第一篇：公務(wù)員考試公文寫作范例

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常見公文寫作范例

一、請(qǐng)示 【范例】

關(guān)于審定南京市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題和宣傳口號(hào)的請(qǐng)示

市政府：

根據(jù)市委宣傳部意見，擬確定南京市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：“韻動(dòng)南京”。釋義體育是全民幸福的生活方式之一，“韻”與“運(yùn)”同音，既反映南京是個(gè)有韻味的城市，又有運(yùn)動(dòng)讓南京更有活力更富魅力之意??

開幕式現(xiàn)場布置宣傳口號(hào)為：

一、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)人民體質(zhì)（放置在主席臺(tái)對(duì)面主大屏兩側(cè)）；

二、全民韻動(dòng)會(huì) 體育嘉年華（放置在主席臺(tái)后主背景板兩側(cè)）??

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

附件：南京市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式節(jié)目單

南京市體育局 2016年5月18日

二、調(diào)研報(bào)告 【范例】

秦淮區(qū)工業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

黨的十八屆五中全會(huì)提出：堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置??為了掌握轄區(qū)內(nèi)企業(yè)在國家創(chuàng)新體系中的地位和作用，國家統(tǒng)計(jì)局在2014年開展全國企業(yè)創(chuàng)新調(diào)查。

此次調(diào)查用于全面了解企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的總體規(guī)模和分布情況，了解企業(yè)創(chuàng)新的類型、成效、合作方式、政策環(huán)境、阻礙因素以及企業(yè)高層管理人員的創(chuàng)新理念和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略等情況。調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2014年12月31日，定性指標(biāo)的調(diào)查時(shí)期為2013～2014年度，調(diào)查對(duì)象包括我國境內(nèi)工業(yè)企業(yè)、建筑業(yè)企業(yè)和服務(wù)業(yè)企業(yè)法人。

秦淮區(qū)一共有155家企業(yè)按要求填寫了《企業(yè)創(chuàng)新情況》和《創(chuàng)新調(diào)查企業(yè)家問卷》??本文主要以工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新調(diào)查為主，分析秦淮區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新現(xiàn)狀。

一、秦淮工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

1、企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)主要集中在高技術(shù)行業(yè)??

2、創(chuàng)新活動(dòng)基本由企業(yè)自身或企業(yè)集團(tuán)自主完成??

3、創(chuàng)新費(fèi)用主要用于企業(yè)內(nèi)部自主研發(fā)??

4、近八成企業(yè)獨(dú)立擁有開發(fā)自主品牌??

5、人才缺乏成企業(yè)創(chuàng)新最大阻礙??

二、企業(yè)家對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)知情況

1、有創(chuàng)新精神的企業(yè)家和高素質(zhì)人才是創(chuàng)新成功的關(guān)鍵因素??

2、政府部門扶持創(chuàng)新的政策受到企業(yè)的肯定和關(guān)注??

三、秦淮區(qū)工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的初步建議 國家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）整理，推薦訪問公考通網(wǎng)校學(xué)習(xí)公考視頻課程

（一）加速調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展

加速調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，一方面要在增量上做文章，培育新興產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)各類創(chuàng)新成果通過自主產(chǎn)業(yè)化、轉(zhuǎn)讓、許可、入股等方式進(jìn)入市場，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大軍不斷壯大，形成新產(chǎn)品、新市場和新業(yè)態(tài)，提升產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈；另一方面，我區(qū)很多產(chǎn)業(yè)大而不憂、大而不強(qiáng)、附加值不高，核心技術(shù)受制于人，要挖掘存量資源，將過剩產(chǎn)能中沉淀的人才、資金等創(chuàng)新資源解放出來，引入到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等效率更高的部門，從而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，化解過剩產(chǎn)能，孕育一批新企業(yè)。

（二）增強(qiáng)科技園區(qū)的創(chuàng)新服務(wù)功能 ??

（三）加大科技創(chuàng)新政策的宣傳力度，積極調(diào)動(dòng)市場機(jī)制引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新 ??

三、調(diào)查報(bào)告 【范例】

南京市鼓樓區(qū)物價(jià)局2015年上半年價(jià)格舉報(bào)調(diào)查報(bào)告

2015年1～6月份，鼓樓區(qū)物價(jià)局共受理群眾價(jià)格咨詢、投訴舉報(bào)件共423件。??

一、2015年上半年價(jià)格投訴舉報(bào)基本情況 1、1～6月份價(jià)格咨詢和投訴舉報(bào)工單來源統(tǒng)計(jì) ??（原文為表格，此處省略）

2、價(jià)格咨詢和投訴舉報(bào)的主要問題（1）停車收費(fèi)類舉報(bào)問題相對(duì)居高。??（2）涉及物業(yè)管理問題咨詢舉報(bào)占一定比重。??（3）反映教育培訓(xùn)收費(fèi)、退費(fèi)問題增多。??（4）涉及商品零售服務(wù)問題突出。??（5）其他類咨詢和投訴舉報(bào)上升。??

二、價(jià)格投訴舉報(bào)量呈上升趨勢原因分析

1、??

2、??

3、??

三、做好價(jià)格投訴舉報(bào)的做法和建議 一是?? 二是?? 三是?? 四是??

四、簡報(bào) 【范例】

2016年度秦淮區(qū)安全生產(chǎn)簡報(bào)第三期 市消防局來我區(qū)檢查消防安全工作

4月21日，市消防局來我區(qū)檢查消防安全工作，??對(duì)查出的問題提出了整改措施及 國家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）整理，推薦訪問公考通網(wǎng)校學(xué)習(xí)公考視頻課程

建議??

區(qū)安監(jiān)局四個(gè)方面抓好工作

安全生產(chǎn)事關(guān)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，必須長抓不懈，為確保我區(qū)安全生產(chǎn)態(tài)勢平穩(wěn)可控，區(qū)安監(jiān)局從以下四個(gè)方面抓好工作。

一是細(xì)化職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。?? 二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)綜合執(zhí)法改革。?? 三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升執(zhí)法素質(zhì)。?? 四是突出重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化督促指導(dǎo)。??

月牙湖街道多角度做好安全生產(chǎn)工作

一是以會(huì)議部署為契機(jī)，明確安全生產(chǎn)工作職責(zé)。??二是以人員調(diào)整為核心，完善安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)格。??三是以安全培訓(xùn)為手段，提高安全生產(chǎn)工作能力。??四是以安全檢查為抓手，提升安全生產(chǎn)工作水平。??

五、計(jì)劃 【范例】

雙峰縣環(huán)保局

2015年度環(huán)境行政執(zhí)法檢查工作計(jì)劃

為全面、科學(xué)貫徹落實(shí)新環(huán)保法，進(jìn)一步提高全縣環(huán)境行政執(zhí)法水平，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出問題，根據(jù)《2015年湖南省環(huán)境行政執(zhí)法檢查工作計(jì)劃》的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過開展“有計(jì)劃、全覆蓋、規(guī)范化”環(huán)境執(zhí)法檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

二、職責(zé)分工

按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地為主”、“分類管理、突出重點(diǎn)”、“責(zé)任到人、網(wǎng)格監(jiān)管”原則，各有關(guān)部門分別承擔(dān)相應(yīng)的執(zhí)法管理和監(jiān)督管理責(zé)任。做好全縣轄區(qū)內(nèi)企業(yè)環(huán)境執(zhí)法與管理，同時(shí)承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)由上級(jí)環(huán)保部門監(jiān)管企業(yè)的配合監(jiān)督管理責(zé)任。具體職責(zé)分工如下：

??

三、檢查重點(diǎn)及工作要求

（一）現(xiàn)場檢查重點(diǎn)及要求 ??

（二）執(zhí)法要求 ??

四、保障措施 ??

雙峰縣環(huán)保局 2015年2月10日 國家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）整理，推薦訪問公考通網(wǎng)校學(xué)習(xí)公考視頻課程

六、總結(jié) 【范例】

龍?zhí)督值?016年上半年工作總結(jié)

今年上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的幫助支持下，龍?zhí)督值谰o咬目標(biāo)，加快建設(shè)，重視民生，推動(dòng)發(fā)展，維護(hù)穩(wěn)定，深入基層開展“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”，各項(xiàng)舉措收效明顯。

一、上半年各項(xiàng)工作開展情況

第一，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)。??

第二，抓社會(huì)治理，統(tǒng)籌兼顧群眾需求。一是圍繞硬性指標(biāo)抓政策落實(shí)??二是圍繞民生保障全力補(bǔ)齊短板??三是圍繞群眾觀念抓文化引導(dǎo)??四是圍繞行政服務(wù)抓創(chuàng)新??

第三，抓環(huán)境治理，打造宜居街村形象。?? 第四，抓重點(diǎn)項(xiàng)目，大力開拓發(fā)展局面。??

二、下半年工作打算

??今年下半年街道將集中精力做好以下工作： 一是全力保障開發(fā)區(qū)項(xiàng)目。?? 二是保障街村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)。?? 三是大力挖掘農(nóng)業(yè)資源潛能。?? 四是積極發(fā)展民生社會(huì)事業(yè)。?? 五是深入鞏固黨建工作。??

七、倡議書 【范例】

節(jié)能減碳倡議書

全市公共機(jī)構(gòu)及干部職工：

節(jié)約能源資源是我國的基本國策，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。節(jié)能減碳是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。公共機(jī)構(gòu)作為“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和倡議者，理應(yīng)成為全社會(huì)節(jié)能減碳的先行者，這也是公共機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)、樹立良好社會(huì)形象的必然要求。

為此，我們特向全市公共機(jī)構(gòu)及全體干部職工倡議：

一、做節(jié)能減碳的倡導(dǎo)者

增強(qiáng)能源資源憂患意識(shí)，自覺肩負(fù)起節(jié)能減碳的社會(huì)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同營造人人關(guān)心節(jié)能減碳、人人參與節(jié)能減碳的良好氛圍。

二、做節(jié)能減碳的踐行者

1、樹立綠色消費(fèi)理念。使用節(jié)能產(chǎn)品、可再生能源、公共交通工具，提倡節(jié)能減碳的生活方式，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約能源資源的責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

2、節(jié)約每一度電，避免“白晝燈”、杜絕“長明燈”，提倡使用節(jié)能電器、節(jié)能燈具，關(guān)閉不用的電器，做到人走燈滅。

3、珍惜每一滴水。合理使用水資源，節(jié)約用水，控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用，積極踐行一水多用。國家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）整理，推薦訪問公考通網(wǎng)校學(xué)習(xí)公考視頻課程

4、節(jié)約每一張紙。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，提倡雙面用紙，努力做到“一物多用”，減少紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等一次性物品的使用。

三、做節(jié)能減碳的示范者

積極投身節(jié)能減碳行動(dòng)，爭當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員，帶動(dòng)身邊的同事、朋友、家人自覺節(jié)約能源資源，為全社會(huì)節(jié)能減碳做出表率。

節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們行動(dòng)起來，從生活的點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能減碳的表率。

南京市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局

2016年6月

八、公開信 【范例】

整治交通環(huán)境 共創(chuàng)美好生活 ——致廣大市民的公開信

全體市民們：

創(chuàng)造一個(gè)和諧、便捷、安全的交通出行條件，一直是廣大市民的呼聲和要求，也始終是我們的責(zé)任和追求，群眾有所呼，政府有所應(yīng)。

??

我們呼吁廣大市民，積極投身到交通環(huán)境治理行動(dòng)中來，遠(yuǎn)離非法營運(yùn)車輛，乘坐正規(guī)的公共交通工具。轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)的員工朋友們、所有大、中、小學(xué)校的老師和同學(xué)們都要正視非法營運(yùn)車輛的危害，自覺抵制“黑車”，宣傳乘坐正規(guī)交通工具。

我們呼吁還在從事非法營運(yùn)的司機(jī)們，積極配合園區(qū)的交通環(huán)境整治行動(dòng)，盡早轉(zhuǎn)行，主動(dòng)糾正違反交通法規(guī)的行為。我們將及時(shí)開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，全面整治區(qū)域內(nèi)非法營運(yùn)車輛，對(duì)從事非法營運(yùn)行為的人員將依法處理。

廣大市民們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，堅(jiān)決完成大廠地區(qū)交通環(huán)境整治行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、生產(chǎn)環(huán)境。衣食住行，百姓大事。讓我們“行”的更暢、更順、更遠(yuǎn)，讓我們的明天更加美好！

某某區(qū)交通環(huán)境綜合治理聯(lián)席會(huì)議辦公室

2015年1月13日

九、講話稿 【范例】

素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”致開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應(yīng)從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始！

文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事，道謝和應(yīng)對(duì)致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達(dá)感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。

文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)美德被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體 國家公務(wù)員考試網(wǎng)（004km.cn）整理，推薦訪問公考通網(wǎng)校學(xué)習(xí)公考視頻課程

報(bào)道的教師無視學(xué)生的問候，都反映了我們對(duì)文明素養(yǎng)的漠視。

為此，建議大家：一是用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；二是自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；三是學(xué)會(huì)微笑，用溫柔的態(tài)度對(duì)待生活中的摩擦，主動(dòng)道歉、道謝，友善待人；四是家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動(dòng)，及時(shí)溝通。

提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學(xué)會(huì)道謝和正確應(yīng)對(duì)“謝謝”開始，從每一個(gè)小我做起，從每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動(dòng)，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！

第二篇：公務(wù)員考試公文寫作格式匯總篇

中公教育給人改變未來的力量

公務(wù)員考試公文寫作格式匯總篇

公開信的基本格式

1.標(biāo)題

標(biāo)題通常由發(fā)信雙方及發(fā)信事由與文種名稱共同構(gòu)成，即“××關(guān)于××給××的一封信”，或?qū)l(fā)信方省略。也可以根據(jù)信件內(nèi)容單獨(dú)擬定一個(gè)具有呼吁號(hào)召性質(zhì)的標(biāo)題。應(yīng)注意標(biāo)題居中書寫，且不宜過長，一般保持在一行以內(nèi)。

2.主送機(jī)關(guān)

主送機(jī)關(guān)書寫在答題區(qū)域的第二行，須頂格書寫，后加冒號(hào)。

3.正文

正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會(huì)包括以下內(nèi)容：公開信的發(fā)文事由;簡單敘述當(dāng)前存在的現(xiàn)狀或問題，并對(duì)其進(jìn)行原因、影響等方面的分析;表明發(fā)文機(jī)關(guān)針對(duì)此問題的態(tài)度、觀點(diǎn)或建議。在正文的最后一般會(huì)另起一行，以發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)此事的呼吁號(hào)召作為結(jié)尾。

4.發(fā)文機(jī)關(guān)和日期

一般各占一行，寫在右下方。

倡議書的基本格式

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

1.標(biāo)題

中公教育給人改變未來的力量

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的倡議書 ”。

2.稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對(duì)象。

3.正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

4.結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

5.落款

中公教育給人改變未來的力量

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

第三篇：公務(wù)員考試公文寫作格式

計(jì)劃

計(jì)劃，屬于計(jì)劃類文書的一種，與規(guī)劃、要點(diǎn)、方案等類似，均為安排工作性質(zhì)，用于對(duì)全局或單項(xiàng)工作進(jìn)行預(yù)想性的安排部署。四者主要區(qū)別在于安排的對(duì)象、時(shí)間范圍不同，其重要性和安排范圍是遞減式的。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；背景與目的———檢查內(nèi)容；目的———理由———安排；指導(dǎo)思想———工作原則———目標(biāo)任務(wù)———具體措施。

匯報(bào)

匯報(bào)是向上級(jí)總結(jié)工作、反映問題、報(bào)告情況、提出意見和建議的文體，通常分為工作匯報(bào)和情況匯報(bào)兩種。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；背景與目的———調(diào)查方式———調(diào)查內(nèi)容———調(diào)查結(jié)果；目的———理由———安排；指導(dǎo)思想———目標(biāo)任務(wù)———內(nèi)容安排———調(diào)查結(jié)果；存在問題———原因和影響分析———解決對(duì)策。

調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是帶著一定目的，采取社會(huì)化的調(diào)查工作方法，在調(diào)查取得資料、進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上，寫成的有事實(shí)、有觀點(diǎn)、有結(jié)論的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容是：反映問題現(xiàn)狀、陳述事件經(jīng)過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出對(duì)策建議。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；調(diào)查背景———調(diào)查方式———調(diào)查內(nèi)容———調(diào)查結(jié)果———應(yīng)對(duì)之策；調(diào)查背景———存在問題———解決對(duì)策。

講話稿

申論試題中的講話稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對(duì)象、內(nèi)容、語言。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；背景介紹———講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)———表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)———工作措施———期望和要求。

演講詞

演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”，是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎(chǔ)上，突出鼓動(dòng)性、感染性，含有較多的抒情成分，可使用較為靈活豐富的語言，做到“文情并茂”。

基本框架 背景、環(huán)境、場合———演講目的、指向的問題———解決的必要性、重要性———對(duì)策———感言、倡議、鼓動(dòng)

答復(fù)

答復(fù)，在現(xiàn)行機(jī)關(guān)常用文書中，主要指以書面形式對(duì)人大代表建議、質(zhì)詢、政協(xié)委員提案、人民意見、建議作出的答復(fù)。

具體結(jié)構(gòu)

態(tài)度———現(xiàn)狀———措施；背景———目的———措施———決心或期望

責(zé)任書

責(zé)任書是行政機(jī)關(guān)為明確責(zé)任和工作目標(biāo)、任務(wù)，調(diào)動(dòng)各部門、單位和個(gè)人的工作積極性，推動(dòng)工作完成、保證工作效率和質(zhì)量的一種常用文書體裁。從使用范圍來看，責(zé)任書有兩種基本形式，一種是單向型，即一個(gè)政府、一個(gè)部門、一個(gè)工作人員自行擬定責(zé)任書，在部門內(nèi)部發(fā)送，或是根據(jù)要求上報(bào)備案；一種是雙向型，即上級(jí)與下級(jí)簽訂責(zé)任書，或從上到下發(fā)送責(zé)任書，要求管轄范圍內(nèi)的單位和個(gè)人遵照?qǐng)?zhí)行。

基本框架

背景目的、指導(dǎo)思想、政策精神———工作目標(biāo)———具體任務(wù)措施———獎(jiǎng)懲措施

公開信

公開信，在申論寫作中是一種以黨政機(jī)關(guān)、職能部門(或個(gè)人代表部門)面向全體社會(huì)成員的公開性書信體裁，其內(nèi)容大多為從政府角度就某一問題向公眾發(fā)出倡議，提出要求。本質(zhì)上是書信體議論文，突出倡議性、呼告性、鼓動(dòng)性，要求富于感染力和說服力。

基本框架

現(xiàn)狀闡述———問題———必要性、重要性———對(duì)策———倡議號(hào)召；是什么———為什么———怎么辦

倡議書

倡議書是公開信的一種，范圍有寬有窄，既有面向全社會(huì)、無確定對(duì)象的，也有面向小范圍、特定人群的，如機(jī)關(guān)內(nèi)部的倡議書、向某小區(qū)居民發(fā)布的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識(shí)、引導(dǎo)思想和行為。

基本框架

背景———必要性、重要性———倡議內(nèi)容———結(jié)尾再次呼吁；倡議背景———倡議事項(xiàng)———倡議理由———已經(jīng)或應(yīng)該采取的措施———倡議大家采取的配合行動(dòng)。

建議信

建議是以解決問題為目的的文書，內(nèi)容主要是對(duì)策性的，在形式上與對(duì)策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于，對(duì)策是抽象性的，并沒有對(duì)策這種文書體裁；建議則是一種基于實(shí)踐的文體，要從事實(shí)與科學(xué)的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應(yīng)對(duì)策的必要性、原理、依據(jù)，內(nèi)容具體，并可含有一定的科學(xué)論證內(nèi)容。

基本框架 現(xiàn)狀及分析———必要性、重要性———對(duì)策措施

新聞發(fā)布稿

新聞發(fā)布稿是行政機(jī)關(guān)用于對(duì)外發(fā)布信息的書面文稿。新聞發(fā)布有書面和口頭兩種形式，發(fā)布稿是其依據(jù)的文字底本，無論書面或口頭發(fā)布，都要依據(jù)“稿”即文字底本。其最終接受對(duì)象是全體公眾，而直接受眾則是記者，“內(nèi)外有別”的程度介于會(huì)議(純內(nèi)部)和現(xiàn)場講話(純外部)之間。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；政策背景———政策內(nèi)容———決心、表態(tài)、期望、要求；事件經(jīng)過———處理措施———決心和態(tài)度

總結(jié)

總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期、單項(xiàng)工作或某一領(lǐng)域全面工作的回顧與分析、評(píng)價(jià)，內(nèi)容上可以側(cè)重對(duì)情況的客觀介紹，即以敘為主；也可以側(cè)重經(jīng)驗(yàn)、做法、教訓(xùn)的總結(jié)，即以論為主。

基本框架

情況介紹———措施效果———總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；工作情況總體概括———具體工作內(nèi)容及開展情況———存在問題———解決措施———展望未來

情況反映

基本概念與情況綜合相同，均屬對(duì)觀點(diǎn)與事實(shí)的綜合概述。寫作時(shí)要注意內(nèi)容的全面性、語言的概括性。

基本框架

現(xiàn)狀———問題表現(xiàn)與危害———對(duì)策措施———啟示；問題———原因———對(duì)策———啟示；認(rèn)識(shí)問題———分析問題———解決問題。

情況綜合

情況綜合，也稱情況綜述、情況反映，基本內(nèi)容是在記述事件的發(fā)生發(fā)展經(jīng)過和結(jié)果的基礎(chǔ)上，指出存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，預(yù)測事件或情況發(fā)展演進(jìn)的趨勢，提出解決問題的思路或措施。

基本框架

基本結(jié)構(gòu)分為三部分：事實(shí)概述———問題分析———對(duì)策闡述，最后可加表態(tài)和未來展望。

編者按

編者按本質(zhì)是一種新聞體裁，是概括新聞主要內(nèi)容、陳述編者對(duì)新聞反映事物(包括事件、觀點(diǎn)和做法)的看法、說明編發(fā)此條新聞的意圖的一種評(píng)論文體。它是對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)的事跡材料等做出評(píng)論，提出貫徹落實(shí)或?qū)W習(xí)、發(fā)揚(yáng)的意見，通常包括背景目的、內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、意見要求三部分。

基本框架 是什么———為什么———怎么做；背景———目的———內(nèi)容———要求；問題案例或典型經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)概括———學(xué)習(xí)或貫徹落實(shí)、吸取教訓(xùn)的意義———學(xué)習(xí)或落實(shí)的基本要求。

新聞

新聞、消息、報(bào)道、通訊、簡訊等為同類文體，即新聞體。申論作答中撰寫新聞稿也要體現(xiàn)新聞寫作的六要素：5W1H，即“五個(gè)W”：Who(何人)、What(何事)When(何時(shí))、Where(何地)Why(何故)“一個(gè)H”：How(如何)。綜合起來，一篇新聞稿要包括：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這些要素應(yīng)簡潔地交代清楚，用要點(diǎn)的形式來呈現(xiàn)。同時(shí)考試中寫新聞也要注意寫作者的身份和使用范圍，如網(wǎng)站新聞和報(bào)刊新聞的區(qū)別，可以體現(xiàn)在文頭上———前者可寫××網(wǎng)訊，后者可寫本報(bào)訊、××報(bào)記者××地區(qū)訊、本臺(tái)通訊員消息等。

基本框架

標(biāo)題———文頭(××訊)———導(dǎo)語———主體———結(jié)語；基本事實(shí)概括———發(fā)生背景———事件經(jīng)過與亮點(diǎn)———意義總結(jié)或領(lǐng)導(dǎo)、專家等權(quán)威人士的點(diǎn)睛言論。

短評(píng)

短評(píng)、新聞評(píng)論也是新聞中的一種文體，與報(bào)道性質(zhì)的新聞稿相比，主要側(cè)重于評(píng)論，對(duì)于事實(shí)經(jīng)過只須一筆帶過，六要素可省略大部分，只要在背景、緣起部分呈現(xiàn)核心的事實(shí)即可；有時(shí)也有不針對(duì)具體事件，而針對(duì)某種現(xiàn)象、態(tài)度、看法和觀點(diǎn)的評(píng)論，即思想評(píng)論。評(píng)論按寫作態(tài)度———通常申論態(tài)度即為官方立場———有批評(píng)、贊揚(yáng)、中立三種基調(diào)，可根據(jù)評(píng)論對(duì)象的性質(zhì)來選擇態(tài)度，決定評(píng)論基調(diào)。

基本框架

背景緣起———總論點(diǎn)———具體論點(diǎn)———結(jié)論；發(fā)生了什么事———事情達(dá)成的結(jié)果或效果———產(chǎn)生的影響———原因、意義或危害分析———推廣經(jīng)驗(yàn)或解決問題的必要性———希望與建議；存在哪些觀點(diǎn)———肯定正確觀點(diǎn)———批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)———激濁揚(yáng)清、撥亂反正，堅(jiān)持正確觀點(diǎn)和清除錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)的必要性和意義。

講解稿

對(duì)某種旅游文化、旅游景觀、文化現(xiàn)象、文化遺產(chǎn)、風(fēng)俗傳統(tǒng)等進(jìn)行講解、說明，起到宣傳、推廣目的，有明確的解說對(duì)象，通常需要寫出稱謂。

基本框架

由來———傳承———現(xiàn)狀———意義；景物現(xiàn)狀描述———?dú)v史傳承———現(xiàn)實(shí)意義———請(qǐng)求或倡議。

宣傳手冊

宣傳手冊和宣傳提綱本質(zhì)是同一種文體，通常申論考題不要求寫出全文，只要求列出提綱。提綱即是結(jié)構(gòu)框架與內(nèi)容要點(diǎn)的綜合?？蚣苡蓄}干明確提示的，如黃河文化、安全文化的宣傳手冊、宣傳提綱就各自分了四部分，給出了明確提示，按提示分段落和層次即可；題目沒有提示框架的，按一般宣傳背景、目的、理由和措施、要求的順序來設(shè)定框架?；究蚣?/p>

宣傳背景和目的———宣傳的事項(xiàng)———理由和意義———措施、請(qǐng)求或倡議。

宣傳材料

宣傳材料、宣傳稿是近年考試出鏡率較高的一種題型，用途是對(duì)社會(huì)、企業(yè)、公民進(jìn)行宣傳，闡釋國家的法律和政策，宣傳理念和做法，喚起宣傳對(duì)象的理解、支持和配合。公開信、講話稿、倡議書、宣傳材料、宣傳提綱這些文體，名目不同，但內(nèi)容是相近的，表達(dá)手法是相通的，都有一定的宣傳對(duì)象，都要考慮宣傳內(nèi)容和形式的可接受性，所以可以列為一類文體———就是宣傳性文體。

基本框架

是什么———為什么———怎么辦；宣傳什么———為什么宣傳———具體宣傳內(nèi)容———需要公眾、企業(yè)、社會(huì)做的事；背景目的———工作舉措———號(hào)召倡議；目的———措施———倡議；背景和由來———問題現(xiàn)狀———已經(jīng)采取的措施———準(zhǔn)備采取的措施———需要群眾給予的配合。

第四篇：2018年公務(wù)員考試公文寫作(原創(chuàng))

公文寫作要?jiǎng)t 強(qiáng)化訓(xùn)練測試題(1-100)

試題1：北京市人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請(qǐng)性文件 答案: C 試題2：文件的連續(xù)性指（）。

A: 對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系 B: 文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效 C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián) 答案: A 試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會(huì)對(duì)語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān) 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級(jí)行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn) D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府及其部門與同級(jí)常委之間

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: D 試題6：非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級(jí)行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語應(yīng)（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮

C: 可圈可點(diǎn) D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）。A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn) B: 華麗流暢 C: 威嚴(yán)有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級(jí)請(qǐng)示 B: 都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C: 內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D: 都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達(dá) C: 感嘆詞表達(dá) D: 無主句表達(dá) 答案: B 試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A: 法律部門、B: 上級(jí)機(jī)關(guān) C: 部門領(lǐng)導(dǎo) D: 法定作者 答案: D 試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: B 試題13：批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是（）。A: 被動(dòng)發(fā)文 B: 主動(dòng)發(fā)文

C: 是對(duì)報(bào)告的批件 D: 下級(jí)沒有請(qǐng)示，用來指導(dǎo)工作的 答案: A 試題14：辦公室更改電話號(hào)碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文 B: 會(huì)議討論之后才能發(fā)文 C: 政府部門制發(fā) D: 黨、政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā) 答案: D 試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文

C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: C 試題17：為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: A 試題18：下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B: 以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85,000元 答案: A 試題19：當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。A: 各種職務(wù)全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱 D: 只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱 答案: D 試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（）。A: 地方各級(jí)人民政府 B: 黨、政、軍各類機(jī)關(guān) C: 國務(wù)院及其各部門。D: 國家大型企業(yè)、事業(yè)單位 答案: C 試題21：書寫公文中的成文日期應(yīng)使用（）。A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字

C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可 答案: B 試題22：公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的 B: 直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因 C: 發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C 試題23：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列 B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù) C: 有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句會(huì)文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。

A: 含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義 B: 句子成分搭配不當(dāng) C: 語序安排欠妥當(dāng) D: 不合乎事理 答案: D

試題25：下面公文寫作中，語句符合規(guī)范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)

C: 目前有關(guān)部門已對(duì)該報(bào)作出?？D并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 試題26：公文對(duì)詞語的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達(dá)意的 B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語詞、歇后語、諺語 D: 為反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，大量使用同意詞 答案: A 試題27：公文開頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場景描寫

C: 概述行文目的與根據(jù) D: 闡明基本觀點(diǎn) 答案: CD 試題28：下列有關(guān)結(jié)束語部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A: “以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B: “如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C: “上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D: “上述意見，請(qǐng)考慮” 答案: BD 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（A: 決議 B: 指示 C: 通報(bào) D: 通知 答案: BD

試題30：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。A: 正職領(lǐng)導(dǎo) B: 主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C: 主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D: 綜合部門負(fù)責(zé)人 答案: AB 試題31：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是（）。A: 倉促制定文件，不合實(shí)際 B: 規(guī)定的表述過于絕對(duì)化 C: 內(nèi)容不全面 D: 層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系 答案: AB 試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: 一文一事，中心明確）。

C: 用語莊嚴(yán)、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發(fā)文件 答案: ABC 試題33：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。A: 參照?qǐng)?zhí)行 B: 遵照?qǐng)?zhí)行 C: 參酌執(zhí)行 D: 按照?qǐng)?zhí)行 答案: BD 試題34：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: 副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題35：下面說法錯(cuò)誤的有（）。

A: 公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡煉，可以不標(biāo)明文種

C: 所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上 答案: BCD 試題36：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào) C: 聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: 公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 答案: ABD 試題37：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間 D: 政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABD 試題38：遵守行文規(guī)則是為了（）。A: 確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發(fā)文數(shù)量 D: 確定行文關(guān)系 答案: ABCD 試題39：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。A: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 B: 主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件 C: 主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示 答案: AD 試題40：維護(hù)公文的簡明性易出的問題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復(fù) B: 語言含混，語義多歧 C: 歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: 主題不明，離題萬里 答案: AD 5

試題41：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件 B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示 C: 向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D: 按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件 答案: ABD 試題42：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法 C: 確定使用的文種 D: 選擇適當(dāng)?shù)恼Z言 答案: AC 試題43：下面句子有語病的是（）。

A: 會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動(dòng)樂意使農(nóng)民接受

C: 這個(gè)季度虧損減少了兩倍 D: 三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題44：公文對(duì)語句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當(dāng) C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排 答案: AB 試題45：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。A: 全稱 B: 簡稱

C: 同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D: 規(guī)范化簡稱 答案: ACD 試題46：公文詞語特點(diǎn)主要是（）。

A: 公文詞語以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD

試題47：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據(jù)了解各地對(duì)xx問題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場

C: 在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議 B: 加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問題

C: 衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營方件……第三，是否有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重 6

要性 答案: ABD 試題49：選用公文文種，主要依據(jù)（）。A: 規(guī)范性 B: 工作關(guān)系 C: 職權(quán) D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍(lán)黑墨水 D: 純藍(lán)墨水 答案: ABC 試題51：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)可以向其他機(jī)關(guān)抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會(huì)對(duì)語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是其中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān) 答案: AD 試題52：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn) D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告 答案: ABCD 試題53：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府及其部門與同級(jí)黨委之間

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABCD 試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構(gòu)思 B: 安排結(jié)構(gòu) C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題55：公文的語言特點(diǎn)是（）。A: 嚴(yán)謹(jǐn) B: 鮮明 C: 樸實(shí) D: 嚴(yán)格 答案: AC 試題56：公文的用語與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。A: 得體 B: 周密

C: 簡明 D: 通暢 答案: AD 試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。A: 實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語得體，表達(dá)簡潔 答案: ABCD

試題58：通知的特點(diǎn)是（）。A: 有強(qiáng)制約束作用 B: 應(yīng)用廣泛 C: 內(nèi)容單純 D: 執(zhí)行性 答案: BCD 試題59：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。A: “一般” B: “似” C: “試行” D: “補(bǔ)充” 答案: AB 試題60：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍(lán)黑墨水 答案: BCD 試題61：公文寫作要?jiǎng)t有（）。A: 具有合法性 B: 實(shí)事求是，講究實(shí)效

C: 主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: 飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的 答案: ABCD 試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（A: 與其說……不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據(jù)此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題63：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（A: “盡快函復(fù)為盼” B: “特通報(bào)表撥，以資鼓勵(lì)”

C: “上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” D: “上述報(bào)告，如無不妥，請(qǐng)……” 答案: ABCD 試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（A: 實(shí)事求是，講求實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語得體，表達(dá)簡潔 答案: ABCD 試題65：公文開頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A: A.氣氛渲染 B: B.場景描寫）。）。）。8

C: C.概述行文目的與根據(jù) D: D.闡明基本觀點(diǎn) 答案: CD 試題66：下列有關(guān)結(jié)束語部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A: A.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B: B.“如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C: C.“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D: D.“上述意見，請(qǐng)考慮” 答案: BD 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A: A.決議 B: B.指示 C: C.通報(bào) D: D.通知 答案: BD 試題68：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。(多選題)A: A.正職領(lǐng)導(dǎo) B: B.主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C: C.主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D: D.綜合部門負(fù)責(zé)人 答案: AB

試題69：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是（）。(多選題)A: A.倉促制定文件，不合實(shí)際 B: B.規(guī)定的表述過于絕對(duì)化 C: C.內(nèi)容不全面 D: D.層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系 答案: AB 試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A: A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: B.一文一事，中心明確 C: C.用語莊嚴(yán)、簡明、通順 D: D.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件 答案: ABC 試題71：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。(多選題)A: A.參照?qǐng)?zhí)行 B: B.遵照?qǐng)?zhí)行 C: C.參酌執(zhí)行 D: D.按照?qǐng)?zhí)行 答案: BD 試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: C.副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用 D: D.試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題73：下面說法錯(cuò)誤的有（）。(多選題)A: A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B: B.擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡煉，可以不標(biāo)明文種

C: C.所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分 D: D.為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上 答案: BCD 9

試題74：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào) C: C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 答案: ABD 試題75：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。(多選題)A: A.同級(jí)政府之間 B: B.政府各部門之間

C: C.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間 D: D.政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABD 試題76：遵守行文規(guī)則是為了（）。(多選題)A: A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: B.避免行文紊亂 C: C.控制發(fā)文數(shù)量 D: D.確定行文關(guān)系 答案: ABCD 試題77：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。(多選題)A: A.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 B: B.主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件 C: C.主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: D.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示 答案: AD 試題78：維護(hù)公文的簡明性易出的問題是（）。(多選題)A: A.贅言泛濫，大量重復(fù) B: B.語言含混，語義多歧 C: C.歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: D.主題不明，離題萬里 答案: AD 試題79：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。(多選題)A: A.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件 B: B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示 C: C.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D: D.按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件 答案: ABD 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A: A.明確行文目的 B: B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法 C: C.確定使用的文種 D: D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言 答案: AC 試題81：下面句子有語病的是（）。(多選題)A: A.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的 B: B.這樣的活動(dòng)樂意使農(nóng)民接受

C: C.這個(gè)季度虧損減少了兩倍 D: D.三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題82：公文對(duì)語句的基本要求是（）。(多選題)A: A.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意 B: B.句子成分搭配得當(dāng) C: C.可以隱去句子中的必須有的成分 D: D.改變語序安排 答案: AB 10

試題83：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。(多選題)A: A.全稱 B: B.簡稱

C: C.同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D: D.規(guī)范化簡稱 答案: ACD 試題84：公文詞語特點(diǎn)主要是（）。(多選題)A: A.公文詞語以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: B.介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C: C.排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: D.詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD 試題85：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A: A.據(jù)了解各地對(duì)xx問題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場

C: C.在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚 D: D.多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A: A.我院已于8月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議 B: B.加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問題

C: C.衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營方 D: D.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要答案: ABD 試題87：選用公文文種，主要依據(jù)（）。(多選題)A: A.規(guī)范性 B: B.工作關(guān)系 C: C.職權(quán) D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 試題88：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.藍(lán)黑墨水 D: D.純藍(lán)墨水 答案: ABC 試題89：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。(多選題)A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: C.某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決 D: D.林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào) 答案: ABCD 試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A: A.構(gòu)思 B: B.安排結(jié)構(gòu)

C: C.擬定提綱 D: D.正式書寫 答案: BCD 試題91：公文的語言特點(diǎn)是（）。(多選題)A: A.嚴(yán)謹(jǐn) B: B.鮮明 C: C.樸實(shí) D: D.嚴(yán)格 答案: AC 試題92：公文的用語與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。(多選題)A: A.得體 B: B.周密 C: C.簡明 D: D.通暢 答案: AD 試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。A: A.實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: D.用語得體，表達(dá)簡潔 答案: ABCD 試題94：通知的特點(diǎn)是（）。(多選題)A: A.有強(qiáng)制約束作用 B: B.應(yīng)用廣泛 C: C.內(nèi)容單純 D: D.執(zhí)行性 答案: BCD 試題95：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。(多選題)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“試行” D: D.“補(bǔ)充” 答案: AB 試題96：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。(多選題)A: A.鉛筆 B: B.墨汁

C: C.碳素墨水 D: D.藍(lán)黑墨水 答案: BCD 試題97：公文寫作要?jiǎng)t有（）。(多選題)A: A.具有合法性 B: B.實(shí)事求是，講究實(shí)效

C: C.主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: D.飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的 答案: ABCD 試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。A: A.與其說……不如 B: B.綜上所述、基于上述 C: C.據(jù)此、為此 D: D.總而言之 答案: ABCD 試題99：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。A: A.“盡快函復(fù)為盼” B: B.“特通報(bào)表撥，以資鼓勵(lì)”

(多選題)(多選題)(多選題)12

C: C.“上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” D: D.“上述報(bào)告，如無不妥，請(qǐng)……” 答案: ABCD 試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題)A: A.實(shí)事求是，講求實(shí)效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: D.用語得體，表達(dá)簡潔 答案: ABCD

第五篇：江蘇公務(wù)員考試公文寫作

OOOOO1（公文份數(shù)序號(hào)）（秘密等級(jí)）機(jī)密★一年/

機(jī) 密

（緊急程度）特急

□□□文件（發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)：如廣東省人民政府文件；

聯(lián)合行文按黨、政、軍、群順序排列）

（空二行）

×發(fā)〔××××〕××號(hào)（發(fā)文字號(hào)）簽發(fā)人：溫家寶（僅

在上報(bào)的公文中出現(xiàn)）

（橫隔線）★

××關(guān)于××××工作的通知（文件標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種；

如：《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)證券市場宏觀管理的通知》）

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)

構(gòu)：（主送機(jī)關(guān)）

………………………………………………………........…..…………………………………………………………………

……………………………………………..……..……………………………………………………….....…..………………………………

………………………………….....…..…………………………………………………………………..……………………………………

………………….....……………………………………………（正文）

附件： 1．……………

2．……………

（蓋?。òl(fā)文機(jī)關(guān)）

二OO四年×月×日（發(fā)文日期：漢字）

主題詞：×× ×× ××（類別詞、類屬詞、文件形式詞；如：農(nóng)業(yè) 水土保

持 通知）

抄送：……………，……………，……………。

（印發(fā)說明）市人事局辦公室2004年×月×日印發(fā)

印制份數(shù)