第一篇：梯子峪村自查報(bào)告

梯子峪村自查報(bào)告

2011年,我村在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓文化，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，全面完善文化基礎(chǔ)設(shè)施，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，為我村推進(jìn)“綠色國(guó)際休閑之都”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走在前列”奮斗目標(biāo)及“產(chǎn)業(yè)方向正確，發(fā)展模式先進(jìn)，農(nóng)民增收迅速，社會(huì)和諧穩(wěn)定”的發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化條件。

實(shí)踐使我們深刻地認(rèn)識(shí)到，先進(jìn)文化是凝聚和激勵(lì)全村人民的重要力量，是提高村域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求和全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的有力保障，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步起著巨大的促進(jìn)作用。為此，梯子峪村成立了文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面啟動(dòng)文化建設(shè)工程，把文化工作作為全年工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，納入 我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，嚴(yán)格做到年度有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)，每年兩次文化工作會(huì)議，嚴(yán)格按照上級(jí)要求及我村的總體規(guī)劃部署文化工作，并且作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入責(zé)任目標(biāo)考核體系，與經(jīng)濟(jì)工作同安排，同部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核。我村將文化工作支出列入財(cái)政預(yù)算，有專(zhuān)項(xiàng)資金管理制度，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，對(duì)文化陣地建設(shè)和文體活動(dòng)開(kāi)展給予了強(qiáng)有力地引導(dǎo)和支持。本著“傳承文明、繁榮文化、滿足群眾文化需求”的宗旨，2011年，鎮(zhèn)政府投資為我村建設(shè)了數(shù)字影廳、益民書(shū)屋、宣傳欄。共計(jì)100平方米，免費(fèi)向群眾開(kāi)放，圖書(shū)閱覽室有各類(lèi)圖書(shū)2000余冊(cè)，我村為村民訂閱報(bào)刊6余種，真正實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)資源共享。宣傳欄更新迅速，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，與文化信息資源共享工程基層點(diǎn)共同構(gòu)成我村宣傳文化思想的重要陣地。有完備的文化設(shè)施設(shè)備運(yùn)營(yíng)管理制度，并有專(zhuān)職人員看管及維修維護(hù)。村級(jí)文化大院 集休閑健身和文娛活動(dòng)于一體，不僅滿足了群眾對(duì)文化活動(dòng)的需求，豐富了群眾的文化生活，而且促進(jìn)了基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了村級(jí)組織的凝聚力.依靠文化品牌隊(duì)伍的力量，我村文化中心為主陣地，積極組織開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng),接待“星火工程”演出工作、2011年以來(lái)，經(jīng)過(guò) 精心組織，我村開(kāi)展了春節(jié)期間文化系列活動(dòng)，村春節(jié)期間開(kāi)展活動(dòng)共計(jì)4場(chǎng)次，參加演出人員15余人次，春節(jié)期間放映電影4場(chǎng)次；我村超額完成放影任務(wù)，全年累計(jì)放電影 51場(chǎng)，接待星火工程演出1 場(chǎng),組織村民體育活動(dòng)6次。我村認(rèn)真組織和參加各項(xiàng)文化活動(dòng)，做到每項(xiàng)活動(dòng)的文件材料齊全，包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、安全預(yù)案和活動(dòng)記錄，活動(dòng)照片齊全，能及時(shí)上報(bào)文化事業(yè)及放電影的相關(guān)報(bào)表，已上報(bào)文化信息20篇。

我村的文化建設(shè)在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到健康發(fā)展，舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，受到群眾廣泛歡迎。我村在努力抓好專(zhuān)業(yè)文化發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)化村行為，加大協(xié)調(diào)力度，形成了整體合力，使大文化建設(shè)有了突破性進(jìn)展，推動(dòng)了文化事業(yè)繁榮，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，使梯子峪村廣大人民群眾的精神風(fēng)貌發(fā)生了可喜變化。經(jīng)過(guò)自查，我村圓滿完成甚至超額完成了上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了預(yù)期的效果，所做的各項(xiàng)文化工作均符合《2011年度文化工作目標(biāo)管理考核項(xiàng)目表》的要求，達(dá)到了滿分的標(biāo)準(zhǔn)。今后，我村會(huì)再接再厲，繼續(xù)嚴(yán)格以優(yōu)秀甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展文

第二篇：郭家峪村住村調(diào)研情況自查報(bào)告（定稿）

陳永奇秘書(shū)長(zhǎng)住村郭家峪村工作情況報(bào)告

根據(jù)省委統(tǒng)一安排部署，4月27日至28日，永奇秘書(shū)長(zhǎng)再次深入麻田鎮(zhèn)郭家峪村住村調(diào)研，實(shí)地調(diào)研核桃園區(qū)、護(hù)村壩和涵洞建設(shè)情況，組織召開(kāi)座談會(huì)，詳細(xì)了解郭家峪村2011年住村增收工作進(jìn)展情況，和村干部一起制定2012年工作計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)解答住村包村活動(dòng)中遇到的新問(wèn)題，安排部署2012年住村幫扶工作。

一、“一村一品”發(fā)展情況：核桃產(chǎn)業(yè)是郭家峪的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為農(nóng)民人均收入的主要來(lái)源，特別是2011年陳永奇秘書(shū)長(zhǎng)住村以來(lái)，進(jìn)一步加大了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力度，先后完成606畝約20000株核桃樹(shù)的栽植任務(wù)，使全村的核桃樹(shù)擁有量達(dá)到了26000株，人均36株，僅此一項(xiàng)農(nóng)民人均純收入就達(dá)到了3600元。2012將繼續(xù)加大核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力度，計(jì)劃完成460畝核桃園建設(shè)任務(wù)，栽植矮化核桃樹(shù)15180株。

二、解決實(shí)際問(wèn)題情況：郭家峪村立地條件較差，兩山夾一溝成為了其地貌特征。多年以來(lái)，老百姓一直以肩挑、背扛等簡(jiǎn)單的方式從事著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改變農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，應(yīng)用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是全村老百姓夢(mèng)寐以求的事。通過(guò)調(diào)研，陳永奇秘書(shū)長(zhǎng)了解到這一情況后立即實(shí)地查看，當(dāng)即表示這將作為2012年住村增收的重點(diǎn)項(xiàng)目予以推進(jìn)，經(jīng)初步預(yù)算，工程造價(jià)220.8萬(wàn)元，總里程約30公里。

三、當(dāng)前，春耕備耕的主要工作就是為新栽植的核桃樹(shù)打保護(hù)帶，使其能保持水土。4月28日，省政府秘書(shū)長(zhǎng)陳永奇在郭家峪村調(diào)研期間和郭家峪村老百姓同吃同住同勞動(dòng)，特別是和村民一道為去年新建的核桃園打保護(hù)帶，要求村民要精心呵護(hù)幼苗，縣林業(yè)部門(mén)要加大技術(shù)培訓(xùn)力度，強(qiáng)化管理，確保核桃園產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

四、在陳永奇秘書(shū)長(zhǎng)的住村指導(dǎo)下，2011年人均純收入達(dá)到2420元，比2010年1920元增長(zhǎng)500元，同比增幅達(dá)26%。

五、新情況、新問(wèn)題及意見(jiàn)和建議。

一是新問(wèn)題。在農(nóng)村，技術(shù)比資金更缺乏，特別是核桃樹(shù)管理技術(shù)未能及時(shí)跟上核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，雖然縣林業(yè)部門(mén)和鎮(zhèn)黨委政府多次組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但老百姓的意識(shí)不強(qiáng)，積極性始終不高，認(rèn)識(shí)不到技術(shù)管理的重要性，認(rèn)識(shí)不到技術(shù)管理帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。資金短缺可以通過(guò)部門(mén)協(xié)調(diào)加以解決，而掌握科學(xué)的種植技術(shù)，必須要解放思想，積極參與到學(xué)技術(shù)、學(xué)管理上來(lái)。

二是新建議。首先要加大技術(shù)培訓(xùn)，縣鄉(xiāng)兩級(jí)林業(yè)部門(mén)要耐心的給老百姓講解和培訓(xùn)核桃樹(shù)管理的相關(guān)知識(shí)，并發(fā)放核桃種植小冊(cè)子，增加宣傳力度和學(xué)習(xí)的多樣性；其次要解放思想，縣、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶領(lǐng)種植大戶走出去，到發(fā)展更快的地方去看一看，同典型示范、核桃種植大戶帶頭比一比，進(jìn)一步激發(fā)老百姓的積極性；最后要加強(qiáng)對(duì)已開(kāi)工項(xiàng)目的監(jiān)督和管理，確保安全的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)工程的順利實(shí)施。

第三篇：張家峪村匯報(bào)材料（推薦）

張家峪村匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：

首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)蒞臨我村指導(dǎo)安全工作。

我是張家峪村主任仲崇生，我村現(xiàn)有人口1361人，365戶，學(xué)校一處、教學(xué)樓一座。百貨超市4個(gè)，衛(wèi)生室1處，小二型水庫(kù)一個(gè)，塘壩三個(gè)。核桃園800畝，因此，我們把安全生產(chǎn)管理重點(diǎn)放在水庫(kù)塘壩、百貨超市、核桃園防火隱患排查以及民用煙花爆竹的日常排查等方面。

近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村兩委認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神，特別把今年62號(hào)文落到實(shí)處，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念。以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為共同價(jià)值觀，在群眾中廣泛開(kāi)展“我安全、我健康、我幸福、我快樂(lè)”為主題的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)制度，預(yù)防一切安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就我村安全生產(chǎn)工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

1、建立安全組織，完善管理體系

首先成立了張家峪村安全管理委員會(huì)，安全排查小組和突發(fā)事件救援隊(duì)伍，進(jìn)一步完善了“橫到邊、縱到沿”全方位的安全管理體系。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)

支部與村委，村委與超市、衛(wèi)生室層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在每一個(gè)管理人身上壓擔(dān)子、責(zé)任到人。讓他們時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。

3、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)

村民在日常工作中只顧忙于生產(chǎn)，很少注意安全。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們就堅(jiān)持每天早晨廣播1個(gè)安全知識(shí)。每周出一期安全板報(bào)，每年舉辦兩期安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班。特殊時(shí)段、特殊情況及時(shí)發(fā)放明白紙，或到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。如：1月15日，臘月二十二日，我們召開(kāi)村兩委干部和安全辦公室成員會(huì)議。學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府關(guān)于煙花爆竹專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)行動(dòng)方案。會(huì)后在大喇叭上反復(fù)宣讀石政發(fā)（2012.7號(hào)）文件內(nèi)容。1月19日（臘月二十四）我村春節(jié)大集，村干部分2個(gè)小組到超市、攤點(diǎn)排查非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹，同時(shí)發(fā)放鎮(zhèn)安監(jiān)所印發(fā)打擊非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹300多張。讓廣大村民認(rèn)識(shí)到保護(hù)自身安全的重要意義。這樣使群眾逐漸形成“人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人”的思想意識(shí)。

4、完善管理制度，強(qiáng)化措施落實(shí)。

我們制度，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每年我們都在學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的新精神，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，剖析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)所轄生產(chǎn)單位進(jìn)行各項(xiàng)制度的修訂、完善，在執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)。

5、加強(qiáng)安全檢查，責(zé)令限期整改

2月18日，我們組織村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府下發(fā)的《安全事故救援預(yù)案》，使干部學(xué)會(huì)了安全隱患排查的方法和步驟。按照鎮(zhèn)里“十不放過(guò)”的原則，在黨員干部中開(kāi)展“安全宣傳到戶，安全檢查到每處”的活動(dòng)。村兩委堅(jiān)持做到“天天有排查，月月有重點(diǎn)”經(jīng)常性地對(duì)各生產(chǎn)單位進(jìn)行定期與不定期檢查。做到“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須指出，指出問(wèn)題必須整改，整改之后必復(fù)查”，對(duì)拒不整改的單位和個(gè)人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)里“四個(gè)一律”的要求嚴(yán)肅處理。

（1）2月26日，我們?cè)诎踩[患排查中發(fā)現(xiàn)，天干物燥正值春節(jié)過(guò)后天氣轉(zhuǎn)暖，上坡游玩村民較多，很容易因扔煙蒂引發(fā)火災(zāi)，因此，我們村干部分兩個(gè)小組去核桃園防火，向進(jìn)山人員講解防火知識(shí)，杜絕帶火種進(jìn)入核桃園。經(jīng)過(guò)近兩周的輪流值班看完，防止了核桃園火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)了我村生態(tài)林資源的安全。

（2）今年3月16日，我們發(fā)現(xiàn)水庫(kù)淤泥太多，溢洪道過(guò)高，水渠壩子10余處倒塌等問(wèn)題。我們采取果斷措施，承包給仲衛(wèi)業(yè)、仲家申等人，清理淤泥200余方，下挖溢洪道80多公分，壘壩子10余處，確保水庫(kù)安全度汛。

（3）6月28日，村兩委對(duì)老年人住所進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)了5戶重點(diǎn)危房，危險(xiǎn)較大，有的上蓋露天，有的箔檁腐爛，有的門(mén)窗破舊，有的墻體縫寬。我們采取住戶拿一點(diǎn)，親戚借一點(diǎn)，村民助一點(diǎn)的方法，及時(shí)進(jìn)行了維修，確保老年人安全度過(guò)夏天。

（4）秋收前，我們對(duì)農(nóng)用車(chē)輛進(jìn)行逐車(chē)排查，發(fā)現(xiàn)有兩輛農(nóng)用車(chē)制動(dòng)失靈，3輛農(nóng)用車(chē)輪胎破損嚴(yán)重，督促車(chē)主進(jìn)行了修理更換。秋收中制止超速行駛8車(chē)次，制止超載運(yùn)輸20多車(chē)次，保證了秋收安全。各位領(lǐng)導(dǎo)，在安全生產(chǎn)上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離黨委政府的要求還相差很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比還有很大差距。今天借此會(huì)議東風(fēng)，時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；時(shí)刻牢記安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。為建設(shè)幸福和諧村莊提供穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家！

第四篇：梯子教案

體育活動(dòng)：花樣玩梯子

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒的前庭功能，幼兒的自我保護(hù)能力。

2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的品質(zhì)。

3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：梯子、錄音機(jī)等。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、師：“今天的天氣真好，想去郊游的小朋友上車(chē)”。放《去郊游》的音樂(lè)，幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

師：郊外的空氣真新鮮啊，趕快下車(chē)了。幼：哇！這里有梯子呢，還有輪胎。

師：這是附近工地上的叔叔送給我們的，輪胎咱們都了解。你們知道梯子是干什么用的嗎？

幼：工地的叔叔登著梯子刷涂料、安吊燈，消防員叔叔能登著梯子爬到樓上去救人、滅火，農(nóng)民伯伯用來(lái)上房頂拿東西。我們可以在上面玩。

師：今天我們就用梯子玩一個(gè)《闖關(guān)》的游戲，共有四關(guān)，每一關(guān)都有不同的要求和規(guī)則。大家要齊心協(xié)力按闖關(guān)示意圖把梯子放好，進(jìn)行闖關(guān)，還有一定要注意安全。想玩嗎？（想），闖關(guān)開(kāi)始。

2、幼兒按圖把梯子平放在上。老師宣布規(guī)則：想出至少五種不同方法從梯子的這端到另一端。

幼兒用自己喜歡的方式玩梯子（在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、單腳跳、雙腳跳等），高高興興順利通過(guò)第一關(guān)。（這一關(guān)主要是讓幼兒熟悉一下梯子的基本玩法，為下一關(guān)做熱身準(zhǔn)備。）

教師與幼兒交流：剛才我們闖關(guān)都用了哪些方法，哪種方法是小朋友剛想出來(lái)的，希望下一增加難度的時(shí)侯，大家能想出更多更好的方法。

3、幼兒按示意圖放好梯梯子兩頭各放兩個(gè)輪胎，把梯子放在輪胎上面。第二關(guān)規(guī)則，大家共同努力至少想出四種方法通過(guò)梯子，即為闖關(guān)成功。

師：大家有沒(méi)有信心闖過(guò)第二關(guān)？ 幼：有！師：好，出發(fā)。

幼兒開(kāi)始用自己喜歡的方法過(guò)梯子，有的的走，有的爬，有的扶著梯子的兩

側(cè)跳，慢慢的膽子大了些，能自如地在上面玩，有的兩個(gè)小朋友手拉手結(jié)伴一起走，先過(guò)梯子的幼兒要站在梯子兩側(cè)保護(hù)過(guò)梯子的幼兒。如果有新想法，可以再次嘗試，直到幼兒說(shuō)沒(méi)有其他想法了，才能進(jìn)行小結(jié)。（有了第一關(guān)的練習(xí)，孩子們應(yīng)該很有信心過(guò)第二關(guān)，但也可能有膽小的孩子，先鼓勵(lì)她，然后讓她尋求小朋友的幫助，這樣孩子們會(huì)感受到合作的愉快和幫助別人的自豪感。提醒幼兒要注意安全，教師時(shí)刻在孩子周?chē)Ｗo(hù)孩子，鼓勵(lì)他們要勇敢可以用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，可能孩子會(huì)更高興。）

師幼交流：剛才咱們大家齊心協(xié)力，想出八種方法，已經(jīng)順利通過(guò)第二關(guān)，在活動(dòng)中，有的主動(dòng)去幫助不敢自己過(guò)梯子的小朋友，鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí)，總結(jié)第二關(guān)經(jīng)驗(yàn)，孩子們稍作休息，準(zhǔn)備進(jìn)入第三關(guān)。

4、幼兒按示意圖擺好梯子，中間三個(gè)輪胎，把兩架梯子的兩端放到輪胎上，第三關(guān)的規(guī)則，大家用三種方法通過(guò)梯子，即為闖關(guān)成功。提醒小朋友第三關(guān)難度要大一些，大家除了要更加勇敢，更加要注意安全，盡量把胳膊伸開(kāi)，保持平衡?；顒?dòng)中要鼓勵(lì)幼兒想出和別人不同的方法。

師幼交流：小朋友真是勇敢聰明，已經(jīng)闖過(guò)三關(guān)。老師和孩子相互鼓勵(lì)、慶祝，給孩子充分的信心，稍作休息，準(zhǔn)備進(jìn)入第四關(guān)。

5、第四關(guān)，梯子是立在墻上的，規(guī)則：幼兒要爬到梯子頂端拍到上面的氣球，然后鉆到梯子那一面跳下，即為闖關(guān)成功。

6、放音樂(lè)，開(kāi)著梯子火車(chē)回幼兒園嘍！

四、結(jié)束活動(dòng)

教師帶寶寶在放松練習(xí)。

體育活動(dòng)：梯子

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)玩梯子，發(fā)現(xiàn)梯子的玩法，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

2、選擇兩種玩法（兩腳平衡走梯子，走梯子中間的橫格）闖關(guān)，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：梯子5架，輪胎7個(gè)，小紅旗6面。

三、活動(dòng)過(guò)程:

（一）、準(zhǔn)備部分(帶領(lǐng)幼兒做徒手操)

1、頭部運(yùn)動(dòng)--------肩部運(yùn)動(dòng)--------擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)-----------腰部運(yùn)動(dòng)。

2、拍手原地跑---------原地抬腿---------原地后踢---------原地拍腳。

（二）、基本部分：

1、以在哪里見(jiàn)過(guò)梯子和了解梯子的用途引發(fā)孩子的思考。要想從上面通過(guò)去，大家想想都有什么辦法？

2、幼兒用自己小組的辦法通過(guò)兩頭架空的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第一關(guān)。

3、、幼兒用自己小組的辦法通過(guò)一頭架高的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第二關(guān)

三、結(jié)束部分：

1、小結(jié)游戲情況，表?yè)P(yáng)動(dòng)作正確、順利通過(guò)的幼兒。

2、放松活動(dòng)：跟隨哨子聲做放松運(yùn)動(dòng)。

體育活動(dòng)：梯子真好玩

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

2、發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。

2、錄音機(jī)、磁帶

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、準(zhǔn)備活動(dòng)

在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

（二）、基本部分

1、教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？

如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個(gè)小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。

2、教師幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。學(xué)習(xí)新的玩法：走梯

教師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：

師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò)，發(fā)展幼兒平衡能力。

玩游戲：送梯子 師生共同布置場(chǎng)地

玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。

有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走??此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

三、結(jié)束部分：

1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒

2、聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作。

體育活動(dòng)：我愛(ài)玩梯子

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．大膽探索不同高度竹梯的不同玩法．發(fā)展平衡走、攀爬等多種能力。2．在游戲中感知6以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩竹梯及與同伴合作游戲的成功與滿足。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3．5m左右長(zhǎng)的竹梯兩根(竹竿兩端分別用軟布或海綿包裹扎緊，竹梯表面無(wú)尖刺，確?；顒?dòng)安全)，每個(gè)竹梯的階梯上貼有1—6數(shù)字。

2、活動(dòng)場(chǎng)地最好為軟質(zhì)地(布置見(jiàn)附圖二)，舊輪胎4～5只。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、準(zhǔn)備活動(dòng)

1一個(gè)跟著一個(gè)大圓走后，每人在場(chǎng)地上找個(gè)小圓點(diǎn)跟隨教師做簡(jiǎn)單的模仿操。結(jié)束后聽(tīng)哨音迅速站到場(chǎng)地兩側(cè)黃色站位線上。

2．將兩個(gè)竹梯擺人活動(dòng)場(chǎng)地相應(yīng)位置。請(qǐng)孩子們先說(shuō)說(shuō)：這是什么?平時(shí)是做什么用的?自己在哪里見(jiàn)過(guò)?

（二）、玩平放的竹梯

1．師：竹梯除了平時(shí)勞動(dòng)時(shí)用，可不可以做游戲呢?請(qǐng)大家試一試在竹梯上面可以做什么運(yùn)動(dòng)? 2．幼兒大膽嘗試各種玩法，教師引導(dǎo)幼兒在行進(jìn)或跨跳過(guò)程中邊數(shù)邊走、邊數(shù)邊跳，在游戲中自然地感知6以內(nèi)數(shù)量；同時(shí)教師注意觀察發(fā)現(xiàn)孩子們中間出現(xiàn)的一些有創(chuàng)意的玩法。

3．哨響游戲暫停，請(qǐng)孩子們迅速站到場(chǎng)地兩側(cè)黃色站位線上，鼓勵(lì)孩子們把自己喜歡的玩法表演介紹給大家。

4．再次游戲，嘗試沒(méi)有玩過(guò)的方法，繼續(xù)探索新的玩法。

（三）、墊高后的竹梯

(改變材料投放：在一個(gè)竹梯窄的一端墊上一個(gè)舊輪胎，在另一個(gè)竹梯兩端分別墊上一個(gè)舊輪胎)1．師：現(xiàn)在輪胎高度發(fā)生了變化，我們還可以怎樣玩呢?大家試一試吧 2．鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試在墊高后的竹梯上不同的玩法，及時(shí)選用好的玩法帶領(lǐng)大家一起練習(xí)。

3．再增加一只輪胎，將一端墊一只輪胎的竹梯變?yōu)閴|兩只(另一竹梯保持不變)．鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)嘗試，給能力強(qiáng)的孩子創(chuàng)造新的挑戰(zhàn)。

四、放松活動(dòng)：請(qǐng)你跟我這樣做。

大班體育活動(dòng)：好玩的梯子

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒的前庭功能，幼兒的自我保護(hù)能力。

2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的品質(zhì)。

3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：“人”字梯、汽車(chē)輪子、奶粉罐制作提水桶等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、教師布置活動(dòng)內(nèi)容等。

（二）、活動(dòng)開(kāi)始。

1、幼兒自由玩梯子，教師巡回指導(dǎo)并逐步增加難度。

2、取水竟賽：

（1）、將幼兒分成人數(shù)相同兩組，將人字梯平放地上幼兒雙手分別提兩只空罐子從梯上走過(guò)去“水塘”處取水。（取水時(shí)只能舀一次）原路返回，將水倒入“水缸”幼兒依次進(jìn)行游戲。

（2）、將梯子架高。比賽規(guī)則同上。

三、活動(dòng)結(jié)束。

1、小結(jié)。

2、放松活動(dòng)。

3、幼兒幫助收回器械。

第二環(huán)節(jié)：先在“水塘”取水，（取水時(shí)只能舀一次）經(jīng)過(guò)人字梯倒入對(duì)面的“水缸”跑回原處將空“水桶”交給下一位幼兒，幼兒依次進(jìn)行游戲。

體育活動(dòng)：我是小劉翔

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索玩梯子的多種方法，發(fā)展幼兒想象力。

2、利用梯子發(fā)展助跑跨跳多個(gè)障礙的技能。

3、培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小梯子人手1張，大梯子2張，可以架設(shè)的輪胎、椅子多個(gè)。事先準(zhǔn)備好兩塊場(chǎng)地，一塊把梯子鋪成一個(gè)大大的長(zhǎng)方形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，另一塊場(chǎng)地鋪設(shè)成跨欄跑道。課前劃好起點(diǎn)和終點(diǎn)線。

2、錄音機(jī)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。冠軍劉翔跨欄的圖片，冠、亞、季軍運(yùn)動(dòng)員合影留念。

3、紅、黃、綠旗各2面，每人事先準(zhǔn)備一塊干毛巾。獎(jiǎng)勵(lì)用的金、銀、銅牌，和小貼紙、小禮物。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、開(kāi)始部分

1、師：這幾天，我們小朋友天天都在收看運(yùn)動(dòng)員參加比賽的節(jié)目，今天我們也來(lái)當(dāng)小小運(yùn)動(dòng)員，老師就當(dāng)教練員。一起到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去鍛煉。

2、先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體：和老師一起在鋪設(shè)的梯子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩“開(kāi)火車(chē)”、“平衡木”、“跳遠(yuǎn)”、“跆拳道”的游戲

（二）、中間部分

1、小小梯子真好玩，你們自己也想和梯子一起來(lái)運(yùn)動(dòng)嗎？請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一張?zhí)葑?，看看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋，玩的花樣最多！提醒小朋友注意安全。（梯子不碰撞到別人，也要保護(hù)自己不被別人的梯子碰到）幼兒分散玩梯子。

2、小朋友持梯子到老師處集中，梯子成開(kāi)花狀在圓圈上放下，幼兒坐在梯子上休息，請(qǐng)有創(chuàng)意的小朋友來(lái)示范自己的玩法。師：剛才你是怎么和梯子一起運(yùn)動(dòng)的。老師及時(shí)用肯定的語(yǔ)言鼓勵(lì)，讓小朋友為運(yùn)動(dòng)員鼓掌。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友玩了各種各樣的方法，老師都沒(méi)想到，真棒。你們昨天看了哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽？劉翔哥哥參加的是什么比賽，那我們也來(lái)學(xué)劉翔，做小小跨欄運(yùn)動(dòng)員。（欄桿在哪里呢？）引導(dǎo)幼兒用梯子來(lái)代替。

4、組織幼兒分別練習(xí)由易到難3種不同高度和寬度的障礙?？磩⑾璞荣惖膱D片，強(qiáng)調(diào)跨欄時(shí)速度要快，跨越欄桿時(shí)不能停下來(lái)，前腿要伸直跨出去，后腿要馬上跟上。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒再次練習(xí)。

5、師過(guò)渡語(yǔ)：這里是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地，現(xiàn)在教練要帶你們到真正的比賽跑道上去比賽。組織幼兒到另一塊專(zhuān)門(mén)的跑道，舉行跨欄比賽，幼兒可以隨自己的能

力選擇不同難度級(jí)別的跨欄進(jìn)行比賽。先有秩序地練習(xí)幾遍。練習(xí)完后先進(jìn)行預(yù)賽，每隊(duì)三人，兩隊(duì)六人同時(shí)參加比賽。預(yù)賽后每隊(duì)第一名得到一面小旗。然后每隊(duì)的第一名再一起進(jìn)行決賽，決出冠軍、亞軍和季軍。（老師提示語(yǔ)：向劉翔哥哥學(xué)習(xí)，跑出你們真正的水平，爭(zhēng)取超過(guò)劉翔）

四、結(jié)束部分：

給運(yùn)動(dòng)員發(fā)獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)品。

圓圈上的放松集體舞。

活動(dòng)結(jié)束，合作整理場(chǎng)地。

體育活動(dòng)：玩竹梯

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：兩架竹梯、音樂(lè)、輪胎。了解簡(jiǎn)單的有關(guān)消防員的知識(shí)

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、熱身運(yùn)動(dòng)

隨著音樂(lè)抬著梯子進(jìn)場(chǎng)，跟老師做熱身運(yùn)動(dòng)（滲透有關(guān)消防員的簡(jiǎn)單動(dòng)作）

（二）、幼兒嘗試探索

救火的地方必須要穿過(guò)這兩架竹梯。你有什么辦法可以穿過(guò)去？（幼兒簡(jiǎn)單講述）探索用自己的方法穿過(guò)竹梯

（三）、幼兒嘗試在平地的竹梯上保持身體平衡

（1）幼兒嘗試在竹梯橫檔上走過(guò)。請(qǐng)1-2名幼兒示范?？焖俚淖哌^(guò)，而且腳又沒(méi)有踩到地上。

（2）教師示范講解保持身體平衡的方法。腳不碰地，又能快速通過(guò)。走的時(shí)候，抬頭挺胸，雙手兩側(cè)平行舉，幼兒嘗試。

（3）快速在竹梯上走過(guò)。老師數(shù)到10就要通過(guò)竹梯

（四）、幼兒探索在竹梯上不同的走法

（1）音樂(lè)響起來(lái)，每個(gè)消防隊(duì)員可以嘗試三種不同的走法，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，所有的消防隊(duì)員都要在起點(diǎn)集合好。

（五）、勇于挑戰(zhàn)自我，加深難度（1）將竹梯架在一個(gè)輪胎上

有什么方法可以加深難度（幼兒創(chuàng)造，如加輪胎）。加上輪胎，幼兒嘗試，并快速通過(guò)

（2）游戲：搶救小動(dòng)物

要求：第一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，從竹梯上走過(guò)救到小動(dòng)物回來(lái)拍第二個(gè)人的手，第二位小隊(duì)員才能出發(fā)。音樂(lè)停，游戲結(jié)束。哪一對(duì)搶救到的動(dòng)物多，哪一隊(duì)獲勝。

（3）輪胎一邊一個(gè)一邊兩個(gè)。

一邊一個(gè)輪胎，一邊兩個(gè)輪胎，幼兒嘗試，這樣的梯子我們能不能穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)（幼兒嘗試）

（4）兩邊兩個(gè)輪胎（幼兒嘗試）

（5）一個(gè)加三個(gè)（幼兒挑戰(zhàn)）挑戰(zhàn)成功的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)(六)、放松環(huán)節(jié)

師：我們的小小消防隊(duì)員今天表現(xiàn)的實(shí)在是太棒了，都很好的完成了任務(wù)。接下來(lái)我們消防隊(duì)員要把工具收起來(lái)了。（這里利用消防員收拾水管做放松運(yùn)動(dòng)）

四、活動(dòng)結(jié)束

體育活動(dòng)：梯子游戲

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．喜歡參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。2．會(huì)主動(dòng)嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。

3．幼兒在一定高度物體上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.梯子2架，輪胎6個(gè)。2.《去郊游》音樂(lè)。3.闖關(guān)示意圖。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、師：“今天的天氣真好，想去郊游的小朋友上車(chē)”。放《去郊游》的音樂(lè)，幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

師：郊外的空氣真新鮮啊，趕快下車(chē)了。幼：哇！這里有梯子呢，還有輪胎。

師：這是附近工地上的叔叔送給我們的，輪胎咱們都了解。你們知道梯子是干什么用的嗎？

幼：工地的叔叔登著梯子刷涂料、安吊燈，消防員叔叔能登著梯子爬到樓上去救人、滅火，農(nóng)民伯伯用來(lái)上房頂拿東西。我們可以在上面玩。

師：今天我們就用梯子玩一個(gè)《闖關(guān)》的游戲，共有四關(guān)，每一關(guān)都有不同的要求和規(guī)則。大家要齊心協(xié)力按闖關(guān)示意圖把梯子放好，進(jìn)行闖關(guān)，還有一定要注意安全。想玩嗎？（想），闖關(guān)開(kāi)始。

2、幼兒按圖把梯子平放在上。老師宣布規(guī)則：想出至少五種不同方法從梯子的這端到另一端。

幼兒用自己喜歡的方式玩梯子（在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、單腳跳、雙腳跳等），高高興興順利通過(guò)第一關(guān)。（這一關(guān)主要是讓幼兒熟悉一下梯子的基本玩法，為下一關(guān)做熱身準(zhǔn)備。）

3、幼兒按示意圖放好梯梯子兩頭各放兩個(gè)輪胎，把梯子放在輪胎上面。第二關(guān)規(guī)則，大家共同努力至少想出四種方法通過(guò)梯子，即為闖關(guān)成功。

師：大家有沒(méi)有信心闖過(guò)第二關(guān)？ 幼：有！

師：好，出發(fā)。

幼兒開(kāi)始用自己喜歡的方法過(guò)梯子，有的的走，有的爬，有的扶著梯子的兩側(cè)跳，慢慢的膽子大了些，能自如地在上面玩，有的兩個(gè)小朋友手拉手結(jié)伴一起走，先過(guò)梯子的幼兒要站在梯子兩側(cè)保護(hù)過(guò)梯子的幼兒。如果有新想法，可以再次嘗試，直到幼兒說(shuō)沒(méi)有其他想法了，才能進(jìn)行小結(jié)。

師幼交流：剛才咱們大家齊心協(xié)力，想出八種方法，已經(jīng)順利通過(guò)第二關(guān)，在活動(dòng)中，有的主動(dòng)去幫助不敢自己過(guò)梯子的小朋友，鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí)，總結(jié)第二關(guān)經(jīng)驗(yàn)，孩子們稍作休息，準(zhǔn)備進(jìn)入第三關(guān)。

4.幼兒按示意圖擺好梯子，中間三個(gè)輪胎，把兩架梯子的兩端放到輪胎上，第三關(guān)的規(guī)則，大家用三種方法通過(guò)梯子，即為闖關(guān)成功。提醒小朋友第三關(guān)難度要大一些，大家除了要更加勇敢，更加要注意安全，盡量把胳膊伸開(kāi)，保持平衡?；顒?dòng)中要鼓勵(lì)幼兒想出和別人不同的方法。

5.第四關(guān)，梯子是立在墻上的，規(guī)則：幼兒要爬到梯子頂端拍到上面的氣球，然后鉆到梯子那一面跳下，即為闖關(guān)成功。

6、放音樂(lè)，開(kāi)著梯子火車(chē)回幼兒園嘍！

體育活動(dòng)：梯子的多種玩法

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用梯子想出多種玩法，增強(qiáng)全身的協(xié)調(diào)及平衡能力。

2、啟發(fā)幼兒能協(xié)商合作、辨別選擇性的玩，培養(yǎng)勇敢精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 梯子6把，輪胎若干，紙磚若干，磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

跟著音樂(lè)做熱身動(dòng)作。（活動(dòng)一開(kāi)始，就引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)創(chuàng)編各種動(dòng)作，給幼兒營(yíng)造一種寬松、自主的活動(dòng)氛圍。再者活動(dòng)身體的各關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。）

（二）、任意玩梯子和輪胎

1、今天，我們用梯子和輪胎來(lái)做游戲，想怎么玩就怎么玩。（就這簡(jiǎn)單的一句話，就打破了幼兒?jiǎn)我挥螒虻木窒扌?，引?dǎo)幼兒充分想象，利用梯子和輪胎來(lái)進(jìn)行多種動(dòng)作嘗試。在活動(dòng)中，教師可利用多種方法來(lái)挖掘幼兒想象的潛質(zhì)，如同伴的經(jīng)驗(yàn)分享、教師以自身的經(jīng)驗(yàn)去影響，并且與幼兒共同參與到游戲中，重新理解了在新頒布的《綱要》中指出的“要建立良好的師生、同伴關(guān)系”，師生平等的游戲真正體現(xiàn)了師生間的互動(dòng)。）

2、幼兒任意玩。

3、休息，同時(shí)提問(wèn)你是怎么玩的。（動(dòng)靜結(jié)合，有利于緩減幼兒的心跳指數(shù)，改善其疲勞狀態(tài)，為下一環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。讓幼兒將嘗試的結(jié)果向大家展示出來(lái)，使其產(chǎn)生成就感，有利于促進(jìn)他們的創(chuàng)造欲望。）

（三）、游戲：小小建筑師

（在這一環(huán)節(jié)中，我采用了幼兒自創(chuàng)的游戲方式和動(dòng)作，讓幼兒更有興趣的參與活動(dòng)。從而體現(xiàn)了《綱要》的精神：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。傳統(tǒng)的游戲分為幾組開(kāi)展的，而我就打破了這一模式，設(shè)置了不平衡的環(huán)境，讓幼兒在規(guī)則的指引下自由辨別選擇，充分體現(xiàn)了自主性，適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的需求。）

四、放松運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)的結(jié)束部分，幼兒就跳本幼兒園的律動(dòng)，運(yùn)用幼兒熟悉且小幅度的動(dòng)作來(lái)逐漸下降幼兒的生理心理負(fù)荷，以促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)。

第五篇：后黨峪村下鄉(xiāng)工作報(bào)告

**村下鄉(xiāng)工作報(bào)告

一、村情概況

**村位于介休與靈石的交界，屬丘林山區(qū)，是**較大的一個(gè)行政村，下面還有三個(gè)自然村。本村總?cè)丝谟?158人，總戶數(shù)450戶，土地面積達(dá)1900畝，退耕還林1000畝。**村有黨員37人，下設(shè)五個(gè)村民小組。2010年，本村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)800萬(wàn)元，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)600萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值80萬(wàn)元。人均糧食產(chǎn)量達(dá)500公斤，人均收入達(dá)3500元，集體可支配收入568萬(wàn)元。在社會(huì)福利方面，給65歲以上的老人每年發(fā)放600元的養(yǎng)老金。

本村有煤礦企業(yè)瑞東煤業(yè)公司。村里大部分勞力在煤礦上班。**村村民的比較富裕的生活幾乎全部歸功于這座煤礦。但是由于長(zhǎng)期的煤礦開(kāi)采導(dǎo)致**村住房出現(xiàn)墻壁裂縫和下沉，這使得**村成為地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū)。

2007年在各級(jí)黨委政府的支持下，籌資15000萬(wàn)元開(kāi)始在**下城南村建設(shè)**村移民小區(qū)，至今已搬遷268戶。

2009年在**黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在兩委班子的共同努力下，我們**村著重搞了煤礦資源整合。煤礦整合過(guò)程中，以義棠煤礦為主題，整合了寶原煤礦、我村煤礦，產(chǎn)能由30萬(wàn)噸提升為120萬(wàn)噸，目前是介休的第二大礦，三年后將重新投產(chǎn)。

二、村內(nèi)規(guī)劃

關(guān)于村內(nèi)治安穩(wěn)定。治安穩(wěn)定是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的最首要因素，只有村里治安穩(wěn)定了，其他方面的工作才能得

以順利的開(kāi)展。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，需在第一時(shí)間進(jìn)行處理，兩委干部不能處理的在第一時(shí)間向上級(jí)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)處理并盡快解決。

關(guān)于遷村移民工程。**村在移民小區(qū)內(nèi)建設(shè)一所老年公寓今年年底將竣工，這所公寓為老年人的遷村移民提供了保障。繼續(xù)推進(jìn)移民工程，爭(zhēng)取今年年底竣工，搞好小區(qū)的綠化，并鼓勵(lì)村民全部移居到移民小區(qū)內(nèi)。

關(guān)于本村企業(yè)的發(fā)展。瑞東煤礦的發(fā)展與**村的發(fā)展有著不可必然的聯(lián)系，所以必須加大力度完成礦井改造工程。煤礦投產(chǎn)后將會(huì)解決本村及鄰村大部分村民的就業(yè)問(wèn)題。

三、存在問(wèn)題

**村以往煤礦開(kāi)采導(dǎo)致地面塌陷，村民住房墻壁裂縫，這使得該村地質(zhì)災(zāi)害隱患比較多。

由于村內(nèi)房屋裂縫，**村村民除在舊村子和移民小區(qū)居住的以外，居住比較分散，不便管理。

四、建議

**村應(yīng)該加大力度繼續(xù)推進(jìn)遷村移民工程，推進(jìn)瑞東煤礦的擴(kuò)井改造工程，于此同時(shí)加大力度搞綠化工程。