第一篇：全幼兒園考勤制度

幼兒園考勤制度

一、出勤和考勤

1、幼兒園實(shí)行全員坐班制，按規(guī)定的時(shí)間上下班。

2、所有工作人員凡按時(shí)上下班，工作期間不擅離職守，按時(shí)保質(zhì)保 量地完成崗位任務(wù)，均為出勤。

3、教職工請假一天扣帶班費(fèi)6元。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤登記制度，由教研組長負(fù)責(zé)全體教職工考勤，月底 統(tǒng)計(jì)后交園長審批。

二、請假審批程序，權(quán)限及手續(xù)

1、教職工因事因病請假，根據(jù)局有關(guān)規(guī)定，必須履行請假手續(xù)，手 續(xù)完備后方可離崗。

2、教職工請假一天以內(nèi)由副園長審批，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記，半月以 內(nèi)由園長批準(zhǔn)，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記，半月此上，由園務(wù)處討論同意，園長簽字，報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)審批，人事處備案，假期一般不得超過1個(gè)月，病假、產(chǎn)假須出具縣級以上醫(yī)院的診斷證明，手續(xù)完備后方可離崗。

3、如有突發(fā)性事情或緊急病來不及辦理請假手續(xù)者，可先打電話請 假，但必須在上班前一小時(shí)內(nèi)請假，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效，回園后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補(bǔ)假手續(xù)，如有沒電話應(yīng)委托別人代替來園辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效。

4、園長請假無論時(shí)間長短，在直接向分管局領(lǐng)導(dǎo)請假。

5、教職工婚假7天，晚婚條件的教師（男25周歲、女23周歲）可 以延長半個(gè)月。教職工直系親屬喪事7天，其它按事假對待。

6、教職工請假一個(gè)月以上（正常產(chǎn)假除外）扣除代班費(fèi)300元。

7、請假必須有請假手續(xù)，未手續(xù)造成考勤統(tǒng)計(jì)失誤。

財(cái)產(chǎn)保管制度

一、由財(cái)產(chǎn)保管員對全園財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班組長，各班管 理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約當(dāng)好管家人。

二、建立本園固定資產(chǎn)總帳及分類賬，總帳由管理人員負(fù)責(zé)，并掌握 全園財(cái)產(chǎn)總金額，分關(guān)賬由分管員負(fù)責(zé)。

三、保管員每學(xué)期與會計(jì)核對帳目一次，每學(xué)期與分管理員核對財(cái)產(chǎn) 一次，核對后雙方在財(cái)產(chǎn)本上簽字，有損壞丟失情況保管員上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)情況賠償或批評教育。

四、凡調(diào)入拔出或購置的固定設(shè)備，必須憑由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的單據(jù)，保管員方能登記入賬銷賬。

五、保管員與安全保衛(wèi)小組密切配合，定期檢察、維修大型玩具、家 具、設(shè)備等以保安全，須大修或報(bào)廢的另訂計(jì)劃交園長安排，報(bào)請維修或報(bào)廢。

六、幼兒園固定資產(chǎn)，教職工只有保管權(quán)和使用權(quán)，沒有處置權(quán)和外 借權(quán)，如有特殊情況，必須報(bào)請園長批準(zhǔn)。

七、幼兒園的低值易耗品沒有購入，鄰物明細(xì)賬，生活用品、辦公用 品和材料，每月要有計(jì)劃購入，用多少發(fā)多少，手續(xù)健全，每月請點(diǎn)、結(jié)算、結(jié)算做到賬物相符。

八、財(cái)產(chǎn)保管員要嚴(yán)格制度、照章辦事，如有不合理的，不符合手續(xù) 的，保管員有權(quán)組和拒付。

九、保管員每學(xué)期向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作一次，并把今后工作計(jì)劃安排以及 增加設(shè)備等，申報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)。

華納幼兒園

幼兒園伙食管理制度

一、兒童伙食實(shí)行民主管理，征求各方意見，綜合進(jìn)食量，營養(yǎng)計(jì)算，結(jié)果及幼兒身高，體重達(dá)標(biāo)情況，討論食譜的制訂及制作問題。

二、根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)科學(xué)制定食譜，食譜每周更換一次，做到營養(yǎng)平衡，花樣多。每月計(jì)算一次營養(yǎng)量。

三、早晨9點(diǎn)，保育園將幼兒出勤人數(shù)報(bào)告食堂，準(zhǔn)確掌握幼兒人數(shù)，避免食物不足或浪費(fèi)。

四、嚴(yán)格遵守采購，驗(yàn)收制度，認(rèn)真登記出入庫食物數(shù)量，月底盤庫，庫房專人負(fù)責(zé)，雙人雙鎖出入庫，手續(xù)齊全。

五、開飯時(shí)間不提前，不推后，結(jié)合不同季節(jié)，保持適宜溫度，保證 每餐吃飽吃好。

六、嚴(yán)格執(zhí)行食堂“五四” 制和食品衛(wèi)生要求，不買腐爛變質(zhì)的食物，不買三無產(chǎn)品，嚴(yán)格做到生熟分開，搞好食具消毒，搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒、防鼠、防蠅。

幼兒園預(yù)防傳染病措施

孩子是祖國的未來，為保證孩子的身體健康，讓家長放心的把孩子送來幼兒園，我園堅(jiān)決落實(shí)市衛(wèi)生局，市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)魯衛(wèi)疾控12號文件有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的通知》等有關(guān)文件精神，有效控各類傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，具體工作如下：

1、建立健全安全管理制度。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、新生報(bào)名時(shí)，必須帶幼兒接種本，并有專人檢察。

4、班主任做好孩子接種摸底工作，及時(shí)督促家長給孩子接種疫苗。

5、各班每天通風(fēng)換氣，使空氣流通。

6、廁所每天徹底消毒，各室每周一、周四消毒。

7、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢，并有記錄。

8、每天幼兒戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)，加強(qiáng)孩子戶外鍛煉，強(qiáng)身健體。

9、做好教師防控疾病培訓(xùn)工作，園所定期召開安全工作會議。

10、幼兒園不定期宣傳，張貼預(yù)防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。

11、每天對各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察，定期進(jìn)行衛(wèi)生林檢察，不留衛(wèi)生死角，督促幼兒，講好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西，總之，我園時(shí)刻把安全工作放在首位，堅(jiān)決杜決傳染病的發(fā)生。

幼兒園作息制度

一、7:00-8:50（早接、晨檢、晨間活動(dòng)）

二、8:50-9:30（早餐、小便、喝水）

三、9:30-9:50（課間操）

四、9:50-10:30（聽讀游戲、識字活動(dòng)）

五、10:30-11:10（教育教學(xué)活動(dòng)）

六、11:10-11:30（餐前戶外活動(dòng)）

七、11:30-12:00（午餐、喝水、小便）

八、12:00-12:10（餐后散步）

九、12:10-12:50（英語活動(dòng)）

十、12:50-1:30（數(shù)字課堂游戲）

十一、1:30-2:40（戶外活動(dòng)、喝水、小便）

十二、2:40-3:30（綜合專題教育活動(dòng)）

十三、3:30-4:20（晚餐）

十四、4:20（準(zhǔn)備放學(xué)）

幼兒園教研制度

1、在園長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長組織全園教師進(jìn)行教研活動(dòng)，園長負(fù)責(zé)指導(dǎo)，提供資料和智力支持，檢察和評比工作。

2、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)園里統(tǒng)一部署和小組實(shí)際情況，定好本學(xué)期計(jì)劃。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，無特殊情況不得請假，在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成探究，團(tuán)結(jié)的教研氣氛。

幼兒園門衛(wèi)管理

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失，切實(shí)保障師生員工人身安全，特制定門衛(wèi)保安制度。

1、學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度，保安必須持證上崗。

2、值班人員必須嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班制度，克盡職守，不得擅自 離崗位，做個(gè)人私事。

3、做好來訪人員登記和驗(yàn)證，來訪人員進(jìn)校園必須先征詢被訪者的同 意，經(jīng)驗(yàn)證登記掛牌后方可入內(nèi)。參觀來訪人員必須出示介紹信或有關(guān)證件，未經(jīng)允許外來人員不得隨意出學(xué)校，更不準(zhǔn)以任何借口無理取鬧，影響教學(xué)，對那些不聽勸告，尋畔滋事分子，應(yīng)主動(dòng)報(bào)警，破壞學(xué)校秩序人員要依法嚴(yán)懲。

4、外來機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)到規(guī)定位置停放。

5、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入校園或在校門口擺攤叫賣。

6、本園家長接送幼兒時(shí)，不在正常時(shí)間段接幼兒同時(shí)需做好接領(lǐng)幼兒 登記嚴(yán)防孩子走失

7、早晚接送幼兒的時(shí)間段開啟幼兒園大門，其余時(shí)間關(guān)閉幼兒園大 門。

8、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工 作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時(shí)處理，不能處理的，及時(shí)上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并向有關(guān)部門報(bào)告。

9、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告。

安全演習(xí)活動(dòng)記錄

我園于2011年10月5日舉行火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)，下午3:30分，隨著一陣尖銳的消防警報(bào)聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，緊張而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上，全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個(gè)活動(dòng)井然有序，從報(bào)警聲響起到幼兒全部集合到安全地帶，用時(shí)不到3分鐘。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，有效增強(qiáng)了全師生的消防安全意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。

幼兒園安全制度

1、幼兒入園時(shí)，要認(rèn)真檢察幼兒是否有危險(xiǎn)品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。

1、幼兒需要服藥時(shí)，教師要請家長親自登記有關(guān)事項(xiàng)（姓名、藥名、劑量、次數(shù)等）并按時(shí)準(zhǔn)確的為幼兒服藥。

2、幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生；如： 燙傷、噎食等。

3、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷，擠傷。

4、幼兒的一日活動(dòng)一定在在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全 系數(shù)要高。

5、活動(dòng)室，休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取有效措施進(jìn)行 整治。

6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。

7、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用品，如剪刀、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具 等非幼兒用品應(yīng)該放在幼兒拿不到的地方。

8、小型顆粒物狀品教育幼兒不要放入口中，耳內(nèi)或吞食。

9、出現(xiàn)事故一定在與學(xué)校聯(lián)系，緊急處理。

10、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長面對面交接。

11、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。

12、注意房屋、玩具、電器設(shè)備，電源開關(guān)的使用安全，避免觸電、砸 傷，燙傷等事故發(fā)生。

13、安全保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位，定時(shí)開鎖大門，嚴(yán)緊陌生人入內(nèi)。

14、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查林型玩具及班內(nèi)物品，玩玩具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，以防意外事故的發(fā)生。

15、院內(nèi)禁止各種車輛入行。

家園共育的內(nèi)容

家園共育一直是我們幼兒園工作的重點(diǎn)之一，如今我們把家長工作的切入點(diǎn)放在孩子身上，讓家長看到孩子的進(jìn)步，讓孩子影響家長的觀念與行為，同時(shí)使家長感受教師工作的幸苦與用心，通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來吸引家長主動(dòng)參與教育活動(dòng)，并逐漸內(nèi)化教育子女的能力。

1、了解家長需求，變“希望家長做”為“指導(dǎo)家長做”。

2、發(fā)揮幼兒的紐帶作用，從“欣賞”到“分享”。

3、讓環(huán)境與家長對話，變“變動(dòng)了解”為“主動(dòng)參與”。

4、整合教育資源，由“雙方互動(dòng)”為“三方互動(dòng)”

家園共育是幼兒園教育的重要部分，幼教工作者不僅認(rèn)識到它的重要 性，也嘗試了一些具體的做法，但是，多數(shù)和幼兒園的家長工作存在著走過場、實(shí)效性差等問題，出現(xiàn)了“教師指導(dǎo)多，家長參與少、教師說的多、實(shí)際做的少、單向灌輸多，雙方互動(dòng)少”的不良傾向，究其原因主要是以下幾方面，1、還是脫離不開以下幼兒園教育為中心的思想，單方面要求家長配合工作，沒有考慮家長的需求與處境，2、當(dāng)我們提到家長共育時(shí)，總是把切入點(diǎn)放在家長這一方，家長會、家長學(xué)校、家委會，請家長參與幼兒園的活動(dòng)等等，卻忽略了幼兒在家長主動(dòng)參與教育中的作用。

3、家長對幼兒園的教育內(nèi)容、方法方式不太了解，只通過家長開放日和有數(shù)的幾次教育活動(dòng)達(dá)不到目的。

4、幼兒園家庭在教育孩子方面各行其道，有合作的意識卻沒有實(shí)際的行動(dòng)。針對以上原因，我們的家園共育工作從以下四方面入手：

1、建立在家長需要基礎(chǔ)的家長工作

2、把搞好家園共育的切入點(diǎn)直接放在了幼兒身上。

3、通過日常活動(dòng)，環(huán)境影響家長的教育觀和教育行為，使家園共育日常化。

4、由教師、幼兒、家長三方形式互動(dòng)的良性循環(huán)，創(chuàng)設(shè)共賞的大環(huán)境。

一、了解家長的需求，變“希望家長做”為“指導(dǎo)家長做”

案例1.“小貼畫”；在剛?cè)雸@的家長會上，我就用小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的例子指導(dǎo)家長，“一定要孩子得到的獎(jiǎng)品，對孩子的成績及時(shí)給予贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，您可以把它貼在當(dāng)天的日歷上保存起來，就像冠軍保存獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌一樣，表示對孩子的成績很在意，激勵(lì)孩子還想再次得到，過了一段時(shí)間，有些家長主動(dòng)反映說：“我和孩子已經(jīng)攢了18個(gè)小貼畫，如果孩子在家表現(xiàn)好，如今得到了我們的獎(jiǎng)勵(lì)”，“孩子現(xiàn)在本事大了，開始評價(jià)爸爸媽媽爺爺奶奶了，有時(shí)也覺得我們表現(xiàn)好，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫真有趣。“孩子現(xiàn)在可積極呢，你們老師真有辦法，謝謝啦！”不僅如此，孩子們意外地認(rèn)識了日歷，老師每天點(diǎn)名時(shí)，很多孩子能報(bào)出當(dāng)天的日期：某年某月星期幾，以往我們經(jīng)常對家長講：“要重視孩子們的成績，要多獎(jiǎng)勵(lì)孩子，但家長不知道怎樣重視，怎樣鼓勵(lì)。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，對家長工作給予具體的指導(dǎo)是家長在教育子女中最需要的，也是幼兒園教師應(yīng)盡的義務(wù)，我們讓家長把貼畫貼在日歷上，方法簡單有趣，可操作性強(qiáng)，既增強(qiáng)了幼兒的自信心，又認(rèn)識了日歷。家長既容易做到，又能從中得到提示，其實(shí)，教師獎(jiǎng)勵(lì)了孩子小貼畫、五角星、小紅花是常有的事，便一般情況下教師認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)了，自己的工作也就完成了，至于是否給家長看，家了看了怎么辦，與自己工作無關(guān)，如今我們增加指導(dǎo)家長保存，這一環(huán)節(jié)，卻無形中對家長的教育水平起到了啟示與提高的工作。

二、發(fā)揮幼兒園的紐帶作用，從“欣賞”到“分享”

案例

2、“幼兒作品展示壁”一天可穎小朋友帶來他制作的沙畫送給我，我請她把沙畫展示給大家看，孩子們高興地鼓起掌來，我擁抱著她說“你真棒”并把沙畫鄭重地貼在墻壁上，之后告訴小朋友們也可以照著做，第二天，有很多小朋友帶來了不同圖案的沙畫，我都一一展示在墻壁上，有一天可穎小朋友奶奶還告訴我說，她在家里制作時(shí)的認(rèn)真勁，睡覺時(shí)都放在枕邊，她是多少看重自己的作品，當(dāng)我把這件事以后告訴小朋友時(shí)，小朋友們又響起了熱烈的掌聲，那么肯定與鼓勵(lì)是我意料之外的，可穎更是一臉的自豪與滿足，在以后的日子里，總會有孩子獎(jiǎng)在家與父母制作各種小作品，墻上也經(jīng)常會貼上各種作品，孩子與家長的參與熱情也空前高漲。

教師和家長都是重要的教育資源，我們之間的合作與配合直接影響著幼兒的發(fā)展，可見教師的教育行為吸引了家長參與到了幼兒園的活動(dòng)中，家長感受到了因?yàn)樗麄兊膮⑴c使孩子的進(jìn)步更明顯，孩子明顯的進(jìn)步帶動(dòng)了家長的積極性，家長的積極參與又激勵(lì)了教師的工作熱情，實(shí)現(xiàn)了教師幼兒園和家長之間的三方互動(dòng)。

尊敬的園長與老師們，你們好：

時(shí)光如水，歲月悠悠，我們都是青年一代，也是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著培育祖國下一代的棟梁之柱，我們肩上的責(zé)任與使命并不輕松。

隨著社會的發(fā)展，人們一味的追求物質(zhì)與金錢而忽視了對未來花朵的培育，把千斤重?fù)?dān)都讓老師一個(gè)人來擔(dān)，加之一些父母對孩子更多的溺愛，過分的嬌慣，增加了老師對孩子管理的難度，特別是我們的學(xué)前教育，更是難上加難，在這里我衷心的說聲“老師們，你們辛苦了”每個(gè)孩子都忘不了你們，我們每位家長更忘不了你們。

孩子的成長離不開物質(zhì)文明，但更離不開精神文明，積極向上的健康心態(tài)，是孩子健康成長的法寶，第次看到孩子聰明懂事的樣子，我都在心里感謝老師的辛勤付出和細(xì)心的教導(dǎo)。

華納幼兒園有著獨(dú)特的教育方式和最新潮的管理方式，讓我感到最放心的還有全天的伙食，在這里我要說聲，謝謝了！

幼兒的家長

尊敬的園長與教師們你們好：

通過我們這次座談會我明白了許多道理，這是我以前都不知道的，希望我們幼兒園多舉辦這樣的座談會，讓老師和家長的心貼的更近。

每當(dāng)看我孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我都看在眼里喜在心里，那點(diǎn)滴的進(jìn)步都凝聚著老師的心血呀，我的心里是多么的感激。

我們學(xué)校的全天伙食讓我們家長有時(shí)間安心的上班，一天來回接送，讓我們的孩子避免了寒冷，這無不是園長的精心安排，還有你們學(xué)校的很多很多，都讓我們感動(dòng)不已，我們只能記在心里，在這里說聲“謝謝了”。

幼兒家長 家長學(xué)校講座

10月4日，受華納幼兒園園長教師的再三邀請，到園給家長們做講座。來到園內(nèi)，就看到家長們陸陸續(xù)續(xù)地到園，停放車子，簽到，進(jìn)入會議室，一切都井然有序。

利用等待家長到場的時(shí)間，我到各個(gè)教室看了幼兒園的變化，感覺非常好，每個(gè)班級門口新添了很多東西，老師們還用了其它舊桌子、使容量更大，上面除了花盆還有小動(dòng)物，讓大家?guī)椭鴮ふ疑钪械目捎貌牧?，如：酸奶盒、飲料瓶、油壺、廢舊泡沫盒、蛋糕盒、水產(chǎn)盒、豆腐盒、餅干盒等，每個(gè)孩子都互動(dòng)起來，老師們材料就更多了，每個(gè)教室的墻面，已經(jīng)布置了豐富的內(nèi)容，幼兒繪畫、手工作品等，使教室顯的更豐滿，現(xiàn)在看來，幼兒園的各個(gè)角落都利用起來了，教師們的環(huán)境意識也越來越好。

講座開始，家長越來越多，到最后有好多家長都坐不下了，但他們都很自覺的站在一邊，一點(diǎn)沒有異議，聽講座的家長都很認(rèn)真，瞪著眼睛，認(rèn)真的做著筆記，專注的神情讓我感動(dòng)，有些家長在聽到孩子的一些日常行為表現(xiàn)時(shí)，都不由得點(diǎn)頭表示認(rèn)同，還跟邊上的家長交流一下心得，聽到要讓孩子們多爬時(shí)，很多家長發(fā)出了會心的笑聲，原來我們孩子在成長的過程中確實(shí)錯(cuò)過了爬行的這一環(huán)節(jié)，關(guān)于環(huán)境，是三位老師的概念，我也給家長仔細(xì)的交流了，并要求家長一起配合，讓孩子們帶些廢舊的材料來，我們老師會用巧手變廢為寶，成為孩子喜歡玩具。

在1個(gè)多小時(shí)的講座中，家長們聽的很認(rèn)真，出門的時(shí)候，一位帶著大班孩子的家長說，我們聽的太晚了，我說，不會你們應(yīng)該一直都做的很不錯(cuò)，我也一直感慨，誰說農(nóng)村幼兒園的家長不懂教育，誰說家長不好學(xué)，誰說農(nóng)村家長工作不好做好，今天我看到的家長好學(xué)的情況就是一個(gè)說明，家長不是不愿意配合，只是他不知道該做什么，該關(guān)注什么。

幼兒園家長開放日活動(dòng)方案

本次的家長開放日，為了更有效的利用家長集中的時(shí)間，讓家長集中的時(shí)間，讓家長們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。

一、家長開放日的目標(biāo)

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念，課程特色教學(xué)過程的良 好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深刻了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更 重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育，保育工作打開了一扇大門。

3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好的了解家長

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參 與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方工推測家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間11月2日 周四 9:00-11:00

三、開放內(nèi)容：半日班級活動(dòng)

四、家長開放日，活動(dòng)開放日推薦方法和建議

1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性的整體性，要有自己特色。

2、班級將學(xué)期計(jì)劃，月安排和周教學(xué)計(jì)劃，孩子們的平時(shí)作品向家長 進(jìn)行展閱，使家長更好的了解自己孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)情況/。

3、提高家長的參與性，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)，游戲的全程之評價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)按照觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面各全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要有耐心。

9、也可根據(jù)班級情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣，能力的體現(xiàn)）等方面，說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑問，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

家長會會議記錄

大一班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月15日晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：大一班教室

主講人：姜園長、劉副園長、張蕾（班主任）、李香娟 會議記錄：李香娟 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育；

5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性；

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

家長會議記錄

大二班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月16晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：大二班教室

主講人：姜園長、劉副園長、張蕾（班主任）、李香娟 會議記錄：李香娟 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育； 5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性。

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

家長會會議記錄

中一班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月13日晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：中一班教室

主講人：姜園長、劉副園長、李淑娟（班主任）范曉麗 會議記錄：范曉麗 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育； 5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性。

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

家長會會議記錄

中二班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月18日晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：中二班教室

主講人：姜園長、劉副園長、郭春艷（班主任）李香娟 會議記錄：李香娟 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育； 5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性。

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

家長會會議記錄

中三班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月7日晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：中三班教室

主講人：姜園長、劉副園長、李洪青（班主任）范曉麗 會議記錄：范曉麗 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育； 5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性。

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

家長會會議記錄

小班家長會會議記錄

會議時(shí)間:2011年10月5日晚5:00-7:00 會議地點(diǎn)：小班教室

主講人：姜園長、劉副園長、張敏（班主任）范曉麗 會議記錄：范曉麗 會議程序：

一、姜園長介紹幼兒園現(xiàn)狀以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況； 2.介紹幼兒園基本情況； 3.本園幼兒的家庭情況； 4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；

二、劉副園長幼兒園教育教學(xué)方面的問題。

1.介紹幼兒園使用的教材；

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排； 3.介紹本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想。

三、班主任介紹班級幼兒情況以及對家長的配合提出要求

1.介紹本班幼兒的基本情況；

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及具體開展情況；

3.介紹10月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容； 4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出針對性的家庭教育； 5.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性。

6.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

四、與家長個(gè)別交流幼兒情況。

幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)前充分準(zhǔn)備，盡可能通知與會者學(xué)習(xí)的內(nèi)容及議題，學(xué)習(xí)效果列入負(fù)責(zé)人教核之中。

2.樹立良好的學(xué)風(fēng)會紀(jì)。學(xué)習(xí)態(tài)度必須認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)帶好筆記本及學(xué)習(xí)資料，積極發(fā)表自己的見解，認(rèn)真記筆記，努力做到學(xué)以致用。3.不定期抽查和定期交流學(xué)習(xí)筆記，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。本周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.做好班級的常規(guī)管理工作，初步突顯班級的特色，并利用相關(guān)墻體進(jìn)行展現(xiàn)。

2.積極選取六一匯演的節(jié)目，做好準(zhǔn)備工作。3.反饋在教研室參加的幼教教育教研工作精神。1）2）以幼兒園為基礎(chǔ)，教育內(nèi)容要多種多樣，注重教室分層培養(yǎng)； 開展幼小銜接工作，幼兒園主動(dòng)與小學(xué)低段教師聯(lián)系，如何做好幼小銜接； 3）讓家長跟著教師走，不能一味聽從家長的，教一些學(xué)科性的東西。

幼兒園工作總結(jié)

本學(xué)期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)。在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲、有思考，也有不足，為使今年的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好常規(guī)性的教學(xué)工作

本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們注重了《綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上，各班根據(jù)本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí)；從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，臉、良好的習(xí)慣態(tài)度、技能能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)的發(fā)展。同時(shí)在實(shí)施教育活動(dòng)的同時(shí)，我們防止被動(dòng)地、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動(dòng)方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，因地制宜。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動(dòng)的實(shí)施。認(rèn)真選好教育活動(dòng)最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的機(jī)會，組織好教育生動(dòng)有趣的教育活動(dòng)。同時(shí)，在實(shí)施主題活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，受到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)發(fā)展的變化而調(diào)整，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)幼兒家長的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比，家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納；每一幅作品都欣賞；每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系，給孩子們帶來快樂和幸福。幼兒的身心健康是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的，身體的健康來自老師的關(guān)愛。每個(gè)孩子的在園情況，老師們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒及時(shí)的與家長聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療，中小班幼兒年齡比較小，幼兒上廁所不會提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師幫每個(gè)幼兒穿衣扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小事”就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師細(xì)心的耕耘。

二、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作

1.積極溝通，爭取家長的理解和信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解和信任，我們積極利用家長會與各位家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本版的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹。為了使家長能經(jīng)常性的了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，辦理的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

2.組織形式多樣的活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了一些親子游戲，通過我們熱情邀請，全體家長參與了各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒的臉上綻放著快樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，家長們都說時(shí)間過得太快了，和孩子們在一起做游戲真開心，不僅鍛煉的身體，還加深了與孩子之間的感情。

3.召開家長會喝向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期的目標(biāo)，使他們了解了本班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些課題開展討論。園內(nèi)半日游活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的特點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三、切實(shí)抓好加強(qiáng)幼兒園的安全工作

我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患，另外，結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，游戲操作，模擬學(xué)習(xí)等，讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力，最大限制的杜絕不安全事故的發(fā)生。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷完善，更好的為幼教服務(wù)做出貢獻(xiàn)。

華納幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

一．加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)教育：

為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育新觀念，本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫：

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育，團(tuán)組織批評與自我批評活動(dòng)，不時(shí)反思自己的教育行為，不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步，將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不時(shí)充電、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢來確定，另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。二．切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：

1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差別，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。

2、繼續(xù)開展集體備課工作，原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論。使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求教師在每周四交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開展。

4、抓好班級慣例，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例，作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

5、規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師集體學(xué)習(xí)，指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作。

三．營造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效：

1、根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入 , 許多新的問題會不斷涌出。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。

2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)

研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化生長。拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)

3、當(dāng)前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關(guān)自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進(jìn)來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來園開設(shè)專題講座、上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教。本學(xué)期我將組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的課；讓教師們進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。、注重教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師肯定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。純理論學(xué)習(xí)” 結(jié)果往往是聽了記了忘了為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。研究理論、研究他人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最新發(fā)展區(qū) ” 研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。

幼兒園教案

英語教案

小班

小班英語教案：小白兔頂呱呱

小班英語教案：氣球

小班英語教案：red,yellow.中班

中班英語教案：This is a

中班英語教案：講衛(wèi)生 中班英語教案：小熊的客人

大班

大班英語教案：幼兒英語游戲

大班英語教案：教師在園100

大班英語教案：英語手指游戲

語言教案

小班

小班語言教案：喇叭花電話

小班語言教案：兩位新朋友 小班語言教案：健康生長 中班

中班語言教案：有趣的圓

大班

數(shù)學(xué)教案

小班 中班 大班 體育教案 小班

中班

大班

科學(xué)教案

小班

中班 大班 中班語言教案：小鴨找家 中班語言教案：美麗的社區(qū) 大班語言教案：小花籽找快樂

大班語言教案：緊急電話 大班語言教案：小小辯論會

小班數(shù)學(xué)教案：小兔采蘑菇

小班數(shù)學(xué)教案：好玩的大和小 小班數(shù)學(xué)教案：新年禮物

中班數(shù)學(xué)教案：一樣的小熊在

中班數(shù)學(xué)教案：看圖學(xué)習(xí)7 中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識5以內(nèi)的加減 大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶找伙伴

大班主題教案：有趣的作業(yè) 大班數(shù)學(xué)教案：感知4以內(nèi)的

小班體育教案：小青蛙跳過河

小班體育教案：聰明的小兔子 小班體育教案：大象運(yùn)糧

中班體育教案：衛(wèi)星繞著地球

中班體育教案：少林好兒郎 中班體育教案：動(dòng)手操作

大班社會教案：一年過去了

大班科學(xué)教案：認(rèn)識常綠樹和常青樹大班科學(xué)教案：情滿中秋

小班科學(xué)教案：飲料的氣泡

小班科學(xué)教案：了解小動(dòng)物 小班科學(xué)教案：會跳舞的紙寶

中班科學(xué)教案：豐富多彩的塑料

中班科學(xué)教案：花菜和卷心菜 中班科學(xué)教案：有趣的滾動(dòng)

大班科學(xué)教案：一年過去了

大班科學(xué)教案：認(rèn)識常綠樹

大班科學(xué)教案：情滿中秋

藝術(shù)教案

小班

小班藝術(shù)教案：丑小鴨

小班藝術(shù)教案：高人矮人 小班藝術(shù)教案：芝麻開門

中班

中班音樂教案：丑小鴨

中班音樂教案：捉老鼠 中班音樂教案：雨聲

大班

大班藝術(shù)教案：我和木偶交朋友

社會教案 小班 中班 大班 健康教案 小班 中班 大班

主題教案 小班 中班 大班 綜合教案 小班 大班藝術(shù)教案：夢之船 大班藝術(shù)教案：漁舟唱晚

小班社會教案：爸爸媽媽真能

小班社會教案：可愛的雞寶寶 小班社會教案：防火小能手

中班社會教案：夏天的風(fēng)景

中班社會教案：未來的汽車 中班社會教案：認(rèn)識不同的汽車

大班社會活動(dòng)：鄉(xiāng)下老鼠逛公園

大班社會活動(dòng)：尖利的東西 大班社會教案：幫助殘疾人

小班健康教案：圓圓的臉上有什么？小班健康教案：寶寶笑了 小班健康教案：我的牙齒

中班健康教案：預(yù)防齲齒

中班健康活動(dòng)：能干的小手 中班健康教案：心情火車

大班健康教案：讓自己高興

大班健康教案：食品袋上的秘密 大班健康教案：食品保質(zhì)期

小班主題教案：快樂的小鴨子

小班主題教案：新年里的開心 小班主題教案：我們是一家

中班主題活動(dòng)：能干的小腳丫

中班主題活動(dòng)：民族樂器 中班主題教案：我的朋友

大班活動(dòng)方案：制定寒假計(jì)劃

大班幼小銜活動(dòng)：閱讀棋 幼小銜接活動(dòng)：好習(xí)慣祺

小班綜合教案：小兔送蘑菇

小班綜合教案：小貓吃魚 小班綜合教案：走路

中班

中班綜合教案：喜歡的小動(dòng)物

中班綜合教案：小白兔過小橋 中班健康教案：小小檢驗(yàn)

大班

大班綜合教案：一片葉子

大班綜合教案：生活中的卡 大班綜合教案：尋找大市口

其他教案

小班 中班 大班 特色教案 小班 中班 大班

幼兒園快樂游戲：航天員登陸

幼兒園快樂游戲：吹紙片 幼兒園快樂游戲：開心動(dòng)物園

中班其他教案：家長會活動(dòng)教案

中班其他教案：寶寶勇敢不放 中班其他教案：我是美猴王

大班其他教案：快樂的生日

大班其他教案：生活中的防盜 大班其他教案：熊來了

中班環(huán)保教案：多變的沙

中班環(huán)保教案：環(huán)保行動(dòng) 中班環(huán)保教案：青春的小草

中班元宵節(jié)活動(dòng)：觀燈會

中班元宵節(jié)活動(dòng)：燈謎的故事 中班元宵節(jié)活動(dòng)：數(shù)花燈

夏天教案：認(rèn)識夏天

夏天教案：防暑辦法多 夏天教案：夏天的服裝

第二篇：幼兒園考勤制度

幼兒園請銷假制度

1、員工有事必須事前請事，辦理請假手續(xù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開，請事假一天的，有園長批準(zhǔn)，請事假三天以內(nèi)（含三天）由園長批準(zhǔn)后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超過三天的，有園長及分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)總經(jīng)理審批，凡請假一天（含一天）以上的假條一律報(bào)綜合部備案。

2、員工請病假必須出具由總醫(yī)院開的診斷證明，按事假程序執(zhí)行。

3、員工請外派探親假和外派服務(wù)假按永煤公司規(guī)定進(jìn)行，請假人員必須保持通訊暢通，服從公司調(diào)遣，否則，按曠工論處。

4、員工請?zhí)接H假、產(chǎn)假、婚假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、育齡女工請假先有公司計(jì)生部門登記備案后報(bào)總經(jīng)理審批。

6、員工請假必須找到受托人，不能因請假而誤了工作，影響服務(wù)質(zhì)量。

7、員工請假到期后，在第二天必須到有關(guān)部門銷假，否則按礦工論處。

幼兒園考勤管理制度

1、幼兒園考勤實(shí)行專人管理，管理人員分工負(fù)責(zé)，紀(jì)秀麗負(fù)責(zé)上午班的簽到和簽退，張維英負(fù)責(zé)下午班的簽到和簽退，園長負(fù)責(zé)管理人員簽到和簽退。

2、員工必須按時(shí)簽到和簽退，不得退后和提前，推后5分鐘和提前5分鐘按遲到和早退論處，遲到、早退一次扣罰當(dāng)月工資50元；遲到、早退5分鐘以上、30分鐘以下，一次扣罰當(dāng)月工資100元；遲到早退30分鐘以上扣罰當(dāng)月工資150元；遲到、早退2小時(shí)以上按曠工論處。

3、員工簽到必須真實(shí)，不得代簽和替簽，不得滯后和提前簽到、簽退，檢查發(fā)現(xiàn)有以上行為，對當(dāng)事人按曠工論處。

4、簽到本應(yīng)妥善保管，不得隨意擺放，處在規(guī)定簽到、簽退時(shí)間外，其他時(shí)間應(yīng)鎖在柜子中，檢查發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，對考勤管理責(zé)任人扣罰當(dāng)月工資100元。

第三篇：幼兒園考勤制度

中心幼兒園考勤制度

考勤是對管理人員及教職工出勤和勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行考核的量化指標(biāo)，嚴(yán)格的考勤是全園工作順利、有序進(jìn)行的保障?？记谝?guī)定

? 幼兒園全體員工實(shí)行坐班制，幼兒園按不同崗位具體制定作息時(shí)間表。? 幼兒園采取簽到進(jìn)行考勤記載。教職員工進(jìn)園應(yīng)主動(dòng)簽到，提前5分鐘到崗，不得代簽或重復(fù)簽。

? 每月由班主任記錄本班人員的考勤情況，25日向園長匯報(bào)，由園長統(tǒng)計(jì)。? 員工要按作息時(shí)間到崗，不遲到、不早退、不曠工。非園長同意，不得自行倒班、替班，在工作時(shí)間不得擅離崗。

? 園領(lǐng)導(dǎo)、辦公室人員、財(cái)務(wù)人員離園、離崗需向主管領(lǐng)導(dǎo)告知去向，外出公干要提前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，批準(zhǔn)后方可外出。

? 員工請事假須經(jīng)主管園長批準(zhǔn)，主任請事假須經(jīng)園長批準(zhǔn)，園長請假需由校長批準(zhǔn)。員工請事假，一律提前一天報(bào)請園長批準(zhǔn)方可休假，如遇特殊情況不能提前請假時(shí)，應(yīng)在當(dāng)天到崗前兩小時(shí)內(nèi)請示園長，獲得批準(zhǔn)后方可請假，上班一天內(nèi)找園長消假。

? 員工請婚假、喪假、產(chǎn)假需事先提出申請，并填寫請假單，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，待本職工作妥善安排后方可離崗。

? 園長應(yīng)本著對幼兒園負(fù)責(zé)、對教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格審批。? 每個(gè)員工的薪酬實(shí)行保密制，不得相互詢問。

? 帶班教師在帶班期間一律不準(zhǔn)出現(xiàn)玩手機(jī)、隨意串班現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次警告，兩次扣除獎(jiǎng)金50元，三次100元，以此類推。

? 請假時(shí)必須與本班教師商量協(xié)調(diào)后方可離開，不要不經(jīng)過本班教師允許擅自離開，上班后必須把你拉下的課補(bǔ)上，在無人接替的情況下不準(zhǔn)請假。? 教職工有病當(dāng)天不能上班，須在上班前兩小時(shí)請假，上班后持醫(yī)院相關(guān)證明補(bǔ)辦手續(xù)。

? 出勤獎(jiǎng)每月出滿勤者獎(jiǎng)勵(lì)每人100元，遲到或早退達(dá)到3次者，本月無全勤獎(jiǎng)，病假、事假一天扣10元,曠工一天扣20元。

? 超額獎(jiǎng)：第一學(xué)期 小班30人 中班35人 大班37人。

第二學(xué)期 小班35人 中班37人 大班40人。

根據(jù)所規(guī)定的班級人員情況，所在班級每超出一人學(xué)期結(jié)束,(聘任

教師在自己各自帶班情況下才能享受此優(yōu)惠）獎(jiǎng)勵(lì)班主任教師100 元，副班主任50元。

? 安全獎(jiǎng)：全年班級無安全事故，班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)50元。（班內(nèi)出現(xiàn)安全事故一律由各班教師自己解決）? 班主任津貼：班主任每學(xué)期每人補(bǔ)助200元。

? 每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每月累計(jì)公布，每學(xué)期綜合評比，評出一、二、三等獎(jiǎng)，給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

? 加班津貼：因工作需要加班一天補(bǔ)貼每人20元。? 因同事病、事假、帶課者每節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)3元。

? 聘任教師基本工資：1200元/月，中午值班300元/月，接送學(xué)生300元/月。

教師簽字：

北城中心幼兒園

2016年8月22日

第四篇：幼兒園考勤制度

石墻鎮(zhèn)中心幼兒園考勤制度

根據(jù)《石墻鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于教師考勤制度的暫行規(guī)定》文件精神，為加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，特制定本制度。

一、教師的工作時(shí)間：

1、在園歷規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，除法定節(jié)假日外，均為教職工工作時(shí)間。

2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)及正常的社會活動(dòng)（其中包括迎查準(zhǔn)備、開班準(zhǔn)備工作）也作為教職工工作時(shí)間。

二、法定假期規(guī)定：

1、婚假：假期7天，2、分娩假：原則上假期180天，以教辦假條為準(zhǔn)。（總假期包括寒、署假等法定節(jié)假日）。

3、直系親屬事假（喜酒、喜面）一學(xué)期1天。

4、喪假：直系親屬辦喪事假7天；為旁系親屬（指伯父、伯母、舅舅、舅母、姑姑、姑丈、姨媽、姨丈等親屬）辦喪事假1天。

5、公假（指因公出差、開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、外單位短期借用及參加其它公務(wù)活動(dòng)）：憑文件或有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的口頭通知批假。

三、請假規(guī)定。

工作日期間，教師請假需持請假條為準(zhǔn)，否則視為曠工。

1、事假：每天扣1分，半天0.5分。月事假超過3天每天扣2分。

2、遲到或早退一節(jié)次扣0.05分，每周超過4次每次扣0.5分。

4、病假：病假兩天以上，本人須持縣級以上醫(yī)院證明、病歷及治療原始發(fā)票，原則上病假以住院為準(zhǔn)，按實(shí)際情況批假。每天扣0.5分。

5、公辦教師不經(jīng)批準(zhǔn)，一周曠工上報(bào)教辦處理；應(yīng)聘教師不經(jīng)批準(zhǔn)，一周曠工解除上班合同。

6、曠工一天扣2分。

7、公辦教師每學(xué)期考勤最后一名不參與本評優(yōu)樹先、縣級活動(dòng)；應(yīng)聘教師每學(xué)期考勤最后一名不參與下工資增長。

三、考勤辦法：

考勤分為出勤、曠勤、請假、遲到、早退等項(xiàng)目。

本制度2014年2月28日生效。

第五篇：幼兒園考勤制度

幼兒園考勤制度

幼兒園考勤制度1

1.幼兒園工作人員必須嚴(yán)格遵守上、下班時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。不遲到不早退，不無故缺勤，有事必須向分管領(lǐng)導(dǎo)請假。

2.教職工請病、事假須提前申請，因特殊原因不能提前申請的，協(xié)調(diào)好工作（突發(fā)事件除外），在當(dāng)天上班前半小時(shí)告知分管園長，由別人代填請假單，上班后自己消假。

3.教師請婚假、生育假、喪假等按幼兒園規(guī)定準(zhǔn)假。

4.教師請病假必須有醫(yī)院診斷證明。

5.未辦理請假（包括事假、病假、探親假、婚假、產(chǎn)假、喪假等）手續(xù)，而擅自離開工作崗位；請假未獲批準(zhǔn)而擅自離開工作崗位；請假期滿未申請續(xù)假；申請續(xù)假未獲批準(zhǔn)，卻未按時(shí)到崗；請假理由經(jīng)查實(shí)屬弄虛作假的，均按曠工處理。

6.教職工應(yīng)如實(shí)簽寫到園時(shí)間，不得代簽。如有代簽視為遲到處理，如有簽寫時(shí)間不屬實(shí)者，視為曠工處理。

7.遲到10分鐘內(nèi)視為遲到處理，10分鐘以外未請假者視為曠工。

8.教職工上班時(shí)間臨時(shí)外出，需在分管園長處請假、登記、拿出門證，回園后到分管園長處銷假。

9.經(jīng)幼兒園同意，外出進(jìn)修、考察、開課、聽課的，作公假處理。

10.一個(gè)月未請假或只請一次假者（兩個(gè)半天算兩次），享受當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

11.教師請事假代班教師補(bǔ)貼25元/天，保育員5元/天，半天減半。教師請病假代班教師補(bǔ)貼15元/天，保育員5元/天，半天減半。除一線教師外的其他人員請假相關(guān)人員的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由園委會決定。

12.全體教職工會議請假一次扣10元。若會議當(dāng)天同時(shí)請了事假或病假，會議請假費(fèi)用減半；每學(xué)期有一次不參加會議的機(jī)會。

13.關(guān)于半天假的規(guī)定：上午請假的教師，下午下遲班。

14.一學(xué)期出滿勤（不請假、不遲到、不早退等），學(xué)期結(jié)束給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

15.食堂人員加班燒飯：不分平時(shí)和休息日，不分幾人，共補(bǔ)助70元/次。

幼兒園考勤制度2

1.教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園各部門規(guī)定的上下班時(shí)間，不遲到，不早退，不中途離園，不無故缺席。上班時(shí)間執(zhí)行刷卡制度。

2.上班時(shí)間內(nèi)如因公事離開幼兒園，須告知值周管理人員，并履行登記手續(xù)，離開幼兒園期間的工作任務(wù)，原則上自己完成。

⑴教師在帶班的時(shí)間里，不得離開幼兒園。

⑵在班級缺人的情況下，不得離開幼兒園。

⑶事先知道離園外出活動(dòng)的，應(yīng)在前一天調(diào)配好班級工作，換好班次，保證班級工作不受影響。

⑷事先不知的，應(yīng)盡可能協(xié)調(diào)換班，采用事后調(diào)換的方法彌補(bǔ)。

⑸后勤人員因公外出的，要將必須處理的工作轉(zhuǎn)交落實(shí)到人，不得影響正常工作。

3.教職工因私事離開幼兒園，須得到園領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，具體要求同第二條。

⑴鼓勵(lì)教工利用不帶班和工作相對空閑的時(shí)間看病，善于根據(jù)醫(yī)院上班時(shí)間和幼兒園上班的時(shí)間差看病。

⑵教工的子女在小學(xué)至高中上學(xué)期間，每學(xué)期享有2小時(shí)的.家長會時(shí)間。教職工子女參加高考，教職工在可能的情況下，可享受一周照料子女的時(shí)間。

4.教工婚假、產(chǎn)假、喪假等，按國家及上級相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

幼兒園考勤制度3

1、在編人員每學(xué)期給予兩天看病調(diào)休，編外人員每學(xué)期一天看病調(diào)休，調(diào)休必須不影響帶班、教研、政治學(xué)習(xí)等情況。調(diào)休以半天為起點(diǎn)，調(diào)休沖病假必須在病假當(dāng)天提出，過時(shí)一律不作調(diào)休。

2、帶班遲到不作調(diào)休處理，進(jìn)班教師遲到不能用調(diào)休單抵付，除按規(guī)定扣去其考核部分外，由此而造成的事故等一切后果均由其承擔(dān)?？瞻噙t到可用調(diào)休單抵付，但需在當(dāng)日向園長說明原因。

3、后勤人員（保育員、食堂、保健、財(cái)務(wù)）必須自行協(xié)商安排好工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后方可調(diào)休，調(diào)休以半天為起點(diǎn)。

4、病假需醫(yī)生證明，并提前一天通知園方，須持假者在病假結(jié)束前一天做好續(xù)假手續(xù)。在編人員病假一天扣除50元，病假半月以下福利享受3/4，病假半月以上享受福利一半，連續(xù)病假滿2個(gè)月以上，按長病假處理，長病假者按國家規(guī)定，期間不享受福利。事假每天扣60元，每學(xué)期最多不超過2天。

5、教師不能自行調(diào)課，遇特殊情況，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)課，如有此發(fā)生延誤工作的情況（未安排好代課老師、未移交備課等）扣去考核分。

6、教工外出開會、培訓(xùn)等，需出示相關(guān)通知、證明，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)課，但要保證完成自己的工作量，并且外出時(shí)在考勤冊上做好記錄。

7、婚、喪、產(chǎn)假按有關(guān)文件規(guī)定辦理。

8、教工在規(guī)定上班時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗，如遇必須由本人料理的突發(fā)急事，當(dāng)事人需向領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意、安排好工作后方可離園。

幼兒園考勤制度4

一、教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園各部門規(guī)定的上下班時(shí)間，不遲到，不早退，不中途離園，不無故缺席。

二、上班時(shí)間內(nèi)如因公事離開幼兒園，須告知園領(lǐng)導(dǎo)，得到同意后，方可離開。離開幼兒園期間的工作任務(wù)，原則上自己完成。

1．在教師帶班的時(shí)間里，不得離開幼兒園。

2．在班級缺人的情況下，不得離開幼兒園。

3．事先知道離園外出活動(dòng)的，應(yīng)在前一天調(diào)配好班級工作，換好班次，保證班級工作不受影響。

4．事先不知的，應(yīng)盡可能協(xié)調(diào)換班，采用事后調(diào)換的方法彌補(bǔ)。

5．后勤人員因公外出的，要將必須處理的工作轉(zhuǎn)交落實(shí)到人，不得影響正常工作。

6．因公活動(dòng)時(shí)間在上班時(shí)間以后的，教工必須先到崗，再活動(dòng)。

三、教工因私事離開幼兒園，須得到園領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，按相應(yīng)的方法處理。

1．鼓勵(lì)教工利用不帶班和工作相對空閑的時(shí)間看病，善于根據(jù)醫(yī)院上班時(shí)間和幼兒園上班時(shí)間差看病。教工每月看病時(shí)間不得超過2小時(shí)，超過2小時(shí)，按激勵(lì)機(jī)制中補(bǔ)休或健康獎(jiǎng)的相關(guān)規(guī)定處理。

2．教工家庭有急事需要處理的，可以使用補(bǔ)休。

3．教工的子女在幼兒園至高中上學(xué)期間，每學(xué)期有2小時(shí)的家長會時(shí)間。

4．教工婚假、產(chǎn)假、喪假等，按國家及上級相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

幼兒園考勤制度5

幼兒園實(shí)行坐班制，全體教職員工必須遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。

一、請假審批手續(xù)

（一）請病假

1、每月教師在無課的情況下允許有半天的機(jī)動(dòng)，外出辦事，但必須經(jīng)主管園長批準(zhǔn)，不扣出勤獎(jiǎng)。

2、請一天病假，必須寫請假條，由主管園長審批。

3、請二天假以上，30天以下病假的，必須有醫(yī)院證明，由總園長審批。

4、請病假超過30天的須提前報(bào)總園長審批。

（二）請事假

1、事假半天，由主管園長審批。

2、請事假1天以上15天以下的須寫假條由總園長審批，交分管園長存查。

3、婚假、產(chǎn)假、喪假按園內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

二、月津貼制度

1、工作量補(bǔ)助考勤制度：

（1）后勤人員代班計(jì)算方法：用工資除以26天乘以50%再乘以實(shí)際代班天數(shù)。

（2）教師代班計(jì)算方法：不當(dāng)班期間代班：用基本工資除以26天乘以50%。

2、出勤獎(jiǎng)制度：

（1）以行政檢查為準(zhǔn)，教職工遲道一分鐘扣1元，累計(jì)遲道三次及以上取消出勤獎(jiǎng)。

（2）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意提前離校的，早退一分鐘扣1元，累計(jì)遲道三次及以上取消出勤獎(jiǎng)。

（3）請病假：計(jì)算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以80%，累計(jì)三天及以上取消出勤獎(jiǎng)。計(jì)算方法：不當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以50%，累計(jì)三天及以上取消出勤獎(jiǎng)。

（4）請事假：計(jì)算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天，加上考核工資除以26天。累計(jì)二天以上取清出勤獎(jiǎng)。不當(dāng)班期間用基本工資除以26天。累計(jì)二天以上取清出勤獎(jiǎng)。

（5）曠工一天取消出勤獎(jiǎng)。

（四）值班考勤制度：

（1）根據(jù)要求準(zhǔn)時(shí)來園值班并打卡?？己朔椒ê涂记谥贫认嗤?。

（2）教師正常值班給予補(bǔ)助午餐補(bǔ)助，計(jì)5元/天。

幼兒園考勤制度6

一、全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

二、病假除急診外，必須持有區(qū)縣級以上醫(yī)院醫(yī)生開具的病假證明及藥方，報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后方可病休，休息時(shí)間以看病之日起計(jì)算。

三、平時(shí)看病，先經(jīng)年級組長同意并安排好班內(nèi)工作，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能看病，回來后憑病歷到年級組長處銷假。

四、嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

五、病假、事假休假期滿后，必須在周五前銷假。因特殊情況，臨時(shí)不能趕回來請假者，事后要主動(dòng)補(bǔ)假，并說明理由，否則按曠工處理。無特殊情況，不請假者一律按曠工處理。

六、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假均按工作規(guī)定條例辦事。

幼兒園考勤制度7

一、調(diào)休制度

1、調(diào)休必須在不影響園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行（以半小時(shí)為調(diào)休單位，目前上午空班調(diào)休半天時(shí)間為2。45小時(shí)，下午空班調(diào)休半天時(shí)間為3。15小時(shí)）。離園前須在考勤表上寫明調(diào)休時(shí)間。早護(hù)導(dǎo)、早班遲到不能用調(diào)休替代，遲到時(shí)班級幼兒發(fā)生事故，有遲到者本人負(fù)責(zé)。

2、在教研日，政治學(xué)習(xí)日，聽課日，講座日等，不得調(diào)休，如果有特殊情況調(diào)休者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，交調(diào)休單，方可休息。

3、因病或有急事需調(diào)休一天者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本人安排好代班教師，并交8小時(shí)調(diào)休，方可休息。每月最多可調(diào)休2個(gè)整天。

4、帶班時(shí)間內(nèi)遇突發(fā)事件者，必須向領(lǐng)導(dǎo)請假，本人安排好代班教師，根據(jù)實(shí)際時(shí)間交出調(diào)休。

5、外調(diào)人員或有多余調(diào)休結(jié)算按每小時(shí)2。5元計(jì)算。

二、看病及病假制度：

1、教職工看病除急診外，必須空班時(shí)間去醫(yī)院就診，特殊情況需帶班時(shí)間內(nèi)看病（或來不及趕回帶班）必須本人安排好帶班老師，回園后交出就診證明方可準(zhǔn)假。

2、病假者應(yīng)事先交出病假單連同看病掛號單，結(jié)帳單，經(jīng)教研組長審核后，由教研組長安排代班，病假單交園長。連續(xù)病假者應(yīng)隔天去醫(yī)院就診，并交出病假單及相應(yīng)證明。

3、病假代班；第一天為搭班老師，一周內(nèi)本級組內(nèi)解決，一周以上全園代班。

4、病假后來上班無崗位者，在本單位待崗。需服從學(xué)校統(tǒng)一安排。

三、事假制度：

1、凡需請事假者由本人提出書面申請，教研組長同意，園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。

2、事假代班：第一天為搭班老師，以后本級組輪流。

3、一學(xué)期內(nèi)累計(jì)病、事假，將按比例扣除寒暑假休息。

四、產(chǎn)假、婚假、喪假按有關(guān)政策休假。

五、曠工制度：

1、上下班不如實(shí)簽到者，其遲到與早退時(shí)間作曠工處理。

2、擅自調(diào)休一天者，視作曠工。

3、在無調(diào)休單的情況下調(diào)休而缺勤視作曠工。

4、在無病假單及相關(guān)證明或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的事假單而缺勤的視作曠工。

5、有曠工現(xiàn)象，甲方可解除崗位合同。

幼兒園考勤制度8

1、全年請假不超過五天作全勤，全年不請假為滿勤。

2、教職工因有特殊情況要減輕工作量的，要在安排工作之前書面提出申請，得到校長同意，工作量減少四分之一以上者不作全勤。

3、個(gè)人有急事處理，可事先請課節(jié)假，一月累計(jì)不超過六小時(shí)，每次不超過三節(jié)課，一年累計(jì)不超過40小時(shí)算全勤，請課節(jié)假必須要安排好工作。

4、遲到、早退3次者，作曠工半天。（說明原因，得到諒解的作事假）

5、不請假或請假不同意而不上班的作曠工，曠工工資實(shí)扣，影響工作的代課金由曠工者交付，月獎(jiǎng)金全扣。

6、節(jié)假日因工作需要要加班的發(fā)調(diào)休單，不調(diào)休的發(fā)給適當(dāng)加班費(fèi)。調(diào)休和教導(dǎo)處聯(lián)系，并安排好工作，調(diào)休一學(xué)期結(jié)算。

幼兒園考勤制度9

一、請假的類別與期限

(一)全體教職工執(zhí)行簽到制，一個(gè)月統(tǒng)計(jì)公布一次。實(shí)行按月評比檢查。

(二)事假、病假：教職工本人因病或有重要事情確需離崗，申請病假、事假。請假在3天以內(nèi)(含3天)由分管園長審批;請假3天以上15天以內(nèi)報(bào)園長批準(zhǔn)，15天以上的根據(jù)《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》要求，報(bào)教科局、市紀(jì)委、市委組織部備案。

(三)公假：教職工根據(jù)上級有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會議、學(xué)術(shù)講座(交流)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可憑文件或通知請公假。

(四)婚假：教職工符合國家法定結(jié)婚條件，辦理了結(jié)婚登記手續(xù)，可享受婚假3天，若到晚婚年齡(男25周歲，女23周歲)，可享受婚假xx天，(含周末和節(jié)假日，請婚假時(shí)必須要結(jié)婚證，必須在結(jié)婚期間享受)。

(五)產(chǎn)假：女教職工符合國家及教育行政部門計(jì)劃生育規(guī)定生育的，可向幼兒園請產(chǎn)假98天，晚婚晚育者又在產(chǎn)假期間領(lǐng)取獨(dú)生證的產(chǎn)假180天。產(chǎn)假正值寒暑假，可以順延其休假時(shí)間(請產(chǎn)假時(shí)需要出生證明、獨(dú)生子女證，產(chǎn)假從請假日期算起)。

(六)人流假：人流可享受休假3天(必須有醫(yī)院相關(guān)證明和醫(yī)藥發(fā)票為準(zhǔn))。

(七)喪假：喪方為直系親屬(爺爺、奶奶、外公、外婆、姐妹)可請喪假3天，(父母、公公、婆婆、子女)喪假5天,若在外地，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。

(八)探親假、絕育假按照《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》的通知執(zhí)行。

(九)特假：制度內(nèi)調(diào)班一月內(nèi)一線教師可上下午調(diào)班一次、一天調(diào)班一次，后勤教師可以調(diào)班一天或兩個(gè)半天，調(diào)班必須寫好制度內(nèi)換班條，交分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可調(diào)班;教師學(xué)歷提升及職稱晉級考試，自行找人代班，學(xué)校發(fā)代班費(fèi)，不影響教師考勤及滿勤;教師子女參加中高考，可按特假請假，請假期限2天以內(nèi);送子女讀大學(xué)可按特假請假，省內(nèi)3天，省外5天，自行找人帶班，學(xué)校發(fā)代班費(fèi)，不影響教師考勤但不予發(fā)放滿勤。

二、請假的程序和批準(zhǔn)權(quán)限

(一)教職工必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假須有請假條，寫明請假事由和請假時(shí)間，并經(jīng)幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，報(bào)辦公室備案后方可離崗。事假和臨時(shí)病假及特假由本人與本班老師協(xié)調(diào)，做好班級的工作安排。所有請假必須提前辦理請假手續(xù)方可離崗，如遇急病或其他特殊情況未能提前請假的應(yīng)在恢復(fù)行為能力后5個(gè)工作日辦理補(bǔ)假手續(xù)，雖已請假但尚未辦理請假手續(xù)或未被批準(zhǔn)，或請假期滿逾期不歸，均以曠工論處。

(二)事假、病假請假、銷假嚴(yán)格按照《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》的請假程序和批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行。

三、請假期間的有關(guān)工資待遇

(一)事假的待遇

1、半學(xué)期內(nèi)教職工因故請事假連續(xù)半個(gè)月的或累計(jì)超過半月，每天扣100元及扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%;事假連續(xù)1個(gè)月的或累計(jì)超過一月者，扣發(fā)請假期間基本工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

2、事假15天內(nèi)的一天扣100元。

(二)病假的待遇

1、職工病假一月以內(nèi)的，提供醫(yī)生藥物處方發(fā)票，一天扣50元。

2、住院病假需提供醫(yī)院住院證明，審核小組確認(rèn)情況屬實(shí)，住院期間不扣發(fā)教師工資。出院療養(yǎng)需請假的每天扣30元，療養(yǎng)超過1月的扣除請假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

3、半年內(nèi)請病假連續(xù)1月以上累計(jì)超過2月者，扣除請假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

4、病假超過2個(gè)月(不含2月)至6個(gè)月(含6個(gè)月)的，按照《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》執(zhí)行。

5、大病病假待遇：上報(bào)教科局，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(三)、會議(包括各處室召開的會議)、各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等，請假一次扣30元并計(jì)在滿勤內(nèi)，遲到、早退每次扣20元，(會議當(dāng)天如已請并事假的，當(dāng)天調(diào)班的不記會假)在會議開始5分鐘后到會者為遲到，會議沒有結(jié)束提前走為早退。

(四)、曠工一天扣200元;連續(xù)曠工三天以上者(含三天)考核定為不合格;連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，單位有權(quán)解除聘用合同。

(五)、由行政、工會負(fù)責(zé)做好全園教職工的考核工作，填寫考核表，事假、病假將存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，做日后調(diào)資、晉級、評聘、評獎(jiǎng)的依據(jù)。

(六)、一個(gè)月內(nèi)有請假情況者扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)100元。(公假除外)

四、曠工的界定和處罰按照《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》執(zhí)行。

五、各類假的將按照《xx市教育和科學(xué)技術(shù)局仁教科字【20xx】89號文件》執(zhí)行。

六、其他

(一)、已婚女職工在請假期內(nèi)，必須按規(guī)定參加?jì)D檢。

(二)、本制度若與上級相關(guān)政策規(guī)定有沖突的，以上級的規(guī)定為準(zhǔn)。

幼兒園考勤制度10

一、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

二、教職工請假必須經(jīng)園長批準(zhǔn),病假須有醫(yī)院就診依據(jù)方能生效,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。因事需臨時(shí)調(diào)班,必須園長批準(zhǔn)。

三、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

四、上課、活動(dòng)時(shí)間,一律不接待親友,不接私事電話；當(dāng)班和值班時(shí)間不能因私事離開孩子。

五、考勤列入獎(jiǎng)懲、評比條例中。

具體細(xì)則如下：

1.教師早上做操為點(diǎn)到時(shí)間，過門音樂結(jié)束未到者視為遲到。

2.女教師本人產(chǎn)假根據(jù)國家規(guī)定休假，老公生病護(hù)理、兒媳產(chǎn)假1周（五個(gè)工作日），本人婚假一周，為兒女操辦婚假、父母亡喪假3天，直系親屬婚喪假（非休息日）1天。

3.曠工一天考核扣5分，事假一天考核扣4分（與自己或家人有關(guān)事假扣1分）。病假一天，考核扣1分。如若住院并有鄉(xiāng)級、縣級、市級醫(yī)院診斷書和藥費(fèi)收據(jù)(二者缺一或不主動(dòng)上交，按事假處理)，可分別在3天、4天、5天內(nèi)不扣工資，但考核每天扣1分。教職工請事假一周以上或病假兩個(gè)月以上，必須向園長申請并由中心校校長批準(zhǔn)。

4.丟課或上課遲到5分鐘以上及私自串課，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，且考核扣5分。

5.因公外出開會、聽課學(xué)習(xí)，需持上級通知經(jīng)批準(zhǔn)后方可參加，否則按事假處理，且不予報(bào)銷旅差費(fèi)。

6.一個(gè)月累計(jì)遲到五次或四個(gè)小時(shí)，按事假半天處理（遲到兩次扣1分）。

7.每周外出半小時(shí)以內(nèi)（不影響上課）不記假，其他時(shí)間不準(zhǔn)外出，外出一次扣1分，超1小時(shí)扣3分。不請假外出發(fā)現(xiàn)一次扣5分，影響工作或上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)加倍處罰。

8.病事假學(xué)期累計(jì)5天以上，或出現(xiàn)丟課、外出不請假現(xiàn)象，期末考核實(shí)行一票否決，不能評為優(yōu)秀。

幼兒園考勤制度11

一、出勤和考勤

（1）幼兒園實(shí)行全員坐班制，按規(guī)定的時(shí)間上下班。

（2）所有工作人員凡按時(shí)上下班，工作期間不擅離職守，按時(shí)保質(zhì)保量地完成崗位任務(wù)，均為出勤。

（3）教職工請假一天扣帶班費(fèi)6元。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行考勤登記制度，由教研組長負(fù)責(zé)全體教職工考勤，月底統(tǒng)計(jì)后交園長審批。

二、請假審批程序、權(quán)限及手續(xù)

（1）教職工因事因病請假，根據(jù)局有關(guān)規(guī)定，必須履行請假手續(xù)，手續(xù)完備后方可離崗。

（2）教職工請假一天以內(nèi)由副園長審批，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以內(nèi)由園長批準(zhǔn)，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以上由園務(wù)會討論同意，園長簽字，報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)審批，人事股備案；假期一般不得超過1個(gè)月；病假、產(chǎn)假須出具縣級以上醫(yī)院的的診斷證明，手續(xù)完備后放可離崗。

（3）如有突發(fā)性事情或急病來不及辦理請假手續(xù)者，可先電話請假，但必須在上班前一小時(shí)內(nèi)向園長請假，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效?；貓@后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補(bǔ)假手續(xù)；如沒有電話，應(yīng)委托別人代替來園辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效。

（4）園長請假無論時(shí)間長短，要直接向分管局領(lǐng)導(dǎo)請假。

（5）教職工重大疾?。ㄐ枳≡褐委煟?，住院期間工資照發(fā)。

（6）教職工婚假7天，符合晚婚條件的教師（男25周歲，女23周歲）可以適當(dāng)延長至半月。教職工直系親屬喪事7天，其他按事假對待。

（7）符合計(jì)劃生育政策者，女職工產(chǎn)假一般為90天，符合晚育規(guī)定的（已婚女24周歲生育第一胎者）產(chǎn)假為120天。產(chǎn)假期間采取了節(jié)育措施，并領(lǐng)取了獨(dú)生子女證的，產(chǎn)假為180天，休息期間，不扣發(fā)工資，不享受園內(nèi)的物質(zhì)待遇，超計(jì)劃生育者，不享受產(chǎn)假。

（8）教職工請假一個(gè)月以上（正常產(chǎn)假除外），扣除代班費(fèi)300元。

（9）請假必須有請假手續(xù)，未手續(xù)造成考勤統(tǒng)計(jì)失誤，有請假者本人負(fù)責(zé)。

幼兒園考勤制度12

1、為使幼兒園工作能正常有序、保質(zhì)保量的完成。根據(jù)學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，并參照了市區(qū)幼兒園的做法，經(jīng)學(xué)校研究決定，對幼兒園教師考勤工作作如下規(guī)定：

2、全勤（無事假、病假、婚假、產(chǎn)假）發(fā)放全勤獎(jiǎng)。

3、病假、事假半天以上出具申請書或病假條，經(jīng)學(xué)校審核、同意，由當(dāng)事人安排好代課教師和班務(wù)工作。當(dāng)月病、事假第四天不再享受考勤獎(jiǎng)，病、事假滿七天，扣除當(dāng)月考核獎(jiǎng)50%，滿十天扣除考核獎(jiǎng)100%。

4、教職工須考慮學(xué)校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進(jìn)行。在本幼兒園工作滿二年，享受婚假；滿三年，享受產(chǎn)假；假期中工資按基本工資發(fā)放。

5、該請長假的（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請，并征得園長的同意，否則按有關(guān)規(guī)定處理。

幼兒園考勤制度13

一、關(guān)于請假的規(guī)定：

1、凡教職工因公、因事、因病和工作時(shí)間外出等需要請假者必須按程序辦理請假手續(xù)。

2、請假程序：由本人填寫請假單，報(bào)俞園長領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，送施海燕處備案，，因特殊情況，不能預(yù)先辦理請假手續(xù)，需由他人或電話向園領(lǐng)導(dǎo)說明情況，發(fā)信息無效。

3、簽到記錄：幼兒園門口設(shè)簽到點(diǎn)，每天分上、下午兩次指紋簽到，如簽不上的，必須立即打電話到園長室簽到。學(xué)年簽到的次數(shù)作為年終考核的依據(jù)之一。

4、經(jīng)過核實(shí)并有住院證明的長期病假，在績效考核中按比例扣績效工資。

5、一般病事假，每天的扣款是該職工的每天實(shí)際績效，調(diào)班請假和有班請假扣款比例不同。原則上請假要先調(diào)班。

6、在不影響正常工作的前提下，臨時(shí)外出可以到園長室請假并開出外出單，送門崗陳師傅處才能出崗。陳師傅記錄外出時(shí)間和回園時(shí)間。中途外出和早退的時(shí)間累加滿3小時(shí)算半天假。

7、遲到一次扣一元，學(xué)年超出6次（包含6次）取消年終考核優(yōu)秀的評選資格；一學(xué)年請假滿6天（含6天）取消年終考核優(yōu)秀的評選資格。

8、女教師哺乳期間，在不影響正常教學(xué)的前提下，上、下午各給喂奶時(shí)間30分鐘。但要事先報(bào)園領(lǐng)批準(zhǔn)。

9、婚假、產(chǎn)假依照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10、直系親屬去世給有關(guān)教師三天假，工資不扣。

11、公假：凡因公事外出學(xué)習(xí)、辦事、進(jìn)修（以通知單為準(zhǔn)）需請假者，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，不扣款。

二、關(guān)于曠職的規(guī)定：

未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不在崗位，又無正當(dāng)理由辦理請假手續(xù)視為曠職。曠職一天扣工資100元。并在績效考核中扣除相應(yīng)費(fèi)用，曠職三天視自動(dòng)離職，幼兒園按規(guī)定辦理離職手續(xù)。

三、其他規(guī)定

1、本規(guī)定適用于市幼所有在在崗教職員工。讓?shí)徣藛T和辦理內(nèi)退手續(xù)的除外。

2、考核中，要一視同仁。如有作弊或不實(shí)，一經(jīng)查實(shí)除追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任外，要給予相關(guān)人員兩倍于實(shí)際病事假的處罰。

3、考核人員可隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)不在崗位經(jīng)查實(shí)按曠職處理。