第一篇：關(guān)于農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的朋友：

您好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間參與我們的調(diào)查。我們是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生。為了了解我國(guó)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀，我們編寫(xiě)了這份問(wèn)卷。請(qǐng)您根據(jù)您的情況或直覺(jué)，如實(shí)地按要求選擇您的答案，填寫(xiě)相關(guān)問(wèn)卷。您所提供的數(shù)據(jù)將會(huì)為我們的研究提供極大的幫助。謝謝！

1.您的性別是＿？

A.女性 B.男性

2.您的年齡是＿？

A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75

3.您的文化程度如何？

A.沒(méi)上過(guò)學(xué) B.上過(guò)小學(xué) C.初中 D.中專(zhuān)或高中 E.大專(zhuān) F.本科 G．本科以上

4.您所處的村子的經(jīng)濟(jì)情況如何？

A.全部家庭已經(jīng)達(dá)到小康 B.絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)狀況還可以 C.生活一般 D.絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)水平低下

5.您覺(jué)得本村的生態(tài)文明建設(shè)成果如何？

A.非常好 B.較好 C.一般 D.不好 E.不清楚

6.您對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的態(tài)度是＿？

A．這是好事，應(yīng)該提倡 B.干部一時(shí)的想法 C.事不關(guān)己，無(wú)所謂 D.不好，烏煙瘴氣 E.有待考究 F.其他_____

7.您知道《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》。這份由中央在2006年頒發(fā)的“一號(hào)文件”嗎？

A.非常了解 B.比較了解 C.知道一點(diǎn) D.無(wú)意聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這件事 E.完全不知道

8.您是否了解生態(tài)文明建設(shè).相關(guān)政策法規(guī)，以及生態(tài)環(huán)境的重要性？ A.非常了解 B.比較了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道

9.您認(rèn)為生態(tài)文明主要是誰(shuí)的責(zé)任？

A.居民 B.企業(yè) C.政府 D.媒體 E.其他＿

10.您對(duì)當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐存在哪些問(wèn)題？

A.政府支持力度不夠 B.缺乏公眾參與，公眾環(huán)境意識(shí)有待提高 C.缺乏企業(yè)配合與支持 D.缺少專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)籌劃和組織 E.缺少地方特色文化銜接 F.局限于試點(diǎn)建設(shè)，推廣力度不夠 G.其他_____

11.（1）您對(duì)您所生活的環(huán)境滿(mǎn)意嗎？

A.非常滿(mǎn)意 B.一般滿(mǎn)意 C.有所不滿(mǎn) E.不滿(mǎn)意 F.其他＿

（2）您認(rèn)為本村的新農(nóng)村改以哪些方面為重？（多選）

A.道路建設(shè) B.綠化環(huán)境 C.經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) D.文化建設(shè) E.污水處理 F.廢氣排放 G.其他＿

12.假如政府給您一筆錢(qián)建設(shè)新農(nóng)村，你首先＿？

A.發(fā)展生產(chǎn) B.修路 C.改善生態(tài)環(huán)境 D.發(fā)展文化 E.其他＿

13.您認(rèn)為本村生態(tài)文明建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及現(xiàn)狀有哪些（多選）A.秸稈焚燒、禽畜養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖等污染 B.化肥農(nóng)藥的不合理使用 C.生活垃圾隨意堆放

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)等一些小企業(yè)工廠(chǎng)的污染 E.居民生活中使用不清潔能源 F.其他＿

14.您所在的村子環(huán)境污染是否會(huì)制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展？

A.沒(méi)有影響 B.影響不大 C.有較大影響 D.未來(lái)有影響

15.您平時(shí)如何處理生活垃圾？ A.隨意丟棄

B.有固定的堆放地點(diǎn)，但村里沒(méi)有組織統(tǒng)一回收 C.有固定的堆放地點(diǎn)，村里統(tǒng)一回收 D.不清楚

16.您覺(jué)得大部分村民對(duì)本村環(huán)境治理的態(tài)度如何？

A.積極 B.一般 C.消極 D.強(qiáng)烈抵制 E.不清楚

17.您認(rèn)為建設(shè)生態(tài)文明對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)是否重要？

A.非常重要 B.一般重要 C.不重要 E.無(wú)所謂

18.您認(rèn)為建設(shè)生態(tài)文明即分析生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于促進(jìn)新農(nóng)村發(fā)展的重要意義有哪些（多選）

A.可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.使得人與自然和諧相處

C.可以建立資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社會(huì) D.有利于堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路

E.可以為居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展 F.其他＿

19.您愿意更加深入學(xué)習(xí)如何傳播生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)嗎？

A.無(wú)條件愿意 B.如有補(bǔ)助，愿意 C.麻煩，不愿意 D.無(wú)所謂

20.您認(rèn)為政府對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的宣傳力度如何？

A.宣傳力度大，效果顯著 B.一般，有效果但不顯著 C.缺乏力度，沒(méi)效果 D.完全沒(méi)接觸過(guò)任何宣傳

21.您對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有什么意見(jiàn)或者建議？

問(wèn)卷已結(jié)束，謝謝您的合作，您的個(gè)人信息，我們會(huì)將加以保密，再

次感謝！

第二篇：生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

目前，氣候變暖、沙塵暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物種滅絕等生態(tài)危機(jī)已嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存發(fā)展，對(duì)人類(lèi)文明的延續(xù)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。建設(shè)生態(tài)文明，是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)文明永續(xù)發(fā)展的必然選擇。

目前，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到生態(tài)對(duì)人類(lèi)的重要性，如今生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)成為現(xiàn)代文明建設(shè)和發(fā)展首要任務(wù)。何謂生態(tài)文明？生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下提出的，也是根據(jù)我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀做出的重大戰(zhàn)略部署。生態(tài)文明的核心是人，主要內(nèi)容是人與自然、人與社會(huì)、人與人的和諧相處，讓社會(huì)健康發(fā)展，讓自然自由生長(zhǎng)。人是生態(tài)文明的享受者，也應(yīng)該是生態(tài)文明的建設(shè)者。每個(gè)人的行為習(xí)慣是否文明直接影響著生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程。

大學(xué)生是肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，生態(tài)文明建設(shè)是長(zhǎng)久之計(jì)，必須從大學(xué)生抓起，而且，生態(tài)建設(shè)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義，它不僅關(guān)系著大學(xué)生的成長(zhǎng)，而且對(duì)我們未來(lái)的生活就業(yè)有著非常重要的影響。同時(shí)大學(xué)生必須肩負(fù)起建設(shè)生態(tài)文明的歷史使命。設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。

人們把追求人與自然和諧相處的研究和實(shí)踐推上了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主旋律，進(jìn)而成為全球性的時(shí)代潮流，我們應(yīng)從我們做起,從大學(xué)生自己做起,從學(xué)校做起，建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建和諧校園，以嶄新的面貌、清新的頭腦、創(chuàng)新的素質(zhì)，迎接一個(gè)嶄新的文明時(shí)代的到來(lái)，即生態(tài)文明建設(shè)時(shí)代.學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)應(yīng)該從自己做起，從小事情做起，不要過(guò)多的追求回報(bào)，只有自己擁有一顆積極向上，端正熱忱的環(huán)保心，才能更多的去要求別人。大學(xué)生首先要轉(zhuǎn)換自己還比較傳統(tǒng)的環(huán)保觀念和意識(shí)，意識(shí)到環(huán)保不僅僅是不污染環(huán)境，還包括“不浪費(fèi)資源”，包括“資源的循環(huán)利用”，包括“產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)”等等，自覺(jué)的把環(huán)保習(xí)慣容入到現(xiàn)在和今后的生活和工作中去，從而去影響和帶動(dòng)更多身邊的人來(lái)關(guān)注和參與環(huán)保 讓環(huán)保成為大家共同的生活工作習(xí)慣。作為當(dāng)代大學(xué)生，要從身邊小事做起，提高自身環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，將每一件與環(huán)保相關(guān)的事都落到實(shí)處，并非簡(jiǎn)單喊喊口號(hào)。比如不使用一次性塑料制品；不踐踏草坪；節(jié)省用紙，廢紙?jiān)倮茫还?jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭等。所謂“靡不有初，鮮克有終”，環(huán)保是日久天長(zhǎng)的工夫，需要一點(diǎn)一滴的努力，更需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。環(huán)保就在我們身邊，只要我們腳踏實(shí)地的干好每一件小事情，一步步的實(shí)現(xiàn)預(yù)定的小目標(biāo)，最終，我們一定會(huì)有所收獲

積極參與環(huán)保志愿服務(wù)，成為一名光榮的環(huán)保志愿者。環(huán)保志愿者也是大學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保工作的一個(gè)重要途徑。成為一名環(huán)保志愿者，不需要你是否具有專(zhuān)業(yè)的環(huán)境知識(shí)，也不必看重你是否有國(guó)人的環(huán)保技能，只要你擁有一顆熱忱的環(huán)保之心，有一份無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。作為志愿者，我們要充分利用植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界地球日等環(huán)境保護(hù)節(jié)日，參加義務(wù)植 樹(shù)、環(huán)保宣傳、環(huán)保下鄉(xiāng)實(shí)踐等活動(dòng)，提高自身的環(huán)保理念，從實(shí)踐中履行青年對(duì)于環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和承諾。

環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)口號(hào)、一個(gè)話(huà)題，更是一種意識(shí)、一種理念和一種生活方式。環(huán)境保護(hù)不但需要政府和專(zhuān)家學(xué)者的努力，也需要公共的廣泛參與，更需要你、我、他的實(shí)際行動(dòng)。建設(shè)生態(tài)文明是維護(hù)全球生態(tài)安全、延續(xù)人類(lèi)文明的必然選擇。我們要做到建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良好，維護(hù)和改善人的生存發(fā)展條件。在新形勢(shì)下培育生態(tài)環(huán)境文明意識(shí)，必須善于從日常生活中找尋豐富的教育資源，在實(shí)踐中接受教育。也就是說(shuō)，必須堅(jiān)持從我做起，從小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐生態(tài)文明的基本要求。倡導(dǎo)新的生活方式，不追求華麗，進(jìn)行適度消費(fèi)。積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。要從自己做起，從身邊的小事做起。關(guān)心自己，關(guān)心學(xué)校環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和國(guó)家，關(guān)心世界，關(guān)心整個(gè)宇宙。積極參與，深入思考，不斷實(shí)

踐，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)處自己的一份力！

第三篇：貴陽(yáng)市生態(tài)文明建設(shè)情況調(diào)查問(wèn)卷

貴陽(yáng)市生態(tài)文明建設(shè)情況調(diào)查問(wèn)卷

您好，我們是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)正調(diào)查貴陽(yáng)市的生態(tài)文明建設(shè)情況。您的回答將對(duì)我們的調(diào)查起到重要的作用。在調(diào)查中涉及到您的個(gè)人信息僅為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而用，不會(huì)泄露。感謝您的參與與支持！

您是： A.男士 B.女士

年齡：A.25歲以下

B.25-45歲

C.45-60歲

D.60歲以上 學(xué)歷： A.高中、中專(zhuān)及以下

B, 大專(zhuān)

C.大學(xué)本科

D.碩士及以上

1．您對(duì)市內(nèi)公園滿(mǎn)意程度如何？

A.很滿(mǎn)意

B.一般

C.無(wú)所謂

D.不太好

2.您覺(jué)得限制您參與環(huán)保公益活動(dòng)的因素有哪些（多選題）：

A.時(shí)間限制

B.地理環(huán)境限制

C.經(jīng)濟(jì)方面

D.不知道從何處下手

E.其他____

3.您覺(jué)得公園周?chē)煌ㄊ欠裼胁槐阒帲ǘ噙x題）：

A.停車(chē)位不足

B.公共交通不足

C.沒(méi)有不便之處

D.其他________

4.您聽(tīng)說(shuō)或參加過(guò)貴陽(yáng)生態(tài)文明論壇及展會(huì)嗎：

A.聽(tīng)說(shuō)并參加過(guò)

B.聽(tīng)說(shuō)但沒(méi)參加

C.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但想?yún)⒓?/p>

D.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也不想?yún)⒓?/p>

5.和前幾年相比，在您家中的停水情況是否有改善：

A.是，次數(shù)明顯減少

B.稍有改善

C.過(guò)去和現(xiàn)在都很少停水

D.過(guò)去和現(xiàn)在都經(jīng)常停水

6.您認(rèn)為貴陽(yáng)市在環(huán)境污染治理與生態(tài)破壞修復(fù)方面狀況如何： A.做得不好

B.做得一般

C.比較不錯(cuò)

D.做得很好

7.您認(rèn)為個(gè)人的生態(tài)保護(hù)意識(shí)對(duì)社會(huì)生態(tài)的影響重要嗎：

A.重要，因?yàn)榄h(huán)保要從每人做起

B.不重要，因?yàn)閭€(gè)人力量太渺小了，不構(gòu)成影響 C．沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題

8.您的社區(qū)怎樣宣傳生態(tài)文明建設(shè)（多選題）：

A.講座

B.宣傳海報(bào)

C.植樹(shù)

D.其他________

9.您覺(jué)得政府在生態(tài)文明建設(shè)方面做得怎樣：

A.做得很好

B.一般

C.做得不好

D.沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)政府做過(guò)相關(guān)工作

E.全國(guó)最好

10.以下各項(xiàng)中，可回收垃圾是哪些？（多選題）

A.廢電池

B.廢紙

C.廢熒光燈管

D.廢塑料

E.廢金屬

F.過(guò)期藥品

G.廢玻璃

H.廢橡膠

11.您認(rèn)為生活在貴陽(yáng)的幸福指數(shù)高嗎？

A．很高

B.較高

C.一般

D.很低

第四篇：生態(tài)文明建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷

生態(tài)文明建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷

您好！我們是玉林師范學(xué)院的在校大學(xué)生，今天來(lái)訪(fǎng)問(wèn)您，想了解一下有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的情況及您對(duì)一些問(wèn)題的基本看法。本次調(diào)查采取無(wú)記名形式，保護(hù)您的隱私權(quán)，希望能得到您的支持與配合。我們也會(huì)將了解到的情況盡量向有關(guān)部門(mén)反映，希望對(duì)您的生產(chǎn)、生活有所幫助。謝謝您的支持與合作！

1.你經(jīng)常使用一次性餐具嗎？（）A．經(jīng)常 B.偶爾 C.不使用 2.你是否參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)？（）A．是 B否

3.你覺(jué)得個(gè)人行為對(duì)生態(tài)文明建設(shè)是否重要？（）A 是 B 否 4.你了解生態(tài)文明的定義么？（）A了解 B 大概了解 C搞不懂 5.你認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？（）A．政府 B.企業(yè) C.個(gè)人 D.共同責(zé)任 6.你對(duì)綠色消費(fèi)的看法？（）

A．食用沒(méi)有污染的食品 B.盡可能的少 C．一種適度調(diào)節(jié)的消費(fèi) 7.你在吃飯的習(xí)慣？（）

A．經(jīng)常剩飯 B．每次都吃完 C．有時(shí)剩飯 8.你對(duì)踩草坪的看法？（）

A．行動(dòng)上反對(duì) B．很經(jīng)常 C．心里反對(duì)

9.當(dāng)你需要丟垃圾，而周?chē)鸁o(wú)垃圾桶是你會(huì)？（）A．沒(méi)人看見(jiàn)就扔掉 B．隨手丟掉 C．先自己拿著再丟到垃圾桶中 10.打印資料時(shí)你會(huì)？（）

A．打印單面 B．打印雙面 11.你對(duì)廢品的處理？（）

A．賣(mài)給廢品回收站 B．直接扔掉

12.你認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)與大學(xué)生的關(guān)系？（）A．沒(méi)關(guān)系 B．十分密切 C．不知道

13.你對(duì)當(dāng)前地球的生態(tài)資源和環(huán)境狀況持何種態(tài)度？（）A．與我無(wú)關(guān) B．沒(méi)什么可擔(dān)心的 C．十分擔(dān)憂(yōu) D．只要我不受害就沒(méi)事 14.你一般從哪些途徑獲得生態(tài)文明的知識(shí)？（）A．報(bào)紙、雜志 B．電視、電腦 C．學(xué) 校宣傳 D．其他

15.您所在地區(qū)是否有生態(tài)環(huán)保類(lèi)社團(tuán)組織（A.有

B.沒(méi)有

C.不知道）；如果有，它的名稱(chēng)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；您是否參加了該組織（A.參加了

B.沒(méi)參加）16.您認(rèn)為要提高大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和踐行能力，最有效的舉措是：

A.增加生態(tài)文明相關(guān)教育課程

B.通過(guò)參與生態(tài)環(huán)保社團(tuán)組織感觸

C.加大校園生態(tài)環(huán)保監(jiān)管和獎(jiǎng)懲力度

D.通過(guò)多種形式宣傳教育

E.通過(guò)良好的人文環(huán)境和生態(tài)環(huán)境感化

F.其他（請(qǐng)舉例）＿＿＿＿＿＿ 17.您認(rèn)為下列各項(xiàng)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的順序（責(zé)任最大為1，最小為3）：＿政府

＿＿公民

＿企業(yè)

18.家庭環(huán)境和父母的各種生態(tài)環(huán)保行為對(duì)您的環(huán)保意識(shí)和行為有何影響： A.影響特別大

B.影響一般

C.沒(méi)有影響

19.您認(rèn)為面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的生態(tài)破壞，最有效的保護(hù)措施是：

A.提高人們的生態(tài)環(huán)境意識(shí)使之自覺(jué)維護(hù)

B.政府加大宣傳和資金扶持力度

C.專(zhuān)業(yè)部門(mén)采取積極地措施來(lái)防治和治理生態(tài)的破壞

D.制定嚴(yán)厲的法律來(lái)防治

E.加大破壞的經(jīng)濟(jì)懲罰力度

F.其他（請(qǐng)舉例）＿＿＿＿＿＿ 20.看到別人破壞生態(tài)環(huán)境，你會(huì)？ A裝作沒(méi)看見(jiàn) B 上去勸告

21.你對(duì)自己的生活環(huán)境是否滿(mǎn)意？ A 滿(mǎn)意 B 不滿(mǎn)意 C 無(wú)所謂

22．你認(rèn)為政府對(duì)建設(shè)生態(tài)文明的宣傳力度如何

A 足夠好 B 不夠好

23.電視播報(bào)關(guān)于生態(tài)文明的節(jié)目你會(huì)？

A 認(rèn)真地看 B 從不觀看 C 有時(shí)候觀看 24.你的環(huán)保知識(shí)來(lái)自

A 長(zhǎng)輩.朋友B雜志.報(bào)刊 C 新聞媒體D 網(wǎng)絡(luò)

25.請(qǐng)您對(duì)提高大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)和踐行能力提出一些寶貴建議：

第五篇：生態(tài)文明鄉(xiāng)村調(diào)查問(wèn)卷

生態(tài)文明鄉(xiāng)村調(diào)查問(wèn)卷

一、當(dāng)前基層最迫切的改革問(wèn)題有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（就農(nóng)村和生態(tài)文明體制方面提出。）

生態(tài)文明建設(shè)不僅需要法律的約束和道德力量的推動(dòng)，也需要對(duì)政府決策管理體制進(jìn)行改革。當(dāng)前基層最迫切的改革問(wèn)題體主要從環(huán)境科學(xué)基本知識(shí)普及、農(nóng)村法規(guī)體系的健全和決策管理體制改革方面進(jìn)行。

二、推動(dòng)以上問(wèn)題的改革有什么意見(jiàn)和建議？

1.農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)教育條件的薄弱，使農(nóng)民在接受文化教育方面與城市相比差距甚大，與此相適應(yīng)，農(nóng)民所受到的環(huán)境教育更是嚴(yán)重不足。因此，必須從轉(zhuǎn)變生態(tài)倫理價(jià)值觀出發(fā)，通過(guò)各種教育及宣傳渠道向各級(jí)干部和農(nóng)民群眾普及生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，解決農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)環(huán)境和培養(yǎng)解決環(huán)境問(wèn)題的技能，解決農(nóng)民群眾“能做什么，不能做什么”的環(huán)境意識(shí)問(wèn)題。可以通過(guò)加大政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件的投入，使得農(nóng)村小孩從小就受到良好的文化教育和環(huán)境教育。進(jìn)行多樣化宣傳，通過(guò)廣播電視、文化活動(dòng)、標(biāo)語(yǔ)等多種途徑廣泛宣傳，使環(huán)境意識(shí)、道德深入農(nóng)民群眾心中。2.由于中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的不均衡性，在農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)中所遇到的主力是不一樣的。從法規(guī)體系的健全上，各省市應(yīng)該在國(guó)家相關(guān)法律體系的指導(dǎo)下，指定完善一些更適合本區(qū)的法規(guī)條例。如為了促進(jìn)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展，并帶動(dòng)農(nóng)村生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以考慮盡快制定《農(nóng)村專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織法》等類(lèi)似法規(guī)；為了促進(jìn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的開(kāi)展，應(yīng)盡快制定《自然保護(hù)區(qū)法》、《農(nóng)村土壤污染防治法》、《轉(zhuǎn)基因生物安全法》、《生態(tài)保護(hù)法》等法律，制定《物種資源保護(hù)條例》、《農(nóng)村環(huán)境保護(hù)法》、《秸稈禁燒條例》等有關(guān)條例，并加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)體系的建立，從而保障生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的權(quán)威性。

3.生態(tài)文化問(wèn)題與體制問(wèn)題的解決應(yīng)是推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)，而這兩個(gè)問(wèn)題的解決，既要向城市生態(tài)文明建設(shè)的成果靠攏學(xué)習(xí)，又要結(jié)合農(nóng)村自身的特點(diǎn)，需要各方面的關(guān)注和投入。同時(shí)由于農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從物質(zhì)建設(shè)，精神建設(shè)到體制建設(shè)，不同層次間并不是截然獨(dú)立的，農(nóng)村生態(tài)文化建設(shè)與體制改革也必須置于生態(tài)文明體系的整體協(xié)調(diào)與統(tǒng)一來(lái)解決。

三、當(dāng)前我區(qū)在全面深化改革過(guò)程中存在哪些突出問(wèn)題？ 從我國(guó)生態(tài)建設(shè)的已有實(shí)踐看，中央對(duì)農(nóng)村采取的大多是政策性補(bǔ)償，而這種補(bǔ)償大多又是短期性的，并不能使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾長(zhǎng)期建設(shè)和致富。也就是說(shuō)生態(tài)建設(shè)中國(guó)家補(bǔ)貼有一個(gè)明確是時(shí)間段，過(guò)了這個(gè)時(shí)間段怎么辦的問(wèn)題必須解決。

四、如何建立健全上下聯(lián)動(dòng)的改革工作機(jī)制，做好頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合？

1.要建立綜合決策制度，用政府的權(quán)威保證生態(tài)環(huán)境免遭破壞。尤其是在制定規(guī)劃、計(jì)劃及重大經(jīng)濟(jì)行為的擬議過(guò)程中，充分發(fā)揮政府綜合決策的作用，把生態(tài)環(huán)境目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)、統(tǒng)籌考慮，以從源頭上解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

2.加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，推進(jìn)村委會(huì)和其它村級(jí)組織的配套建設(shè)，提高農(nóng)村基層組織的整體功能，建立并完善村民會(huì)議制度和民主議事制度，規(guī)范村級(jí)民主決策的形式和程序，保障農(nóng)民群眾的決策性、參與權(quán)、知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)。3.城鄉(xiāng)決策管理體制要實(shí)行聯(lián)動(dòng)改革，兼顧起農(nóng)村決策管理體制的改革與創(chuàng)新。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局的高度，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村村為契機(jī)，承擔(dān)起農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的歷史責(zé)任，切實(shí)把農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)擺到新農(nóng)村建設(shè)的重要位置，加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的宏觀調(diào)控，簡(jiǎn)歷任務(wù)明確、分工協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)指導(dǎo)的工作機(jī)制。