第一篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校冬季安全隱患排查情況匯報(bào)

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校冬季安全教育情況匯報(bào)

為切實(shí)貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)教育部教基一函【2012】11號(hào)《教育部關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作》的通知，貴州省教育廳辦公室黔教辦安穩(wěn)【2012】605號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作》的文件，貴陽(yáng)市教育局筑教保發(fā)【2012】242號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作的緊急通知》，開陽(yáng)縣教育局開教通【2012】211號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，我校把安全教育工作做為學(xué)校重要的常規(guī)工作，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)，常抓不懈。對(duì)學(xué)校冬季安全隱患進(jìn)行了全面的排查，使學(xué)校安全教育工作又上一個(gè)新臺(tái)階。下面就本次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺上學(xué)校工作重要議事日程。明確學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人，班主任、后勤人員是直接責(zé)任人，使安全工作責(zé)任到人，保證安全工作有人管、有人問(wèn)、有人抓。本著“學(xué)校安全無(wú)小事”的態(tài)度，不論多忙，始終把安全工作放在學(xué)校的重要工作首位，記在心上，掛在嘴上，抓在手上，處處講安全，居安思危，防患于未然，每天24小時(shí)必須有領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，我校將一天24小時(shí)分解，落實(shí)到人，做到每一時(shí)間都有人值班負(fù)責(zé)，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

二、組織開展冬季平安校園自查活動(dòng)。

重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加大宣傳力度，確保本校安全教育活動(dòng)取得實(shí)效。重點(diǎn)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：收看一次安全事故警示教育片；簽訂一份安全承諾書；舉辦一次安全知識(shí)講座；組織一次應(yīng)急疏散逃生演練；開辟一塊宣傳欄。要積極推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，做到課時(shí)、教材和師資“三落實(shí)”，確保學(xué)生受教育率達(dá)100﹪.利用每周星期一升旗時(shí)間和主題班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全自救、安全互救知識(shí)以及教育部門下發(fā)的有關(guān)安全教育的材料，進(jìn)行安全教育專題座談，利用學(xué)校安全專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間觀看光盤等。同時(shí)，充分利用學(xué)校黑板報(bào)，開展“安全教育知識(shí)宣傳”和安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。

三、抓好交通安全教育。

冬季雨雪霜凍惡劣天氣增多，是交通事故高發(fā)季節(jié)，針對(duì)我校海拔較低的地理情況，已下發(fā)了《龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校交通安全告家長(zhǎng)書》要求學(xué)生不得在上下學(xué)路上玩耍、過(guò)馬路要注意來(lái)往車輛，禁止學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛，不乘坐拖拉機(jī)、三輪車和摩的等交通工具；嚴(yán)禁學(xué)生駕駛摩托車上學(xué)、回家；遇到惡劣天氣要求家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)了我校教師在上下班途中交通安全，要求做到合法駕駛，安全駕駛，定期檢查車輛狀況。

四、重視學(xué)校消防安全

經(jīng)常組織檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即加以解決和整改，消除安全隱患。定期檢查，微機(jī)室、器材室、辦公室、圖書室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電

器故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強(qiáng)了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期對(duì)電器設(shè)備進(jìn)行檢查，要求教師不得使用大功率用電器，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防電裝置的安全，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好爐具、電器設(shè)備，確保安全。

五、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛力度。

學(xué)校十分重留守兒童教育工作，對(duì)本校留守兒童的具體情況進(jìn)行摸底，統(tǒng)計(jì)數(shù)量，老師與留守兒童結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”扶持，采取關(guān)愛送溫暖個(gè)別談話、家訪等措施，防止其失學(xué)成為流浪兒童導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

六、嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂工作

定期進(jìn)行健康檢查及食品衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕學(xué)生吃變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防毒工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師和學(xué)生食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

七、加強(qiáng)防火及冬季取暖安全工作

1、加強(qiáng)了學(xué)生安全自護(hù)自救常識(shí)教育，提高對(duì)待事故的應(yīng)急處理辦法，并且不定期的組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)、地震等事故進(jìn)行疏散演練。

2、加強(qiáng)冬季取暖防火的安全管理工作。制定行之有效的教師冬季取暖安全措施。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火、防煤氣中毒的教育，并利用周五

班會(huì)和周一的國(guó)旗下講話加強(qiáng)教育；要求學(xué)生不得將易燃易爆物品帶入校園和防火林區(qū)；利用宣傳欄、和班級(jí)板報(bào)，加大宣傳教育力度，使師生掌握安全的取暖方法。

八、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的教育和管理

教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲不在校園、樓道內(nèi)追逐、打鬧、高聲喧嘩，不攀爬樓梯。學(xué)校每天都有值班教師在課間巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。

九、存在的問(wèn)題及整改辦法 在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、使用的電腦期限長(zhǎng)，部分老化，有時(shí)用后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭；（整改辦法：學(xué)校制定安全檢查表，由教導(dǎo)處定期檢查微機(jī)室的安全）

2、部分電路老化，無(wú)法使用較大功率的電器；（整改辦法：籌集資金，更換一部分，其余下學(xué)期逐步進(jìn)行更換）

3、還有部分學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生、安全上的隱患。（整改方法：加大教育力度，每節(jié)課派輔導(dǎo)員檢查課間吃零食顯現(xiàn)，加大了監(jiān)管力度）

5、操場(chǎng)東側(cè)圍墻由于時(shí)間長(zhǎng)，護(hù)欄已經(jīng)老化，存在安全隱患；（整改方法：盡快重修；）

7、冬季是傳染性疾病的高發(fā)期，我校學(xué)生普遍營(yíng)養(yǎng)不良抵抗力差，有安全隱患。（整改方法：加強(qiáng)學(xué)生晨檢、午檢，早發(fā)現(xiàn)早

治療，同時(shí)利用晨會(huì)班會(huì)板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生掌握疾病預(yù)防的一般知識(shí)）

7、本學(xué)期我校有施工，工地也是我校很大的安全隱患。（整改方法：加強(qiáng)對(duì)施工工地的安全監(jiān)管，要求工地的車輛在校園慢行避讓學(xué)生并派部分教師監(jiān)督車輛疏散學(xué)生；利用晨會(huì)班會(huì)時(shí)常教育學(xué)生不得進(jìn)入工地，安排部分教師課間在工地出入口執(zhí)勤）

8、由于學(xué)生宿舍沒完工，我校學(xué)生在校外租房住宿，學(xué)生宿舍也存在安全隱患。（整改方法：安排了行政值周人員督查學(xué)生宿舍，要求學(xué)生下晚自習(xí)后按時(shí)就寢，嚴(yán)禁夜不歸宿，有事須提前向房東請(qǐng)假，當(dāng)天保安必須晚上查宿舍，監(jiān)督學(xué)生就寢后方能休息；嚴(yán)禁住校學(xué)生在宿舍內(nèi)使用各種用電器，嚴(yán)禁將易燃易爆帶入宿舍并派專人進(jìn)行不定期檢查）

9、在外住宿學(xué)生人，難以管理，存在較大安全隱患。（整改方法：我校要求學(xué)生和房東簽訂安全責(zé)任書，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)房東簽訂了安全協(xié)議，今后我校還將加大教育力度）

這些問(wèn)題我們將在今后的工作中采取有力措施，切實(shí)加以解決。

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年11月23日

第二篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017計(jì)劃

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。問(wèn)題分析：如何提高管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，細(xì)化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、研訓(xùn)活動(dòng)、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學(xué)常規(guī)過(guò)程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際精選布置作業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

本學(xué)期我校購(gòu)買一批比較精良的教案，老師們?cè)诖嘶A(chǔ)上修修改改，根據(jù)學(xué)情，實(shí)現(xiàn)利于教學(xué)的個(gè)性化設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁一切拿來(lái)主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

（2）認(rèn)真上課，講求效率。

課堂中，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)生本教育理念，努力打造學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅(jiān)持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動(dòng)態(tài)生成資源，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長(zhǎng)深入課堂，加強(qiáng)隨堂聽課和巡課，及時(shí)與教師溝通、指導(dǎo)，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，控制好作業(yè)量，講究練習(xí)形式，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長(zhǎng)沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強(qiáng)訂正后的復(fù)批，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。（4）做好質(zhì)量檢測(cè)分析工作。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，召開質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)分析學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。目標(biāo)制定：運(yùn)用多元形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 根據(jù)校教務(wù)處的計(jì)劃，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討，倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，以展示、聽課、交流、互動(dòng)為主，通過(guò)多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級(jí)培訓(xùn)和研修活動(dòng)，并做到學(xué)習(xí)傳達(dá)工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺(tái)，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀摩、心得交流和問(wèn)題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

2、推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

積極研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和手段，努力為老師們?cè)跇I(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評(píng)教師提供有力保障。加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，完成90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓(xùn)，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對(duì)象嚴(yán)格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個(gè)徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實(shí)做好科研，以科研促教學(xué)

扎實(shí)做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問(wèn)題研究，加強(qiáng)校本教研，深入開展主題式團(tuán)隊(duì)賽課和共同體教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問(wèn)題的辦法，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

注重參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，開展好學(xué)生各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)能夠挑選苗子，為參加各項(xiàng)學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備。

開陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年8月28日

第三篇：冬季取暖安全隱患排查匯報(bào)

冬季取暖安全隱患自查匯報(bào)

紅寺堡第三中學(xué)

學(xué)校冬季取暖安全隱患自查匯報(bào)

10月28日到11月20日，隨著冬季供暖的開始，為了確保全校師生安全過(guò)冬，營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，我校成立了冬季取暖安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)排查學(xué)校中存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，確保全校師生安全。

一、加強(qiáng)組織管理，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王曉龍 副組長(zhǎng)：馬曉嵐

成員：黨立軍、史德才、張嘉偉、馮雷祖、竇東豹

二、全面排查隱患，立即采取行動(dòng)

在安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任和學(xué)校后勤人員，對(duì)學(xué)校的教師辦公室、各班教室、實(shí)驗(yàn)室、各庫(kù)房、等進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的逐一檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排查整改。具體要求如下

1、對(duì)教室內(nèi)的暖氣片進(jìn)行細(xì)致檢查，防患于未然。

2、加強(qiáng)和落實(shí)值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)的值周職責(zé)。各班主任負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班暖氣片問(wèn)題，并及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，做從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題2兩小時(shí)內(nèi)結(jié)束。

3、責(zé)成各年級(jí)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本年級(jí)組各辦公室的供暖設(shè)備的管理與問(wèn)題協(xié)調(diào)處理。

4、宿舍管理人員負(fù)責(zé)各宿舍的供暖設(shè)施檢查與匯報(bào)，總務(wù)處負(fù)責(zé)維修。

5、認(rèn)真檢查衛(wèi)生間水龍頭、暖氣片，有問(wèn)題，及時(shí)解決，需要更換的及時(shí)更換。

三、存在的隱患，整改的效果

（一）發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)間： 1、11月11日，1號(hào)公寓樓暖氣不同，需要更換閥門?？倓?wù)處及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修。

11月12日，1號(hào)公寓一、二、三層衛(wèi)生間暖氣片不熱，且漏水，2號(hào)公寓215、216等宿舍暖氣不熱。

11月14日316宿舍暖氣漏水，暖氣片破裂，氣包補(bǔ)心活結(jié)漏水，11月15日，一號(hào)教學(xué)樓九（3）班暖氣損壞、漏水嚴(yán)重，3號(hào)教學(xué)樓1、2樓衛(wèi)生間水龍頭損壞。

11月16日，三號(hào)教學(xué)樓七（2）班、七（11）班、七（13）班、七（12）班、七（18）班、七（15）班、七（16）班暖氣不熱，且漏水。一號(hào)公寓樓116宿舍暖氣損壞。

11月17日-18日，八（15）班、八（16）班、八（1）班，八（4）班、八（6）班、九（6）班、九（13）班、九（12）班、九(11）班、八（2）班、八（18）班、八（9）班、九（9）班暖氣不熱，并且暖氣漏水嚴(yán)重，跑風(fēng)損壞，閥門損壞。

11月19日，八（18）班、八（7）班、八（17）班九（2）班、九（4）班、九（9）班、九（14）班、九（13）班、九（5）班暖氣片破裂，漏水，氣包墊破裂，活接漏水，還有多半不熱，11月20日，一號(hào)公寓樓地溝消防管漏水，疊閥壞。

（二）整改措施：

以上問(wèn)題，相關(guān)人員及時(shí)上報(bào)總務(wù)處，總務(wù)處及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修。

2012年11月23日

第四篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校9月安全檢查匯報(bào)

開陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年9月

學(xué)校安全工作情況匯報(bào)

一、工作開展情況 本月開展的工作有：

1、在校領(lǐng)導(dǎo)張仕杰、丁正友的帶領(lǐng)下，由趙喜軍、盧遠(yuǎn)江、王祥、李志乾、馬翼、周永志等校委會(huì)成員參加的校園安全大檢查，再次對(duì)校園及其周邊環(huán)境進(jìn)行地毯式的排查；

2、開展了逃生演練、國(guó)旗下講話、課間操安全講話等各種形式的安全教育；

3、各班繼續(xù)組織召開以安全為主題的主題班會(huì)，分別以消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預(yù)防春季傳染病預(yù)防等為主題，提高了學(xué)生的安全意識(shí)；

4、開展以安全為主題的班級(jí)出班刊活動(dòng)；

5、開展了食品安全教育和禁毒教育；

6、開展了以《社會(huì)治安管理處罰法》為主題的學(xué)生法制教育活動(dòng)；繼續(xù)開展每周一次的班級(jí)學(xué)生刀具等違禁品的收繳活動(dòng);

7、校長(zhǎng)張仕杰利用課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預(yù)防秋季傳染病預(yù)防以及打架斗毆的危害性的全方面的安全教育。

二、存在問(wèn)題：

1、學(xué)生住宿在校外，管理難度大，住校生有夜間外出玩耍現(xiàn)象；

2、隨著天氣變冷，感冒現(xiàn)象日趨突出；

3、校外食品安全管理難度大。

4、教學(xué)樓 一樓左側(cè)走廊樓頂結(jié)構(gòu)水泥脫落一塊；

5、圍墻周圍的操場(chǎng)邊緣有四道小裂縫；

6、學(xué)校電路老化，電表負(fù)荷較?。?/p>

7、圍墻有三道離縫；

8、廁所樓頂兩處漏水；

三、對(duì)存在的安全隱患整改情況

1、學(xué)校安保人員、行政值周、護(hù)校教師、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理和宣傳教育；

2、加強(qiáng)庫(kù)區(qū)水面安全巡查；

3、加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，提高學(xué)生食品安全意識(shí)

4、對(duì)老化的電線及時(shí)整改，聯(lián)系電管人員對(duì)電表及時(shí)更換；

6、對(duì)其他離縫繼續(xù)進(jìn)行危險(xiǎn)系數(shù)觀察。

四、下步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)并加大夜間巡邏和庫(kù)區(qū)巡邏力度，繼續(xù)加強(qiáng)校園地質(zhì)災(zāi)害的排查和監(jiān)測(cè)；

2、加強(qiáng)安全意識(shí)教育和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)校園安全教育，確保我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；

3、繼續(xù)加強(qiáng)安全宣傳力度和管理力度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作問(wèn)責(zé)制和追究制，繼續(xù)與綜治、派出所、醫(yī)療單位、學(xué)校周邊群眾聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)湖面水域的監(jiān)管和控制；

4加強(qiáng)安全教育工作；加強(qiáng)管制刀庫(kù)的收繳力度；加大對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理力度。

上報(bào)單位：開陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

單位負(fù)責(zé)任：張仕杰

二○一二年九月二十五日

本月安全工作小結(jié)

一個(gè)月以來(lái)，由于我們加大了安全意識(shí)教育，廣泛提高了我校師生的安全意識(shí)；在雨天過(guò)后，立即對(duì)校園進(jìn)行安全排查，消除了校園安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生：加強(qiáng)了對(duì)庫(kù)區(qū)水域的俄安全排查和巡邏，上課期間沒有學(xué)生到庫(kù)區(qū)進(jìn)行水上游戲；聯(lián)合綜治辦、派出所、衛(wèi)生防疫等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了夜間巡查，確保學(xué)生安全。一個(gè)月以來(lái)，我校沒有發(fā)生任何安全事故。

開陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年9月25日

第五篇：學(xué)校安全隱患排查匯報(bào)材料

學(xué)校安全隱患排查整治匯報(bào)材料

方城縣第三初級(jí)中學(xué)

為了加強(qiáng)校園安全管理，我校嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行了一次全面的安全隱患排查，查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，現(xiàn)就所做工作匯報(bào)如下：

一、排查時(shí)間： 2016年2月23日上午

二、排查人員： 呂克

連曉東

谷裕

三、排查范圍：

1、教學(xué)樓:樓梯防護(hù)欄、教室電路、插頭，學(xué)生上下樓梯，過(guò)道路燈。

2、圍墻、廁所。

3、學(xué)校的消防設(shè)施滅火器

4、道路交通。

5、學(xué)校場(chǎng)地，體育設(shè)施。

6、辦公室、體育室、儀器室、圖書室。

四、排查結(jié)果：

1、教學(xué)樓樓梯防護(hù)欄部分損壞、脫落。教室電路老化，開關(guān)、插座個(gè)別沒有固定。

2、辦公室、體育室、儀器室、圖書室部分門鎖松動(dòng)、損壞。3·學(xué)校大門頂部主體部位有滲漏。

五、整改措施：

1、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以交通、消防為重點(diǎn)的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，特別是強(qiáng)調(diào)學(xué)生回家途中的交通安全，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超載車等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的交通工具，謹(jǐn)防交通安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)班主任強(qiáng)調(diào)交通安全。

3、安排人員對(duì)樓梯防護(hù)欄進(jìn)行修補(bǔ)，班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯靠右行走，不要在樓梯中追逐玩耍。

4、，班主任強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入學(xué)校。

5、加強(qiáng)心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)。

6、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。

7、值班教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制

8、加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學(xué)生購(gòu)買零食，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

9、更換部分門鎖、門板。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2016.2.23