第一篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校11月安全檢查

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年11月

校園內(nèi)安全隱患排查及整改情況

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全工作是我校工作重中之重，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育的嚴(yán)峻形勢(shì)，在各安全部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，堅(jiān)持以“安全第一，防范為主”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)的精神和要求，對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，消除存在的安全隱患。按照縣教育局的工作要求，依據(jù)實(shí)際情況，現(xiàn)將我校安全隱患排查及整改工作情況匯報(bào)如下：

二、工作開(kāi)展情況

2012年11月22日學(xué)校組織校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面檢查，檢查范圍包括教學(xué)樓、各辦公室、教室、微機(jī)室以及小食堂等進(jìn)行了全面的檢查，排查安全隱患，有問(wèn)題立即解決，經(jīng)過(guò)安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真全面排查，檢查情況如下：

1、學(xué)校電路及電線、消防設(shè)施完好。

2、部分教室損壞的照明燈已經(jīng)修復(fù)。

4、學(xué)校微機(jī)自然損壞較多，部分老化，給教師工作帶來(lái)了不便。

三、隱患整改落實(shí)情況

1、學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，學(xué)校積極采取措施，落實(shí)對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題在及時(shí)進(jìn)

行整改，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，對(duì)在學(xué)校職權(quán)范疇內(nèi)無(wú)法解決的隱患上報(bào)上級(jí)及相關(guān)部門(mén)，請(qǐng)求給予幫助解決。

2、加強(qiáng)對(duì)商店、食堂的管理，采取定期與不定期地抽查，嚴(yán)把貨源關(guān)口特別對(duì)肉類等進(jìn)行檢查，堅(jiān)決不許“三無(wú)食品”上柜臺(tái)，無(wú)檢疫肉類進(jìn)食堂。定期查驗(yàn)進(jìn)貨發(fā)票，查看進(jìn)貨渠道。對(duì)售貨人員進(jìn)行健康證檢查，定期對(duì)各類餐具消毒，搞好室內(nèi)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)員工的用電、用氣安全教育和管理。

以上是我校在開(kāi)展安全隱患排查工作中的整改情況。安全工作是關(guān)系到學(xué)校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，我校將本著實(shí)事求是，一絲不茍的工作作風(fēng)做好此項(xiàng)工作。

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年11月22日

第二篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校9月份安全檢查情況匯報(bào)

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

12月份安全教育情況小結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕校園安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，我校按照《開(kāi)陽(yáng)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好冬季災(zāi)害性天氣校園安全工作的通知》的要求，于十二月下旬集中對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育，現(xiàn)將我校安全教育情況匯報(bào)如下。

一、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。我校嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校制定的冬季作息時(shí)間，要求學(xué)生早上到校不得早于8：10（打掃衛(wèi)生的同學(xué)不早于8：00），下午放學(xué)后及時(shí)回家，不得在學(xué)校、路上或同學(xué)家逗留，同時(shí)要求教師不得在節(jié)假日讓學(xué)生到校。

二、加強(qiáng)了師生防火、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方面的教育。學(xué)校對(duì)全校師生集中進(jìn)行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通安全知識(shí)講座，同時(shí)，各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生在防火、用電、取暖、交通方面進(jìn)行了嚴(yán)格的教育與要求，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自我救護(hù)的能力。加強(qiáng)路隊(duì)的管理。針對(duì)我校實(shí)際情況，嚴(yán)禁本校學(xué)生在上、下學(xué)時(shí)騎摩托車(chē)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎摩托車(chē)帶多人，以確保學(xué)生上下學(xué)時(shí)的交通安全。學(xué)生在遇雨雪的惡劣天氣要求家長(zhǎng)接送，有危險(xiǎn)地段要繞道行駛。

三、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育。學(xué)校利用班會(huì)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳教育，以生活中的事例教育學(xué)生知法、懂法、守法。各班也利用

圖片、影視資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，有效提高了廣大學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生不吃小商店賣(mài)的“垃圾”食品及變質(zhì)發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師食堂的衛(wèi)生管理與食品的購(gòu)買(mǎi)，確保學(xué)校食品衛(wèi)生。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。要求學(xué)校保安及時(shí)、認(rèn)真地執(zhí)行校門(mén)開(kāi)鎖制度，確保校園內(nèi)無(wú)閑雜人員隨意進(jìn)出。并做好晚間的巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

六、利用例會(huì)及政治學(xué)習(xí)會(huì)議，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高自身修養(yǎng)及職業(yè)道德水平。特別是在安全方面，教育引導(dǎo)教師提高自身安全意識(shí)和法制觀念，并強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育和管理。

在今后的工作中，我們會(huì)努力將安全教育做到形式多樣化，效果明顯化，活動(dòng)經(jīng)常化，切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)教師、學(xué)生的安全意識(shí)，為維護(hù)校園的安全與和諧而努力。

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年12月15日

第三篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校9月安全檢查匯報(bào)

開(kāi)陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年9月

學(xué)校安全工作情況匯報(bào)

一、工作開(kāi)展情況 本月開(kāi)展的工作有：

1、在校領(lǐng)導(dǎo)張仕杰、丁正友的帶領(lǐng)下，由趙喜軍、盧遠(yuǎn)江、王祥、李志乾、馬翼、周永志等校委會(huì)成員參加的校園安全大檢查，再次對(duì)校園及其周邊環(huán)境進(jìn)行地毯式的排查；

2、開(kāi)展了逃生演練、國(guó)旗下講話、課間操安全講話等各種形式的安全教育；

3、各班繼續(xù)組織召開(kāi)以安全為主題的主題班會(huì)，分別以消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預(yù)防春季傳染病預(yù)防等為主題，提高了學(xué)生的安全意識(shí)；

4、開(kāi)展以安全為主題的班級(jí)出班刊活動(dòng)；

5、開(kāi)展了食品安全教育和禁毒教育；

6、開(kāi)展了以《社會(huì)治安管理處罰法》為主題的學(xué)生法制教育活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展每周一次的班級(jí)學(xué)生刀具等違禁品的收繳活動(dòng);

7、校長(zhǎng)張仕杰利用課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預(yù)防秋季傳染病預(yù)防以及打架斗毆的危害性的全方面的安全教育。

二、存在問(wèn)題：

1、學(xué)生住宿在校外，管理難度大，住校生有夜間外出玩耍現(xiàn)象；

2、隨著天氣變冷，感冒現(xiàn)象日趨突出；

3、校外食品安全管理難度大。

4、教學(xué)樓 一樓左側(cè)走廊樓頂結(jié)構(gòu)水泥脫落一塊；

5、圍墻周?chē)牟賵?chǎng)邊緣有四道小裂縫；

6、學(xué)校電路老化，電表負(fù)荷較??；

7、圍墻有三道離縫；

8、廁所樓頂兩處漏水；

三、對(duì)存在的安全隱患整改情況

1、學(xué)校安保人員、行政值周、護(hù)校教師、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理和宣傳教育；

2、加強(qiáng)庫(kù)區(qū)水面安全巡查；

3、加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，提高學(xué)生食品安全意識(shí)

4、對(duì)老化的電線及時(shí)整改，聯(lián)系電管人員對(duì)電表及時(shí)更換；

6、對(duì)其他離縫繼續(xù)進(jìn)行危險(xiǎn)系數(shù)觀察。

四、下步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)并加大夜間巡邏和庫(kù)區(qū)巡邏力度，繼續(xù)加強(qiáng)校園地質(zhì)災(zāi)害的排查和監(jiān)測(cè)；

2、加強(qiáng)安全意識(shí)教育和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)校園安全教育，確保我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；

3、繼續(xù)加強(qiáng)安全宣傳力度和管理力度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作問(wèn)責(zé)制和追究制，繼續(xù)與綜治、派出所、醫(yī)療單位、學(xué)校周邊群眾聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)湖面水域的監(jiān)管和控制；

4加強(qiáng)安全教育工作；加強(qiáng)管制刀庫(kù)的收繳力度；加大對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理力度。

上報(bào)單位：開(kāi)陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

單位負(fù)責(zé)任：張仕杰

二○一二年九月二十五日

本月安全工作小結(jié)

一個(gè)月以來(lái)，由于我們加大了安全意識(shí)教育，廣泛提高了我校師生的安全意識(shí)；在雨天過(guò)后，立即對(duì)校園進(jìn)行安全排查，消除了校園安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生：加強(qiáng)了對(duì)庫(kù)區(qū)水域的俄安全排查和巡邏，上課期間沒(méi)有學(xué)生到庫(kù)區(qū)進(jìn)行水上游戲；聯(lián)合綜治辦、派出所、衛(wèi)生防疫等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了夜間巡查，確保學(xué)生安全。一個(gè)月以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

開(kāi)陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年9月25日

第四篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017計(jì)劃

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。問(wèn)題分析：如何提高管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，細(xì)化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、研訓(xùn)活動(dòng)、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開(kāi)展教學(xué)常規(guī)過(guò)程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際精選布置作業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

本學(xué)期我校購(gòu)買(mǎi)一批比較精良的教案，老師們?cè)诖嘶A(chǔ)上修修改改，根據(jù)學(xué)情，實(shí)現(xiàn)利于教學(xué)的個(gè)性化設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁一切拿來(lái)主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

（2）認(rèn)真上課，講求效率。

課堂中，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)生本教育理念，努力打造學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅(jiān)持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動(dòng)態(tài)生成資源，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長(zhǎng)深入課堂，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和巡課，及時(shí)與教師溝通、指導(dǎo)，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，控制好作業(yè)量，講究練習(xí)形式，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長(zhǎng)沒(méi)有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強(qiáng)訂正后的復(fù)批，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。（4）做好質(zhì)量檢測(cè)分析工作。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)分析學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。目標(biāo)制定：運(yùn)用多元形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 根據(jù)校教務(wù)處的計(jì)劃，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討，倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，以展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)為主，通過(guò)多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級(jí)培訓(xùn)和研修活動(dòng)，并做到學(xué)習(xí)傳達(dá)工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺(tái)，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀摩、心得交流和問(wèn)題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

2、推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

積極研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和手段，努力為老師們?cè)跇I(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評(píng)教師提供有力保障。加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，完成90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓(xùn)，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對(duì)象嚴(yán)格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開(kāi)兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫(xiě)一篇論文，帶一個(gè)徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實(shí)做好科研，以科研促教學(xué)

扎實(shí)做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問(wèn)題研究，加強(qiáng)校本教研，深入開(kāi)展主題式團(tuán)隊(duì)賽課和共同體教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂(lè)趣，研究、找出解決問(wèn)題的辦法，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

注重參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展好學(xué)生各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)能夠挑選苗子，為參加各項(xiàng)學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備。

開(kāi)陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年8月28日

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)

工作匯報(bào)材料

一年以來(lái)，我校在依法治校的工作中始終堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、依法育人”的教育原則，把學(xué)校管理工作納入法制化管理的軌道，在社會(huì)治安綜合治理工作方面下大力氣，抓計(jì)劃、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，在市、縣綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局和龍水鄉(xiāng)派出所及龍江村委的指導(dǎo)下，按照《綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求，層層落實(shí)責(zé)任制，完善制度，分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，社會(huì)治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地保障和推動(dòng)了我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將2011-2012學(xué)綜治工作基本情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際調(diào)整了法制教育和安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨總支、教務(wù)處、總務(wù)處及有關(guān)人員為成員的學(xué)校法制教育和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，認(rèn)真貫徹“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的方針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把法制教育、安全教育工作放在學(xué)校工作的重要位置，常抓不懈。

通過(guò)講座、班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播等形式宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，讓師生牢固樹(shù)立法律意識(shí)、法制觀念，通過(guò)安全教育進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。

二、建立健全學(xué)校安全教育制度。

本學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校安全教育工作的科學(xué)發(fā)展。學(xué)校按照積極預(yù)防、依法管理、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)的工作方針，從強(qiáng)化安全管理體制、提高學(xué)校安全保障的水平的目的出發(fā)，通過(guò)校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——各行政人員和班主任簽訂層層安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)的形式建立了學(xué)校安全教育制度。學(xué)校安全制度主要包括：教學(xué)管理安全；安全管理教育；校園環(huán)境管理保衛(wèi)；安全生活、學(xué)習(xí)；安全信息。

1.教學(xué)管理安全制度：教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施，教學(xué)用具，教學(xué)環(huán)節(jié)（含課外活動(dòng)）的安全管理，督促檢查圖書(shū)閱覽室、電子備課室，各辦公室以及實(shí)驗(yàn)用品的安全防范措施落實(shí)情況和學(xué)校運(yùn)行的安全，確保課堂安全（尤其是實(shí)驗(yàn)課及體育、勞動(dòng)課等）。2.安全管理教育制度：教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生出操、集合、各室的財(cái)產(chǎn)及人身安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)、思想道德、行為規(guī)范、安全防范能力及自救、自護(hù)、心理細(xì)節(jié)等方面的教育，指導(dǎo)督促班主任主任和科任教師做好學(xué)生的安全管理教育工作，協(xié)助防疫部門(mén)和協(xié)調(diào)學(xué)?？倓?wù)處等做好學(xué)生的防病治病工作。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，扎實(shí)搞好晨午檢、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

3.校園環(huán)境管理保衛(wèi)制度：學(xué)校辦公室與教務(wù)處、總務(wù)處協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的治安防范，防止治安案件發(fā)生，妥善解決安全操作，進(jìn)行突發(fā)事件處理，做好校園夜間巡邏，確保校園無(wú)治安案件發(fā)生，無(wú)重大失竊現(xiàn)象，指導(dǎo)和督促門(mén)衛(wèi)做好外來(lái)人員進(jìn)入校園的查詢登記工作。

4.安全生活、學(xué)習(xí)制度：總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校建筑及施工，消防設(shè)施、電路、食堂的設(shè)備及器具，教室、食品衛(wèi)生、飲用水的安全等。

5.安全信息制度：各班班主任作為班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，要以班委成員基礎(chǔ)組建班級(jí)安全自管小組。每班按照學(xué)生住宿分布情況成立安全自管小組，每個(gè)小組設(shè)小組長(zhǎng)一人直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、就餐、就寢過(guò)程中的突發(fā)狀況，注意及時(shí)排解小組成員之間與他人的矛盾糾紛，并將情況及時(shí)上報(bào)班主任。任課教師負(fù)責(zé)本課程學(xué)生安全，認(rèn)真填寫(xiě)好課堂教學(xué)點(diǎn)名表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校行政值班人員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和上報(bào)等工作，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)處理。

三、加強(qiáng)對(duì)全體師生的法制教育，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。學(xué)校在法制教育中將堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：

1.法制教育與課堂文化教育相結(jié)合，把法律知識(shí)教育納入學(xué)校整體教育計(jì)劃之中，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。

2.把法制教育與思想政治教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會(huì)實(shí)踐課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

3.把法制教育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性，充分利用學(xué)校主題班會(huì)課、板報(bào)、校園廣播站等宣傳陣地開(kāi)展法制教育；深入開(kāi)展對(duì)青少年學(xué)生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”主題教育、開(kāi)展“手抄報(bào)”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)。

4.把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求每一個(gè)教師，學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。同時(shí)，學(xué)校狠抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，要求班主任從小事抓起，抓好學(xué)生的法制教育，思政處處還通過(guò)每月一次的班主任會(huì)議，通報(bào)總結(jié)工作情況，并進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，要求班主任平時(shí)注意自己的言行，以自己的良好師德長(zhǎng)期垂范學(xué)生，塑造學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)。

5.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育制度。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離不開(kāi)家庭和社會(huì)的配合。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)的法制觀念。開(kāi)展“把法帶回家”的活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)法，既提高學(xué)生法律素養(yǎng)，也提高家長(zhǎng)法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，我們要充分依靠社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育，對(duì)一些行為偏差學(xué)生做好幫差工作。每學(xué)期期中考試后學(xué)校為提高家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)效性，都要召開(kāi)班主任會(huì)議，從班主任的發(fā)言材料，家長(zhǎng)會(huì)的布置，到會(huì)的人數(shù)，反饋的情況進(jìn)行全面的檢查，并實(shí)行家長(zhǎng)會(huì)全程監(jiān)控，經(jīng)班主任的共同努力,取得了很好的效果。

四、加強(qiáng)安全警示教育和防范活動(dòng)

在安全教育方面，我們牢固的樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把安全責(zé)任作為學(xué)校的重點(diǎn)管理工作之一。

1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法，讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，讓學(xué)生知道交通、消防、食品、傳染性疾病等方面的安全知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校安全，關(guān)注自身安全。同時(shí)，龍水鄉(xiāng)派出所來(lái)校進(jìn)行法制講座，衛(wèi)生院進(jìn)行疾病知識(shí)宣傳，印發(fā)疾病預(yù)防資料，增強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)和提高預(yù)防疾病的意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。

2.加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的管理，重點(diǎn)解決學(xué)生騎摩托車(chē)問(wèn)題，堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度，進(jìn)一步明確教師放學(xué)護(hù)送職責(zé)，采取有利措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。堅(jiān)決落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，會(huì)客登記制度，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園。

3.加大對(duì)師生食堂的管理力度，派專人監(jiān)控食堂的日常操作過(guò)程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理?xiàng)l例》，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)，不買(mǎi)變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問(wèn)題，要分類儲(chǔ)藏，重視蔬菜的清洗，定期對(duì)食堂用具進(jìn)行消毒；認(rèn)真了解驗(yàn)證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，做到規(guī)范操作。

4.積極派出所民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實(shí)不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。5.加強(qiáng)對(duì)全校教師的安全教育工作，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實(shí)效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。

五、養(yǎng)成教育常抓不懈。

（一）首先從抓學(xué)生的一日常規(guī)管理入手，著眼于學(xué)生道德品德的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校堅(jiān)持將主題教育及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)和教育學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以規(guī)則的形式去約束、規(guī)范學(xué)生從小就應(yīng)形成良好的生活習(xí)慣。利用節(jié)慶日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)青少年濃厚的愛(ài)國(guó)主義情感，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)這方面的文章在周一的升旗儀式上宣讀，以勉勵(lì)、激發(fā)全體同學(xué)；請(qǐng)歷史老師開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育方面的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生們的歷史自豪感和責(zé)任感。同時(shí)學(xué)校思政處通過(guò)學(xué)生充實(shí)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容，為教師、家長(zhǎng)和自己開(kāi)展評(píng)價(jià)提供了科學(xué)的依據(jù)，保證學(xué)校和家庭能夠比較真實(shí)的、高效度的對(duì)學(xué)生的發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，也使教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)圍繞學(xué)生的發(fā)展的溝通更為便捷、有效。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育。

1.對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家提出具體要求，并由思政處、班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。

2.要求班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定共管協(xié)議書(shū)，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和在家的表現(xiàn)及校外活動(dòng)情況，并要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的戶外活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控和管理。

3.本學(xué)開(kāi)學(xué)后學(xué)校先后六次對(duì)學(xué)生的衣著服飾、手機(jī)、佩帶物品進(jìn)行了檢查，通過(guò)集中檢查，教育學(xué)生在校期間不比吃、比穿等，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活作風(fēng)。

4.嚴(yán)格限制學(xué)生自帶管制刀具、兇器等極具威脅性的相關(guān)器具進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)道德教育。

深入開(kāi)展“熱愛(ài)生命、珍惜時(shí)光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題教育，廣泛開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”，加強(qiáng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動(dòng)、淫穢出版物，堅(jiān)決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。呼吁社會(huì)各界下大力氣徹底整治網(wǎng)吧，并嚴(yán)格管理監(jiān)控各網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等。尤其是加強(qiáng)對(duì)沉溺于網(wǎng)吧的學(xué)生的教育，要與其家長(zhǎng)及早取得聯(lián)系，學(xué)校和家長(zhǎng)共同加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管制，幫助其及早杜絕網(wǎng)癮，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。社會(huì)治安綜合治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是學(xué)校各項(xiàng)工作中重要的環(huán)節(jié)。我校在這項(xiàng)工作中，從領(lǐng)導(dǎo)重視到制度落實(shí)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體齊抓共管的局面，有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的全面提升。這些卓有成效工作的開(kāi)展，使廣大師生的法律意識(shí)、法律觀念、道德水平、安全意識(shí)都有了明顯的提高。尊師重教、遵紀(jì)守法的現(xiàn)象在全校范圍內(nèi)蔚然成風(fēng)，許多不良現(xiàn)象和習(xí)慣在我校逐漸減少。即使如此，學(xué)校也不敢有絲毫放松，還將加大這方面工作的力度，重拳出擊，加強(qiáng)管理，突出實(shí)效，使龍水中心學(xué)校煥發(fā)出更加青春的風(fēng)采。學(xué)校在管理上還存在一些問(wèn)題，如周邊環(huán)境治理之難、對(duì)校外網(wǎng)吧管理乏力、校門(mén)口道路交通標(biāo)志不明顯、校門(mén)口存在食品小賣(mài)部等現(xiàn)象，都對(duì)我校的管理提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，相互配合，為創(chuàng)建安全文明和諧校園，把我校辦得更好而共同努力！