第一篇：淺談怎樣做好少先隊輔導(dǎo)員工作

淺談怎樣做好少先隊輔導(dǎo)員工作

輔導(dǎo)員是對少先隊員的教育全面負(fù)責(zé)的專職教師；是學(xué)校各項工作計劃的主要實施者；是溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁。我喜歡教師這個快樂的職業(yè)，我更喜歡輔導(dǎo)員這份工作。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我非常喜歡和孩子們一起研究各種好點子、新方法，喜歡和孩子們一起開展各種少先隊的活動。讓我的工作生活變得更加充實。如何做好少先隊輔導(dǎo)員工作，通過學(xué)習(xí)、實踐，我認(rèn)為輔導(dǎo)員要想做好本職工作必須具有以下品質(zhì)：

1、影響學(xué)生：小學(xué)生具有模仿性，學(xué)生的性格和日后的走向有很多時候和班主任或是某個老師有密切的關(guān)系，這說明，我們老師的一舉一動都在影響著我們的學(xué)生。平時做的到位，才會對學(xué)生有最為良好和最為深遠(yuǎn)的影響。時刻關(guān)心學(xué)生，時刻心系學(xué)生，把自己和學(xué)生的想法聯(lián)系到一起，才能真正成為學(xué)生的領(lǐng)路人。

2、相信學(xué)生：索里特爾富在他的《教育心理學(xué)》里談到，“如果你把學(xué)生看作是負(fù)責(zé)的人，他們就會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動；如果你把他們看作是小孩，他們將會像孩子似的行動；如果你期望你的孩子去偷東西，他將不會使你失望?！蔽也唤詥枺簩W(xué)生能夠那么相信老師，為什么老師們不能相信學(xué)生呢？我們相信學(xué)生，不代表我們都聽從于學(xué)生的詭辯，而是在相同的情況下，仔細(xì)聽聽學(xué)生們的聲音?！靶刨囃鶆?chuàng)造美好的境界?！?/p>

3、贊美學(xué)生：大文豪馬克吐溫曾說過：“一句美妙的贊語可以使我多活兩個月。”他直接道出了整個人類在精神上的需要——贊美。贊美能賦予人一種積極向上的力量，能更大地激發(fā)人對事物的感情。

在學(xué)生的內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望就是受到老師的重視，每個學(xué)生都無一例外地希望受到老師的贊美。真誠的贊美可以拉近心靈，吸引著學(xué)生向你真心靠攏，傾聽你的教誨。在我們學(xué)校四年三班有一名男同學(xué)劉某，他是個壞毛病多、逆反心理極強(qiáng)的學(xué)生，班主任多次溝通都沒有效果，我找到他談了幾次心，發(fā)現(xiàn)這個孩子有他個人的想法，由于父母離異缺少關(guān)愛，所以性格很孤僻，不愿意與同學(xué)交往，我每次去他們班上課都找機(jī)會表揚(yáng)他，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個孩子很喜歡接近我，看到我每次都笑臉相迎，很有禮貌的和我打招呼。其實愛學(xué)生，只須從最簡單的方法開始做起。不要吝惜你的語言，如果你真誠地贊美每個學(xué)生, 那么這就足以促使學(xué)生們更加友好交往和努力學(xué)習(xí)。因為每個人都希望得到稱贊，得到別人的肯定。

4、寬容學(xué)生：蘇霍姆林斯基指出：“有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強(qiáng)。”學(xué)生總有犯錯誤的時候，尤其是問題學(xué)生，犯錯的機(jī)會更大。如何處理他們的錯誤是轉(zhuǎn)化工作的一個重要契機(jī)。其中很重要的一點就是要保護(hù)他們的自尊心，予以適當(dāng)?shù)膶捜?。?dāng)然，寬容并不是放任不管，而是蘊(yùn)涵著教師對他的無限期望，它跟嚴(yán)格要求是相輔相成的，是一種無聲的教育，它體現(xiàn)著為人師者的涵養(yǎng)和氣度。雨果說，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。學(xué)生之為學(xué)生，就是因為他們有時愚昧無知，有缺點，不懂事，甚至?xí)稿e誤。做老師的，年長于學(xué)生，閱歷豐于學(xué)生，知識多于學(xué)生，勝于學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)該寬容學(xué)生的缺點。

5、尊重學(xué)生：杜威曾經(jīng)說過，“尊重的欲望是人類天性的最深刻的沖動。”青少年學(xué)生血氣方剛，自我意識、自尊心理尤為強(qiáng)烈，他們渴望被人理解，受人尊重。生理、心理、行為上有缺陷的學(xué)生更是如此。也許尊重優(yōu)秀的學(xué)生并不難，難的是對后進(jìn)生也同樣的尊重。我們都有過這樣的體會，同一件事發(fā)生在不同的學(xué)生身上，我們會用不同的態(tài)度去對待。正是由于長期受到不公平的待遇，一些后進(jìn)生對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，自卑感越來越重，對老師也越來越疏遠(yuǎn)，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就成了遙遙無期的事了。學(xué)生的自尊心是個敏感區(qū)，尤其是那些后進(jìn)的學(xué)生，他們心虛、敏感，特別需要老師的寬容和理解，得到人格的尊重。

要做好少先隊輔導(dǎo)員工作，我們除了要用以上理論作為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)前新形勢，還要尋求具體有效的措施。

一.要營造良好的人際關(guān)系。

大隊輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報少先隊的活動計劃、設(shè)想、力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新的開展工作。其次，要與中隊輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展，少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導(dǎo)員的辛勤工作，因此，要主動關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽(yù)誠心謙讓，才能取得中隊輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增強(qiáng)少先隊的凝聚力。

二.要善于學(xué)習(xí)，勤于實踐、大膽創(chuàng)新。

互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗?；叵胍郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。雖然有些活動開展得也是有聲有色，但還是缺少特點。所以我認(rèn)為，在工作中大膽創(chuàng)新。積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多和輔導(dǎo)員們交流學(xué)習(xí)，使自己的工作更具特色，使開展的活動更有效果。

三、有“四心”是當(dāng)好大隊輔導(dǎo)員的必要條件。

我這里所說的“四心”，其實就是指“愛心、耐心、細(xì)心、用心”。輔導(dǎo)員的工作都是事小、繁雜、繁多。我們遇到和處理的都是一些很小的事情，但是不要小看這些小問題，如果不及時處理會釀成大錯，這樣的例子其實很多。這就要求我們對每一個學(xué)生要有愛心、對繁雜的小事要細(xì)心、對學(xué)生中出現(xiàn)的問題要耐心、對學(xué)校開展的各種活動要用心。

其實要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員，要具備的素質(zhì)還很多很多，以上這些僅僅是我個人的一些的感受和體會。在今后的工作中，我將不斷探索，努力完善，使自己成為優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員，讓少先隊工作更加出色。

第二篇：淺談做好少先隊輔導(dǎo)員工作心得

生命因此而精彩

------淺談做好少先隊輔導(dǎo)員工作的體會

盤山縣陳家學(xué)校 張賀紅

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已在教育的這塊沃土上奮斗了二十個春秋冬夏，而我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員卻只有三年的時間.雖說我干這一行的時間很短，但我卻收獲了很多.可以說這其間有苦有樂,有笑有淚,有挫敗但更有精彩!兩年在人生的旅途中只不過是是匆匆即逝,但在這兩年里我卻感悟了很多,也成熟了許多,下面我就把我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的一些體會與大家分享一下.一、和諧的人際關(guān)系是做好少先隊工作的前提

學(xué)校的人際環(huán)境是由學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間相互聯(lián)系構(gòu)成的.良好的人際環(huán)境能使人心情舒暢,從而使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師和少先隊員雙方的積極性、主動性，從而提高教育、教學(xué)的效果,也能促進(jìn)師生的自身發(fā)展和身心健康.少先隊工作看似簡單,它絕不是一個人就能完成的.所以我們要協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系.二、善思樂學(xué)是做好少先隊工作的保障.作為一名輔導(dǎo)員,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題.并且具備敢于挑戰(zhàn)的工作作風(fēng).在當(dāng)前廣泛開展素質(zhì)教育的前提下,我們要在工作上有所創(chuàng)新,光憑已有的知識和經(jīng)驗是遠(yuǎn)所不及的,我們還要不斷提高自己的師德修養(yǎng)..互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑.所以,我經(jīng)常到兄弟學(xué)?？疾焯接?并利用網(wǎng)絡(luò)拓展工作的新方法.根據(jù)本學(xué)校的實際情況因地制宜的開展工作.當(dāng)然,有些先進(jìn)的經(jīng)驗用到農(nóng)村不是很合適,但我們可心揚(yáng)善避失,取其精華.在工作中逐步總結(jié),逐步完善.讓一個個不成熟的經(jīng)驗在多次的工作中得驗證和推廣.使少先隊工作蒸蒸日上.三、真誠的愛心是做好少先隊工作的法寶

心理學(xué)家說:“愛”是一種極為重要的教育因素,也可以說是事關(guān)教育成敗的心理基礎(chǔ).情感教育的核心是一個“愛”字,要做好學(xué)生的思想工作,必然要在師生之間建立起和諧的情感關(guān)系,而這又主要體現(xiàn)在教師熱愛學(xué)生上.愛能啟迪智慧,也能靜化心靈.擁有師愛你才能會用你的耐心感化學(xué)生;用你的細(xì)心洞察學(xué)生;用你的誠心走進(jìn)學(xué)生.教育中如果沒有愛那也就無所謂教育.這愛心并不是簡單意義上的愛,而是對待學(xué)生要一視同仁關(guān)心倍至.我們應(yīng)拋開師者的權(quán)威,蹲下來與學(xué)生交流跳起來與孩子嬉戲.讓所有的孩子都愿意在你的面前展示,都敢在你的視野里徘徊.只有這樣,我們才會吸引更多的孩子,才會讓他們感覺到少先隊是他們成長的樂園.那么,我們的少先隊工作一定會得到大家的認(rèn)可和支持.大家也會積極參加和配合這一組織..進(jìn)而愿意在這里抒發(fā)自己的真實感受,釋放自己的激情.那么,整個校園里便會呈現(xiàn)出活潑向上的學(xué)習(xí)娛樂氛圍.四、豐富的活動是少先隊工作的生命.少先隊工作是德育的一扇窗.活動是少先隊活動不可缺少的重要組成部分,活動是少先隊的生命力,開展豐富多彩的少先隊活動,是少先隊工作的重要任務(wù).所以,我校適時開展適合我鄉(xiāng)小學(xué)特色的校園

活動.豐富學(xué)生的精神生活.讓學(xué)生在活動中得到鍛煉.在鍛煉中能力得到提升.一、抓住各重大節(jié)日如三.八婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)慶日為契機(jī)，開展隊員“我為教師寫祝福”、“我為媽媽獻(xiàn)賀卡”、“我為祖國唱首歌”等主題活動,讓隊員們的思想在活動中受到熏陶和感染.二、積極開展愛國主義讀書教育活動.通過校園廣播、觀摩愛國影片、學(xué)唱愛國歌曲、閱讀國學(xué)經(jīng)典、撰寫讀書征文,設(shè)計黑板報等讓學(xué)生了解歷史、尊重歷史,激發(fā)民族精神.為慶祝中華人民共和國成立90周年,開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的大型文藝演出.培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感,增強(qiáng)了他們的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)了他們刻苦學(xué)習(xí)、立志成材的決心和斗志.三、是結(jié)合國防教育日、法制宣傳月等,開展安全疏散演練、生命、安全、法制主題教育，引導(dǎo)隊員增強(qiáng)遵紀(jì)守法、珍愛生命的意識.四、以感恩為主線,實施感恩教育,培植感恩文化.把感恩教育貫穿于少先隊的各項活動中.例如我校在今年開展了感恩教育系列活動:傳唱《弟子規(guī)》、《感恩的心》、并倡導(dǎo)隊員積累感恩名言、背誦感恩詩歌,鼓勵高年級同學(xué)摘抄感恩筆記.編排感恩課本劇.簽寫感恩承諾書等.讓孩子們常懷感恩之心,讓全校掀起“以感恩為榮,以感恩為樂”的良好氛圍.“歌聲在空中感到無限，圖畫在地上感到無限”.我的人生也因融入到少先隊的事業(yè)中才會無限榮光.少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，使我練就出一身本領(lǐng).我鐘愛著我的事業(yè).因為它代表著團(tuán)結(jié)和力量,更凝聚了信念與理想.我要為此奉獻(xiàn)終生!

作者簡介: 張賀紅

女 1974.11.24 小學(xué)高級教師 少先總隊輔導(dǎo)員

第三篇：淺談如何做好農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員工作

淺談如何做好農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員工作

摘要：少先隊工作是學(xué)校工作中的重要部分，是學(xué)生思想道德建設(shè)的主渠道，是學(xué)校課余活動的主要組織者。然而，少先隊輔導(dǎo)員就是學(xué)校德育工作的骨干。建設(shè)一支良好的輔導(dǎo)員隊伍，是加強(qiáng)少先隊工作的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員

參加工作以來，我就一直工作在農(nóng)村大隊輔導(dǎo)員的崗位上。在七年的輔導(dǎo)員工作中，我收獲了很多，可以說這其間有苦有樂，有笑有淚，有挫敗但更有精彩！七年在人生的旅途中只不過是是匆匆即逝，但在這七年里我卻感悟了很多，也成熟了許多，下面我就工作實際談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識。怎樣做好一名農(nóng)村輔導(dǎo)員呢？

一、熱愛隊員是工作的源動力

熱愛隊員是一種強(qiáng)大的教育力量。一個集體猶如一個大家庭，每一個隊員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。一個集體就像一艘船，載著隊員們越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。

在農(nóng)村，留守兒童多，他們平時沒有父母的陪伴，所以他們渴望接近同伴，趨向群體，我們應(yīng)給他們構(gòu)建一個充滿愛心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自由快樂、積極向上的“家”。讓每位隊員在少先隊里健康快樂的成長，成為少先隊的主人，是輔導(dǎo)員的神圣職責(zé)。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該像父母愛子女那樣熱愛自己的隊員，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個隊員身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。平等對待每一位隊員，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。只有這樣，我們才會吸引更多的孩子,才會讓他們感覺到少先隊是他們成長的樂園。那么，我們的少先隊工作一定會得到大家的認(rèn)可和支持，大家也會積極參加和配合這一組織。

二、以活動為載體，推動少先隊發(fā)展，牽領(lǐng)學(xué)校德育工作

通過七年的少先隊輔導(dǎo)員工作研究和實踐，我深深地體會到，少先隊工作 1

是德育的一扇窗,活動是少先隊工作不可缺少的重要組成部分、是少先隊的生命力，開展豐富多彩的少先隊活動，是少先隊工作的重要任務(wù)。少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。農(nóng)村小學(xué)少先隊組織應(yīng)緊跟時代步伐，開展有新意、有特色、有實效，為少先隊員喜聞樂見的活動，應(yīng)緊密結(jié)合農(nóng)村實際，充分利用獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情和農(nóng)村優(yōu)勢，開展適應(yīng)農(nóng)村、適應(yīng)少年兒童特點的特色活動。根據(jù)不同的季節(jié)，不同的節(jié)慶日，適應(yīng)形勢的需要因地制宜地精心設(shè)計活動。如：端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，可開展“熱粽飄香話端午”、“端午節(jié)里思屈原”系列小活動，中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有的地方有吃餃子的習(xí)俗，學(xué)校可組織少先隊員和家長一起來校包餃子、吃餃子，聽傳說故事；不僅使隊員學(xué)會勞動技能，了解了節(jié)日的來歷，而且把親情、鄉(xiāng)情、愛國情融為一體，在小活動里受到了愛國主義、集體主義和熱愛農(nóng)村的大教育。又如：開展“我為奧運添光彩”的活動和“觀看愛國主義影片”等活動。使學(xué)生從思想上認(rèn)識到愛國主義的重要意義。還有開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”、“一元錢能做什么”等一系列活動。對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。用六一兒童節(jié)來檢驗書法、繪畫、詩朗誦等興趣小組；以《七彩陽光》廣播體操比賽、文藝表演來檢驗體育鍛煉和舞蹈的開展情況；以《節(jié)約用水點滴之間》的主題隊會來培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。為了充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的實效，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與紅領(lǐng)巾廣播站，我們還可以開展“班級走進(jìn)廣播室”活動；為了對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，開展“民族精神代代傳”系列活動；為了對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，開展“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”系列活動，通過這一系列活動促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富的活動讓學(xué)生增長了見識、開拓了視野?？傊?，少先隊的活動越生動活潑，生命力就越豐富多彩，吸引力就越大，越有朝氣。只有開展好農(nóng)村少先隊活動，才能推動農(nóng)村小學(xué)少先隊工作的穩(wěn)步發(fā)展，為農(nóng)村小學(xué)少先隊員的全面發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍。

三、善思樂學(xué)、學(xué)會協(xié)調(diào)是做好少先隊工作的保障.想要給隊員們一杯水，自己要先儲備一桶水。作為一名輔導(dǎo)員,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的。為了不當(dāng)少先隊工作的門外漢，輔導(dǎo)員就應(yīng)該潛心研究，大練內(nèi)功，只有具備過硬的基本功才是干好少先隊工作的必備條件?；ハ鄬W(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不

斷地從各個渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗，靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。因此，每當(dāng)完成一項活動之后，要及時分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導(dǎo)各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進(jìn)而有力地配合工作的整體推進(jìn)。工作中，找準(zhǔn)切入點，主動協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系，班主任都是中隊輔導(dǎo)員，工作任務(wù)繁重，大隊輔導(dǎo)員要主動接近班主任，幫助他們認(rèn)識少先隊工作對班務(wù)管理的促進(jìn)作用提高他們的工作積極性，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊理論知識，協(xié)助他們開展豐富多彩的班隊活動。

農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員要創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)城市、農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員之間的交流，尋求城市少先隊輔導(dǎo)員的幫助，邀請城市優(yōu)秀輔導(dǎo)員到校開展技能指導(dǎo)、雛鷹獎?wù)螺o導(dǎo)、少先隊知識、少先隊理論等培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等少先隊隊報隊刊的基礎(chǔ)上，自學(xué)有關(guān)教育科研理論，并每年完成至少一個少先隊課題研究和參與至少一次少先隊活動研討。

四、把無悔的青春獻(xiàn)給星星火炬，能為之拼搏、奮斗一生

大隊輔導(dǎo)員要有著一股高昂的激情，永不言敗的韌勁，不知疲倦的全身心投入到少先隊工作中來，為了孩子的成長，不同的季節(jié)，不同的節(jié)慶日，都要精心策劃準(zhǔn)備每一次活動，開展無數(shù)次大中型主題活動，活躍少先隊工作。要能為少先隊事業(yè)奉獻(xiàn)、奮斗、拼搏一生。

記得在我懷孕的時候。媽媽叮囑：“在家里不要太累；”婆婆告誡我：“在學(xué)校不能太苦自己！”有同事好心地為我支招：“上音樂課噪音太大，排練舞蹈運動量也太大，這些都是孕婦所戒忌的。要不，跟校長商量一下，換去教學(xué)前班算了?！蔽衣犃?，微笑著對她們搖了搖頭。其實，我怎么舍得離開我的鼓號隊員？怎么舍得與文藝隊員別離？又怎么舍得放棄我為之奮斗的星星火炬事業(yè)呢！隨著預(yù)產(chǎn)期的臨近，六一兒童節(jié)也快到了。此時，正是一名大隊輔導(dǎo)員最忙碌的時候，既要訓(xùn)練鼓號隊，又要排練文藝節(jié)目，腦子里還要想著活動議程。早上六點鐘，我準(zhǔn)時打開少隊室的門等候隊員；下午放學(xué)后，我懷著七個月的身孕，一遍又一遍地排練著文藝節(jié)目。有老師們風(fēng)趣地說“呵呵，李老師，挺著大肚子教跳舞，都成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線了”?！澳憷蹎?？”每每有同事這樣問我，我總是一笑而過，其實在我的心里是這樣回答的，“累，但是我快樂著，因為我愛少先隊，我愛我的隊員們?！?/p>

總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員工作更是任重而道遠(yuǎn)，作為一線的輔導(dǎo)員，我們要開拓進(jìn)取，要有勤學(xué)進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神，全心全意地投入到農(nóng)村的少先隊工作中，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)農(nóng)村少先隊工作全面、有效的開展，每一位輔導(dǎo)員只要心中有隊員，心中有少先隊，那少先隊工作就會做得有聲有色。就能促進(jìn)農(nóng)村少先隊各項工作邁上新臺階，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

1、《少先隊工作方法論》

2、《少先隊工作指南》

附：作者簡介

第四篇：淺談怎樣做好學(xué)校少先隊工作

淺談怎樣做好學(xué)校少先隊工作

三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

何鑫

學(xué)校少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的一個重要方面。要想搞好少先隊工作確實不是件易事。但我面對的是一個個充滿陽光、稚嫩的笑臉，我必須勇于擔(dān)負(fù)起教育好他們的重任，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心他們，讓他們在少先隊這個陣營里健康成長。那怎樣開展好少先隊工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手，力爭做好少先隊工作。

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍，推進(jìn)學(xué)校少先隊工作。

搞管理工作關(guān)鍵在于人。少先隊工作管理關(guān)鍵在于提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。首先，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》（試行）的要求開展工作，是搞好學(xué)校少先隊工作的前提。輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)從以下幾方面入手：一是學(xué)校少先隊大隊制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，定時間、定內(nèi)容、定制度，有步驟的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是抓好輔導(dǎo)員的自身學(xué)習(xí)提高。三是確立長遠(yuǎn)的培訓(xùn)計劃，采用“走出去，請進(jìn)來”、“校內(nèi)活動觀摩”、“輔導(dǎo)員工作交流會”等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。鑒于學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員又是班主任的實際情況，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還要和教導(dǎo)處密切配合。

二、以德治校，切實加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理和教育。

新課程標(biāo)準(zhǔn)實施后，原有的一套管理模式再也不“時髦”了，“就書教書”的老套套該徹底“退休”了。作為少先隊這個組織，如何在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，與教導(dǎo)處一道并肩作戰(zhàn)，把“德”（思想工作）這一塊工作切實做好，這是新課改下學(xué)校內(nèi)部的當(dāng)務(wù)之急。

（一）重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育。尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著，有代表（隊員或老師）在國旗下講話。升旗時，我們要求全校師生嚴(yán)肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）?！吧焓帧薄ⅰ皣煜轮v話”的人選，我們一般選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機(jī)會，能當(dāng)一次升旗手、在國旗下講一次話。

（二）切實抓好《規(guī)范》的落實。為了將《小學(xué)生在校一日規(guī)范》切實落實到位，我們把《小學(xué)生在校一日規(guī)范》改編成通俗易懂的《十要十不》讓隊員誦讀，直至?xí)痴b為至。同時，我們還開展《規(guī)范》背誦比賽活動。用背誦、比賽的形式，促使每個隊員牢記住《規(guī)范》內(nèi)容，并用《規(guī)范》的內(nèi)容切實地去規(guī)范自己的一言一行。要求每個隊員課間做到四個“不”，三個“輕輕”。讓隊員依據(jù)《規(guī)范》經(jīng)常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。為真正將《規(guī)范》落實到位，我們學(xué)校少先隊大隊部還專門成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，監(jiān)督崗人員每天負(fù)責(zé)對各班的“早到?！?、“紅領(lǐng)巾”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀(jì)律”、“零食”、“衛(wèi)生（含清潔區(qū)）”等方面進(jìn)行檢查，每周評定“流動小紅旗”一次。一學(xué)期下來，依據(jù)“流動小紅旗”的多少，作為“文明班”、“優(yōu)秀班”評比的主要條件之一。校內(nèi)的規(guī)范抓好了，校外的規(guī)范則是一個非常棘手的一件事。我們采取放學(xué)排隊出校門，出校門后由路隊長負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁在途中滯留、玩耍、買零食吃。我們還要求全體隊員互相監(jiān)督，樹立正氣。

（三）時時念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲。最近幾年，國家對安全極其重視，上級下發(fā)了許多有關(guān)加強(qiáng)安全工作的通知，要求全區(qū)各學(xué)校切實將安全工作放在學(xué)校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們結(jié)合本校實際，認(rèn)真組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)了一個個《通知》精神，扎扎實實地在本校進(jìn)行了一次次安全工作自查，對各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經(jīng)常地自查，堅決、徹底地消除安全隱患。同時，我們也修訂了《三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作計劃》，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，要求進(jìn)出人員一律實行登記制度，從而，使每位教師、隊員充分明確安全工作的重要責(zé)任，真正做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保安全工作萬無一失。

（四）扎實有效地開展道德教育實踐活動。

一是積極探索少先隊員參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動，如參與交通安全宣傳和實踐活動。二是以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀(jì)守法、志愿服務(wù)等為專題，開展了主題鮮明的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象，讓學(xué)生在實踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。如學(xué)雷鋒實踐活動；“做家中好孩子、學(xué)校好學(xué)生、社會好少年”演講比賽。

（五）積極利用節(jié)假日、紀(jì)念日等時機(jī)，有針對性地開展思想道德教育。

充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊等有特殊意義的重要日子，讓隊員主動參與、親自體驗、親自實踐，養(yǎng)成了熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、尊敬師長、自強(qiáng)自立等良好的道德品質(zhì)。

（六）依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，以養(yǎng)成教育為重點，做好思想道德教育工作。

按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同學(xué)齡階段德育的內(nèi)容和要求，扎扎實實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)階段德育工作的重點是規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的良好習(xí)慣。根據(jù)這一重點，大隊部結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，確定各年級段養(yǎng)成教育的內(nèi)容和要求，細(xì)化少先隊工作，使少先隊德育工作具有更強(qiáng)的操作性。堅持“四一、一會”制度，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。四一指：“一式”，每周一的升旗儀式：“一崗”，即紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗；“一站”，即紅領(lǐng)巾廣播站；“一臺”，即各班的思想、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生評比臺?！耙粫?，即每周一的少先隊隊會。

三、以少先隊活動為載體，深化“體驗教育”，使少先隊工作永保青春、常創(chuàng)常新。少先隊活動是少先隊的生命。隊員的道德觀念、思想意識、價值取向和行為養(yǎng)成主要是通過學(xué)習(xí)和活動的渠道去實現(xiàn)。因此開展各種主題活動是隊員進(jìn)行素質(zhì)教育的主要形式。

總之，少先隊工作不是一朝一夕搞好的，是一個長期而復(fù)雜的過程。我一定多動腦子，多想點子，多點行動，多點付出，少點報怨，少點計較，力爭把少先隊工作開展好。

第五篇：中隊輔導(dǎo)員如何做好班級少先隊工作

中隊輔導(dǎo)員如何做好班級少先隊工作

奇臺七中 三（2）中隊

嚴(yán)克勤

隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。少先隊中隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭，少先隊輔導(dǎo)員的主要工作要求少先隊輔導(dǎo)員不僅要精通一定的專業(yè)知識，還要懂得教育心理學(xué)、管理學(xué)、兒童心理學(xué)等等，更要在不斷的實踐中摸索出班級少先隊工作的具體的、生動的、各種行之有效的經(jīng)驗來。要想做好班級少先隊輔導(dǎo)員工作應(yīng)主要從以下幾個方面入手：

一、制定班級少先隊的奮斗目標(biāo)

班級少先隊的奮斗目標(biāo)，是少先隊的理想和前進(jìn)的方向，如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的少先隊集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的凝聚力、向心力。作為少先隊組織者的輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合本隊的實際，制定出少先隊集體的切實可行的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)少先隊集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的隊風(fēng)

一個良好的少先隊集體要形成正確的輿論和良好的隊風(fēng)去影響、制約每個隊員的心理，規(guī)范每個隊員的行為。正確的輿論是一種強(qiáng)大的教育力量，對集體每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，隊內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)隊員對集體生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。每學(xué)期，班級德育要狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的隊員都明白什么事該做，什么事不該做。

三、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的干部隊伍

在培養(yǎng)、選拔少先隊干部的工作中，主張“發(fā)展優(yōu)勢”，反對“成績不好的不準(zhǔn)當(dāng)干部”。班級隊干部有三個層次；第一是“核心力量”--中隊長和副中隊長。他們是少先隊輔導(dǎo)員的得力助手，是全隊的帶頭人。第二是“中層干部”--組織委，他們各負(fù)其責(zé)，職責(zé)分明，是中隊各項制度落實的執(zhí)行者。第三“基層干部”--小隊長，他們擔(dān)任日常性的活動，有特長的少先隊員，就可以自告奮勇?lián)文稠椆ぷ鞯呐R時指揮員，讓他們在集體中充分顯示自己的才能與智慧。

四、開展有特色的少先隊活動

在隊內(nèi)開展的活動基本分為兩大類：第一類屬常規(guī)性活動，第二類屬主題性活動。常規(guī)活動中有運動代表隊：他們主要參加學(xué)校舉行的運動會、、或其他體育活動。有文藝活動代表隊，還有閱讀小組等等。第二類的主題活動，以中隊會形式為主導(dǎo)，也有分組的和集體的不同形式如；演講。文明禮儀主題隊會、繪畫、書法、科技制作、文

藝節(jié)目等活動，通過開展有意義的活動。為少先隊員創(chuàng)造一個良好的自我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，同時也增加了輔導(dǎo)員和少先隊員的情感交流，心靈接觸。

五、讓隊員出創(chuàng)新點子。

根據(jù)隊員熱衷于新事物，有較強(qiáng)的好勝心，愿意表現(xiàn)自己，求異性和發(fā)散性較強(qiáng)的特點。比如可以在班級中成立“金點子理事會”等組織，定期開展金點子大賽。這樣就能充分調(diào)動隊員的積極性，隊員們就會主動開尋找學(xué)習(xí)生活中不完善、不合理的現(xiàn)象，一個個金點子不斷出現(xiàn)。有些難題隊員自己就可以通過實踐解決，不用輔導(dǎo)員去費心。

六、關(guān)心愛護(hù)每一個隊員

對于品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，老師喜歡是人之常情，而要喜歡后進(jìn)少先隊員，特別是少先隊輔導(dǎo)員不應(yīng)該拋棄，歧視他們，而是需要用更多的愛心和更強(qiáng)烈的熱情，做好細(xì)微的工作，促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化。在這方面，輔導(dǎo)員老師要特別注重情感交流，同時也要設(shè)身處地，以心換心，用師愛去溫暖每個少先隊員的心，同時從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)少先隊員的自信，自尊，自愛的精神。

七、在工作中不斷改進(jìn)工作方法

由于少先隊員是不斷發(fā)展變化的，就要求少先隊輔導(dǎo)員自身也要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作方法，這樣少先隊輔導(dǎo)員工作就容易做了。

我相信，只要有一顆堅定的心，只要輔導(dǎo)員們努力開拓，積極進(jìn)取，就一定會打造一片少先隊團(tuán)隊的天空！