第一篇：盧燚工作總結(jié)

一絲不茍 在學(xué)習(xí)中思索工作方法

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2010年6月，我從求是學(xué)院畢業(yè)，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝］o導(dǎo)員，擔(dān)任美術(shù)系2010級(jí)學(xué)生聯(lián)合黨支部書(shū)記，美術(shù)學(xué)1、2、3班級(jí)景觀設(shè)計(jì)班輔導(dǎo)員，協(xié)助美術(shù)系團(tuán)總支工作。第一個(gè)學(xué)期，我在學(xué)院、黨建思政部、學(xué)生部、團(tuán)委和美術(shù)系各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，各項(xiàng)工作開(kāi)展得還比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然說(shuō)輔導(dǎo)員是一個(gè)很平凡的工作崗位，但是在和學(xué)生的接觸過(guò)程中體會(huì)到了人生最大的快樂(lè)，而學(xué)生也成為我的第一財(cái)富。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

一、重視基礎(chǔ)，一點(diǎn)一滴做好黨建工作

黨建工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅而又細(xì)致的工作。今年一開(kāi)學(xué)，受系領(lǐng)導(dǎo)的信任，委我擔(dān)任美術(shù)系10級(jí)學(xué)生聯(lián)合黨支部書(shū)記。為了干好支部書(shū)記及班上學(xué)生的黨建工作，我做了認(rèn)真的思考和充分的準(zhǔn)備。

1、黨的基礎(chǔ)知識(shí)介紹、各類材料的書(shū)寫(xiě)

剛一開(kāi)學(xué)，10級(jí)很多思想積極的學(xué)生就主動(dòng)向我咨詢——入黨程序。為了讓班上同學(xué)對(duì)入黨程序、入黨動(dòng)機(jī)及入黨材料的書(shū)寫(xiě)有一個(gè)清晰的了解，通過(guò)系黨建工作站的支持，利用晚自習(xí)、班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行了講解。通過(guò)講解，學(xué)生的入黨材料書(shū)寫(xiě)較為規(guī)范。

2、“雙學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展

雙學(xué)：學(xué)黨章、學(xué)理論。為了提高學(xué)生對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，個(gè)班組建了各自的“雙學(xué)”活動(dòng)小組：美術(shù)學(xué)1班1個(gè)，27人；美術(shù)學(xué)2班1個(gè)，25人；美術(shù)2個(gè)，45人；景觀設(shè)計(jì)班1個(gè)，36人。各班個(gè)雙學(xué)小組制定出“雙學(xué)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)。例如：美術(shù)學(xué)3班與藝術(shù)設(shè)計(jì)3、4班聯(lián)合舉辦“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”學(xué)黨章知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的方式一改常規(guī)枯燥無(wú)味的“雙

學(xué)”活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、真抓實(shí)干，一心一意搞好學(xué)生工作

1、迎新

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報(bào)到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際情況來(lái)處理，雖只有二天的迎新工作，卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、新生入學(xué)教育

為使新同學(xué)能夠盡快熟悉學(xué)校環(huán)境、了解掌握學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)定的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)；幫助新同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)大學(xué)生活、提高學(xué)習(xí)效率；充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信的重要性和必要性，提高自律意識(shí)和自我約束能力；將他們對(duì)大學(xué)生活的熱切期望轉(zhuǎn)化為全面發(fā)展的動(dòng)力，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，9月4日，美術(shù)系把全體新生集中在一起開(kāi)展了2010級(jí)新生入學(xué)教育專題講座。講座內(nèi)容有：黨建工作、專業(yè)介紹、學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。

3、軍訓(xùn)

新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對(duì)學(xué)生的要求，更有對(duì)自己的要求，從某種意義上說(shuō)軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過(guò)程中我積極配合教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問(wèn)題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開(kāi)展。在軍訓(xùn)中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，和教官共同教育學(xué)生怎么做人、怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)通過(guò)在軍訓(xùn)工作中發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓(xùn)分列式表演中，我們美術(shù)學(xué)1、2班組成的53連獲得“優(yōu)秀連隊(duì)”、“優(yōu)秀教官”、“標(biāo)兵寢室”（1間），我也因此活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”稱號(hào)。

為了建立一支工作能力強(qiáng)、踏實(shí)并敢于創(chuàng)新的團(tuán)支部隊(duì)伍，我通過(guò)新生進(jìn)校軍訓(xùn)的期間進(jìn)行考察，再結(jié)合個(gè)班同學(xué)的民主選舉，并結(jié)合各班實(shí)際，組建了團(tuán)支部學(xué)生干部3-4名。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)、院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

一年一度的校運(yùn)會(huì)、院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。今年美術(shù)系、文傳系、地生系組成聯(lián)隊(duì)參賽，在前期我們就做大量宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加選拔，選撥后又進(jìn)行嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練。功夫不付有心人：美術(shù)學(xué)2班柴周芳獲女子甲組1500m第二名、5000m第一名、4*400m第三名；美術(shù)學(xué)1班何國(guó)琴獲女子甲組1500m第八名、4*100m第三名、4*400m第三名

3、學(xué)院“迎新杯”籃球賽

為了參加求是學(xué)院第五屆“迎新杯”籃球賽，美術(shù)系進(jìn)行了認(rèn)真選拔，各班團(tuán)支部積極配合工作，組建了男、女籃球隊(duì)各一支隊(duì)伍參賽。雖然再比賽中沒(méi)有獲得成績(jī)，但兩支隊(duì)伍都打出了激情與斗志，給觀眾留下了深刻的印象。

4、早操、廣播操比賽

早操、廣播操已成為我院一個(gè)特色活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，也能增加學(xué)生的的集體主義觀念，增強(qiáng)班風(fēng)。在此期間通過(guò)深入與學(xué)生交談，學(xué)生均對(duì)此活動(dòng)較為支持。在廣播操比賽臨近時(shí)，大家主動(dòng)利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。付出了總有收獲，在比賽時(shí)，美術(shù)學(xué)1班獲得三等獎(jiǎng)，美術(shù)學(xué)2班獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、小結(jié)

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。原先好多人對(duì)輔導(dǎo)員不理解，因?yàn)檩o導(dǎo)員在別人印象中就是大學(xué)生的“保姆”。但是真正成為一名輔導(dǎo)員時(shí)具有了深刻的認(rèn)識(shí)，輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，對(duì)學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo)，對(duì)學(xué)校是服務(wù)于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。所以在工作中，輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞、贊美，細(xì)致周到地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感到被重視，沒(méi)有被邊緣化，公平公正對(duì)待每一位同學(xué)。輔導(dǎo)老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長(zhǎng)；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是

美術(shù)系 盧 燚2010年12月14日任關(guān)系，才有可能成為學(xué)

第二篇：盧明班主任工作總結(jié)

七年一班班主任工作總結(jié)

盧明

七年級(jí)上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂(lè)參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。

首先，新生入學(xué)，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，教育的效果才會(huì)明顯。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類；

(1)充滿活力型，這類學(xué)生比較外向，容易接受新鮮事物，但也容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，(2)膽小內(nèi)向型，這類學(xué)生性格內(nèi)向，對(duì)新鮮事物的接受和敏感相對(duì)較差，他們不喜歡和老師交流，遇事望后躲，不愛(ài)顯示自己的能力。

(3)積極上進(jìn)型，這類學(xué)生是非分明，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的上進(jìn)心。

第一類學(xué)生喜歡自由自在，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，容易受到不良環(huán)境的影響，一旦把握不住就會(huì)做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。第二類學(xué)生雖然相對(duì)較穩(wěn)重，但容易失去各種機(jī)會(huì)。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強(qiáng)培養(yǎng)，就是非常出類拔萃的。同時(shí)，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實(shí)施，生源狀況發(fā)生了很大的變化。有很大一部分家長(zhǎng)是進(jìn)城務(wù)工人員，或者為單親，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事。在這種情況下，作為班主任，如果還堅(jiān)持以前的那種做法顯然是行不通的，因此，在新的學(xué)期我進(jìn)行了如下幾方面的嘗試，特記錄下來(lái)，為下一個(gè)學(xué)期的工作起一點(diǎn)引導(dǎo)作用。

一、明確班紀(jì)、班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。在次基礎(chǔ)上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級(jí)規(guī)章制度

二、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人” 一群好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來(lái)決定，管理下來(lái)，效果良好，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹(shù)立他們的在同學(xué)中的威信，對(duì)于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行班干部管理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。

三、采取方法，積極促進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家長(zhǎng)都在外打工，所以我和他們只能靠電話聯(lián)系。

四、給學(xué)生提供展示能力的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

在充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性及特長(zhǎng)之后，我在班上實(shí)行了值日班長(zhǎng)制度，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)讓其負(fù)責(zé)不同的方面。由于是他們擅長(zhǎng)的，因此每個(gè)人都負(fù)責(zé)的很好，尤其是黑板報(bào)期期都辦的極其漂亮，主題突出，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外，還主要對(duì)數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行了處理，期中考試之后，本班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)非常松懈，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了。成績(jī)直線下降。課堂紀(jì)律也出現(xiàn)滑坡。英語(yǔ)老師非常不滿。在這種情況下，讓學(xué)生討論英語(yǔ)的問(wèn)題，同時(shí)分析形勢(shì)，解答他們的困惑，提出希望，頒布獎(jiǎng)勵(lì)政策。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生在英語(yǔ)方面的精神狀態(tài)大為改觀。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài)。期末考試成績(jī)有較大進(jìn)步。

當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校的步伐，進(jìn)行了各種活動(dòng)：常規(guī)管理，等等。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。

在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。也取得了一定的成績(jī)。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，使一班更上一層樓。2015年1月10日

第三篇：徐燚藝術(shù)簡(jiǎn)歷

徐燚個(gè)人簡(jiǎn)歷

徐燚，男，吉林省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)畫(huà)研究院研究員，中國(guó)香港美協(xié)會(huì)員，北京藝術(shù)家協(xié)會(huì)曾剛彩墨山水藝術(shù)沙龍理事，延邊國(guó)畫(huà)院畫(huà)家，長(zhǎng)白山美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，敖東書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)。先后師從中國(guó)著名油畫(huà)家、中國(guó)朝鮮族美術(shù)家協(xié)會(huì)主席樸學(xué)成；師從中國(guó)著名山水畫(huà)家張建華教授；中國(guó)著名彩墨山上畫(huà)家曾剛老師。國(guó)畫(huà)作品多次在國(guó)家、省、州參展并獲獎(jiǎng)，部分作品發(fā)表、2012年作品《記憶》入選吉林省美展并獲獎(jiǎng)。國(guó)畫(huà)山水《萬(wàn)象更新》入選香港美協(xié)會(huì)員精品展，作品《天地情合》《記憶》參加中韓交流展，藝術(shù)作品和簡(jiǎn)歷已被載入[[中國(guó)書(shū)畫(huà)家大典]],被授予“中國(guó)書(shū)法美術(shù)百杰”榮譽(yù)稱號(hào)，部分作品海內(nèi)外企業(yè)家收藏。

第四篇：盧琨工作總結(jié)[定稿]

2000年6月以來(lái)，我在寶鋼機(jī)械廠制造車間裝配區(qū)任鉗工。在這十年多的時(shí)間里，我在廠領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項(xiàng)工作。在思想覺(jué)悟，工作表面等，都有非常大的提高?？偨Y(jié)如下：

1.思想政治表現(xiàn)，品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙，雜志，書(shū)籍，和互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作投入，甘愿為班組員工服務(wù)。認(rèn)真遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成各項(xiàng)搶修工作時(shí)，加班加點(diǎn)保質(zhì)保量按時(shí)完成。

3.工作表現(xiàn)

進(jìn)廠以來(lái)，我一直努力提升自己的技能，完善專業(yè)知識(shí)。工作中，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，同時(shí)自己不斷摸索實(shí)踐以及總結(jié)。目前，我對(duì)設(shè)備檢修工作已經(jīng)十分熟悉，工作的程序和思路都十分清晰，能夠順利地開(kāi)展接到的任務(wù)并圓滿完成。在這些年里，我本著“把工作做到更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，努力提高自己的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，充實(shí)自己的理論文化水平，利用業(yè)余時(shí)間取得了?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)本科專業(yè)知識(shí)繼續(xù)給自己充電更好的服務(wù)于工作中。

在開(kāi)展工作之前，做好個(gè)人工作計(jì)劃。有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作，達(dá)到技術(shù)要求和預(yù)期效果。保質(zhì)保量完成工作。工作效率高。同事在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為工廠和部門作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.不足之處

總結(jié)這些年的工作，盡管有了進(jìn)步和成績(jī)。但在一些方面還存在不足，比如有創(chuàng)造性的工資思路還不多，個(gè)別工作做得不夠完善，這有待在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平，為公司的發(fā)展作出更大更多的貢獻(xiàn)。

盧琨2011.10

第五篇：工作總結(jié)_盧清

工作總結(jié)

1.要努力提升自己的工作能力，不懂的要虛心向同事請(qǐng)教。要不斷的積累自己的知識(shí)面、能力提高了，才能順利的開(kāi)張工作。

2.在到單位給他們處理問(wèn)題的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)尊重別人，知道是領(lǐng)導(dǎo)的人，要主動(dòng)招呼。不是領(lǐng)導(dǎo)的人，也可以叫他們哥哥姐姐，拉近與他們的距離。

3.要耐心細(xì)致的弄清他們所遇到的問(wèn)題，知道問(wèn)題出在哪兒，才能把問(wèn)題給他們徹底的解決。

4.在處理問(wèn)題的時(shí)候遇到不懂的，可以借上廁所的時(shí)候問(wèn)問(wèn)同事，最好不要當(dāng)著客戶的面打電話問(wèn)。否則他們會(huì)懷疑我們的能力，也懷疑公司的能力。

5.要認(rèn)真仔細(xì)的排除故障，處理問(wèn)題。有些單位的人對(duì)電腦也非常了解，我們的不適宜的處理方式會(huì)讓他們懷疑我們是否在坑他們。

6.走的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕o他們交涉些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們也清楚問(wèn)題出在哪兒。

2014-6-1

盧清