第一篇：2014年工作總結(jié)趙曉潤(rùn)

2014年述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家下午好﹗

時(shí)光飛速，白駒過隙，我們走過了歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的2014年。這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在護(hù)理部的正確指導(dǎo)下，在科室的嚴(yán)格管理下，全科護(hù)理人員上下同心協(xié)力，共渡難關(guān)，取得了一定的成績(jī)。全年科室收治住院患者756人次，回顧一年來我科室的護(hù)理工作情況。一年來在科室全體護(hù)理工作人員的共同努力科主任及大夫的幫助下，我們共護(hù)理患者756人次，骨科患者209人次，其中髖關(guān)節(jié)置換8例，膝關(guān)節(jié)置換 19例，四肢骨折 55例，關(guān)節(jié)鏡手術(shù) 15例，鎖骨骨折8例，腰椎手術(shù)8例，骨折內(nèi)固定96例；手外科患者 518例，其中不全離斷156例，完全離斷79例，成活率達(dá)95％以上，其他283例；疼痛患者29人，椎間孔鏡髓核摘除 7 例，射頻消融治療膝關(guān)節(jié)疼痛21例, 髖關(guān)節(jié)射頻消融關(guān)節(jié)松解1例。全年無任何醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。

為了醫(yī)院的發(fā)展，根據(jù)臨床工作需要，院里對(duì)科室進(jìn)行了重新分配，自九份分科我們重新組建了科室的醫(yī)療護(hù)理團(tuán)隊(duì)，科室護(hù)理人員及醫(yī)療人員在王兆彬主任及張忠偉副主任的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡職盡責(zé)，共同完成了240余例患者的治療及護(hù)理，使住院患者得到了及時(shí)的醫(yī)治取得理想的康復(fù)效果，并且受到了各位患者的一致好評(píng)。

一、2014年度工作情況

1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量、確保醫(yī)療質(zhì)量的根本保證，自一月份我科重申了護(hù)理人員職責(zé)，明確了各個(gè)崗位責(zé)任制和護(hù)理規(guī)章制度及各班共作流程后，科室護(hù)理人員謹(jǐn)遵各項(xiàng)制度無任何人有違規(guī)現(xiàn)象。堅(jiān)持查對(duì)制度，要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)查對(duì)一次，并有記錄。操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度，護(hù)理人員均做到摘抄輸液?jiǎn)螘r(shí)查、擺藥前查、輸液前查，及患者用藥后的觀察。藥品保管制度，我科急救車定專人保管，管理人員工作認(rèn)真、謹(jǐn)慎對(duì)急救藥品周周查看，一年來急救車內(nèi)藥品從未有過短缺、過期等現(xiàn)象，護(hù)理人員也做到認(rèn)真交接班，用物不全不予交接，藥物過期及時(shí)更換，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。巡視病房制度，要求當(dāng)班護(hù)士勤巡視病房查看病人基本情況及液體輸入情況，杜絕家屬喊叫換液，拔液，患者自帶吊瓶到辦公室拔液，為患者及家屬帶來方便。根據(jù)護(hù)理級(jí)別巡視病房、特級(jí)護(hù)理每15至30分鐘巡視一次、一級(jí)護(hù)理每一小時(shí)巡視一次、二級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)巡視一次，三級(jí)護(hù)理一日兩次，有烤燈觀察及指脈氧監(jiān)測(cè)根據(jù)手術(shù)時(shí)間巡視病房。有特殊情況患者家屬隨叫隨到，從不延誤患者的病情。

2、加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

堅(jiān)持每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是講述骨科及手外科基礎(chǔ)知識(shí)，及平時(shí)日常工作中所運(yùn)用的常見問題，讓所用護(hù)理人員掌握要領(lǐng)并運(yùn)用到平時(shí)的工作中，定期抽查考核，大部分護(hù)理人員都能掌握，個(gè)別人員欠缺，在工作時(shí)及時(shí)督促可以拿下所有的工作。加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，講述危重患者的護(hù)理重點(diǎn)，要求班班床頭交接，責(zé)任到人。帶領(lǐng)科室護(hù)理人員積極參加護(hù)理部及院方組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)護(hù)理知識(shí)。

護(hù)理操作技能是護(hù)理人員的基本工，本年度護(hù)理部組織《鋪床法》考核，我科護(hù)理人員緊抓練習(xí)，考核結(jié)果均合格，取得了理想的成績(jī)；靜脈輸液大家也積極練習(xí)，力爭(zhēng)為每一位患者進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)都可以做到一針見血，為患者減免痛苦。

3、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理 院感是重中之重，本年度在護(hù)理部的帶領(lǐng)下完善醫(yī)院感染的各項(xiàng)制度，做到紫外線燈管每周用無水乙醇擦拭消毒一次、強(qiáng)度監(jiān)測(cè)每半年一次，護(hù)理人員均按要求執(zhí)行。病房每周消毒2—3次，骨科病房每日消毒一次，大型游離皮瓣及斷指（肢）再植病房每日消毒一次，避免交叉感染。在護(hù)理部的帶領(lǐng)下做好每一項(xiàng)院感工作，現(xiàn)在我科已嚴(yán)格按要求執(zhí)行紗布、持物鉗、棉球、夾棉塊都以小包進(jìn)行包裝，做到了避免二次污染。對(duì)含氯消毒液定時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，結(jié)果均合格。要求晨午間護(hù)理床刷濕試清掃，體溫計(jì)、止血帶用后清洗、消毒后晾干備用，血壓計(jì)、聽診器定時(shí)按要求清潔消毒。治療室、處置室用含氯消毒溶液每日墩地兩次。病房定期使用含氯消毒溶液墩地，病房?jī)?nèi)使用含氯消毒液抹布擦拭物體表面，窗簾每季度清洗一次，確保我院醫(yī)療安全。

4、責(zé)任制護(hù)理管理

護(hù)理部要求嚴(yán)格責(zé)任制護(hù)理、以病人為中心的主導(dǎo)思想，我科制定責(zé)任制護(hù)士制度，按資歷分配責(zé)護(hù)病房，親自指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行管理病房，比往年有不小的進(jìn)步。入院指導(dǎo)由主護(hù)士親自帶領(lǐng)患者熟悉醫(yī)院環(huán)境，告知注意事項(xiàng)及醫(yī)院對(duì)患者的要求，責(zé)任護(hù)士每接受一位新病院為患者介紹自己及主管醫(yī)生為患者帶來了方便，工作中我們深深體會(huì)到了責(zé)任制護(hù)理的重要性及必要性。

5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

2014年我科新進(jìn)護(hù)理人員6人，現(xiàn)有護(hù)理人員6人，不因病人多與少，工作忙而忽視了病人的護(hù)理工作，科室護(hù)士年齡最小的只有十八歲，這個(gè)年齡本還是個(gè)孩子，在我們的工作中從不因?yàn)樽约旱哪挲g小就比別人少干或不干，看到患者及家屬她們非常親切的稱呼叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，孩子們不會(huì)去嫌貧貪富，而怠慢了患者，一年來我科護(hù)理人員不怕臟、不叫累，精心的照顧每一位住院患者，尤其是對(duì)兒童及老年患者照料倍佳，凡50歲以上患者，由于行動(dòng)活動(dòng)不便護(hù)理人員定時(shí)為其進(jìn)行肢體的按摩促進(jìn)血液循環(huán)防止并發(fā)癥，臀部的護(hù)理預(yù)防褥瘡，感動(dòng)了好多家屬及病人，每進(jìn)出病房患者及家屬都會(huì)說出感謝的話語，這些成績(jī)與護(hù)理人員的辛苦付出也有密切的關(guān)系。

第二篇：《離騷賞析》——趙曉濤

楚辭·離騷

《離騷》是《楚辭》的代表作，是我國(guó)最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩(shī)?！峨x騷》是屈原的代表作，是帶有自傳性質(zhì)的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。全詩(shī)共三百七十多句，近二千五百字。詩(shī)人從自敘身世、品德、理想寫起，抒發(fā)了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)持“美政” 理想，抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)，不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛國(guó)熱情。

為什么叫“離騷”？

“離騷”二字，古來有數(shù)種解釋。司馬遷認(rèn)為是遭受憂患的意思，他在《史記·屈原賈生列傳》中說：“《離騷》者，猶離憂也。”漢代班固在《離騷贊序》里也說：“離，猶遭也，騷，憂也。明己曹憂作辭也?！蓖跻萁忉尀殡x別的憂愁，《楚辭章句·離騷經(jīng)序》云：“離，別也；騷，愁也；經(jīng)，徑也；言己放逐離別，中心愁思，猶依道徑，以風(fēng)諫君也?！痹跉v史上影響較大的主要是這兩種。因司馬遷畢竟距屈原的年代未久，且楚辭中多有“離尤”或“離憂”之語，“離”皆不能解釋為“別”，所以司馬遷的說法最為可信。

《離騷》的創(chuàng)作年代？

《離騷》的寫作年代，一般認(rèn)為是在屈原離開郢都往漢北之時(shí)。《史記·屈原賈生列傳》說屈原因遭上官大夫靳尚之讒而被懷王疏遠(yuǎn)，“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》”，也認(rèn)為《離騷》創(chuàng)作于楚懷王疏遠(yuǎn)屈原之時(shí)。

《離騷》反映了屈原對(duì)楚國(guó)黑暗腐朽政治的憤慨，和他熱愛宗國(guó)愿為之效力而不可得的悲痛心情，也抒發(fā)了自己遭到不公平待遇的哀怨。全詩(shī)纏綿悱惻，感情十分強(qiáng)烈，他的苦悶、哀傷不可扼止地反復(fù)迸發(fā)，從而形成了詩(shī)歌形式上回旋復(fù)沓的特點(diǎn)。這種回旋復(fù)沓，乍看起來好像無章次文理可尋，其實(shí)是他思想感情發(fā)展規(guī)律的反映?！峨x騷》大致可分為前后兩個(gè)部分。前一部分從開頭到“豈余心之可懲”，首先自敘家世生平，認(rèn)為自己出身高貴，又出生在一個(gè)美好的日子里，因此具有“內(nèi)美”。他勤勉不懈地堅(jiān)持自我修養(yǎng)，希望引導(dǎo)君王，興盛宗國(guó)，實(shí)現(xiàn)“美政”理想。但由于“黨人”的讒害和君王的動(dòng)搖多變，使自己蒙冤受屈。在理想和現(xiàn)實(shí)的尖銳沖突之下，屈原表示“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”，顯示了堅(jiān)貞的情操。后一部分極其幻漫詭奇，在向重華（舜）陳述心中憤懣之后，屈原開始“周流上下”，“浮游求女”，但這些行動(dòng)都以不遂其愿而告終。在最后一次的飛翔中，由于眷念宗國(guó)而再次流連不行。這些象征性的行為，顯示了屈原在苦悶彷徨中何去何從的艱難選擇，突出了屈原對(duì)宗國(guó)的摯愛之情。

《離騷》 ——寫作背景 《離騷》關(guān)于《離騷》的創(chuàng)作背景，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一是它創(chuàng)作于屈原被楚懷王疏遠(yuǎn)之時(shí)，還是流放中?！妒酚洝で袀鳌防镎f，年輕得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的讒害，楚懷王因而疏遠(yuǎn)了他。他“憂愁幽思而作《離騷》”。而《史記·太史公自序》里說：“屈原放逐，著《離騷》?！薄秷?bào)任安書》里也說：“屈原放逐，乃賦《離騷》?！彼抉R遷對(duì)同一事件的表述明顯存在著矛盾。

由于可靠史料的缺乏，要解決這個(gè)問題，從這首詩(shī)本身找證據(jù)是好辦法。詩(shī)中有這樣的詩(shī)句：“何離心之可同兮，吾將遠(yuǎn)逝以自疏?！薄白允琛币馕吨鲃?dòng)的態(tài)度，不是“被放”。此外，也有人因?yàn)樵?shī)中有“濟(jì)沅湘以南征兮”一句，懷疑它是屈原放逐之后所作，這并不足信。因?yàn)椤峨x騷》后半部分，全是寫作者想像中的云游，“濟(jì)沅湘以南征兮”并非實(shí)有其事。

總之，《史記·屈原列傳》的說法是可信的。而《史記·太史公自序》《報(bào)任安書》是抒情性文字，行文時(shí)不大忠實(shí)于史實(shí)，是有可能的

司馬遷在《史記·屈原列傳》中引劉安《離騷傳》說：“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》”；又說：“屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。”屈原的“憂愁幽思”和怨憤，是和楚國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系在一起的?！峨x騷》就是他根據(jù)楚國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)和自己的不平遭遇，“發(fā)憤以抒情”而創(chuàng)作的一首政治抒情詩(shī)。由于其中曲折盡情地抒寫了詩(shī)人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活歷程的形象記錄,稱它為詩(shī)人的自敘傳。

第三篇：趙曉榮個(gè)人總結(jié)

2013年個(gè)人總結(jié)

作為土建工長(zhǎng)，本人對(duì)本在恒大黃河生態(tài)城首期項(xiàng)目的工作做以下總結(jié)：

今年的工作多是主體封頂后工程、在裝修中協(xié)調(diào)外包施工以及外包遺留的零星工程（屋面部位找補(bǔ)、蓋瓦部位收口），經(jīng)過一年的努力成功完成了這些只出工不出量的工作任務(wù)。

作為內(nèi)部班組，就是要服從項(xiàng)目部安排。外包隊(duì)伍完成不了的工作以及各種遺留的疑難雜癥，我們總是無條件的克服一切困難完成。作為工長(zhǎng)，我的任務(wù)就是組織現(xiàn)場(chǎng)各種工作的順利開展完成并基本做到各項(xiàng)工作以及時(shí)間的合理安排，以及督促工人按時(shí)保質(zhì)保量完成分內(nèi)工作。除了完成本職工作外，我還積極學(xué)習(xí)吸收工程經(jīng)驗(yàn)。在多工種交叉作業(yè)、安全保障等方面都收獲很多心得。

在工作中我秉承“手勤、腳勤、嘴勤”的理念。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，解決不了的問題及時(shí)反映并協(xié)同施工、質(zhì)檢等方面共同解決問題，堅(jiān)決避免返工現(xiàn)象發(fā)生。

在管理方面我認(rèn)為要想配合好一個(gè)項(xiàng)目，作為土建工長(zhǎng)就必須發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，時(shí)刻盯在現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。做工程不是紙上談兵，也不是遙控指揮。根據(jù)我一年來的總結(jié)我認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)人工及材料的浪費(fèi)重點(diǎn)就是因?yàn)橥獍?duì)伍撤場(chǎng)后遺留的問題大多沒有得到及時(shí)的處理，全由我們自身隊(duì)伍消化。外包隊(duì)伍遺留問題多為較難施工部位以及質(zhì)量不合格部位，這類問題處理起來非常麻煩。這些只出工不出量的工作造成工人工資得不到良好的保證，項(xiàng)目部的利益也受到很大程度的損害。比如在35#、37#樓的大量用工就是由于主體時(shí)標(biāo)高尺寸控制不好，造成了現(xiàn)在的地面和飄窗面超高，白白消耗大量人力、物力。在金晨富海項(xiàng)目上，我們自身班組多是處理零星工程，由于工程后期沒有吊車、現(xiàn)場(chǎng)水又不到位，所有材料都需人工抬運(yùn)，無形中增加大量成本。為了完成甲方的節(jié)點(diǎn)計(jì)劃，又不得不投入大量自身隊(duì)伍進(jìn)行突擊，但由于后期工作多為零星工作，無法以工作量結(jié)算，只能以零工方式結(jié)算，由于我們公司的內(nèi)部單價(jià)較低，勢(shì)必會(huì)發(fā)生工人工資分配不均等一系列問題，嚴(yán)重打擊工人的積極性，造成大量勞動(dòng)力的流失。

每個(gè)項(xiàng)目部效益的好壞、利益的多少，都和項(xiàng)目部的所有管理人員息息相關(guān)。我希望公司能合理安排相關(guān)人員，不是一個(gè)人就能頂起一個(gè)崗位的職責(zé)。就拿37#樓永久性圍墻以及別墅圍墻來說，軸線偏位、標(biāo)高控制不到位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成大量返工，給項(xiàng)目部以及自身工人的利益都帶來了很大的損害?？傊ㄟ^這一年的工作，我取得了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，但是和公司的要求以及其他老同志比起來，還是存在一定的差距，平時(shí)工作中需要改進(jìn)的地方還很多。我會(huì)努力提高自身的專業(yè)水平和理論知識(shí)，向老同志學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高工作能力。

趙曉榮2013年12月8日

第四篇：趙曉靜教師法體會(huì)

學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)

趙曉靜

在這一學(xué)期的時(shí)間中我都在不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，讓它們?cè)诠ぷ髦谐恋?，發(fā)酵。因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要它們---《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。

談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子牛”，那是對(duì)教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。

但是教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范學(xué)習(xí)的第一天起，我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時(shí)還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護(hù)法”。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。理論的知識(shí)豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡(jiǎn)單。記得曾教過一名學(xué)生，該生表面很老實(shí)，但是接觸一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他不但平日紀(jì)律不好，而且不按時(shí)完成作業(yè)，更可氣的是他對(duì)自己的犯的錯(cuò)誤總是能找到一堆理由去推脫，去逃避。當(dāng)我教育他時(shí)總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對(duì)這樣的學(xué)生當(dāng)時(shí)我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習(xí)課時(shí)間，我將他帶在身邊到了高年級(jí)教室進(jìn)行教育。當(dāng)時(shí)并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后，該生家長(zhǎng)找到學(xué)校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學(xué)習(xí)信心。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍很青澀的我當(dāng)時(shí)滿腹委屈。受不良情緒的影響，當(dāng)時(shí)我根本就將之前學(xué)的理論知識(shí)拋在腦頭，更別提換位思考，站在孩子的立場(chǎng)想想這件事。冷靜后，在前輩領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)?？梢哉f經(jīng)歷了這場(chǎng)**，我收獲了許多。

教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。

9月14日

學(xué)習(xí)《教師法》心得體會(huì)

趙曉靜

通過對(duì)《教師法》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)：

1.為人師表，言傳身教

教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。

2.將做人的教育隅于教學(xué)中

唐代文學(xué)家韓愈在《師說》中給教師這職業(yè)下的定義是：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。就是說“傳道”是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育。

3.虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。對(duì)于老師則不可以“家長(zhǎng)”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。愛學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”。一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

4.視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生

沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。學(xué)生也往往是最相信老師的，我就像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心我們的學(xué)生。

我平時(shí)對(duì)我自己要求很嚴(yán)格，但是聽了他們的報(bào)告以后，感覺我自己對(duì)我自己要求太低了。我決心從現(xiàn)在起我要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。為了實(shí)現(xiàn)“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一，要從開始嚴(yán)格要求自己?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽易鳛橐幻處?，就要一身正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。

第二，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，我作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而要做到這些要求，救應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。處在跨世紀(jì)的今天，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧**理論，要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

第三，要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個(gè)學(xué)生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，我要堅(jiān)貞不移的熱愛教育事業(yè)。

第四，熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人，還要關(guān)愛他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)，也是我的責(zé)任。

9月28日

第五篇：趙曉新同志事跡材料

阜新市海州區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)趙曉新同志事跡材料

趙曉新同志1994年調(diào)入海州區(qū)財(cái)政局工作，歷任科員、副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)、黨組書記。在22年的財(cái)政工作實(shí)踐中，趙曉新同志開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，他憑著對(duì)黨、對(duì)人民和對(duì)事業(yè)的無限忠誠(chéng)，帶領(lǐng)全局職工認(rèn)真為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)家理財(cái)，開創(chuàng)了海州財(cái)政事業(yè)的新局面，為加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他相繼被授予“第六次人口普查先進(jìn)個(gè)人”、阜新市勞動(dòng)模范”、“六五”普法先進(jìn)個(gè)人等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

一、勤于學(xué)習(xí)思考，有較強(qiáng)的駕馭本職工作能力 趙曉新同志本著學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)和只有畢生沒有畢業(yè)的學(xué)習(xí)理念。多年來，他養(yǎng)成了讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。外出時(shí)，他帶著書本找時(shí)間學(xué)；工作中，他想辦法擠出時(shí)間學(xué)。他堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)、適應(yīng)新形勢(shì)下財(cái)政工作需要的首要任務(wù)抓緊抓好。他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上政治上行動(dòng)上始終與中央和省市區(qū)委保持高度一致。他帶頭學(xué)習(xí)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》、《行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》等財(cái)政法律法規(guī)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理財(cái)能力，提高工作 的主動(dòng)性、預(yù)見性和科學(xué)性。他結(jié)合海州實(shí)際，提出了“穩(wěn)固基礎(chǔ)財(cái)源、優(yōu)化主體財(cái)源、開發(fā)新興財(cái)源、狠抓機(jī)遇財(cái)源”的理財(cái)思路，積極實(shí)施“加快發(fā)展聚財(cái)、強(qiáng)化征管聚財(cái)、規(guī)范審批聚財(cái)、市場(chǎng)運(yùn)作聚財(cái)”的工作舉措，切實(shí)做到科學(xué)生財(cái)、依法聚財(cái)、精細(xì)理財(cái)，充分發(fā)揮了財(cái)政部門助推發(fā)展、改善民生的重要功能。

二、注重講求實(shí)效，有比較突出的工作業(yè)績(jī)

多年來，趙曉新同志工作兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效，他堅(jiān)持把強(qiáng)化財(cái)源培植、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、提升理財(cái)水平作為工作重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新招法，強(qiáng)化舉措，有效發(fā)揮財(cái)政統(tǒng)籌調(diào)控職能和財(cái)政政策與資金的杠桿作用，為海州區(qū)財(cái)政事業(yè)做出的巨大的貢獻(xiàn)。

(一)培植財(cái)源，收入征管實(shí)現(xiàn)新突破。把收入工作做為財(cái)政工作的核心，最大限度地抓好收入，是趙曉新思考得最多的問題。財(cái)政工作經(jīng)驗(yàn)豐富的他，非常明白“巧婦難為無米之炊”的道理。他提出“穩(wěn)固原有財(cái)源，培植新興財(cái)源，挖掘潛在財(cái)源”的工作思路，加大對(duì)煤炭行業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)以及新興產(chǎn)業(yè)等財(cái)源的培植力度，增強(qiáng)財(cái)政增收的后勁。他積極推進(jìn)協(xié)稅護(hù)稅工作，制定協(xié)稅護(hù)稅獎(jiǎng)懲辦法，將協(xié)稅護(hù)稅任務(wù)落實(shí)到各街道，簽訂協(xié)稅護(hù)稅責(zé)任書，減少跑、冒、滴、漏，做到應(yīng)收盡收。他狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目稅收、加強(qiáng)非稅收入管理等

措施，調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)?shù)姆e極性，使全區(qū)形成了全黨抓財(cái)稅、全民抓財(cái)稅的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)，2009年至2014年，全區(qū)公共財(cái)政預(yù)算收入年平均增幅達(dá)到32%，使海州財(cái)政在高基數(shù)的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、穩(wěn)步增長(zhǎng)。

（二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，財(cái)政支出體現(xiàn)公共性。用財(cái)容易聚財(cái)難，如何合理地用好每一分錢，當(dāng)好人民的好管家，這是趙曉新做得最具體的一項(xiàng)工作。隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展資金需求量也較快增長(zhǎng)，對(duì)于財(cái)政的家底趙曉新是知根知底，要想理好財(cái)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。他牢牢把握預(yù)算編制這一“總開關(guān)”，堅(jiān)持“厲行節(jié)約、依法理財(cái)、保障重點(diǎn)、關(guān)注民生”的原則，加強(qiáng)資金監(jiān)管，壓縮會(huì)議經(jīng)費(fèi)、公務(wù)接待、公務(wù)購(gòu)車以及學(xué)習(xí)考察等一般性支出，嚴(yán)控專項(xiàng)支出，保持“三公”經(jīng)費(fèi)“零增長(zhǎng)”，杜絕不必要的消費(fèi)支出，將更多的資金向教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、文化等公共服務(wù)領(lǐng)域傾斜。他合理安排有限的財(cái)政資金，不斷加大“三農(nóng)”投入。支持農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村水利發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村環(huán)境綜合整治。他積極落實(shí)財(cái)政教育投入政策，支持教育事業(yè)發(fā)展。推進(jìn)基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，確保財(cái)政教育投入達(dá)到目標(biāo)比例。積極籌措資金，加大學(xué)前教育投入力度，提升職業(yè)教育發(fā)展水平，使學(xué)前教育、義務(wù)教

育、普通高中教育、職業(yè)教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。他積極向上爭(zhēng)取資金，大力支持社會(huì)保障體系建設(shè)。健全社會(huì)保障支出制度，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生支出體系，確保全區(qū)養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障、就業(yè)、廉租房等社會(huì)事業(yè)沒有欠賬。

（三）銳意改革，財(cái)政管理尋求新突破?？v觀趙曉新同志二十二年的財(cái)政工作、特別是局長(zhǎng)職務(wù)的工作歷程，正是一個(gè)不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以改革促進(jìn)財(cái)政擺脫困境的歷程，這二十二年來，他認(rèn)真為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)好參謀，推動(dòng)了財(cái)政工作順利開展。他積極推進(jìn)預(yù)算編制改革。按照預(yù)算執(zhí)行及調(diào)整相關(guān)管理要求，將日常預(yù)算管理工作中形成的措施和要求固化，進(jìn)一步健全完善財(cái)政預(yù)算調(diào)整等相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度分析，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行管理。在他的帶領(lǐng)下，區(qū)財(cái)政局穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)庫(kù)管理改革。建立國(guó)庫(kù)集中支付體系，將財(cái)政性資金納入到國(guó)庫(kù)單一賬戶體系管理，財(cái)政資金支付更加快速、高效、安全。他積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，提升全區(qū)預(yù)決算的透明度。推進(jìn)全區(qū)預(yù)決算信息公開，2013年公開區(qū)級(jí)政府決算以及“三公”經(jīng)費(fèi)情況，自2014年，區(qū)級(jí)政府預(yù)決算已實(shí)現(xiàn)全面公開。部門預(yù)決算公開工作有序推進(jìn)。他精心推進(jìn)政府采購(gòu)管理改革。針對(duì)新形勢(shì)下政府采購(gòu)出現(xiàn)的新情況、新要求，強(qiáng)化采購(gòu)人和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)的主體責(zé)任，確保招標(biāo)

文件合規(guī)合理。嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購(gòu)法》和《政府采購(gòu)法實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步完善政府采購(gòu)規(guī)程，確保招標(biāo)程序的規(guī)范有序。實(shí)行公開招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)方式，以網(wǎng)站為載體，及時(shí)發(fā)布采購(gòu)信息，確保“陽光采購(gòu)”。他帶領(lǐng)區(qū)財(cái)政局資產(chǎn)管理部門強(qiáng)化國(guó)有資產(chǎn)管理改革。加大對(duì)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管力度，建立臺(tái)帳登記和調(diào)劑調(diào)配制度，充分發(fā)揮資產(chǎn)最大效益。加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，建立健全“財(cái)政部門、主管部門、占用單位”的國(guó)有資產(chǎn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)體系，適時(shí)監(jiān)控，強(qiáng)化管理，保證國(guó)有資產(chǎn)的安全和保值增值。

三、作風(fēng)清正廉潔，有較高的群眾威信

趙曉新同志在財(cái)政系統(tǒng)已經(jīng)工作22年了,在他身邊工作的人員無論是一直奮戰(zhàn)在財(cái)政系統(tǒng)戰(zhàn)線還是調(diào)離到不同的工作崗位上同志都無不贊嘆的說:趙局長(zhǎng)不光業(yè)務(wù)水平是一流的,而且做人的品質(zhì)也同樣是值得贊揚(yáng)的。趙曉新同志始終堅(jiān)持從嚴(yán)要求自己，務(wù)實(shí)干事，廉潔自律，處事公正，默默奉獻(xiàn)。他作風(fēng)樸實(shí)。能夠自覺踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，凡事既以身作則，率先垂范，親力親為，他善于調(diào)動(dòng)多方積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好各項(xiàng)工作。在資金撥付上，帶頭按程序、按輕重、按順序、按緩急撥款，不撥人情款、關(guān)系款。在抓收入方面，定期深入企業(yè)調(diào)研，幫助企業(yè)落實(shí)政策、解決實(shí)際問題，促進(jìn)企業(yè)正常運(yùn)

行。在城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助、糧食直補(bǔ)、五保補(bǔ)助等惠民資金落實(shí)方面，嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常親力親為，確保各項(xiàng)惠民資金準(zhǔn)確無誤；他辦事民主。善于抓班子、帶隊(duì)伍，堅(jiān)持民主集中制原則，注重發(fā)揮班子成員的積極性，將思想和力量統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上來。堅(jiān)持以德為先、憑實(shí)績(jī)用人的導(dǎo)向，建立了科學(xué)合理的內(nèi)部崗位調(diào)整交流機(jī)制，讓踏踏實(shí)實(shí)干事的干部有位有為；他廉潔勤政。趙曉新同志認(rèn)為：財(cái)政工作有三條生命線：“增收入、控支出、抓廉政”。他認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，帶頭參加廉政學(xué)習(xí)教育，恪守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻嚴(yán)格要求自已，努力做到廉政、勤政，把個(gè)人置于組織管理、制度規(guī)范和群眾監(jiān)督之中。健全完善區(qū)財(cái)政局廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化廉政管理，堅(jiān)持一切按規(guī)定辦事，按程序操作，自覺接受監(jiān)督。

作為一名財(cái)政干部，趙曉新用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成一名新時(shí)期優(yōu)秀的財(cái)政干部，譜寫了樸實(shí)而無華的人生詩(shī)篇。