第一篇：“學規(guī)范轉作風樹形象”實施方案

南村小學“學規(guī)范、轉作風、樹形象”

主題實踐活動實施方案

為了全面落實10月22日全區(qū)“學規(guī)范、轉作風、樹形象”活動動員會議精神，結合《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《西荊鎮(zhèn)“學規(guī)范、轉作風、樹形象”活動的實施方案》、西中發(fā)（2014）39號文件以及西荊鎮(zhèn)10月24日“學規(guī)范、轉作風、樹形象”動員大會精神要求，為確保我校黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效開展，現(xiàn)結合學校實際，特制訂如下工作方案：

一、指導思想

為了全面貫徹落實黨的十八屆四中全會、省委、區(qū)局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、和區(qū)教體系統(tǒng)關于教師紀律作風“十不準”的規(guī)定，堅持把學習貫穿始終，加強教師隊伍作風建設。以更好的精神面貌辦好人們滿意的教育，通過開展主題教育，努力實現(xiàn)：

1、轉變作風?？朔W校教師中存在的精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題，形成并保持求真、求實、求嚴、求優(yōu)、求效的優(yōu)良作風。

2、樹立形象。樹立起發(fā)展、開放、和諧、務實的社會形象，樹立起為學生負責、敢于擔當、務實重干、為人師表的隊伍形象。

二、方案措施：

1、廣泛宣傳動員。

（1）.學校要利用教職工會，傳達學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》全部內容，要讓全校教師明確開展“學規(guī)范、轉作風、樹形象”活動的重要性和必要性，積極主動地參與到活動中來，明確自己作為教師應擔負的工作責任和社會責任，以身作則、率先垂范，自覺遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》。通過專欄、宣傳版面等渠道，加強對主題教育開展情況的宣傳，營造濃厚氛圍。

（2）、學校要精心組織，扎實推進活動深入開展。根據學校工作實際，精心組織開展“規(guī)范從我做起”公開承諾、“行為規(guī)范大家談”專欄等活動。全校教師要認真學習落實、積極宣傳《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，促進自身政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為不斷規(guī)范，著力解決政治意識不強、組織紀律渙散、工作作風漂浮等問題，以實際行動爭做人民好公仆，帶頭樹立教師的良好形象。

（3）、要注重細節(jié)，切實推進作風轉變。全校教師要立足實際，學通學懂《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七個章節(jié)三十一條內容，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，講政治、講奉獻、講公德、講文明、轉作風、樹形象，自覺做到政治堅定、思想先進；忠于職守、勤政為民；依法履職、務實高效；清正廉潔、團結協(xié)作，為全區(qū)干部群眾做出表率，以一言一行維護教師對外良好形象。

2、集中解決突出問題。

（1）認真梳理問題。對存在的突出問題進行梳理，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的問題；哪些是通過努力，在近期可以解決的問題；哪些是難度較大，需要較長時間才有可能解決的問題。

（2）抓住重點問題。解決問題要突出重點，解決好影響學校發(fā)展大事、制約學校發(fā)展的難事、阻礙學校發(fā)展的急事、實事。特別是學校領導黨性黨風黨紀方面的突出問題。

（3）有效解決問題。解決問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題。

（4）把解決問題與創(chuàng)新體制機制結合起來。認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的體制機制。要著重健全完善轉變作風、改進作風、推動科學發(fā)展的政策規(guī)定；要進一步端正態(tài)度，努力提高 教學水平。

3、樹立新風正氣。

通過開展主題教育，使教師轉變觀念。摒棄小進即安、自我滿足，守舊求穩(wěn)、封閉保守，畏首畏尾、缺乏擔當等影響和制約學校“樹立新風、凝聚發(fā)展、建立和諧校園”的觀念?？朔W校少數教師中存在的精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題。樹立勇于帶頭、服務學校、任勞任怨等方面的典型；樹立起發(fā)展、上進、和諧、實干的學校形象，樹立起敢于擔當、務實實干、為人師表的黨員教師隊伍形象。樹立愛崗敬業(yè)、弘揚傳統(tǒng)美德、誠實守信、奉獻學校的典型。對評選出的先進教師典型，加大宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用，樹立起代表學校新精神風貌的優(yōu)秀黨員、干部、教師的群體形象，從而打造優(yōu)良的社學校形象品牌，營造有利于學校長遠發(fā)展的良好氛圍。

三、保證措施

1、加強領導。我校成立“學規(guī)范、轉作風、樹形象”主題實踐活動的領導小組，校長任組長，教導主任任副組長，其余教師為小組成員，把活動作為深入推進群眾路線教育實踐活動的重要舉措，精心組織實施。

2、注重宣傳。通過櫥窗、板報教職工會廣泛宣傳“學規(guī)范、轉作風、樹形象”活動，營造濃厚氛圍。及時向區(qū)局、鎮(zhèn)中心校辦公室反饋活動中的好做法、好經驗。

3、注重實效。堅持邊學邊改，邊查邊改，立行立改，確保學習教育到位，查擺問題到位，整改落實到位，把黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效的深入開展下去。

2014

西荊鎮(zhèn)南村小學 年10月26日

第二篇：學規(guī)范 轉作風 樹形象

“學規(guī)范

轉作風

樹形象”

學習心得體會

郭

寶

余 “學規(guī)范

轉作風

樹形象”

學習心得體會

郭寶余

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部思想作風中存在的突出問題，按照區(qū)鎮(zhèn)的統(tǒng)一安排，我校開展了“學規(guī)范轉作風樹形象”學習活動。通過前一階段的認真學習，本人就此學習談以下幾點認識：

我們的校訓是“學高為師，身正為范”。良好的職業(yè)作風、形象是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。

我深刻地認識到：教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到質量立校的實施，直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來。

首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。我們每一位教師都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我校的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修 養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

其次，教師要熱愛學生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，尊重學生，真正從生活和學習等各方面去關心他們，才能促進學生發(fā)展。教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。如果教師無愛生之心，則很難讓學生敬佩、信服，以至于對平時的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。作風的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。盡管如此，教師還是應當以社會責任為重，努力克服困難，公而忘私。

另外，教師的作風、形象最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳，更要身教。每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，用自己的示范行為去感染每一個學生、教育每一個學生。正所謂“其身正，不令而行”。否則，“雖令不從”。因此，教師要自重、自省、自警、自勵、自強，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。

本次“學規(guī)范轉作風樹形象”我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，一定克服自身存在的問題，認真做到：

一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。

二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

總之，每一位教師應培養(yǎng)自己良好的作風，樹好形象。在工作中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心，工作成于手。“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身，還是對學生都是尤為重要的。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到 “古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養(yǎng)學生勤學好問、勇于創(chuàng)新，既打好科技素質基礎，又提高學生的人文素養(yǎng)。

第三篇：轉作風樹形象

封丘縣勞動和社會保障局

“轉作風、樹形象、保民生”主題活動

前兩個階段工作總結

為深入開展“轉作風、樹形象、保民生”活動，結合我局工作實際，按照第一階段學習教育和第二階段查擺問題階段的要求，以“創(chuàng)建先進基層黨組織和建設高素質勞動和社會保障干部隊伍”為重點，堅持高起點、高標準、高質量，開展此項活動，建立了組織、制定了方案、修定了制度、完善了規(guī)章，與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和縣委開展的“機關作風紀律整頓”有機結合,活動與工作“兩不誤”，達到了“兩促進”。通過前兩階段的活動達到了預期的目的，為民辦事取得了初步成效，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，周密部署

局黨組高度重視，召開專門會議，周密部署。一是成立組織，明確責任。為確保活動取得效果，成立局“轉作風、樹形象、保民生”活動領導小組，局領導小組下設辦公室負責活動日常工作。二是制定了實施方案。三是搞好思想宣傳活動，召開了全局動員會。

二、明確主題，扎實開展，深入推進

活動開展以來，局黨支部按照“實施方案”的要求，扎實開展學習和查擺問題。學習階段，確保了“人員、時間、-1-

內容、效果”四落實，查擺問題階段，按照“四對照”“四檢查”的要求，廣泛開展自查和互查。結合學習培訓、黨員活動日等經常性工作，扎實推進。一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，統(tǒng)籌推進黨的建設，以深入開展創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀黨員活動為主要內容，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”服務群眾、保民生為重點，扎實有效開展“轉作風、樹形象、保民生”活動。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用和共產黨的先鋒模范作用，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，扎實推進勞動和社會保障工作又好又快發(fā)展。二是緊抓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾。進一步解決影響和制約統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障發(fā)展的突出問題，充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用。認真落實“充分尊重群眾意愿、深入做好群眾工作、維護群眾合法權益”工作原則，深化“聚民心、解民憂、惠民生”實踐活動。深入實施“民生工程”。三是加強基層組織建設。黨支部大力推進學習型黨組織建設，不斷創(chuàng)新活動方式。

三、在強化服務職能建設上創(chuàng)先爭優(yōu)。

圍繞活動主題，進一步創(chuàng)優(yōu)服務舉措，強化服務職能，為封丘縣經濟社會發(fā)展提供人力資源保障；深入開展擴大就業(yè)工作，不斷開發(fā)新的就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，為廣大勞

動者提供更多就業(yè)機會；深入開展勞動力轉移工作，促進廣大農民增收；深入開展勞動保障執(zhí)法檢查工作，維護廣大勞動者合法權益；深入開展社會保險的擴面征繳工作，提高社會保障能力。

四、通過全局黨員干部的積極努力，結合自身工作實際轉變工作作風，樹立勞動保障部門的新形象，做好民生保障工作。

自開展“轉作風、樹形象、保民生”活動以來，黨員干部都真正做到以抓活動促工作，使社會保障、勞動就業(yè)工作有新思路、新舉措。圍繞中心任務，黨支部帶動各科室廣泛開展活動，不斷轉變作風、實干進取，形成了比業(yè)務、比效率、比貢獻的濃厚氛圍。廣泛開展了各種形式的服務群眾活動，走訪慰問退休老干部、老職工等活動。

在開展活動后，廣大黨員干部的精神面貌、工作作風都有了進一步轉變，各項工作取得了新成效。但是離要求還有一定差距。我們將繼續(xù)采取措施，轉變工作作風、樹立部門形象、保障民生工程推進，在今后幾個月做好四項重點工作的順利開展。

一是以城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作為龍頭，加強社會保障體系建設，抓好民生工程的落實。大力加強經辦能力建設，方便群眾對社會保險待遇的領取和報銷，全面提高各項社會保險社會化管理服務水平。

二是加強就業(yè)再就業(yè)工作，圍繞我縣經濟發(fā)展，特別是產業(yè)集聚區(qū)發(fā)展和農村勞動力轉移就業(yè)，搞好“雙向對接”服務。加強勞動技能培訓，提高農民工穩(wěn)定就業(yè)能力。

三是抓好創(chuàng)業(yè)培訓，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，落實好創(chuàng)業(yè)政策，使更多人民群眾走上創(chuàng)業(yè)之路，從而帶動更多的人就業(yè)。

四是加大勞動監(jiān)察力度，重點查處小作坊、私營企業(yè)非法用工，加強勞動爭議信訪案件的仲裁調解力度，化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。

總之，通過前兩階段的工作，為整改提高創(chuàng)造了條件，我們將以前兩個階段的工作為基礎，按照方案要求，狠抓工作落實，確保此項活動扎實推進。

封丘縣勞動和社會保障局

2011年10月24日

第四篇：轉作風、樹形象

轉作風、樹形象

根據本“黨的群眾路線實踐活動”這一主題，切實把思想和行動統(tǒng)一到公司黨委決策部署上來。大討論活動旨在進一步增強項目部黨員干部的思想素質和履職能力，打造一支“思想素質高、工作作風好、履職能力強”的員工隊伍，營造風清氣正，務實創(chuàng)新的工作氛圍。

一、轉變作風

要腳踏實地地做好本職工作，認真履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失，要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，勤勤懇懇，求真務實。

二、提高素質

要培養(yǎng)黨員干部對黨和國家的忠誠，為了國家的尊嚴和人民的利益勇于獻身，對從事的工作有執(zhí)著的追求，堅持講學習，講政治，講正氣，能把黨的方針、政策同本部門的實際工作結合起來，強化三種意識：創(chuàng)新意識、責任意識和大局意識，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤改，廉潔的表率，要加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展，要不斷加強黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，規(guī)范自己的服務言行，腳踏實地做好自己的本職工作。

三、樹立形象

要從我做起、從小事做起，樹立良好的個人形象。作為領導人員，要擺正自己的位置，說話做事要三思而后行，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌投入到現(xiàn)實工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責任使命，愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。

總之，項目部全體黨員干部要始終把安全穩(wěn)定作為第一責任，始終把轉型發(fā)展作為第一要務，轉作風、樹形象，及時改正自身的不足，找出今后工作努力的方向，真抓實干，努力提高自身的綜合素質、做好本職工作，爭取在自己的崗位上創(chuàng)造更好的業(yè)績。

第五篇：學規(guī)范轉作風樹形象個人承諾書

學《規(guī)范》轉作風樹形象個人承諾書

為了進一步落實《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，積極做好教職員工“學《規(guī)范》，轉作風，樹形象”紀律作風改進工作，塑造教職工隊伍為人師表的職業(yè)形象，特作以下承諾：

1、認真學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》、社會主義核心價值觀及十八屆四中全會精神，不斷提高政治思想覺悟，增強法制意識，發(fā)揚奉獻精神。

2、嚴格按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》要求自己，將《規(guī)范》、《十不準》和社會主義核心價值觀銘刻于心靈，內化于品質，落實于行動，絕無違反。

3、日常工作中，嚴守《規(guī)范》和《十條規(guī)定》，自我約束，規(guī)范言行，提高素質，愛崗敬業(yè)，為人師表。

4、嚴格執(zhí)行教師紀律，帶頭遵守學校規(guī)章制度，積極服從學校管理，主動接受工作安排，按時完成各項任務。

5、堅守崗位，履行職責，講求實效，取得實績。

承諾人工作單位：西荊鎮(zhèn)南村小學

承諾人簽字：

二一四年十月