分，自評8分)。按照學(xué)校總體規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。

34、保持校園整潔美觀(權(quán)重10分，自評9分)。我校校園整潔，學(xué)生沒有亂丟果皮、亂涂亂畫現(xiàn)象。

35、抓好校園文化建設(shè)(權(quán)重15分，自評14分)。根據(jù)實(shí)際，設(shè)計(jì)學(xué)校特色的辦學(xué)理念和校訓(xùn)、校風(fēng)等。精心辦好板報。在教室、走廊和其它適當(dāng)位置，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像、格言，營造濃郁的人文特色與育人氛圍。

36、規(guī)范室內(nèi)布置(權(quán)重10分，自評9分)。我校教室、辦公室課桌椅整潔、干凈，采光照明基本符合國家有關(guān)規(guī)定，通風(fēng)良好。

37、維護(hù)校園良好秩序(權(quán)重10分，自評10分)。我校校園有良好的秩序，沒有閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛，校內(nèi)沒有生產(chǎn)活動

及封建迷信活動。

<七>、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理自查情況(權(quán)重50分，自評46分)

38、認(rèn)真制訂年度預(yù)算（權(quán)重10分，自評10分）。學(xué)校認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算工作，無擅自改變經(jīng)費(fèi)用途，通盤考慮，全面管理，合理使用有限的資金。

39、規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理（權(quán)重10分，自評10分）。學(xué)校財(cái)會人員認(rèn)真做好年度報表和經(jīng)費(fèi)決算報告，學(xué)校不存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

40、規(guī)范物品采購（權(quán)重10分，自評10分）。學(xué)校物品采購數(shù)額超過1000元以上的必須經(jīng)過學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子會研究討論，通過后才進(jìn)行購買，做到科學(xué)、民主、公開。

41、健全財(cái)物登記制度（權(quán)重10分，自評8分）。學(xué)校所購的實(shí)物與帳冊基本相符，做到分類造冊、登記，專人保管。

42、加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施管理（權(quán)重10分，自評8分）。各功能室物品能 夠分類擺放整齊，學(xué)生課桌、門窗每個學(xué)期定期檢查維修，確保正常使用。

三、存在問題及整改措施

1、學(xué)校周邊小賣部、臨時攤點(diǎn)向?qū)W生出售食品部分不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。今后加強(qiáng)與其他職能部門清理整頓學(xué)校周邊的小賣部及臨時攤點(diǎn)，還學(xué)校一個安全有序的學(xué)校周邊環(huán)境。

2、學(xué)校對所做工作痕跡保留不全，資料管理不夠科學(xué)。

3、學(xué)校的課桌櫈不能按照年級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理的配置。今后我校加大資金投入，有計(jì)劃地按年級學(xué)生特點(diǎn)配置課桌櫈。

4、學(xué)校校舍嚴(yán)重不足，部分功能室無法開設(shè)，爭取上級拔款建造新的功能室綜合樓，更好地服務(wù)教學(xué)。

5、學(xué)校資金經(jīng)費(fèi)緊缺，儀器、設(shè)備設(shè)施陳舊，缺乏，今后要有計(jì)劃地

補(bǔ)充。

總的來說，在認(rèn)真貫徹《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的過程中，在創(chuàng)建義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的活動中，我們深深地體會到：常規(guī)管理是學(xué)校立足的基礎(chǔ)，同時又是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的保證。相信在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過“常規(guī)管理年”活動，學(xué)校的各項(xiàng)工作必將會邁上一個新臺階，必將會更和諧地發(fā)展。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報告

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報告

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點(diǎn)子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況： 1.校史簡介：

XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚(yáng)。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重?cái)U(kuò)建為當(dāng)年的重點(diǎn)工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽(yù)稱號的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊(duì)教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊(duì)伍。近些年來，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進(jìn)校、XX市藝術(shù)教育先進(jìn)校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評估優(yōu)秀學(xué)?！钡燃w榮譽(yù)稱號十多項(xiàng)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。

二、指標(biāo)達(dá)成情況： 自評過程：

·行政會專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實(shí)到位?！ふ匍_全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長會議，廣泛征求意見，逐條對照初步打分?！こ椴閷W(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見?！ば姓懻?，對照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分?！ど暾埿惴褰逃衷u估驗(yàn)收。

對照“七項(xiàng)42條”逐項(xiàng)的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。自評詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評得105分）1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項(xiàng)自評得12分。2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，制定了學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項(xiàng)自評得12分。3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項(xiàng)工作的開展井井有條，忙而不亂。此項(xiàng)自評得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實(shí)常規(guī)管理?xiàng)l例，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點(diǎn)抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實(shí)一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項(xiàng)自評得12分 5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅(jiān)持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實(shí)到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項(xiàng)自評得分12分。

6.堅(jiān)持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項(xiàng)自評10分。7.民主管理學(xué)校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅(jiān)持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評得10分。8.抓好檔案資料管理

因?yàn)槿藛T工作的需要，2009年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項(xiàng)自評得10分。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實(shí)行報告制，不允許有個人行為，同時認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項(xiàng)自評得10分。

10、加強(qiáng)校長自我管理

校級領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計(jì)劃，落實(shí)自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）11.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項(xiàng)自評得12分。12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時效性；堅(jiān)持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。該項(xiàng)自評得12分。13.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機(jī)制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊(duì)伍中確實(shí)還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項(xiàng)自評得11分，扣1分。14.加強(qiáng)教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項(xiàng)自評得12分。15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項(xiàng)自評得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項(xiàng)自評得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項(xiàng)自評得15分。18.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理 實(shí)行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項(xiàng)自評得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在40-60分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項(xiàng)自評得15分。20.規(guī)范教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項(xiàng)自評得15分。21.落實(shí)教學(xué)工作檢查。

我們對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實(shí)事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級同類學(xué)校的前列水平。此項(xiàng)自評得15分。22.加強(qiáng)教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動，逐項(xiàng)實(shí)施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項(xiàng)。此項(xiàng)評得15分。23.改進(jìn)和完善評價制度

我們堅(jiān)持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評價，堅(jiān)持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，堅(jiān)持家長的評價機(jī)制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。此項(xiàng)自評得10分。24.加強(qiáng)思想品德教育 德育為首是我們長期堅(jiān)持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項(xiàng)開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點(diǎn)、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為XX市唯一參加“全國做一個有道德的人”活動聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校。此項(xiàng)自評得15分。

25.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請了法制副校長，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個德育基地、長期舉辦家長學(xué)校，幫助家長改進(jìn)教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國家長學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽(yù)。此項(xiàng)自評得12分。26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加XX市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進(jìn)京”表演殊榮。我們堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實(shí)；每年舉辦兩次校運(yùn)會，上半年為趣味運(yùn)動會，下半年為田徑運(yùn)動會。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運(yùn)動場地嚴(yán)重不足，故此項(xiàng)自評得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）27.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項(xiàng)自評得15分。28.加強(qiáng)對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強(qiáng)化師生的安全意識，堅(jiān)持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。此項(xiàng)自評得12分。29.做好安全防范工作

學(xué)校落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項(xiàng)自評得15分。30.實(shí)行事故報告制度 嚴(yán)格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項(xiàng)自評得10分。31.加強(qiáng)衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項(xiàng)自評得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評得64分）32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動重?cái)U(kuò)建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達(dá)標(biāo)，故此項(xiàng)自評得9分，自扣1分。33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項(xiàng)自評得9分，自扣1分。

34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進(jìn)行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項(xiàng)自評得10分。35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項(xiàng)自評得15分。36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項(xiàng)自評10分。37.維護(hù)校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。此項(xiàng)自評得10分。

7.財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理（自評得50 分）38.認(rèn)真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財(cái)政部門。無擅自改變經(jīng)費(fèi)用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開支結(jié)算。此項(xiàng)自評得10分。39.規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照物價部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報表和經(jīng)費(fèi)決算及時而且比較準(zhǔn)確。此項(xiàng)自評得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會議、教代會討論通過，采購有專人驗(yàn)收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項(xiàng)自評得10分。4l.健全財(cái)物登記制度

學(xué)校對固定財(cái)產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實(shí)專人管理，履行教職工借用財(cái)物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項(xiàng)自評得10分。42.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

我?，F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項(xiàng)自評10分。

通過對照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項(xiàng)。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。

第三篇：常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作匯報

陸川縣橫山鄉(xiāng)清平小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校匯報材料

一直以來，清平小學(xué)在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理》規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的情況匯報如下。

一、學(xué)?；厩闆r

橫山鄉(xiāng)清平小學(xué)始建于1949年8月，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于陸川縣橫山鄉(xiāng)東南部，距縣城23公里。學(xué)校服務(wù)于橫山鄉(xiāng)清平村及附近村民約5000多人。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生241人，學(xué)校占地約2500平方米，校舍建筑面積760平方米。已沒有泥磚瓦房。學(xué)校教職工共12人。其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，專任教師學(xué)歷合格率100%。全校有小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師6人。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)將“兩免一補(bǔ)”、“控輟保學(xué)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”、“防震減災(zāi)安全教育”等政策、要求落到實(shí)處。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表根據(jù)“學(xué)校常規(guī)管理評分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我檢查測評，總分為500分，學(xué)校自評得分463分，其中，一、行政管理100分，二、教職工管理54分，三、學(xué)生管理36分，四、教育教學(xué)管理103分，五、安全管理66分，六、校園管理58分，七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理46分。

三、開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒拥闹饕?jīng)驗(yàn)和做法

<一>、加強(qiáng)宣傳，分工協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生齊參與。

1、學(xué)校利用板報、大小標(biāo)語、會議、宣傳專欄、宣傳資料等，多方面、多渠道對學(xué)校開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒舆M(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)校、班級、師生形成共識，形成一個人人知曉，人人支持的局面。

2、上下一心，分工協(xié)作，校長親自主持并具體負(fù)責(zé)，設(shè)立了創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校辦公室，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的切實(shí)可行的工作方案。對領(lǐng)導(dǎo)、教師作了明確的要求和分工，多次召開動員會、反饋會、整改會議，要求全校一盤棋，各負(fù)責(zé)人既有分工，又有協(xié)作。

3、在全校力促形成人人參與的良好氛圍。廣開言路，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的意見。組織老師、學(xué)生學(xué)習(xí)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理》的規(guī)定，引導(dǎo)他們參加學(xué)校的安全管理、校園的綠化、美化等多方面的工作。讓師生感受參與的快樂。

<二>、結(jié)合實(shí)際、規(guī)范管理，走自己的發(fā)展之路。

我們認(rèn)識到，學(xué)校的發(fā)展不能照搬硬套，不能脫離學(xué)校的實(shí)際，必須內(nèi)修內(nèi)涵，外修形象，提升信心，走自己的發(fā)展之路。

1、把學(xué)校的軟件建設(shè)作為工作的切入點(diǎn)，深修內(nèi)涵，樹立信心，改變學(xué)校的內(nèi)在形象。

首先，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的醞釀，在全體師生中確立“健康成長，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。并隨之提出了學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。在師生中進(jìn)行討論、實(shí)踐。理清并明確了學(xué)校的導(dǎo)向。

二是進(jìn)一步制定、修改、完善和健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、規(guī)章制度等。使學(xué)校的管理制度趨于規(guī)范、完善，形成體系，促使學(xué)校管理真正做到了有“法”可依，有章可循。如重新修定的《清平小學(xué)值日教師職責(zé)》對值日教師的行為

提出了明確的具體的要求，確保了學(xué)校值日管理的正常開展。

三是切實(shí)做好學(xué)校工作資料的收集、整理、歸檔工作。學(xué)校以“常規(guī)管理年”為契機(jī)，在整理學(xué)校常規(guī)檔案的過程中不斷總結(jié)提高，規(guī)范檔案、資料的收集，整理及歸檔的方式方法。

四是建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)管理體系。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中強(qiáng)化管理體系的形成。良好管理習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：學(xué)校安全工作實(shí)行“校長—主任—班主任（任課教師）—班干—學(xué)生“的管理模式，其中，每個環(huán)節(jié)并不是固定不變，而是根據(jù)管理內(nèi)容靈活調(diào)整。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“年輕”組合。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，平均年齡35歲，校長被評為縣“優(yōu)秀教育工作者”，各成員完成了相關(guān)的崗位培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子富有責(zé)任感和事業(yè)心，作風(fēng)扎實(shí)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的人力資源。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高，鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，目前有2位教師參加了本科函授學(xué)歷提高，2位教師參加“數(shù)學(xué)杯”水平測試。每學(xué)期都選派教師外出南寧、桂林聽課學(xué)習(xí)，為教師搭建發(fā)展的平臺。在工作中，堅(jiān)持以人為本，對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，設(shè)立了教師辦公室，添置了電扇、飲水機(jī)、辦公桌、椅等，改善了教師的辦公條件。形成了團(tuán)結(jié)、平等、和諧的工作和生活氛圍。

3、切實(shí)做好學(xué)校的中心工作，努力創(chuàng)設(shè)一個讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，特長突出的育人機(jī)制。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在學(xué)校的法規(guī)地位，規(guī)范教學(xué)管理的細(xì)節(jié)，提高學(xué)科教學(xué)的整體實(shí)力。

二是將愛心教育（如：學(xué)校組織的為玉樹災(zāi)區(qū)捐款、為旱災(zāi)地區(qū)捐款等活

動）。誠信教育、感恩教育、社會實(shí)踐等納入學(xué)校德育視野，體現(xiàn)貼近生活實(shí)際，重落實(shí)的德育工作特點(diǎn)。

三是開展對父母的親情、對師生的友情、對學(xué)校的感激為主要內(nèi)容的感恩與責(zé)任教育活動。

四是加大以體育鍛煉學(xué)生，以藝術(shù)教育熏陶學(xué)生的力度，為此學(xué)校開展了

六.一游園活動，學(xué)生氣排球比賽，師生書畫藝術(shù)大賽等活動。讓師生感受到了體育與藝術(shù)的魅力。

<三>、關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，學(xué)校舊貌換新顏。

1、2008以來，學(xué)校抓住危改工程建設(shè)機(jī)遇，積極爭取上級拔款，拆除了部分泥磚瓦房，籌建了一幢新的教學(xué)樓。解決了學(xué)生的教室問題，結(jié)束學(xué)生在泥磚瓦房教室上課的歷史。

2、經(jīng)學(xué)校多方努力，重新修建了學(xué)校校門，使學(xué)校的封閉式管理得以實(shí)施，確保了師生人身和學(xué)校財(cái)物的安全。

3、對校園進(jìn)行了重新的科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整，平整了校園、硬化了校道，使校園更加開闊、美觀。

4、經(jīng)上級審批同意，學(xué)校投資7千多元修建了學(xué)校用水工程，使老師、學(xué)生們用上了干凈的自來水。

5、購置了氣排球網(wǎng)架，設(shè)置了氣排球場，購置了室內(nèi)乒乓球桌，設(shè)立了少先隊(duì)活動室，逐步更新了部分班級的學(xué)生課桌椅，更新了部分圖書室圖書，給師生開辟了一個又一個成長快樂的空間，送給他們一個又一個驚喜。

6、近期，學(xué)校還出資7000多元，購置了一臺電腦和一體機(jī)，重新布置了學(xué)校辦公室、科室、教室，制作了辦學(xué)理念、教育方針、教育法律法規(guī)等一批常規(guī)管理宣傳欄。

<四>、多溝通、多聯(lián)系，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展尋求更大的空間。

1、召開教師會議，聯(lián)系村委會，上級部門及相關(guān)熱心學(xué)校工作的德高望重的學(xué)生家長和經(jīng)濟(jì)能人，商討校園規(guī)劃布局，把校園劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)，得到了各方的幫助和支持。

2、多與兄弟學(xué)校溝通聯(lián)系，在管理上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確立符合本校校情的管理模式，形成風(fēng)氣、習(xí)慣，逐步完善。

3、召開學(xué)校周邊居民座談會進(jìn)行必要的溝通，交換看法。獲得理解和支持，通過彩色宣傳畫、“給學(xué)生家長的一封信”等，宣傳學(xué)校的變化、成績等。讓家長看到學(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展，親近學(xué)校，改善學(xué)校的生存環(huán)境。

四、存在問題及整改措施。

1、由于地緣等各方面因素，清平小學(xué)生源流失嚴(yán)重。學(xué)校生源、生存空間、發(fā)展空間面臨巨大的挑戰(zhàn)。

2、學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重滯后，原06年建的教學(xué)樓僅有8個教室，現(xiàn)在只能滿足教室的安排使用。學(xué)生廁所設(shè)施落后、破舊不堪。有待爭取上級支持拔款修建完善。

3、學(xué)校校舍不足，教育教學(xué)器材、圖書等教學(xué)用品匱乏，致使全部功能室不能開設(shè)，部分科目（如：音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等）的教學(xué)受到影響。

4、如何建立與之相適應(yīng)的師資改善和管理模式，處理好教師專業(yè)發(fā)展與評價體系；如何進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系，關(guān)注學(xué)生差異，注重學(xué)生特長的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生做人的意識，自主學(xué)習(xí)的意識等方面進(jìn)一步探討、提高。

幾年來，我們領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，一心一意地抓教學(xué)，謀發(fā)展。雖然取得了一定的成績，但我們應(yīng)該清醒地看到，工作中還存在著許多的問題與不足，與先進(jìn)學(xué)校相比還存在著巨大的差距，因此，我們還將繼續(xù)努力，最后，衷心

地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見，為我們學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。謝謝！

第四篇：學(xué)校常規(guī)管理自查報告

學(xué)校常規(guī)管理檢查自評報告

xx縣第五小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，位于xx縣城南無定河西岸的開闊地段，距縣城中心2.5公里。在十多年的發(fā)展中，學(xué)校初步形成了自己的辦學(xué)品質(zhì)和風(fēng)格追求，以其亮麗的校園環(huán)境、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧的育人氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念和驕人的工作業(yè)績，贏得了社會各界的認(rèn)同和贊譽(yù)。學(xué)校先后評為“陜西省示范家長學(xué)校”、“陜西省關(guān)心下一代先進(jìn)單位”、“榆林市教科研先進(jìn)單位”?，F(xiàn)就我校316工程自查情況匯報如下：

一、辦學(xué)方向

我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持進(jìn)行評價改革，建立正確的師生評價機(jī)制；堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅(jiān)持落實(shí)“減負(fù)”要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持不放棄一個差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。

學(xué)校以“為成功人生而奮斗”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“充實(shí)工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”為校風(fēng)，積極踐行“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以先進(jìn)的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實(shí)現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。

為堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校進(jìn)行了以下的實(shí)踐與探索：每學(xué)期組織機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓及自查自糾活動，規(guī)范辦學(xué)及教師行為；制定《教師綜合評價辦法》、《學(xué)生發(fā)展性評價》，實(shí)行多元評價師生，體現(xiàn)出評價的合理性，符合現(xiàn)代教育評價的要求；落實(shí)“減負(fù)”要求，制定《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，積極探索“減負(fù)”而高效的教學(xué)途徑；重視起始年級良好學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做好防差轉(zhuǎn)差工作，不讓一個學(xué)生輸在起跑線上；強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任，設(shè)立控輟保學(xué)獎；接納殘疾兒童入學(xué)，保證了適齡兒童入學(xué)率、殘兒入學(xué)率、畢業(yè)率均為100%。這些做法，取得較大的實(shí)效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，贏得廣大師生和家長的一致好評，是辦好人民滿意的學(xué)校的前提。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件

在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格執(zhí)行政策要求，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。把政府下拔的公用經(jīng)費(fèi)均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校、教師的發(fā)展之中。在經(jīng)費(fèi)使用中重點(diǎn)向三個方面傾斜：向教師發(fā)展傾斜，向教學(xué)一線傾斜，向改善辦學(xué)條件傾斜。做到合理理財(cái)，陽光透明。

學(xué)校占地面積3825平方米，建筑面積2200平方米，生均占地8.5平方米，達(dá)到人均使用標(biāo)準(zhǔn)。三年來，在上級部門的大力支持下，學(xué)校償還了“普九”債務(wù)69萬元，并投資300多萬元建成與辛店中學(xué)共用綜合樓，投資120多萬元改造和維修了校園及教學(xué)樓，新建了大門、廁所、操場、旗臺，安裝了暖氣，添置了大量的教學(xué)設(shè)備。新建和補(bǔ)充各功能部室，目前圖書室藏書7213冊，生均16冊；實(shí)驗(yàn)室使用面積63平方米，安裝24張實(shí)驗(yàn)桌，滿足72人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；建成少隊(duì)部、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、電子備課室、多媒體教室、舞蹈室、檔案室、展室十個部室，并充分發(fā)揮功能部室的作用，制訂各類崗位職責(zé)和工作要求，努力提高使用率，滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)在校園干凈整潔亮麗，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有在編教師44人，（離崗5人，外借6人，病假2人），其中小教高級14人，本科學(xué)歷18人，縣級教學(xué)能手4人，曾受省市縣表彰教師15人，崗位達(dá)標(biāo)率為100%，教師平均年齡不足35歲，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

學(xué)校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一，積極為教師成長創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過一系列卓有成效的舉措，打造和諧、進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，提升師德水平，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《校本研訓(xùn)制度》、《班主任工作條例》等制度和要求，并重在積極落實(shí)，富有成效。

1、開展如何做一個好教師大討論。

組織教師集體研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓制定《綏德五小教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，開展“如何做一個好教師”大討論，要求人人找差距，尋不足、寫體會，并開展征文活動，整理優(yōu)秀教育格言24條，并上墻張貼在各辦公室，用自己的格言裝扮辦公室，更有效地達(dá)到啟迪和自律的目的。

2、月專題學(xué)習(xí)。

每月由值月領(lǐng)導(dǎo)編印一期學(xué)習(xí)資料，下發(fā)給每一個辦公室，為教師提供高品味的精神食糧，以此作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研討和分享，書寫學(xué)習(xí)體會，要求每人每學(xué)期整理學(xué)習(xí)體會不少于一萬字。

3、課堂大練兵。

三年來，我校堅(jiān)持進(jìn)行以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的崗位練兵活動。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構(gòu)”、“磨課”等活動。加強(qiáng)教研組建設(shè)，每周一次教研活動。實(shí)行月課堂教學(xué)診斷制度，以此提高教師的執(zhí)教能力。

4、走出去培訓(xùn)。

今年，我們啟動了全員外出培訓(xùn)計(jì)劃，目前已安排28人赴西安、銀川學(xué)習(xí)，投入資金占到下拔經(jīng)費(fèi)的二分之一。外出學(xué)習(xí)教師將自己學(xué)習(xí)中的體會、感悟?qū)懗蓞R報材料，在教學(xué)研討會上交流，并把新理念、新方法運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

5、請進(jìn)來引領(lǐng)。

每學(xué)期，我校均邀請市縣教育專家及名師來校引領(lǐng)，先后邀請市教研室副主任冷永良，縣教研室耿永君主任，教研員田小濤、黃亞琴、黃慧霞等來校指導(dǎo)。本學(xué)期還邀請了辛店中學(xué)楊東明校長及兩名骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)，邀請綏德一中心理學(xué)教師來校就教師心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)和維護(hù)。聆聽專家的報告、觀摩名師的示范，老師們深受啟發(fā)，開闊了視野，豐富了知識，樹立了全新的理念，提高了專業(yè)水平。

6、校際交流。

我校先后同滿堂川中心小學(xué)、韭園鄉(xiāng)中心小學(xué)、神木縣九年制學(xué)校建立合作關(guān)系，就課堂教學(xué)進(jìn)行了廣泛交流研討，為教師的成長提供了鍛練的平臺。

7、陽光健身活動。

本學(xué)期，我校啟動了教師“陽光健身”活動，投入6000多元添置了體育設(shè)施設(shè)備，倡導(dǎo)教師課前20分鐘參與健身活動，老師們參與熱情之高，展示出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

8、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我校在班主任建設(shè)方面取得優(yōu)異的成績，通過目標(biāo)引領(lǐng)制度管理，名班主任示范，外出培訓(xùn)、班主任節(jié)等形式引導(dǎo)教育班主任以忘我的精神投入到工作之中。班主任們?nèi)蝿谌卧?，不?jì)得失，珍愛學(xué)生，成為我校教師向前看齊的典范。

通過一項(xiàng)項(xiàng)人性化的舉措和一次次打磨雕琢，構(gòu)建起現(xiàn)代學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)，一支新型骨干隊(duì)伍正不斷形成、壯大。王宇老師獲省課堂教學(xué)競賽二等獎，曾在神木縣進(jìn)行了示范教學(xué)；常榮老師獲省課改新秀；田艷老師在神木縣、橫山縣進(jìn)行示范教學(xué)，參與市陽光師訓(xùn)活動，在縣內(nèi)做專題講座；馬茸老師執(zhí)教的校本課《我有一個響亮的名字》獲市優(yōu)質(zhì)課展評二等獎，綜合實(shí)踐課《我們身邊的垃圾》在縣內(nèi)進(jìn)行了交流；李麗老師的美術(shù)課《盾牌》曾在縣內(nèi)進(jìn)行交流；常榮、郝彩蓮、李文娟為滿堂川鄉(xiāng)和韭園鄉(xiāng)進(jìn)行了示范教學(xué)。老師的成長進(jìn)步，一個個名教師脫穎而出，再次證明了我校教師隊(duì)伍建設(shè)的措施是得力的，成效是顯著的。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校管理和教育教學(xué)

學(xué)校本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則，堅(jiān)持科學(xué)治校，實(shí)施精細(xì)管理，走出一條“制度化、人性化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校制定了《班子成員雙五工作要求》，要求班子成員管好一條線、蹲好一個點(diǎn)、上好一門課、值好一個月、印好一份學(xué)習(xí)資料，在工作中自樹形象、履行職責(zé)、勤政自律、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。班子成員不辱使命，不負(fù)重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進(jìn)的核心力量。

2、制度建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了各類崗位職責(zé)和工作要求60多條，從教育、教學(xué)、教輔管理有章可循。同時重視發(fā)揮評價的杠桿作用，制定了《教師綜合考核辦法》、《績效工資分配方案》、《先進(jìn)個人獎勵辦法》，以其科學(xué)性、人文化更好地調(diào)動廣大教師投身工作的積極性，形成不用揚(yáng)鞭自奮蹄的良好的局面。

3、德育工作。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計(jì)劃、措施、方法和總結(jié)。在德育中構(gòu)建了“三四五”德育體系。即重視三支隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生的骨干作用；進(jìn)行四個主題教育，即每學(xué)期均實(shí)行月主題教育辦法，深入進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育；堅(jiān)持五條途徑育人，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人。德育工作凸顯了校本特色，形成了亮麗校園、活力校園、和諧校園獨(dú)特的校園文化。

4、課堂教學(xué)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，開發(fā)校本課程，重視綜合實(shí)踐活動的研究，新課程實(shí)施以來兩大難點(diǎn)問題在我校有所突破。

（2）實(shí)施有效教學(xué)，推進(jìn)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。我們借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn)，采用“學(xué)習(xí)、論證、實(shí)驗(yàn)、研討”，的策略，全力推進(jìn)以“預(yù)習(xí)、互動、檢測”為重點(diǎn)的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校已形成比較完善的實(shí)驗(yàn)方案，老師們正積極投身于實(shí)驗(yàn)教學(xué)之中。

（3）加強(qiáng)教學(xué)過程管理。建立了明細(xì)的教學(xué)常規(guī)要求，實(shí)行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、調(diào)研和評估。校長一學(xué)期聽課近40節(jié)，業(yè)務(wù)副校長每學(xué)期聽課超過50節(jié)，<蓮山~課件 >每學(xué)期把教師教學(xué)評價文檔列入本人業(yè)務(wù)檔案。

5、文化建設(shè)。

我校把與時俱進(jìn)的校園文化，作為提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要載體。為此，我們著力做好以下幾點(diǎn)：營造環(huán)境文化，以亮麗的校園、醒目的校訓(xùn)、先進(jìn)的教育理念、令人注目的標(biāo)語、精彩紛呈的廚窗作為感染師生的“主體的畫，無聲的詩”。內(nèi)化理念文化，通過看、讀、誦、品校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在師生中發(fā)揮潛移默化的同化作用。描繪愿景文化，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)展愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施措施具體清楚，與時俱進(jìn)，同時，每學(xué)期、每均有奮斗目標(biāo)，切合實(shí)際，振奮人心。重視活動文化，我校每學(xué)期都要精心組織好五節(jié)，即科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、雙語節(jié)。安排好文學(xué)社、鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)三個興趣小組的活動。

6、教科研工作。

我校成功進(jìn)行了“國家課程校本化的實(shí)驗(yàn)研究”，今年著力進(jìn)行“名校課堂教學(xué)改革在我校整合實(shí)驗(yàn)”，同時樹立“教室即教研室、教師即教研員”的課改新理念，重視“小事研究”和小課題研究，要求人人一個小課題，一堂實(shí)驗(yàn)課、一份實(shí)險報告，一份實(shí)驗(yàn)總結(jié)，每周一篇教學(xué)反思，聽一節(jié)課。

7、安全工作。

制定了各類安全職責(zé)和制度，落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時及時補(bǔ)救各個漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，建校以來無重大事故發(fā)生。

8、體衛(wèi)工作。

開足體育課時，添置體育器材40件，基本滿足教學(xué)和學(xué)生健身需求。每天安排兩操及眼保健操，每學(xué)期組織一次大型運(yùn)動會。開設(shè)健康課，有計(jì)劃、有教案。積極進(jìn)行健康宣傳教育，有專門宣傳欄，定期更換內(nèi)容。開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，有專門部室，專人負(fù)責(zé)。開展“三個一”讀書學(xué)習(xí)姿態(tài)教育，矯正不良讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好疾病防控工作，及時上報學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況。

9、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，做到嚴(yán)格、規(guī)范，確保資金使用合理，校產(chǎn)管理有序，服務(wù)好師生、學(xué)校的發(fā)展。

10、學(xué)籍管理。

有專人負(fù)責(zé)，及時辦理轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，造冊登記轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名單。

五、教育教學(xué)成績

通過我們多年的努力，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，學(xué)校的滿意度，美譽(yù)度不斷提升。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

通過學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測，我們欣喜地看到教學(xué)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，部分年級合格率超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平，近二年有6人次獲縣優(yōu)秀教學(xué)獎，本學(xué)期我校參與縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽榮獲縣團(tuán)體第二，學(xué)生參與各類競賽獲獎上百人次。

2、校本德育初顯特色。

德育工作已成為我校的亮校之本，無論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績。我們的值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生只有不同的，沒有不好的，責(zé)任心強(qiáng)，方法科學(xué)，學(xué)生養(yǎng)成了良好文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，校園亮麗、文明、和諧。

3、教學(xué)改革成績喜人。

隨著課堂教學(xué)改革的深入，教師參與教學(xué)改革的熱情高漲，課堂上師生角色變了，氣氛活了，效率高了。學(xué)校校本課程《生活語文》獲榆林市課改成果展評一等獎，三年來教師在省市縣獲獎?wù)撐?5篇。

4、學(xué)校聲譽(yù)與日俱增。

原市教研室副主任劉新國，市教研室副主任冷永良先后來我校整理課改成果，校長延永勝在市第十一次城區(qū)小學(xué)校聯(lián)會上做專題講座，米脂縣教研室組織城區(qū)小學(xué)校長來我校參觀學(xué)習(xí)。神木縣水磨河九年制學(xué)校來我校交流治校經(jīng)驗(yàn)，綏德五小在市內(nèi)外得到同行的認(rèn)肯。

學(xué)校取得的成績，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，也離不開勤政、務(wù)實(shí)、善思的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開上級部門和社會各屆的支持。我們堅(jiān)信，有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教研室的科學(xué)指導(dǎo)下，我們昂首闊步，朝著“環(huán)境更亮麗、師資更進(jìn)取、管理更科學(xué)、成績更優(yōu)異”的目標(biāo)邁進(jìn)，用生命的赤誠詮釋教育創(chuàng)新的今天，描繪學(xué)生一生發(fā)展的美好未來。

六、存在的問題

1、師資培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)。

2、教師結(jié)構(gòu)性短缺嚴(yán)重，幼教、藝術(shù)教師短缺。

3、微機(jī)室急需改造，無法正常運(yùn)行，計(jì)算機(jī)陳舊老化。

4、文檔資料不足（由于各功能部室本學(xué)期才投入使用）。

學(xué)校校長（簽字）：

****年**月**日

第五篇：創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)桂教【2009】11號、桂教基教【2009】40號、42號文件及縣教育局有關(guān)文件精神，借創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的東風(fēng)，以規(guī)范管理為突破口，全面落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，取得了較好的成績?，F(xiàn)將2009創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人

為了使創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作順利開展，促進(jìn)這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我校成立了創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收工作計(jì)劃、方案的制定，組織實(shí)施日常工作。

組 長：楊錦文（校長）副組長：盧福成（教導(dǎo)主任）

成 員：呂世才 陳德勇 丘廣明 盧記旺 李永奎 陳春梅 呂 鳳 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由盧記旺同志擔(dān)任。

為了使常規(guī)管理的各項(xiàng)工作有人抓，有人承擔(dān)責(zé)任，及時收集有關(guān)材料，及時歸檔，檔案完善與教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，我校實(shí)行責(zé)任包干，定期督查的形式，具體安排如下：

1、行政管理組： 組長：楊錦文 成員：盧記旺 呂 鳳

2、教職工管理組： 組長：呂世才 成員：梁永福

3、學(xué)生管理組： 組長：丘廣明 成員：呂小妹

4、教育教學(xué)管理組： 組長：盧福成 成員：李永奎 梁偉

5、安全管理組： 組長：陳德勇 成員：盧坤芳

6、校園管理組： 組長：陳德勇 成員：盧坤芳

7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理組： 組長：陳春梅 成員：呂波

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對相應(yīng)的常規(guī)管理目標(biāo)的整改及檔案建設(shè)，完成日常工作，提出整改的意見及建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

二、明確評估意義、工作要求，增強(qiáng)使命感和緊迫感

1、組織有關(guān)人員及教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃（2008—2010）》，明確這次評估的意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，讓所有師生都積極參與到這場評估活動中來。

2、明確時間安排

（1）2009年6月——12月 學(xué)校自評及整改階段

（2）2010年1月——4月

鎮(zhèn)級評估階段（3）2010年2月——5月 迎接縣級評估階段（4）2010年1月——10月 迎接市級評估階段

（5）2010年11——12 迎接自治區(qū)級評估驗(yàn)收階段

3、組織相關(guān)人員對《規(guī)定》的七大項(xiàng)42小項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，按照評估標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法的要求進(jìn)行自檢、自查、自評，并進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，把各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真落實(shí)到學(xué)校管理和各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，切實(shí)組織開展活動，收集相關(guān)資料，規(guī)范建檔。

三、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

這次自治區(qū)的評估，目的就是通過評估活動，達(dá)到提高義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校在完善制度建設(shè)、資料歸檔的同時，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理，按計(jì)劃開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，取得了迎檢工作與教育教學(xué)工作和諧發(fā)展的良好成效。

1、德育教育育人之本

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。每學(xué)期，我校健全以校長、副校長、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理，理順學(xué)校黨 3 支部、教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者，要在不同的崗位擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，以身作則，言傳身教。

學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定德育工作計(jì)劃、教育活動方案，并督促各班主任制定德育工作計(jì)劃。平時，我校主要抓好以下幾方面的工作：①、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取多種形式對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。②、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅(jiān)持每周一晨會時間升國旗，利用國旗下講話時間向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育以及“五愛”教育和社會主義榮辱觀教育。③、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。根據(jù)活動制度，切實(shí)保證班隊(duì)會時間，開展豐富多彩的班隊(duì)活動。④、重視思想品德課教學(xué)，開齊開足課程，杜絕擠占現(xiàn)象，充分發(fā)揮其德育功能，要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。⑤、建立學(xué)校班隊(duì)工作評比制度，發(fā)揮流動紅旗的激勵作用，期末分年級組評選先進(jìn)中隊(duì)，并予以獎勵。⑥、每逢重大節(jié)日，抓住時機(jī)組織開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動。2009年春開展“為五保老人送溫暖”活動；2009年秋開展“祖國六十華誕，我為你歌唱”班級合唱比賽。⑦、開辦家長學(xué)校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識講座等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行普法教育，給家長介紹教育子女的科學(xué)知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。⑧、教師每學(xué)期撰寫德育工作總結(jié)，存入個人檔案，作為德育考核的依據(jù)。

2、狠抓教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 ①、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊開足開實(shí)課程，確保正常教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證學(xué)生的休息時間和體育活動時間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。

②、切實(shí)抓好教學(xué)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度、教師考核制度、教師考勤請假制度，堅(jiān)持工作日志記載。要求學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對教師教案、學(xué)生作業(yè)不定期檢查，公示檢查情況。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)。

③、加強(qiáng)教育科研工作。每學(xué)期學(xué)校制定切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教育科研活動。學(xué)校要求每一位任課教師每期寫一篇教學(xué)論文，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案，中青年教師參加一項(xiàng)課題研究，設(shè)計(jì)一個教學(xué)課件，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高教師業(yè)務(wù)水平。2009年我校教師李永奎、盧彥妃參加鎮(zhèn)中青年教師教學(xué)技能風(fēng)采賽獲得二等獎和一等獎；盧記旺被評為2009年陸川縣青少年“愛科學(xué)月”活動優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，創(chuàng)新大賽論文三等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲得創(chuàng)新大賽論文小學(xué)組一等獎。

④、重視文藝體育教育。學(xué)校開齊開足了各項(xiàng)藝體課程，成立了各項(xiàng)興趣小組。保證了學(xué)生在?；顒訒r間，增強(qiáng)了學(xué)生的身心素質(zhì)。2009年我校成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會、迎春書畫展，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展。

3、安全文明工作齊抓共管

①、努力建設(shè)規(guī)范校園。2009年我校以“校安工程”項(xiàng)目為契機(jī)，認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，合理配置校園設(shè)施及教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好秩序。目前我校已完成了校門的改擴(kuò)建；獨(dú)嶺教學(xué)點(diǎn)自來水飲水工程改造，教師會議室的裝修，校舍維修工程項(xiàng)目爭取到位，可望下期開學(xué)前完成對總校教學(xué)點(diǎn)所有教學(xué)樓的維修加固。校園文化建設(shè)成績喜人。2009年完成了不銹鋼宣傳櫥窗6米，金屬凸字制作了校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，彩繪教室標(biāo)語25條，制作文明行為警示宣傳牌30塊，貼上名人畫像35幅，優(yōu)化了育人環(huán)境，為師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活空間。

②、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保健。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全了衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查，完善評比機(jī)制。2009年春秋兩個學(xué)期出版了衛(wèi)生宣傳專欄兩版，播放衛(wèi)生影視片20場次，張貼大小標(biāo)語120條，衛(wèi)生知識講座4講，發(fā)放H1N1防控宣傳資料2000多份。

③、切實(shí)做好安全教育防范工作。我校始終把確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在前位，建立健全各種安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，與教師簽訂安全責(zé)任狀。每學(xué)期進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全隱患排查，及時清除隱患。通過專題講座、影視資料、板報、廣播、演練、大小標(biāo)語、知識搶答等多種形式對師生進(jìn)行安全知識教育，提高師生的安全責(zé)任和防范意識。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。一是加強(qiáng)校園巡查；二是節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班；三是增設(shè)門衛(wèi)。一年來，我校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故，學(xué)校財(cái)物沒有失竊現(xiàn)象。

4、后勤管理規(guī)范到位

①、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。我們制訂并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度。做 好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批，有效合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，實(shí)行一把手簽字把關(guān)，平衡收支“兩條線”。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。

②、有效提高設(shè)施效益。學(xué)校始終加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理工作，相關(guān)制度落實(shí)到位，并做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。

③、盡力營造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨，努力打造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園管理，凈化、綠化、美化工作又上新臺階；成立了校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組，使校園內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，校園周邊無網(wǎng)吧、無噪音。

四、存在問題

加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量是教育永恒的主題，是辦好人民滿意教育的根本要求，從“常規(guī)管理”走向“規(guī)范管理”，是推動基礎(chǔ)教育上新臺階的內(nèi)在要求，追求“管在不管中的內(nèi)化之境，是我校的奮斗目標(biāo)。一年來，我校在創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校活動中雖然做了一些工作，取得了初步的成效，但對照《管理規(guī)定》條文及上級要求，我們深感工作中還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校常規(guī)管理還存在著一些問題和不足：一是教學(xué)點(diǎn)分散，給合理配置使用教學(xué)資源帶來極大的困難；二是教學(xué)用房不足，應(yīng)該配備的功能室達(dá)不到要求，有一室多用的問題；三是資金欠缺，校園美化、校園文化建設(shè)達(dá)不到應(yīng)有水平；四是體育運(yùn)動設(shè)施滯后；五是師資力量薄弱，藝術(shù)學(xué)科教育水平較低；六是“科研興?！狈諊粷?；七是學(xué)校辦學(xué)理念個性化不足；八是部分檔案資料歸檔不完整等等。下一步，我校將認(rèn)真貫徹上級有關(guān)創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的工作部署，堅(jiān)持以質(zhì)量管理為出發(fā)點(diǎn)，以過程管理為著眼點(diǎn)，以人員管理為基本點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作，及時解決創(chuàng)建和評估活動中的存在問題，進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識，豐富管理內(nèi)涵，強(qiáng)化管理措施，規(guī)范管理行為，突出管理實(shí)效，促進(jìn)質(zhì)量提高，形成管理特色，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。