第一篇：新華社區(qū)黨員梯次管理實(shí)施方案

新華社區(qū)黨員梯次管理實(shí)施方案

新華社區(qū)黨委針對參加社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動的人員較少，積極主動性缺乏，黨員的教育出現(xiàn)了學(xué)習(xí)難組織、考核難量化、成效難體現(xiàn)的情況，新華社區(qū)黨委結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，以充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用為目標(biāo)，通過實(shí)行黨員積分制，實(shí)現(xiàn)黨員管理新模式---梯次管理，努力打造示范帶動、獎優(yōu)罰劣、動態(tài)管理新平臺，切實(shí)提升黨員隊(duì)伍的整體社會影響力。

二、適用范圍及總體要求

本方案適用新華社區(qū)的直管黨員、雙重管理黨員及流動黨員等歸屬于新華社區(qū)黨委管理的全體黨員。

黨員積分制管理考評，以分類為基礎(chǔ)，量化為依據(jù)，加分和扣分相結(jié)合，并以周期內(nèi)累計(jì)得分作為考評黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項(xiàng)管理制度，必須遵循“分類積分、量化考核；標(biāo)桿引導(dǎo)、底線管理；獎優(yōu)罰劣、激勵奉獻(xiàn)”三項(xiàng)基本原則。黨員積分制管理以元旦為界，以一年為一個積分周期，按照周期初設(shè)定該周期分值、周期內(nèi)實(shí)行加分和扣分、周期末進(jìn)行累計(jì)積分確定考評等次的方式進(jìn)行。新一輪積分周期開始時，原分值予以消除。

三、內(nèi)容及方法

黨員積分制管理主要包括黨員分類、分值設(shè)置、積分登記、積分應(yīng)用四方面內(nèi)容，具體如下：

（一）黨員分類

根據(jù)年齡、職務(wù)、身體狀況和工作特點(diǎn)，以社區(qū)網(wǎng)格黨支部為單位，將黨員劃分為A、B、C、D四個類別進(jìn)行積分制管理，即在家無職黨員為A類；流出黨員為B類；流入和雙重管理的黨員為C類；年齡較大、長期生病或行動不變，需要他人照料的特殊黨員為D類。

（二）分值設(shè)置

黨員積分制管理實(shí)行分類計(jì)分辦法，分值分為日常行為積分和年度評議積分兩部分，日常行為積分與評議積分按7：3的比例加權(quán)確定。

1、日常行為積分。分為共有項(xiàng)目、分類項(xiàng)目和加分項(xiàng)目三個分項(xiàng)，共同構(gòu)成黨員日常行為積分，詳見《黨員日常行為積分細(xì)則》（附件）。

2、評議積分。在每個積分周期結(jié)束時，由社區(qū)黨組織開展黨員民主評議確定得分。

（三）積分登記

社區(qū)黨委建立黨員活動積分記錄卡，制作統(tǒng)一的黨員服務(wù)積分卡，將黨員的學(xué)習(xí)教育、履行義務(wù)及服務(wù)群眾情況詳細(xì)記錄，作為黨員日常行為積分的重要依據(jù)。社區(qū)網(wǎng)格黨支部每季度根據(jù)積分記錄卡記錄情況，按照《黨員梯次管理積分考核細(xì)則》，在社區(qū)黨委和駐社區(qū)指導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行匯總計(jì)分，經(jīng)由黨支部會議討論通過并報(bào)請黨委備案，在社區(qū)主要地點(diǎn)進(jìn)行公示后，作為黨員日常行為積分；公示期不少于7天，黨員有異議的，可向所在社區(qū)黨支部反映，所在社區(qū)黨支部應(yīng)及時調(diào)查原因并向黨員反饋調(diào)查結(jié)果，黨員滿意后向黨委提交情況說明備案。

（四）積分應(yīng)用

為保證黨員積分制管理的有效實(shí)施，實(shí)行掛牌授星梯次管理制度，通過直觀的“星級黨員”體現(xiàn)積分應(yīng)用，并將黨員積分情況作為黨員評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

1、星級設(shè)置及授予方式。分為五顆基礎(chǔ)星和五顆先進(jìn)星?；A(chǔ)星：根據(jù)個人周期總積分排名授予，分別授予“基礎(chǔ)五星、基礎(chǔ)四星、基礎(chǔ)三星、基礎(chǔ)二星、基礎(chǔ)一星”。先進(jìn)星：設(shè)“學(xué)習(xí)提高星、爭創(chuàng)佳績星、服務(wù)群眾星、遵紀(jì)守法星、弘揚(yáng)正氣星”；授予對象必須是基礎(chǔ)五星或四星黨員，且分類項(xiàng)目分?jǐn)?shù)要在 分以上；每顆先進(jìn)星的授予人數(shù)以社區(qū)參與積分制管理黨員數(shù)的2%為上限，不得超過授予上限；授予先進(jìn)星由社區(qū)黨委根據(jù)日常表現(xiàn)和共有項(xiàng)目中各分項(xiàng)積分研究推選，并經(jīng)黨員大會或黨員代表會票選和公示。

2、對星級評定較差的黨員要進(jìn)行約談督促。對基礎(chǔ)二星黨員，社區(qū)黨支部書記要進(jìn)行約談，督促其提高；對基礎(chǔ)一星黨員，要作為相對后進(jìn)黨員進(jìn)行批評教育，督促整改；連續(xù)兩年被評定為基礎(chǔ)一星的黨員，按照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)組織處理。

3、對C類黨員，星級評定結(jié)果要體現(xiàn)在《流動黨員活動證》上，方便流入地黨組織如實(shí)掌握該黨員的情況，安排其參加適當(dāng)?shù)慕M織活動。

5、對D類黨員，星級評定結(jié)果要通過賀信、報(bào)告單、評價單等形式知會流出地黨組織或黨員的任職單位，方便雙方攜手做好黨員的管理工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)行黨員積分制梯次分類管理是對新形勢下加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)創(chuàng)新性工作，也是健全黨員考核評價體系的一項(xiàng)重要舉措，社區(qū)網(wǎng)格黨支部一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得良好成效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人作為實(shí)行黨員積分制梯次管理工作的第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求抓好組織實(shí)施和監(jiān)督管理。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。社區(qū)黨委將不定期對社區(qū)網(wǎng)格黨支部落實(shí)黨員積分制梯次管理情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，各社區(qū)網(wǎng)格黨支部要及時總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

（三）嚴(yán)格考核獎懲。將黨員積分制梯次管理列為黨建工作目標(biāo)責(zé)任和黨員崗位目標(biāo)責(zé)任管理的重要內(nèi)容。對工作落實(shí)到位，發(fā)揮作用明顯的，及時給予通報(bào)表彰；對工作組織不力、流于形式、弄虛作假的，在社區(qū)通報(bào)批評，取消其年度評先樹優(yōu)資格。

第二篇：社區(qū)黨員管理工作計(jì)劃

xxxxxx社區(qū)黨支部

黨員管理工作計(jì)劃

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)支部建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立黨在群眾中的良好形象，形成一股凝心力，深入群眾，組織群眾，永葆黨的先進(jìn)性。

一、積極發(fā)揮支部的核心作用。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，深入開展發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷豐富活動內(nèi)容和活化活動形式，來提高班子成員的理論修養(yǎng)和開拓創(chuàng)新

能力。

2、加強(qiáng)支部建設(shè)增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制原則，認(rèn)真開好班子成員民主生活會，富有創(chuàng)造性地開展發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，把黨建工作推向一個新高

度。

3、加強(qiáng)黨建工作，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，繼續(xù)開展黨員責(zé)任區(qū)制度，做好黨員的思想工作，把黨的溫暖送到群眾的心中。

4、認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

二、加強(qiáng)黨支部建設(shè)

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。①強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；②落實(shí)黨員干部聯(lián)系群眾制度；③加強(qiáng)督促檢查。

2．抓好黨支部班子自身建設(shè)，抓好黨員先進(jìn)性教育，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3．要抓好組織生活的“三會一課”。支部要認(rèn)真總結(jié)，交流學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行民主評議黨員。

4．抓好培養(yǎng)發(fā)展一批年輕作為、文化水平高的年輕黨員2名，為黨組織增添新力量。

5．著力抓好本村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、黨員發(fā)展制度

1．堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

2．支部發(fā)展新黨員吸收2名。

3．支部發(fā)展黨員要按發(fā)展黨員流程進(jìn)行。支部按指定兩名正式黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人。培養(yǎng)對象要定期或不定期向黨組織匯報(bào)思想狀況。

4．要參加黨支部的培訓(xùn)，主要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《入黨教材》等黨的知識。

5．要積極參加支部各項(xiàng)活動。

四、外出流動黨員管理制度

1．黨員外出流動必須向支部請假，支部要依據(jù)黨員外出有關(guān)規(guī)定及時將其外出時間、去向、從業(yè)內(nèi)容以及組織關(guān)系的管理等有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真登記，并按時呈報(bào)上級黨組織備案。

2．支部要指定一名正式聯(lián)系人聯(lián)系一名外出流動黨員，通過“一聯(lián)一”的形勢由聯(lián)系人將支部活動情況等有關(guān)事宜及時傳達(dá)給外出流動黨員。同時由聯(lián)系人將外出流動黨員的思想、工作和有關(guān)情況按期反饋支部，以便更好掌握情況。及時制定對策。

3．外出流動的黨員，每季度或半年應(yīng)向支部匯報(bào)外出期間的思想、學(xué)習(xí)以及工作等情況。對持有流動黨員活動證的黨員，半年或一年要對其進(jìn)行檢查、督促，同時本人也應(yīng)經(jīng)常與所在地黨組織積極主動取得聯(lián)系，以便更好地開展活動。

4．對外出流動黨員期間的政治、學(xué)習(xí)、工作等方面提出具體的目標(biāo)、任務(wù)和要求。

5．對外出流動黨員要指定時間，按時讓他們回來參加黨支部活動，通過支部活動日，強(qiáng)化教育管理，不斷增強(qiáng)他們的黨性意識和組織觀念。

6．對外出流動黨員要按規(guī)定按時交納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)。

五、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚(yáng)民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。

2、健全“三會一課”制，定期召開支部會和小組會。黨課每月不少于一次。

第三篇：臨河中心校梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

臨河鄉(xiāng)中心學(xué)校梯次發(fā)展管理評價

自查報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，臨河中心校按照學(xué)年初制訂的梯次發(fā)展評價方案，對所屬學(xué)校展開了全面的的自查自評工作。為加強(qiáng)對自查工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了梯次發(fā)展管理評價領(lǐng)導(dǎo)小組，張校長親自任組長，丁強(qiáng)、宋玉霞、張學(xué)富、陳磊自查小組成員。在2012年4月中下旬，自評小組對全鄉(xiāng)各個學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，逐項(xiàng)打分，檢查后逐校開會反饋意見，并逐校下發(fā)《督導(dǎo)整改意書》，對存在突出問題的學(xué)校實(shí)行了回訪，把此次梯次管理評價分?jǐn)?shù)納入學(xué)?？傇u。現(xiàn)將本次的自查自評情況匯報(bào)如下：

一、科學(xué)管理

1、我校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：爭取改善學(xué)校的硬件設(shè)施，努力提升學(xué)校的軟實(shí)力。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置課表，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校校級領(lǐng)導(dǎo)具有較高的教育理論水平，較強(qiáng)的組織能力和指導(dǎo)教學(xué)科研的能力。能夠帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)助，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。而且班子成員職責(zé)明確，工作扎實(shí)，作風(fēng)民主。并且三位校長一直堅(jiān)持代課。

2、在本次的自查自評中，全鄉(xiāng)各分校都能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，能夠做到因地因時制宜開齊課程，開足課時。都能做到嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時間，各校的作息時間安排符合上級要求，沒有利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象!各分校能夠按照新課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，各類計(jì)劃總結(jié)基本齊全。各學(xué)校校長的管理意識進(jìn)一步增強(qiáng)，管理能力有明顯提升。這次檢查中，各校都能堅(jiān)持教師簽到制度，單臺學(xué)校、張樓學(xué)校、柿樹園學(xué)校、高集學(xué)校、新集學(xué)校、張寨學(xué)校、杜圍孜學(xué)校都制定完善了學(xué)?？记谥贫?，提高了學(xué)校的管理水平。各學(xué)校都能對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行月查，特別是單臺學(xué)校業(yè)務(wù)檢查認(rèn)真、仔細(xì)，并對每一位教師的業(yè)務(wù)檢查結(jié)果進(jìn)行量化，并及時反饋量化結(jié)果，有效地提升了學(xué)校的管理水平。全鄉(xiāng)各村級小學(xué)的衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)。衛(wèi)生工作已經(jīng)形成制度化，常態(tài)化，校園臟、亂、差的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。張寨學(xué)校、新集學(xué)校、鄭寨學(xué)校、杜圍孜學(xué)校衛(wèi)生組織制度完善，學(xué)生會認(rèn)真負(fù)責(zé)，校園干凈整潔。教師敬業(yè)精神進(jìn)一步增強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真。學(xué)校與教師的質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)。杜圍孜學(xué)校、鄭寨學(xué)校舉辦了中考表彰會，不但對學(xué)校老師和學(xué)生進(jìn)行表彰，還邀請學(xué)生家長參會，不但調(diào)動了廣大教師與學(xué)生的積極性，而且產(chǎn)生了積極的社會影響，贏得了社會對學(xué)校的理解和支持。學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步落實(shí)。校本部等學(xué)校開展了經(jīng)常性的升國旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生在國旗下講話，結(jié)合學(xué)校的情況及時對師生進(jìn)行愛國、愛校和養(yǎng)成教育，收到良好效果。

二、學(xué)生發(fā)展

1、在本次的自查自評中，各分校都有分學(xué)科的《發(fā)展處后學(xué)生轉(zhuǎn)化方 案》，而且措施具體，可操作性強(qiáng)，有過程記錄。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。各校都能夠嚴(yán)格落實(shí)德育工作，始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動安排，深入開展愛國主義教育，開展傳統(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動等。我校還在大力開展“雛鷹成長活動”，通過對“學(xué)步卡”“展翅卡”“翱翔卡”的發(fā)放，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共同把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時間進(jìn)行家訪。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標(biāo)綜合評價學(xué)生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績對學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定 的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會監(jiān)督。

2、部分學(xué)校能夠做到全面普及藝術(shù)教育，定期開展藝術(shù)活動，學(xué)生具有美的鑒賞能力和美的行為。能夠做到組織各種興趣小組，并有計(jì)劃的定期開展形式多樣的興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，發(fā)展學(xué)生特長。并努力做到有活動計(jì)劃，有過程記錄。堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的原則，學(xué)校開展了豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。我校已經(jīng)連續(xù)舉辦了三屆“慶六一少兒節(jié)目匯演”，今期正在緊鑼密鼓的籌備臨河中心校第四屆“慶六一少兒節(jié)目匯演”。

三、教師發(fā)展

各分學(xué)校都認(rèn)真認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃有落實(shí)。鼓勵教師寫一篇心得小結(jié)，期末進(jìn)行考核，作為評優(yōu)評先、晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一。通過學(xué)習(xí)，教師職工風(fēng)氣正，辦事公正，無體罰變相體罰的現(xiàn)象。學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，形成終身教育的觀念。教師們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，重視學(xué)生的個性特長培養(yǎng)，具有健康的心態(tài)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。教師們善于學(xué)習(xí)，勤于思考，樂于交流。教師的課堂教學(xué)方法科學(xué)合理而且靈活多樣，師生雙方活動得當(dāng)，突出教師的指導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重啟發(fā)學(xué)生思維和自學(xué)能力，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，盡可能的提高課堂教學(xué)效益。

四、教科研工作

在教育科研方面，我們建立健全教育科研機(jī)構(gòu)，重視教研工作，要求 每一位教師都要訂閱1-2份教育教學(xué)方面的報(bào)刊或雜志，要求教師積極參與教研活動，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，每周至少聽一節(jié)課，并且做好記錄，有評課內(nèi)容。各校都開展了形式多樣的教研互動，教師們的參與度高，教研效果明顯，提升了教師駕馭課堂的能力。我校連續(xù)兩年獲得同類學(xué)校的綜合評比第二名，這與學(xué)校對教研工作的重視是分不開的。

五、主要問題及整改意見

在取得成績的同時，在本次的自查自評中也發(fā)現(xiàn)了客觀存在的不足之處：各學(xué)校的“雛鷹成長活動”開展的效果參差不齊，有待于進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范化的操作推廣，爭取讓這項(xiàng)活動成為我校促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的亮點(diǎn)與“招牌動作”。衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分學(xué)校在打掃衛(wèi)生時，打掃不徹底，存在衛(wèi)生死角；教室、辦公室等門頭、門框上、窗臺上有浮塵；個別教師辦公桌上擺放零亂；個別學(xué)校的電教室、儀器室、雜藏室等衛(wèi)生打掃不徹底，有積塵或有雜物堆放；個別學(xué)校綠化樹木沒能及時修剪。部分村小學(xué)英語教學(xué)急需加強(qiáng)，從檢查情況看，部分學(xué)校英語底子比較薄，英語教學(xué)進(jìn)度較慢，教學(xué)效果較差。

臨河鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012-05-04

第四篇：農(nóng)村小學(xué)梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

朱樓小學(xué)梯次發(fā)展管理綜合評估自查報(bào)告

2013年12月

朱樓學(xué)校在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作梯次發(fā)展管理有所成效。對照梯次發(fā)展綜合評估評價細(xì)則，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查?，F(xiàn)總體報(bào)告如下：

一、主要成績

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

過去的一年，我校認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論，充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重要性。堅(jiān)持以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性特長，在“規(guī)范、養(yǎng)成”上下功夫，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范了辦學(xué)行為并采取相應(yīng)措施：

①、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時，從不擠占體育課、藝術(shù)課，團(tuán)隊(duì)活動和綜合實(shí)踐活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時。并把體、音、美教學(xué)與語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)同樣重視，同樣評比。②、嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見，嚴(yán)格保證學(xué)生睡眠時間，關(guān)注學(xué)生健康成長，節(jié)假日沒有任何形式的補(bǔ)課；③、自覺遵守局招生制度，保證義務(wù)教育對象，保障留守兒童進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，使每個入校學(xué)生享受同等教育。

2、①、堅(jiān)持教學(xué)研究，狠抓了新課程理念下的常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

健全教研組織，把校本教研落到實(shí)處，按教研計(jì)劃，語、數(shù)、英、綜合四個組進(jìn)行活動，針對教師遇到的實(shí)際問題，每周組織一節(jié)觀摩課，通過“說、授、評”三課活動，使新走上講臺的教師快速成長。

②、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)了備、講、批、輔、測、評等過程管理，并在每一個環(huán)節(jié)提出了相應(yīng)的要求，在控制考試次數(shù)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，每次測試嚴(yán)格落實(shí)（考、批、統(tǒng)、評、報(bào)）力求單元過關(guān)，章節(jié)過關(guān)，期中期末過關(guān)。

③、從規(guī)范學(xué)生學(xué)業(yè)入手，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每周給學(xué)生印發(fā)一張?zhí)镒指裆衷~自測卷，約束學(xué)生書寫工整、端正，每次作業(yè)力求書寫規(guī)范、干凈、整潔。與此同時，實(shí)行“培優(yōu)補(bǔ)差”輔導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校定期檢查效果，與績效掛勾。

3、建立完善了一系列規(guī)章制度，使管理初步進(jìn)入制度化，規(guī)范化行列。

這樣開學(xué)之前，針對學(xué)校存在的實(shí)際問題，相繼建立完善了教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全防范、課外活動、財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成等20多項(xiàng)制度，對教師“德、能、勤、績”綜合評估全體教師上班實(shí)行“早、午”簽到制，要求班主任做到“三跟”——跟學(xué)、跟操、跟班，并進(jìn)行細(xì)化、量化；自覺接受學(xué)生、社會、家長的監(jiān)督；對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面評價。在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)規(guī)范、查言行、看標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)文明”活動。與此同時，建立了對教師業(yè)務(wù)督查的長效機(jī)制，每月對每位教師的

每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評估，量化打分。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們認(rèn)真組織了教師專業(yè)知識、教育理論測試，堅(jiān)持每天對每個班級的每項(xiàng)工作內(nèi)容量化、評分、每天一公示，每月一小結(jié)，獎優(yōu)懲劣，有制可依，有章可循，在制度面前人人平等。這樣以來促使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)有效的開展。今期局各項(xiàng)工作督查評估得分較往期都有明顯提高。

4、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化其措施，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識，保證了全年無一起安全責(zé)任事故的發(fā)生。

安全無小事，責(zé)任重于山。我們一直把安全工作放在首要位置，強(qiáng)化措施，常抓不懈，制定安全制度，建立安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，劃分安全責(zé)任區(qū)，明確安全責(zé)任時，刷印安全標(biāo)語，張貼安全警示牌；制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；在安全教育日到來之際，我們開展了“五個一”活動，即：辦一期安全板報(bào)、組織一次安全疏散演練、上一節(jié)安全教育課、舉行一場安全知識競賽、布置一道安全隱患排查作業(yè)。做到集會講安全，活動想安全，班會說安全，上上下下，課內(nèi)課外形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。這樣，提高了師生安全防范意識，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展。為此，我校被省民辦教育協(xié)會授予“校園安全工作先進(jìn)單位”

5、積極開展多彩的有益活動，豐富了學(xué)生的課余生活，淘冶了他們良好的思想情操。

每個學(xué)期在廣泛開展課外活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在重大節(jié)日。如：“十一”、“元旦”分別舉行書法、繪畫比賽和文藝演出活動，不僅給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，而且在活動中感受美、享受美、創(chuàng)造美、受到美的熏陶。通過書法、繪畫、歌詠、運(yùn)動會等,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生個性特長的發(fā)展，激勵學(xué)生參加興趣小組。既增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識，又培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。此外，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)板報(bào)，更能激勵學(xué)生廣泛參與收集、設(shè)計(jì)，展示自己圖文并茂的作品，可謂學(xué)生喜聞樂見。每天下午課外活動，盡可能豐富學(xué)生的生活；開展棋類，球類，書法等娛樂活動，以發(fā)展學(xué)生的個性特長。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，教育投入明顯加大，學(xué)生良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，但在發(fā)展中我們也有失誤和問題。

二、存在問題1、2、生源不足，學(xué)生流動大，給學(xué)校管理帶來壓力。

檔案建設(shè)重視不夠，管理欠規(guī)范，一些有價值的材料用時找不到。

針對以上問題，我們有能力有信心加以克服。

三、下期工作設(shè)想

始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以法治校，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。

1、加大招生宣傳力度，廣開招生途徑，強(qiáng)化鞏固措施，力求學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師專業(yè)素質(zhì)，改善生活環(huán)境，通過校本培訓(xùn)提高素質(zhì)，讓其在教學(xué)實(shí)踐中完善自我，發(fā)展自我。

3、繼續(xù)建立完善對教師教學(xué)工作和促進(jìn)學(xué)生成長的評價機(jī)制，力求評價的多元化，科學(xué)化，綜合化，力求評比公開，公正、公平。加大督查力度，提高獎懲幅度，增強(qiáng)工作透明度。

4、優(yōu)化教師素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化分管工作職責(zé)，做到分工明確，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致，各司其職，各負(fù)其責(zé)，令行禁止，快捷高效。

第五篇：新華社區(qū)建設(shè)情況匯報(bào)

新華社區(qū)建設(shè)調(diào)研報(bào)告

隨著兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷加快和城市基礎(chǔ)管理體制改革的日益深化，社區(qū)已經(jīng)成為基層管理的平臺、服務(wù)居民的平臺和社會工作的平臺，已經(jīng)成為各種社會群體的集聚點(diǎn)、各種利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、各種社會組織的落腳點(diǎn)、黨在城市執(zhí)政的支撐點(diǎn)和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要切入點(diǎn)。為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，真正發(fā)揮社區(qū)在提高居民生活水平和質(zhì)量上的服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾關(guān)系上的橋梁作用，在維護(hù)社會穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上的促進(jìn)作用；我們立足實(shí)際，廣泛調(diào)研、深入思考，不斷地去發(fā)現(xiàn)問題，積極主動地解決問題，從而把社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

一、基本情況

新華社區(qū)組建于2002年底，屬全額撥款的事業(yè)單位，社區(qū)工作人員共10名，其中在編人員4名、聘用人員3名、殘疾人公益崗位1名、勞動力保障員2名。目前，轄區(qū)駐地單位42家，個體及私營企業(yè)654家，轄區(qū)居民3418戶，人口近12000人，是一個由漢、蒙、維、回、哈、滿等多民族構(gòu)成、居住相對集中、單位眾多、商戶林立的中心社區(qū)。近年來，在師民政局的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“以民為本，為民解困”的工作宗旨，較好的發(fā)揮了社區(qū)的職能作用，社區(qū)建設(shè)取得了一定成效。

（一）社區(qū)組織建設(shè)有了新發(fā)展，管理體系基本構(gòu)建 一是按照“一社區(qū)，一支部”的建設(shè)要求，把轄區(qū)居民黨員、流動黨員、托管企業(yè)黨員納入社區(qū)管理，建立了黨組織，選配了書記。目前，新華社區(qū)黨總支下設(shè)4個支部，直管黨員82人。二是廣泛吸納轄區(qū)單位、群團(tuán)組織、居民代表參與社區(qū)居委會建設(shè)，不斷加強(qiáng)群眾自治組織建設(shè)，最大限度實(shí)現(xiàn)居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。目前居委會主任為上級任命選派，還未達(dá)到依法選舉產(chǎn)生的水平，居委會依法建設(shè)水平相對較低。三是設(shè)立了群團(tuán)組織和延伸機(jī)構(gòu)。組建了婦聯(lián)、共青團(tuán)、殘協(xié)、老年體協(xié)、關(guān)心下一代工作委員會、社會治安綜合治理委員會、老年體協(xié)等組織，這些組織基本配備了專兼職干部，由于社區(qū)人員少，除少數(shù)機(jī)構(gòu)是由聘任離退休老同志擔(dān)任外，基本都是都是由社區(qū)現(xiàn)有人員兼職。各類組織職能職責(zé)明確，履職較好，基本形成了以社區(qū)黨組織為核心，群眾自治組織為基礎(chǔ)，工、青、婦等組織配套的社區(qū)組織管理體系，建立起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、居民決策、居委會實(shí)施、民間組織推動、群團(tuán)組織協(xié)同、駐區(qū)單位參與的工作運(yùn)行機(jī)制。

（二）班子隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

一是通過面向社會，公開招錄選派了社區(qū)書記、居委會主任，及工作人員，配齊配強(qiáng)了社區(qū)班子。社區(qū)黨總支委員會按5人設(shè)置，依照《黨章》及基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定選舉產(chǎn)生，經(jīng)上級黨委批準(zhǔn)任命。居委會主任擔(dān)任總支副書記，其余委員均為兼職委員。由于兵團(tuán)社區(qū)建設(shè)起步晚，轄區(qū)單位和居民參與程度不高，“兩委”建設(shè)中居委會自身建設(shè)現(xiàn)對滯后和薄弱，居委會等自治組織建設(shè)有待加強(qiáng)提高。目前社區(qū)社區(qū)工作人員共11名，其中在編人員4名、聘用人員4名、殘疾人公益崗位1名、勞動力保障員2名，平均年齡42.8歲，大專以上學(xué)歷42人，占30.4%。社區(qū)干部的年齡、文化結(jié)構(gòu)得到明顯改善。

二是加強(qiáng)了以社區(qū)黨建為龍頭的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。健全完善了黨員代表議事會制度，積極探索新形勢下黨組織和黨員服務(wù)居民、扶貧幫困、凝聚人心的有效途徑。開展了“做好事、獻(xiàn)愛心、護(hù)綠地、幫貧困戶、聯(lián)系入黨積極分子、提合理化建議”為主要內(nèi)容的“六個一”黨性實(shí)踐活動。建立健全了黨員、干部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了黨員干部教育管理，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用和干部帶頭作用。逐步形成了“以社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員為主體，社區(qū)居民共同參與”的社區(qū)黨建工作機(jī)制，通過抓基層黨組織建設(shè)，推動社區(qū)班子干部隊(duì)伍建設(shè)，社區(qū)干部黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到提高。

（三）制度建設(shè)日漸規(guī)范

建立了黨總支工作職責(zé)、居委會工作職責(zé)、書記崗位職責(zé)、主任崗位職責(zé)、總支“三重一大” 決策制度、居務(wù)公開制度、黨員代表議事會制度、居民代表會制度、居民事務(wù)代辦制度、檔案管理制度、居民公約等一系列規(guī)章制度。同時，社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公共設(shè)施、務(wù)工經(jīng)商戶及各類居住人群等進(jìn)行了摸底調(diào)查，建立了社區(qū)檔案。通過一系列制度的建立完善，進(jìn)一步明確了社區(qū)職能職責(zé)，規(guī)范了社區(qū)工作行為。

（四）功能設(shè)施逐步完善

按“進(jìn)一扇門、辦百樣事”的服務(wù)理念，統(tǒng)一設(shè)置了社區(qū)“兩委”辦公室、黨員活動室、文化活動室、圖書閱覽室、檔案室、綜治辦、殘疾人康復(fù)室、衛(wèi)生服務(wù)室（站）等。隨著社區(qū)作用的顯現(xiàn)，各部門對社區(qū)工作逐漸重視，民政、殘聯(lián)、司法、計(jì)生、衛(wèi)生、勞動保障、城管、消防、文體、科普等部門逐漸將工作重心下移，社區(qū)功能建設(shè)得到促進(jìn)，社區(qū)工作得到加強(qiáng)。

（五）和諧社區(qū)建設(shè)得到提升

一是認(rèn)真開展了社會保障救濟(jì)工作。社區(qū)救災(zāi)救濟(jì)、扶貧得到落實(shí)；城市低保實(shí)現(xiàn)了動態(tài)下的應(yīng)保盡保；積極做好政策咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)援助及送溫暖、獻(xiàn)愛心等工作。二是全力維護(hù)社會穩(wěn)定。以社區(qū)為載體，組建社區(qū)治安巡邏隊(duì)，構(gòu)建群防群治體系，積極開展“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動。三是文明和諧程度得到提升。充分發(fā)揮社區(qū)工、青、婦等群團(tuán)組織的作用，依托社區(qū)資源和人才優(yōu)勢，組建了社區(qū)文藝宣傳隊(duì)、健身隊(duì)及書畫、戲劇、舞蹈等興趣小組，開展豐富多彩的群眾性文體活動。同時，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的宣傳教育，全面開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、文化型、社區(qū)建設(shè)活動，大大提升了社區(qū)文明和諧程度。先后榮獲全國“百佳學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“社區(qū)服務(wù)示范社區(qū)”、“文化先進(jìn)社區(qū)”等國家級榮譽(yù)9項(xiàng)，兵團(tuán)“示范社區(qū)”、“商業(yè)示范社區(qū)”、“青年文明號”等兵團(tuán)級榮譽(yù)7項(xiàng)，自治區(qū)以及州、師、市各類榮譽(yù)109項(xiàng)。

三、社區(qū)建設(shè)面臨的新情況、新問題

從進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)城市管理的需要出發(fā)，特別是在構(gòu)建和諧社會的新要求、新形勢下，社區(qū)建社工作工作仍面臨著許多新的困難:

1、參與意識比較淡薄。一是參與主體單一。目前，參與社區(qū)活動的基本上都是低保戶、老年人，主流群體參加比例低。有回報(bào)的活動參與多，奉獻(xiàn)性、公益性的活動參與少；文體活動參與多，政治性的活動參與少。二是參與的主動性不強(qiáng)。當(dāng)前駐區(qū)單位和社區(qū)居民的社區(qū)意識還不強(qiáng)，對社區(qū)缺乏認(rèn)同感和歸屬感，部分單位認(rèn)為社區(qū)建設(shè)是份外事，與社區(qū)搞共建不僅麻煩，而且還需投入人財(cái)物，因而共建的積極性不高，缺乏“共駐、共管、共建、共享”的理念，不利于社區(qū)資源的整合利用和社區(qū)功能的充分發(fā)揮，社區(qū)成員的低參與極大地制約了社區(qū)建設(shè)的深入推進(jìn)和發(fā)展。

2、社區(qū)服務(wù)有待深入。一是服務(wù)內(nèi)容單一。社區(qū)服務(wù)內(nèi)容以上級職能部門安排的為主，而居民大量需要的物管、養(yǎng)老、托幼、保健、娛樂、家政、保潔、綠化、青少年教育等方面的服務(wù)還比較欠缺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大社區(qū)居民的需要。二是服務(wù)設(shè)施缺乏。很多院落、樓棟沒有活動場地，除了依托廣場開展較多活動，還不能滿足居民就近、多形式活動的需要。三是服務(wù)主體單一。新型社區(qū)服務(wù)業(yè)還沒有形成規(guī)模，在引導(dǎo)非營利性組織、社會團(tuán)體、協(xié)會等各類民間組織發(fā)揮作用方面有待加強(qiáng)。

3、社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障不足。一方面，師財(cái)務(wù)每年下?lián)芙o社區(qū)居委會的經(jīng)費(fèi)僅夠維持社區(qū)居委會的日常辦公用品的開支，而諸如文體活動、各類創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、宣傳教育，便民服務(wù)等開支就沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，社區(qū)又沒有其它經(jīng)濟(jì)實(shí)體,沒有資金投入服務(wù)設(shè)施的建設(shè)。另一方面，在社會職能由單位向社區(qū)的大轉(zhuǎn)換中，原先承擔(dān)職能、擁有相應(yīng)物力、財(cái)力的部門和單位，沒有做到費(fèi)隨事轉(zhuǎn)，在各部門紛紛把職能任務(wù)延伸到社區(qū)的情況下，社區(qū)居委會對上級部門下達(dá)的任務(wù)又無法拒絕，這便導(dǎo)致社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)更加捉襟見肘。

4、社區(qū)建設(shè)機(jī)制尚未健全，居民參與社區(qū)建設(shè)的渠道不夠暢通。盡管各社區(qū)居委會組織明確了工作職責(zé)，制訂完善了工作制度，但是類似社區(qū)協(xié)商議事會議等動員全體社區(qū)居民以及社區(qū)成員單位積極參與社區(qū)建設(shè)的社區(qū)參與機(jī)制尚未建立健全，社區(qū)事務(wù)和社區(qū)政務(wù)的開放度和透明度也不夠，社區(qū)居委會依法、民主、科學(xué)的執(zhí)政能力程度不高，居民的民主自治政治熱情未能很好地激發(fā)和體現(xiàn)。

四、幾點(diǎn)建議

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨政、部門要進(jìn)一步重視社區(qū)工作，加強(qiáng)對社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立社區(qū)工作聯(lián)席會議制度，定期或不定期地研究解決社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題，使社區(qū)工作開展更加規(guī)范有序。

2、加強(qiáng)宣傳。進(jìn)一步加大對社區(qū)性質(zhì)、地位、作用的宣傳力度，采取召開民情懇談會、事務(wù)協(xié)調(diào)會、等多種形式，積極引導(dǎo)居民主動參與社區(qū)事務(wù)管理，使居民對社區(qū)工作享有更多的知情權(quán)、管理權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化民本觀念，做到公開、公平、公正，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)工作透明度，問計(jì)于民、服務(wù)于民、取信于民，從而多方調(diào)動居民參與、支持、管理社區(qū)事務(wù)的積極性。

4、加強(qiáng)溝通聯(lián)系。社區(qū)要主動與轄區(qū)單位、聯(lián)系幫扶單位加強(qiáng)聯(lián)系溝通，增強(qiáng)轄區(qū)單位對社區(qū)工作的認(rèn)同感，使其自覺參與和支持社區(qū)工作，營造良好的“共建共享”氛圍。

5、加快提升社區(qū)服務(wù)水平。針對社區(qū)服務(wù)的需要，落實(shí)社區(qū)服務(wù)所需場地，在城市規(guī)劃建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)中應(yīng)考慮到社區(qū)服務(wù)的需要，將社區(qū)服務(wù)設(shè)施納入公共設(shè)施配套建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)所需的用地、配套設(shè)施和活動用房，對未提供相應(yīng)配套公用設(shè)施的住宅區(qū)，應(yīng)通過新建、擴(kuò)建、租賃等形式逐步加以解決。加快培育和鼓勵發(fā)展公益性、服務(wù)性的社會團(tuán)體和民辦非企業(yè)單位，尤其是要搞好社區(qū)服務(wù)站的登記、建設(shè)和管理工作，使其積極開展居家養(yǎng)老、便民利民等各類社區(qū)服務(wù)工作，建議各有關(guān)部門要制定出臺優(yōu)惠政策，來激發(fā)他們開展社區(qū)服務(wù)的積極性，不斷完善社區(qū)服務(wù)功能，滿足居民的各類需求。

6、逐步建立健全社區(qū)準(zhǔn)入機(jī)制。在各部門工作向社區(qū)延伸的同時，建立工作準(zhǔn)入機(jī)制，保障費(fèi)隨事轉(zhuǎn)，進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)與轄區(qū)居民和單位、社會組織之間的聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)共駐共建，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)的服務(wù)功能。

7、加大資金投入力度。一要加大公共財(cái)政投入，改善社區(qū)服務(wù)設(shè)施和居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)。二要出臺政策，明確社區(qū)單位按照共駐共建原則，在人力、物力、財(cái)力上對社區(qū)建設(shè)給予支持，充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛參與社區(qū)建設(shè)，最大限度地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享，促進(jìn)社區(qū)資源整合。三要鼓勵社區(qū)結(jié)合社區(qū)服務(wù)興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。社區(qū)應(yīng)從家政、物業(yè)、信息等居民大量需求的服務(wù)業(yè)入手，興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，開展有償服務(wù)，增辟社區(qū)收入渠道