第一篇：風(fēng)清氣正活動(dòng)自查報(bào)告

風(fēng)清氣正活動(dòng)自查報(bào)告

自開(kāi)展?fàn)I造風(fēng)清氣正活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高匯報(bào)如下：

一、自身存在的主要問(wèn)題

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是單位要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。

二是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備。

三是文字語(yǔ)言能力有待于進(jìn)一步提高。不能很好地宣傳自己的工作和政策法律，不能說(shuō)服清真食品違法當(dāng)事人糾正違法行為。基本文字功底差，口頭表達(dá)能力差。

四是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。

五是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

二、存在問(wèn)題的原因分析。

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。認(rèn)為自己參加工作幾年來(lái)，已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，有時(shí)還有再怎么工作也不過(guò)是個(gè)科員的想法，缺乏積極進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。

三是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。

四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期民族宗教工作的需要。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

二是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己。不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動(dòng)，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，淡薄名利，克己奉公，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

第二篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

仇蘇永

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛(ài)心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問(wèn)題：

1、教育教學(xué)理論水平不高，自習(xí)的積極性不高

作為一名從事教育事業(yè)的新人來(lái)說(shuō)，既沒(méi)有高深的教育理論，也沒(méi)有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在世界瞬息萬(wàn)變的今天，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在班級(jí)管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。

2、缺乏預(yù)見(jiàn)性

在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，把事情扼殺在萌芽狀態(tài)，而是待事情發(fā)生以后，跟在學(xué)生的身后手忙腳亂的處理事情。經(jīng)常處于被動(dòng)位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。

3、與學(xué)生之間的關(guān)系不是很融洽

在學(xué)生的管理方面，與學(xué)生之間只存在管理與被管理的關(guān)系，要求學(xué)生絕對(duì)服從自己的管理，不能與學(xué)生達(dá)到心靈的溝通，導(dǎo)致壓制的部分學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，違背了學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。

4、工作中不能大膽創(chuàng)新，凡事循規(guī)蹈矩。

平常的工作都按部就班的進(jìn)行，沒(méi)有創(chuàng)新的思想和行動(dòng)，導(dǎo)致工作沒(méi)有特色，不能發(fā)現(xiàn)新的工作方法。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

1、不能?chē)?yán)格要求自己平時(shí)的學(xué)習(xí)；

2、思想上沒(méi)有重視；

3、沒(méi)有對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和落實(shí)。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

通過(guò)分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。

三、整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在教育教學(xué)理論上下工夫，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并付諸于實(shí)踐。

二是努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力，從而提高自身的職業(yè)素質(zhì)。

2、從思想上重視，行動(dòng)上創(chuàng)新。

提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，在工作方法上不斷創(chuàng)新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教學(xué)工作提升一個(gè)臺(tái)階，是自己的整體素質(zhì)提高。對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。

3、改變師生關(guān)系。

由以前的學(xué)生絕對(duì)服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專(zhuān)制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。

4、調(diào)整為人處事的方法。

逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭(zhēng)取把每件事情都處理的完美。

第三篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告[定稿]

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

為了進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校風(fēng)清氣正工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問(wèn)題和不足：

（一）學(xué)習(xí)方面：

對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿(mǎn)足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿(mǎn)足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高，對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。

（二）工作方面：

1、工作積極性主動(dòng)性：工作不夠積極主動(dòng)，總認(rèn)為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面：一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。二是開(kāi)拓精神不強(qiáng)，思想觀念不夠開(kāi)放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，存在著等、靠的思想，有時(shí)被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)。三是有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項(xiàng)工作沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標(biāo)也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。

3、工作作風(fēng)方面不夠扎實(shí)：存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有 時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在應(yīng)付以 求過(guò)關(guān)的想法，工作中存在對(duì)學(xué)生有過(guò)激行為。

4、工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格?？傮w上還是能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的,但有時(shí)對(duì)日 常紀(jì)律抓落實(shí)不夠，執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因：

一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求，沒(méi)有從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)期的觀念，沒(méi)有把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

三、整改的措施：

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。嚴(yán)格考勤，不遲到早退。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性。不對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪學(xué)生的活動(dòng)權(quán)利。尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己

份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天 的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校 各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

第四篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

12月26日上午，我社區(qū)召開(kāi)全體居干會(huì)議，決定結(jié)合工作實(shí)際，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，形成思想上的共識(shí)。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，使她們充分認(rèn)識(shí)到在全區(qū)開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)是建設(shè)兩個(gè)最適宜城市、和諧富裕新寧夏的重要舉措，要求她們立足社區(qū)、立足本職工作從如何更好地為轄區(qū)居民服務(wù)進(jìn)行研討。要求每名干部結(jié)合工作實(shí)際，同開(kāi)展為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，分析、挖掘自身潛力，認(rèn)真思考怎么做、如何做。通過(guò)學(xué)習(xí)討論使全體居干在思想上高度重視、在觀念上目標(biāo)一致、在行動(dòng)上積極落實(shí)。

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。要求全體干部結(jié)合各自的職責(zé)和工作實(shí)際，深入查找思想觀念、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展好這次活動(dòng)，切實(shí)做到在查擺中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在認(rèn)識(shí)上糾正問(wèn)題、在行動(dòng)中改正問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，促使每名干部樹(shù)立為群眾辦事無(wú)小事的責(zé)任意識(shí)。

作為社區(qū)的主任，我把自身工作中存在的問(wèn)題和不足作一個(gè)匯報(bào)。

1、學(xué)習(xí)上容易滿(mǎn)足一般化，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高，對(duì)學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。

2、工作不夠積極主動(dòng)，總認(rèn)為自已只需做好份內(nèi)的事就可以了，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，缺乏創(chuàng)新精神。

3、工作中自我要求不夠嚴(yán)，雖然能按時(shí)完成任務(wù)，但缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。

4、思想觀念不夠開(kāi)放，在工作中安于現(xiàn)狀。

5、工作不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。

第五篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告

進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)

個(gè)人自查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《人口和計(jì)劃生育局進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，更加做好各項(xiàng)工作，為進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和用人環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步從源頭上夯實(shí)工作自身基礎(chǔ)，有效提高自身工作綜合素質(zhì)，時(shí)刻踐行職責(zé)，認(rèn)真履行義務(wù)，我積極認(rèn)真的開(kāi)展了進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)對(duì)照自查工作，先將自查工作總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、遵章守紀(jì)

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)章紀(jì)律，本著謙虛、踏實(shí)、認(rèn)真、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力塑造踏實(shí)誠(chéng)懇、講求實(shí)效的工作作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度較好，耐心的接待來(lái)訪群眾。但是面對(duì)工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有些急于求成，只注重眼前工作，不能充分考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)工作和全局工作，在工作過(guò)程中，有時(shí)會(huì)有怕得罪人的想法，缺少工作過(guò)程中的人際關(guān)系策略和技巧。

2、服務(wù)群眾方面

工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，踏實(shí)勤懇，工作的積極性和熱情較高，能夠兢兢業(yè)業(yè)的完成本職工作，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)前來(lái)就診的育齡群眾熱情接待，將她們的困難盡量解決為零，如遇疑難雜癥的或應(yīng)技術(shù)條件不能適應(yīng)群眾就醫(yī)的，在第一時(shí)間幫助她們轉(zhuǎn)診，使群眾的病情不在自己這里延誤。

但是，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性較差，對(duì)整體工作和全局工作協(xié)調(diào)和把握不夠，開(kāi)拓精神較差，主要出于被動(dòng)完成階段，需要不斷向著主動(dòng)創(chuàng)新方向努力提高，由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，有時(shí)候工作過(guò)于魯莽，不夠嚴(yán)謹(jǐn)周全，工作完成質(zhì)量不高。

二、采取的措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿于自查自糾階段的全過(guò)程，緊密結(jié)合工作實(shí)際和營(yíng)造風(fēng)清氣正用人環(huán)境的工作要求，認(rèn)真參加局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記記錄和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在建黨90周年慶祝大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的重要講話和實(shí)施方案學(xué)習(xí)深化干部人事制度改革，完善科學(xué)的選人用人機(jī)制，深入整治用人上的不正之風(fēng)，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境等方面的制度規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加自覺(jué)地樹(shù)立優(yōu)化用人環(huán)境就是促發(fā)展、促和諧、促穩(wěn)定的觀念，提高實(shí)踐工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)同各股室干部的溝通與交流，主動(dòng)下鄉(xiāng)走訪群眾，了解民情、鎮(zhèn)情、村情，提高自己的實(shí)際工作能力，積累農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)。

3、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，充分利用局里提供的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育和學(xué)習(xí)資源，強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策理論、方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，逐步形成按制度辦事的工作作風(fēng)，強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、和服務(wù)意識(shí)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“謙恭、踏實(shí)、認(rèn)真、積極”的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，隨時(shí)隨地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，逐步形成踏實(shí)誠(chéng)懇、講求實(shí)效的工作作風(fēng)。耐心、細(xì)心、貼心的接待來(lái)訪群眾，心平氣和的幫助她們解決困難或提供指導(dǎo)咨詢(xún)，面對(duì)工作任務(wù)時(shí)，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，虛心求教，絕不急于求成。要顧全大局，自身工作要服務(wù)于全局整體工作布局和要求，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

5、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)群眾，努力打造和諧給力的人際關(guān)系和工作氛圍。