第一篇：“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聚力追趕超越”我們怎么辦？發(fā)言稿

“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聚力追趕超越” 發(fā)言稿

習(xí)近平總書記在2017年新年賀詞中指出：“大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路?！币痪錁銓?shí)無華的大白話，切中肯綮、直擊要害，把實(shí)干導(dǎo)向鮮明立了起來。當(dāng)前，我校正處于爬坡過坎、追趕超越的關(guān)鍵階段，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重艱巨，說一千道一萬，不如兩橫一豎一個“干”。緊盯目標(biāo)干?！靶挠懈邩?biāo)，方可致遠(yuǎn)。”追趕超越有了目標(biāo)，干事創(chuàng)業(yè)就有了旗幟、有了動力為貫徹落實(shí)追趕超越，為辦好陽平教育，特制定以下方案，與大家交流。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年末聯(lián)評中有好的表現(xiàn);抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理;加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作責(zé)任感和管理水平;加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整處室隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評價機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

（二）師資隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感），激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

3、教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、學(xué)校將舉行備課組專題成果集中展示，抓好典型，樹立榜樣，加強(qiáng)對優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流，積極營造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實(shí)現(xiàn)以德治校。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，每周五召開會議，研究德育工作，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

（2）加大對班主任老師的培訓(xùn)力度，班主任工作是德育工作的中心工作，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強(qiáng)班主任的管理，是一項(xiàng)長期的工作。本學(xué)期我校相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。各個年級組根據(jù)本年級實(shí)際，在開學(xué)初制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的班級特色。

（3）定期召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗(yàn)交流會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作藝術(shù)。注重增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。針對學(xué)生的年齡、年級和心理特點(diǎn)，對學(xué)生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，（4）抓好養(yǎng)成教育。沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此，我校對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本著從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學(xué)會做事先從學(xué)會掃地開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《陽平鎮(zhèn)第二九年制學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《陽平第二九年制學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等規(guī)章制度來約束學(xué)生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學(xué)生的積極性，2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、禮”品質(zhì)的好學(xué)生），制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

（4）要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1、要狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，采取狠抓課堂教學(xué)和課外補(bǔ)差相結(jié)合的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、切實(shí)抓好與兄弟學(xué)校對口結(jié)對工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念，積極參與教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3、實(shí)施新老教師結(jié)對幫教活動，從老師的粉筆字和老師授課技巧等相關(guān)細(xì)節(jié)抓起，青年教師要先聽課后上課，確保教學(xué)過程中同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度一致性，開學(xué)初教導(dǎo)處要安排老教師，優(yōu)秀教師上示范課，年輕教師上匯報(bào)課，積極開展教研組評課活動，大力培養(yǎng)青年教師，使青年教師快速成長！逐步形成團(tuán)結(jié)，協(xié)作能出高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德師風(fēng)教育，讓廣大教師教師要清醒地認(rèn)識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過多次對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。老師們，2017年學(xué)校的中考我們的目標(biāo)是川塬地區(qū)爭二保三，逐步讓人民滿意的教育要求邁近。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的新篇章。

第二篇：持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)聚力追趕超越我們怎么辦討論實(shí)踐活動工作小結(jié)匯報(bào)材料

寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)第二九年制學(xué)校

關(guān)于開展“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聚力追趕超越、我們怎么辦”

討論實(shí)踐活動工作小結(jié)匯報(bào)材料

我校2月9日接到區(qū)局《關(guān)于開展“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們怎么辦”討論實(shí)踐活動的實(shí)施方案》【寶陳教體黨發(fā)（2017）4號】通知后，立即組織召開學(xué)校校委會和支部委員會，討論制訂了我校的活動實(shí)施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，2月14日召開全體教師大會，組織學(xué)習(xí)并做宣傳動員，現(xiàn)階段，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會和中紀(jì)委七次全會精神，總書記系列重要講話精神，省、市2017年政府工作報(bào)告及“兩會”精神，區(qū)三次黨代會，區(qū)委三屆二次全會精神，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)和相關(guān)知識及有關(guān)文件。我們用推進(jìn)工作的實(shí)際成效落實(shí)討論實(shí)踐活動，現(xiàn)將我?；顒有〗Y(jié)如下：

一是抓好“三學(xué)習(xí)”任務(wù)。通過召開全體教師大會，黨員大會，組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話和會議精神，學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)區(qū)情實(shí)際。以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，學(xué)校黨支部將學(xué)習(xí)內(nèi)容印制下發(fā)到所有教師手中，教師可以利用平時空余時間學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，要求黨員同志必須關(guān)注《陜西先鋒》相關(guān)學(xué)習(xí)知識，了解實(shí)時動態(tài)，學(xué)校也建立了學(xué)習(xí)微信群，將有關(guān)內(nèi)容隨時進(jìn)行群里共享，讓大家在輕松愉快的氛圍中做到了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。

二是完善制度建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校根據(jù)區(qū)局文件通知要求，及時制定了《拓石二?！俺掷m(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們怎么辦”討論實(shí)踐活動實(shí)施方案》，著力增強(qiáng)教師“看齊意識、服務(wù)意識、嚴(yán)實(shí)意識、紀(jì)律規(guī)矩意識”四種意識，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，開展“我們怎么辦”大討論，進(jìn)一步明晰發(fā)展思路，補(bǔ)齊短板、迎頭趕上。

三是創(chuàng)新工作選用機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識。我校以“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”機(jī)制為指導(dǎo)，推行我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，開學(xué)初，組織全體教師深刻反思上學(xué)期工作的得失，將教學(xué)一線人員重新安排，換掉了八年級班主任和數(shù)學(xué)任課教師，調(diào)至小學(xué)部任課，選用工作能力和責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任。總務(wù)處調(diào)整教師住宿，解決九年級女生住宿問題，加強(qiáng)六九年級的教學(xué)管理工作。真正落實(shí)了“圍繞工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。

四是強(qiáng)化效能建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)工作。①我校根據(jù)校情和文件規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化教師考勤管理，進(jìn)行月通報(bào)制度。②開展“三查找”活動。查政治、紀(jì)律、廉潔意識夠不夠，查責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，查實(shí)干、效率、質(zhì)量意識高不高，教師進(jìn)一步明確了自己存在的問題。③進(jìn)行“三征求”活動，分別向一線教師、學(xué)生、學(xué)生家長下發(fā)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表，學(xué)校管理意見表、教師任課意見表，認(rèn)真聽取不同群體對學(xué)校工作的意見建議，為抓好整改奠定基礎(chǔ)。④扎實(shí)開展“三會一課”學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)黨支部“主題黨日”制度的實(shí)施意見》文件精神。⑤做到了“三明確”工作，每位教師明確本學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作是什么，明確本人追趕超越的目標(biāo)和內(nèi)容是什么，明確自己工作落實(shí)的舉措是什么，要求每位教師書寫個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，簽訂目標(biāo)承諾書，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，黨支部組織辦一期學(xué)習(xí)專欄，方便教師交流。不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，切實(shí)提高服務(wù)效能建設(shè)水平。

“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們怎么辦”討論實(shí)踐活動在我校開展以來，學(xué)校管理思路清晰，工作責(zé)任夯實(shí)，督查落實(shí)強(qiáng)化，各項(xiàng)工作不斷穩(wěn)步推進(jìn)。我們以此活動為契機(jī)，推動“干在實(shí)處、站在前列”成為工作常態(tài)和追求，進(jìn)一步解放思想、堅(jiān)定信心、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)有為，凝聚加快教育追趕超越的強(qiáng)大正能量。

陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)第二九年制學(xué)校 2017年4月11日

第三篇：瞄準(zhǔn)目標(biāo)定位,聚力追趕超越

瞄準(zhǔn)目標(biāo)定位，聚力追趕超越

——交流討論心得

余新生

追趕超越是總書記對我省發(fā)展的科學(xué)定位和殷切期望。落實(shí)這一要求，必須準(zhǔn)確把握和理解追趕超越的深刻內(nèi)涵。這樣，才能更自覺更有效地貫徹好“五個扎實(shí)”，使陜西實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。

首先，要明確追趕超越的時代背景。相對于過去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，總書記提出的追趕超越，是在“四個全面”這個大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個總特征下的發(fā)展，是在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。

其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說以往更多的是通過投資拉動和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過去大家都在普通公路上行駛，通過速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。

做到這一點(diǎn)，一是要加快改革，通過體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二是要改善環(huán)境，通過良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。

第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升競爭力，實(shí)現(xiàn)中高速增長與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開科技的根本支撐。

第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板。凡是處在全國前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對標(biāo)追趕。就全省來說，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。

追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個過程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

第四篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變聚力提升

2013，在黨的基層組織和廣大黨員中開展了“作風(fēng)提升、聚力發(fā)展”活動，使我深刻認(rèn)識到：要想讓它成為促進(jìn)發(fā)展、保障和諧的動力，一定要首先激發(fā)全體黨員的積極性和主動性，始終保持先進(jìn)性,大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭優(yōu)精神。

那么什么是作風(fēng)？作風(fēng)就是就一個人做事的精神、態(tài)度和行為風(fēng)格。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和要求。今天辦這次演講比賽，為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平提供了一個很好的交流平臺。

在局里我可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。每一位同事都在轉(zhuǎn)變著自己，在轉(zhuǎn)變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責(zé)任。

開展作風(fēng)提升活動，就是要使人民群眾了解我們的一個信念，即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。提升工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實(shí)事。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)也不是亭臺軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行我們的職責(zé)。作為一個年青人，一個新人，有許多發(fā)生在身邊的事情感動我、教育我，這比任何言辭說教都來的生動深刻。（可加故事）

在轉(zhuǎn)變作風(fēng)的同時，我認(rèn)為合適的工作方法和業(yè)務(wù)技能的提升也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落到實(shí)處。

俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，如果每個人在目前的工作中再提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，那么對于14億人口的泱泱大國來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他將意味著一個機(jī)關(guān)的效率提升了，如果每個機(jī)關(guān)的作風(fēng)提升了那就意味著整個國家機(jī)構(gòu)的作風(fēng)提升了。道理就如此簡單。也許有人認(rèn)為，這樣的活動看不見摸不著，做好筆記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)就行了！也許這樣的人還是有著一定市場的，但我也相信扎扎實(shí)實(shí)干工作的人更多，只要大家都放棄功利心，把工作提高到為人民服務(wù)的高度上來！提高到為了整個中華民族的繁榮富強(qiáng)的高度上來，就沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。如果整個環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然、無所事事的人也就無所遁形。結(jié)果只有兩個，要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。

年青人作為社會主義建設(shè)的接班人，年青人的工作作風(fēng)代表著政府機(jī)關(guān)未來的工作作風(fēng)。今天我們在這里演講，是“作風(fēng)轉(zhuǎn)變、聚力提升”活動的一部分，更是我們所有年輕的工作人員祛除“庸懶散慢拖瞞”的習(xí)慣、樹立新風(fēng)尚的動員會。我們就是要上不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，下要做到為人民負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)把每一件工作做好。

今天我們在這里演講，不是演給我們自己看的，不是從這里自娛自樂、自我消遣的。我們要說出我們的心聲，當(dāng)我們回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!從我做起，用燦爛的青春譜寫港城的輝煌

第五篇：“瞄準(zhǔn)目標(biāo)定位,聚力追趕超越”心得體會

“瞄準(zhǔn)目標(biāo)定位,聚力追趕超越”

心得體會

——李竹青

2017年11月11日，陜西省委又專門召開會議，進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求。為什么重申和強(qiáng)調(diào)“追趕超越”?

一、“追趕超越”是中央重托。作為總書記家鄉(xiāng)的黨員干部，就應(yīng)該拿出敢闖的勇氣來，解放思想、敢為人先，不斷突破不合時宜的條條框框、不斷打破體制機(jī)制的瓶頸制約，為全省“追趕超越”沖破阻力、釋放活力、激發(fā)動力;就應(yīng)該拿出實(shí)干的勁頭來，堅(jiān)持低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、埋頭苦干，踏實(shí)干事、不搞花架子，不斷把陜西“追趕超越”推向新高度;就應(yīng)該拿出擔(dān)當(dāng)?shù)木辰鐏恚北紗栴}、迎難而上，以舍我其誰的氣概，以時不我待的使命，為黨和人民盡責(zé)分憂、為陜西發(fā)展助力加油。

二、“追趕超越”是大勢所趨。站在全國看陜西，我們前有“標(biāo)兵”、后有“追兵”。去年排在我省前一位的安徽，生產(chǎn)總值比我們多近4000億元，排在我省之后的內(nèi)蒙古僅比我們少100多億元。今年前三季度，我省生產(chǎn)總值比去年同期僅增加540多億元，與經(jīng)濟(jì)塊頭相近的省份相比增量最少，而且，去年排在我省后面的天津，前三季度生產(chǎn)總值反超了我省。可以說，“標(biāo)兵”體量大、步子穩(wěn)，“追兵”速度快、勢頭猛。差距不小，容不得我們歇歇腿腳;形勢逼人，容不得我們絲毫懈怠。

三、“追趕超越”是民心所向。對于3800萬三秦父老來說，最大的愿望就是求富裕、求安康、求尊嚴(yán)、求幸福，這就是我們每一名黨員干部肩頭上不可推卸的歷史責(zé)任，更是我們給人民群眾必須兌現(xiàn)的鄭重承諾。

四、“追趕超越”是實(shí)踐要求?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。作為陜西的黨員干部，我們學(xué)，就是要反復(fù)領(lǐng)會、深刻體悟習(xí)總書記系列重要講話，特別是來陜視察重要講話精神內(nèi)涵;我們做，就是要在推進(jìn)“追趕超越”、落實(shí)“五個扎實(shí)”上，做具體、做實(shí)在、做到位。

對陜西而言，實(shí)現(xiàn)“追趕超越”，首先要搞清楚三個問題。陜西究竟能不能“追趕超越”?可以說是“占天時、據(jù)地利、有人和”。

所謂“占天時”，就是國家把陜西確定為實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要節(jié)點(diǎn)，使陜西由對外開放的內(nèi)陸腹地變?yōu)榍把仃嚨?把陜西確定為創(chuàng)新型省份、統(tǒng)籌科技資源改革試點(diǎn)省份，創(chuàng)新發(fā)展的活力越來越足;把陜西確定為高新產(chǎn)業(yè)基地，批準(zhǔn)設(shè)立自貿(mào)區(qū)，培育新產(chǎn)業(yè)的步伐越來越快。

所謂“據(jù)地利”，就是我省工業(yè)體系完整，在一些領(lǐng)域集聚了一批國際國內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)集群;科教實(shí)力雄厚、人才資源富集，有數(shù)以百萬計(jì)的各類專業(yè)技術(shù)人員;歷史文化、紅色文化積淀深厚，可以進(jìn)一步讓文化產(chǎn)業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。

所謂“有人和”，就是全省上上下下、方方面面對“追趕超越”形成了高度的思想共識、行動共識、感情共識。通過一系列黨內(nèi)集中教育，廣大黨員干部作風(fēng)明顯改進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神進(jìn)一步提振。通過一整套嚴(yán)格管理干部的“組合拳”，從政環(huán)境和政治生態(tài)進(jìn)一步凈化，全省干部群眾人心思進(jìn)、人心思齊、人心思干。用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。

做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過體制機(jī)制重建或完

善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度 地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。三要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移 地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升競爭力，實(shí)現(xiàn)中高速增長與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就 像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開科技的根本支撐。四要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板。凡是處在全國前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對標(biāo)追趕。就全省來說，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個過程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

以改革開放激發(fā)發(fā)展活力。全面深化改革，持續(xù)擴(kuò)大開放，必須敢于涉險(xiǎn)灘、敢于啃硬骨頭，沖破利益藩籬和觀念束縛，把各項(xiàng)工作推向縱深。以創(chuàng)新驅(qū)動增強(qiáng)內(nèi)生動力。加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，統(tǒng)籌科技資源改革，圍繞國家戰(zhàn)略、新支柱產(chǎn)業(yè)培育和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)開展創(chuàng)新，打造西安國家創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)。結(jié)合國家級開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)學(xué)研綜合體，以大企業(yè)引導(dǎo)技術(shù)研發(fā)，帶動提升整體競爭力。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，聚焦新一代信息技術(shù)、高端及智能裝備制造、生物醫(yī)藥、衛(wèi)星技術(shù)等領(lǐng)域，加大創(chuàng)新力度，主動融入全球價值鏈、創(chuàng)新鏈。提升科技成果轉(zhuǎn)化率，推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展走在全國前列。以文化建設(shè)提升發(fā)展軟實(shí)力。弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，建設(shè)文化事業(yè)、壯大文化產(chǎn)業(yè)是發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，更是增強(qiáng)民族文化自信、提升文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略抉擇，有助于實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。加快建設(shè)國家級華夏文明歷史文化基地，力促實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、文化資源產(chǎn)品化;加大重點(diǎn)文化工程實(shí)施力度，創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)基地;充分挖掘文化資源內(nèi)涵，探尋歷史與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)，打造精品力作，構(gòu)建國際一流的旅游目的地。以改善和保障民生作為發(fā)展基準(zhǔn)。民生建設(shè)是全面建成小康社會的重要任務(wù)，是追趕超越的重要基準(zhǔn)。要堅(jiān)持把財(cái)政支出和新增財(cái)力的“兩個80%”用于民生事業(yè);千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新;大力發(fā)展教育衛(wèi)生等社會事業(yè)，加大棚戶區(qū)改造和保障房建設(shè);全力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，持續(xù)推進(jìn)避災(zāi)移民搬遷等重點(diǎn)民生工程建設(shè);切實(shí)搞好連片特困地區(qū)和革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)，全面落實(shí)扶貧責(zé)任，確保貧困人口2020年如期脫貧;落實(shí)低保、優(yōu)撫、救助等政策，發(fā)揮社會保障兜底作用，讓商洛的父老鄉(xiāng)親在追趕超越中共享更多改革發(fā)展成果。