第一篇：小學(xué)教師追趕超越承諾書(shū)

“追趕超越”承諾書(shū)

為響應(yīng)我校開(kāi)展的“追趕超越”活動(dòng)，以提高自身工作主動(dòng)性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾： 1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

我承諾，在本學(xué)期期末考試中四二班班語(yǔ)文考試力爭(zhēng)達(dá)到：爭(zhēng)取及格率達(dá)到95%以上，良好率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率爭(zhēng)取達(dá)到85%，平均分達(dá)到88分。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80% 2.個(gè)人超越目標(biāo)：

同年級(jí)的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭(zhēng)在期末考試中趕上她們，超越她們。

3.校本研修

（1）我承諾本學(xué)期本研修課時(shí)不少于80課時(shí)，“國(guó)培”培訓(xùn)中爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。

（2）本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動(dòng)不少于15次并做好每次活動(dòng)記錄。

（3）堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，爭(zhēng)取每周寫(xiě)一、二篇讀書(shū)筆記。積極參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)，爭(zhēng)取有一兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生能力方面

（1）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種征文活動(dòng)，爭(zhēng)取有3人次獲獎(jiǎng)。

（2）說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范漢字方面

我承諾說(shuō)普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫(xiě)規(guī)范字達(dá)到90%。

（3）文學(xué)素養(yǎng)方面

我承諾：每周學(xué)生背誦4首古詩(shī)，讀美文7篇，本學(xué)期讀長(zhǎng)篇小說(shuō)不少于2部。

5、安全保障

我承諾本學(xué)期無(wú)安全事故。

6、師德師風(fēng)

我承諾：不體罰和變相體罰學(xué)生；不收受學(xué)生及家長(zhǎng)任何禮物；不在業(yè)余時(shí)間做有償家教。

總之，2017年，我要通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭(zhēng)上游；比創(chuàng)新、爭(zhēng)突破；比工作、爭(zhēng)先進(jìn)；比作風(fēng)、爭(zhēng)一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。

2017-3-20

第二篇：小學(xué)教師追趕超越承諾書(shū)

小學(xué)教師追趕超越承諾書(shū)3篇

篇一

為響應(yīng)我校開(kāi)展的“追趕超越”活動(dòng)，以提高自身工作主動(dòng)性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

我承諾，在本學(xué)期期末考試中Xx班班語(yǔ)文考試力爭(zhēng)達(dá)到：爭(zhēng)取及格率達(dá)到95%以上，良好率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率爭(zhēng)取達(dá)到85%，平均分達(dá)到88分。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%

2.個(gè)人超越目標(biāo)：

同年級(jí)的xx、xx兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭(zhēng)在期末考試中趕上她們，超越她們。

3.校本研修

（1）我承諾本學(xué)期本研修課時(shí)不少于80課時(shí)，“國(guó)培”培訓(xùn)中爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。

（2）本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動(dòng)不少于15次并做好每次活動(dòng)記錄。

（3）堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，爭(zhēng)取每周寫(xiě)一、二篇讀書(shū)筆記。積極參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)，爭(zhēng)取有一兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生能力方面

（1）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種征文活動(dòng)，爭(zhēng)取有3人次獲獎(jiǎng)。

（2）說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范漢字方面

我承諾說(shuō)普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫(xiě)規(guī)范字達(dá)到90%。

（3）文學(xué)素養(yǎng)方面

我承諾：每周學(xué)生背誦4首古詩(shī)，讀美文7篇，本學(xué)期讀長(zhǎng)篇小說(shuō)不少于2部。

5、安全保障

我承諾本學(xué)期無(wú)安全事故。

6、師德師風(fēng)

我承諾：不體罰和變相體罰學(xué)生；不收受學(xué)生及家長(zhǎng)任何禮物；不在業(yè)余時(shí)間做有償家教。

總之，20xx年，我要通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭(zhēng)上游；比創(chuàng)新、爭(zhēng)突破；比工作、爭(zhēng)先進(jìn)；比作風(fēng)、爭(zhēng)一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。

20xx-x-xx

篇二

以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在追趕超越中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。本人作出以下承諾：

(一)、師德修養(yǎng)方面

1、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感;

2、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀;

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“有償補(bǔ)課”等活動(dòng);

4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。

(二)、業(yè)務(wù)能力方面

1、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長(zhǎng)專著，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平;

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的知識(shí)儲(chǔ)備;

3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極交流研討，并寫(xiě)出感想及反思;

4、積極參與聽(tīng)課評(píng)活動(dòng)，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

(三)、教科研方面

1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動(dòng)，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿;

2、全力參與國(guó)家級(jí)課題子課題的研究工作;

3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫(xiě)10篇教育教學(xué)的博文，力爭(zhēng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

(四)、教學(xué)質(zhì)量方面

1、養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生知識(shí)視野，豐厚學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力;

2、期末質(zhì)檢成績(jī)位列全縣前茅;

3、所帶班級(jí)全學(xué)科質(zhì)檢成績(jī)位列全校第一。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成黨員教師追趕超越承諾書(shū)黨員教師追趕超越承諾書(shū)。

(1)培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;

(2)大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣;

(3)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、有效利用課程資源。

充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

班級(jí)后進(jìn)生幫助主要措施有：

1、作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正，課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難;

2、教師個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo);

3、鼓勵(lì)為主，及時(shí)表?yè)P(yáng);

4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。

(1)在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫(xiě)作，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn)，給予寫(xiě)作技巧的指點(diǎn)，指導(dǎo)參與各種作文比賽

(2)在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀雜書(shū)”，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。

承諾人：

日期

篇三

為加強(qiáng)校風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到廉潔自律、勤政為民，進(jìn)一步規(guī)范自己的從政行為，便于學(xué)校對(duì)我的監(jiān)督，本人作以下承諾：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;

(2)大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣;

(3)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、有效利用課程資源。

充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

班級(jí)后進(jìn)生幫助主要措施有：

1、作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正，課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難;

2、教師個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo);

3、鼓勵(lì)為主，及時(shí)表?yè)P(yáng)

重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。

(1)在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫(xiě)作，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn)，給予寫(xiě)作技巧的指點(diǎn)，指導(dǎo)參與各種作文比賽

(2)在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀雜書(shū)”，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。

承諾人：***

***x年***xx日

第三篇：小學(xué)教師追趕超越計(jì)劃

2016-2017學(xué)葛村小學(xué)第二學(xué)期

教師個(gè)人追趕超越計(jì)劃

新的一年，全民“追趕超越“，我深深感受到了壓力。但是也有了前進(jìn)的動(dòng)力。

一、加強(qiáng)職業(yè)道德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

今年我將繼續(xù)不斷提高自己思想認(rèn)識(shí)，歷練職業(yè)道德，提升職業(yè)境界，用堅(jiān)強(qiáng)的思想后盾為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

1、這本學(xué)期，我將視自己的工作為事業(yè)盡心盡力完成自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；我將全心全意地?zé)釔?ài)我的學(xué)生，言傳身教，誨人不倦。

2、新的學(xué)期我將以感恩的心，對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待家人。尤其是在工作上我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)的建議。正視自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。爭(zhēng)取事業(yè)，精神上更上一層樓。

3、作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以這學(xué)期我將繼續(xù)楊帆起航，讓每一位同學(xué)都取的更大的進(jìn)步。讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、緊抓學(xué)習(xí)不放松，教海無(wú)涯勤作舟。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。教有法而無(wú)定法，要想在教育實(shí)踐中胸有成竹甚或化腐朽為神奇，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)。先進(jìn)教育理念是教育科研的嶄新成果，體現(xiàn)著時(shí)代的價(jià)值取向和教育科學(xué)發(fā)展水平，只有掌握了教育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)嶄新教育理念的精神實(shí)質(zhì)，才能確保自己的教研教改不走彎路，也才能主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育發(fā)展的新要求。

2、廣泛學(xué)習(xí)名師授課理念。網(wǎng)絡(luò)上有很多好的，有權(quán)威的名家課堂實(shí)錄，這學(xué)期我將繼續(xù)利用課余時(shí)間觀看網(wǎng)上教學(xué)。課后及時(shí)反思，將學(xué)到的新本領(lǐng)及時(shí)用到自己的課堂中。這樣能迅速提升自己的教學(xué)技能。

3、學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)。教育教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，自有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。例如教學(xué)方法，萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論如何推陳出新，都是為了更好地服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，服務(wù)于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。把握了這一點(diǎn)，就能慧眼識(shí)辨，游刃有余。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學(xué)理論知識(shí)，掌握學(xué)生年齡特征，了解教與學(xué)的相互制約關(guān)系。本學(xué)期，我將重溫《教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以提高自己的理論素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)總結(jié)和反思。

1、在嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使自己的課堂不斷趨于科學(xué)化、趣味化、規(guī)范化。確保自己在工作陣地上熱情洋溢，給學(xué)生傳遞健康向上的精神力量；確保自己在三尺講臺(tái)上深入淺出地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)知識(shí)，強(qiáng)能力，長(zhǎng)智慧，提素質(zhì)。這也是實(shí)踐與理論相互印證、相互完善的積極過(guò)程，更是推動(dòng)我理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力共同提高的過(guò)程。

2、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)反思的針對(duì)性。本學(xué)期，我將有計(jì)劃地重點(diǎn)反思教學(xué)過(guò)程中幾個(gè)方面的問(wèn)題和現(xiàn)象，盡量做到面窄、點(diǎn)明、深刻。例如對(duì)教學(xué)組織過(guò)程、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家校有效聯(lián)系等內(nèi)容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免無(wú)重點(diǎn)地漫反射。如此一來(lái)，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，把這些具有相同主題的反思?xì)w納整理，就可以作為有深度、有價(jià)值的教研資料，以資后續(xù)的教研活動(dòng)和班務(wù)創(chuàng)新。

3、這學(xué)期下來(lái)，我希望我自己可以形成獨(dú)立風(fēng)格的授課模式。包括教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，問(wèn)題的引導(dǎo)，學(xué)生的多維反饋。

劉翻翻 2017.2.20

第四篇：小學(xué)教師個(gè)人追趕超越方案.doc[范文模版]

小學(xué)教師個(gè)人個(gè)人追趕超越實(shí)施方案

華嚴(yán)小學(xué)

一、現(xiàn)狀分析：

雖然本人具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠貞不

二、矢志不渝、無(wú)怨無(wú)悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)真誠(chéng)，有一顆無(wú)私的愛(ài)心，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己、一身正氣、不隨波逐流，能與時(shí)俱進(jìn)，有獨(dú)特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上。但是，課堂教學(xué)還沒(méi)有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，多運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段使課堂變得有趣，學(xué)生學(xué)得輕松、高效。在今后的工作中，不斷改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師。

二、達(dá)成目標(biāo)：

爭(zhēng)取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情。每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。爭(zhēng)取每學(xué)年一篇論文獲獎(jiǎng)，每月寫(xiě)一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu) 質(zhì)課，爭(zhēng)取合格率95%，優(yōu)秀率較高，90%的學(xué)生有進(jìn)步。

三、實(shí)施措施

為了克服課堂教學(xué)的弊病，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，我們教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等工作。

一、課前準(zhǔn)備——提高教學(xué)質(zhì)量的前提 ㈠研究教材

教材是教師和學(xué)生“教”與“學(xué)”的依據(jù)，對(duì)教材鉆研的程度直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)、研究《課標(biāo)》，從整體上把握教材

必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》通讀教材，這樣可以了解教材的編排體系。教師準(zhǔn)確把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類，掌握各部分的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位臵。

2.研究單元教材，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)

要對(duì)整個(gè)單元教材進(jìn)行研究，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后對(duì)整個(gè)單元教材進(jìn)行處理。要明確本單元應(yīng)讓學(xué)生掌握以下幾點(diǎn)：

⑴知什么：原理、定理、法則、公式、規(guī)律等。⑵會(huì)什么：技能、技巧、分析、歸納、比較、概括等。⑶發(fā)展什么：智力、非智力、道德等。3.鉆研課本教材，理解并掌握教材

教師要具體感知教材，理解教材，進(jìn)而掌握教材要對(duì)教材進(jìn)行分析，把教材的知識(shí)變成自己的知識(shí)。

㈡研究學(xué)生

搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，就要研究學(xué)生，因?yàn)榻虒W(xué)是一個(gè)師生雙邊活動(dòng)的 過(guò)程。所謂研究學(xué)生，是說(shuō)教師在考慮如何“教”的時(shí)候，還要考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)這篇課文中，在接受這個(gè)訓(xùn)練中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，思路的走向會(huì)是怎樣的，如何“學(xué)”是最有效的。教師如果只從自己的經(jīng)驗(yàn)、好惡去考慮，就很難有理想的效果。

1.研究學(xué)生的智力背景。學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況。

2.研究學(xué)生的非智力背景。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。

㈢教學(xué)設(shè)計(jì)

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是教師備課的重要組成部分，是課堂上實(shí)施素質(zhì)教育的藍(lán)圖。因此，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)提高課堂教學(xué)效率是非常重要的。

1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

教師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)若具備了定向、強(qiáng)化、適應(yīng)、評(píng)價(jià)的功能，就算是優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。新課程要求我們課程目標(biāo)要根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。

2.教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化處理

①分析教科書(shū)。②反復(fù)鉆研教材。③選擇最合理的形式和教學(xué)方法來(lái)闡明課題。④對(duì)于比較重要而又比較難懂的總是教師在課堂上應(yīng)作詳細(xì)講解，難點(diǎn)分散。⑤要充實(shí)課題內(nèi)容。⑥注意統(tǒng)一協(xié)調(diào)，提高教學(xué)效率。⑦按照課標(biāo)所規(guī)定的內(nèi)容來(lái)安排課堂教學(xué)的內(nèi)容。⑧作業(yè)應(yīng)遵守最優(yōu)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)方法的優(yōu)化選擇

教學(xué)方法為講授法、談話法、直觀法和作業(yè)練習(xí)法。此外，討論 法、實(shí)驗(yàn)法、參觀法、圖解法、演示法等常見(jiàn)。

4.教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化安排 ⑴選好教學(xué)的突破口。

⑵精心設(shè)計(jì)提問(wèn)。⑶細(xì)致考慮教學(xué)如何推進(jìn)與展開(kāi)。⑷設(shè)計(jì)好教學(xué)的結(jié)尾。⑸善于利用轉(zhuǎn)換和想象

二、課堂教學(xué)——提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

1.創(chuàng)建和諧的課堂氣氛。2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。3.加強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、4.加強(qiáng)課堂管理。5.提高教學(xué)技能。

總之，時(shí)刻緊繃這一根追趕超越的線，提高自身本領(lǐng)，確立一個(gè)目標(biāo)，去接近、去超越，同時(shí)廉潔自律、嚴(yán)守底線，讓自己永遠(yuǎn)充滿正能量、充滿激情、一天比一天更努力，不做愧對(duì)于民、有愧良心的事情，始終做一個(gè)有激情，敢于超越自己的干凈人。

第五篇：追趕超越討論稿

求真務(wù)實(shí)，全面提高疾病預(yù)防檢驗(yàn)工作水平

近期，結(jié)合單位組織的“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們?cè)趺崔k？”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我檢驗(yàn)科組織全體同志認(rèn)真做好落實(shí)工作，使政治學(xué)習(xí)、思想教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、科室綜合管理工作和諧統(tǒng)一，達(dá)到相互促進(jìn)的作用。立足本科室實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)討論后明確了本科室追趕超越新思路。

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，提高科室人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，提高檢驗(yàn)技能，確保實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)質(zhì)量及生物安全，促進(jìn)疾控事業(yè)的發(fā)展。

二、提高檢測(cè)能力，真正發(fā)揮檢驗(yàn)檢測(cè)的作用

在中心領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的方向，充分利用省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的疾控中心衛(wèi)生檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法、新項(xiàng)目。學(xué)習(xí)儀器使用、維護(hù)、保養(yǎng)及基本維修，以提高檢測(cè)能力。同時(shí)，向市級(jí)疾控中心檢驗(yàn)科及兄弟縣區(qū)檢驗(yàn)科學(xué)習(xí)，查找不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力與質(zhì)量，確保能夠及時(shí)適應(yīng)新的疾病監(jiān)測(cè)。

三、及時(shí)完成檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)

積極配合各科室工作，按計(jì)劃組織完成中心衛(wèi)生督查科、傳防科、免疫規(guī)劃科、地方病慢性病科、艾防科等科室送檢樣品的檢驗(yàn)任務(wù)。做好本地區(qū)重大傳染病疫情樣品、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件樣品的采樣、檢測(cè)或送檢工作，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告檢驗(yàn)結(jié)果，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室及時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的盲樣考核任務(wù)；同時(shí)指導(dǎo)、協(xié)助轄區(qū)內(nèi)HIV初篩實(shí)驗(yàn)室完成盲樣考核的檢驗(yàn)工作。

追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位，顧名思義，就是爭(zhēng)取先進(jìn)、提升位次，當(dāng)排頭兵、做先行者?！白汾s超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”是一種責(zé)任、一種追求，更是一種氣魄、一種動(dòng)力。追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”中，我們要鼓足干勁，主動(dòng)作為，把精力用在干事上，把心思用在抓落實(shí)上，使?fàn)幭冗M(jìn)位真正成為推動(dòng)全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的經(jīng)常性動(dòng)力。疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力在重大疾病防控和公共衛(wèi)生事件處置中起著“一錘定音”的重要作用，是衡量傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)測(cè)預(yù)警和處置能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《省、地、縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的標(biāo)準(zhǔn)，可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理至關(guān)重要，這就要求我們?cè)谧龊萌粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。充分利用現(xiàn)有的儀器資源，積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)，拓寬業(yè)務(wù)范圍，不斷增加新的檢測(cè)項(xiàng)目，以滿足監(jiān)測(cè)需求。全面提高疾控中心檢驗(yàn)工作水平，為疾病預(yù)防控制工作作出更大地貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)科 2017年3月26日