第一篇：2010電大行政管理專業(yè)應用文寫作作業(yè)答案

文秘管理與應用寫作作業(yè)輔導及參考答案

作業(yè)1

三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。

1、通告

2、通知

3、請示

4、函

寫作要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機關、正文、主題詞、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體、，書寫要清楚。

1、通知：

關于召開全省軍隊轉業(yè)干部安置工作會議的通知

各市市委、市人民政府，省委各部委，省各委辦廳局，省各直屬單位，部屬各有關單位：

為貫徹中發(fā)〔2010〕3號和國轉聯(lián)〔2010〕3號文件，傳達全國軍隊轉業(yè)干部安置工作會議精神，部署2010年我省軍隊轉業(yè)干部安置工作，省委、省政府決定，于6月18日在南京召開全省軍隊轉業(yè)干部安置工作會議。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、出席會議人員

各市分管軍隊轉業(yè)干部安置工作的副書記或副市長1名，市委組織部、人事局、勞動局負責同志和市委組織部綜合干部科(處)長、軍轉辦主任各1名。

省委各部委，省各委辦廳局，省各直屬單位及部屬各有關單位負責同志和人事(干部)處長各1名。

軍隊出席會議人員的通知由省軍轉辦另發(fā)。

二、會議時間、地點

會議定于6月18日在南京雙門樓賓館(南京市虎踞北路185號)召開，會期1天。各市出席會議人員于6月17日下午到雙門樓賓館報到；省級機關各部門、單位和部屬各有關單位出席會議人員6月18日上午8：15直接到雙門樓賓館開會。各市限帶車2輛。

三、其他事項

各市、省級機關各部門、單位和部屬各有關單位請于6月17日上午11時前將出席會議人員名單報省軍轉辦。

江蘇省人民政府辦公廳（章）

二○一○年六月十五日

2、請示：

關于二○○六年增發(fā)勞動防護用品的請示

公司領導：

二○○六年是本廠檢修的大年，由于裝置現(xiàn)場工作強度增大，開停工任務多，針對工人勞動防護用品存在少而缺的現(xiàn)狀?，F(xiàn)提出準以每人加發(fā)工作服兩套，各類勞動防護用品一套的意見。請領導為工人所急，確?，F(xiàn)場安全生產。

當否，請批示。

機修車間（章）二○○六年四月二十日

作業(yè)2

一、結合實例，談談撰寫講話稿主要應當依循哪些要求？

第一，針對性要強。講話通常有著特定的場合和固定的聽眾，撰寫講話稿 必須充分考慮講話場合和聽眾對象的特點，據(jù)此確定講話的主題、材料及語言形 式。針對性不強，就不會收到預期的效果，甚至會使聽眾產生反感或逆反心理。

第二，主題要集中鮮明。公開發(fā)表講話不同于隨便聊天，不能東拉西扯，漫無邊際，而必須緊緊圍繞著一個中心，有一個明確的主題。為此，撰寫講語稿也要像寫其他文章那樣確立主題，并以主題統(tǒng)領全文；同時，由于聽眾不能像讀者那樣反復研讀文章，因而講話稿的主題切忌含而不露，要表達得更加明白、直接。贊成什么、反對什么，主張什么、避免什么，要明白無誤地告訴聽眾。內容龐雜或含混，會使聽眾不得要領或不知所云。

第三，內容要吸引人。一篇講話稿的質量如何，在很大程度上取決于能否 吸引聽眾。講話即使再重要，再有意義，如果不能引起聽眾的注意，無法對聽 眾產生作用，也是無濟于事的。增強講話內容的知識性、哲理性和趣味性，是 征服和打動聽眾的有效方式。

第四，語言要通俗生動，要有氣勢和文采。講話稿是要講出來給人聽的，應同純粹的書面語言有所不同，要帶有口語的某些特點。首先用語要通俗自然，使聽眾有親切感，并容易理解和接受；其次，要盡量多用形象生動的語言形式，比如，恰當?shù)剡\用比喻、幽默等，或適當?shù)匾镁?、詩文、成語等，以有利于吸引聽眾。相反，一味采用過于抽象、枯燥、平直的說法，是難以抓住聽眾的；最后，要注意調協(xié)語音，以使講話稿讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，鏗鏘有聲，富有節(jié)奏感和韻律美。

二、結合實例，談談撰寫述職報告主要應當依循哪些要求。

述職報告是指政府機關、企事業(yè)單位、國家工作人員（目前主要為領導干部）就某一個 階段 的任職情況，向有關部門及領導或群眾作出全面說明的一種文字材料。撰寫述職報告 應做到如下幾點：

1、內容要客觀真實。實事求是反映工作情況，客觀公允進行自我評價。

2、表述要具體實在。多方面介紹自己的工作情況，要有具體事例，體現(xiàn)工作實績。

3、詳略要得當，重點突出。全面反映某個時期的工作情況，在此基礎上有所側重，即在主 要工作完成情況說明上多一些筆墨。

4、語言要得體。注意分寸，誠懇謙和，力求平實、直白。

一般來說，述職報告應當寫入以下幾項內容：首先要交代自己的工作職責。工作職責的明確是述職的基礎。同時，還要闡明任職的指導思想和工作目標；其次要著重闡述自己是如何履行工作職責的。在說明任職情況時，要突出重點，要把較多的篇幅放在主要工作的完成情況及重要政績或失誤的說明上；最后要對任職期間所取得的工作經驗和教訓，作出相應的分析。

三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析。

分析(一)

對《 ——XX青年農民精神文化生活調查報告》的分析

簡析：這是一篇反映農村社會基本狀況的調查報告。這篇調查報告著眼于我國當前

青年農民的精 神文化生活問題，也是社會主義精神文明建設予以重視的方面。因此，在選題上把握了社會熱點 和社會公眾所關注的問題。在調查方法上主要采用了問卷方式，并結合訪談，增強了調查的科學性。

調查報告從八個方面闡述了當代青年農民的思想觀念、精神風貌，使人們能較為全面、系統(tǒng) 地了解當今青年農民精神文化生活的狀況。報告主要采用橫式結構，兼用對比式，通過分析比較，概括出農村青年的精神文化生活的八大特點，并提出了加強農村精神文明的若干措施。整篇報告條理清楚，結構完整，真實可信，結果明確，有較強的說服力。

分析(二)對《應用寫作學習參考書》中136頁《2001年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局工作總結》的分析：

這篇文章是由三個部分構成的，即標題、正文和落款。

這是一篇基層單位的工作總結，標題是由單位名稱、時間和文種類別幾個要素構成，文種名稱的前面只有工作二字，而不是“工作”，表明這是對整個單位在一定時期內的工作情況作出全面反映的綜合性總結，而不是對某項工作或某個方面的情況作出專門反映的專題性總結。不過，雖然從總體上看，例文應當是一篇綜合性工作總結，但其內容還是以生產經營管理方面的情況為主，這同單位的性質和特點有關，正文是由前言、主體和結語三個部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個較為關鍵的數(shù)據(jù)，起到了一種提綱挈領的作用。

主體部分首先從六個方面談及在工作中取得的成績及采取的措施，其中有歸納，也有實例，內容比較具體，寫完成績之后，指明工作中存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實際，每個部分之前都以序碼和小標題的形式點明要點，便于閱讀和理解，結語部 3 分（最后一個自然段）明確下一步工作的目標和努力的方向，應當指出的，例文中成績和問題談得比較全面，但經驗和教訓的分析尚顯不足。

四、在以下三個文種中，任選一個穩(wěn)重，進行寫作練習。（學生可以自己選擇，下文僅做參考）

關于XX市土地市場建設與管理的調查報告 XXX XXX 如何不斷完善國有建設用地使用權招標拍賣掛牌出讓制度，運用市場機制更好的配置土地資源，服務地方經濟又好又快發(fā)展，是當前需要認真研究的重點問題。根據(jù)畢業(yè)實踐的安排，本人就我市部分區(qū)縣和開發(fā)區(qū)的土地市場管理情況進行了深入的調研，掌握了一些相關資料，由此形成了此調查報告。

一、地產市場存在的問題及原因分析

（一）地產市場管理未形成統(tǒng)一的管理體制。從調查反映的情況看，在土地市場管理體制上還存在很大的差異，具體可分為三種模式：第一種是完全的收支兩條線管理，即土地出讓總地價按規(guī)定全額入財政，再由國土資源部門與財政部門共同清算成本和收益；第二種是不完全的收支兩條線管理，即土地出讓總地價不含拆遷成本，拆遷工作由政府委托開發(fā)區(qū)組織，不計入土地成本，拆遷成本也不入財政專戶；第三種是國土資源局全權負責土地收益管理，即土地收益和成本均繳給國土資源部門，然后按政府的要求上繳年度經濟指標任務。

（二）市場配置國土資源機制還未成形。按照有關法律規(guī)定，城市國有土地市場配置或有償使用的比例，應達到40%-50%，四種經營性用地招拍掛比例應達到100%，而實際情況卻達不到。低價協(xié)議出讓、擅自減免土地出讓金的現(xiàn)象繼續(xù)存在；由于資金壓力無力征地拆遷而指定開發(fā)商進行開發(fā)；政府自行處置舊城改造地、其它存量地等行為，影響了地產市場的發(fā)育；農民集體建設用地用于生產經營的部分也應該通過市場配置，但基本上沒有得到有效管理等，這些現(xiàn)象都影響了市場機制配置國土資源市場作用的充分發(fā)揮。

（三）個別地方多頭供地現(xiàn)象嚴重。主要表現(xiàn)在：一是舊城改造、企業(yè)改制和部分存量地的處置，面對諸多問題，國土資源部門基本上扮演了一個完善相關手續(xù)的角色，形成多頭供地。二是地方政府對土地收儲工作管理不規(guī)范，有的地方成立臨時議事機構，由地方政府領導負主責，全面管理土地收購儲備工作，縣國土資源局僅履行程序上的職能。三是一些 4 開發(fā)商違法與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村私自簽訂用地協(xié)議，圈占土地搞房地產開發(fā)，影響和干擾了政府對土地供應總量的控制和耕地保護。

（四）工業(yè)用地招拍掛還存在許多誤區(qū)。國務院為了抑制低成本工業(yè)用地過度擴張，根據(jù)土地等級、區(qū)域土地利用政策等，統(tǒng)一制定并公布了各地工業(yè)用地出讓最低價標準。明令工業(yè)用地必須采用招標拍賣掛牌方式出讓，其出讓價格不得低于公布的最低價標準。但從近年的實際操作情況來看，確實存在一定難度。地方出于自身發(fā)展目的，拿低價供地作為招商引資的優(yōu)惠條件，特別是有些基層政府千方百計引進項目，認為沒有土地優(yōu)惠和其他優(yōu)惠條件就留不住項目，最終導致工業(yè)用地招拍掛流于形式，土地出讓金征收不到位，政府虧本供地，且一旦用地項目不落實又造成土地資源浪費和財政資金擠占等問題。

（五）土地調控能力不強。目前，存在土地隱性市場交易的一個重要原因就是政府沒有掌握足夠的土地，不少地段優(yōu)，區(qū)位好的土地都掌握在一些單位和個人手中。特別是由于資金短缺，一些隨著城市發(fā)展升值潛力較大的地塊不能及時征收儲備；對政府掌握的土地，在土地供應上也因急需資產變現(xiàn)而急于拋售，往往造成低價出讓，不能最大限度地顯化土地資產。另外，違反土地利用總體規(guī)劃和城市規(guī)劃非法占地、浪費土地和變相大搞房地產開發(fā)等問題，嚴重沖擊了國家土地集中統(tǒng)一管理制度，擾亂了正常的土地市場秩序。

（六）閑置土地處置到位難度很大。法律對閑置土地的認定不明晰、不合理是一方面，如投資規(guī)模開發(fā)面積達到一定指標后仍有相當面積的土地未開發(fā)利用的，如何認定、如何處置，開發(fā)建成后未投入生產使用的如何認定、如何處置等等；還有一方面是因政府原因形成和一些客觀特殊原因形成的閑置土地的處理，非常棘手。很多閑置土地的處置需要大量資金支持，部門無力承擔，自然也就無法處置到位。

三、規(guī)范土地市場的建議

（一）建立以政府為主導的土地收購儲備機制。各地普遍認識到，建立土地收購儲備制度，是規(guī)范土地儲備運作、加大政府調控力度、解決多頭供地的重要手段。一是加大對土地收購儲備和前期開發(fā)的資金注入。作為土地收購儲備的主體，政府可先支付一部分啟動資金，也可以以土地使用權抵押或預期土地收益質押的方式向銀行貸款，土地部門也可自籌資金，然后通過招標拍賣掛牌出讓土地收回投資、滾動還貸，政府也可增加收益。二是加大土地收購儲備和前期開發(fā)力度。土地儲備的目的是調節(jié)市場供應，只有政府手中掌握大量的土 5 地，才能實現(xiàn)以市場配置土地資源，以供給引導需求。三是信息儲備。對不急于收購儲備或受財力限制一時無資金收購的地塊，采取信息儲備，待時機成熟時，有計劃的收回、收購、開發(fā)、出讓。

（二）完善土地使用權招拍掛出讓制度。重點是要加大土地拍賣出讓力度。對經營性用地主要采取掛牌出讓方式，在一定程度上消減了開發(fā)商參與競價的積極性。所以，在經營性用地公開出讓方式上，要把握住拍賣出讓方式的優(yōu)勢，引導掛牌報價轉變?yōu)楝F(xiàn)場競價，激發(fā)企業(yè)投資的積極性，并通過廣泛宣傳和具體運作展示，使開發(fā)商認識到，在土地市場的競爭中，誰率先進入市場，誰就贏得了主動權，只有通過招拍掛方式，才能依法取得土地使用權，實現(xiàn)資本帶來利潤的夢想。要進一步加強土地報征、補償儲備、拆遷安置、前期開發(fā)、公開出讓、土地登記、后期監(jiān)管的銜接，圍繞出讓優(yōu)化服務、加強管理。

（三）實行建設用地批次報批，提高工作效率。目前的帶項目報批與工業(yè)用地招拍掛出讓之間存在很大的政策性沖突，即要帶項目報批、又要公開招拍掛，這是一個顯著的矛盾。建議省廳在實行批次審批用地后，加強對供地環(huán)節(jié)的管理，實行項目供地的備案制度，加大對供地環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度，這樣既可提高工作效率，又可減輕省廳工作強度，還能減輕市縣兩級在供地時效上的壓力。

（四）嚴格供地的計劃管理，控制建設用地供應總量。要保障土地資產管理和土地市場建設的健康發(fā)展，必須依法用市場機制供應土地。國土資源部頒布的《招標拍賣掛牌出讓國有土地使用權規(guī)定》，明確規(guī)定了土地供應要公開供地計劃、公開出讓土地信息、公開集體決策、公開查詢登記資料、公開競爭和公開結果，這是供地必須遵循的原則。所以，在土地供應上，必須嚴格控制建設用地供應總量，要按規(guī)劃、按計劃供地，任何建設用地必須安排在土地利用總體規(guī)劃確定的建設用地規(guī)模范圍內，將耕地轉為建設用地必須符合土地利用總體規(guī)劃和年度計劃。嚴格界定有償和劃撥范圍，該有償?shù)挠袃?，該劃撥的劃撥，利用經濟的、法律的、行政的手段，引導用地行為從粗放型向集約型轉變。

（五）完善土地市場機制，創(chuàng)造良好的土地市場環(huán)境。一個地方投資環(huán)境的好壞，政府及相關部門是否為用地者營造了一個良好的土地市場環(huán)境是一個非常重要的因素。所以，要實現(xiàn)由市場配置土地資源，由市場選擇土地使用者，由市場決定地價，就必須建立土地市場交易場所，公開交易信息，增加交易機會，降低交易成本，保證交易順暢，接受社會監(jiān)督。6 政府只有采用適應市場經濟的全新定位，才能為使用和經營土地提供良好的外部環(huán)境。政府不能指定中介服務機構參與土地市場的招拍掛活動，同時還要協(xié)調好法院在判決、裁定、調解中涉及土地處置的問題。

（六）加強土地批后監(jiān)管。在土地部門批準用地后，一些投資商往往存在超出合同約定期限交納出讓金、拖延開發(fā)建設、擅自改變土地用途、擅自提高房產開發(fā)用地容積率、少批多占、非法轉讓，甚至是大量囤積土地牟取暴利等行為。建議切實加強對各類建設項目供地后實際開發(fā)利用情況和土地出讓合同履行情況的監(jiān)督檢查，每個建設項目都要從土地供應到項目竣工實行全程監(jiān)管。要想讓批后監(jiān)管制度真正發(fā)揮作用，關鍵還在于建立一個具體、可操作的監(jiān)督制約機制。必須明確監(jiān)督的責任主體、對象、具體方法，更重要的是要明確責任人監(jiān)管不力、瀆職失察的責任追究辦法。要通過進一步加強土地批后監(jiān)管，全面強化依法用地的意識，切實規(guī)范用地行為。

以上調查報告，供有關部門參考。

作業(yè)3

一、結合實例，談談撰寫求職信主要應當注意哪些問題。

1、要力求簡潔凝練，避免長篇大論、繁冗瑣細；

2、要力求平實直白，避免故作高深或故弄玄虛；

3、要力求條分縷析，避免雜亂無章；

4、要力求準確、順暢，避免出現(xiàn)病句、錯別字；

5、要力求語氣真誠自然，避免矯揉造作；

6、要力求方面整潔、美觀，避免書寫不清或隨意涂抹。

當然，在寫求職信時還要注意：一是不要「饑不擇食」。有的學生臨近畢業(yè)，找工作心切，于是找來一本電話號碼簿或企業(yè)通訊錄，從中隨便找一些單位就匆匆發(fā)出求職信。二是避免簡寫引歧義。用簡寫詞語一是顯得隨便、不夠莊重，可能會引起讀信人的反感； 三是不能眉毛胡子一把抓。抓不住要領，又沒有針對性，顯得條理不清。這不僅體現(xiàn)出一個人文字功力差，而且也使求職信本身失去了效用。語言表達的邏輯性、條理性、明確性是寫求職信的最起碼的要求。

二、結合實例，談談產品說明書的主要作用和特點。產品說明書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、傳播知識。當產品說明書隨產品走向消費者群體的時候，它所包含的知識便會為消費者所了解。隨著經濟的繁榮和科技的發(fā)展，各種新產品、新技術、新的服務項目層出不窮，說明書在傳播信息、普及知識方向的作用日益明顯，它的運用也更加廣泛。

2．指導消費。說明書對商品或服務內容進行客觀的介紹、科學的解釋，消費者通過說明書了解產品的特性，熟悉產品的性能，掌握產品的操作程序，進而采取管埋消費行為，避免因選擇或使用不當而造成不必要損失。

3．宣傳企業(yè)。說明書在介紹產品的同時，也宣傳了企業(yè)，因而兼有廣告哮喘的性質。它既可以同產品或服務一起走人千家萬戶，也可以機動靈活地分友贈送，因其內容具有科學性、客觀性，因而它更容易為消費者所接受。說明書對于企業(yè)推介產品或服務，擴大品牌知名度等，也有著不可替代的作用。

產品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的，主要體現(xiàn)為：

1、內容的科學性

2、表述的通俗性

3、層次的條理性。

三、文章分析 1.經濟活動分析報告

（例文：××市商業(yè)局企業(yè)年度財務分析報告。）

這是一篇由下級向上級業(yè)務主管部門上報的分析報告，屬上行文，由標題，正文和落款三部組成，標題由發(fā)文機關，事由，文種，正文首先概述基本情況，說明了總體情況，主題分為三個層次，分別從主要經濟指標完成情況，財務情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對年度財務情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對年度財務情況及具體內容進行了分析，且提出了存在的問題和建議，正文層次分明，結構嚴謹，過渡自然，內容齊全，說理透徹，建議科學合理，是一篇較好的分析文章。

2、可行性研究報告分析

（例文：中澳合資南京xx廠項目可行性研究報告。）

這是一篇羊毛產品合資企業(yè)項目可行性研究報告，原文較長，引用時刪略了部分內容。標題包括項目名稱和文種名稱兩個要素。正文共有五個部分：

前言部分：第一部分“概述"相當于前言部分，主要概括說明合資、引資的政策依據(jù)及其必要性、可行性；

主體部分：第二、三、四部分為主體部分，其中第二部分從市場分析、生產規(guī)模：工藝方案、資金來源等九個方面對項目的可行性展開分析，第三部分是財務分析和評估，第四部分是國民經濟評價；

結論部分：第五部分為結論部分。

整篇報告給人的印象是內容齊全，材料充分，論證有力，如第一部分明確表明“本項目編制的依據(jù)是<中外合炎經營企業(yè)法》及國務院、，省、市關于鼓勵外商投資的有關政策、法令和準則”，其他各部分則全部采用以數(shù)據(jù)說明伺題，以材料證明結論的寫法寫成，具有很強的說服力。

四、在以下兩類文體中分別選擇一個文種，進行寫作練習。

關于XXX的買賣合同

根據(jù)《中華人民共和國合同法》，經買賣雙方協(xié)商一致，訂立本合同，望共同遵照履行：

一、產品的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價格：

品名 規(guī)格型號數(shù)量單價 總價 金額總計（大寫）：

二、交貨日期：

三、交貨地點、運輸方式：

四、質量要求：

五、驗收方法及提出異議期限：

六、結算方式及期限：

七、違約責任：

八、解決爭議的方法：

九、其他約定事項：

十、本合同經買賣雙方簽字蓋章生效。

十一、本合同一式二份，由買賣雙方各執(zhí)一份。

買方：（簽名蓋章）

賣方：（簽名蓋章）

****年**月**日

****年**月**日

賀

信

《讀者》雜志社；

我們懷著十分欣喜與欽佩的心情通知您，貴刊在剛剛結束的“中國期刊獎”暨“第二屆全國百種重點社科期刊”評選中榮獲“中國期刊獎”暨“第二屆全國百種重點社科期刊”稱號。在此，向貴刊表示衷心的祝賀與誠摯的敬意。

處于世紀之交的“中國期刊獎”與“第二屆全國百種重點社 科期刊”的評選，是本世紀最后一次對全國期刊界的檢閱，承先啟后，繼往開來，預示著新世紀中國期刊業(yè)進一步繁榮、騰飛的燦爛前景。吮吸著悠久歷史的芬芳，化育著時代奮進的 精神，祝愿貴刊早日成長為中國期刊之林的一棵參天大樹。

中國出版雜志社敬賀

2009年11月29日

作業(yè)四

一、答：民事訴狀的事實與理由訴狀的核心，是司法部門進行正確裁決的根據(jù)和基礎，一般 要分開敘寫，事初是提起訴訟，實現(xiàn)訴訟請求的基礎和依據(jù)，也是人民法院進行裁判的根本，敘寫事 初，應當寫明原告，被告民事法律關系存在的事實，以及雙方發(fā)生民事爭議的時間，地點，原因，經過情節(jié)，結果，敘寫事實應當注意以下幾個問題：一是實事求是，即不夸大，也不縮小，二 是就當圍繞訴訟請求敘寫，三是即要反映案件的全貌，又要突出重點。

理由是對事實的概括與評說，包括兩方面內容：首先應當依事論理，寫明被告實施的侵權行為及性質，及已經造成的損失 與訴訟請求，如條件許可，還應提供相應的法律依據(jù)，闡述理由應注意以下幾點：一是依事論理應當以事實為根據(jù)，抓住重點，二是依法論理應當準確地引用法律條款，三是理由就當與事實，訴訟請求一致，不能出現(xiàn)矛盾。總之，各部分內容的敘寫就當相互照應，前后一致，銜接自然，渾然一體。

二、結合實例，談談讀書筆記的作用。

具體地說，讀書筆記的作用主要體現(xiàn)為：

1、幫助記憶；

2、幫助理解 ；

3、存貯資料 ；

4、鍛煉思維，引發(fā)思考。

幫助記憶，書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的 憶力有限，而要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”讀書筆記可以彌補腦力的不足，是記憶的貯存器。有助于對讀物的深入理解 讀書筆記，不是照抄讀物的原文，必須以對所讀的書、文內容的理解為前提。書、文讀過之后，總要想一想，究竟哪些內容是值得記下來的。這樣在讀書、文時就要格外認真仔細。沒讀懂的地方要反復領會、琢磨明白。然后把其中新穎、獨到的地方記下來。在邊讀邊記的過程中，大腦進行積極思考，這樣就自然加深了對讀物內容的理解。有助于積累資料 讀書筆記是資料的倉庫。讀書積累多了，寫成筆記，經過分門別類的整理，組成系統(tǒng)，使用時十分方便，一查就可以找到。比到書架上“大海撈針”省時省力。歷史學家吳晗，二生中積累了上萬張卡片，他在做報告、寫文章時，都可以很快找到所需的資料，資料是科學研究的基礎，積累材料是科學研究的第一步。有助于產生新的思考作讀書筆記由簡單的抄錄到復雜的思考，就會產生各種疑問又不斷地解決這些疑問，于是就會有心得、體會，有評價，這樣就產生了思考，攝取書中的某些內容，有時會引出一些新問題。再就是作了讀書筆記以后，再讀書，當遇到相同、相近或相反的看法，把它們進行比較、對照，有時也會產生新的思考，引出新的問題。

三、在以下三個文種中，任選兩個文種，進行寫作練習。范例1：啟事

××中學招聘教師啟事

××中學隸屬于××市教育局，是一所公辦的全日制完全中學。因辦學發(fā)展的需要，需向社 會公開招聘老師若干名。

一、所需學科：中文、數(shù)學、英語、物理、生物。

二、招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強的教育、教學能力，大學本科及以上學歷，年齡在 45周歲以下，高級、特級教師年齡可適當放寬。

三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調動手續(xù)，家屬工作、子女入學問題學校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。

四、報名辦法：凡有意者，請將個人簡歷、學歷證書、職稱證書、身份證等復印件，近期照 片兩張，在××月××日前寄往××市教育局人事科。初審合格者，通知面試試講。

聯(lián)系地址：××省××市教育局人事科

聯(lián)系人：XXX 電話：×××××××

網(wǎng)址：×××××××

范例2：給老師的一封信

親愛的x老師：

時光荏苒，白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了，或許在即將離開母校的時候，我會哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下，顯得那樣耀眼奪目，看著母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴和老師的關心。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關心和同學的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我；我不開心的時候，同學們又來逗我開心；我遇到難題的時候，老師又伸出溫暖的手……是?。∫蚜炅?，老師的關心和同學的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。

曾經說過，要一起走下去；曾經說過，要永遠是朋友；曾經說過，要永遠在一起……眼淚流啊流，可是我們總是要離別。這只是我們人生中的一個插曲。畢竟，“天下沒有不散的宴席”??！

我雖然即將離開這個生活六年的學校，離開熟悉的同學，離開老師了。但是我忘不了您的教誨，忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次，我沒有寫作文，老師您不但沒有教訓我，反而還說沒關系，補上就好了。

老師，三尺講臺上地方雖小，卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師，那時我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個藍天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整座樓房……

在這六年來，每當您看到同學們有進步時，每當您看到整齊的字跡，您的微笑都是格外甜蜜。每當我學習低迷的時候，每當我與挫折的時候，每當我遇到難題的時候，總是您給我解疑答惑，給我指導前進的方向，讓我更加努力地學習。但是我和您，還有美麗的校園，都即將分別了，我真舍不得朝夕相處的同學，美麗的校園，更舍不得您的微笑……

老師啊老師，分別了，離開了，走了，散了，心中是無限的不舍，更多的是留戀。六年的酸甜苦樂，六年的風風雨雨，六年一起走過的歲月，都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉，嘴角卻在笑，不停的告訴自己，要堅強，不可以哭泣。

我的成長路上，是您第一次給我指引。我的改變，我的進步，都離不開您的教誨和幫助，謝謝您，老師！馬上將要離開了，還有很多的話沒有說，那些沒有說完的話，就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧！

祝:身體健康 萬事如意

您的學生xxx

xxxx年x月x日

（完）

第二篇：電大應用文寫作答案

應用文寫作教程形成性考核作業(yè)答案

作業(yè)一基礎知識

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共30分。

1、在應用文中，每一文種都具有相對固定的模式，這種規(guī)范，有的是國家政府明文規(guī)定的，有的則是（c）的。

a、個人創(chuàng)造 b、領導指定 c、約定俗成 d、隨意發(fā)揮

4、應用文最重要和最本質的特征是（d）。a、實用性 b、時效性 c、規(guī)范性 d、真實性

6、應用文的寫作往往是“遵命”寫作，這個“遵命”應該理解為：遵領導之命和（d）。a、遵相關政策之命 b、遵作者需要之命 c、遵經濟利益之命 d、遵自然規(guī)律之命

7、應用文寫作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（b）。a、政策的理論學習b、政策的執(zhí)行運用 c、政策的傳達交流 d、政策的知識掌握

8、應用文是為“用”而寫的文章，讀者直接影響到文章之“用” 的效果，這就形成應用文所謂的（a）。

a、讀者制約性 b、讀者喜好度 c、讀者信服度 d、讀者滿意度

10、確立文章的主題，就是所謂的（b）。a、構思 b、立意 c、選材 d、布局

11、應用文要求主題“鮮明”，即主題必須（c）。a、含蓄 b、深刻 c、突出 d、正確

12、一般來說，應用文的主題只能有（a）。a、一個 b、二個 c、三個 d、四個

13、應用文對材料的要求中，最根本的標準是（a）。a、真實 b、形象 c、典型 d、新鮮

14、確鑿是指材料的（d）。a、具體性 b、精確性 c、可行性 d、清晰性

15、下列選項中，對“典型材料”理解錯誤的是（d）。a、既有共性特征又有個性特點的事件和材料 b、最能表現(xiàn)主題的材料c、有著廣泛代表性和強大說服力的事件和材料 d、指重大事情或重要材料

16、按照時間的發(fā)展順序或思維的遞進邏輯順序來組織材料的構思方法是（b）。a、橫式布局方式 b、縱式布局方式 c、縱橫式布局方式 d、混合式布局方式

17、即寫明寫作目的，有指出寫作根據(jù)的開頭方式是（d）。a、目的式 b、引述式 c、概述式 d、復合式

18、要求式結尾常用于（b）。a、上行文 b、下行文 c、平行文 d、無明確行文方向的公文

23、大部分應用文不采用的表達方式是（c）。a、描寫和說明 b、敘述和議論 c、描寫和抒情 d、抒情和說明

24、應用文寫作反映現(xiàn)實，解決問題，因此敘述基本上（b）。a、以寫人為主 b、以記事為主 c、以寫景為主 d、以狀物為主

26、應用文寫作的敘述大多采用簡明扼要的（c）。a、目的性敘述 b、援引性敘述 c、概括敘述 d、總結性敘述

27、引用公認的原理做論據(jù)來推論自己觀點的證明方法是（b）。a、歸納論證 b、演繹論證 c、對比論證 d、比喻論證

28、定義說明是一種比較嚴密、科學的說明方法，但在實際生活中，有時并不需要對任何事物都用下定義的方式來加以說明。在許多場合，替代定義說明的說明方法是（a）。a、詮釋說明 b、舉例說明 c、分類說明 d、應用說明

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

2、應用文寫作具有一定的寫作規(guī)范要求，主要涉及應用文的（c d）。a、作者 b、文中選擇 c、文體格式 d、語言表達 e、材料提煉

4、應用文的特征涉及內容和形式兩方面，主要包括（bcde）。a、權威性 b、實用性 c、時效性 d、規(guī)范性 e、真實性

5、絕大部分應用文的寫作動機往往是（cd）。a、個人對生活的感觸 b、個人情感的宣泄 c、生活或工作需要 d、領導指示的下達 e、作家夢的驅使

6、《國家行政機關公文處理辦法》明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標題、編寫和（abcde）。

a、正文 b、用印 c、發(fā)文日期 d、書寫格式 e、用紙大小

8、應用文的寫作目的可以概括為（bcde）。a．抒發(fā)感情b．溝通信息c．交流經驗d．反映情況e．指導工作

9、應用文作者的專業(yè)技能包括（a b d e）。a．文體選用正確b．格式書寫規(guī)范c．文筆生動d．用字精當e．表達無誤 10相關知識即指相近或交叉專業(yè)的有關知識，應用文寫作的相關 知識有（abcde）。a．法學b．經濟學c．心理學d．歷史文化e．電腦技術

11、應用文的讀者制約性體現(xiàn)在寫作者行文的各個方面，包括（abcde）。a．文中選擇b．選材c．結構d．表達方式e．措辭用語

14、應用文對主題的要求是（b c d）。a．準確b．正確c．鮮明d．集中e．豐富

16、引述式開頭常用的詞語是（d e）。a．“為了”b．“為”c．“由于”d．“根據(jù)”e．“按照”

18、任何方法的說明都要求（d e）。a．直接b．生動c．現(xiàn)象d．客觀e．科學

19、應用文的語言要正確得體，具體為（a b c d e）。a．要能正確體現(xiàn)出收發(fā)雙方之間一定的身份關系 b．符合作者在社會關系中的地位 c．要注意特定的場合與氛圍，做到和諧協(xié)調，使對方易于理解、樂于接受 d．符合應用文體的語體要求，體現(xiàn)所用語體的個體 e．符合特定的行文目的及內容性質的要求 20、應用文的語言要簡潔平易，具體為（a b c d）。a．盡量選用書面語以及少量為大家熟悉的文言詞語b．避免用詞拐彎抹角c．反對用詞過于口語化d．不主張用詞形象生動e．使用抒情或疑問的句式

作業(yè)二 法定公文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共20分。

1、根據(jù)《中國共產黨機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》的規(guī)定，法定公文共有（d）。

a．十四種b．十三種c．二十七種d．十八種

2、發(fā)文機關同一公文排列的順序號是（c）。a．公文份數(shù)序號b．發(fā)文機關標識c．發(fā)文字號d．標題

3、上行文一般只寫一個主送機關，如果還有其他機關需要掌握有關情況，應該采用的發(fā)送形式是（d）。

a．公報b．通報c．報告d．抄送

4、普發(fā)性公文通常不寫（a）。a．主送機關b．附件c．成文日期d．附注

5、以“本通告自公布之日起生效”結尾的寫法是（b）。a．歸結式b．說明式c．祈請式d．期望式

6、公文標題不可省略的是（c）。a．發(fā)文機關b．事由c．文種d．受文機關

7、公文上標注的成文日期應該是（a）。a．機關負責人簽發(fā)日期b．公文制發(fā)的日期c．公文實施的日期d．公文送達主機關的日期

8、公文最后生效的標志是（d）。a．發(fā)文機關標識b．有發(fā)文字號c．標識簽發(fā)人d．加蓋印章

9、一份公文的主題詞一般不能超過（c）。a．三個b．五個c．七個d．九個

13、請示必須在（a）。a．事前行文b．事中行文c．事后行文d．事前、事中、事后皆可

14、如需向上級單位請求撥款，應使用的文種是（b）。a．報告b．請示c．請示報告d．函

18、商洽性函慣用的結束語是（c）。a．“妥否，請批復” b．“此復” c．“妥否，請函復”d．“請核示”

19、不相

19、不隸屬的機關之間請求批準事項，一般要用（d）。a．請示 b．報告 c．通知 d．函

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

1、法定性公文時效性的表現(xiàn)形式主要有（c d）。a．長期有效 b．無法確定的時效 c．明確宣布被新文件所替代 d．隨著形勢的變化，時效自然終止 e．隨著形勢的變化，時效突然終止

2、下列項目中，屬于法定公文眉首部分必備要素的是（cd）。a．公文份數(shù)序號 b．緊急程度 c．發(fā)文機關標識 d．發(fā)文字號 e．簽發(fā)人

3、秘密文件要注明密級，密級標識有（bcd）。a． 特密 b．絕密 c．機密 d．秘密 e．加密

4、發(fā)文字號的組成要素是（cde）。a．文號 b．公文編號 c．發(fā)文機關代字 d．年份 e．序號

5、公文標題的主要形式有（abde）。a．發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由和公文種類三個要素全部具備 b．由發(fā)文機關名稱和公文種類兩個要素構成 c．由發(fā)文機關名稱和發(fā)文事由兩個要素構成 d．由發(fā)文事由和公文種類兩個要素構成 e．只要標明公文種類

7、版記部分又稱文尾部分，它的構成項目通常有（abcd）。a．主題詞 b．抄送機關名稱 c．印發(fā)機關 d．印發(fā)時間 e．單位印章篇二：電大函授應用文寫作試題及答案

應用文寫作試題

一、名詞解釋題。（每題2分，共10分）

1、行政公文：行政公文：是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規(guī)范格式的應用文。

2、計劃：指定單位對一定時期內將要開展的工作進行預先部署安排的書面文書。

3、制度：國家機關、社會團體、企事業(yè)單位為維護國家、集體和人民群眾的利益，依照有關法律、政策 而制定的具有法規(guī)性、約束性的使用文體。

4、會議紀要：用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。

5、廣告：向公眾介紹商品、報道服務內容或文體節(jié)目等的一種宣傳方式。

二、簡答題。（每題5分，共25分）

1、應用文書的性質與用途？ 講演稿的概念、特點和格式？演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。整體性、口語性、臨場性 開頭、主體、結尾三部分構成調查報告的特點與種類 特點：目的的明確性；內容的真實性；選題的典型性；作用的時效性。種類：反應社會情況的調查報告；傳播典型經驗的調查報告；揭示社會問題的調查報告。

畢業(yè)論文的結構與寫法？序論、本論、結論的三段式：

1、總提分述 所謂總提分述f就是先提出中心論點，然后分別從幾個方面去論證，闡明中心論點。這種形式也叫“首括式”(演繹法)；

2、先分論后總論：先分論后總論，就是從幾個方面比較分析，然后歸納起來得出結論。這種結構形式也oq“尾括式”(歸納法)；

3、總提、分述、總論 總提、分述、總論三者兼而有之，也稱為“雙括式”：

2、擬寫旅游指南的程序？

三、判斷題。（每題1分，共15分）1．文章的體裁不同，文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、語言表達、文章格式都會有較大的差別。（對）2．公告由國家高層權力機關或法定職能機關發(fā)布，通告比較靈活，任何黨派、人民團體、機關、企事業(yè)單位都可以發(fā)布。（對）3．經濟預測報告是調查報告的一種特殊形式，又是一種重要的經濟信息。通常可以用文字與圖表兩種表達方法。(對)4．平行機關之間可以發(fā)通知公文。（錯）5．上訴狀的提起人可以是原告，也可以是被告。(對)6．議論文的論點就是論題。（錯）7．通告、決定、啟事、廣告等都是公務文書。（錯）8．學術研究應盡量在自己的專業(yè)范圍內和研究領域內選題，這樣有利于發(fā)揮自己的專長。（√）

9．新聞寫作應當用事實說話。(對)10．公文的成文時間與印發(fā)時間是一致的。（錯）11．新聞來自客觀事實，是事實的記錄和再現(xiàn)。先有事實而后有新聞。(對)12．司法文書的強制力是以國家強制力為保證的。(對)13．分論點與中心論點的關系不一定是從屬關系。（錯）14．學術論文只要有較強的理論性，就可以不進行新的探索。（錯）15．函可用于向有關主管部門請求批準特定事項。（對）

四、寫作題（50分）

（一）根據(jù)下列材料，擬寫公文標題。（5分）答案：浙江省人民政府轉發(fā)省發(fā)改委《關于加強我省與中央企業(yè)對接合作的意見》的通知

各市、縣（市、區(qū)）人民政府，省政府直屬各單位：

省發(fā)改委《關于加強我省與中央企業(yè)對接合作的意見》省政府已經同意，現(xiàn)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

貴州省人民政府

二○一二年十二月一日

（二）根據(jù)下列材料，擬寫公文標題。（5分）

答案：關于通報表彰市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人的決定 各市、縣（市、區(qū)）人民政府，省政府直屬各單位： 2008年，全市各級政府辦公室和廣大文秘工作人員在市委、市政府的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全市工作大局，認真落實《國家行政機關公文處理辦法》和省、市有關各項規(guī)定，努力學習，強化研究，嚴謹細致，在公文內容上求真創(chuàng)新、格式上嚴格把關、運轉中積極協(xié)調，圓滿完成了公文處理的各項任務，保證了全市各項工作的順利開展，為領導、部門和基層提供了優(yōu)質高效的服務，涌現(xiàn)出一批先進單位和個人。為鼓勵先進、發(fā)揚成績，市政府決定對偃師市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人予以表彰。篇三：電大函授應用文寫作試題及答案

應用文寫作試題

一、名詞解釋題。（每題2分，共10分）

1、行政公文：

2、計劃：

3、制度：

4、會議紀要：

5、廣告：

二、簡答題。（每題5分，共25分）

1、應用文書的性質與用途？

2、講演稿的概念、特點和格式？

3、調查報告的特點與種類？

4、畢業(yè)論文的結構與寫法？

5、擬寫旅游指南的程序？

三、判斷題。（每題1分，共15分）1．文章的體裁不同，文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、語言表達、文章格式都會有較大的差別。（）2．公告由國家高層權力機關或法定職能機關發(fā)布，通告比較靈活，任何黨派、人民團體、機關、企事業(yè)單位都可以發(fā)布。（）3．經濟預測報告是調查報告的一種特殊形式，又是一種重要的經濟信息。通?？梢杂梦淖峙c圖表兩種表達方法。()4．平行機關之間可以發(fā)通知公文。（）5．上訴狀的提起人可以是原告，也可以是被告。()6．議論文的論點就是論題。（）7．通告、決定、啟事、廣告等都是公務文書。（）8．學術研究應盡量在自己的專業(yè)范圍內和研究領域內選題，這樣有利于發(fā)揮自己的專長。（√）

9．新聞寫作應當用事實說話。()10．公文的成文時間與印發(fā)時間是一致的。（）11．新聞來自客觀事實，是事實的記錄和再現(xiàn)。先有事實而后有新聞。()12．司法文書的強制力是以國家強制力為保證的。()13．分論點與中心論點的關系不一定是從屬關系。（）14．學術論文只要有較強的理論性，就可以不進行新的探索。（）15．函可用于向有關主管部門請求批準特定事項。（）

四、寫作題（50分）

（一）根據(jù)下列材料，擬寫公文標題。（5分）

各市、縣（市、區(qū)）人民政府，省政府直屬各單位：

省發(fā)改委《關于加強我省與中央企業(yè)對接合作的意見》省政府已經同意，現(xiàn)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。貴州省人民政府

二○一二年十二月一日

（二）根據(jù)下列材料，擬寫公文標題。（5分）

各市、縣（市、區(qū)）人民政府，省政府直屬各單位： 2008年，全市各級政府辦公室和廣大文秘工作人員在市委、市政府的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全市工作大局，認真落實《國家行政機關公文處理辦法》和省、市有關各項規(guī)定，努力學習，強化研究，嚴謹細致，在公文內容上求真創(chuàng)新、格式上嚴格把關、運轉中積極協(xié)調，圓滿完成了公文處理的各項任務，保證了全市各項工作的順利開展，為領導、部門和基層提供了優(yōu)質高效的服務，涌現(xiàn)出一批先進單位和個人。為鼓勵先進、發(fā)揚成績，市政府決定對偃師市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人予以表彰。

（三）閱讀背景材料，撰寫一份關于威寧旅游資源的旅游文書，文體自選（旅游指南、導游詞或解說詞），要求格式完整，語言清楚、流暢，字數(shù)不少于500字。（40分）

畢節(jié)市第七屆旅游發(fā)展大會擬定于2013年7月31日在我縣隆重舉行，為踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導廣大青年“當好東道主，服務好市第七屆旅游發(fā)展大會”，全面展示威寧自治縣“美麗高原風光、悠久歷史文化、多彩民族風情、快速發(fā)展成就”，塑造一個和諧、文明、禮貌、宜居的新威寧形象，提升威寧縣文化軟實力。

應用文寫作參考答案

一、名詞解釋：

2、計劃：指定單位對一定時期內將要開展的工作進行預先部署安排的書面文書。

3、制度：國家機關、社會團體、企事業(yè)單位為維護國家、集體和人民群眾的利益，依照有關法律、政策而制定的具有法規(guī)性、約束性的使用文體。

4、會議紀要：用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。

5、廣告：向公眾介紹商品、報道服務內容或文體節(jié)目等的一種宣傳方式。

二、略

三、1—5 √√√х√ 6—10 хх√√х 11—15 √√хх√

四、寫作題

（一）浙江省人民政府轉發(fā)省發(fā)改委《關于加強我省與中央企業(yè)對接合作的意見》的通知

（二）關于通報表彰市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人的決定 或：關于表彰市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人的通報

或：關于表彰市政府辦等33個先進單位和韓應杰等70名先進個人的通知

（三）略篇四：電大2015年經濟應用文寫作答案 試卷代號：

經濟應用文寫作（開卷）

試題答案及評分標準(供參考)

一、填空(每空2分，共36分)1．法定 政策 實用 時效 規(guī)范 2．表彰 批評 情況 3．函 4．導語

5．標題 項目基本情況 正文 附件 6．起訴 答辯 上訴 申訴

二、名詞解釋(每個5分，共15分)1．經濟預測報告：在對一定時期的客觀經濟活動過程進行深入的調查的基礎上，運用各種科學方法，對掌握的經濟信息加以分析研究后，所寫出的評估和預測未來經濟發(fā)展變化趨勢的報告，就是經濟預測報告。2．產品說明書：介紹產品的性質、性能、購造、規(guī)格、使用方法、保管方法、注意事項等的一種文字材料，是使用范圍很廣的一種說明書。3．涉外經濟文書，是指在對外貿易和對外經濟合作等各種對外經濟往來活動中所形成和使用的文書材料。

三、簡答(10分)為使其作用得到有效發(fā)揮，經濟合同應當具備以下幾個方面的特點：(1)內容的合法性

經濟合同是具有法律效力的文書，其作用的發(fā)揮要以合法為前提，內容不合法，應被視為無效合同。

(2)格式的規(guī)范性

經濟合同不能隨意撰寫，對經濟合同的主要條款及不同種類的經濟合同所應具備的主要內容，《經濟合同法》都有明確規(guī)定。特別是開始逐步推行經濟合同示范文本制度以后，對經濟合同的格式的規(guī)范性的要求就更為嚴格。(3)條款的完備性

當事人雙方的權利、義務和責任都要分別寫清，任何一種可能出現(xiàn)的情況都要有所顧及，條款要全面、周詳，不能有遺漏。(4)措詞的嚴密性

經濟合同的語言要十分準確、嚴密，不能有模棱兩可或含糊不清的情況出現(xiàn)。

只答出四項要點，可得8分，每項2分；不僅答出要點，還有一定的說明，可得10分。

四、寫一份計劃(15分)計劃可以寫很多方面的內容，要求如下：(1)靈活地運用自己所學過的文體寫作知識；(2)要有條理，要能自圓其說。

對于沒有完全達到以上要求者，要酌情扣分。

五、起草一份轉發(fā)下列文件，要求下級機關做好該文件所布置的工作的通知(30分)對于沒有完全達到試卷上所提出的各項要求者，要按項酌情扣分。篇五：上海電大應用文寫作教程形考作業(yè)參考答案

應用文形考作業(yè)參考答案

作業(yè)一 基礎知識

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共30分。1．c 2． d 3． c 4．d 5． c 6．d 7．b 8． a 9．b 10． b 11．c 12．a 13．a 14．d 15．d 16．b 17．d 18．b 19．c 20．a 21．a 22．b 23．c 24．b 25．d 26．c 27．b 28．a 29．c 30．c

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。1．abd 2．bcd 3．abcd 4．b c d e 5．c d 6．a b c d e 7．a e 8．b c d e 9．a b d e 10．a b c d e 11．a b c d e 12．a d 13．a b c d 14．b c d 15．a b c d 16．d e 17．a b 18．d e 19.a b c d e 20．a b c d 作業(yè)二 法定公文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共20分。1．d 2．c 3．d 4．a 5．b 6．c 7．a 8．d 9．c 10．a 11．c 12．d 13．a 14．b 15．a 16． 17．a 18．c 19．d 20．d

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分。每題2分，共40分。1．cd 2．acd 3．bcd 4．cde 5．abde 6．abcd 7．abcde 8．cde 9．abcde 10．abde 11．ade 12．cde 13．bce 14．abcd 15．ace 16．abcde 17．ade 18．bd 19．ac 20．de 作業(yè)三 日常事務應用文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共20分。1．b 2．b a b c d e 3．a 4．b 5．a 6．d a b c d e 7．a 8．a 9．d 10．c a b c d e 11．c 12．d 13．d 14．b 15．a 16．a 17．a 18．a 19．a 20．c

二、多項選擇題 本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分。每題2分，共40分。1．b c d e 2．a b d e 3．a b c d e 4．a c d e 5．a b c e 6．a b c d 7．a b c d 8．b c d e 9．a c d e 10．a b c d e 11．b c d e 12．a b c 13．a b e 14．a b c d 15．a b c d e 16．a b c d 17．b c d 18．a b c d 19．a b c 20．a b c d 作業(yè)四 商務應用文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分，每題1分，共20分。

1．b 2．c 3．b 4．c 5．d 6．b 7．c 8．b 9．d 10．b 11．d 12．c 13．a 14．b 15．c 16．b 17．b 18．d 19．d 20．a

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分。每題2分，共40分。

第三篇：電大應用文寫作形考作業(yè)答案(2011秋)

應用文寫作教程形成性考核作業(yè)答案

作業(yè)一基礎知識

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共30分。

1、在應用文中，每一文種都具有相對固定的模式，這種規(guī)范，有的是國家政府明文規(guī)定的，有的則是（C）的。

A、個人創(chuàng)造

b、領導指定 c、約定俗成d、隨意發(fā)揮

4、應用文最重要和最本質的特征是（D）。

A、實用性

b、時效性

c、規(guī)范性

d、真實性

6、應用文的寫作往往是“遵命”寫作，這個“遵命”應該理解為：遵領導之命和（d）。

A、遵相關政策之命

b、遵作者需要之命

c、遵經濟利益之命

d、遵自然規(guī)律之命

7、應用文寫作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（b）。

A、政策的理論學習

b、政策的執(zhí)行運用

c、政策的傳達交流

d、政策的知識掌握

8、應用文是為“用”而寫的文章，讀者直接影響到文章之“用” 的效果，這就形成應用文所謂的（A）。

A、讀者制約性

b、讀者喜好度

c、讀者信服度

d、讀者滿意度

10、確立文章的主題，就是所謂的（B）。

A、構思

b、立意

c、選材

d、布局

11、應用文要求主題“鮮明”，即主題必須（C）。A、含蓄

b、深刻

c、突出

d、正確

12、一般來說，應用文的主題只能有（A）。A、一個

b、二個

c、三個

d、四個

13、應用文對材料的要求中，最根本的標準是（A）。A、真實

b、形象

c、典型

d、新鮮

14、確鑿是指材料的（D）。

A、具體性

b、精確性

c、可行性

d、清晰性

15、下列選項中，對“典型材料”理解錯誤的是（D）。

A、既有共性特征又有個性特點的事件和材料 b、最能表現(xiàn)主題的材料c、有著廣泛代表性和強大說服力的事件和材料 d、指重大事情或重要材料

16、按照時間的發(fā)展順序或思維的遞進邏輯順序來組織材料的構思方法是（B）。

A、橫式布局方式 b、縱式布局方式 c、縱橫式布局方式 d、混合式布局方式

17、即寫明寫作目的，有指出寫作根據(jù)的開頭方式是（D）。A、目的式

b、引述式

c、概述式

d、復合式

18、要求式結尾常用于（B）。

A、上行文

b、下行文

c、平行文

d、無明確行文方向的公文

23、大部分應用文不采用的表達方式是（C）。

A、描寫和說明

b、敘述和議論

c、描寫和抒情

d、抒情和說明

24、應用文寫作反映現(xiàn)實，解決問題，因此敘述基本上（B）。A、以寫人為主

b、以記事為主

c、以寫景為主 d、以狀物為主

26、應用文寫作的敘述大多采用簡明扼要的（C）。

A、目的性敘述

b、援引性敘述

c、概括敘述

d、總結性敘述

27、引用公認的原理做論據(jù)來推論自己觀點的證明方法是（B）。A、歸納論證

b、演繹論證

c、對比論證

d、比喻論證

28、定義說明是一種比較嚴密、科學的說明方法，但在實際生活中，有時并不需要對任何事物都用下定義的方式來加以說明。在許多場合，替代定義說明的說明方法是（A）。

A、詮釋說明

b、舉例說明

c、分類說明

d、應用說明

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

2、應用文寫作具有一定的寫作規(guī)范要求，主要涉及應用文的（C D）。A、作者 b、文中選擇

c、文體格式

d、語言表達 e、材料提煉

4、應用文的特征涉及內容和形式兩方面，主要包括（BCDE）。

A、權威性 b、實用性

c、時效性

d、規(guī)范性 e、真實性

5、絕大部分應用文的寫作動機往往是（CD）。

A、個人對生活的感觸 b、個人情感的宣泄

c、生活或工作需要

d、領導指示的下達 e、作家夢的驅使

6、《國家行政機關公文處理辦法》明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標題、編寫和（ABCDE）。

A、正文 b、用印

c、發(fā)文日期

d、書寫格式 e、用紙大小

8、應用文的寫作目的可以概括為（BCDE）。

A．抒發(fā)感情B．溝通信息C．交流經驗D．反映情況E．指導工作

9、應用文作者的專業(yè)技能包括（A B D E）。

A．文體選用正確B．格式書寫規(guī)范C．文筆生動D．用字精當E．表達無誤 10相關知識即指相近或交叉專業(yè)的有關知識，應用文寫作的相關 知識有（ABCDE）。

A．法學B．經濟學C．心理學D．歷史文化E．電腦技術

11、應用文的讀者制約性體現(xiàn)在寫作者行文的各個方面，包括（ABCDE）。A．文中選擇B．選材C．結構D．表達方式E．措辭用語

14、應用文對主題的要求是（B C D）。A．準確B．正確C．鮮明D．集中E．豐富

16、引述式開頭常用的詞語是（D E）。

A．“為了”B．“為”C．“由于”D．“根據(jù)”E．“按照”

18、任何方法的說明都要求（D E）。A．直接B．生動C．現(xiàn)象D．客觀E．科學

19、應用文的語言要正確得體，具體為（A B C D E）。A．要能正確體現(xiàn)出收發(fā)雙方之間一定的身份關系 B．符合作者在社會關系中的地位

C．要注意特定的場合與氛圍，做到和諧協(xié)調，使對方易于理解、樂于接受 D．符合應用文體的語體要求，體現(xiàn)所用語體的個體 E．符合特定的行文目的及內容性質的要求

20、應用文的語言要簡潔平易，具體為（A B C D）。

A．盡量選用書面語以及少量為大家熟悉的文言詞語B．避免用詞拐彎抹角C．反對用詞過于口語化D．不主張用詞形象生動E．使用抒情或疑問的句式

作業(yè)二

法定公文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共20分。

1、根據(jù)《中國共產黨機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》的規(guī)定，法定公文共有（D）。

A．十四種B．十三種C．二十七種D．十八種

2、發(fā)文機關同一公文排列的順序號是（C）。A．公文份數(shù)序號B．發(fā)文機關標識C．發(fā)文字號D．標題

3、上行文一般只寫一個主送機關，如果還有其他機關需要掌握有關情況，應該采用的發(fā)送形式是（D）。A．公報B．通報C．報告D．抄送

4、普發(fā)性公文通常不寫（A）。

A．主送機關B．附件C．成文日期D．附注

5、以“本通告自公布之日起生效”結尾的寫法是（B）。A．歸結式B．說明式C．祈請式D．期望式

6、公文標題不可省略的是（C）。A．發(fā)文機關B．事由C．文種D．受文機關

7、公文上標注的成文日期應該是（A）。

A．機關負責人簽發(fā)日期B．公文制發(fā)的日期C．公文實施的日期D．公文送達主機關的日期

8、公文最后生效的標志是（D）。

A．發(fā)文機關標識B．有發(fā)文字號C．標識簽發(fā)人D．加蓋印章

9、一份公文的主題詞一般不能超過（C）。A．三個B．五個C．七個D．九個

13、請示必須在（A）。

A．事前行文B．事中行文C．事后行文D．事前、事中、事后皆可

14、如需向上級單位請求撥款，應使用的文種是（B）。A．報告B．請示C．請示報告D．函

18、商洽性函慣用的結束語是（C）。

A．“妥否，請批復” B．“此復” C．“妥否，請函復”D．“請核示”

19、不相

19、不隸屬的機關之間請求批準事項，一般要用（D）。A．請示

B．報告

C．通知

D．函

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

1、法定性公文時效性的表現(xiàn)形式主要有（C D）。

A．長期有效

B．無法確定的時效 C．明確宣布被新文件所替代

D．隨著形勢的變化，時效自然終止

E．隨著形勢的變化，時效突然終止

2、下列項目中，屬于法定公文眉首部分必備要素的是（CD）。A．公文份數(shù)序號

B．緊急程度

C．發(fā)文機關標識

D．發(fā)文字號

E．簽發(fā)人

3、秘密文件要注明密級，密級標識有（BCD）。

A．

特密

B．絕密

C．機密

D．秘密

E．加密

4、發(fā)文字號的組成要素是（CDE）。

A．文號

B．公文編號

C．發(fā)文機關代字

D．年份

E．序號

5、公文標題的主要形式有（ABDE）。

A．發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由和公文種類三個要素全部具備

B．由發(fā)文機關名稱和公文種類兩個要素構成 C．由發(fā)文機關名稱和發(fā)文事由兩個要素構成 D．由發(fā)文事由和公文種類兩個要素構成 E．只要標明公文種類

7、版記部分又稱文尾部分，它的構成項目通常有（ABCD）。

A．主題詞

B．抄送機關名稱

C．印發(fā)機關

D．印發(fā)時間

E．單位印章

12、通報的適用事項有（CDE）。

A．告知辦公地點的遷移

B．告知印章的啟用或更換

C．表揚好人好事、新風尚

D．批評錯誤，總結教訓

E．互通情況，傳達重要精神，溝通交流信息，指導推動工作。

13、通告正文的主體部分要求明確具體地寫出（BCE）。A．通告的緣由、根據(jù)和目的B．通告的內容

C．通告事項的要求 D．發(fā)出號召

E．實施措施

14、請示結語的習慣用語一般有（ABCD）。

A．當否，請批示 B．妥否。請批復

C．以上請示，請予以審批 D．以上請示如無不妥，請批轉各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行

E．情況緊急，請速批復

16、下列事項中，適于用函的有（ABCDE）。

A．不相隸屬機關相互洽談工作，詢問和答復問題

B．向有關主管部門請求批準事項，向上級機關詢問具體事項 C．上級機關答復下級機關的詢問或請求批準事項 D．上級機關催辦下級機關有關事宜

E．上級機關對某件原發(fā)文件作較小的補充或更正

17、日常工作中，經常使用的函主要有（ADE）。

A．商洽性函

B．催辦性函

C．邀請性函 D．答復性函

E．請求性函

19、會議紀要的標題通常是（BC）。

A．由發(fā)文機關、會議名稱和文種構成B．由發(fā)文機關、發(fā)文事由和文種構成C．由會議名稱和文種構成 D．由發(fā)文機關和文種構成 E．由文種構成

作業(yè)三

日常事務應用文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、選錯均不得分。每題1分，共20分。

2、計劃的核心部分內容是（B）。

A．目的和依據(jù)

B．目標和任務

C．措施和步驟

D．執(zhí)行希望

3、計劃的“措施和步驟”是具體回答“怎么做”、“什么時候完成”，這部分要注重（A）。

A．操作性

B．指導性

C．原則性

D．條理性

5、機關、團體、企事業(yè)單位內部，或是在某項中心工作、某次重要會議中，用以溝通信息、交流經驗、反映情況、指導工作的一種期刊式常用文書是（A）。A．簡報

B．通報

C．調查報告

D．總結

6、與簡報的性質最接近的是（D）。

A．正式文件

B．公開發(fā)行的刊物

C．專題經驗總結

D．內部刊物

7、簡報報頭的構成要素有名稱、期數(shù)、編印日期和（A）。A．編印機關

B．抄送機關

C．主送機關

D．報送機關

9、調查報告內容的基本要素不包括（D）。

A．基本情況

B．分析與結論

C．看法與建議

D．希望與要求

10、按照內容表達的層次，“問題--原因—意見或建議”式結構的調查報告，多用于（C）。

A．反映基本情況

B．介紹經驗

C．揭露問題

D．報道突發(fā)事件

11、會議記錄與會議簡報、會議紀要基本的不同就在于它的（C）。A．真實性

B．概括性

C．原始性

D．生動性

12、簡歷的內容一般不寫（D）。

A．工作經歷

B．學歷

C．特長

D．家庭情況

13、求職信如果提供附件，應將附件名稱列于（C）。

A．開頭部分

B．正文尾部 C．落款與成文日期之后 D．落款與成文日期之前

15、某一社會組織或群體在自覺自愿的基礎上，經過充分的討論、達成一致意見后制定的行為準則和道德規(guī)范是（A）。A．公約

B．章程

C．條例

D．守則

17、規(guī)章制度如果是暫行或試行的，應注明在（A）。A．標題

B．題注

C．正文

D．落款

18、規(guī)章制度主體部分“總則—分則—附則”的寫法是（A）。A．章條式

B．條貫式

C．總冒分條式

D．條款式

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、7 少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

2、計劃的正文一般包括（ABDE）。

A．目的和依據(jù) B．目標和任務

C．經驗和教訓D．措施和步驟 E．執(zhí)行希望

4、總結的內容主要包括（ACDE）。

A．基本情況

B．指導思想

C．成績和做法 D．經驗和教訓 E．今后打算

5、簡報是統(tǒng)稱，以下屬于簡報名稱的是（ABCE）。

A．《xx簡訊》

B．《xx動態(tài)》 C．《xx通訊》 D．《故事新編》 E．內部參考

7、簡報報頭的構成要素是（ABCD）。

A．簡報名稱

B．期數(shù)

C．編印機關 D．編印日期

E．本期印數(shù)

12、講話稿的稱呼要注意（AB）。

A．泛指性

B．次第性

C．包容性

D．針對性

E．藝術性

13、以下關于撰寫演講辭的基本技巧，說法正確的有（ABE）。

A．在選材上，最好能從一個典型的事件或者某種現(xiàn)象切入，亮出自己的觀點 B．語言在通俗易懂的前提下，盡可能做到生動形象

C．不可選用比喻和對比的手法

D．在篇章整體層次結構上，不能采用前后逆轉的方式，來引發(fā)聽眾的內心沖突E．通過適當?shù)呐疟染洌瑏碓黾友葜v的氣勢

17、求職信中介紹自己的長處時應做到（BCD）。

A．全面展示

B．根據(jù)職位特點針對性介紹

C．客觀坦誠

D．少用主觀性的評語

E．適當夸張

19、規(guī)章制度的標題寫法不盡相同，常見的有以下幾種（ABC）。

A．由發(fā)文機關、內容、文中構成B．由內容和文種構成 C．由發(fā)文機關和文種構成 D．由文種構成 E．由發(fā)文機關和內容構成

20、結尾是規(guī)章制度的最后部分，主要對所制文件進行補充說明的是（ABCD）。

A．制定者

B．修訂權

C．解釋權 D．生效時間 E．意義要求

作業(yè)四

商務應用文

一、單項選擇題

本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認為正確的一項，多選、不選、8 選錯均不得分。每題1分，共20分。

2、我國《合同法》規(guī)定的合同種類共有（C）種。A．10

B．12

C．15

D．16

3、長期合同是指合同的期限超過（B）。A．半年

B．一年

C．三年

D．五年

4、以下合同標題寫法錯誤的是（C）。

A．勞務合同

B．房屋租賃合同

C．經濟合同

D．鮮蛋購銷合同

5、不論在什么情況下，合同中都不能用來指代當事人的是（D）。A．買方、賣方

B．供方、需方

C．甲方、乙方 D．你方、我方

6、約首中對合同各方使用“甲方”、“乙方”等待稱是為了（B）。A．便于排序

B．方便敘述

C．顯示公平

D．說明關系

7、合同的法定條款應有項數(shù)為（C）。A．4

B．6

C．8

D．10

8、合同的簽訂日期除了寫在約尾，還可以放在（B）。A．標題

B．約首

C．正文

D．附錄

11、廣告文案中標明企業(yè)或經營這名稱、地址、購買商品或接受服務的方法、通信聯(lián)絡方式、聯(lián)系人銀行賬號等內容一般放在（D）。A．標題

B．正文

C．廣告語

D．附文

12、下列關于營銷策劃書的標題寫法，描述正確的一項是（C）。

A．策劃書的標題只能采用新聞式單行標題

B．策劃書的標題只能采用公文式單行標題

C．策劃書的標題可以采用正、副雙標題D．策劃書可以僅以文種做標題

13、一份完整的營銷策劃書，正文第一部分的內容基本是（A）。

A．產品的市場狀況分析

B．主體內容

C．效果預測

D．可行性與操作性

14、營銷目標、營銷策略寫在營銷策劃書的（B）。A．標題

B．正文

C．落款

D．附件

15、關于營銷策劃書的可行性分析，以下理解不正確的是（C）。

A．是對整個方案的可行性研究與操作性研究

B．為事后的執(zhí)行進行必要的監(jiān)督工作的鋪墊 C．對策劃方案能否通過起次要的參考價值 D．必要的事前分析

16、產品說明書的語言形式應力求（B）。

A．專業(yè)性強

B．通俗淺顯

C．文字優(yōu)美

D．感染力強

17、產品說明書的標題通常有兩部分組成、即（B）。

A．生產單位+文種

B．產品名稱+文種

C．產品型號+文種

D．產品用途+文種

18、招標書具有（A）。

A．公開性、指導性和明確性

B．公開性、競爭性和針對性

C．秘密性、針對性和求實性

D．公開性、競爭性和求實性

19、以下投標書標題寫作不規(guī)范的是（D）。

A．xx商場改擴建項目工程投標書

B．xx商場 工程投標書

C．投標書

D．xx商場改擴建項目工程投標

20、投標書與招標書相比，在構成要素上，需增加（B）。A．送達單位

B．導語

C．主體

D．結尾

二、多項選擇題

本題所給的選項中有兩個或兩個以上正確答案。選出你認為正確的答案，多選、少選、不選、選錯均不得分，每題2分，共40分。

4、經濟合同的整體結構應包括三部分，即（ACE）。A．標題

B．約首

C．正文

D．約尾

E．落款

5、關于合同當事人名稱說法正確的是（ABCD）。

A．可用“甲方”、“乙方”代替 B．應寫明簽訂合同的雙方或多方單位名稱及法人代表或代理人姓名

C．要用全稱，或者規(guī)范化簡稱 D．如是個人，則寫個人姓名 E．可用“貴方”、“我方”代替

6、合同的標題結構可以是（ABCD）。

A．合同性質+合同種類 B．合同標的+合同種類

C．合同性質+合同標的+合同種類

D．約單位名稱+合同種類

E．直接寫為“合同”

10、廣告文案的構成一般為四部分，即（ABCE）。A．標題

B．正文

C．廣告語

D．圖案

E．附文

11、廣告標題的作用是（ABC）。

A．揭示主題

B．傳達信息

C．引人注意

D．加深印象

E．促使購買

13、“香滿園小包裝食用油新品上市營銷策劃書”，關于這一標題，以下說法正確的是（ABCE）。

A．單行形式

B．概括策劃書內容

C．提示文章的主旨

D．顯示策劃范圍

E．顯示文種

15、產品說明書是生產部門向消費者介紹和說明產品的文字材料，其內容一般包括（ABCDE）。

A．產品構造 B．產品性能

C．產品規(guī)格

D．產品用途

E．產品的維護保養(yǎng)

17、商品廣告詞與商品說明書的主要區(qū)別有（ABCDE）。

A．商品說明書重在介紹說明商品規(guī)格、質量、性能、使用等方面的知識，客觀、真實地介紹說明：商品廣告則是一種促銷手段，用于激發(fā)消費者的購買欲望

B．商品說明書目的是方便消費者對商品性能的理解和實際的使用：商品廣告詞目的是出售商品

C．商品說明書一般附屬于每一件具體商品：廣告詞則一般脫離與商品出現(xiàn)的各種宣傳媒體上

D．商品說明書基本用說明的方法：商品廣告詞往往會用到描寫、抒情表達方式以及其他一些文學表現(xiàn)性很強的手段

E．商品說明書的說明詳細復雜時會裝訂成小冊子：商品廣告詞在文字表達時可配以各種聲響效果，但相對來說都比較簡單 20、投標書的正文一般組成為（ABCD）。

A．送達單位

B．導語

C．主體

D．結尾

E．投標單位

第四篇：2012秋行政管理應用文寫作答案（最終版）

2012秋行政管理?？啤稇梦膶懽鳌?/p>

第一次考試作業(yè)

1．擬草公文時應注意哪些問題？

標題的寫法：發(fā)文機關+(關于)+事由+(的)+文種 2號小標宋體字 可分一行或多行居中排列 多行標題應以美觀為原則 可用梯形，但不能拆開詞組 主送機關： 正 文：開頭 主體 結尾 標點符號：（1）公文標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱外，一般不用標點符號。（2）轉發(fā)公文加書名號（3）書刊名稱可以使用書名號（4）某些表示特定意義的縮略語、專用語可以使用引號（5）需加注釋或補充詞語的地方可使用括號

2．簡述行政公文的概念、特點及其分類。

概念：是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。

特點

(1)公文由法定作者制發(fā)。

(2)公文的制發(fā)具有程序性。

(3)公文具有法定效力。

(4)公文具有規(guī)范的體式。

種類

行政公文從不同的角度分類，可從不同的方面，揭示了公文的特征或屬性。

(一)按適用范圍來劃分

《辦法》規(guī)定的公文有十三種：命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函和會議紀要。

(二)按行文方向來劃分

可分為下行文、上行文和平行文。

(三)按緩急程度來劃分

可分為特急、急件、一般文件三類。

(四)按保密級別來劃分

可分為三個等級：絕密、機密和秘密。

3．擬寫請示的注意事項。

一要遵守“一文一事”的原則，主旨鮮明集中。二要做到材料真實，不要為了讓上級領導批準而虛構情況，也不要因為沒能認真調查而片面地擺情況，提問題；三要理由要充分，請示事項要明確、具體；四要語氣要平實，懇切，以期引起上級的重視，既不能出言生硬，也不要低聲下氣，客客套套

4．怎么修改公文？

主要有以下幾個方面：

第一，修改主題。主題是公文的靈魂和統(tǒng)帥，也是一篇公文的中心思想之所在。因此，修改公文，首先要考慮主題的修改?？纯粗黝}思想是否正確，主題的論述是否集中，主題挖掘的是否深刻。只有主題改好了，其他方面的修改才會有所依據(jù)。主題的變動和修改，一般有兩

種情況，一個是變動主題，一個是深化主題。

第二，修改觀點。公文中的大小觀點，都應該鮮明正確。觀點錯誤或片面，必然會影響公文的質量，給工作帶來危害。第三，修改材料。一般采用以下四種方法：

１、去偽求真。２、充實豐潤。３、刪繁就簡。４、精雕細琢。

第三，修改材料。

第四，修改結構。

第五，修改語言。

第六，修改標點符號。

5．簡述通知的概念和內容。

通知是機關單位向特定的受文對象告知有關事項的曉諭性公文。

通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。

①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。

6．什么是可行性研究？可行性研究報告由哪些部分組成？

可行性研究是以預測為前提，以投資效果為目的，從技術上、經濟上、管理上進行全面綜合分析研究的方法?？尚行匝芯繄蟾鎯热莅ǎ嚎傉摚恍枨箢A測和擬建規(guī)模；資源、原材料、燃料及公用設施；建廠條件和廠址方案；設計方案；環(huán)境保護；企業(yè)組織、勞動定員和人員培訓；實施進度建議；投資估算和資金籌措；社會及經濟效果評價10上方面。對時間較長的項目，通常應提交一個中期報告，或階段報告，以便與委托單位及時交換意見。在正式的最終報告提交之前，應先提出草稿，聽取委托單位和有關方面意見，并進行必要的補充和修改，然后提出最終可行性研究報告，經驗收合格后，可行性研究即告完成。

第二次考試作業(yè)

1.簡述應用文的定義及其主要分類

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。

依用途分類：

指導性應用文指具有指導作用的應用文，一般用于上級對下級的行文，如命令（令）、決定、決議、指示、批示、批復等。

報告性應用文指具有報告作用的應用文，一般用于下級對上級的行文，如請示、工作報告、情況報告、答復報告、簡報、總結等、計劃性應用文指具有各種計劃性質作用的應用文，常用于對某件事或某項工程等開始前的預計，如計劃、規(guī)劃、設想、意見、安排等。

2.簡述政府各部門具體的行文規(guī)則

第一，屬于部門職權范圍內的事務，應當上部門自行行文或聯(lián)合行文；第二，政府各部門可以互相行文；第三，政府各部門可以同下一級人民政府的有關業(yè)務部門互相行文；第四，政府各部門一般不得向下一級政府正式行文，但可以根據(jù)本級政府授權對下一級人民政府行文；第五；政府各部門可以以函的形式與下一級政府商洽工作，詢問和答復問題，審批事項；第六；政府各部門內設機構以除辦公廳外不得對外正式行文。

3列舉.行政文書的四種行文關系

上下關系、平等關系、隸屬關系、非隸屬關系

4.闡述決定的寫法及其適用范圍

指的是各級黨政機關普遍使用的一種下行公文。決定一般由標題、主送機關、正文、簽署和成文日期組成。它適用于對重要事項和重大行動做出安排。決定的使用范圍很廣，國家黨政機關、群眾團體可以使用，基層企事業(yè)單位也可以使用但布置日常工作或處理局部工作時，不宜采用決定文種。

5.簡述請示與報告的區(qū)別

請示與報告的區(qū)別在;一行文目的的不同，請示一般要求上級機關批復；報告則主要是下情上達，不要求批復。只有呈報性報告，才要求上級機關“批轉”有關部門執(zhí)行。二行文內容不同。請示主要帶有迫切性、祈請性，并需要上級機關明確指示、批準或解決的事項，行文時只能一文一事；報告則著眼于匯報或反映情況，既可一文一事，亦可一文數(shù)事。三行文的時間不同。請示必須事前行文，不允許“先斬后奏”；報告則主要在事后、事中行文，只有建議性報告才在事前行文。

6.簡述通告的寫作要求

1)標題

國家行政機關以及比較大的單位一般都冠以發(fā)布單位，并體現(xiàn)出內容。格式為：×××關于××××的通告。

2)落款

標題有發(fā)布單位的，后面則無落款；標題沒有發(fā)布單位的，落款要注明發(fā)布單位。發(fā)布通告的時間，寫在標題之后、內容之前；或落款的后面均可。

3)正文

正文由原由、事項、結尾三部分構成。

4)通告一般可以張貼、見報，也可以文件形式下達。

第三次考試作業(yè)

1.簡述行政公文的概念及格式。

概念：是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。

格式:(一)公文的書面格式

公文的書面格式是指公文的數(shù)據(jù)項目在公文文面上所處的位置和書寫的形式。組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三部分。

(1)眉首部分包括公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等項。

(2)主體部分包括公文標題、主送機關、公文正文、附件、成文時間、印章、附注等項。

(3)版記包括主題詞、抄送單位、印發(fā)機關和印發(fā)日期等項。

(二)公文的特定格式

包括：信函格式、命令格式、會議紀要格式。

2.公文的主文部分由哪些基本內容組成？

由發(fā)文機關，文種，標題，文號，簽發(fā)人，秘級，緊急程度，主送機關，正文，附件，印章，發(fā)文時間，主題詞，抄送機關，辦文機關，份數(shù)，頁碼等組成。

3.請示的四個規(guī)則。

1）一文一事； 2）單頭請示； 3）不越級請示； 4）不抄送下級。

4.公告與通告的區(qū)別。

公告和通告都是告知性公文，但它們屬于兩個不同的文種，有著十分明顯的區(qū)別，主要有以下幾個方面：

發(fā)布機關不同。公告一般只由國家高級領導機關及其有關職能部門發(fā)布，基層機關和企事業(yè)單位無權發(fā)布公告：通告的制發(fā)機關則非常廣泛，各級國家機關、人民團體和企事業(yè)單位均可制發(fā)通告。

內容特點不同。公告的內容大都是已經發(fā)生或確定的，是事后告知，因為具有很強的告知性特點；通告則多用于事前制定某些規(guī)定或提出某些要求，讓有關方面和廣大公眾遵照執(zhí)行，因而具有很強的強制性特點。

使用范圍不同。公告公布的范圍是面向國內外的，應為公告的知曉范圍比較廣泛；而通告公布的范圍則限制在一定范圍內，通告的知曉范圍相對窄小。

5.簡述批復的標題的五種寫法。

批復的標題一般有以下幾種形式：一是發(fā)文機關+批復事項+行文對象+文種，這是一個完全式標題。如“XXX關于XXX事項給XXX的批復”。二是發(fā)文機關+事由+文種。如“XXX關于XXX請示的批復”。三是事由+文種。如“關于XXX的批復”。四是發(fā)文機關+原件標題+文種。如XXX關于+“原件標題”的批復。它們的共性是都要加“關于”和“的”。

6.簡述會議紀要主題的寫作方法及適用范圍。

（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本狀況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

（二）分項敘述法。召開 大中 型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另 上標 號或 小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，經常包括對目標、意義、現(xiàn)狀的剖析，以及目的、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于須要基層全面領悟、深入貫徹的會議。

（三）發(fā)言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內容要點和精神本質，然后按照發(fā)言順序或不同內容，分別加以闡述說明。

第五篇：電大學歷教育專業(yè)行政管理專業(yè)畢業(yè)作業(yè)

第一部分

專業(yè)基礎知識

請同學們在完成本畢業(yè)綜合大作業(yè)之前，認真復習一下本專業(yè)的所有核心課程，然后再回答以下問題。

問題一：勿庸置疑，對于我們學習行政管理專業(yè)的學生來說，弄清楚行政管理這個詞語的含義，至關重要；這也是我們學習這門課程、甚至這個專業(yè)的第一步。

關于行政管理的定義，通過在網(wǎng)上的搜索，大致找到了這樣兩種說法：一種認為行政管理就是當官的去管老百姓的行為；另一種認為行政管理就是企業(yè)中的后勤部門、辦公室等所從事的工作。那么，行政管理到底是指什么呢？

請同學們談談你對行政管理定義的理解。

行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng),它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等各個方面?，F(xiàn)代行政管理多應用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理主要有四項基本職能，一是計劃；二是組織；三是協(xié)調；四是控制。行政管理的特點，一是一切行政活動都是以國家權力為基礎的。二是行政管理是根據(jù)國家法律推行政務的組織活動。三是行政管理既管理社會的公共事務，又執(zhí)行階級統(tǒng)治的政治職能。四是行政管理要講究管理的效能和效率。五是行政管 理有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律性。

問題二：行政管理僅僅存在于政府部門中，在企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會組織中根本不存在行政管理。

1．你認為這種說法對嗎？為什么？

錯了。所有單位都有行政管理部門專門從事后勤的管理、協(xié)調、服務，它是領導的直接“助手”，是各個業(yè)務科室之間溝通的紐帶。一般意義上的行政管理包括管理、協(xié)調和服務三方面的功能，說白了，行政管理就是服務。就這一點而言，企業(yè)的行政管理與政府機關大體相同。但是企業(yè)事業(yè)單位的行政管理與政府機關仍有很大不同。企業(yè)的行政管理不是獨立自主的，它本身并不是企業(yè)的目的所在，它存在的根本目的是通過為社會提供商品和服務而謀取盡可能大的經濟效益。政府機關的行政管理，就政府體系本身而言，可以說就是它的目的本身，這就使政府機關的行政管理往往給人一種“為管理而管理”、不盡情理、不合實際的印象；這種情況如果發(fā)生在企業(yè)里，就會比較觸目驚心，使人難以容忍。

2．請同學們結合工作實際，談談哪些屬于行政管理學所涉及的范圍。

政管理學是一門交叉科學，研究內容十分豐富，其研究的基本范疇和原理隨著行政管理實踐的深入而被人們揭示。因此，行政管理學的研究內容是發(fā)展變化的，不同學派，不同教科書，有不同的或大同小異的體系。一般來說，行政管理學研究的內容大體包括：（1）行政管理的一般理論。主要研究和了解行政環(huán)境和行政職能。（2）行政管理的主體。主要研究和了解行政組織和機 2 構，行政領導以及執(zhí)行公務的工作人員。（3）行政管理的過程。主要研究和了解行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調、行政信息、行政監(jiān)督。（4）行政管理的保障。主要研究和了解財務行政、行政法治、行政方法、行政道德等行政管理保障手段。（5）行政管理的目的。主要研究和了解如何提高行政效率和施行行政改革。

問題三：你認為，政治與行政有什么樣的關系？

簡單地說，政治是理論，行政是實踐。政治的任務是制定作戰(zhàn)計劃，行政的工作就是實現(xiàn)作戰(zhàn)計劃。一句話，政治是說的，行政是做的。這兩者的關系，有些相輔相成的關系，政治影響行政，反過來，行政有影響到政治。

問題四：有人說，我國的國體是社會主義制度，政體是共產黨領導下的一黨制。你認為這種說法正確嗎？試從國體、政體、政黨制度和社會制度的角度分析以上說法。

不認同，原因如下：（1）我國的國體是社會主義制度，沒錯，社會主義經濟是以公有制為主體，多種所有制形式并存的，事實上，世界上已經沒有純粹的社會主義與資本主義國家了，社會主義國家也有市場經濟，資本主義國家也有計劃經濟，關鍵是看哪種經濟形式所占的比重更大，計劃多于市場，則為社會主義，反之亦然，我們可以把市場和計劃并重的經濟體制成為混合經濟。（2）“政體是共產黨領導下的一黨制”這句話是錯誤的，我國的政體是由中國共產黨領導的多黨協(xié)商制度，但是各民主黨派必須接受共產黨關于政治方向方面的大領導，必須堅持社會主義，當然，這和一黨制也沒有什么不同。

問題五：大多數(shù)人認為，公務員就是指各個國家中，在國家機關中任職的工作人員。你認為這種觀點正確嗎？為什么？

按照我國公務員法的規(guī)定，公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。根據(jù)《國家公務員暫行條例》，我國的國家公務員是指各級國家行政機關中除工勤人員以外的工作人員（包括國家行政機關中從事黨團工作的專職工作人員，如人事部機關黨委專職副書記等）。根據(jù)《中華人民共和國公務員法》的規(guī)定，我國公務員包括7大類：全國及各級人大常務委員會成員、政協(xié)成員、檢查機關、民主黨派中從事公務的人員、司法機關工作人員、共產黨各級領導。

問題六：從科學管理時期到新公共服務時期，各學者提出許多關于行政管理方面的理論，請就其中一種理論進行簡單的介紹和分析。

我簡單地介紹一下馬克斯·韋伯的行政組織理論并略加分析。韋伯的行政組織理論大體可分為三部分。

一是理想的行政組織：韋伯理想的行政組織主要特點為：（1）組織成員的一切活動，都必須遵守一定的程序，其目的是為了實現(xiàn)組織目標；（2）組織目標的實現(xiàn)，必須實行勞動分工；（3）按等級制度形成一個指揮鏈；（4）在人員關系上，表現(xiàn)為一種非人格化的關系，換句話說，他們之間是一種指揮和服從的關系，這種關系由不同的職位和職位的高低來決定；（5）承擔每個職位的人都需經過甄選，并經過考試和培訓；（6）人員實行委任制，所有的管理人員都是任命的，而不是選舉的；（7）管理人員非組織 4 所有者；（8）管理人員有固定的薪金，并且有明文規(guī)定的升遷制度和考核制度；（9）管理人員必須嚴格遵守組織中的法規(guī)和紀律，這些規(guī)則不受個人感情的影響，適用于一切情況。韋伯認為，這種理想的行政組織是最符合理性原則的，其效率是最高的。

二是韋伯對權力的分類：韋伯指出，任何一種組織都是以某種形式的權力為基礎的。他把權力劃分為三大類：（1）合理的法定權力；（2）傳統(tǒng)的權力；（3）神授的權力。韋伯認為，在這三種權力當中只有合理和法定的權力是行政組織的基礎，因為這種權力能保證管理的連續(xù)性和合理性，能按照人的才干來選拔人才，并按照法定的程序來行使權力。這是保證組織能夠健康發(fā)展的最好的權力形式。

三是理想的行政組織管理制度。韋伯認為，行政組織中除了最高領導外的每一個官員，都應按下列準則被任命和行使職能。（1）他們在人身上是自由的；（2）他們按明確規(guī)定的職務等級系列組織起來；（3）每一職務都有明確規(guī)定的法律意義上的職權范圍；（4）職務是通過自由契約關系來承擔的；（5）候選人是以技術水平為依據(jù)挑選出來的，他們是被任命而非選舉的；（6）他們有固定的薪金報酬，絕大多數(shù)有權享受養(yǎng)老金，雇傭當局只有在某些情況下才有權解雇這些官員，但這些官員則始終有辭職的自由；（7）這個工作是任職者唯一的，或至少是主要工作；（8）它成為一種職業(yè)，有著一種按年資或成就或兩者兼有之的升遷制度，升遷由上級的判斷來決定；（9）官員在完全同所管理財產的所有權無關的情況下工作，且不能濫用職權；（10）他在行使職 5 權時受到嚴格而系統(tǒng)的紀律約束和控制。

問題七：目前各國都不同程度存在著腐敗現(xiàn)象，究其原因是權力的無限制造成的。要防治腐敗就要對權力進行制約；但是用何種方式來制約權力，各派學者各有各的看法——有的認為應該用權力來制約權力，有的認為應該用社會來制約權力（如用新聞輿論監(jiān)督、公民基本權利監(jiān)督、社會制度監(jiān)督），也有的認為應該用倫理、道德或法律來制約權力。

你認為對權力進行制約，何種方式更為有效？為什么？ 在理論上以及實踐中，以權力制約權力、以權利制約權力、以制度制約權力在對權力制約過程中起到了巨大作用，但是其本身的局限性也不可忽視。社會的進步，政治的發(fā)展，需要我們以一種新的更有效的方式對權力進行制約。只有將以權力制約權力、以權利制約權力兩者有機地聯(lián)結起來，有效地制約與監(jiān)督權力的現(xiàn)代政治難題才能得到解決。

以權力制約權力，首先要實行權力的分割制衡原則。權力具有自膨脹的天性，如果不對權力加以分割，這種政治制度就必然成為一種獨斷專行的制度，從長期執(zhí)政效應來看，也相應會成為一種低效率的政治制度。其次，要對監(jiān)督制約權力的對象加以明確。必須將執(zhí)掌權力的人置于有效制約與監(jiān)督其權力的權力運行體系之中，才能保證他們用公共權力來為公共利益服務。再次，有效制約與監(jiān)督權力還必須建立起制度導向與程序優(yōu)先的制度運行體制。

有沒有權力運行的分割制衡制度設計、有沒有權力執(zhí)行的一 6 套客觀制度建構、有沒有圍繞權力執(zhí)行糾紛建立的裁決機制、有沒有對人對事對決策對效用分別設計的制度規(guī)章，既是劃分傳統(tǒng)政治與現(xiàn)代政治的分界線，又是判斷權力是否受到有效制約與監(jiān)督的基本標準。

第 二 部 分

專業(yè)基本技能

一、應用文寫作能力

指出下列公文文稿的錯誤之處，并根據(jù)公文寫作與處理的要求，改寫為一份正確的公文。

關于推薦陳雨等九位同志參加××考察活動的請示報告

×財發(fā)［2002］07號

省外辦：

根據(jù)你辦《關于組織××省第九屆對外交流考察活動的通知》精神，經我局研究決定，同意推薦陳雨等9位同志參加××考察活動，名單附后：

××行

李

強

高級會計師 ××所

陳

雨

所長 ┇

┇

┇ 報告當否，請批示。

××市財政局

2002年2月10

日

1．此公文的錯誤之處在于：

該文沒有明確到底是寫請示，還是寫報告的問題，根據(jù)文件 內容，應該以請示或函的形式撰文為佳；正文自稱“我局”，落款為“××財政所”，發(fā)文單位不規(guī)范；最后“報告當否，請批示”錯誤，報告不需批復。

2．正確的公文應為：

關于推薦陳雨等九位同志參加XX考察活動的請示

X財發(fā)[2002]7號

XX省外辦：

根據(jù)你辦《關于組織XX省第九屆對外交流考察活動的通知》精神，經我局研究決定，同意推薦陳雨等9位同志參加XX考察活動，名單附后：

陳雨

XX所

所長 李強

XX行

高級會計師 妥否，請批示。

XX市財政局 二00二年二月十日

二、決策能力

（一）河南中原肉聯(lián)加工廠是具有40年歷史、技術設備先進等優(yōu)勢的企業(yè)，由于計劃－市場的突變，企業(yè)引進法國香腸生產線生產的“佳美”牌火腿腸產量大，價格高，難以在本地銷售，企業(yè)經營面臨危機。

于是廠長請教誠達公關公司人員，通過調查分析，認為企業(yè)銷路不暢的癥結在公關不利。

假如你就是該廠長，請分別分析在本廠資金雄厚和資金相對欠缺的情況下，該如何決策才能擺脫這種困境？并說明原因。

如果資金雄厚,可開發(fā)沿海等發(fā)達城市市場以及國外市場,對外銷售.優(yōu)勢表現(xiàn)為,企業(yè)先進的技術設備,國內現(xiàn)階段的大量勞動力是最大的競爭優(yōu)勢。

如果資金相對欠缺,可根據(jù)本地消費水平和特點,生產適用本地的高質量較有特點的火腿腸.再用此活動資金,發(fā)展佳美牌火腿腸.做貨真價實的產品，讓老百姓放心購買是企業(yè)生存的根本。

（二）決策為何連連失誤

【反面案例】

安徽淮北市的人民路，過去是條不出名的市郊馬路，去年卻出了一番風頭?；幢笔忻癖桓嬷窎|和礦山集鎮(zhèn)塌陷區(qū)將建起亞洲最大的高爾夫球場，相距不遠處，還要建起投資30億元的“溫哥華城”?；幢边@座煤城將徹底改變其工業(yè)城市的面貌，成為一個供人們休閑旅游的“綠色家園”。然而時隔半年，“綠色家園”成了半拉子工程，打基礎留下的大坑像是幾個深深的問號，至今靜靜地躺在那里。

淮北是我國五大煤礦基地之一，過去地方經濟對煤電產業(yè)的依賴性很強。著眼于淮北的未來，當?shù)靥岢隽顺鞘修D型的思路：建設一個現(xiàn)代化的工業(yè)、商貿、旅游城市。為實現(xiàn)這個目標，淮北積極招商引資，發(fā)展開放型經濟。

然而，幾個大的招商項目接連擱淺，讓人不能不重新審視城市的轉型之路應該怎幺走。

畫在紙上的綠色家園

2000年，北京一家民營公司找到淮北市有關領導，希望在淮北建一個亞洲最大、世界第二的高爾夫球場，稱為新世紀生態(tài)家園高爾夫6＋1球場。項目直接投資30億元，間接投資超百億。面對這么大的外來投資，淮北人喜出望外，像接待貴賓一樣，先后6次接待這家公司的董事長和公司決策人員，并劃出9800畝土地，承諾以每畝10元的價格給投資商，供他們在距市區(qū)10公里的礦山集鎮(zhèn)塌陷區(qū)興建6個連體國際錦標型球場，在市郊人民路東段建一個公益性娛樂球場。

2001年4月，該項目舉行了規(guī)?？涨暗膯觾x式。誰知工程奠基至今一年多，工地成了一片荒地。而安徽省國土資源廳至今沒有收到這個項目的用地許可申請。

正當高爾夫球場工程擱淺，成為街談巷議的話題時，有人又介紹來一位加拿大客商，帶來的項目計劃是，建設一個國內一流的生態(tài)住宅區(qū)，包括國際會展中心、五星級酒店、國際新聞中心、豪華公寓及其它公共配套設施，取名為“溫哥華城”。眼看投資巨大，淮北市又決定辟出4150畝建設用地，將其列為“重中之重”項目，希望3年內初步建成；2001年10月之前，先建一個別墅群。

淮北有的是煤礦塌陷地，但許多已復墾，種上了莊稼，要實施這兩大工程，許多已經復墾的土地貢獻了出來?！皽馗缛A城”的建設需要郊區(qū)余莊、梁莊、暗樓村的部分土地，當?shù)鼐用窠o予全面 10 配合。去年8月11日，“溫哥華城”一期工程——別墅苑舉行了奠基儀式。然而到10月，這個工程挖下4個大坑之后，就動不起來了。記者日前在工地上看到，4個大坑在太陽下暴曬，其中一個占地近20畝的大坑灌滿了水，周圍雜草叢生。鋼筋水泥基礎已打了一半，一些裸露在外的鋼筋銹跡斑斑。

命運坎坷的招商項目

淮北是個有190多萬人口的地級市，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入5000多元，農民人均年純收入2200多元，該地區(qū)知名度較高的旅游景點不多。在這里建亞洲最大的高爾夫球場可行性何在？多少人會來此玩高爾夫？在一次新聞發(fā)布會上，有記者提出這個問題。答復是：可以建飛機場，請東南亞的大財團老板開著私家飛機來淮北打球。此語一出，引來哄堂大笑。

同樣，建設高檔的“溫哥華城”，在淮北有多大的銷售市場？ 不切實際的項目，從一開始就埋下了坎坷的伏筆，這樣的結果，作可行性研究報告的時候都分析到了嗎？其實，這些工程開工后，外商并沒有再投入多少資金，而是用這些土地進行“再招商”。前不久，記者遇到“溫哥華城”工地上的人員，他說，這工程去年10月就停工了，挖坑的錢還是市里拿的呢。

不該付出的“學費”

上述項目沒有上馬前，淮北的宣傳廣告早已鋪天蓋地。一年內，淮北舉行了3次規(guī)模較大的活動，做廣告，請明星，開新聞發(fā)布會，花費誰也說不清。有知情者說，僅幾個新聞發(fā)布會和奠基儀式，就超過200萬元。當?shù)匾恍└刹康恼f法是：“外商出面，11 淮北拿錢，撈個虛名。”

在淮北采訪時，許多人對我們說，搞經濟工作，難免會有失誤，我們也能體諒。但如果是為了追求形式和制造“政績”，人民是不愿意承擔這筆學費的。淮北的市民告訴我們，群眾心里自有衡量干部政績的一桿秤。去年淮北市人大常委會對副市長進行述職評議，有32名人大常委出席會議，負責這些引資項目的副市長不稱職票達到16張。幾個招商項目的流產和擱淺，如今已引起淮北市委、市政府的高度重視，他們痛定思痛，認真總結經驗教訓，開始走一條務實的招商引資之路。最近一段時間，淮北開展了熱烈的解放思想大討論。市里領導提出，在加大招商引資力度的同時，要對每一個項目進行充分論證和調研。

據(jù)悉，市里正在啟動南洋工業(yè)園，將有制衣、新型建材、機械制造、電子等行業(yè)的50家外商投資企業(yè)進駐淮北。

（本案例選自《人民日報》2003年5月23日）

【正面案例】

1987年，關于深圳機場的選址方案有兩種：一是在市北建黃田機場；二是在市區(qū)南面填海建白石洲機場。

建黃田機場的理由是：客源主要來自內陸地區(qū)，不會影響城市的發(fā)展，便于飛機安全飛行。建白石洲機場的理由是：與香港共用，爭取更多的國際客源。

機場到底建在哪里，爭論非常激烈。反對建白石洲機場的人認為，機場建在白石洲，妨礙城市的進一步發(fā)展，機場自身也無擴展的余地，機場的噪音嚴重影響深圳大學，而且對附近的紅樹 12 林和鳥類保護區(qū)帶來破壞性的影響。贊成建白石洲機場的人認為，與香港爭客源是最重要的，上述問題可以采取安裝雙重玻璃窗和“驅鳥器”等措施來解決。

最后決定以“白石洲機場方案”作為首選方案向中央領導匯報，但反對者拒絕在該方案上簽字。最后，國務院派出專門的工作組赴實地考察，在多次聽取各方面的意見后，否定了“白石洲機場方案”，批準了“黃田機場方案”。從深圳機場建成以來的運行情況看，這一決策是正確的。

請問：

1．行政決策的基本程序是什么？

行政決策的基本程序：一是調查研究，界定問題；找出問題，界定問題的范圍、程度和差距。二是科學預測，確定目標。確定目標應有有針對性，能夠解決問題；決策目標明確；必須合法，合乎公眾利益；有系統(tǒng)性；有可行性。三是科學設計，擬定方案。擬定方案的依據(jù)是決策目標和決策標準。四是綜合評價，選擇方案。評估方案要在審查方案的法律依據(jù)的同時，評判哪個方案能夠很好地實現(xiàn)決策目標，能夠達到決策標準，根據(jù)經濟、技術和人力資源情況可滿足問題解決的條件，更具可能性。五是實施檢驗，調整完善決策方案確定以后進行試驗，發(fā)現(xiàn)問題，進行完善。應注意到任何政策一旦決定，本身就有它的限制性，在試驗中發(fā)現(xiàn)哪些問題背離了決策目標和決策標準，予以完善。

2．結合上述正、反兩個案例，說說如何才能保證行政決策的科學性和有效性？

行政決策的實質就是行政領導在處理國家或地區(qū)事務時，為了達到預定的目標，根據(jù)一定的情況和條件，在掌握大量有關信息的基礎上，對所要解決的問題或要處理的事務做出的決定。在傳統(tǒng)的行政決策中，我們看到行政領導因科學文化水平的局限性，常常有這樣或那樣的失誤，瞎指揮造成了損失和浪費。

怎樣才能做到科學決策，提高決策的科學性，這關系到每個公民的切身利益。我認為要提高決策的科學性，一要認清行政決策的特點；二要遵循行政決策的原則；三要嚴格執(zhí)行行政決策的程序；四要運用行政決策的方法。五要建立現(xiàn)代行政決策體制。

三、人事管理能力

（一）“大衣怎樣放”

一次公關部長聘任考試。

一家公司準備聘用一名公關部長。經筆試篩選后，只剩下8名考生等待面試。面試限定每人在兩分鐘內，對主考官的提問作出問答。當每位考生進入考場時，主考官說的是同一句話：“請您把大衣放好，在我面前坐下。”然而，在考試的房間中，除了主考官使用的一張桌子和一把椅子外，沒有別的東西。有兩名考生聽到考官的話以后，不知所措；另有兩名急得直流淚；還有一名聽到提問后，脫下自己的大衣，擱在主考官的桌子上，然后說了句：“還有什么問題?”結果，這五名考生全部被淘汰了。

在剩下的三名考生中：第一名聽到主考官發(fā)問后，先是一愣，隨即脫下大衣，往右手上一搭，躬身致禮，輕輕地說道：“這里沒有椅子，我可以站著回答您的問話嗎?”第二名考生聽到提問后，14 馬上回答道：“既然沒有椅子，就不用坐了。謝謝您的關心，我愿聽候下一個問題?！钡谌忌姆磻牵斔牭街骺脊俚陌l(fā)問后，眼睛一眨，隨即出門去，把候考時坐過的椅子搬進來，放在離主考官側前約一米處，然后脫下自己的大衣，折好后放在椅子背后，自己就在椅子上端坐著。當“時間到”的鈴聲一響，他馬上站起來，欠身一禮，說了聲“謝謝”，便退出考試房間，把門輕輕地關上。

請問： 1．假如你是主考管，你會錄用哪一位考生？為什么？ 假如我是主考官，我會錄用第三名考生。

因為第三名很顯然更成熟，作為一名公關，以機智合理的方式完成“考官”下達的指令，是優(yōu)秀公關應該具備的能力。第三名考生是完全按照給出的指令完成的任務，所以，第三名考生表現(xiàn)最更好。

2.假如你是考生，你準備把大衣怎樣放？為什么？ 假如我是考生，我也會選擇第三名考生的做法，因為考官出的題目是：“請您把大衣放好，在我面前坐下?！笨际彝庥泻蚩嫉囊?，是可以利用的條件，作為一名公關利用可以利用的條件完成下達的任務是有能力的表現(xiàn)。

（二）［例一］某大學一年輕教授，出國留學生，博士，專業(yè)尖子。從未做過行政管理工作，回國后被直接提拔為副校長兼學校一直屬大單位的行政正職。

到位后，熱情高，干勁大，但不具備管理知識，不懂管理法 15 則，不深入實際調查研究問計于民，不能準確把握客觀情況，無視班子集體意見，自恃才高，按照個人意志實施行政管理。

結果，在一系列涉及單位的重大事情中，一意孤行，違規(guī)違紀，造成重大經濟損失，群眾嘩然，工作受阻，被免職。

［例二］某大學一青年專家，學科帶頭人，教學科研卓有建樹，政治表現(xiàn)好。被直接從教師崗位提拔為系主任。

任職后，一方面被大量的行政事務纏身，不知所措，諸多具體問題處理欠妥，大家的積極性受挫，工作逐漸下滑；一方面原本承擔的教學科研任務受到嚴重影響。

其結果，校方有看法，群眾不滿意，本人精力不支，精神痛苦，最終主動遞交辭呈，學校準允。

請問：

1.結合以上案例及實際，分析在行政管理職位的用人選人過程中，應遵循哪些原則或規(guī)律。

首先，行政領導者的各項決策，在決策之前需要參謀人員出謀劃策，在決策之后需要有關人員再組織落實，而這些人員還必須是具有較高的組織、管理水平和專業(yè)技術水平的人，即管理人才和技術人才。其次，為實現(xiàn)行政領導者所確定的行政領導目標，大量的日常管理工作需要行政領導者的下屬人員去做，而這些下屬人員也必須具有一定的工作才干。再次，行政領導者在公共活動中，也需人才鼎立相助。因此，行政領導者在實際工作中講究用人原則，選用好有才能的人才，對于保證行政領導實踐活動的順利進行十分重要。

領導用人的環(huán)節(jié)很多，它包括對人才的識別與發(fā)掘、考察與選拔、培養(yǎng)與使用、吸引與激勵、舉薦與保護等。同時，領導用人的類型也十分廣泛，領導活動涉及政治、經濟、軍事、科學、文化、教育、衛(wèi)生等各個領域。因此，領導者要根據(jù)不同領域和不同工作崗位的需要，選拔和使用多種多樣的人才。不論是在哪個用人環(huán)節(jié)，也不論是選用何種人才，領導者都必須從事業(yè)出發(fā)，堅持正確的用人原則，發(fā)揮人才的最佳價值。

2．結合以上案例及實際，分析擔任行政管理職位的領導者應具備哪些素質和能力。

行政管理人員須明確：（1）執(zhí)行的重要性。必須明白只有制度才能將管理提升，因此要按照公司或單位的實際制定并完善各項制度，同時健全執(zhí)行、監(jiān)督和信息反饋流程。切實做到制度規(guī)范化，規(guī)范程序化，程序表格化。（2）立場和原則。如果行政管理者沒有立場和原則，制度就無法執(zhí)行，工作就無法開展。（3）明白人事管理。行政要做人事的那些事情呢？主要就是談話的細節(jié)。人事考核不是很滿意，要降薪、記過，開除；行政看到錯誤和失誤要罰款，那么誰來告訴員工該怎么做呢？或者員工的內心是否真的接受罰款呢？這就是要行政管理者去了解，去做細致的工作。

四、協(xié)調能力

（一）明娟和阿蘇的矛盾

明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班，她就注意到了阿蘇，阿蘇總是表現(xiàn)得冷漠疏遠。開始，她認為阿 17 蘇是憎恨她的工商管理碩士學位，她在公司的快速提升，或者是她的雄心壯志。但是，明娟決心同辦公室里的每一位同事都處好關系，因此她邀請他出去吃午飯，一有可能就表揚他的工作，甚至還同他的兒子保持聯(lián)絡。

但隨著中西部地區(qū)營銷主管的任命，所有這一切都結束了，明娟一直叮著這個職位，并認為自己有很大的可能得到這個職位。她同與她同一級的另三位管理人員競爭這個職位。阿蘇不在競爭者之列，因為他沒有研究生文憑，但是阿蘇的意見被認為在高層有很大的影響力。明娟的資歷比其他的競爭者要淺，但是她的部門現(xiàn)在已成為公司的核心部門，而且高層管理多次對她進行褒獎。她相信，若阿蘇好好推薦的話，她能得到這個職位。

但馬德最后得到了提升去了陜西，明娟十分失望。她未能得到提升就夠糟的了，使她無法忍受的是選中的竟然是馬德。她和阿蘇曾戲稱馬德為：“討厭先生”，因為他們都受不了馬德的狂妄自大。明娟覺得馬德的中選對自己來說是一個侮辱，這使她對自己的整個職業(yè)生涯進行了反思。當傳言證實了她的猜測“阿蘇對高層決策的作出施加了重大影響”之后，她決定把她同阿蘇的接觸降低到最低限度。

辦公室里的關系冷了下來，持續(xù)了一個多月，阿蘇也很快就放棄了試圖同明娟修復關系的行動，他們之間開始互不交流，僅用不署名的小便條進行交流。

請問：

1.明娟和阿蘇之間產生矛盾的原因是什么？

明娟與阿蘇之間由職權之爭引發(fā)沖突，又因信息溝通障礙產生矛盾。

2．假如你是明娟和阿蘇的直接上司的行政助理，你會怎樣建議你的上司來處理這件事情？為什么？

假如我是明娟和阿蘇的直接上司的行政助理?？梢赃\用轉移目標的策略，如給他們設置一個共同的沖突者馬德，并促進明娟和阿蘇之間溝通信息，協(xié)調認知。

改善人際關系一定要體現(xiàn)平等的原則、互利原則和相容的原則。讓明娟和阿蘇和平共處、互相諒解，且告知他們未升遷的利益更大，并使他們相信威恩的話。這一過程啟發(fā)我們應該依據(jù)人際交往的原則，運用科學的方法，幫助下屬正確處理好人際關系方面的問題。

明娟和阿蘇都缺少做領導的心胸和處理人際關系的經驗，考慮到每個人都不可能是全面通的現(xiàn)實上，你向領導如實反映他們目前的情況，并建議領導主持他們兩人坐下來就這事進行一次碰面，讓他們各自申訴自已的不滿和溝通解釋并由領導視各方心態(tài)進行安撫，如果還不能化解們各自的疙瘩，還是把他們調開不在一起工作為上，畢竟所謂的領導能力或辦事能力也體現(xiàn)在溝通協(xié)調能力，溝通不協(xié)調必定影向工作的運轉。

（二）某大型公司,經營狀況一直很好,各職能部門都很好地完成了上級交辦的任務。但是在遇到上下游相鏈接環(huán)節(jié)以及需要各部門協(xié)同配合的任務時,部門間卻不同程度地出現(xiàn)互相推諉，有意回 19 避、拖拉、延誤問題答復，以及相互扯皮，不合作等現(xiàn)象，嚴重影響了工作效率，企業(yè)高層多次召開部門協(xié)調會，但成效不大。

你覺得可以采取哪些措施提高部門間的協(xié)作配合力度？（1）重建或改善組織系統(tǒng)，解決責任不清的問題。組織系統(tǒng)專門解決企業(yè)內部責任不清的問題。建立組織系統(tǒng)一要機構齊全，部門職責既無重疊、又無空白，二要因事設崗，寧缺勿濫，不能因人定崗定編。讓每個員工都能在最新的機構圖、崗位圖中找到自己的位置，明確自己的責任。

（2）明確和細化工作程序，解決推諉扯皮的問題。部門之間，崗位之間，出現(xiàn)推諉扯皮怎么辦？建立健全工作程序是實現(xiàn)企業(yè)自動化運作的保證。通過程序的控制，使部門、崗位既有專職分工，又有合作協(xié)調。在工作程序的法律屬性面前，權力再高，也無權干涉、逾越程序的正常執(zhí)行。

（3）建立行政督辦系統(tǒng)，是有令則行的控制關鍵。行政督辦系統(tǒng)，可對經理下達的命令、任務的執(zhí)行情況進行督辦，是有令則行的控制關鍵.下的命令太多，老忘；有人沒完成任務，就躲。一天下10個命令，一周下50個命令，一周之后，還記得下過多少命令？每個命令是否都被執(zhí)行?結果怎樣？經理能夠記住的，只是他覺得重要的命令和任務。但損失，是不分重要與否都會發(fā)生的。督辦系統(tǒng)會把所有的命令統(tǒng)一管理起來，進行跟蹤督辦，把任務的完成進程置于電腦的監(jiān)控之下，為部門、員工考核提供依據(jù)。

（4）建立行政報告系統(tǒng)，專供經理查詢，特別是上下游相 20 連接環(huán)節(jié)和部門間的協(xié)作配合情況；同時掌握人事基本情況、變動情況和超缺編情況；掌握、統(tǒng)計部門或個人日常完成任務情況，查詢任務單進度等，隨時進行調整、糾偏。

當然，還有老生常談的“團隊精神”、“企業(yè)文化”等辦法可用。

第 三 部 分

綜合運用

一、假設你是某大型公司的行政部門的負責人公司，請制定本部門的工作范圍及職責。

1.基于集團發(fā)展戰(zhàn)略和經營目標，構建人力資源和行政管理制度、標準、流程，建立健全人事行政管理體系；

2.負責集團總部人力資源規(guī)劃、招聘配置、培訓發(fā)展、薪酬福利、績效管理、員工關系管理等工作；

3.負責集團總部資產管理、職場管理等行政管理工作，貫徹泛華品牌戰(zhàn)略，推動泛華企業(yè)文化建設；

4.指導各省級公司開展各項人事行政工作； 5.組織制定辦公室工作目標、計劃并組織實施；

6.參加總裁辦公會和重大業(yè)務會議，負責督辦、檢查總裁辦公會及公司級例會決議的執(zhí)行情況，組織起草公司重要文件，定期提交公司工作簡報，負責公司內部刊物主編工作；負責公司對外形象宣傳、公共關系，保持與政府部門及相關企業(yè)的良好合作關系；負責組織外事接待活動，妥善處理各種對外事務；負責組織策劃公司的重大公關和慶典活動；負責組織公司企業(yè)文化建設，宣傳企業(yè)理念，舉辦文化活動，促進員工凝聚力； 7.參與公司重大決策的研討和制定，審核、控制公司辦公費用及接待費用。

8.組織危機管理工作及外部投訴處理。協(xié)調公司各部門之間的關系，保證各部門信息溝通順暢，協(xié)調各部門的工作，使工作流程順暢，實現(xiàn)共同的戰(zhàn)略目標；

9.負責公司的年終總結工作，包括會議安排及跟催各部門編寫總結報告，負責起草工會工作計劃；

10.負責部門內部組織與團隊管理，計劃并控制部門預算。

二、案例

98年6月中旬以來，我國福建、廣西、湖南、湖北、江西、安徽、江蘇、黑龍江、吉林、內蒙古等省區(qū)遇到了嚴重的洪水災害。長江流域發(fā)生了自1954年以來又一次全流域性大洪水，已經出現(xiàn)七次洪峰。松花江流域嫩江出現(xiàn)超歷史紀錄的特大洪水。

在這次嚴重的自然災害面前，全黨、全軍和全國人民在黨中央的堅強領導下，同心同德，團結奮戰(zhàn)。廣大干部和共產黨員身先士卒、模范帶頭，全國軍民萬眾一心、風雨同舟。這是中華民族的民族精神的生動體現(xiàn)。但是，在這抗洪搶險的關鍵時刻，廣東省恩平市人事局局長黃漢良，卻臨陣脫逃，用公車急速攜帶全家人員躲住到外地的招待所。黃漢良的逃兵丑惡行徑，很快被人揭發(fā)，在當?shù)氐狞h政軍民中，造成很壞影響，激起民憤，紛紛要求當?shù)卣畤烂C處理。

問題：

（1）運用行政學有關原理，分析黃某行為的成因。并說明 22 應如何處理。

一是自然環(huán)境與行政管理的關系原理。行政管理應適應自然環(huán)境，遵循生態(tài)規(guī)律和特點，來調節(jié)和促進經濟社會的持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

二是社會變遷與行政職能的轉變原理。社會變遷是行政職能發(fā)展和轉變的根本原因，行政管理是政治上層建筑。

三是政府的基本職能中的社會職能原理。

四是行政領導原理。在社會主義國家，行政領導是行政權力的象征，也是人民公仆的體現(xiàn)。

五是行政首長的基本素質要求的原理。行政首長在政治思想方面，必須牢固地樹立為人民服務的思想，在品格作風方面，要勤政廉政。黃漢良在抗洪搶險緊要關頭擅自離開工作崗位，攜帶家眷逃離抗洪第一線的事件，完全是黃某喪失了一個領導干部應有的覺悟，違背了上述行政學原理。不具備行政領導的素質所造成的。

黃作為領導干部，在災難面前有領導指揮職責，臨陣脫逃，是黨紀法規(guī)不容許的，應該接受黨內處分，免除黨內一切職務，對救災構成了危害的，造成了巨大損失的，還要接受行政處分。

（2）今后如何防止這類事件的再產生？

一是行政機關工作人員，尤其是各級行政領導應系統(tǒng)、全面、認真學習行政學原理。

二是強化行政管理法制。三是加強行政監(jiān)督力度。

四是不斷提高國家公務員的職業(yè)道德水準。

五是發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡圍觀的力量，讓這種人類敗類從地球上無處藏身。

問卷調查

恭喜你順利完成了以上作業(yè)，你對這個大作業(yè)感覺如何？請花10分鐘時間填填這個調查表，以便我們進一步改進。

1.請問你完成這份作業(yè)大概花了多少時間？ A.一個月及以上√

B.2—3周 C.1周及以下

2.你覺得本作業(yè)的設計內容是否對你的學習、工作有幫助？ A.很有幫助√

B.有一定的幫助

C.沒有幫助 3.你對本作業(yè)的題型設計感覺如何？ A.合理√

B.單一

C.不合理

4.你覺得這份作業(yè)的題量如何？（本作業(yè)5學分）A.題量太大了

B.一般，還可以接受

C．題量還可以再多一些√

5.實事求是的講，你對完成此作業(yè)感覺如何？ A.困難

B.一般√

C.容易

6.你是愿意做本作業(yè)還是愿意寫論文？ A.做作業(yè)√

B.寫論文

C.無所謂

7.你感覺本作業(yè)哪些方面做的較好，請寫幾條。

我覺得本作業(yè)結合很多案例，提出問題，幫助我消化了行政管理專業(yè)的知識。我最感興趣的是對腐敗現(xiàn)象的探討，歷史至今 腐敗一直存在，怎樣才能使腐敗不像白蟻一樣駐空一個國家，是值得我們繼續(xù)努力去完成的任務。

8.你感覺本作業(yè)哪些方面做的不好，請寫幾條。

我覺得本作業(yè)缺少選擇題和判斷題，如果多些選擇題和判斷題，那么我的作業(yè)就完成得更輕松了。

9．對于本作業(yè)，你有哪些建議，請給我們提幾條。我們一定認真考慮你的意見，進一步改進提高。