第一篇：龍水鄉(xiāng)中心學校社會治安綜合治理達標

龍水鄉(xiāng)中心學校社會治安綜合治理達標

工作匯報材料

一年以來，我校在依法治校的工作中始終堅持“依法治校、依法執(zhí)教、依法育人”的教育原則，把學校管理工作納入法制化管理的軌道，在社會治安綜合治理工作方面下大力氣，抓計劃、抓重點、抓落實，堅持預防為主、加強教育、群防群治的原則，在市、縣綜治委的領導下，在市、縣教育局和龍水鄉(xiāng)派出所及龍江村委的指導下，按照《綜合治理目標責任書》的要求，層層落實責任制，完善制度，分工負責、齊抓共管，社會治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地保障和推動了我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將2011-2012學年度綜治工作基本情況匯報如下：

一、加強領導，健全組織機構(gòu)。本學年度，學校根據(jù)自身實際調(diào)整了法制教育和安全工作領導機構(gòu)，成立了以校長為組長，黨總支、教務處、總務處及有關人員為成員的學校法制教育和安全工作領導小組，全面負責學校法制教育和安全工作的組織領導。在具體工作中，認真貫徹“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的方針，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把法制教育、安全教育工作放在學校工作的重要位置，常抓不懈。

通過講座、班會、黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式宣傳、學習有關法律法規(guī)，讓師生牢固樹立法律意識、法制觀念，通過安全教育進一步統(tǒng)一思想，提高對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強全體師生的安全意識。

二、建立健全學校安全教育制度。

本學年度為了進一步加強學校的安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學校的正常教育教學秩序，創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學環(huán)境，推動學校安全教育工作的科學發(fā)展。學校按照積極預防、依法管理、責任到人、各負其責的工作方針，從強化安全管理體制、提高學校安全保障的水平的目的出發(fā)，通過校長——副校長——各行政人員和班主任簽訂層層安全目標責任書的形式建立了學校安全教育制度。學校安全制度主要包括：教學管理安全；安全管理教育；校園環(huán)境管理保衛(wèi)；安全生活、學習；安全信息。

1.教學管理安全制度：教務處負責教學設施，教學用具，教學環(huán)節(jié)（含課外活動）的安全管理，督促檢查圖書閱覽室、電子備課室，各辦公室以及實驗用品的安全防范措施落實情況和學校運行的安全，確保課堂安全（尤其是實驗課及體育、勞動課等）。2.安全管理教育制度：教務處負責學生出操、集合、各室的財產(chǎn)及人身安全，加強對學生的法律法規(guī)、思想道德、行為規(guī)范、安全防范能力及自救、自護、心理細節(jié)等方面的教育，指導督促班主任主任和科任教師做好學生的安全管理教育工作，協(xié)助防疫部門和協(xié)調(diào)學?？倓仗幍茸龊脤W生的防病治病工作。促進學生身心健康發(fā)展，扎實搞好晨午檢、統(tǒng)計、上報工作。

3.校園環(huán)境管理保衛(wèi)制度：學校辦公室與教務處、總務處協(xié)作，加強對校園及周邊的治安防范，防止治安案件發(fā)生，妥善解決安全操作，進行突發(fā)事件處理，做好校園夜間巡邏，確保校園無治安案件發(fā)生，無重大失竊現(xiàn)象，指導和督促門衛(wèi)做好外來人員進入校園的查詢登記工作。

4.安全生活、學習制度：總務處負責學校建筑及施工，消防設施、電路、食堂的設備及器具，教室、食品衛(wèi)生、飲用水的安全等。

5.安全信息制度：各班班主任作為班級安全管理的第一責任人，要以班委成員基礎組建班級安全自管小組。每班按照學生住宿分布情況成立安全自管小組，每個小組設小組長一人直接對班主任負責，小組長負責掌握小組成員在上課、往返學校、就餐、就寢過程中的突發(fā)狀況，注意及時排解小組成員之間與他人的矛盾糾紛，并將情況及時上報班主任。任課教師負責本課程學生安全，認真填寫好課堂教學點名表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，迅速與班主任聯(lián)系。學校行政值班人員負責校園巡視、排查、登記和上報等工作，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時處理。

三、加強對全體師生的法制教育，不斷增強師生的法律意識。學校在法制教育中將堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：

1.法制教育與課堂文化教育相結(jié)合，把法律知識教育納入學校整體教育計劃之中，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2.把法制教育與思想政治教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會實踐課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

3.把法制教育與學校各項活動相結(jié)合，通過開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性，充分利用學校主題班會課、板報、校園廣播站等宣傳陣地開展法制教育；深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育、開展“手抄報”、“法律知識競賽”等多種形式的活動。

4.把法制教育和師德師風建設相結(jié)合。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求每一個教師，學校嚴禁教師體罰和變相體罰學生，堅決實施師德一票否決。同時，學校狠抓班主任隊伍的思想建設，進一步提高班主任隊伍整體素質(zhì)，要求班主任從小事抓起，抓好學生的法制教育，思政處處還通過每月一次的班主任會議，通報總結(jié)工作情況，并進行相關的業(yè)務學習，教育教學理論學習，要求班主任平時注意自己的言行，以自己的良好師德長期垂范學生，塑造學生健全人格，培養(yǎng)學生的法制意識。

5.構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育制度。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過召開家長會，提高家長的法制觀念。開展“把法帶回家”的活動，以創(chuàng)建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既提高學生法律素養(yǎng)，也提高家長法律素質(zhì)，優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育，對一些行為偏差學生做好幫差工作。每學期期中考試后學校為提高家長會的時效性，都要召開班主任會議，從班主任的發(fā)言材料，家長會的布置，到會的人數(shù)，反饋的情況進行全面的檢查，并實行家長會全程監(jiān)控，經(jīng)班主任的共同努力,取得了很好的效果。

四、加強安全警示教育和防范活動

在安全教育方面，我們牢固的樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，把安全責任作為學校的重點管理工作之一。

1.認真組織學生學習上級關于學校安全工作的有關文件，加強安全教育，做到學法、懂法，讓學生牢固樹立安全意識，讓學生知道交通、消防、食品、傳染性疾病等方面的安全知識，讓學生時時關注學校安全，關注自身安全。同時，龍水鄉(xiāng)派出所來校進行法制講座，衛(wèi)生院進行疾病知識宣傳，印發(fā)疾病預防資料，增強學生法律知識和提高預防疾病的意識，提高學生自護能力。

2.加強對校門口的管理，重點解決學生騎摩托車問題，堅持放學護送制度，進一步明確教師放學護送職責，采取有利措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。堅決落實門衛(wèi)制度，會客登記制度，杜絕一切閑雜人員進入校園。

3.加大對師生食堂的管理力度，派專人監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執(zhí)行《學校食堂衛(wèi)生安全管理條例》，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認真了解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢，做到規(guī)范操作。

4.積極派出所民警清理校園周邊環(huán)境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區(qū)域責任到人，對不認真履行職責，措施落實不到位，出現(xiàn)重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規(guī)定追究直接責任者和領導的責任。5.加強對全校教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

五、養(yǎng)成教育常抓不懈。

（一）首先從抓學生的一日常規(guī)管理入手，著眼于學生道德品德的提高和良好習慣的養(yǎng)成。學校堅持將主題教育及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合，引導和教育學生要從小養(yǎng)成良好的生活習慣，以規(guī)則的形式去約束、規(guī)范學生從小就應形成良好的生活習慣。利用節(jié)慶日、紀念日開展活動，加強愛國主義、社會主義的教育，培養(yǎng)青少年濃厚的愛國主義情感，鼓勵學生撰寫這方面的文章在周一的升旗儀式上宣讀，以勉勵、激發(fā)全體同學；請歷史老師開展愛國主義教育方面的專題教育，增強學生們的歷史自豪感和責任感。同時學校思政處通過學生充實學生發(fā)展成長記錄袋內(nèi)容，為教師、家長和自己開展評價提供了科學的依據(jù)，保證學校和家庭能夠比較真實的、高效度的對學生的發(fā)展水平進行評價，也使教師與學生、學生與家長、教師與家長圍繞學生的發(fā)展的溝通更為便捷、有效。

（二）加強對學生行為規(guī)范的教育。

1.對學生上學、放學回家提出具體要求，并由思政處、班主任負責進行檢查，督促學生按時上學、按時回家。

2.要求班主任與學生家長簽定共管協(xié)議書，并定期對學生進行家訪和召開家長座談會，了解學生的學習狀態(tài)和在家的表現(xiàn)及校外活動情況，并要求家長對學生的戶外活動進行監(jiān)控和管理。

3.本學年度開學后學校先后六次對學生的衣著服飾、手機、佩帶物品進行了檢查，通過集中檢查，教育學生在校期間不比吃、比穿等，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)學生艱苦樸素的生活作風。

4.嚴格限制學生自帶管制刀具、兇器等極具威脅性的相關器具進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收，并對相關人員進行嚴肅處理，決不姑息遷就。

六、加強對學生的互聯(lián)網(wǎng)道德教育。

深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學生”系列主題教育，廣泛開展“綠色網(wǎng)絡學習活動”，加強學生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。呼吁社會各界下大力氣徹底整治網(wǎng)吧，并嚴格管理監(jiān)控各網(wǎng)吧的經(jīng)營活動，嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧、歌廳等。尤其是加強對沉溺于網(wǎng)吧的學生的教育，要與其家長及早取得聯(lián)系，學校和家長共同加強教育，嚴格管制，幫助其及早杜絕網(wǎng)癮，樹立正確的人生目標。社會治安綜合治理是一項系統(tǒng)工程，也是學校各項工作中重要的環(huán)節(jié)。我校在這項工作中，從領導重視到制度落實，形成了學校、家庭、社會三位一體齊抓共管的局面，有力地促進了我校教育教學工作的全面提升。這些卓有成效工作的開展，使廣大師生的法律意識、法律觀念、道德水平、安全意識都有了明顯的提高。尊師重教、遵紀守法的現(xiàn)象在全校范圍內(nèi)蔚然成風，許多不良現(xiàn)象和習慣在我校逐漸減少。即使如此，學校也不敢有絲毫放松，還將加大這方面工作的力度，重拳出擊，加強管理，突出實效，使龍水中心學校煥發(fā)出更加青春的風采。學校在管理上還存在一些問題，如周邊環(huán)境治理之難、對校外網(wǎng)吧管理乏力、校門口道路交通標志不明顯、校門口存在食品小賣部等現(xiàn)象，都對我校的管理提出了嚴峻的考驗，對此，我們將進一步加強與相關部門的聯(lián)系，相互配合，為創(chuàng)建安全文明和諧校園，把我校辦得更好而共同努力！

第二篇：龍水鄉(xiāng)中心學校2017計劃

龍水鄉(xiāng)中心學校2017-2018學第一學期

教學工作計劃

本學期，我校將繼續(xù)認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞學校工作重點，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量為目的，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。問題分析：如何提高管理，提升教育教學質(zhì)量

全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提，細化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。

1、規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

重視教學常規(guī)的過程管理，規(guī)范教學計劃、研訓活動、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學需要和學生實際精選布置作業(yè)，切實加強作業(yè)批改和作業(yè)設計環(huán)節(jié)，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

（1）認真?zhèn)湔n，減負增效。

本學期我校購買一批比較精良的教案，老師們在此基礎上修修改改，根據(jù)學情，實現(xiàn)利于教學的個性化設計，嚴禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認真研究教學中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學反思。

（2）認真上課，講求效率。

課堂中，進一步規(guī)范教師的教學行為，倡導生本教育理念，努力打造學會學習課堂，提高課堂教學效能。課堂上著眼于學生的發(fā)展、著眼于學生能力的發(fā)展、著眼于學生探索未知能力的發(fā)展，堅持以生為本，關注學生學習狀態(tài)，利用好動態(tài)生成資源，及時調(diào)整教學策略。教務處將組織行政、教研組長深入課堂，加強隨堂聽課和巡課，及時與教師溝通、指導，從而提高全體教師的課堂教學水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學的作業(yè)練習設計、批改和指導，是獲取學生成功學習質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學生作業(yè)時，控制好作業(yè)量，講究練習形式，減少機械重復作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。要求學生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學生學習基礎較差、學習習慣不佳、作業(yè)拖拉、家長沒有能力輔導等現(xiàn)狀，加強訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（4）做好質(zhì)量檢測分析工作。

重視教學質(zhì)量分析，建立和完善中小學教學質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會，重點分析學業(yè)成績優(yōu)秀率、后20%學生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。目標制定：運用多元形式，促進教師專業(yè)成長 根據(jù)校教務處的計劃，本學期將進一步加強教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強校內(nèi)校外的學習與探討，倡導在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓活動，通過自學和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學效率，提升教師業(yè)務水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動。進一步加強教研組建設，以展示、聽課、交流、互動為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓和研修活動，并做到學習傳達工作，充分起到示范和引領作用。鼓勵教師積極撰寫教學反思、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺，方便學校教師的教學觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學經(jīng)驗，加強教學資源庫的建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學校教學工作服務。繼續(xù)與兄弟學校開展聯(lián)合教研活動，搭建平臺，充分展示教師風采，互相交流共同提高。

2、推進教師學科素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段，努力為老師們在業(yè)務上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學科素養(yǎng)提升行動，完成90學時集中培訓任務，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓班培訓學習，要求學校所有“三壇”“三名”“學科骨干”對象嚴格按照《縣中小學骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領輻射作用。

基本策略：切實做好科研，以科研促教學

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學”“難教難學”問題研究，加強校本教研，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文、案例、教學反思和教育敘事，引導教師將教學研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學生、研究課程，探索輕負擔高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實實在在地為學生服務，給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而提高他們的學習積極性，最終達到提高教學質(zhì)量，促進他們健康成長。

注重參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學生全面發(fā)展，開展好學生各種活動，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學生比賽做好精心準備。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學校

2017年8月28日

第三篇：龍水鄉(xiāng)中心學校11月安全檢查

龍水鄉(xiāng)中心學校2012年11月

校園內(nèi)安全隱患排查及整改情況

一、指導思想

學校安全工作是我校工作重中之重，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育的嚴峻形勢，在各安全部門的指導下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，堅持以“安全第一，防范為主”為指針，認真貫徹落實上級各部門的精神和要求，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落到實處，消除存在的安全隱患。按照縣教育局的工作要求，依據(jù)實際情況，現(xiàn)將我校安全隱患排查及整改工作情況匯報如下：

二、工作開展情況

2012年11月22日學校組織校領導對學校進行了全面檢查，檢查范圍包括教學樓、各辦公室、教室、微機室以及小食堂等進行了全面的檢查，排查安全隱患，有問題立即解決，經(jīng)過安全排查領導小組認真全面排查，檢查情況如下：

1、學校電路及電線、消防設施完好。

2、部分教室損壞的照明燈已經(jīng)修復。

4、學校微機自然損壞較多，部分老化，給教師工作帶來了不便。

三、隱患整改落實情況

1、學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，學校積極采取措施，落實對排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題在及時進

行整改，預防和杜絕安全事故的發(fā)生，對在學校職權(quán)范疇內(nèi)無法解決的隱患上報上級及相關部門，請求給予幫助解決。

2、加強對商店、食堂的管理，采取定期與不定期地抽查，嚴把貨源關口特別對肉類等進行檢查，堅決不許“三無食品”上柜臺，無檢疫肉類進食堂。定期查驗進貨發(fā)票，查看進貨渠道。對售貨人員進行健康證檢查，定期對各類餐具消毒，搞好室內(nèi)衛(wèi)生工作，加強對員工的用電、用氣安全教育和管理。

以上是我校在開展安全隱患排查工作中的整改情況。安全工作是關系到學校全體師生的生命財產(chǎn)安全的大事，我校將本著實事求是，一絲不茍的工作作風做好此項工作。

龍水鄉(xiāng)中心學校 2012年11月22日

第四篇：龍水鄉(xiāng)中心學校2014創(chuàng)模工作總結(jié)（范文）

龍水鄉(xiāng)中心學校2014創(chuàng)模工作總結(jié)

我校的創(chuàng)模工作在開陽縣教育局的指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本創(chuàng)模自檢工作總結(jié)如下：

一、學校領導重視，教師積極參與以校長為組長的創(chuàng)模領導小組對創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領導小組”。組長由校長擔任，成員由校委會成員、班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。學校要求相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校領導對創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過問、指導創(chuàng)模工作。本學校安排了四次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領導積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍 創(chuàng)模工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實，保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)?；顒又衼怼?/p>

1、強化了宣傳。學校利用主題班會、宣傳標語、國旗下講話等形式，充分利用學校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動。幾年來，學校開展了各種專題的知識講座，如 “中學生衛(wèi)生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)模宣傳活動。創(chuàng)建環(huán)境宣傳板。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。

5、教師講環(huán)保課，學生環(huán)保知識小競賽、“環(huán)境保護、人人有責”的征文。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。學校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校宣傳健康環(huán)保教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作。具體表現(xiàn)在：

1、每個年級均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為1課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、各年級有關教師根據(jù)學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學期結(jié)束的時候根據(jù)情況寫出詳細的教學總結(jié)。

8、教案嚴格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教學內(nèi)容及過程等六項內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期末考試前進行檢查。

9、學校積極開展教學研究。利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

11、學校對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。

12、創(chuàng)模檔案管理有序。經(jīng)過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)模順利進行

為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控煙制度》等，學校制定了詳細的創(chuàng)衛(wèi)計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展 由學校牽頭開展“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個人整改。

通過我們的不懈努力，學校的創(chuàng)模工作基本達到了要求。我校師生繼續(xù)開展創(chuàng)?；顒?，加大創(chuàng)模宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)模意識，為創(chuàng)模工作上一個新臺階而繼續(xù)努力。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學校

2014年6月8日

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學校9月份安全檢查情況匯報

龍水鄉(xiāng)中心學校

12月份安全教育情況小結(jié)

為切實加強學校安全工作，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，杜絕校園安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，我校按照《開陽縣教育局關于進一步做好冬季災害性天氣校園安全工作的通知》的要求，于十二月下旬集中對全體師生進行了安全教育，現(xiàn)將我校安全教育情況匯報如下。

一、嚴格控制學生在校時間。我校嚴格執(zhí)行中心學校制定的冬季作息時間，要求學生早上到校不得早于8：10（打掃衛(wèi)生的同學不早于8：00），下午放學后及時回家，不得在學校、路上或同學家逗留，同時要求教師不得在節(jié)假日讓學生到校。

二、加強了師生防火、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方面的教育。學校對全校師生集中進行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通安全知識講座，同時，各班班主任利用班會時間，對學生在防火、用電、取暖、交通方面進行了嚴格的教育與要求，切實增強了師生的安全防范意識，提高了自我救護的能力。加強路隊的管理。針對我校實際情況，嚴禁本校學生在上、下學時騎摩托車，嚴禁家長騎摩托車帶多人，以確保學生上下學時的交通安全。學生在遇雨雪的惡劣天氣要求家長接送，有危險地段要繞道行駛。

三、加強了對學生的法制教育。學校利用班會對全校學生進行了法制宣傳教育，以生活中的事例教育學生知法、懂法、守法。各班也利用

圖片、影視資料等對學生進行了法制教育，有效提高了廣大學生的法制觀念，幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

四、強化食品衛(wèi)生安全管理。教育學生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質(zhì)發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止病從口入。同時加強學校教師食堂的衛(wèi)生管理與食品的購買，確保學校食品衛(wèi)生。

五、加強學校安全保衛(wèi)工作。要求學校保安及時、認真地執(zhí)行校門開鎖制度，確保校園內(nèi)無閑雜人員隨意進出。并做好晚間的巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。

六、利用例會及政治學習會議，引導教師牢固樹立安全意識，提高自身修養(yǎng)及職業(yè)道德水平。特別是在安全方面，教育引導教師提高自身安全意識和法制觀念，并強化對學生的安全教育和管理。

在今后的工作中，我們會努力將安全教育做到形式多樣化，效果明顯化，活動經(jīng)?；星袑崒嵲鰪娊處?、學生的安全意識，為維護校園的安全與和諧而努力。

龍水鄉(xiāng)中心學校 2012年12月15日