第一篇：漢語(yǔ)言文字規(guī)范化和推廣普通話

龍子心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“漢語(yǔ)言文字規(guī)范化和推廣普通話”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化的主要陣地，學(xué)校語(yǔ)言文字工作是國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。，繼續(xù)充分發(fā)揮教育教學(xué)在語(yǔ)言文字工作中的主導(dǎo)作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。依據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》等文件精神。特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。組長(zhǎng)：趙國(guó)春

副組長(zhǎng)：邊林梅、張瑞芬、成員：全體班主任、科任教師

三、具體措施

（一）繼續(xù)大力推廣普通話?！捌胀ㄔ捠切@語(yǔ)言，教學(xué)語(yǔ)言?！睘榇耍€要堅(jiān)持做好以下工作:

1、營(yíng)造氛圍，繼續(xù)做好宣傳。

繼續(xù)利用升旗儀式、宣傳欄、班會(huì)、廣播等形式和途徑進(jìn)行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、試卷、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、墻報(bào)等使用的漢字以及教師板書、批改作

業(yè)以及書寫評(píng)語(yǔ)等都要符合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標(biāo)本。規(guī)范班級(jí)的宣傳布置，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

堅(jiān)持把提高師生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過(guò)程之中。堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備的資格條件之一。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。

任課教師特別是語(yǔ)文教師要注意在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話水平的培訓(xùn)，應(yīng)要求學(xué)生在課堂上發(fā)言、討論、提問(wèn)、回答問(wèn)題時(shí)使用普通話。

4、多層次、多方位、多形式開(kāi)展各種活動(dòng)，為師生使用普通話創(chuàng)造良好環(huán)境。

①組織教師參加朗誦、唱歌、競(jìng)賽、師生聯(lián)誼活動(dòng)，不斷提高教師普通話水平；②發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動(dòng)的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平，增強(qiáng)其示范性；組織學(xué)生廣泛開(kāi)展朗讀、演講、競(jìng)賽、文藝等活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。積極開(kāi)展相關(guān)的課外活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，用規(guī)范化漢字的重要意義。

(二)繼續(xù)規(guī)范漢字

推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對(duì)正確傳承漢字文化和實(shí)現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。

1、加強(qiáng)力度要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等。學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。

2、要求教師教案、板書、講義、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校公文、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料等都要使用規(guī)范漢字。

3、禁止使用不規(guī)范字和繁體字

(教學(xué)需要除外)。

4、教師在教學(xué)中要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象；語(yǔ)文教師要積極組織學(xué)生開(kāi)展書信、作文、書法等競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平。

5、班主任和語(yǔ)文教師要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。

6、堅(jiān)持規(guī)范校園內(nèi)用字。全面檢查全校的公文材料、全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。

2012、9

開(kāi)展“漢語(yǔ)言文字規(guī)范化和推廣普通話”

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙國(guó)春

副組長(zhǎng)：邊林梅、張瑞芬、組員：全體班主任和科任教師 2012、9

龍子心小學(xué)“語(yǔ)言文字規(guī)范化和

推廣普通話”活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。堅(jiān)持并大力提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1利用普通話宣傳周繼續(xù)大力宣傳學(xué)習(xí)并及時(shí)報(bào)道我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的信息，使全校師生進(jìn)一步自覺(jué)樹(shù)立“人人爭(zhēng)講普通話”的意識(shí)，創(chuàng)設(shè)出良好的輿論氛圍。

2、利用宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等陣地及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用。

3、教室：各班繼續(xù)充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。在學(xué)生中大力宣傳和監(jiān)督。

4、校園廣播：繼續(xù)利用紅領(lǐng)巾廣播站，作為宣傳語(yǔ)言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過(guò)競(jìng)選上崗，力爭(zhēng)以最規(guī)范的語(yǔ)言、最優(yōu)美的語(yǔ)音呈現(xiàn)給全校師生。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。

5、升旗儀式：每周的升旗儀式還堅(jiān)持選出一位小主持人主

持儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)要用普通話進(jìn)行值周通報(bào)。

三、活動(dòng)內(nèi)容、1、教師活動(dòng)：開(kāi)展教師一周練習(xí)粉筆字的活動(dòng)、（分科隔周進(jìn)行）。教學(xué)技能比賽活動(dòng)，11月組織教師進(jìn)行“三筆一話”比賽活動(dòng)。

2、學(xué)生活動(dòng)：9月一、二、年級(jí)學(xué)生講故事比賽；10月三、四年級(jí)學(xué)生美文誦讀比賽；11月五、六年級(jí)學(xué)生快速作文比賽。學(xué)生每學(xué)期以宣傳“漢語(yǔ)言文字規(guī)范化”和“推廣普通話”為主題各辦一期小報(bào)。

3、學(xué)校活動(dòng)：組織開(kāi)展多形式樣的活動(dòng)。10月“勤學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”合唱比賽。

四、完善制度建設(shè)，堅(jiān)持依法推進(jìn)

從實(shí)際出發(fā)，制定并繼續(xù)完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的制度，繼續(xù)將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字。

2012、9

龍子心小學(xué)“語(yǔ)言文字規(guī)范化 和推廣普通話”工作制度

為了積極有效地繼續(xù)開(kāi)展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和上級(jí)語(yǔ)委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、全校師生繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要監(jiān)督檢查學(xué)校普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中。

三、教導(dǎo)處、德育處認(rèn)真動(dòng)員和組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家庭、社會(huì)講普通話，用規(guī)范字，營(yíng)造濃郁的“推普”氛圍。

四、學(xué)校錄用新教師時(shí)要審核普通話測(cè)試水平，語(yǔ)文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等，教輔人員必達(dá)到三級(jí)甲等，堅(jiān)持貫徹并落實(shí)好這項(xiàng)工作。

五、教師上崗前，必須向教導(dǎo)處提交普通話水平測(cè)試證書，未達(dá)標(biāo)的的教師員工要積極參加市教師進(jìn)修學(xué)校組織的普通話培訓(xùn)、測(cè)試。

六、切實(shí)加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的“測(cè)后管理”，使教師自覺(jué)地把普通話作為自己的職業(yè)語(yǔ)言，加強(qiáng)教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話

和規(guī)范用字，對(duì)公文、內(nèi)部文件、教案、板書、課件、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記等不能使用不規(guī)范字和錯(cuò)別字及二簡(jiǎn)字（教學(xué)需要除外）。

八、學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話和規(guī)范字。

九、規(guī)范檔案管理。有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的資料要全部及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。

推廣普通話和規(guī)范用字是一項(xiàng)重要的工作，全體師生檢查認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上制度，確保我校語(yǔ)言文字工作做得更好。2012、9

第二篇：普通話和漢語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)總結(jié)

普通話和漢語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)總結(jié)

自從開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家提出的到2010年在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)，建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)在，師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持使用普通話，普通話已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。校園用字進(jìn)一步規(guī)范，校內(nèi)標(biāo)牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報(bào)等用字規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了省文明學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程。

一、提高加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的思想

我校把貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)，按照上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件的有關(guān)精神，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

1.健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。

健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化有序、高效開(kāi)展的前提。我校成立了以校長(zhǎng)為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，總體規(guī)劃符合學(xué)校發(fā)展的語(yǔ)言文字工作；教務(wù)主任為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，具體落實(shí)計(jì)劃部署各項(xiàng)工作措施，定期對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)及其質(zhì)量進(jìn)行跟蹤督促，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。將各項(xiàng)工作任務(wù)、活動(dòng)方案、工作指標(biāo)具體分解量化到每個(gè)學(xué)科、每位教師。

2.完善制度，確保實(shí)施。

我校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入學(xué)校議事日程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美勞和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字教育環(huán)境

為了更進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校的硬件建設(shè)當(dāng)中，在校園顯眼位置上樹(shù)立宣傳牌，設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄我校不定期深入課堂聽(tīng)課，把教師講普通話、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，此外對(duì)校園內(nèi)宣傳櫥窗、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、各班的板報(bào)的規(guī)范用字用語(yǔ)情況進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、繁體字，尤其是錯(cuò)別字的發(fā)生。要求教師熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，率先垂范，自覺(jué)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作寓于教育教學(xué)之中，在教學(xué)、宣傳和其它集體活動(dòng)中一律使用普通話，語(yǔ)言力求清晰明了，教師的教案、板書、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書寫、試卷編制、課件制作等必須嚴(yán)格使用規(guī)范漢字，堅(jiān)決杜絕異體字、二簡(jiǎn)字、繁體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校將不定期聽(tīng)課，把教師講普通話、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)期末舉辦教師教案評(píng)比活動(dòng)，從而檢查教師用字的規(guī)范化程度。讓全體教師養(yǎng)成自覺(jué)用語(yǔ)，規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)與能力。

三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成全社會(huì)推普的共識(shí)。為了使第十屆推普宣傳周活動(dòng)深入人心，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳。

1.我們把推普宣傳資料張貼在校門口大櫥窗里，非常醒目，每天都有學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看。2.我們組織、利用校園廣播宣傳站進(jìn)行宣傳，在升旗儀式上進(jìn)行了推普周為主題的國(guó)旗下講話。3.在教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組，對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字進(jìn)行檢查、糾正，受到群眾的好評(píng)。4.出刊以推普為主題的黑板報(bào)，上面有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。5.校園有引人注目的大型塑板推普口號(hào)，有固定的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫。6.課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。

推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

李曲小學(xué) 2010、9、22

普通話和漢語(yǔ)言文字規(guī)范化

活動(dòng)總結(jié)

李曲小學(xué) 2010、9、22

第三篇：推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總結(jié)

平湖一小2013—2014第二學(xué)期

三（1）班 推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總結(jié)

今年本班本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了班級(jí)語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

在3月的啟動(dòng)儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出“推普”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全體師生認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，知道普通話是我們共同的語(yǔ)言，向全體師生們倡議積極參加“全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)，要求老師上課應(yīng)說(shuō)普通話，學(xué)生間對(duì)話盡量以普通話為主，自覺(jué)地在社會(huì)公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，提高自己講普通話的水平。

二、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展

（一）開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平

1．規(guī)定全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

2．開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從進(jìn)入校門開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3．在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽，開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽或?qū)懽直荣惖龋诎嗌舷破鹜破諢岢薄?/p>

（二）開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化

1．要求學(xué)生的作業(yè)、筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

2．上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

3．“推普”期間，出一期宣傳語(yǔ)言文字工作的專題板報(bào)。

4．根據(jù)班級(jí)的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。如：舉行詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽。

三、師生協(xié)作，活動(dòng)初見(jiàn)成效

通過(guò)推普活動(dòng)，全體師生進(jìn)一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣。教師的板書規(guī)范了，學(xué)生書寫的水平也在不斷地提高。

推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我班將以全體師生“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高班級(jí)的語(yǔ)言文字工作水平。

第四篇：推廣普通話和用字規(guī)范化工作方案

蘄春縣芝麻山中學(xué)

推廣普通話和使用規(guī)范漢字的工作方案

學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重點(diǎn)領(lǐng)域，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要手段。為認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校推廣普通話和用字規(guī)范化工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)我校推廣普通話和用字規(guī)范化工作，使我校學(xué)生正確掌握國(guó)家通用的語(yǔ)言文字，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針，深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，鞏固普通話、規(guī)范漢字作為校園用語(yǔ)用字的法定地位，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展，使“講普通話、用規(guī)范字”這一思想逐步滲透到每一位教師和學(xué)生的意識(shí)之中，促進(jìn)我校推廣普通話和用字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)我縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

二、工作目標(biāo)

（一）2013年我校在職教師基本達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：各級(jí)各類學(xué)校教師應(yīng)不低于二級(jí)乙等，其中語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等。

（二）使普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在課堂教學(xué)中全部使用普通話；進(jìn)而成為我校的校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中全部使用普通話，師師、生生、師生之間的課間交流堅(jiān)持使用普通話，基本形成用普通話交流的氛圍。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校建立芝麻山中學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，全面領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我校語(yǔ)言文字工作。主任：彭新文（校長(zhǎng)）

副主任：鄧誠(chéng)、邱展能

成員：張祥生、程雄、袁修云、田亞軍

2、學(xué)校由分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作，由教務(wù)處具體落實(shí)，并有專人負(fù)責(zé)。分管領(lǐng)導(dǎo)：鄧誠(chéng)（副校長(zhǎng)）

分管部門：教務(wù)處

專人負(fù)責(zé)：張祥生

3、成立學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作檢查監(jiān)督工作，及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

校級(jí)監(jiān)督小組：

組長(zhǎng)：張慶軍

成員：各班監(jiān)督小組組長(zhǎng)

工作人員：陳金雨、陳松恩、何曉燕、駱效春、姜畑林

（二）健全規(guī)章制度，保證措施到位。

1、研究制定《蘄春縣芝麻山中學(xué)中學(xué)語(yǔ)言文字工作制度》，明確要求全校師生在教學(xué)場(chǎng)合必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和規(guī)范的漢字。

2、在學(xué)生常規(guī)管理中對(duì)學(xué)生使用語(yǔ)言文字要有明確規(guī)定。

3、在教育教學(xué)管理及各項(xiàng)評(píng)估中對(duì)語(yǔ)言文字方面作出明確規(guī)定。

4、在《蘄春縣芝麻山中學(xué)教職工量化管理及考核辦法》中將語(yǔ)言文字使用情況與教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職工考核、評(píng)選先進(jìn)等直接掛鉤。

5、教師實(shí)行持《普通話等級(jí)證書》上崗制度?！督處熎溉沃贫取分袑ⅰ捌胀ㄔ捄细瘛弊鳛閷?duì)教師錄用、業(yè)務(wù)考核和職稱評(píng)聘的重要條件之一。

（三）積極開(kāi)展活動(dòng)，保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等文件，加大宣傳力度。

2、舉行“說(shuō)普通話，用規(guī)范字”主題系列活動(dòng)，通過(guò)啟動(dòng)儀式、發(fā)放倡議書、現(xiàn)場(chǎng)簽字儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、手抄報(bào)比賽等形式，切實(shí)提高我校師生對(duì)語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。

3、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有總結(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

4、有計(jì)劃地組織教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)做到在職教師100%參加培訓(xùn)，把語(yǔ)言文字工作落到教育教學(xué)的實(shí)際中。

5、積極參加省、市、縣語(yǔ)言文字工作方面的各項(xiàng)活動(dòng)。

（四）大力營(yíng)造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、努力營(yíng)造良好的說(shuō)普通話的校園文化氛圍，使普通話盡快成為校園語(yǔ)言。

A、校園內(nèi)建立3處語(yǔ)言文字規(guī)范化永久性宣傳牌；

B、樓層通道口、走廊兩側(cè)張貼30處語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)牌；

C、教室、會(huì)議室內(nèi)擺放“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”的宣傳桌牌；

D、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字方面的宣傳。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定，對(duì)學(xué)校用字全面檢查，規(guī)范學(xué)校用字。

A、校園內(nèi)各種匾額標(biāo)牌用字規(guī)范；

B、學(xué)校公文、?？?、學(xué)案、試卷等用字規(guī)范；

C、教案、板書、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)、板報(bào)等用字規(guī)范；

D、書法作品中的不規(guī)范字均配以規(guī)范漢字的說(shuō)明；

E、嚴(yán)格要求，提高學(xué)生書寫規(guī)范漢字的水平。

（五）嚴(yán)格達(dá)標(biāo)測(cè)試，促進(jìn)水平提高。

1、開(kāi)展在職教師普通話培訓(xùn)測(cè)試。按照縣教育局要求，年齡未滿55周歲的教師，均應(yīng)參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，測(cè)試結(jié)果作為聘任、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

2、開(kāi)展在校學(xué)生普通話水平測(cè)試。把學(xué)生掌握和運(yùn)用普通話的能力和水平作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要內(nèi)容，使義務(wù)教育階段的學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

四、遠(yuǎn)景展望

讓普通話成為校園語(yǔ)言，目之所及是規(guī)范的漢字。

蘄春縣芝麻山中學(xué)

2013.3

第五篇：推廣普通話和用字規(guī)范化倡議書

推廣普通話和用字規(guī)范化倡議書

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字，使用規(guī)范的國(guó)家通用語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應(yīng)履行的義務(wù)。學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字使用中起著基礎(chǔ)作性用，為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，現(xiàn)向全校教職員工及同學(xué)發(fā)出推普及規(guī)范用字的倡議：

1.每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，講好普通話、使用規(guī)范字，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

2.讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話、處處使用規(guī)范字，形成良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言、使規(guī)范文字成為你我的習(xí)慣。老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓普通話與學(xué)校的文化建設(shè)、精神文明建設(shè)一路同行！