第一篇：“正風肅紀__創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題征文_白永勝_

抱平常心 做本分事 感恩他人 回報社會

——“正風肅紀 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題征文

“34歲，大學生，大型國企的采購科長”，多么令人羨慕的幾個字眼，應(yīng)該和“年輕有為，事業(yè)騰達”相連，然而，輝煌如流星劃過，從一個勤奮踏實敬業(yè)的大學生，到判處8年的有期徒刑，僅用一兩年時間就淪為階下囚，人生前景由一片光明迅速下滑到黑暗低谷，緣于何因？帶給大家什么啟示？正值全省掀起“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”之際，太鋼公司機關(guān)各部組織觀看《鋼城蛀蟲》教育片，受益匪淺，反面案例教訓給我們上了一節(jié)深刻的人生哲理課。

一、控制貪欲，做一個純凈的人，甘于平淡生活，本分做好本職工作。貪念，源于內(nèi)心的欲望，人們希望通過某些手段得到一些利益，這就是貪念。人們醉心于使自己的貪念得到滿足，從中獲得一些小名小利便沾沾自喜，這剛好變成了自己的最大的弱點，變成了被別人利用的籌碼。如何不被名利所誘惑？需要抱有一顆平常心，無欲則剛，不被物欲奴隸自己，做到不以物喜，不以己悲。朱熹云：“世路無如貪欲險，幾人到此誤平生”。世上的路沒有比貪欲更險惡的，多少人都是因此誤了一生。楊志偉貪戀富足奢侈的生活，通過非法途徑取得不義之財，來滿足開銷日趨增長的物質(zhì)生活，不斷的深陷泥潭，難以自拔，從小恩小惠的收取，最后到上百萬的收受賄賂，失去了一個普通百姓所應(yīng)有的本分和克儉，缺乏了對精神和理想信念的追求，個人價值觀發(fā)生錯位。最終咎由自取，身陷鐵窗。進取心不可無，貪念不可有。該得的爭取得，不該得的千萬不要得。太多的貪念會讓自己生活陷入痛苦，會讓自己產(chǎn)生強烈的貪婪欲望。君子愛財，取之有道，非法所得違反天理，必將讓自己付出更高的代價。幸福的生活要通過自己誠實勞動取得，我們要用強烈的自控能力來克制自己過多的貪念，讓自己生活的淡泊恬靜，加強個人修養(yǎng)的行為，失控的貪婪有時會付出自己生命的自由，甚至會是生命的代價。作為公司工程管理的一員，我們要恪盡職守，嚴格遵守工作紀律，不做超出規(guī)范以外的事，本分做人，抱平常心，不得不該得的利益，兢兢業(yè)業(yè)把本職工作做好。

二、胸懷大愛，常懷感恩之心，把集體利益放在至高位置。在第一次收受賄賂的時候，楊志偉也一定曾想過風險，但個人私欲的滿足與集體利益的損失權(quán)衡之間，他選擇了前者，放棄了公司利益，放棄了風險后帶來的后果，忽略了給集體帶來的損失之大，其根源是喪失了對他人之尊重，對集體之關(guān)愛，任何一個人，都必須在集體中才可生存，只有集體利益有保障了，才能有個人的幸福，個人的幸福感應(yīng)建立在周圍所有人的幸福之上，周圍的人因你的存在而生活改善了，真理和公道得到認可了，這樣的人才是真幸福的。公司克服重重困難來提高焦炭質(zhì)量，以提升最終產(chǎn)品鋼鐵的實物質(zhì)量，而楊志偉卻不能嚴格把關(guān)提高煤品質(zhì)量，反而為了滿足一時己欲，收受供應(yīng)商的賄賂，以次充好，購買品質(zhì)低廉的煤。楊志偉淡化了集體的利益，忽略了風險可能帶來的嚴重后果，忘記了父母的養(yǎng)育之恩，漠視了組織的栽培之情。作為一個社會人，必須對周圍的人和物充滿愛心，才能贏得尊重，贏得認可，然后楊最終沉迷于己欲，放棄了周圍的人，忽略了父母、親朋、同事的存在，忽略了集體之重要，最終被社會所遺棄，胸懷勵志乾坤遠，心底無私天地寬。一個心中不能把集體利益放在至高位置的人是永遠無法成大器的，公司利益受到損失，是我們的奇恥大辱，只有我們每個人都把集體利益當作是頭等大事，勁往一處使，心往一處想，才能形成合力，才能形成公司最終的競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。愛公司，愛父母，愛他人，我們要用大愛來回報父母，回報組織，回報社會。

三、日省其所行，每日都應(yīng)反思，不斷凈化自己，提升工作能力。日有所思，月有所省，日積月累，必有所得。我們應(yīng)該每日反思當天工作的所得所失，分析進步和不足，提升工作質(zhì)量，同時應(yīng)該對思言行為方面進行反省，提升個人修養(yǎng)和德行，在不斷地學習、實踐的過程中，總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。古人云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。楊志偉在涉足奢華生活的同時，應(yīng)該反省到這種行為可能導致自己走向不歸路，放棄了思考，放棄了自律，不進行自我反省，失去的就是前進的航標，可能有一天就會走向深淵。俗話說得好：“物先自腐而后蟲生，人必自毀而毀之?！币虼?，作為一名國企機關(guān)員工，我們一定要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，牢固樹立科學的世界觀、正確的價值觀、權(quán)利觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵住各種利益誘惑，抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，做到剛正不阿，兩袖清風，永葆黨員的高風亮節(jié)。

前車覆，后車戒。我們要以反面的案例為教訓，時刻提醒自己，認真做事，踏實做人，做一個經(jīng)得起檢驗的人，弘揚正氣，樹立典范，改進機關(guān)作風，創(chuàng)優(yōu)管理環(huán)境，為太鋼爭光，為山西爭光。

太鋼工程管理部 設(shè)計管理室 白永勝 *** 二〇一一年十二月三十日

第二篇：正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境征文

正風肅紀 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境 重在正心正身

正風肅紀,創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,就是要切實樹立單位的公仆形象,心系百姓,一心為民。這就要求從個人正心正身開始。個人是集體的組成部分,是集體權(quán)力與職能細化的最小單位,個人的行為代表著集體,只有個人心正身正了,才能樹立好集體的形象。

正心就是端正心態(tài),明確職責,把握道德標準,想辦事,辦實事。工作中,我們每個人首先要明確自己的身份,要知道我們?yōu)槭裁茨茉谶@個崗位上,要怎樣才能履行好崗位職責。心中要明白,是人民給了我們這個機會,賦予了我們相應(yīng)的責任與義務(wù),我們要服務(wù)好人民,要對得起自己的工作。工作時,要以制度為要求,用良心辦事、用感情辦事,把人民群眾當做我們的親人、父母和兄弟姐妹,傾心相待,要始終把這條原則作為我們的道德底線。

我們大多數(shù)人都是經(jīng)過近20多年的學校教育才走上今天的工作崗位,可謂是飽讀圣賢書,明理明智。剛開始工作,充滿激情充滿活力,把工作看成實現(xiàn)自我價值的途徑,把工作當成事業(yè)來做。然而隨著時間的推移,我們逐漸被日?，嵥榈氖聞?wù)磨滅了激情與活力,加之生活中和社會上一些不良風氣的影響,漸趨消沉,漸趨平淡,思想上也出現(xiàn)了變化。再對待工作時,心態(tài)就發(fā)生了改變,待人接物、為人處世就顯得麻木了和圓滑了。對于群眾迫切需要解決的問題,往往就以見得多了,覺得無所謂了,很冷漠、很機械的去愛理不理、隨意處理。其慣性思維就是,群眾有事先是躲,實在躲不過去就拖,拖不下去就壓,壓不下去就犧牲點集體利益了事,反正就是不主動去解決問題。這是多么悲哀的事情啊,但現(xiàn)實中就是存在這樣的問題,且不在少數(shù)。究其原因,就是我們在工作中迷失了自我,忘記了我們作為人民公仆的本質(zhì)要求。落實省第十次黨代會精神,就要以密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點,大力加強干部隊伍作風建設(shè),營造小康社會建設(shè)和綜改試驗區(qū)建設(shè)的良好環(huán)境。實現(xiàn)這樣的目標,光靠喊喊口號,走走過場是解決不了任何問題的。我想,與其這樣,還不如我們踏踏實實從自身做起,端正一下自己的心態(tài),多想想自己的不足,多換位去思考一些問題,改變一下自己的工作作風,去做點實事,拉近與人民群眾的關(guān)系。人在社會上的區(qū)別僅僅就是社會分工的不同,扮演的角色不同,并沒有高低貴賤之分。如果我們就是普通一員,要去辦點事,別人的臉色和推托之詞用在我們的身上,那會是怎樣一種感受,想想也悲哀。有了這樣的體會,回到自己的崗位上,我們在面對群眾的問題與困難時還會像過去那樣嗎? 心正了,把我們還原回群眾的一員中去,堅守著職業(yè)道德,心中想著群眾,為著群眾,也就做回了自我,門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象也就不會發(fā)生了。

正身就是嚴于律己,廉潔自律,敢于擔當,會辦事,辦成事。

工作是人的需要,而不是為了需要才工作。當我們?yōu)閯e人提供服務(wù)的時候,我們代表的是集體,行使的是集體賦予我們的權(quán)利,權(quán)利與自我不能等同。在職責范圍內(nèi)和符合規(guī)定的前提下,全心全意為群眾服務(wù)盡的就是本分,而為難、刁難群眾,吃拿卡要,既損害了群眾的利益也背離了集體的約束,這樣的風氣是很惡劣的。更有甚者,如果拿集體的利益做權(quán)錢交易,無原則辦事,違法亂紀、貪心不止,最終損害了集體利益和形象,斷送的就只能是自己的前程。所以單從做人的基本原則講,我們就要嚴于律己、廉潔自律;放在國家的高度來講,我們就是要始終把集體利益放在第一位,因為沒了大家何談個人。

其身正,不令而行;其身不正,雖令而不行。作為黨員領(lǐng)導干部尤其要嚴格要求自己,凡事都要起模范帶頭作用,敢于擔當,要求別人做到的,自己首先要做到,這樣下屬才會信服,群眾才會理解。如果我們放松對自己的要求,把個人享受放在第一位,工作就會原則性不強,帶的就會是不良風氣之頭,集體的風氣自然就會不正。相信,一個在守時工作、嚴格要求自我、克己奉公的領(lǐng)導帶領(lǐng)下的集體是不會出現(xiàn)紀律不嚴、責任不明確、服務(wù)意識不強工作問題的,這樣的集體才能想辦事、會辦事、辦實事、辦成事。

身正了,對自己的要求多了,凡事就會多想別人,服務(wù)就會更加主動,服務(wù)的原則性就會更強。

總之心正則怨氣少,牢騷少,服務(wù)的主動性就會增強;身正則欲望少,貪念少,服務(wù)的順暢性就會提高。所以,心正身正,風氣就會正,紀律就會嚴肅,創(chuàng)優(yōu)環(huán)境才不會成為無水之源,不會成為一句空話。

向陽所

田澤鋒

二〇一一年十二月十六日

第三篇：正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

警示教育片觀后感

12月9日上午，供應(yīng)部組織職工集體觀看警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》:。片子中的一位規(guī)劃局局長由領(lǐng)導干部、由人民的公仆，一下子蛻變成了人民的罪人，看后令人震撼，發(fā)人深省。是黨和人民把她培養(yǎng)成大學生，黨的高級干部。本來她應(yīng)該好好工作，將精力和智慧奉獻給黨的事業(yè)和人民的事業(yè)，但卻恰恰相反，她辜負了黨和人民的期望，半路上掉了隊，落得個可恥可悲的下場。縱觀她的犯罪經(jīng)歷，我認為主要有以下原因：

一、世界觀改造不徹底。

她身居高位，握有重權(quán)，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報，錢花不了，東西用不完。她成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣？這就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好，平時很少學習，即便學了也是應(yīng)付公事，根本沒有裝進腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠，根本不按照黨說的去做了，不去履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨了。

二、沒有了黨和人民的監(jiān)督。

她地位高高在上，為所欲為，根本不要別人的監(jiān)督，甚至把人民的監(jiān)督看成是對自己的不信任，拒絕監(jiān)督。替別人辦事就得收錢，收東西。第一次可能是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，慢慢就習以為常了。還自以為神不知鬼不覺，做得很巧。她在一個部門負責，把這個部門當成自己的私有財產(chǎn)，愿意怎么干就怎么干，可以賣官鬻爵，可以為親朋好友無原則的辦事，拿著手中的權(quán)利辦私事覺得理所應(yīng)當。

三、他們心存僥幸。

她可能做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天，現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的。正如陳毅寫的一首詩“手莫伸，伸手必被捉；黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”

總之，通過觀看《沒有規(guī)劃好的人生》，我作為一名黨員，在新的歷史條件下，一定要保持思想上、政治上、組織上，作風上的先進性和純潔性，更應(yīng)該以黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，刻苦改造世界觀、人生觀和價值觀。在其位，謀其政，全心全意為人民謀利益，廉潔自律，警鐘長鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。要日三省吾身，對著黨章找差距，找出差距定措施，自覺向黨組織匯報思想，按照黨的要求去做，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，做無愧于黨和人民的人。時刻牢記，自己應(yīng)該做什么，什么不能做，什么不該要，不該去的地方不去，不該吃的別吃，不該辦的事情別辦。有力地促進黨的優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮，努力做一個新時期的合格黨員。

第四篇：正風肅紀_創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

按照區(qū)紀委要求，我局統(tǒng)一組織學習正風肅紀有關(guān)文件規(guī)定。通過學習，使全局干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，有力地促進我局作風建設(shè)?，F(xiàn)將我個人的學習體會匯報如下：

一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以飽滿的工作激情，把心思凝聚在工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、強化責任意識。強化意識必須牢記單位的職責，把全心全意為人民服務(wù)作為每個職工的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化內(nèi)部管理、樹立單位的良好形象。

三、加強作風建設(shè)。作風建設(shè)不能單單依靠督查來進行，干部職工個人要知理識趣，各司其職，提高個人的官德人品修養(yǎng)，加強自我約束；認清形勢，把握態(tài)勢，在大環(huán)境、大形勢下樹立自身的奮斗目標，勤勉踏實地工作，努力實現(xiàn)個人價值。嚴肅紀律，按時上下班，堅持掛牌上崗；轉(zhuǎn)變作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象；提高效率，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、突破問題，有效處理各項工作中的難點

重點。

四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風紀律整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的工作作風開展作風紀律整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風紀律方面存在的問題，在我局認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)作風紀律有大改觀大變化。

孫斌

2014年3月10日

第五篇：正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學發(fā)展觀指導教育實踐、解決教育教學實際問題的能力不強，遇到急、難、險、重問題束手無策，謀求教育發(fā)展的思路不清，解決問題的辦法不多。

3、責任心和事業(yè)心不強的問題。一些干部對工作不負責任，在位不想事、不干事、不盡責、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日；有的官僚主義嚴重，重權(quán)利、輕責任，爭功諉過，對于工作中出現(xiàn)的問題，缺乏勇敢擔當?shù)木?；有的心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義；有的職業(yè)道德建設(shè)力度不夠，在教師隊伍中，存有教書不育人的現(xiàn)象。

4、服務(wù)發(fā)展意識不強的問題。有的存在“老大”思想和衙門習氣，門難進、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。

5、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強的問題。有的工作粗放，不講標準、不講時限，只求過得去，不求過得硬；有的工作標準低，爭先進位意識差，不能把自身的工作放到全鎮(zhèn)、全區(qū)、全市、全省、全國的先進標準中去衡量和要求，工作常年無起色；有的單位制度建設(shè)薄弱，工作抓落實不夠，教育教學質(zhì)量長期得不到提高。

6、抓落實能力不強的問題。有的掛帥不出征，習慣于聽匯報、作指示、講原則話、做官樣文章，用會議落實會議、用文件落實文件；有的不經(jīng)常深入教育教學一線，或者走馬觀花、遇到矛盾和問題繞著走。

7、組織紀律觀念不強的問題。有的黨員干部教師缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽招唿，有令不行、有禁不止。有的紀律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上網(wǎng)******、玩游戲等。

衡量干部思想紀律作風建設(shè)成效如何，主要有三個標準：一是看領(lǐng)導干部在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實的好形象；二是看是否有一個想干事、能干事、干成事的團結(jié)堅強的好班子；三是看是否建立健全了干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的好機制。

通過開展“干部思想紀律作風建設(shè)年”活動和“人民滿意的學?！痹u選活動，圍繞中心工作，重點解決干部職工在思想、紀律、作風等方面存在的大局觀念淡薄、服

務(wù)意識不強、工作作風漂浮、工作紀律散漫等突出問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、改善服務(wù)質(zhì)量，調(diào)動廣大干部職工的工作積極性；進一步增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識；進一步激發(fā)了廣大干部職工團結(jié)向上的熱情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和爭先創(chuàng)優(yōu)的豪情。

全省開展“作風建設(shè)年”活動以來，各地各單位按照上級的統(tǒng)一部署，高度重視、精心組織，緊密結(jié)合本地實際，創(chuàng)新活動載體，上下聯(lián)動、條塊結(jié)合、突出重點、狠抓落實，全面推進作風建設(shè)。所取得的初步成效得到群眾的普遍好評。各級領(lǐng)導干部深入基層蹲點調(diào)研，進村入戶察民情、搭橋梁、訪貧苦、送溫暖，解難題、辦實事，幫助基層和群眾辦了一大批實事好事。一些群眾關(guān)心的利益問題、急需解決的現(xiàn)實問題、歷史遺留的突出問題相繼得到有效解決，有力地推動了各級黨委政府各項工作的落實，“三個服務(wù)”（服務(wù)經(jīng)濟、社會和群眾）能力增強，干事創(chuàng)業(yè)氛圍趨濃，黨風政風行風好轉(zhuǎn)，辦事效率逐步提高，服務(wù)基層更加扎實。但從各地開展督促指導和明查暗訪的情況來看，還有許多問題有待深入查找，許多矛盾需要切實化解，許多難題需要致力破解，自身素質(zhì)迫切需要提高，亟待機關(guān)干部進一步正視問題、邊整邊改、創(chuàng)新創(chuàng)造，以良好的精神狀態(tài)、強烈的責任意識、務(wù)實的工作作風，全力推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

一、作風建設(shè)存在的問題

當前，作風建設(shè)中機關(guān)干部存在的問題歸納起來主要體現(xiàn)在“兩種不適應(yīng)”和“兩個不到位”：一是工作能力不適應(yīng)。有的平時疏于學習，政策法規(guī)不鉆、業(yè)務(wù)技能不精、社會知識不廣，怕下基層、怕面對面解決問題，難以應(yīng)對各種復(fù)雜局面，有本領(lǐng)“恐慌”；有的理論學習和實際運用脫節(jié)，學與用、知與行“兩張皮”，處理政策和解決問題“空對空”；有的滿足于現(xiàn)狀，習慣于陳規(guī)陋習，機械地套用紅頭文件，不善靈活運用；有的辦事縮手縮腳，過于保守，不敢挑擔子，怕承擔責任。二是工作狀態(tài)不適應(yīng)。有的把主要精力花在搞副業(yè)上，把主要心思花在謀人上，喜歡打聽和收集小道消息，充當“業(yè)余組織部長”；有的整天沉迷于上網(wǎng)炒股，滿腦子都是股市行情，手頭工作“癱瘓”；有的不敢大膽去嘗試和跨越面前一道道“坎”，以致問題越避越多；有的不關(guān)注民生問題，沒有真正沉下去為民解難題辦實事。三是工作方法不到位。有的主要矛盾抓不準，主次不分，整天忙于瑣碎的事務(wù)，胡子眉毛一把抓；有的對點上問題比較重視，具體個案解決較好，但對影響全局的共性問題查找不細，解決不力；有的不擅長總結(jié)推廣身邊的先進典型，起不到正面引導教育的效果；有的抓工作缺乏有效的載體和抓手，找不準上級要求和群眾需求的最佳結(jié)合點。四是監(jiān)督管理不到位。不少單位雖然制度和規(guī)定比較健全，但執(zhí)行不力，監(jiān)督失之于軟，管理失之于寬，對違反制度和規(guī)定的干部職工，不敢動真抓懲處，甚至姑息遷就；個別單位不顧大局，想方設(shè)法謀取局部利益，甚至濫用公共權(quán)力搞“創(chuàng)收”，損害群眾利益；有些單位績效考評機制不完善，考核辦法不科學、不合理，定性多、定量少，工作績效難認定，長期吃“大鍋飯”，正氣難樹立，作風難轉(zhuǎn)變。所有這些，都有待在深化作風建設(shè)中切實加以整改。

二、推進作風建設(shè)的對策

切實改進機關(guān)作風，必須找準問題癥結(jié)對癥下藥，采取有效措施邊整邊改，結(jié)合本職工作強能增效，展新面貌、樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績。

1.“四勤”提升素質(zhì)。一要勤學習，提高知識修養(yǎng)。樹立“學以致用”理念，針對變化學、圍繞業(yè)務(wù)學、帶著問題學。做到社會知識學廣、政策法規(guī)學透、業(yè)務(wù)技能學精，以豐富知識武裝頭腦、以精湛技能提高本領(lǐng)、以應(yīng)用實踐促進工作。二要勤調(diào)研，提高實踐修養(yǎng)。根據(jù)工作需要，突出重點，深入基層，聽民情、搭橋梁、解民憂、辦實事。三要勤動腦，提高思維修養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)前瞻性、苗頭性、傾向性問題，深入分析，超前思考，理清思路，做好決策。同時，要經(jīng)常進行思維換位，多從工作角度、對方角度、現(xiàn)實角度思考問題、落實措施、優(yōu)化服務(wù)。四要勤磨練，提高能力修養(yǎng)。勇于面對新形勢的各種挑戰(zhàn)，捕捉和把握各種機遇，有意識地在崗位上錘煉摔打，碰到困難不退縮、面臨矛盾不回避、遭受挫折不閃躲，在開展工作中尋找難題，在解決難題中促進工作。

2.“四制”規(guī)范行為。一要嚴格執(zhí)行責任追究制度。按照《損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境責任追究制度》和《重大事

項責任追究制度》有關(guān)規(guī)定，凡涉及行政審批、執(zhí)法、處罰、收費等方面損害發(fā)展環(huán)境的行為，要嚴格追究責任；重視對領(lǐng)導干部的業(yè)績考核和民主測評，按適當比例運用結(jié)果，落實到職位去留和級別升降中去。二要嚴格執(zhí)行《行政服務(wù)管理辦法》。從職能定位入手，全面清理行政許可、非許可和重要公共服務(wù)類審批事項，提速提效；按照“能進則進”的原則，將審批鏈中的各個項目全部納入行政服務(wù)中心，確?！耙粋€口子進，一個口子出”，杜絕“體外循環(huán)”。三要嚴格執(zhí)行《行政效能監(jiān)察工作暫行規(guī)定》。按照權(quán)責統(tǒng)一原則，對行政管理流程進行梳理、優(yōu)化和再造，開展“六亂”專項整治活動，規(guī)范行政審批、執(zhí)法、收費和服務(wù)行為，限定自由裁量權(quán)，保障依法公正、合理。四要完善領(lǐng)導干部動態(tài)管理考核機制。加強實績考核，完善目標考核體系，對重點工作、重點工程以及創(chuàng)業(yè)服務(wù)承諾進行考核，結(jié)果作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部工作業(yè)績評定的依據(jù)，正確運用考核結(jié)果。

3.“四德”立崗履職。一要樹敬業(yè)之德。把敬業(yè)作為一種人生態(tài)度、一種職業(yè)操守，不能把崗位視為謀生的平臺、就業(yè)的形式，自覺培養(yǎng)對本職工作的感情，對服務(wù)群眾的熱情，以干事創(chuàng)業(yè)激發(fā)工作動力。二要樹盡職之德。盡職盡力，必須做的事，頂著壓力干；必須負的責，迎著風險擔。要把手中的權(quán)力還原為服務(wù)于民的責任，對于上級的工作部署和群眾的合理要求，做到好事快辦，難事巧辦，急事急辦，特事特辦。三要樹為民之德。善于從民情中聽出責任和義務(wù)、聽出方向和動力，探索“群眾有所呼政府有所應(yīng)、群眾有所需政府有所為、群眾有所難政府有所幫”的機制，實實在在地解決問題、惠民服務(wù)。四要樹廉儉之德。自覺接受規(guī)范約束和各種監(jiān)督，清理完善現(xiàn)有規(guī)章制度并有效提高執(zhí)行力，做到慎獨、慎欲、慎微、慎交友，樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象。

4.“四敢”開創(chuàng)新業(yè)。一要敢于突破。在明晰崗位目標和創(chuàng)業(yè)服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，自我加壓，致力創(chuàng)新，在靈活運用政策，整合各種資源上下工夫，謀求新的突破。既要注重解決一企一戶中存在的困難，更要破解事關(guān)群眾根本利益、涉及全局和影響長遠的難題。二要敢于負責。明確各項目標和任務(wù)的職責和分工，建立健全化解矛盾、破解難題責任制，只要有利于改革、發(fā)展和穩(wěn)定的事就要敢抓敢管，解決辦法既要有臨時性、應(yīng)急性措施，更要有政策性、機制性策略。三要敢于爭取。圍繞當前影響發(fā)展的各種“瓶頸”制約，立足實情用足用活政策，通過積極拓寬渠道、整合資源、統(tǒng)籌把握等方式爭取政策支持、項目傾斜、資金幫助，匯聚發(fā)展合力。四是敢于公開。凡是群眾關(guān)心、社會關(guān)注的關(guān)鍵問題要公開，尤其是與群眾切身利益攸關(guān)或容易產(chǎn)生“暗箱操作”造成不公平的事項要公開。積極推進電子政務(wù)和陽光政務(wù)信息工程，打造透明快捷、便民利民的服務(wù)平臺。職場新人類，普遍性的沒有多少時間概念?？匆娛虑榫妥?，對自己的工作時間沒有具體的安排，也不清楚自己的時間到底是怎么損失的，也不明白自己所花費的時間是否合理。拿到一份領(lǐng)導交代的任務(wù)，不明確自己能夠多長時間做出來，沒有潛意識里的強制性概念。

對于時間概念不強的問題，應(yīng)該從2個方面著手進行處理。

1、了解自己的時間分配，找出浪費的原因，分析如何解決這個時間的浪費問題；

2、建立和強化時間概念，利用日程表記錄每天的工作內(nèi)容，要時刻清楚，這小時我干什么？工作統(tǒng)籌能力不足。

這個能力的提高，是跟新人類在職場的時間的長短成正比的。這個能力的缺失使得新人類無法合理安排自己的工作，不能夠按照事情的輕重緩急、進行合理的安排工作，往往導致一個任務(wù)沒有完成，因為上司催促另一個任務(wù)，而放棄原來的任務(wù)趕緊完成上司的緊急任務(wù)，等上司的緊急任務(wù)完成了，自己第一個做的任務(wù)卻因為時間長，又不得不重新清理思路導致時間的浪費。針對工作統(tǒng)籌能力的提高，需要從以下幾個方面著手處理。

1、先把已經(jīng)確定時間的任務(wù)羅列出來，并根據(jù)已確定時間間隔安排其他工作；

2、逐步培養(yǎng)自己的日程安排能力，根據(jù)自己的喜好，將相應(yīng)的任務(wù)安排在合適的時間段里；

3、相似的工作排在一起，盡量減少主觀思維上的變化；

4、工作不要排的太滿，始終給自己保留一定的彈性時間。任務(wù)分解能力不足。有些復(fù)雜的工作，工作多年的好手，會仔細的把這個復(fù)雜的工作進行拆解，并逐步分類，以各個完成。

然而新人類并不具備任務(wù)分解的能力，這導致了缺乏思路無從下手，越想越繁雜，無法很好的系統(tǒng)的完成該項工作。

對于任務(wù)分解能力上的不足，這需要新人類時刻保有項目管理的概念，不論事情巨細大小，一律按照項目案來處理，抓到問題就分解，按類別來逐步逐步完成自己的工作，形成自己的任務(wù)分解能力。

實際上，這些能力具備了，新人類也步入了老人類的行列了。如果此時你問他的話，他也會象上面那樣回答這個時間問題了。