第一篇：套雞比賽規(guī)則

套雞游戲規(guī)則

一、總則

參加者排隊(duì)領(lǐng)圈，在規(guī)定的距離內(nèi)將圈丟向雞舍，套中雞頸者獲獎(jiǎng)，套中雞的其它任何部位均不得獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品即是“套中的雞”，由工作人員將其捕獲交給獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

二、參賽要求：

1、參與者必須按順序排隊(duì)領(lǐng)圈，不得插隊(duì)或擁擠，否則取消參賽資格；

2、參與者必須站在指定的地方指定的距離以外丟圈，否則，丟中結(jié)果無(wú)效；

3、每人只準(zhǔn)丟圈三次，即丟圈三次或三次以?xún)?nèi)套中者有效，丟圈三次以上者均無(wú)效。

4、其它未盡事宜由賽事組織者負(fù)責(zé)解釋。

廣東拓奇公司海門(mén)維護(hù)項(xiàng)目部 恭祝大家：

元霄節(jié)快樂(lè)!“套雞”開(kāi)心!

第二篇：第九套廣播操比賽方案

2021年西區(qū)小學(xué)第九套廣播操比賽方案

一、參加對(duì)象：全校學(xué)生以及教師

二、參加的形式：以級(jí)組為組別，班級(jí)為單位。

三、比賽內(nèi)容及要求

1、入退場(chǎng)10M齊步走帶班級(jí)口號(hào)及口令入場(chǎng) 2、1-2年級(jí)從體育館側(cè)門(mén)踏步入場(chǎng) 3、3-4年級(jí)10米齊步進(jìn)場(chǎng)左轉(zhuǎn)彎，可以平行散開(kāi)，不要求正步。4、5-6年級(jí)10米齊步進(jìn)場(chǎng)左轉(zhuǎn)彎，要求正步散開(kāi)

5、帶隊(duì)離場(chǎng)一、二年級(jí)齊步帶口令離場(chǎng)。3-6年級(jí)跑步帶口令及班級(jí)口號(hào)離場(chǎng)

6、隊(duì)列：

（1）一至六年級(jí)（跨立）------立正

（2）向右看齊，向前看

（3）向右轉(zhuǎn)二次，向左轉(zhuǎn)二次，向后轉(zhuǎn)二次

（4）蹲下、起立各一次

（5）成廣播體操隊(duì)形散開(kāi)

7、要求：以上內(nèi)容一項(xiàng)不按要求做從總分內(nèi)扣1分直到扣完為止。

四、地點(diǎn)：體育館

五、時(shí)間：2021年6月3日（周四上午一、二、三年級(jí)學(xué)生8：10—9：45，四、五、六年級(jí)學(xué)生比賽10:00-11:30）全體師生分兩組集中體育看廣播操比賽。

六、評(píng)委：體育老師、級(jí)組長(zhǎng)、行政組

七、統(tǒng)計(jì)員：黃宋渟 攝影：幸穎 錄相：郭鎮(zhèn)杰 撰稿：體育科 廣播操音樂(lè)：林梨梨

八、場(chǎng)地布置：體育課組（橫額、評(píng)委席、評(píng)分表、）

九、具體計(jì)分辦法如下：

(一)廣播操計(jì)分辦法（總分115分）

（1）廣播操占50分

（2）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)10分 退場(chǎng)5分

（3）領(lǐng)操員占10分（領(lǐng)操員報(bào)告，報(bào)告裁判長(zhǎng)，XX班應(yīng)到人數(shù)XX人，實(shí)到人數(shù)XX人，集隊(duì)完畢請(qǐng)指示）

（4）隊(duì)列20分，

服裝5分

（5）加分項(xiàng)目要求：（10分）

正、副班主任參加的5分底（每人2.5分）能跟音樂(lè)完成動(dòng)作再加5分，不能跟音樂(lè)或完全不會(huì)做的看情況加1—2分。

九、比賽程序

1、比賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定

2、比賽環(huán)節(jié)順序

準(zhǔn)備：二路或四路縱隊(duì)由高至矮或由矮至高面向舞臺(tái)集合，一個(gè)班進(jìn)場(chǎng)，下一個(gè)班準(zhǔn)備

（1）進(jìn)場(chǎng)（齊步走限時(shí)間1分30秒，各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)時(shí)要做到快、靜、齊否則會(huì)扣分）

（2）一至六年級(jí)（跨立）------立正

（3）向右看齊，向前看

（4）報(bào)數(shù)

（5）領(lǐng)操員報(bào)告（報(bào)告裁判長(zhǎng)，XX班應(yīng)到人數(shù)XX人，實(shí)到人數(shù)XX人，報(bào)告完畢請(qǐng)指示）

裁判員宣布開(kāi)始后進(jìn)行下列動(dòng)作

（6）向右、向左、向后轉(zhuǎn)各二次、跨立，立正、蹬下、起立各一次

（7）成廣播操隊(duì)形散開(kāi)（五至六年級(jí)正步散開(kāi)，三四年級(jí)平行散開(kāi)，一、二年級(jí)指定位置散開(kāi)）

（8）做廣播操

（9）靠攏

（10）退場(chǎng)（跑步退場(chǎng)）

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按裁判員評(píng)出的分?jǐn)?shù)劃分等次

1、一至六年級(jí)評(píng)二個(gè)一等，其他二等。

2、每一個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)，任教班體育教師自動(dòng)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，正、副班主任自動(dòng)生成優(yōu)秀管理員、獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)獎(jiǎng)狀一張

十一、疫情防控要求；

凡參加本次活動(dòng)人員前14天內(nèi)如有新冠肺炎疑似癥狀，發(fā)熱同學(xué)及教師，疫情嚴(yán)重地區(qū)人員接觸史，疫情嚴(yán)重地區(qū)駐留史的同學(xué)、老師家長(zhǎng)，不能參加本次活動(dòng)。

十二、本方案不宜人事，最終解釋權(quán)在西區(qū)小學(xué)體育組

小欖鎮(zhèn)西區(qū)小學(xué)

2021年5月

第三篇：第九套廣播操比賽點(diǎn)評(píng)

第九套廣播操比賽點(diǎn)評(píng)

同學(xué)們：趁統(tǒng)計(jì)成績(jī)的時(shí)間，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì)。

今天的活動(dòng)組織的非常成功，各班都展現(xiàn)出了昂揚(yáng)的斗志和蓬勃的朝氣，發(fā)揮出了相當(dāng)高的水平，給人以耳目一新的感覺(jué)，在這里，我首先祝賀大家表演成功!

1、入場(chǎng)和退場(chǎng)所有班級(jí)做的都很好，動(dòng)作干凈利落，隊(duì)形的散開(kāi)和集中也都非常迅速。

2、大家的新班服使得同學(xué)們平添了幾分活潑和朝氣；隊(duì)形有的班級(jí)很有創(chuàng)意，如某某班的等腰三角形、菱形、正方形等，整齊度較高；精神面貌方面大家做的都很好，口號(hào)很有氣勢(shì)，如某班的“青春飛揚(yáng)、展翅翱翔”等。

3、差距比較大的是在做操質(zhì)量上，絕大部分同學(xué)動(dòng)作到位，動(dòng)作力度適度，動(dòng)作節(jié)奏與音樂(lè)合拍。但是部分班級(jí)同學(xué)在在有的運(yùn)動(dòng)上此起彼伏，有點(diǎn)不齊。有的班級(jí)同學(xué)在做全身運(yùn)動(dòng)中，在站起時(shí)出現(xiàn)了“等”，使得動(dòng)作顯得更整齊，彰顯了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望大家能將團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神用到以后的學(xué)習(xí)生活上去，融入到實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、安科夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)中，在拼搏奮斗中敢于追夢(mèng)，勤于筑夢(mèng)，樂(lè)于圓夢(mèng)。

總的來(lái)講，此次大賽，各班級(jí)同學(xué)賽出了成績(jī)，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格，彰顯了青春活力。

最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第四篇：大班下學(xué)期教案《套圈比賽》

大班下學(xué)期教案

數(shù)學(xué)《套圈比賽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)不同顏色套圈所示的分值，進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)情境圖和畫(huà)面內(nèi)容編出和解答加減法應(yīng)用題。

3、學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題及一些簡(jiǎn)單的推理方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖，套圈圖，1—10數(shù)卡、加、減、等號(hào)，自備9以?xún)?nèi)加減算式若干。

2、操作材料數(shù)卡1—9，幼兒人手一份。

3、幼兒用書(shū)，鉛筆沒(méi)人一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲：看算式，舉卡片。

教師出示算式卡片，幼兒算出得數(shù)后，舉起相應(yīng)的數(shù)卡，該游戲可重復(fù)多次。

2、套圈比賽。

出示套圈分值卡：

圖上有什么？各種顏色套圈下面的數(shù)字表示什么意思？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)每種顏色套圈的分值是多少？

出示套圈圖中的小鹿套圈圖：

小鹿套中了哪兩種顏色的套圈？小鹿得幾分？你是怎么算出來(lái)的?

教師：這件事情你能用三句話(huà)編一道應(yīng)用題嗎？

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：小鹿套中了一個(gè)7分的紅圈，又套中了1分的黑圈，小鹿一共套中了8分。

教師：可以用一道什么算式記錄？引導(dǎo)幼兒用算式7+1=8記錄，并說(shuō)說(shuō)算式中每個(gè)數(shù)字和符號(hào)的意思。

出示套圈圖中其它三幅圖：小動(dòng)物們比賽套圈，誰(shuí)得分最高？你是怎么知道的？你能用算式算出每個(gè)小動(dòng)物套圈比賽的得分嗎？

教師根據(jù)幼兒的講述用數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)記錄算式，并算出每個(gè)小動(dòng)物套圈的得分。

3、完成幼兒用書(shū)

幼兒完成幼兒用書(shū)。

教師巡回指導(dǎo)。觀察幼兒完成情況。

兩名幼兒一組互相講講自己的結(jié)果。

第五篇：合規(guī)征文比賽方案

關(guān)于開(kāi)展“合規(guī)文化伴我行”

征文比賽活動(dòng)方案

為深入發(fā)掘、樹(shù)立先進(jìn)人物和先進(jìn)集體,傳播先進(jìn)合規(guī)文化，進(jìn)一步強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)的理念，調(diào)規(guī)范廣大行員操作行為，根據(jù)上級(jí)行有關(guān)工作要求，決定開(kāi)展“合規(guī)文化伴我行”征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“合規(guī)文化伴我行”——學(xué)習(xí)、推廣合規(guī)文化，深刻領(lǐng)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)二十條的相關(guān)精神，堅(jiān)持合規(guī)操作、規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

本次征文活動(dòng)從2014年3月15日持續(xù)到4月15日評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)在漢陽(yáng)支行三樓大會(huì)議室內(nèi)舉行。

三、征文內(nèi)容

緊緊圍繞交通銀行合規(guī)文化核心理念，通過(guò)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)案例，做到全員合規(guī)、人人合規(guī)，有效控制合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，確保銀行的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)發(fā)展。參考內(nèi)容如下：

（一）依法、合規(guī)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造價(jià)值——交通銀行漢陽(yáng)支行合規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)案例。

（二）合于理，規(guī)乎矩——合規(guī)文化建設(shè)成果展示。

（三）把控風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)慎經(jīng)營(yíng)——不合規(guī)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)案例分析

（四）善于風(fēng)險(xiǎn)管理與防控——視合規(guī)為我行“生命線”的感人事跡。

（五）交通銀行漢陽(yáng)支行領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。

（六）踐行合規(guī)理念、發(fā)揚(yáng)合規(guī)文化的交行人。

（七）其他方面的合規(guī)事跡典型。

四、比賽要求

（一）各行要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“合規(guī)文化伴我行”征文活動(dòng)的重要意義，要把組織征文的過(guò)程，作為宣傳、推廣、教育和普及我行合規(guī)文化核心理念的過(guò)程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（二）征文內(nèi)容要圍繞交通銀行合規(guī)文化核心理念及釋義展開(kāi)，突出責(zé)任文化在漢陽(yáng)支行各部門(mén)、各崗位的具體體現(xiàn)。

（三）征文內(nèi)容要言之有物，真實(shí)可信，具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。征文要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。字?jǐn)?shù)1000字左右。

五、評(píng)分方法

評(píng)分采取百分制由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分（取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位）為選手的最后得分。評(píng)分按主題內(nèi)容、體裁結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)等4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，各占分值30分、20分、20分、30分。

（一）主題內(nèi)容（30分）

主題鮮明，具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標(biāo)題醒目、新穎。

（二）體裁結(jié)構(gòu)（20分）

文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰；文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理；布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。

（三）語(yǔ)言表達(dá)（20分）

語(yǔ)言通順流暢、符合邏輯；寫(xiě)作技巧運(yùn)用出色合理；詳略得當(dāng)。

（四）創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)（30分）

材料構(gòu)思新鮮，見(jiàn)解獨(dú)特；章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處；文章文采洋溢。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：授予獎(jiǎng)杯、證書(shū)，獎(jiǎng)金 元。二等獎(jiǎng)1名：授予獎(jiǎng)杯、證書(shū)，獎(jiǎng)金 元。三等獎(jiǎng)2名：授予獎(jiǎng)杯、證書(shū)，獎(jiǎng)金 元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：授予證書(shū)，紀(jì)念品。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)有序進(jìn)行，成立征文比賽活動(dòng)組委會(huì)，由行長(zhǎng)擔(dān)任主任，成員由辦公室主任黃頤、會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)人擔(dān)任；組委會(huì)主任負(fù)責(zé)總體方案制定，成員及所在科室負(fù)責(zé)具體比賽活動(dòng)的實(shí)施。各成員科室要高度重視本次比賽活動(dòng)，落實(shí)專(zhuān)人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

交通銀行武漢漢陽(yáng)支行

二〇一四年三月二日