第一篇：雙中2010自查報(bào)告

雙中2010年工作自查報(bào)告

一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)校形象

一年來(lái)，學(xué)校高度重視行政班子的建設(shè)，保證了學(xué)校工作的有序開(kāi)展，班子成員能自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高管理能力并不斷總結(jié)，創(chuàng)新管理方法，做到了管理思路清晰，方法靈活，工作務(wù)實(shí)，做到了“人人有事做，事事有人管”并模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持了行政坐班制度與值班行政二十四小時(shí)責(zé)任制，并能積極為學(xué)校排憂解難，主動(dòng)深入教學(xué)第一線，承擔(dān)繁重的教學(xué)工作任務(wù)。行政管理人員作風(fēng)民主，能認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)和處理來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，確保了班子的團(tuán)結(jié)與和諧的干群關(guān)系，一年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，重視教師的專業(yè)發(fā)展與師德教育，做到了學(xué)、研、培的結(jié)合，嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)了“愛(ài)崗敬業(yè)”意識(shí)教育，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，重視年青教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，開(kāi)展新老教師幫扶活動(dòng)，及時(shí)組織引進(jìn)，公招教師座談會(huì)，并組織外出參觀學(xué)習(xí)，按地方黨委安排，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按要求選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一年來(lái)，先后選派教師參加學(xué)科培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，市縣骨干教師培訓(xùn)達(dá)五十余人次。不斷強(qiáng)化教師“紀(jì)律意識(shí)”、“規(guī)范意識(shí)”與“主人翁意識(shí)”，本年度教師繼續(xù)教育合格率100%，教職工工作積極性明顯提高，師德形象良好。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，靈活管理手段，做到管理有據(jù)可依

制度建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容，也是學(xué)校實(shí)施管理的重要依據(jù)，學(xué)校一貫重視各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和完善，形成了本校特點(diǎn)的管理制度和激勵(lì)措施，做到了管理的原則性與靈活性相結(jié)合，科學(xué)性與時(shí)效性相結(jié)合，制度管理與情感管理相結(jié)合，定性分析與量化評(píng)價(jià)相結(jié)合，規(guī)范了師生行為與行政行

為，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與教師的工作積極性，保證了正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化德育工作，重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校能認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委的功能，將德育工作落到實(shí)處，學(xué)校堅(jiān)持了升降國(guó)旗制度，開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)，并充分挖掘德育要素，充分利用課堂陣地實(shí)施德育，及時(shí)抓住各種契機(jī)組織豐富多彩的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，強(qiáng)化《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，扎實(shí)推進(jìn)五十百千全域達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展了“大手拉小手”系列活動(dòng)，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，鞏固了平安校園創(chuàng)建成果，構(gòu)建了和諧的育人環(huán)境，成功舉辦了筠連縣“平安電力從我做起”啟動(dòng)儀式，認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)，積極組織家長(zhǎng)座談會(huì)，強(qiáng)化了家校聯(lián)系，有效的開(kāi)展警校共育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，通過(guò)系列德育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，法律意識(shí)，安全意識(shí)。

四、狠抓教學(xué)工作管理，促進(jìn)了質(zhì)量的提高

學(xué)?！皥?jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的管理思路，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格常規(guī)管理，重視過(guò)程管理，學(xué)校行政人員堅(jiān)持一日三巡活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課，并著重抓好期末和階段性質(zhì)量檢測(cè)工作，嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量三掛勾，重視學(xué)生表彰與激勵(lì)工作，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，有力提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化后勤管理，確保項(xiàng)目工程順利推進(jìn)。

學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤管理制度明確，職責(zé)明確，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格審批程序，嚴(yán)格

按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求及時(shí)結(jié)算，按要求規(guī)范住校生生活補(bǔ)助及職高助學(xué)金的申報(bào)與發(fā)放程序。做到了?？顚Ｓ茫咳霝槌?，努力節(jié)約資金，改善教學(xué)，辦公條件，師生食宿條件，并有計(jì)劃地對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行改造，充分發(fā)揮有限資金的最大功能。

在項(xiàng)目工程建設(shè)上，嚴(yán)格程序，監(jiān)管到位，保證了工程進(jìn)度與質(zhì)量，確保了施工安全，完成了食宿樓、綜合樓的資金審計(jì)工作，09農(nóng)村初中校舍改造主體工程按期竣工，設(shè)備設(shè)施建設(shè)配置到位，校園環(huán)境改造即將啟動(dòng)。

六、重視職教工作、促進(jìn)良性發(fā)展

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)職業(yè)教育的相關(guān)政策，法規(guī)，按職教攻堅(jiān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化招生宣傳，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，拓寬了職高學(xué)生就業(yè)安置渠道，為解決設(shè)備，師資不足的困難，與宜賓三峽機(jī)電學(xué)校、維新凱玉電腦學(xué)校實(shí)施聯(lián)辦，完成了上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，為筠連職教攻堅(jiān)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七、努力的方向

（一）普教與職教進(jìn)一步結(jié)合，在學(xué)生全面發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破

（二）打造學(xué)校環(huán)境，突顯學(xué)校亮點(diǎn)，提升學(xué)校品味。

2010年12月15日

第二篇：雙中消防安全自查報(bào)告

黎平縣雙江中學(xué)消防安全自查報(bào)告

學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，將給師生的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大損失，學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)防患于未然，學(xué)校防火工作刻不容緩，防火責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，確保師生生命安全，根據(jù)雙江鄉(xiāng)人民政府、上級(jí)主管部門的要求對(duì)我校消防情況進(jìn)行了全面自查

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組，加大領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管力度。

組長(zhǎng)：吳克標(biāo)副組長(zhǎng)：吳珍東、吳綱

成員：吳述遠(yuǎn)、吳建軍、吳秀杰、岳太江、松秉豪、羅世懷

1、實(shí)行校園安全工作責(zé)任制。

（1）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工、責(zé)任：

吳克標(biāo)（組長(zhǎng)）：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

吳珍東、吳綱（副組長(zhǎng)）學(xué)校安全工作直接責(zé)任人，督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校安全工作。吳秀杰（組員）：負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、功能室、教室設(shè)施設(shè)備安全管理。

吳述遠(yuǎn)、吳建軍（組員）：負(fù)責(zé)課間、交通、學(xué)校周邊治安和校外實(shí)踐活動(dòng)安全管理；負(fù)責(zé)體育教學(xué)、場(chǎng)地器材、群體運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽安全管理。負(fù)責(zé)校園內(nèi)師生和財(cái)產(chǎn)安全保衛(wèi)管理工作。

岳太江、松秉豪（組員）：負(fù)責(zé)用電、消防安全管理；負(fù)責(zé)內(nèi)宿生、公物維修、危樓改造安全、地質(zhì)災(zāi)害安全管理；負(fù)責(zé)常見(jiàn)病預(yù)防、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生等安全管理。

羅世懷（組員）：負(fù)責(zé)組織安全自救演練、安全防范知識(shí)宣傳、安全防范意識(shí)教育管理（含心理安全教育管理）；負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作會(huì)議記錄、材料整理歸檔等。

（2）文理科組長(zhǎng)安全工作責(zé)任：負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)學(xué)校制定的班級(jí)安全工作責(zé)任制，定期開(kāi)展級(jí)組內(nèi)安全工作檢查總結(jié)反饋整改，消除級(jí)組內(nèi)安全事故隱患，防止級(jí)組內(nèi)各類事故的發(fā)生。搞好年級(jí)組內(nèi)辦公室財(cái)產(chǎn)設(shè)備的安全保管工作。

（3）班主任安全工作責(zé)任：

①班主任必須高度重視學(xué)生安全教育。以高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好學(xué)生的安全管理工作，嚴(yán)格禁止一切不安全行為，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

②對(duì)本班學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生充分意識(shí)到自身與他人安全的重要性，積極配合班級(jí)安全管理工作。

③成立班級(jí)安全管理隊(duì)伍，建立班級(jí)安全管理規(guī)章制度。

④做好安全管理工作，確保本班學(xué)生的課堂安全（誰(shuí)上課，誰(shuí)負(fù)責(zé)）、課間安全、勞動(dòng)安全、集會(huì)安全、上下樓梯安全、集體外出活動(dòng)安全、防火、交通安全（教育責(zé)任）。

⑤加強(qiáng)學(xué)生日常道德行為規(guī)范教育和管理。做好學(xué)生的思想工作，認(rèn)真進(jìn)行法制教育。

⑥發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)認(rèn)真處理并向?qū)W校報(bào)告，負(fù)責(zé)或協(xié)助學(xué)校做好事故善后工作。

⑦定期檢查、總結(jié)本班的安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

⑧所負(fù)責(zé)的班級(jí)如出現(xiàn)較嚴(yán)重的不安全行為，學(xué)校將在其工作量化評(píng)估中按測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)扣分。如發(fā)生安全事故，期末、年終評(píng)估、考核時(shí)不能評(píng)優(yōu)，并視情況取消其崗位補(bǔ)貼及作行政紀(jì)律處分。若發(fā)生重大責(zé)任事故，除依法追究相關(guān)法律責(zé)任外，將對(duì)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)崗或解除聘任合約。

（4）科任教師及教輔工作人員安全工作責(zé)任：

①教職工必須高度重視學(xué)生安全教育。以高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好學(xué)生的安全管理工作，嚴(yán)格禁止一切不安全行為，堅(jiān)決杜絕不安全行為，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

②與所任班級(jí)班主任商議設(shè)立班級(jí)安全管理隊(duì)伍，協(xié)助自己搞好課堂教學(xué)安全工作。

③外宿學(xué)生每天離校，當(dāng)天值日教師、門衛(wèi)須認(rèn)真維持好紀(jì)律和秩序，到校門檢查學(xué)生的出入證、請(qǐng)假條。如值日教師未經(jīng)請(qǐng)假不到位或雖到場(chǎng)而放任不管，學(xué)生外出或發(fā)生事故，應(yīng)負(fù)完全責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律責(zé)任。

④學(xué)生需離開(kāi)班級(jí)課室，到其他場(chǎng)室上課時(shí)（如體育、美術(shù)課等），課前科任教師要親自組隊(duì)，使學(xué)生秩序井然地往目的地。嚴(yán)禁隊(duì)伍高聲喧嘩、爭(zhēng)先恐后，互相推拉、蜂擁而至的秩序混亂的現(xiàn)象發(fā)生。課后科任教師亦要嚴(yán)格要求學(xué)生有序地回到班級(jí)課室。如科任教師不負(fù)職責(zé)，學(xué)生在課前集隊(duì)，課后離場(chǎng)發(fā)生安全事故，應(yīng)負(fù)完全責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律責(zé)任。

⑤體育教師要嚴(yán)格要求控制好學(xué)生上體育課的運(yùn)動(dòng)量，教學(xué)活動(dòng)前保護(hù)措施要求堅(jiān)決落實(shí)，危險(xiǎn)動(dòng)作不準(zhǔn)學(xué)生單獨(dú)做，嚴(yán)防體育事故發(fā)生。組織學(xué)生室內(nèi)外勞動(dòng)時(shí)，教師要求親自帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生帶險(xiǎn)勞作。學(xué)生活動(dòng)課（含文體、科技等活動(dòng)）負(fù)責(zé)教師始終要在場(chǎng)組織，防止事故發(fā)生。學(xué)生體育、勞動(dòng)、活動(dòng)，如負(fù)責(zé)老師不到位或中途離開(kāi)，而發(fā)生安全事故，應(yīng)負(fù)完全責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律責(zé)任。

2、簽訂行之有效安全責(zé)任狀、制定學(xué)校消防安全管理制度

①開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各處室主任、各班班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀。

②學(xué)校與各班學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。

③學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度。

二、自查學(xué)校用電線路。

學(xué)校用電線路不規(guī)范或者私拉亂接很容易引起火災(zāi)事故的發(fā)生。鑒于此，學(xué)校對(duì)用電線路進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)我校老教學(xué)用房電線老化比較嚴(yán)重，存在有安全隱患。對(duì)于此，學(xué)校及時(shí)對(duì)我校老教學(xué)用房線路重新布線，消除安全隱患。

三、自查學(xué)校教學(xué)用房、寢室、生活用房通道，以及周邊。學(xué)校教學(xué)用房、寢室、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物、配有滅火器、應(yīng)急燈，在行早操期間通道暢通未關(guān)鎖。教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。

四、加強(qiáng)教職工防火意識(shí)教育。學(xué)校多次利用課間操、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，學(xué)校利用例會(huì)進(jìn)行防火教育，特別是教職工用液化氣安全。教職工家庭用火嚴(yán)格按程序操作，液化氣罐和氣灶應(yīng)保持規(guī)定距離，經(jīng)常檢查氣管是否老化、磨損漏氣。凡吸煙教師嚴(yán)禁亂扔煙頭，煙頭須熄滅后扔進(jìn)垃圾箱。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火教育，教育學(xué)生不玩火，不攜帶火源到學(xué)校。嚴(yán)格學(xué)生野外用火。

黎平縣雙江中學(xué)

2011年12月30日

第三篇：雙中食堂衛(wèi)生安全自查報(bào)告

黎平縣雙江中學(xué)食堂衛(wèi)生安全自查報(bào)告

根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校（幼兒）安全檢查的通知》（黔教辦安穩(wěn)【2011】380號(hào)）和黎教科基【2011】117號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》的精神要求，為加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高我校食堂建設(shè)和管理水平，防止學(xué)校食品食物中毒和其他食源性疾患事故發(fā)生，保障師生員工身體健康，學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。特別是黎平縣衛(wèi)生和食品監(jiān)督局和黎平縣教育和科技局聯(lián)合召開(kāi)食品安全工作會(huì)議以來(lái)，我校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生制度》等制度的要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以吳克標(biāo)同志為組長(zhǎng)的自查小組、對(duì)學(xué)校的食堂安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

一、完善食堂監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)組織

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專門召開(kāi)食堂安全工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)吳克標(biāo)同志為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任吳綱同志、總務(wù)員岳太江同志及司務(wù)長(zhǎng)龍永向老師為領(lǐng)導(dǎo)組成員，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定明確責(zé)任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

二、建立食品安全突發(fā)應(yīng)急措施

總務(wù)處為處理食品安全突發(fā)事件的部門，直接由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)后勤的主任為突發(fā)事件的報(bào)告員，并在第一時(shí)間對(duì)病人進(jìn)行救治。為確保事件公正合理解決，其他部門不得參與，以免其他部門以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，從而引起學(xué)生不必要的驚慌。在救治期間，家長(zhǎng)探望需有班主任或校領(lǐng)導(dǎo)陪同。

三、加快食堂升級(jí)改造

眾所周知，雙江中學(xué)是全縣唯一沒(méi)有建學(xué)生食堂的獨(dú)立中學(xué)，學(xué)校在資金相當(dāng)緊張的情況下把原糧站倉(cāng)庫(kù)改造成學(xué)生食堂的，確保給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)比較干凈、衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。學(xué)校結(jié)合食品安全會(huì)議精神嚴(yán)格按照食品操作流程改造，對(duì)食堂墻壁重新整批，增設(shè)了售飯、售菜臺(tái)。增設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單粗加工間、操作間、主原料庫(kù)等功能教齊全的食品處理區(qū)已經(jīng)建成。

四、透明食品流入渠道

食品從采購(gòu)、貯存、到加工成成品做到全程透明。食品采購(gòu)嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求及縣食品安全會(huì)議精神進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品（包括大米、肉類、食油、種類調(diào)味等）都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行索證。自行采購(gòu)的配菜、豬肉、蛋類，我們嚴(yán)格按照會(huì)議精神，索要其身份證復(fù)印件及要求其本人簽字，確保食品衛(wèi)生安全，價(jià)格優(yōu)惠。食品貯存嚴(yán)格按照分類、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理，生熟、縈素分開(kāi)，嚴(yán)格清洗消毒。基本符合要求。

五、加強(qiáng)炊事員衛(wèi)生安全培訓(xùn)

我們經(jīng)常召開(kāi)后勤會(huì)議，深入學(xué)習(xí)《食品安全法》等文件，做到人盡其責(zé)，安全警鐘長(zhǎng)鳴。每年我們都組織炊事員參加了黎平縣食堂從業(yè)人員考試，確保從業(yè)人員專業(yè)知識(shí)豐富，從而為廣大師生飲食安全提供了前提。

六、自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界監(jiān)督

每學(xué)期初的縣衛(wèi)生監(jiān)督局檢查組都到學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，并虛心聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，做好筆記以便整改，衛(wèi)生部門每年的體檢、衛(wèi)生培訓(xùn)炊事人員自覺(jué)參加，所有費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，這方面我們做的比較好。同時(shí)，我們定期和不定期與學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)；收集各方不同意見(jiàn)，確保更好地服務(wù)學(xué)生。

七、存在問(wèn)題及措施

由于學(xué)校廚房面積小，地面沒(méi)有鋪設(shè)耐磨、防滑、不滲水、無(wú)毒、易清洗的材料，貯存食物的空間較小等問(wèn)題，因而對(duì)學(xué)校食堂建設(shè)與管理造成了一定影響。在今后的工作中我們將以新建標(biāo)準(zhǔn)化食堂為突破口，以全面解決師生安全衛(wèi)生就餐為目標(biāo)，通過(guò)自查、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)工作，提高水平、促進(jìn)發(fā)展，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，切實(shí)保障師生的生命安全和身心健康。

總之，學(xué)校的各項(xiàng)工作都是在黎平縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，在今后的工作中我們將一如既往的與上級(jí)保持一致，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督與指導(dǎo)，以便更好的做好我們各方面工作。

黎平縣雙江中學(xué)

2011.11.14

第四篇：雙聯(lián)自查報(bào)告

關(guān)于“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作進(jìn)展情況的自查報(bào)告

我校自開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，迅速行動(dòng)，按照省、市、縣委的部署和要求，積極響應(yīng)號(hào)召，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。目前，我校聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)起步良好，進(jìn)展順利。但由于幫扶的對(duì)象年齡偏大，喪失勞動(dòng)力等原因，幫聯(lián)工作還存在一些急需解決的困難和問(wèn)題，現(xiàn)將我校“雙聯(lián)”工作開(kāi)展自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

鹿鳴村位于五竹鎮(zhèn)南部約4公里處，316國(guó)道穿境而過(guò)，交通較為便利，當(dāng)?shù)仄骄０?380米，年平均氣溫5.40C。年平均降水量為628mm左右，無(wú)霜期154天，屬南部高寒二陰地區(qū)。全村共有10個(gè)村民小組，526戶2219人，其中每年外出務(wù)工人員達(dá)600人。黨員51人（其中女黨員9名）。總耕地面積5214畝。農(nóng)作物以馬鈴薯、小麥、油菜為主，其中馬鈴薯良種繁育是當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，年種植面積占總耕地面積的70%左右。村個(gè)體工商戶達(dá)80 余戶。全村有貧困戶28戶，享受低保167人，全部加入合作醫(yī)療。飼養(yǎng)牛、生豬、家禽等。年末生豬存欄 600 頭，牛存欄 324頭，人均純收1 入800元。有些村沒(méi)通自來(lái)水。村內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生室1所，村級(jí)活動(dòng)室1所。

二、前一階段工作小結(jié)

（一）迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委王三運(yùn)書(shū)記以及市委市政府在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，并組織學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的實(shí)施方案》。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，為積極開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署。為保證“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校黨支部召開(kāi)支部會(huì)議，專題研究“雙聯(lián)”行動(dòng)幫扶事宜。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，由專人具體負(fù)責(zé)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的聯(lián)絡(luò)和信息報(bào)送工作以及日常事務(wù)工作。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施，有效保證了“雙聯(lián)”行動(dòng)的有序開(kāi)展。

（三）深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，落實(shí)幫扶責(zé)任。

一是合理篩選重點(diǎn)幫扶對(duì)象。我校領(lǐng)導(dǎo)干部共幫扶鹿鳴村25戶農(nóng)戶。學(xué)校要求幫扶干部結(jié)合他們的實(shí)際情況，明確幫扶方向，制定一對(duì)一幫扶計(jì)劃。

二是根據(jù)實(shí)際情況制定發(fā)展規(guī)劃。我校幫扶教師走訪了2 困難戶，同他們交流、座談與溝通，詳細(xì)了解幫扶戶的家庭人口情況、主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、看病就醫(yī)、農(nóng)作物耕種、養(yǎng)殖等相關(guān)情況，查看農(nóng)戶家庭的住房、生產(chǎn)生活用具，詢問(wèn)生產(chǎn)生活中存在的困難和急需解決的問(wèn)題等，同時(shí)與村委會(huì)干部召開(kāi)座談會(huì)，詳細(xì)了解村情民情，并與鄉(xiāng)村干部共同商討下一步的工作計(jì)劃，對(duì)幫扶對(duì)象今后發(fā)展進(jìn)行了一次全面的“會(huì)診”，初步明確了幫扶的基本目標(biāo)，為今后有針對(duì)性的開(kāi)展幫扶工作奠定了基礎(chǔ)。

三是力所能及為幫扶對(duì)象提供了一些幫助。在群眾春耕備耕關(guān)鍵階段，我校幫扶教師深入田間地頭，解決勞力不足的問(wèn)題，為困難農(nóng)戶送去了化肥，解決了幫扶戶春耕階段的燃眉之急。

四是建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，密切黨群干群關(guān)系。為了使幫扶村民深入了解“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，聯(lián)系戶教師更加方便與村民聯(lián)系，我校與鹿鳴村建立了長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)了解幫扶對(duì)象情況，制定了幫扶干部幫扶制度，只有做到肯下去、常下去、真下去，做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，才能真正做到聯(lián)村聯(lián)戶又聯(lián)心、為民富民真惠民。

三、“雙聯(lián)”行動(dòng)中存在的問(wèn)題

（一）幫扶對(duì)象所在的鹿鳴村人均耕地面積少，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差、底子薄，資金缺口較大。

（二）對(duì)聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民工作宣傳不夠。由于宣傳3 不夠，部分群眾對(duì)“雙聯(lián)”行動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位，片面地理解為幫聯(lián)單位和干部下來(lái)就是為幫聯(lián)戶給錢、給項(xiàng)目、給物資的，導(dǎo)致幫聯(lián)戶期望值過(guò)高，好多急需自主推進(jìn)的事情，完全依賴幫聯(lián)單位和干部，主動(dòng)性不夠，自我發(fā)展信心不足，存在著等靠要的思想。

（三）幫聯(lián)村整體規(guī)劃缺乏統(tǒng)籌安排，雖在幫聯(lián)單位的幫助下，都作了規(guī)劃，但由于缺乏專業(yè)部門和專門人才的指導(dǎo)，存在規(guī)劃格式不

一、質(zhì)量不高，專業(yè)性、前瞻性、指導(dǎo)性不強(qiáng)，實(shí)際操作性不強(qiáng)等問(wèn)題。

四、下一步的打算

（一）加強(qiáng)宣傳，提高群眾對(duì)“雙聯(lián)”工作的知曉率。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳形式，多措并舉，大力宣傳自強(qiáng)自立、勤勞致富的先進(jìn)典型。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，用通俗易懂的語(yǔ)言把“雙聯(lián)”行動(dòng)這一關(guān)注民生、惠及民生的重大舉措向群眾講清楚，特別要向那些未列入干部幫聯(lián)的群眾說(shuō)明白，提高“雙聯(lián)”行動(dòng)的知曉率，糾正幫聯(lián)干部和農(nóng)民群眾的認(rèn)識(shí)偏差，消除不必要的誤解。并結(jié)合我校業(yè)務(wù)工作，通過(guò)在學(xué)生中間宣傳，進(jìn)一步提高該村農(nóng)戶對(duì)“雙聯(lián)”工作的知曉率，為農(nóng)戶脫貧致富提供健康支持。

（二）依托縣上項(xiàng)目，提高貧困戶造血功能，為農(nóng)戶增收提供有力支撐。

（三）堅(jiān)持調(diào)查研究，了解群眾意愿，幫助群眾理清思路，依托現(xiàn)有條件，積極做好協(xié)調(diào)工作，幫助群眾改善生產(chǎn)、生活條件，拓展致富增收渠道。

盡管 “雙聯(lián)”工作開(kāi)局良好，但任務(wù)還十分艱巨，我們今后將積極爭(zhēng)取，主動(dòng)對(duì)接，充分發(fā)揮每個(gè)聯(lián)系教師的優(yōu)勢(shì)，緊盯鹿鳴村脫貧致富奔小康這個(gè)目標(biāo)不放松，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，確?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)取得實(shí)效。

三河回民學(xué)校

2013年4月25日

第五篇：雙整治自查報(bào)告

雙整治自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙整治”工作的落實(shí)，并要求我們按照文件精神和要求，寫一篇自查報(bào)告，下面我就本人自查情況，做一匯報(bào)。

一。在安全方面，本人能夠不斷地增強(qiáng)安全防范意識(shí)，值班守庫(kù)期間能夠嚴(yán)格按照“三防一?！钡囊?，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，熟記防盜防搶防暴預(yù)案，熟練掌握、使用好各種防范器械，做好“**”反鎖檢查工作。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)異常情況，能當(dāng)場(chǎng)處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)處理，能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，并確保值班守庫(kù)二十四小時(shí)不失控，保護(hù)信用社的財(cái)產(chǎn)安全。

二。在運(yùn)鈔安全方面，使用專用運(yùn)鈔車及雙人以上的武裝押運(yùn)。運(yùn)鈔車交款停放位置合理，押運(yùn)員站位能全方位警戒，運(yùn)鈔登記手續(xù)齊全，運(yùn)鈔車接款送款過(guò)程能夠全程錄像。

三。在消防安全方面，建立了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的逐級(jí)防火責(zé)任制度，每月組織開(kāi)展安全教育宣傳教育，保證消防設(shè)施、滅火器的安全、有效，對(duì)火災(zāi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)且發(fā)現(xiàn)后能及時(shí)消除。

在此次“雙整治”工作學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真履行“雙整治”會(huì)議精神。杜絕及遠(yuǎn)離“高壓線”今后將加大對(duì)安全教育的學(xué)習(xí)力度，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防范于未然，為我行健康發(fā)展提供有力保證，為****又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。