第一篇：土木工程高架橋?qū)嵙?xí)報告

實習(xí)報告

作為一名大學(xué)生，專業(yè)需求的施工實習(xí)開始了，因為這次實習(xí)我選擇的是橋梁方面的工程，所以對于道路與橋梁有了基本的感性認(rèn)識，盡管我是一名城建專業(yè)的學(xué)生。我想對任何事物的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次工地實習(xí)毋庸置疑是一個鍛煉的好機(jī)會。實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為在我十幾年的學(xué)生生涯中也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次同德圍高架橋的施工實習(xí)卻是與眾不同的。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識綜合運(yùn)用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！21天緊張的的實習(xí)生活結(jié)束了，實習(xí)期間，我有不少收獲的，因此實習(xí)后的總結(jié)就更顯得必不可少了。

一、工程概況

廣州市同德圍南北高架橋為南北走向，雙向四車道，設(shè)計時速每小時為40公里，全長3.48公里，其中地面道路長0.79公里，高架橋長2.69公里，于2012年12月底動工。

該工程迄今已完成土建工程85%的工作量，主線現(xiàn)澆箱梁已基本完成，正在抓緊實施鋼箱梁架設(shè)。高架橋除北環(huán)段外的橋梁主體結(jié)構(gòu)仍可如期完成。但是，由于高架橋需從北環(huán)高速公路下方穿過，而北環(huán)段施工遭遇厚沙層、大量溶洞等復(fù)雜地質(zhì)挑戰(zhàn)，制約了整個項目的完工日期。出于安全考慮，高架橋完工同車的日期將由原定的2014年6月底推遲到11月底。在由北環(huán)高速安全監(jiān)測單位進(jìn)行實時監(jiān)控的期間。建設(shè)單位多次會同交投集團(tuán)、北環(huán)運(yùn)營公司，組織專家對北環(huán)段的設(shè)計、施工方案進(jìn)行專項研究和論證，起初從樁基成樁方式、溶洞處理方式等方面著手，先后嘗試采用傳統(tǒng)鉆機(jī)、高功率旋挖鉆及采礦用牙輪鉆等機(jī)具，但均無法同時兼顧安全和成樁效果。后期又補(bǔ)充完善了北環(huán)基礎(chǔ)加固工藝、臨時支撐等安全措施，并將臨近北環(huán)的樁基礎(chǔ)調(diào)整為小型鋼管樁群樁工藝，以減少對北環(huán)基礎(chǔ)、土體的擾動。上述工法可望保證北環(huán)橋梁的安全，但需耗時較長，因此工期不得不延后。施工分部分項工程的劃分如下圖所示：

二、實習(xí)中在工程結(jié)構(gòu)及工程施工方面的收獲體會

記得我剛來的時候懷有一種大顯身手的心態(tài)，然后當(dāng)站在施工現(xiàn)場，聽著各種機(jī)器的轟鳴聲，內(nèi)心感慨萬千?，F(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時的自己是多么的自以為是。在工地，很多學(xué)過的理論知識僅有個印象，知道個大概，就是不知道具體。沒有學(xué)過的實踐性的東西完全不懂，更別談很好的運(yùn)用了。這時如果不虛心向師傅請教的話，在工地實習(xí)等于是白忙活。學(xué)校所學(xué)的理論知識不能得到充分的應(yīng)用,我常試著問自己是否能夠勝任。我做的是技術(shù)員助理的工作，一半時間抄寫整理資料，干的是文職活兒，一半時間是跟隨師傅參觀工地，干一些力所能及的工地活兒。雖然工地的伙食很是不錯，但頂著六七月的烈日在工地工作，環(huán)境還是相當(dāng)惡劣的。在實習(xí)期間做的工作看似簡單，但在長時間積累下來，也學(xué)到不少書本所沒有的知識，與此同時，我也漸漸的懂得一些與人溝通的方式。與管理人員，要經(jīng)常作工作與日常生活的融合交流，作為一個新人，要知道悉心的聽從前輩們的教育指導(dǎo)。與施工人員，只要敞開心扉就能很好的打交道，因為施工人員很多都是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工的，性格直爽，品格淳樸，對于工作，該苛刻的不要放松，可以放松的也不必過度的死心眼，畢竟人無完人。

以下，我談?wù)勍ㄟ^這次實際的工地實習(xí)，掌握的一些原本不懂的具體環(huán)節(jié)，而掌握這些具體環(huán)節(jié)的同時，也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。正所謂是一個理論到實踐，然后實踐又升華理論的過程。

模板施工：

模板在廠家制作，運(yùn)至現(xiàn)場后應(yīng)檢查模板尺寸是否符合設(shè)計要求，模板表面應(yīng)平整，接縫嚴(yán)密，不漏漿，若有孔洞應(yīng)及時修補(bǔ)或重新加工制作。

模板在首次使用時，要對模板認(rèn)真進(jìn)行除銹工作。在模板安裝前，檢查其編號、幾何尺寸、平整度和連接牢固程度，及時清除模板上的水泥塊及污渣，安裝前均勻涂刷脫模劑，拼縫處的海棉或雙面膠應(yīng)保持完好。安裝過程，速度要緩慢，不可擠壓、碰撞已扎好的鋼筋骨架。模板安裝順序可先中間后兩邊。立模時打緊支撐，上緊螺栓，每次模板安裝完成后通過自檢驗收合格后，再請監(jiān)理工程師驗收，達(dá)到設(shè)計或規(guī)范要求后，方可進(jìn)行下一道工序。模板組裝后，要注意檢查接縫處止?jié){墊的完好情況，如發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時更換，以保證接縫緊密、不漏漿。預(yù)埋件按照設(shè)計位置準(zhǔn)確定位，所有底楔、拉桿、支撐都要牢固，上緊螺栓，以確保砼澆筑過程中不發(fā)生變形。

拆模時先松掉各種聯(lián)結(jié)螺栓和扣件，撤除支撐結(jié)構(gòu)，采用繩索或小型倒鏈套在螺栓孔內(nèi)輕拉模板，小撬棍輔助撬動，反向設(shè)防溜繩，防止摔壞模板。嚴(yán)禁使用大錘錘擊或沿梁體表面撬動模板，防止損壞模板和破壞砼表面結(jié)構(gòu)。移動模板時注意安全，不使模板與其他硬體物件碰撞，防止變形，拆除的模板要仔細(xì)進(jìn)行檢查，清除表面的水泥漿，整形后循環(huán)使用。

柱式橋墩施工可能遇到的問題，原因和解決方法：

橋墩滑模施工時模板出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)及偏移，原因可能是千斤頂爬升速度不一致，操作平臺上的荷載不均勻，砼澆筑程序不合理，風(fēng)力及外力沖擊等。處理措施是當(dāng)模板傾斜或偏移時，可加快模板較低一側(cè)千斤頂?shù)呐郎俣龋蝗裟０逋瑫r出現(xiàn)偏斜與扭轉(zhuǎn)時，應(yīng)先糾正偏斜，再糾正扭轉(zhuǎn)。其方法是提高對角線上千斤頂?shù)呐郎俣?，使模板造成有利的高差，調(diào)整到正確位置。

橋墩滑模施工時出現(xiàn)貫穿裂縫，原因可能是千斤頂發(fā)生傾斜，模板的提升間隔時間太長，模板變形等。處理措施是將出現(xiàn)貫穿裂縫的砼鑿除，重析澆筑。

橋墩施工時頂面中心偏位，模板接縫處漏漿，原因可能是模板定位后，四周拉桿的松緊程度不一，在澆筑砼過程中模板向拉桿較緊的一側(cè)傾斜，模板定位并固定好后,其中的某一根拉桿受到外力的沖擊,導(dǎo)致模板移位，立模板的基面不平整，導(dǎo)致模板傾斜，模板變形導(dǎo)致接縫處的間隙較大，密封不好，在澆筑砼時出現(xiàn)漏漿，模板底產(chǎn)部漏漿等。處理措施是拆模后，對漏漿部位用砂漿進(jìn)行修補(bǔ)。

問題總的預(yù)防措施是要保持平臺上荷載堆放均勻,經(jīng)常檢查，如發(fā)現(xiàn)荷載不均勻要及時糾正。發(fā)現(xiàn)模板變形或扭轉(zhuǎn)時，要及時糾正。加快砼的澆筑速度，盡量縮短模板的提升間隔時間。安裝模板前要對模板進(jìn)行認(rèn)真檢查，變形的模板要經(jīng)整修才能使用。

（1）蓋梁預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉：

蓋梁，也稱帽梁，一般設(shè)于墩柱頂部，是鋼筋混凝土簡支梁橋中的下部結(jié)構(gòu)主要受力構(gòu)件。蓋梁預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉包括A、塑料波紋管鋪設(shè)B、錨墊板安裝 C、鋼鉸線下料、編束D、穿束E、錨具，千斤頂?shù)陌惭bF、張拉 六道工序。下面主要闡述“錨具，千斤頂?shù)陌惭b”和“張拉”這兩道工序。

① 錨具，千斤頂?shù)陌惭b

安裝順序：完成張拉機(jī)具的檢驗工作?安裝工作錨板? 安裝工作錨夾具?安裝限位板?安裝千斤頂?安裝工具錨?安裝工具錨夾片。安裝技術(shù)要求：

鋼束外伸部分要保持干凈，不得有油污、泥沙等雜物，施工人員不得隨意踩踏。錨環(huán)及夾片使用前要用煤油或柴油清洗干凈，不得有油污、鐵屑、泥沙等雜物。工作錨必須準(zhǔn)確放在錨墊板定位槽內(nèi)，并與孔道對中。

工作錨各孔中裝入夾片，用膠圈套好，可用長約30厘米的鐵管穿入鋼鉸線向前輕頂，將夾片頂齊，注意不可用力過猛，夾片之間隙要均勻，可用改錐認(rèn)真調(diào)整。每個孔中必須有規(guī)定的夾片數(shù)量，不得有缺少現(xiàn)象。

夾片安裝完后，其外露長度一般為4-5mm，并均勻一致，若外露太多，要對所用夾具及錨環(huán)孔尺寸及錐度進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)有不合格者則要進(jìn)行更換。穿入工作錨，工具錨的鋼束要順直，末端要對號入座，不得使鋼束扭結(jié)、交叉。安裝千斤頂時不要推拉油管及接頭，油管要順直，不得扭結(jié)成團(tuán)。

工具錨安裝前，應(yīng)將千斤頂活塞伸出3-5cm，鋼束穿入工具錨時，位置要與工作錨鋼束位置一一對應(yīng)，不得交叉扭結(jié)。

為了能使工具錨順利退下，應(yīng)在工具錨的夾片光滑面或工具錨的錨孔中涂潤滑劑。潤滑劑采用石臘。采用石臘時，將其熔化，涂在夾片上。工具錨的夾片要與工作錨的夾片分開放置，工具錨夾片的重復(fù)使用次數(shù)不得超過10次，若發(fā)現(xiàn)夾片破損，應(yīng)及時更換以防張拉中滑絲、飛片。② 張拉

在張拉前，應(yīng)進(jìn)行孔道摩阻檢測，若實測值小于理論值，則為合格。若實測值大于理論值則應(yīng)與設(shè)計人商定解決辦法。張拉程序如下：

0 ?初應(yīng)力?δCON(持荷2min錨固)張拉順序按設(shè)計從中間往兩邊對稱張拉順序進(jìn)行，以免造成偏心受壓。張拉應(yīng)緩慢進(jìn)行，逐級加荷，穩(wěn)步上升，千萬不能操之過急，給油不要忽快忽慢，防止發(fā)生事故。

張拉時梁的兩端要隨時進(jìn)行聯(lián)系，保持兩端張拉同步，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，及時停機(jī)檢查，但最后的油表讀數(shù)應(yīng)按千斤頂檢定值為準(zhǔn)。張拉要有專人記錄，專人測量伸長值，應(yīng)每隔5Mpa測量一次伸長值，以便與檢定曲線相比較，對張拉應(yīng)力進(jìn)行校核，防止由于壓力表出故障造成拉力不足等現(xiàn)象。

實際伸長值測量方法如下：

以初始張拉力（=20%δcon）作為測量伸長值的起點，伸長值可通過直接量取千斤頂活塞的伸長量而得到。δ0時量一初始伸長量O1O2、δCON時量取的伸長量分別記錄下來，與初始伸長量之差即為缸體的絕對伸長量，但其中包含了工具錨夾片的回縮值，扣除夾片回縮值便得到鋼束的伸長值。求夾片回縮值，可以δ0時量取夾片外露長度，O1、O2、Ocon時再量取外露長度，二者之差即為夾片回縮值。兩端張拉時鋼鉸線總伸長量應(yīng)為兩端所測出的伸長量之和，并應(yīng)加上初始張拉力時推算伸長值，伸長值還應(yīng)扣除混凝土的彈性收縮值。一端張拉時鋼絞線的總伸長量應(yīng)即為張拉段所測的伸長量，加上初始張拉力時推算伸長值，伸長值還應(yīng)扣除混凝土的彈性收縮值。

張拉至設(shè)計油壓值后，按張拉程序持荷2min測量伸長值，即可將張拉油壓緩慢降至零，活塞回程夾片自動跟進(jìn)錨固。張拉完畢，卸下千斤頂及工具錨后，要檢查工具錨處每根鋼鉸線的刻痕是否平齊，若不平齊說明有滑束現(xiàn)象，如遇有這種情況要對滑束進(jìn)行補(bǔ)拉，使其達(dá)到控制應(yīng)力，每束鋼束中斷絲滑絲數(shù)不得超過1根鋼絲。對預(yù)應(yīng)力鋼束張拉中發(fā)現(xiàn)異常情況，必須卸錨時，可使用卸錨器對已錨固的鋼束進(jìn)行卸錨，卸錨時千斤頂應(yīng)預(yù)先伸出3—5cm，留有余量以便卸錨。

三、實習(xí)小結(jié)與體會

作為一個即將踏入社會的年輕人來說，我們要做好充分準(zhǔn)備。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為今后成功的基石。實習(xí)是每個人大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上都學(xué)習(xí)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好的服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識得到實踐，知識層次，高度有所提升。

通過這次短暫的施工實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點。一是，專業(yè)理論知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前掌握的知識面不廣。二是，專業(yè)實踐閱歷也不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去?！皶接脮r方恨少”，實踐時用到了才知道自己學(xué)的不夠。對于這些缺點，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會加以彌補(bǔ)，改正。

實習(xí)是一面鏡子，它可以照出我們的學(xué)習(xí)成果；施工企業(yè)的施工質(zhì)量是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實力；當(dāng)?shù)氐氖姓┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國市政發(fā)展的現(xiàn)狀。當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹，離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會這個大舞臺時，發(fā)現(xiàn)人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都需歷經(jīng)一番風(fēng)雨。這21天實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得以體現(xiàn)。日后我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中去，這才真正達(dá)到了實習(xí)的目的。

第二篇：土木工程高架橋?qū)嵙?xí)日記1

2014年6月23日（星期一）

今天是實習(xí)的第一天，實習(xí)地點是廣州市白云區(qū)同德街道。初來乍到的我在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下找到了自己未來十五天實習(xí)辦公的位置，并作一番簡單的整理之后，負(fù)責(zé)人開始帶領(lǐng)我們?nèi)ナ煜すさ厮闹艿沫h(huán)境。再熟悉工地的過程中，負(fù)責(zé)人除了向我們介紹工地情況之外，還時時不忘強(qiáng)調(diào)工地安全問題，突然發(fā)現(xiàn)工地的安全隱患確實不少，如果不加以注意，很容易就會發(fā)生安全事故。因此，毋庸置疑，不管你是何職位，安全都需放在第一位，這也是老師在學(xué)校再三叮囑我們要注意的問題。

然后工地的負(fù)責(zé)人領(lǐng)著我們?nèi)ズ唵蔚膮⒂^了工地，雖然時不時還下著太陽雨，但這卻絲毫沒有動搖我們熱切參觀工地的心情。這是廣州市同德圍的高架橋施工工程，如下圖所示。我們開始實習(xí)時，此工程已基本完成了橋墩的施工，正準(zhǔn)備進(jìn)行高架橋上部結(jié)構(gòu)的施工?？粗@實實在在的工地，大家心里都有種莫名的興奮。參觀完工地以后，大家都回到辦公室開始接觸帶領(lǐng)我們的老師安排給我們的工作。老師安排給我的工作是填寫活動記錄，相信這是了解施工組織的一個開端，剛開始覺得挺來勁兒的，當(dāng)不斷地重復(fù)同一種工作的時候就會漸漸覺得疲倦了，但是只要出門看看外面頂著烈日辛苦工作的工人們，就又會充滿了工作動力和激情。就這樣，實習(xí)的第一天在太陽雨和工作的激情中度過了。

2014年6月24日（星期二）

今天，是實習(xí)的第二天。今天的工作和昨天的沒有太大的區(qū)別，主要寫一些施工安全日記和記錄表等文書工作。我感覺像寫施工安全日記這種文書工作也是一份比較謹(jǐn)慎的差事，容不得半點馬虎，每一項都要根據(jù)實際情況填寫，否則，將會給后續(xù)的工作帶來不便甚至是安全隱患。

除了寫施工安全日記之外，下午還應(yīng)帶領(lǐng)我們師傅的要求，去參觀了測試的混凝土試塊，并在一堆養(yǎng)護(hù)著的試塊中找一個16號墩帽梁試塊。在眾多試塊中尋找目的試塊的過程中運(yùn)用到了一種RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)，即“射頻識別技術(shù)”。

Radio Frequency Identification（RFID）通稱電子標(biāo)簽技術(shù)，能夠快速、實時、準(zhǔn)確采集與處理信息，被列為 21 世紀(jì)十大重要技術(shù)之一。

RFID的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括：交通運(yùn)輸、信息、食品、醫(yī)療衛(wèi)生、商品防偽、金融、教育文化、勞動就業(yè)、智能家電、犯罪監(jiān)視等。在土木工程管理中，電腦終端軟件和配套的系統(tǒng)還沒有相應(yīng)的研發(fā)出來，但是我們從土木工程管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，從人、材、機(jī)等方面分析，利用RFID技術(shù)更好的控制施工質(zhì)量和工程質(zhì)量。

RFID在建筑工程質(zhì)量控制中的應(yīng)用

(1)混凝土檢測養(yǎng)護(hù)：在混凝土檢測過程中，混凝土固化養(yǎng)護(hù)需要很長時間，貼標(biāo)簽容易造成樣本的混亂，的在混凝土試塊中嵌入電子標(biāo)簽可以記錄試塊的檢測數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確的挑選出合格的試塊。依靠RFID技術(shù)對混凝土的養(yǎng)護(hù)精確的檢測，保證下道工序的正常施工。

（2）建筑工地上需要在埋設(shè)太多的管道和電纜，當(dāng)電話、電器，暖通、水通、空調(diào)系統(tǒng)等需要升級時，對于線路的定位有時候只能通過查看圖紙等尋找正確的線路，利用RFID技術(shù)，讀取植入管線內(nèi)的標(biāo)簽，可以準(zhǔn)確的定位和識別線路。通過讀取標(biāo)簽的數(shù)據(jù)和信息，實現(xiàn)準(zhǔn)確監(jiān)控，一旦出現(xiàn)問題就發(fā)出警報，工作人員可以及時的對管線進(jìn)行修理和維護(hù)。還可以利用RFID技術(shù)為新建筑物的開挖提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，避免管線等被破壞。

（3）建筑施工時在建筑的重要位置（基礎(chǔ)、梁、柱、主體結(jié)構(gòu)等）植入電子標(biāo)簽，通過讀取數(shù)據(jù)，追蹤梁柱的位移量、形變量或地下水位狀況，準(zhǔn)確的了解建筑的使用情況，為保證梁柱安全或外力對建筑物的影響提供數(shù)據(jù)分析的依據(jù)。

RFID技術(shù)已經(jīng)以越來越多的形態(tài)應(yīng)用于各行業(yè)中，但是在建筑工程管理的應(yīng)用 還沒實際的案例，需要進(jìn)一步的探索研究，提高建筑科研技術(shù)，更好的完善RFID等相關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)，增強(qiáng)技術(shù)的可用性，使得新型管理系統(tǒng)更好的融入到傳統(tǒng)的施工體制中，建立更好的施工管理秩序，建設(shè)更高質(zhì)量的建筑。

土木工程技術(shù)是土木工程施工不可或缺的一個重要內(nèi)容，只有擁有先進(jìn)的技術(shù)并很好的應(yīng)用這些技術(shù)于實際工程的施工中，才能建立更好的施工管理秩序，提高建筑的施工和整體質(zhì)量，保證建筑長久使用，建設(shè)更高質(zhì)量的建筑。

2014年6月25日（星期三）

今天，是實習(xí)的第三天。早上來到見沒什么工作便獨自一人逛了逛，離辦公室不遠(yuǎn)處的一堆堆的普通鋼筋吸引了我的眼球，為什么這么說？因為這堆在外人看起來并不起眼的鋼筋堆里卻隱藏著大大的學(xué)問，那就是普通鋼筋的堆放。我之所以這么說，是因為鋼筋的堆放可以直接影響工作人員施工的效率。以下就是我在現(xiàn)場中看到的一些普通鋼筋的堆放形式。

回到辦公室，李師傅拿出了關(guān)于鋼筋量計算的資料和各種路橋的技術(shù)規(guī)范給我們，如：《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》、《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》、《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》等等，要求我們自己閱讀相關(guān)規(guī)范，了解普通鋼筋混凝土橋墩蓋梁的計算?？粗欢训囊?guī)范我們傻眼了，不知道該從何閱起。經(jīng)過一天的努力奮斗，終于掌握了一些技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、計算內(nèi)容和計算原理。高架橋墩蓋梁采用塔支架現(xiàn)澆施工，上部結(jié)構(gòu)除現(xiàn)澆箱梁及肋板梁采用現(xiàn)澆施工外，其余采用預(yù)制、現(xiàn)場吊裝。

橋墩蓋梁主要進(jìn)行以下兩種驗算：（1）承載能力極限狀態(tài)計算：在受力鋼筋的作用下，應(yīng)能滿足承載力的要求。（2）正常使用極限狀態(tài)計算：截面抗裂驗算均應(yīng)滿足規(guī)范JTG D62-2004的要求。

實際工程的計算，不但要求熟練掌握專業(yè)課本里的知識，更要求對各專業(yè)課知識的綜合運(yùn)用，因此，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的理論知識是未來到社會實踐的最最基本的要求。實踐不能脫離正確理論知識的引導(dǎo)，而更出色的實踐則又是原本理論知識的升華。

2014年6月26日（星期四）

今天，是實習(xí)的第四天。沒有太多的參觀工地和下工地工作的機(jī)會，可能是上級領(lǐng)導(dǎo)覺得對于他們來說，實習(xí)生的安全問題是最重要的。而且剛來也沒幾天，對周圍的環(huán)境和工作還不是很熟悉，我覺得師傅們不讓我們太冒險地上工地也是很有道理的。

今天的主要任務(wù)是抄寫施工日記、施工安全日記、班前班后記錄表以及詳細(xì)看了本工程分部分項工程的劃分。在抄寫資料的同時，和辦公室里的工作人員閑聊了起來。我們聊到了為什么要寫這么多的施工安全日記，這些文字性的東西到底有什么作用。

李師傅告訴我們，工程日記是工程管理的重要組成部分，是在工程整個施工階段的施工組織管理、施工技術(shù)等有關(guān)施工活動和現(xiàn)場情況變化的真實的綜合性記錄，也是處理施工問題的備忘錄和總結(jié)施工管理經(jīng)驗的基本素材，是工程竣工驗收資料的不可或缺的部分。工程日記具體記錄內(nèi)容包括：每日現(xiàn)場施工工作、工人數(shù)及監(jiān)理到現(xiàn)場時間；工程進(jìn)度安排及每天各工種施工質(zhì)量檢查情況（對照進(jìn)度表）；材料到場、保管情況；設(shè)計師、業(yè)主到現(xiàn)場交代情況及現(xiàn)場所遇到的問題與有關(guān)人員協(xié)商及答復(fù)、共同商定的最佳處理結(jié)果；當(dāng)天文明施工及安全施工檢查情況；次日現(xiàn)場工作安排、安全生產(chǎn)；設(shè)計、質(zhì)檢、管理人員的檢查記載等。

為什么要寫工程日記？是因為我們從工程日記中能看出一個工程的整體運(yùn)作情況和一個公司的綜合管理能力。一本工程日記能反映出監(jiān)理、工人、業(yè)主、設(shè)計師和管理人員在該工程進(jìn)程中所履行的職責(zé)。看來，今天的閑聊，又長進(jìn)了不少關(guān)于施工方面的知識。

2014年6月27日（星期五）

今天，是實習(xí)的第五天。早上剛來到工地，就被派遣前往嘉業(yè)大廈拿付款證明。在拿付款證明的過程中，廣州的交通有多擁擠我就不說了，還吃了回閉門羹。接到拿付款證明的任務(wù)后，我不敢怠慢一分鐘，到達(dá)目的地后發(fā)現(xiàn)沒人，這個時候能做的只有等待了。

拿完付款證明回到工地后，復(fù)印各種資料、把梁場送來的資料編排整理以及對梁蓋數(shù)據(jù)的復(fù)算就成了我今天的全部工作。沒有太多的學(xué)習(xí)，也沒有太多的研究，很平凡的文職工作卻也讓我充滿激情。也許是因為從來沒踏入過社會工作的我現(xiàn)在感覺能實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)的價值雖小，但沒有什么比實現(xiàn)自己的人生價值更有意義的事情了。

2014年6月30日（星期一）

今天，是實習(xí)的第六天。很顯然，來到工地的我還惦記著過去周末兩天的休息時光。負(fù)責(zé)最輕松工作的我竟然覺得工作累，而在施工現(xiàn)場頂著烈日施工的工人們卻從未提起過一個“累”字，頓時對現(xiàn)場的勞工更加肅然起敬了。

今天除了寫施工安全日記外，還了解了一下監(jiān)理，因為平時在學(xué)校也只是聽說過“監(jiān)理”一詞，對監(jiān)理的工作和職責(zé)并沒有深入的了解，我覺得對于學(xué)土木的即將踏入社會我們來說，對監(jiān)理的深入了解很有必要。一般，開發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，而監(jiān)理公司則代表甲方行駛監(jiān)管職責(zé)。在監(jiān)理合同中，開發(fā)公司是甲方，監(jiān)理公司是乙方，其職責(zé)是對施工現(xiàn)場監(jiān)理的工作程序、質(zhì)量控制、監(jiān)理旁站、獨立抽檢等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，通過計劃、組織、控制協(xié)調(diào)、激勵等手段，促使承包合同雙方履行各自的義務(wù)，最終完成工程項目。

下午，聽說會有監(jiān)理過來抽查，檢查測試工程的合格與否，心情還是比較激動的，畢竟是人生中第一次面對監(jiān)理。果然，沒過多久，五六個監(jiān)理就來到了我們的施工現(xiàn)場。他們先是粗略的觀摩了一下施工現(xiàn)場，然后進(jìn)行了簡單的測量，最后檢測的結(jié)果是通過。不知道是檢測的時間太短還是檢測的過程過于馬虎，讓我感覺這些監(jiān)理們并沒有很認(rèn)真的對待他們的工作，雙方都有點馬虎應(yīng)事的感覺。我認(rèn)為一項工程的安全性和耐久性是非常重要的，只有在質(zhì)量和技術(shù)上保證滿足要求，工程的安全性才能得到保障，從而老百姓們的安全才能得到保障，如果僅因為個人利益而忽視了群體利益、社會利益是很不道德的行為。所以在這方面我認(rèn)為我們的社會和國家還是需要努力改進(jìn)的。

2014年7月1日（星期二）

今天，是實習(xí)的第七天。上午簡單瀏覽了一些施工圖紙和《廣東省市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工質(zhì)量技術(shù)資料統(tǒng)一用表》，整理了片梁資料。

下午，在李師傅的帶領(lǐng)下參觀了蓋梁預(yù)應(yīng)力筋的張拉。工人們在張拉，我們在一旁記錄張拉數(shù)據(jù)。張拉使用的錨具和張拉的情況如下圖所示。

其安裝順序是：完成張拉機(jī)具的檢驗工作→安裝工作錨板→安裝工作錨夾具→安裝限位板→安裝千斤頂→安裝工具錨→安裝工具錨夾片。安裝過程中涉及到一個很重要的問題就是安裝技術(shù)的要求，安裝技術(shù)要求鋼束外伸部分要保持干凈，錨環(huán)及夾片使用前要用煤油或柴油清洗干凈，工作錨必須準(zhǔn)確放在錨墊板定位槽內(nèi)并與孔道對中等。在張拉前，應(yīng)進(jìn)行孔道摩阻檢測，若實測值小雨理論值則為合格；若實測值大于理論值則應(yīng)與設(shè)計人商定解決辦法。鋼絞線張拉控制實行雙控，張拉控制應(yīng)力為主，伸長值校核為輔。每束預(yù)應(yīng)力鋼筋在張拉之前計算理論伸長值和相應(yīng)的壓力表讀書，以此作為張拉施工的依據(jù)。且每一束預(yù)應(yīng)力筋張拉時都應(yīng)做詳細(xì)記錄。

剛學(xué)完沒多久的預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉，今天就可以在現(xiàn)場中親身體驗到確實讓人興奮，感覺實際操作的預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉更有意思。還沒等預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉完，我一天的工作就已經(jīng)結(jié)束了，期待明天更有意思的工作。

2014年7月2日（星期三）

帶著昨天蓋梁預(yù)應(yīng)力筋張拉的余熱，進(jìn)入了施工實習(xí)的第八天。今天的工地除了一點問題，三標(biāo)不讓二標(biāo)在其場地上灌混凝土，老總和三標(biāo)在協(xié)商，而工地就暫時停工了。我們實習(xí)生則呆在辦公室繼續(xù)整理資料，看一些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)指南等等。今天，有些技術(shù)員還放了假，因為下雨，我們一整天都呆在辦公室里挺閑的，還和一些師傅們聊起了家常和職業(yè)規(guī)劃。發(fā)現(xiàn)這里的人們都很和藹，并沒有像一些人說的那樣社會就一定很邪惡。我想，只要用心，在社會上還是能交到好朋友的。

2014年7月3日（星期四）

今天，進(jìn)入實習(xí)的第九天。今天在預(yù)制廠了解了該預(yù)制廠的鋼筋工程，預(yù)制廠內(nèi)有調(diào)直機(jī)、彎曲機(jī)、切斷機(jī)、電焊機(jī)、卷揚(yáng)機(jī)、砂輪切割機(jī)等機(jī)具。通過現(xiàn)場的觀察詢問以及資料的整理總結(jié)出了一下幾個要點：

鋼筋的調(diào)直：鋼筋調(diào)直采用冷拉的方法，即將鋼筋的兩端夾住，用卷揚(yáng)機(jī)將其強(qiáng)力拉長。鋼筋的彎曲：鋼筋在工作臺上按設(shè)計尺寸放樣，機(jī)械加工，鋼筋從一端向另一端彎扎，注意起彎點的位置，先試彎扎一根鋼筋，找出規(guī)律后再成批加工。鋼筋的焊接：鋼筋焊接采用電弧搭接焊，盡量采用雙面焊接，焊接時，兩鋼筋搭接端部預(yù)先折向一側(cè)，使兩接合鋼筋軸線一致。鋼筋的綁扎：綁扎前要核對預(yù)制梁的類型，與加工的鋼筋半成品對號入座。箍筋與受力鋼筋垂直設(shè)置，鋼筋綁扎過程中，用臨時框架加以固定。增加鋼筋骨加整體穩(wěn)定性，鋼筋骨架基本成型成，可用井字架按設(shè)計位置，固定波紋管。為了確保鋼筋在混凝土中有一定厚度的保護(hù)層，用水泥砂漿擴(kuò)墊塊呈梅花形布置在鋼筋骨架兩側(cè)。

鋼筋工程中應(yīng)注意的施工要點：存放時要避免鋼筋受到機(jī)械損傷，防止表面生銹；鋼筋加工好后應(yīng)按不同型號分類堆放整齊；鋼筋應(yīng)準(zhǔn)確安裝，不允許用片石、碎石、塊石、金屬或木塊作定位墊塊。保證鋼筋的保護(hù)層厚度。鋼筋安裝后先行自檢合格并及時報檢，合格后方可進(jìn)行砼澆筑。鋼筋電弧焊時，焊接地線應(yīng)與鋼筋接觸良好，防止因起弧燒傷鋼筋。鋼筋工程屬隱蔽工程，在澆筑混凝土前應(yīng)對鋼筋及預(yù)埋件進(jìn)行驗收。

2014年7月4日（星期五）

進(jìn)入施工實習(xí)的第十天，感覺開始慢慢深入的接觸高架橋施工各方面的知識。今天李師傅給我們介紹了模板在廠家制作到正確運(yùn)用的相關(guān)知識。

模板在廠家制作，運(yùn)至現(xiàn)場后應(yīng)檢查模板尺寸是否符合設(shè)計要求，模板表面應(yīng)平整，接縫嚴(yán)密，不漏漿，若有孔洞應(yīng)及時修補(bǔ)或重新加工制作。

模板在首次使用時，要對模板認(rèn)真進(jìn)行除銹工作。在模板安裝前，檢查其編號、幾何尺寸、平整度和連接牢固程度，及時清除模板上的水泥塊及污渣，安裝前均勻涂刷脫模劑，拼縫處的海棉或雙面膠應(yīng)保持完好。安裝過程，速度要緩慢，不可擠壓、碰撞已扎好的鋼筋骨架。模板安裝順序可先中間后兩邊。立模時打緊支撐，上緊螺栓，每次模板安裝完成后通過自檢驗收合格后，再請監(jiān)理工程師驗收，達(dá)到設(shè)計或規(guī)范要求后，方可進(jìn)行下一道工序。模板組裝后，要注意檢查接縫處止?jié){墊的完好情況，如發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時更換，以保證接縫緊密、不漏漿。預(yù)埋件按照設(shè)計位置準(zhǔn)確定位，所有底楔、拉桿、支撐都要牢固，上緊螺栓，以確保砼澆筑過程中不發(fā)生變形。

拆模時先松掉各種聯(lián)結(jié)螺栓和扣件，撤除支撐結(jié)構(gòu)，采用繩索或小型倒鏈套在螺栓孔內(nèi)輕拉模板，小撬棍輔助撬動，反向設(shè)防溜繩，防止摔壞模板。嚴(yán)禁使用大錘錘擊或沿梁體表面撬動模板，防止損壞模板和破壞砼表面結(jié)構(gòu)。移動模板時注意安全，不使模板與其他硬體物件碰撞，防止變形，拆除的模板要仔細(xì)進(jìn)行檢查，清除表面的水泥漿，整形后循環(huán)使用。

2014年7月7日（星期一）

忙碌充實的日子總是特別快過，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了實習(xí)的第三周，今天是實習(xí)的第十一天。先是來到工地繼續(xù)整理我們的資料，做相關(guān)施工安全日記、施工日記的抄寫。當(dāng)然今天還接觸了一些新的知識就是蓋梁的施工。

蓋梁，也稱帽梁，一般設(shè)于墩柱頂部，是鋼筋混凝土簡支梁橋中的下部結(jié)構(gòu)主要受力構(gòu)件。墩柱頂 蓋梁，如采用現(xiàn)澆施工，其施工質(zhì)量，不僅受控于混凝土配合比、澆灌方法，且與采用的支架緊密相關(guān)。只有選擇了堅實的支架，使模板牢固、可靠，拼縫嚴(yán)密、接口順直，能抵抗混凝土自重和施工荷載，操作人員能安全地進(jìn)行各種施工作業(yè)，才能確保施工質(zhì)量和安全。

墩柱頂蓋梁現(xiàn)澆施工的支架型式，主要有自落地支架式、抱箍挑架式和埋設(shè)托架式等。該橋采用自落地支架式，在蓋梁下部的地面上立支柱，搭成落地滿堂支架，然后在支架上鋪設(shè)模板。支架設(shè)計時，計算承受的荷載包括：模板自重、新澆筑鋼筋混凝土重量、施工人員和運(yùn)輸工具重量、傾倒和振搗混凝土產(chǎn)生的荷載及支架自重等。自落地支架式結(jié)構(gòu)簡單，但在荷載作用下支架變形較大，耗用材料數(shù)量較多，文明施工管理工作量較大。為提高自落地支架的承受荷載，而減少變形或沉降，可利用萬能桿件拼裝成桁式支架。桁式支架可設(shè)計為滿堂式，也可設(shè)計為柱梁式。

自落式支架落于地面上的地基整平、夯實、擴(kuò)大承力面，落于構(gòu)筑物上對構(gòu)筑物的核實補(bǔ)強(qiáng)都應(yīng)重視處理。今天的實習(xí)讓我大致了解了蓋梁的基本施工情況，以及支架的承受荷載計算等，受益匪淺。

2014年7月8日（星期二）

今天，是實習(xí)的第十二天。今天下雨了，所以沒有到工地里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，呆在辦公室里又開始了我的文職工作，檢查檔案盒文件的份數(shù)、簽名、日期和蓋章，抄寫施工安全日志和電腦輸入施工日志成為了今天的基本工作。

今天中午，接到了爸爸的電話并向老爸匯報了最近實習(xí)的情況。從老爸的話語中可以聽出，雖然一直很擔(dān)心我在工地的安全，但老爸還是很支持我走出學(xué)校真正進(jìn)入社會參加工作的，畢竟這是一種鍛煉，也是未來成功的必經(jīng)之路。老爸的支持讓我覺得這次的實習(xí)更具其價值。

2014年7月9日（星期三）

今天，是實習(xí)的第十三天。我們在師傅的帶領(lǐng)下了解了濕接縫的施工，主要了解了下先簡支后連續(xù)梁橋最重要的一道工序—墩頂濕接縫（現(xiàn)澆段）的設(shè)計與施工。

結(jié)構(gòu)由預(yù)制梁段與現(xiàn)澆梁段組成，由雙排支座變?yōu)閱闻胖ё倪^程即為體系轉(zhuǎn)變過程，在恒載與活載作用下（體系轉(zhuǎn)換結(jié)束后）結(jié)構(gòu)的受力特征均為連續(xù)梁之特征。濕接縫即為縱向連接兩跨簡支梁，橫向連接同跨梁板的現(xiàn)澆混凝土段，施工時濕接縫連同其上的橋面鋪裝，范圍為梁端頭到第一塊預(yù)應(yīng)力筋錨塊混凝土間一起澆筑混凝土。

預(yù)制梁板安裝在臨時支座上，并調(diào)整好軸線與標(biāo)高后即可進(jìn)行濕接縫的施工。將梁頂板要澆注混凝土的范圍內(nèi)的梁板表層混凝土去皮1mm～2mm，在澆注混凝土?xí)r濕潤表面并座漿，以保證新老混凝土的良好結(jié)合。按濕接縫鋼筋構(gòu)造圖綁扎鋼筋，縱向鋼筋按設(shè)計要求進(jìn)行連接。施工前應(yīng)對選用的套筒及采取的連接方法進(jìn)行試驗。施工中，先把套筒套入其中一片梁的伸出鋼筋，同時將另一片梁的對應(yīng)鋼筋調(diào)直，把套筒移至兩鋼筋中間，進(jìn)行擠壓。為防止預(yù)應(yīng)力筋與管道之間摩擦引起的應(yīng)力損失增加及改變預(yù)應(yīng)力筋的受力，應(yīng)嚴(yán)格控制預(yù)應(yīng)力束道的位置。為防止混凝土收縮引起現(xiàn)澆段與預(yù)制梁的開裂及預(yù)應(yīng)力損失，混凝土中摻 加膨脹劑，待現(xiàn)澆混凝土強(qiáng)度達(dá)到要求后，張拉預(yù)應(yīng)力束。張拉完畢后封錨并及時壓漿。至此，拆除臨時支座，完成整個轉(zhuǎn)換過程。

濕接縫現(xiàn)澆段工程量雖小，但工序繁瑣且專業(yè)性強(qiáng)，每道工序都會影響整座橋梁的質(zhì)量，應(yīng)組織專業(yè)隊伍施工，同時考慮該部分的經(jīng)濟(jì)效益。

2014年7月10日（星期四）

實習(xí)的第十四天，在施工現(xiàn)場了解了箱梁預(yù)制過程中混凝土的的澆筑。進(jìn)場原材料必須經(jīng)試驗室檢驗合格后方可使用，砼配合比以試驗室提供的配合比通知單為準(zhǔn)。

按骨架鋼筋在梁體內(nèi)所處位置不同，鋼筋可分為：底板鋼筋、腹板鋼筋、橫隔板鋼筋、梁端鋼筋、橋面板鋼筋、定位網(wǎng)鋼筋、支座墊板及其他部分鋼筋，上述各部位的鋼筋，除封端鋼筋外，在預(yù)制梁體時都要全部入模。附于梁體的各種預(yù)埋件、預(yù)留孔應(yīng)與模板同時安裝，并建立預(yù)埋件表，制梁前逐件對照，不得遺漏。

澆筑底板混凝土采用插入式搗固棒，先澆筑底板澆筑，然后澆筑腹板及頂板混凝土，澆筑時從梁一端水平分層、斜向分段一次澆注。頂板混凝土澆筑完成后，及時進(jìn)行修整、抹平，待定漿后進(jìn)行拉毛，初凝后進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。底板和腹板搗固主要以安放在側(cè)模上的附著式高頻振搗器為主，插入式振動棒為輔。附著式振搗器要選用相同的型號，保持頻率一致，交錯位置均勻排列，振搗器布置的間距依其作用半徑確定。高頻振動器兩邊對稱振動，只能在灌注部位振動，不得空振模板。采用插入式振搗器時插入和拔出操作不可速度過快，要步點均勻，逐步振搗，且振動棒不能觸及波紋管，以免振破波紋管漏漿影響以后張拉。灌注混凝土前在波紋管中穿入軟塑膠管，以防萬一管中漏漿。在振搗新砼層時，將振搗器機(jī)頭稍插入下層，使各層砼結(jié)合為整體。要嚴(yán)格掌握砼的振搗時間，振搗時間過短，不能達(dá)到一定的密實度，振搗時間過長，易引起砼的離析現(xiàn)象。

看來，今天的收獲還真不小??！

2014年7月11日（星期五）

終于，到了實習(xí)的第十五天，其實當(dāng)我動筆寫這篇日記的時候我本假期的實習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了。在工地工作了這么多天，不知不覺和這里的管理人員、領(lǐng)班人員和技術(shù)人員已經(jīng)產(chǎn)生了感情，實習(xí)后的離別卻略帶點憂傷。不管怎樣，我還是很好的利用了在工地最后一天的時光。

今天我們了解了箱梁預(yù)制過程中的預(yù)應(yīng)力鋼束張拉與壓漿施工。

留設(shè)孔道是預(yù)應(yīng)力后張法構(gòu)件制作中的關(guān)鍵工序之一。所留孔道的尺寸與位置應(yīng)正確，孔道應(yīng)平順，端部的錨墊板應(yīng)垂直于孔道中心線。波紋管外觀檢查應(yīng)清潔，無銹蝕，無油污，無孔洞，咬口無開裂、無脫扣等損壞。

后張梁混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的90%后進(jìn)行預(yù)應(yīng)力鋼絞線張拉，鋼束張拉順序按設(shè)計辦理，張拉千斤頂及油表經(jīng)過配套標(biāo)定后方可進(jìn)行，張拉前清除錨墊板上的混凝土，修正孔口，便于錨圈、限位板等的安放。安裝工作錨具后安裝千斤頂及工具錨，并使千斤頂、錨具、波紋管中心重合。每束鋼絞線在兩端同時對稱進(jìn)行，采取雙控張拉，控制鋼絞束張拉力和伸長量，但以張拉力控制為主，均按設(shè)計圖提供數(shù)據(jù)操作。

與其他預(yù)應(yīng)力板一樣，箱形連續(xù)板的首次張拉在吊裝前進(jìn)行，但張拉工藝不同。前已述及，箱形板張拉不采用集束張拉（群錨），其鋼鉸線布設(shè)于同一平面上，故采用單根張拉錨固。一次張拉完畢后板沒有明顯的預(yù)拱度。特別需要說明的是，因為板吊裝后要打濕接頭砼將其連接為整體，故一次張拉注漿后不得封錨。

當(dāng)預(yù)制板吊裝在臨時砂支座上時，呈簡支狀態(tài)，此時需將板端間預(yù)留的鋼筋連接成網(wǎng)，并澆注砼使之縱向連續(xù)。二次張拉是在現(xiàn)澆段達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度后進(jìn)行，其位于板的上部。澆注濕接頭時，預(yù)先埋入波紋管，二次張拉仍采用單根張拉和錨固。張拉結(jié)束后，在板間上部形成了足以承受負(fù)彎矩的結(jié)構(gòu)。體系轉(zhuǎn)換的目的是將板由簡支變?yōu)檫B續(xù)，即使原來并不承受彎矩的板端處（墩位）可承擔(dān)負(fù)彎矩，并以此減少在跨中出現(xiàn)的最大正彎矩。這個過程是在前述各工藝完成后，板由臨時支座轉(zhuǎn)化到永久支座來實現(xiàn)的。

看著工人們辛苦工作，汗如流水卻不喊一聲“累”字的身軀，又情不自禁在內(nèi)心深處油然而生一種無比的敬畏的感情。而這種情感，則是我此次實習(xí)最大的收獲。

第三篇：土木工程實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告

系 別：專 業(yè)：姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)老師：

一、畢業(yè)實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的、綜合性的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的：

1、使學(xué)生了解土木工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，認(rèn)識土木工程在國民經(jīng)濟(jì)和國家建設(shè)中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

2、通過實習(xí)，認(rèn)識本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在行業(yè)中的作用，加深對本專業(yè)的了解和熱愛，進(jìn)一步認(rèn)識本專業(yè)對國家建設(shè)的重要意義。

3、通過對已建和在建建筑工程的實習(xí)、使學(xué)生認(rèn)識到建筑平面、建筑立面、建筑剖面、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設(shè)計的科學(xué)性、復(fù)雜性，重要性。

4、通過實習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)理論知識與實際工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。

5、通過實習(xí)調(diào)研，取得山區(qū)公路工程設(shè)計第一手資料，為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。

二、畢業(yè)實習(xí)的基本要求

1、認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，了解其內(nèi)容及要求。

2、通過專題講座、觀看幻燈、錄像、參觀考察，了解建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用和發(fā)展，了解建筑與環(huán)境的關(guān)系，現(xiàn)代化建筑發(fā)展的趨勢。

3、認(rèn)真閱讀在建辦公樓建筑的建筑施工圖紙和結(jié)構(gòu)施工圖紙；熟悉圖紙，了解施工圖的組成，圖紙內(nèi)容及圖紙編號。重點閱讀工程總平面圖，單體建筑的各層平面圖，樓梯，節(jié)點詳圖；結(jié)構(gòu)方面，重點閱讀基礎(chǔ)及其詳圖，結(jié)構(gòu)布置圖，板、框架、樓梯等配筋圖，以及節(jié)點詳圖。

4、參觀已建辦公樓的建筑物：

觀察建筑物周圍情況，如綠化、環(huán)境、出入口情況等。建筑結(jié)構(gòu)形狀、體型及立面效果；了解各種結(jié)構(gòu)的功能要求和特點，了解建筑物平面布置，如柱網(wǎng)尺寸、門廳、辦公樓、會議室、收發(fā)室、衛(wèi)生間等各功能房間的布置；樓梯位置、梯段高度及寬度、樓梯坡度等；開間、進(jìn)深尺寸，門的開啟方向；水、暖、電的設(shè)施情況；結(jié)構(gòu)形式和結(jié)構(gòu)布置，節(jié)點構(gòu)造，建筑物所處的地基土的土質(zhì)條件及采用的基礎(chǔ)形式。

5、深入設(shè)計院所，了解設(shè)計的一般程序，計算的步驟、方法，圖紙的內(nèi)容、編號和歸檔等要求，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，收集與本人設(shè)計題目有關(guān)的實際工程的第一手設(shè)計資料。同時，要了解建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的應(yīng)用情況。

6、根據(jù)畢業(yè)實習(xí)所參觀的各種工程，每天寫出詳細(xì)的實習(xí)日記。

7、在實習(xí)日記的基礎(chǔ)上，寫出畢業(yè)實習(xí)報告。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、結(jié)構(gòu)

(1)、結(jié)構(gòu)選型

本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。在鄭州鞏義，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)。

框架是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求，減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

(2)、結(jié)構(gòu)布置 〈1〉、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。鄭州地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

〈2〉、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

(3)、基礎(chǔ)設(shè)計

任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。

進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計時，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本次實習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

〈1〉橫向框架承重體系： 橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。

〈2〉縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。

(4)、柱網(wǎng)布置

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。

柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點要求：

〈1〉、滿足生產(chǎn)工藝的要求。

〈2〉、建筑平面布置的要求。

〈3〉、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。

〈4〉、方便施工。

(5)、承重框架布置

柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此，實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成?？v向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

〈1〉橫向框架承重體系： 橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。

〈2〉縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。

〈3〉縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。

2施工

(1)、施工組織設(shè)計

施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。

施工組織設(shè)計的基本原則：

〈1〉配套投產(chǎn)，根據(jù)建設(shè)項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設(shè)計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產(chǎn);〈2〉確定重點，保證進(jìn)度;〈3〉建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?〈4〉重視施工準(zhǔn)備，有預(yù)見地把各項準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭;〈5〉選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;〈6〉充分利用正式工程，節(jié)省暫設(shè)工程的開支;〈7〉施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。

施工組織設(shè)計一般分為三個階段：〈1〉、施工條件設(shè)計(或稱施工組織基本概況);〈2〉、施工組織總設(shè)計;〈3〉、各個建筑物等單位工程的施工設(shè)計。

（2）、施工進(jìn)度計劃

施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃，協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系，是施工進(jìn)度計劃貫徹實施的首要條件。

施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求

〈1〉、保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期。

〈2〉、保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。

〈3〉、盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設(shè)施的規(guī)模。

〈4〉、合理安排機(jī)械化施工，充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率?！?〉、合理組織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪

〈6〉、保證施工質(zhì)量和安全。(3)、施工平面布置 〈1〉、施工平面布置的意義

施工場地平面布置是施工組織設(shè)計的重要組成部分之一，它對指導(dǎo)現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。一個項目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進(jìn)行施工，各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地，影響其他隊伍施工，就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機(jī)械需要存放，進(jìn)行施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計位置等等，這些都會影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙直接影響施工安全，并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故。因此，必須要充分重視施工場地的布置。

〈2〉、施工平面布置的作用 1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。

2)項目施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施，相互間有效的組合和安全運(yùn)行。

4)減少場內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費、降低施工成本。

5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的依據(jù)，現(xiàn)場調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。

〈3〉、施工平面布置圖

施工平面布置圖是建設(shè)項目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。

3、建 筑

本次實習(xí)所了解到的要點如下：(1)、入口設(shè)計

建筑物的入口既要滿足客觀的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，又要產(chǎn)生主觀性質(zhì)的情感的美學(xué)意義，但是最重要的是滿足功能要求。

比如建筑館門口的大踏步設(shè)計。它具有以下功能： 〈1〉、人員集散地 〈2〉、解決高差 〈3〉、入口造勢要求（2）、立面設(shè)計

立面設(shè)計應(yīng)根據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內(nèi)部空間組合關(guān)系作為設(shè)計基礎(chǔ)。

〈1〉、應(yīng)反映出建筑的性格，即建筑的使用性質(zhì) 〈2〉、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況 〈3〉、應(yīng)反映自然條件和民族特點的不同 〈4〉、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求(3)、中庭

中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間，形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”，是建筑設(shè)計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。

中庭也是一種交流空間，這里可作為集會、慶典、展示的場所，有著豐富建筑物功能的作用。

（4）、灰空間

灰空間最早是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間，以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的，比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣場、綠地等。

按照我的理解，就像灰色是黑白的過渡色一樣，“灰空間”就是封閉空間與開放空間的中介，或者說是內(nèi)容與功能不同的空間之間的過渡空間。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間取得更加廣泛的聯(lián)系，從而使主體與客體情景交融。

(5)、平面設(shè)計

平面設(shè)計是建筑設(shè)計的開端，對建筑物的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此平面設(shè)計中要注意解決以下幾個方面的問題。

〈1〉各功能用房是否滿足使用要求。

〈2〉各功能用房之間是否聯(lián)系方便、相互影響較小?！?〉建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調(diào)。〈4〉建筑設(shè)計是否經(jīng)濟(jì)合理。

〈5〉建筑平面是否滿足國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。〈6〉建筑形象是否有鮮明的個性。各類民用建筑的平面主要由使用部分，交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成，其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計所關(guān)注的重點。

四、實習(xí)體會

通過這次實際的工地實習(xí)使我獲益良多。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。為了能夠勝任以后的工作，實習(xí)結(jié)束后就必須踏踏實實的把設(shè)計做到完美，給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作從而安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)達(dá)到了目的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，建筑設(shè)計概念只是粗略地知道一些，而其具體的環(huán)節(jié)和步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些工程實際情況，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。

實習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，這次實習(xí)也令我發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識的淺薄，我會更加努力的！

第四篇：最新土木工程實習(xí)報告

最新土木工程實習(xí)報告范文

土木工程專業(yè)測量實習(xí)報告

利用假期時間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進(jìn)行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。下面就是這次實習(xí)報告。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;實習(xí)報告網(wǎng)

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，實習(xí)報告網(wǎng)才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，實習(xí)報告網(wǎng)在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

土木工程認(rèn)識實習(xí)報告

一、總述：

為期一周的工程見習(xí)結(jié)束了。

這次實習(xí)既豐富了我們學(xué)習(xí)生活，又增長了我們在專業(yè)方面的基本認(rèn)識，我們知道土木工程包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程、隧道工程、機(jī)場工程、地下工程、給排水工程、港口碼頭工程等，而我們本次見習(xí)以房屋建筑工程為主，另外還了認(rèn)識了道路橋梁工程和水利樞紐工程。

二、見習(xí)內(nèi)容：

首先我們從我們學(xué)校新修建筑實體出發(fā)，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真講解下知道了建筑物的基本構(gòu)件有梁、板、柱，還有一些其他結(jié)構(gòu)，從建筑物最下端開始依次為:基礎(chǔ)、地面、柱、梁、板、屋面。對于這些基本構(gòu)配件我們在生活中也只能看到它們的外部輪廓，在接下來認(rèn)識實習(xí)的幾天里，我們從一個個工地上親眼所見再加上老師們的講解，我們就更加深入的了解了不同建筑物對這些基本構(gòu)配件的要求,比如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。

其次我們了解了我們身邊建筑物的常見結(jié)構(gòu)形式，框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)，還有這幾種結(jié)構(gòu)的混合結(jié)構(gòu)，并且了解了各種結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點.框架結(jié)構(gòu)的受力體系由梁和柱組成，能很好的承受豎向荷載，但是其抗側(cè)移能力較差。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。當(dāng)層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，會造成梁、柱的截面尺寸較大，在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上不如其他結(jié)構(gòu)體系合理。

剪力墻即為一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強(qiáng)。剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。剪力墻結(jié)構(gòu)因剪力墻的存在，其空間分割固定，建筑布置極不靈活，在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性，所以一般用于住宅、旅館等建筑，例如慶化苑和慶陽市氣象局家屬樓。

建筑師常常綜合考慮兩者的優(yōu)缺點，制作了框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。對于框架-剪力墻結(jié)構(gòu)而言，兩種結(jié)構(gòu)協(xié)同受力，剪力墻承擔(dān)絕大部分水平荷載，框架則以承擔(dān)豎向荷載為主，這樣可以大大減少柱子的橫截面積。

鋼結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代建筑工程中較普通的結(jié)構(gòu)形式之一。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、準(zhǔn)確快速地裝配、室內(nèi)空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點，但是他的缺點就是易腐蝕、耐火性差。中國是最早用鐵制造承重結(jié)構(gòu)的國家，著名的四川瀘定大渡河鐵索橋，就是中國早期鐵體承重結(jié)構(gòu)的例子。慶陽市城市規(guī)劃·科技·文化展覽館，是一幢集框架、鋼管、桁架于一體的組合結(jié)構(gòu)，其建筑屋面就是鋼結(jié)構(gòu)制成的桁架。

工業(yè)建筑是指從事各類工業(yè)生產(chǎn)及直接為生產(chǎn)服務(wù)的房屋，一般稱為廠房。

由于工業(yè)生產(chǎn)工藝復(fù)雜多樣，工業(yè)建筑在設(shè)計配合、使用要求、室內(nèi)采光、屋面排水及建筑構(gòu)造等方面，具有如下特點：

(1)廠房的建筑設(shè)計是在工藝設(shè)計人員提出的工藝設(shè)計圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，建筑設(shè)計應(yīng)首先適應(yīng)生產(chǎn)工藝要求;

(2)廠房中的生產(chǎn)設(shè)備多，體量大，各部分生產(chǎn)聯(lián)系密切，并有多種起重運(yùn)輸設(shè)備通行，廠房內(nèi)部應(yīng)有較大的通敞空間;

(3)廠房寬度一般較大，或?qū)Χ嗫鐝S房，為滿足室內(nèi)、通風(fēng)的需要，屋頂上往往設(shè)有天窗;

(4)廠房屋面防水、排水構(gòu)造復(fù)雜，尤其是多跨廠房;

(5)單層廠房中，由于跨度大，屋頂及吊車荷載較重，多采用鋼筋砼排架結(jié)構(gòu)承重;在多層廠房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架結(jié)構(gòu)承重;特別高大的廠房或地震烈度高的地區(qū)廠房宜采用鋼骨架承重;

(6)廠房多采用預(yù)制構(gòu)件裝配而成，各種設(shè)備和管線安裝施工復(fù)雜。

對于工業(yè)建筑的了解我們是在一個簡單的機(jī)械加工廠里進(jìn)行的，結(jié)構(gòu)比較簡單，所以我們只是見到了廠房的基本骨架，就只有幾根巨大的鋼結(jié)構(gòu)牛腿柱支撐著幾根吊車梁，還有鋼結(jié)構(gòu)的屋頂。

水庫是因建造壩、閘、堤、堰等水利工程攔蓄河川徑流而形成的水體。水庫具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發(fā)電、養(yǎng)魚等作用。有時天然湖泊也稱為水庫。興建水庫同樣有弊端：增加庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻率、造成庫區(qū)泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區(qū)及下游的水質(zhì)惡化、河水的水質(zhì)的改變、對下游河道的影響、增加發(fā)病率、移民問題和對庫區(qū)風(fēng)景、文物的影響、對氣候的影響等。水庫由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。

大壩的作用是攔截河流，抬高水位，以形成水庫。相對同一個壩址的水庫，壩愈高，水庫的庫容愈大，可存蓄的水量愈多。壩是組成水庫的主體工程，不僅要求修筑的質(zhì)量要好，而且要求管理養(yǎng)護(hù)得好，在任何情況下都要確保大壩安全，不允許發(fā)生垮壩事故。

溢洪道是用來排泄水庫在汛期難以攔蓄的多余洪水，以免庫水位過高發(fā)生漫過壩頂溢流而垮壩。因此，它是確保水庫安全的“太平門”，是水庫工程的關(guān)鍵性工程。不論水庫大小，即使水庫的大壩很高，庫容很大，能夠攔截大量洪水，也都必須修建具有足夠泄洪能力的溢洪道，確保水庫安全。

放水建筑物的作用是將庫內(nèi)的蓄水按計劃下放出去，以供生活用水和灌溉、發(fā)電用水。放水設(shè)施必要時也可用作防洪預(yù)泄，降低庫水位。它是水庫工程的咽喉部分。只有修好、管好放水建筑物，才能將庫水按時、按量地放出去，發(fā)揮水庫的效益。小型水庫工程除了以上3部分主要建筑外，還應(yīng)有必要的降雨量、庫水位、滲水量等觀測設(shè)施和管理設(shè)施。具有發(fā)電功能的小型水庫還有水力發(fā)電的設(shè)備等。

巴家咀水庫為近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑，已推薦為第七批全國重點文物保護(hù)單位，現(xiàn)待審批。位于黃河流域涇河支流蒲河中下游的董志塬腹地，東距慶陽市區(qū)19公里，它是隴東唯一在黃河多泥沙支流蒲河上建造的黃土壩水庫，被譽(yù)為黃土高原第一壩。這是一座集防洪、蓄水、供水、灌溉及發(fā)電于一體的水利樞紐工程，實現(xiàn)了“削平巴家山，填平蒲河川，改造大自然，河水聽調(diào)遣”的目標(biāo)。水庫由一座黃土均質(zhì)大壩、一條輸水發(fā)電洞、兩條泄洪洞、兩級發(fā)電站和電力提灌站組成。

同時我們了解了組織施工方面的知識，與干其他事情一樣，工程也需要有組織有計劃的進(jìn)行，每一項工程場地都有這樣幾個牌子:消防保衛(wèi)牌，文明施工牌，安全紀(jì)律牌，安全生產(chǎn)牌，工程概況牌，施工人員概況，施工現(xiàn)場平面布置圖，施工進(jìn)度計劃橫道圖。

其中施工概況主要是介紹工程名稱、監(jiān)理單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計單位、結(jié)構(gòu)類型、建筑面積等。施工人員概況是公示工程的項目經(jīng)理、副經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工負(fù)責(zé)人、安全員、技術(shù)員、資料員、施工員、質(zhì)檢員、材料員等人的。施工現(xiàn)場平面布置圖主要就施工過程中的水、電、路的布置與建筑物的相對位置關(guān)系繪制成了圖。施工進(jìn)度計劃橫道圖則是事先對公工程進(jìn)度的一個總體規(guī)劃，為工程的按計劃完工提供了重要的依據(jù)。

三、見習(xí)反思：

回想一下這六天我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽到的太理想化了，太不合實際情況。不過又不能離開課本，沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結(jié)合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實踐中挖掘出本質(zhì)，感性理性化。做為一名學(xué)生，這個還不是自己所能作到的，不過自己已經(jīng)有這個概念了，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里發(fā)展，自己需要做什么。

不管是什么行業(yè)，自己在什么崗位，都會有一定的管束，有一定的規(guī)范約束自己。工人有自己的上下班時間，要是沒有按時工作，恐怕自己就會被抄魷魚了。學(xué)生每天要按時上下課，按時完成自己的作業(yè)，考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課，工作時間也是很準(zhǔn)時的。就算是在企業(yè)里工作的，還是在外面跑的，也很講究時間觀念。時間觀念的強(qiáng)弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。在各行各業(yè)，一個沒有時間觀念的人是不可能有所成就，也不會被別人所認(rèn)可，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大，譬如早上早起來幾分鐘，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺?？捎袝r候就不一樣了，你在上班的時候，你遲到幾分鐘可能就會受到懲罰，這樣的懲罰可能還是比較小的，假如你在投標(biāo)，你要是遲幾分鐘到場，你就失去了投標(biāo)的資格，那就意味著你為這個投標(biāo)所做的努力化為烏有，幾萬的資金丟入大海，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼，自己會恨自己。

我們現(xiàn)在還小，要是現(xiàn)在我們還沒有這樣一個好的習(xí)慣，我們還有機(jī)會改正，還有機(jī)會挽回，在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學(xué)會借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。

第五篇：土木工程實習(xí)報告

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目錄

前言...........................................................................................1 實習(xí)目標(biāo)...................................................................................2 1工程簡介................................................................................3 2建筑設(shè)計................................................................................3 2.1建筑平面設(shè)計.....................................................................3 2.2建筑剖面設(shè)計.....................................................................3 2.3建筑立面設(shè)計.....................................................................3 3結(jié)構(gòu)設(shè)計................................................................................4 3.1結(jié)構(gòu)選型.............................................................................4 3.2結(jié)構(gòu)布置.............................................................................4 3.2.1平面布置..........................................................................4 3.2.2豎向布置..........................................................................4 3.2.3梁柱板布置.....................................................................5 3.3結(jié)構(gòu)分析與計算.................................................................5 3.4基礎(chǔ)設(shè)計.............................................................................5 總結(jié)...........................................................................................6 致謝...........................................................................................7

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前 言

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成了全部理論教學(xué)，以及參加了認(rèn)識學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之后在畢業(yè)設(shè)計前的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過前三年的學(xué)習(xí)本人固然掌握了一些基本的建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工技術(shù)要求，但是距離實際的生產(chǎn)設(shè)計仍有很大的差距。為了今后能把自己在大學(xué)四年間所學(xué)的內(nèi)容全部深入地落實到以后的工作中，我進(jìn)行了此次的畢業(yè)實習(xí)。本次的畢業(yè)實習(xí)是根據(jù)本人所學(xué)之專業(yè)知識并結(jié)合即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，邀請相關(guān)的設(shè)計院和施工單位的工程技術(shù)人員做學(xué)術(shù)報告，參觀具有代表性的典型建筑物，從而進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識和實際工作的聯(lián)系，獲取設(shè)計技能、專業(yè)技能、組織管理知識，讓知識更加融會貫通，為步入社會以及即將到來的畢業(yè)設(shè)計打下扎實的基礎(chǔ)。

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實習(xí)目標(biāo)

通過畢業(yè)實習(xí)，并聯(lián)系大學(xué)四年的理論知識，鞏固和深入理解已學(xué)習(xí)的理論知識。根據(jù)所學(xué)知識，并結(jié)合即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計，了解一般的工業(yè)與民用建筑的建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本知識，從而鞏固課本上的知識。了解我國現(xiàn)行的相關(guān)行業(yè)規(guī)范與規(guī)程，為以后設(shè)計、施工工作的規(guī)范性打下扎實的基礎(chǔ)。通過一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識和實際工作的聯(lián)系，獲取設(shè)計技能、專業(yè)技能、組織管理知識，進(jìn)一步接觸工程技術(shù)人員和工人，了解社會，體驗生活，開闊視野，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀，為步入社會和畢業(yè)設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。

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1.工程簡介

西華大學(xué)第五教學(xué)樓位于成都市金牛區(qū)，毗鄰紅光鎮(zhèn)廣場路。工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地上五層，共分ABCD四個區(qū)，其中B區(qū)建筑面積約22809.2㎡，地震設(shè)防烈度為7度，屋面防水為II級，結(jié)構(gòu)抗震等級為3級，設(shè)計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級。

2.建筑設(shè)計

建筑設(shè)計的任務(wù)是將建筑物的各個空間進(jìn)行合理的組合，滿足一定的使用功能同時具有一定的藝術(shù)感染力。本次參觀的第五教學(xué)樓共計五層，一層為大廳、消防控制及物業(yè)管理等，二層至五層為教室，整個平面和立面功能使用分配合理。

進(jìn)行建筑設(shè)計時通常從平面、剖面、立面三個角度去表現(xiàn)建筑整體和各個空間的組合關(guān)系。下面就本次實習(xí)結(jié)合理論知識進(jìn)行相應(yīng)分析。2.1建筑平面設(shè)計

平面設(shè)計是在總平面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的設(shè)計工作，其主要考慮主要使用面積的要求和輔助使用面積的要求?，F(xiàn)以B區(qū)為例進(jìn)行說明，教室的開間約為8m，進(jìn)深約8m，教室面積約64㎡，滿足使用要求。每間教室開有兩扇門，門的尺寸為1200*2300，因為小教室使用人數(shù)不多，所以多采用內(nèi)開。窗的尺寸為1800*5000，窗地比為9/64，大于1/8滿足要求，靠走廊一側(cè)設(shè)置高窗，可以調(diào)節(jié)出風(fēng)通路，改善教室內(nèi)通風(fēng)條件。

B區(qū)共設(shè)4部樓梯，其中兩端各設(shè)一疏散樓梯，設(shè)計通過人流為三股人流，故梯段寬為2200mm，休息平臺的寬度為2300mm，滿足休息平臺寬度不小于梯段寬的要求?？看髲d兩側(cè)兩部樓梯梯段寬度為2400mm，休息平臺的寬度2500mm，亦滿足要求。走道寬度2400mm，滿足三股人流通過要求，耐火等級為二級，寬度指標(biāo)要求1m/百人，故亦滿足防火要求。2.2建筑剖面設(shè)計

剖面設(shè)計是以建筑在垂直方向上的各部分的組成關(guān)系為研究對象，根據(jù)建筑功能要求、規(guī)模大小以及環(huán)境條件等因素確定建筑各部分在垂直方向的布置。其主要內(nèi)容包括，確定房間的剖面形狀、各部分高度、層數(shù)、剖面組合和空間利用等。

2.3建筑立面設(shè)計

建筑的美觀主要通過內(nèi)部空間和外部造型的藝術(shù)處理來體現(xiàn)，其中外觀通常

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廣泛地被人們所接觸，對人的精神上產(chǎn)生的影響更為深刻，因此建筑外部里面的設(shè)計是建筑設(shè)計中的不可或缺的內(nèi)容，五教B區(qū)立面選擇外貼灰褐色飾面磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之給人一種大氣磅礴之感，大廳采用鋼構(gòu)，外接玻璃幕墻，時尚而又大氣。柱子線條分明，給人強(qiáng)烈的立體感和層次感。

3.結(jié)構(gòu)設(shè)計

3.1結(jié)構(gòu)選型

本次實習(xí)工程項目為西華大學(xué)第五教學(xué)樓，該項目為多層建筑，結(jié)合地區(qū)條件以及功能需求，經(jīng)濟(jì)因素等決定該工程項目選擇框架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)為全部豎向荷載和水平荷載由框架承擔(dān)的結(jié)構(gòu)體系，框架結(jié)構(gòu)的建筑平面布置靈活，可以用以隔斷墻分割空間，以適應(yīng)不同使用功能的要求。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件類型少，設(shè)計計算、施工都較簡單。通過合理設(shè)計無論是鋼框架還是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，都可以成為耗能能力大，變形能力大的延性框架，這對于抗震是一種較好的設(shè)計理念。

3.2結(jié)構(gòu)布置

3.2.1平面布置

從抗震的角度來看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合，即平面形狀宜為簡單、規(guī)則、對稱；平面長寬比不宜過大，不宜過于狹長；平面突出部分的長度不宜過大，寬度不宜過小；不宜采用角部重疊的平面圖形和細(xì)腰形的平面圖形。

成都郫縣的地震設(shè)防烈度為7度第三組，因此建筑需要考慮抗震要求，本次實習(xí)參觀的第五教學(xué)樓平面不規(guī)則大致為工字型，所以需將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，故五教分割為ABCD四個區(qū)，A區(qū)與B區(qū)、C區(qū)與B區(qū)、D區(qū)與B區(qū)之間的連接由防震縫保證，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分為較規(guī)則、簡單的單元，但對高層結(jié)構(gòu)不宜設(shè)縫。

從抗風(fēng)角度看，宜選用風(fēng)作用效應(yīng)較小的平面性狀，既簡單規(guī)則的凸平面，如圓形、正多邊形、橢圓圖形等平面；有較多凹凸的復(fù)雜形狀平面，如V形，Y形、H形平面等，對抗風(fēng)不利。本次參觀的教學(xué)樓雖然為H形，但樓層較低，對抗風(fēng)要求不高。3.2.2豎向布置

對抗震有利的建筑立面是規(guī)則均勻，從上到下外形不變或變形不大，沒有過

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大的外挑或內(nèi)收。五教各個區(qū)的立面均是規(guī)則均勻的，從上到下外形變化不大，對抗震有利。3.2.3梁柱板布置

梁柱板是框架結(jié)構(gòu)的主要受力構(gòu)件，梁柱板的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。在進(jìn)行梁柱布置時，應(yīng)考慮受力合理、滿足建筑要求、方便施工，五教共分四個區(qū)，其中B區(qū)最具代表性，現(xiàn)以B區(qū)為例介紹。

B區(qū)柱網(wǎng)布置時考慮到以上要求，取橫向三跨，柱距約為8m、2.4m、8m，縱向十一跨，除中間第7、8、9跨以外均為8m，第六跨約為11.2m，滿足結(jié)構(gòu)和建筑功能要求，柱子大小約為500*500，滿足規(guī)范要求。

梁的布置要求滿足規(guī)范要求，框架梁的截面尺寸應(yīng)滿足三方面的要求：承載力要求、構(gòu)造要求、剪壓比限值。承載力要求通過承載力驗算實現(xiàn)，后兩者 通過構(gòu)造措施實現(xiàn)。B區(qū)梁橫向三跨，縱向十一跨，梁高600mm、750mm，約為柱距的3/34，滿足規(guī)定的主梁截面高度按(1/18~1/10)l確定，寬度約為350mm，滿足高寬比不大于四的要求。因為施工已經(jīng)完成，且無法獲得完整地設(shè)計資料，故無法對受力縱筋和梁箍筋做說明，但根據(jù)所學(xué)知識可知，梁端截面混凝土受壓區(qū)高度應(yīng)滿足以下要求：一級框架x≦0.25h0，二三級框架梁x≦0.35h0,一二三級框架梁非塑性鉸區(qū)段以及四級框架梁和非抗震框架梁只要求不出現(xiàn)超筋破壞即可，梁端箍筋加密區(qū)也應(yīng)滿足相關(guān)要求。

樓板作為重要的受力構(gòu)件，按照其受力特點，可分為單向板和雙向板，本教學(xué)樓板的長寬比約為1，應(yīng)按雙向板設(shè)計，受力合理滿足建筑施工要求。3.3結(jié)構(gòu)分析與計算

該建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，框架橫向三跨，縱向十一跨，傳力方式為樓面或屋面荷載傳至樓板或屋面板，再由板傳給梁，再傳給柱最后傳至地基基礎(chǔ)。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算分析時，可以取一榀框架，用力矩分配法和D值法分別計算豎向荷載和水平荷載。也可采用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進(jìn)行配筋計算與設(shè)計。3.4基礎(chǔ)設(shè)計

任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。

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進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計時，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本建筑位于成都郫縣，地質(zhì)條件良好，設(shè)防烈度為7度，故采用柱下獨立基礎(chǔ)。結(jié)合上部結(jié)構(gòu)情況、工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件、當(dāng)?shù)貎鼋Y(jié)深度和建筑場地的環(huán)境條件確定出基礎(chǔ)的埋深，根據(jù)已經(jīng)確定的基礎(chǔ)類型、埋置深度d，計算地基承載力特征值fa和作用在基礎(chǔ)底面的荷載值進(jìn)行基礎(chǔ)尺寸設(shè)計。最后進(jìn)行承載力驗算并配筋。

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總結(jié)

通過幾天的參觀學(xué)習(xí)，我的實踐知識有很大的提高，也讓很多課本上學(xué)到的知識在實踐中得到了驗證，并且進(jìn)一步加深了知識的學(xué)習(xí)。除此之外，也讓我在為人處事方面的能力得到了鍛煉，提高了自己的綜合實力。在本次的實習(xí)中，我全面的認(rèn)識了建筑工程的各部分內(nèi)容，從建筑設(shè)計到結(jié)構(gòu)設(shè)計再到施工，我全面地了解到一棟建筑的從無到有的全過程，對從事該行業(yè)有了更大的信心。在這次的實習(xí)中，我加強(qiáng)了理論知識和實際工作的聯(lián)系，獲取了設(shè)計技能、專業(yè)技能、組織管理知識，這對于本人今后的工作以及即將到來的畢業(yè)設(shè)計有很大的幫助。

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致 謝

最后，向在這次實習(xí)中給予我指導(dǎo)的老師致以最誠摯的謝意，感謝老師耐心的指導(dǎo)和幫助，此外向在實習(xí)中幫助過我的同學(xué)一并致謝。