第一篇：新民鎮(zhèn)九樹小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)情況自查報(bào)告

新民鎮(zhèn)九樹小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)情況自查報(bào)告

按照《奉節(jié)縣教育委員會(huì)關(guān)于全縣教育系統(tǒng)2011－2012年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》（奉節(jié)教辦〔2011〕125號(hào)）要求，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，我校具體情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織。

學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭發(fā)平校長任組長，熊宣政副校長任副組長，成員包括德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等，具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)的工作。

二、制定方案，重在落實(shí)。

為了更好地開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，學(xué)校制定了具體的實(shí)施方案，方案既體現(xiàn)了上級(jí)的要求，又符合本校的實(shí)際情況，內(nèi)容具體詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。學(xué)校將召開動(dòng)員大會(huì)，讓廣大教師明確這次活動(dòng)的意義和上級(jí)對(duì)活動(dòng)的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)真對(duì)待這次評(píng)議活動(dòng)。學(xué)校將活動(dòng)的方案上傳學(xué)校網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳面，提高影響。我們還成立工作小組，由一位副校長專門負(fù)責(zé)抓全校的活動(dòng)，各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志任組員，全面落實(shí)各方面的工作。保障工作的順利進(jìn)行，提高工作的實(shí)效。

三、圍繞要求，自查自糾。

根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校緊緊圍繞“依法治教、作風(fēng)建設(shè)、解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、落實(shí)惠民政策、執(zhí)行‘六項(xiàng)暫行’規(guī)定和減負(fù)提質(zhì)工作”五個(gè)方面開展自查自糾工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題并予以糾正。具體工作中我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過多種形式來聽取家長、學(xué)生以及社會(huì)各界的對(duì)學(xué)校的意見和建議，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問題，重點(diǎn)要在解決涉及家長學(xué)生切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上。對(duì)教材教輔的征訂、學(xué)校的收費(fèi)、執(zhí)行課程計(jì)劃、教師的補(bǔ)課行為、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實(shí)可行的整改方案。通過座談、調(diào)查走訪等多種形式，接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界的監(jiān)督與評(píng)議，他們對(duì)金小的發(fā)展和教育教學(xué)方面取得的成績普遍表示認(rèn)可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)等諸方面的工作，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，目標(biāo)明確，學(xué)校強(qiáng)化了師德建設(shè)和學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是有成效的，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。他們還認(rèn)為行政人員作風(fēng)民主，工作踏實(shí)；認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿愛心。他們普遍認(rèn)為學(xué)校對(duì)群眾反映熱點(diǎn)問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開，對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心經(jīng)過我們?nèi)?、認(rèn)真的自查，我們認(rèn)為：

1、不折不扣地執(zhí)行國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定。如執(zhí)行課程計(jì)劃、“十不準(zhǔn)”、“六項(xiàng)規(guī)定”、學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)、招生以及教師日常行為規(guī)范等方面都能嚴(yán)格按照要求操作；

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們每個(gè)學(xué)期都能根據(jù)實(shí)際進(jìn)行師德教育。今年重點(diǎn)進(jìn)行“向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)”和“責(zé)任教育活動(dòng)”。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)師德師風(fēng)，提高教師的服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意地為學(xué)生服務(wù)。各教師能做到廉潔自律，不以教謀私，不接受家長的請(qǐng)吃，不接受家長的禮物，嚴(yán)格執(zhí)行廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

在廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長及社會(huì)各界意見與建議的基礎(chǔ)上，我們對(duì)查找出來的問題進(jìn)行了具體的梳理。主要的問題和建議有：

1、對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的觀念；個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn)；個(gè)別教師教育方法比較簡單，教育教學(xué)效果還不夠理想。

3、個(gè)別教師與家庭的溝通方面存在障礙，以致個(gè)別家長對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)或不理解。

4、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生或家長態(tài)度不夠熱情，處理問題存在簡單粗暴的問題。

針對(duì)上述問題，我們制定了以下整改措施：

1、落實(shí)整改責(zé)任措施。對(duì)于存在的問題，學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真地進(jìn)行梳理，將問題歸口，各室負(fù)責(zé)人抓好整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。開展形式多樣內(nèi)容豐富的職業(yè)道德教育，提高教職工的政治思想素質(zhì)。開展各種類型的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立先進(jìn)，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

3、完善學(xué)校的制度。圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)等主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

新民鎮(zhèn)九樹小學(xué) 2012年11月20日

第二篇：九陂鎮(zhèn)小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

九陂鎮(zhèn)小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)

工作總結(jié)

（2008年1月18日）

九陂鎮(zhèn)小學(xué)2007年開展政風(fēng)行風(fēng)工作經(jīng)過四個(gè)階段工作，我們始終根據(jù)連州市政府糾風(fēng)辦、市教育局的布置和要求，在教育局行評(píng)辦的具體指導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議和文件精神，重點(diǎn)對(duì)九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行了部署，對(duì)九陂小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性進(jìn)行廣泛的宣傳，并對(duì)總部自身的政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、征求意見、落實(shí)方案，經(jīng)過大力宣傳發(fā)動(dòng)，深入調(diào)查研究，自查自評(píng)，認(rèn)真落實(shí)整改和接受評(píng)議，重點(diǎn)抓好突出問題的排查整改工作，收到良好的效果，主要做好如下幾項(xiàng)工作：

一、成立機(jī)構(gòu)，制定方案，專人專責(zé)。

為加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)總部成立了以邱錦文同志為組長、葉從培、劉遠(yuǎn)志為副組長、各小學(xué)校長為成員的小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作辦公室。葉從培同志任主任，劉遠(yuǎn)志、易鈞、陳煥錦、陳柏利、劉家催、曹金友為成員，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作的日常開展工作。

為了使全鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展，中心小學(xué)總部制定了《2007年九陂中心小學(xué)總部民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》發(fā)至各小學(xué)，并以教育局、連教【2007】26號(hào)文件精神制定具體日程安排。

二、召開會(huì)議，宣傳發(fā)動(dòng)，使此項(xiàng)工作順利開展。

2007年6月7日上午九時(shí)，在中心小學(xué)總部三樓課室召開九陂鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)。中心小學(xué)校長邱錦文同志主持會(huì)議，并傳達(dá)市教育局有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議精神，鎮(zhèn)黨委委員余秀常同志在動(dòng)員大會(huì)上作重要講話，并對(duì)九陂小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)工作要遵循的原則、步驟和要求作了具體部署和安排。九陂小學(xué)副校長、小學(xué)工會(huì)主席葉從培同志宣讀《2007年九陂鎮(zhèn)中心小學(xué)總部民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》對(duì)這次小學(xué)開展政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議范圍、內(nèi)容和方法、安排和要求作了明確的說明。

當(dāng)日下午，我鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作辦公室成員召開專門會(huì)議，由中心小學(xué)校長邱錦文同志主持會(huì)議，重點(diǎn)研究下一階段的工作安排，經(jīng)研究，我鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作下一階段主要工作具體如下：

1、各校于2007年6月11日交本校開展政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單，6月13日交本校開展政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案。

2、各校由本校校長負(fù)責(zé)深入了解本校各方面的情況，制定本校實(shí)施政風(fēng)行風(fēng)工作方案，并報(bào)九陂小學(xué)行評(píng)辦。

3、九陂小學(xué)行評(píng)辦成員分別到各小學(xué)校指導(dǎo)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，重點(diǎn)注意解決各校在開展政風(fēng)行風(fēng)工作中出現(xiàn)的問題。

三、大力宣傳，營造氣氛，使此項(xiàng)工作得到落實(shí)。

為了使九陂小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師以及群眾充分理解小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性。我們第一步就進(jìn)行了大力的宣傳，各校都召開了全校教師職工會(huì)議，組織黨員、團(tuán)員座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)教育局有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)文件精神，并進(jìn)行了分組討論。同時(shí)，各校還根據(jù)九陂中心小學(xué)總部行評(píng)辦的有關(guān)要求開設(shè)宣傳專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各校召開有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)專題會(huì)議22場(chǎng)次，參加會(huì)議326人次，開設(shè)宣傳專欄12個(gè)，使九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展。

四、建立行評(píng)組成員深入包點(diǎn)責(zé)任制。

為使九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作活動(dòng)順利開展，更好地了解教師、人民群眾和社會(huì)人士對(duì)小學(xué)工作有何意見、想法，使九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作收到實(shí)效。九陂中心小學(xué)總部行評(píng)辦于2007年6月7日下午召開了行評(píng)辦成員會(huì)議，建立行評(píng)組成員深入各校包點(diǎn)責(zé)任制，明確組長為這次政風(fēng)行風(fēng)工作的總責(zé)任人負(fù)總責(zé)，副組長為這次政風(fēng)行風(fēng)工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作的開展，不能流于形式，不能走過場(chǎng)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，從而保證我鎮(zhèn)小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。

五、深入各校，深入群眾，開展社會(huì)調(diào)查。

為了真正了解各校教師、人民群眾對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的想法和看法，我們九陂中心小學(xué)總部深入九陂鎮(zhèn)干部、各小學(xué)、村委會(huì)、信用社、供電所、電訊、郵政、醫(yī)院、派出所和部份當(dāng)?shù)赝叩娜?、退伍軍人、學(xué)生家長進(jìn)行了調(diào)查，并以問卷調(diào)查的方式了解教師、群眾、社會(huì)人士對(duì)我們小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作的意見。共發(fā)出問卷表120張，收回114張，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，表示滿意94張，表示基本滿意的20張，收到群眾的建議和意見15條，比較真實(shí)地反映了人們?nèi)罕妼?duì)我們的看法，調(diào)查完畢后進(jìn)行一份綜合匯報(bào)材料，真實(shí)地記錄和反映了教師、人民群眾對(duì)我們九陂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)的看法和評(píng)價(jià)以及還有什么意見，為下一階段更好地開展政風(fēng)行風(fēng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，使九陂小學(xué)的政風(fēng)行風(fēng)工作取得了較好的成效。

六、做到“三個(gè)結(jié)合”，收到良好效果。

1、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議與總結(jié)提高相結(jié)合。

為了使各學(xué)校師生充分理解政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性，我們組織了校長、主任集中傳達(dá)市教育局有關(guān)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)文件，各校在全體教師會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)工作內(nèi)容，并進(jìn)行了認(rèn)真的討論，把民主評(píng)議與總結(jié)提高結(jié)合起來，同時(shí)在各校之間坦誠地交流心得體會(huì)和做法。通過評(píng)議和總結(jié)、全體教師的思想認(rèn)識(shí)有了較大的提高，紛紛表示要以主人翁的精神，在做好學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議的同時(shí)、認(rèn)真做好本職工作。

2、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)學(xué)習(xí)與邊評(píng)邊改相結(jié)合。

在開展學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作過程中，我們堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)學(xué)習(xí)與邊評(píng)邊改結(jié)合起來。根據(jù)群眾反映的情況和問卷調(diào)查了解到教師、群眾社會(huì)人士對(duì)我們小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作的意見，抓住重點(diǎn)突出的問題，進(jìn)行整改。一是教師們反映要加強(qiáng)師生體育鍛煉，增強(qiáng)體制問題，針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了有力的整改，增加各校體育經(jīng)費(fèi)投入，完善各校體育設(shè)施，并把各校體育開展情況進(jìn)行檢查評(píng)比列入校長崗位評(píng)分。二是群眾反映各村級(jí)完小C級(jí)危房問題，我們主動(dòng)向教育局匯報(bào)情況，密切聯(lián)系，積極配合，目前各校C級(jí)危房已全面規(guī)劃改建好。三是教師反映學(xué)校用電設(shè)施安全問題。我們對(duì)各校用電進(jìn)行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校用電線路安裝不夠規(guī)范，我們要求立即購買線盒重新安裝，確保學(xué)校用電安全。四是學(xué)校公共財(cái)物防偷盜問題。我們要求學(xué)校有條件的要請(qǐng)學(xué)校保安員，加強(qiáng)護(hù)校工作，對(duì)沒有條件請(qǐng)保安員的，要求學(xué)校教師做好輪流值夜護(hù)校，加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)防偷防盜工作，使各校近年來沒有出現(xiàn)失竊事件，學(xué)校公共財(cái)物得到有效防護(hù)。

3、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議與促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合。九陂小學(xué)十分注重把學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來。以黨的十七大會(huì)議精神為動(dòng)力，促進(jìn)了當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。一是當(dāng)前教育教學(xué)改革有較大的起色，取得較好的效果。二是法制教育、安全教育得到了落實(shí)，在青少年學(xué)生的法制教育、品德教育、預(yù)防未成年犯罪和學(xué)校綜合治理等方面起到了重要的作用。三是抓好教育教學(xué)質(zhì)量，使九陂的小學(xué)教育有條不紊的向前發(fā)展，九陂小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。四是抓好教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校有好的學(xué)風(fēng)，教師有好的師風(fēng)，教師真正做到為人師表，為九陂的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

九陂鎮(zhèn)中心小學(xué) 2008年1月18日

第三篇：大垸鎮(zhèn)小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

大垸鎮(zhèn)小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，學(xué)校嚴(yán)格按照今年市教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的內(nèi)容和重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)自查自糾工作，現(xiàn)就我校行風(fēng)建設(shè)工作自查如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，制定了《大垸小學(xué)2013政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》，并于5月15日召開全校教師大會(huì)，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作做了宣傳、動(dòng)員和部署。

二、對(duì)照要求，認(rèn)真自查

學(xué)校、科室、教師根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施方案要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問題，層層開展了自查自糾工作。

（1）教育收費(fèi)方面：

堅(jiān)持教育收費(fèi)公示，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會(huì)、家長、上級(jí)部門的監(jiān)督；每學(xué)期都把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)到每位教師手中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；各班的收費(fèi)匯總后由班主任簽字確認(rèn)后在校務(wù)公開欄中公開。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，發(fā)放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補(bǔ)。學(xué)?；锸呈召M(fèi)按審批的標(biāo)準(zhǔn)收取，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議通過，對(duì)貧困生實(shí)行少收或免收；學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《大垸鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的指導(dǎo)意見》的有關(guān)文件規(guī)定。

（2）規(guī)范辦學(xué)方面：

我校不存在“一校兩制”。學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補(bǔ)習(xí)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計(jì)劃我校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定的課程方案、課程計(jì)劃，開齊了課程、開足了課時(shí)。保證體育課、音樂課、美術(shù)課。

（3）師德師風(fēng)方面：

我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過問卷調(diào)查和走訪家長、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學(xué)生家長的吃請(qǐng)；通過師德教育，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本上沒有，但個(gè)別教師在教育教學(xué)中有時(shí)因情緒激動(dòng)（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象。

（4）資料征訂方面：

我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔 1

用書，學(xué)校按照上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，沒有違規(guī)招生行為。

三、問題與不足

通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著以下一些不足：

1、少數(shù)教師教育思想、教學(xué)理念落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平不高，課堂效率不高，工作中還存在著應(yīng)試教育的痕跡。

2、少數(shù)教師工作方法簡單，有時(shí)還存在著變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象；

3、有少數(shù)學(xué)生冒充學(xué)校名義，向家長索要各種費(fèi)用，使家長對(duì)學(xué)校收費(fèi)產(chǎn)生了反感，認(rèn)為學(xué)校亂收費(fèi)，造成了家校矛盾

4、部分家長對(duì)學(xué)校處理有關(guān)舉報(bào)電話或信函的反饋情況不了解；

5、有少數(shù)教師太注重質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，經(jīng)常布置許多作業(yè)的現(xiàn)象還依然存在。

四、整改措施

（1）、大力開展新一輪的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練競賽活動(dòng)。加強(qiáng)教師教育基本功的訓(xùn)練與競賽，繼續(xù)開展讀書研究活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提高，努力提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

（2）、要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)有效地對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科通識(shí)培訓(xùn)。二是要加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)高效”的課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，摸索出一條符合大垸小學(xué)實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

（3）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化德育工作隊(duì)伍，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)班主任在學(xué)校德育工作中的責(zé)任心和戰(zhàn)斗力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書育人，管理育人，以切實(shí)轉(zhuǎn)變陳舊觀念。要按照時(shí)代的要求，按照各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和我校學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化工作方法，提高工作實(shí)效；要強(qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，每月召開班級(jí)工作研討會(huì)，分析形勢(shì)，研究問題，介紹經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足。

（4）、要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)班主任家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真深入實(shí)施“課外訪萬家”活動(dòng)，通過家訪等各種方式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境，要形成制度、訪出實(shí)效，要把家訪工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措和辦學(xué)特色來抓。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。高度重視對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，力爭使大垸小學(xué)師生違法犯罪率為零。要突出重點(diǎn)，主攻后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。建立后進(jìn)生“幫教”隊(duì)伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

6、對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)各界等反映的問題要認(rèn)真處理。做到事事有落實(shí)，件件有回音。

五、公開承諾：

我校針對(duì)近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《大垸鎮(zhèn)小學(xué)行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議公開承諾書》，內(nèi)容如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。

2、不向?qū)W生亂訂濫征教輔資料。

3、學(xué)期結(jié)束，及時(shí)結(jié)算學(xué)生生活費(fèi)，并公布生活費(fèi)結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)。

4、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。

5、各班級(jí)均衡配備課任教師。

6、所有老師不搞有償家教。

7、不接受任何家長的任何饋贈(zèng)、宴請(qǐng)。

8、尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

9、實(shí)行校務(wù)公開。

10、熱情接待群眾的來訪，認(rèn)真處理群眾的意見和建議。

當(dāng)然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評(píng)力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展好評(píng)議、整改、完善工作，真正讓行評(píng)工作落在實(shí)處，切實(shí)改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。

大垸鎮(zhèn)小學(xué)

二O一三年五月二十三日

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

-----李玉斌

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我班的蒼思嘉同學(xué)，爸爸重組家庭后極少得到往日的溫暖。了解了孩子的一切確實(shí)可憐，在尊重學(xué)生保護(hù)她的自尊心的情況下給與關(guān)懷。我和數(shù)學(xué)老師為她送去學(xué)習(xí)用品，私下里我經(jīng)常找她談心讓她樹立起生活的信心，努力學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)一切。我與學(xué)生一起給她過生日，她激動(dòng)地抱著我只是不停的哭著，卻說不出一句話。但我相信，此時(shí)我不是在幫助一個(gè)蒼思嘉，更重要的是我用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就樹立起來了。

6、存在的問題： 1）、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2）、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3）、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

通過認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開綠燈。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生缺乏愛心、細(xì)心、耐心。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育。

二、存在以上問題的思想根源

1、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

2、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

3、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

三、今后的努力方向

1、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。