第一篇：幼兒園反恐防暴工作預案

化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年秋季學期

反恐防暴應急預案

為有效預防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應和應急處置能力，最大限度確保我園安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結合我園安全工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高學校反恐應急反應能力，確保學校安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反

恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

組 長：陳學梅 副組長：黃惠溶 成 員：各班班主任

領導小組工作職責：具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調以及工作督查。

四、工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速反應原則。從現在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報法制副園長及反恐工作應急處置領導小組辦公室，1小時內上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應急處置領導小組報告。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。

5、保護現場，收集證據原則。

五、事故處理程序及辦法

1、恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心以及教育管理中心反恐工作應急處置領導小組報告并迅速組織師生轉移，等待救援。

2、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件處理辦法。園內發(fā)現不明物體（裝置），要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織園內師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、幼兒園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關規(guī)定執(zhí)行。

六、工作要求

我園以高度的政治責任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。

化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年9月1日

第二篇：學校反恐防暴應急工作預案·

懷安城鎮(zhèn)右所堡中心小學

學校反恐防暴應急工作預案

為保護全校師生員工的生命安全，積極響應縣教育局緊急安全會指示精神，按照要求特擬訂反恐防爆應急預案：

一、反恐防暴應急工作領導小組：

1、領導機構：

組 長：曲孝明（校長）副組長：李海江（副校長）成 員：李志軍、王增堂、宋文秀

2、分工職責及成員：

警戒保衛(wèi)組：（組長 ：李志軍； 成員： 丁曉楠、李娜）疏散引導組：（組長 ： 王增堂； 成員： 魏艷茹、曹安梁）醫(yī)療救護組：（組長 ： 楊清發(fā)； 成員：肖媛媛、李偉蘇）通訊聯(lián)絡組：（組長 ： 宋文秀； 成員：趙曉芳、李志芳）

3、反恐防暴應急工作辦公室電話：0313-7881211，***

二、學校反恐防暴措施。

1、加大宣傳力度。

（1）通過班會和安全課向全校師生宣傳一旦出現遇到校園暴力或者恐怖事件時，要沉著冷靜應對，不可慌亂四處亂跑。平時我們不能掉以輕心、放松警惕給犯罪分子留下可趁之機。

（2）通過家長會、微信群等平臺向家長宣傳暴力恐怖案件的起因、過程、性質，要求家長積極配合學校，共同應對校園恐怖突發(fā)事件，維護學校和學生的平安。

2、加強防范管理。

把好校門第一關，門衛(wèi)保安要強調盤查、看有效證件、堅持巡查制度、進入人員和車輛的盤查制度，尤其是對陌生人、新疆人、藏族人更要提高警惕。

三、校園突發(fā)安全事件應急處理程序

（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室，并同時打110報警。

1、當日學校值班領導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學生，防止事態(tài)擴大。

2、反恐防暴應急工作領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。

3、警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設法制服犯罪分子。

4、疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

5、醫(yī)療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。

6、通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。

7、警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發(fā)生后，反恐防暴應急工作領導小組應當立即向教育局報告。

（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。

1、收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

2、因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

3、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

4、學校反恐防暴應急工作辦公室，應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：

----立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

----若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。

----若來電來信人匿名，學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

5、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教育局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。

6、對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學生受恐嚇，應在弄清原因后尋得家長的支持。

（三）校園內發(fā)現可疑分子應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。

1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。保安和當日學校總值班領導、值班干部和學校反恐防暴應 3 急工作辦公室的人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

2、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。

3、若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

4、若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

5、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室，應當把事件情況及時向反恐防暴應急工作領導小組報告。并向教育局報告。

（四）校園內發(fā)現可疑物品應急處理程序

本應急處理程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。

1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值班領導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

2、可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。

3、可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。

4、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

5、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

6、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

7、學校應當配合警方組織人員在校內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

8、學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

（五）群體性斗毆事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。

2、學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

3、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

4、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯(lián)系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

5、要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

2017.9.15 5

第三篇：反恐防暴應急工作預案

反恐防暴應急工作預案

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、組織機構

1、反恐防暴應急工作領導小組： 組 長： 校 長

副組長：副校長

2、工作職責

學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

三、學校反恐防暴措施。

1、加大宣傳力度。

通過班長會、班主任會和安全課向全校師生報道暴動恐怖案件的官方真實報道，暴力分子還很猖獗，他們在暗處，隱蔽性強，防不勝防。我們在明處，尤其是類似學校人口密集、防范能力薄弱的地方是犯罪分子攻擊的目標，我們不能掉以輕心，放松警惕，一旦出現情況要沉著冷靜應對，不可慌亂四處亂跑，給犯罪分子留下可趁之機。

2、加強防范管理。

（１）在校門口組織門衛(wèi)學習反恐防暴安全的內容，強化他們反恐防控意識，重視反恐大事，擔當保護全校師生員工生命安全的重任，把好校門第一關，同時門衛(wèi)要強調盤查、看有效證件登記、堅持巡查制度、進入人員和車輛的登記盤查制度，尤其是對陌生人、更要提高警惕，一要盤查，二要報告。

（2）、通過校訊通平臺向全校師生宣傳相關暴力恐怖案件的起因、過程、性質，要求全體教育工作者要嚴加注意，各職能部門和各班要組織學校本預案的相關內容。

四、校園突發(fā)安全事件應急處理程序

（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室，并同時打110報警。

1、當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學生，防止事態(tài)擴大。

2、反恐防暴應急工作領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。

3、警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設法制服犯罪分子。

4、疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域（即教學樓、各宿舍樓）。

5、醫(yī)療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。

6、通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。

7、警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發(fā)生后，反恐防暴應急工作領導小組應當立即向中心校報告。

（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。

1、收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

2、因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

3、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

4、學校反恐防暴應急工作辦公室，應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：

----立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

----若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。

----若來電來信人匿名，學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

5、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教育局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。

6、對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學生受恐嚇，應在弄清原因后尋得家長的支持。

（三）校園內發(fā)現可疑分子應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。

1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校總值班領導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。保安和當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室的人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

2、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。

3、若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

4、若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

5、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、學校總值班領導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室，應當把事件情況及時向反恐防暴應急工作領導小組報告。并向教育局報告。

（四）校園內發(fā)現可疑物品應急處理程序

本應急處理程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。

1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告。

2、可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。

3、可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。

4、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

5、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

6、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

7、學校應當配合警方組織人員在校內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

8、學校總值班領導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

（五）群體性斗毆事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學?？傊蛋囝I導、值班干部和學校反恐防暴應急工作辦公室報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。

2、學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

3、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

4、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯(lián)系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

5、要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

第四篇：幼兒園反恐防暴工作方案范文

XX幼兒園反恐防暴 工 作 方 案

為貫徹落實中央、省委、市委和區(qū)委關于加強反恐怖斗爭的決策部署，增強廣大師生防范恐怖襲擊的意識，提升學校防范和應對恐怖襲擊的能力，根據有關工作要求，結合我園安全工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高學校反恐應急反應能力，確保學校安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后 1

處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

組 長：XX 副組長：XX 安全管理員：XX 醫(yī)務負責人：XX 保安人員：XX 領導小組工作職責：具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調以及工作督查。

四、工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速反應原則。從現在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報法制副園長及反恐工作應急處置領導小組辦公室，1小時內上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應急處置領導小組報告。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。

5、保護現場，收集證據原則。

五、事故處理程序及辦法

1、恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領導小組報告（以下簡稱領導小組，下同），并迅速組織師生轉移，等待救援。

2、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件處理辦法。園內發(fā)現不明物體（裝置），要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織園內師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安 3

置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關規(guī)定執(zhí)行。

六、工作要求

我園以高度的政治責任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。

XX幼兒園

2014年12月

第五篇：幼兒園反恐防暴工作方案

幼兒園反恐防暴工作方案范文

為有效預防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應和應急處置能力,最大限度確保我園安全穩(wěn)定,全面落實上級精神,結合我園安全工作實際,制定本方案。并且近日做了全園演練過程，讓所有教職工和學生進行實際如何操作情況！

一、指導思想

以黨的精神為指導,深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署,堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針,深化幼兒園安全監(jiān)管,加強應急疏散演練,切實提高幼兒園反恐應急反應能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內發(fā)現不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案,組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

組

長:校長

副組長:園長

成員:學校安全工作負責人

四、工作職責

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域,保護好幼兒園貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告,并同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。

3.應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。

4.集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與

制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護受傷學生和其他傷員。

7.實施事件現場警戒,阻止無關人員進入幼兒園,維護現場秩序,防范

別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。

8.事件發(fā)生后,幼兒園應即向教育主管部門報告。

(二)幼兒園內發(fā)現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1.在幼兒園內發(fā)現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向園領導報告。

2.幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

3.若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。

6.在整個過程中,幼兒園應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7.幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)幼兒園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導

報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在幼兒園某處。

2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3.幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,幼兒園應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

5.幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區(qū)域搜尋檢查,確定在園內是否還有其它可疑物品。

6.幼兒園配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。