第一篇：事業(yè)單位招聘考試熱點：公仆的待遇豈能自己說了算

來源：安徽事業(yè)單位招聘網(wǎng)（004km.cn/anhui/）

事業(yè)單位招聘考試熱點：公仆的待遇豈能自己說了算

南京市委決定，將制定《建立健全黨政機關領導干部工作生活待遇的制度規(guī)定》，對干部的生活待遇作出明晰規(guī)定。

上述舉措顯然是一件好事，有了規(guī)定才會對干部有所約束;老百姓知道了規(guī)定，就可以據(jù)此對干部進行監(jiān)督。然而，要把這個規(guī)定制定好，也非易事。先舉幾個反例：

幾年前，某地搞公車改革，區(qū)委書記與區(qū)長每年車補約8萬元，遠超過當?shù)芈毠て骄べY的兩倍。這項政策實施了一段時間后，因遭到強烈非議而被停止執(zhí)行。

還有一些地方規(guī)定，公務員在看病時除了享受職工的醫(yī)療保險外，還可以額外享受公務員補貼。不少老百姓覺得非常奇怪，為什么公務員要有醫(yī)療補助?是公務員比普通職工更容易生病，還是公務員的收入比普通職工低? 另有某地規(guī)定，公務員可在機關食堂吃免費午餐，而且四大班子的主要領導干部的午餐費標準，幾倍于其他人員。有群眾就是想不通，為什么公務員可以吃免費午餐(其他事業(yè)單位的工作人員如教師，為什么又沒有免費午餐)?又為什么主要領導干部的午餐費標準要高于普通干部的幾倍?這不是明顯地搞特殊化嗎? 還樣的例子還可以舉出一籮筐。

為什么會出現(xiàn)這些不合理、不公平甚至有些離譜的規(guī)定呢?主要原因恐怕在于，這些規(guī)定是由政府機關關門制定的，沒有充分聽取民意。不聽取民意，就難免過多地考慮自身利益(不要將制定規(guī)定的干部都想成不考慮自身利益的君子)。

假如有民眾參與，民眾為了自身利益，就可能提出反對意見，這些規(guī)定的出臺就會經(jīng)過復雜而充分的博弈，合理性就會更強了。因此，我呼吁南京有關方面在制定《建立健全黨政機關領導干部工作生活待遇的制度規(guī)定》時多聽聽老百姓的聲音。干部是人民的公仆，人民是干部的主人，哪有公仆的待遇完全由公仆自己說了算的呢?

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第二篇：2013年云南省事業(yè)單位招聘考試時事政治熱點

航帆網(wǎng)

1、國務院通過《“十二五”綜合交通運輸體系規(guī)劃》，確定“十二五”時期初步形成以“____”為主骨架的綜合交通運輸網(wǎng)絡，基本建成國家快速鐵路網(wǎng)和國家高速公路網(wǎng)。

A.五縱四橫 B.五縱五橫 C.六縱四橫

2、國務院發(fā)布關于印發(fā)“十二五”期間深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實施方案的通知，規(guī)劃提出，到2015年，人均期望壽命達到____歲，嬰兒死亡率降低到12‰以下，孕產(chǎn)婦死亡率降低到22/10萬以下。

A.73.2 B.74.3 C.74.53、3月28日，國務院第七次全體會議決定任命____為香港特別行政區(qū)第四任行政長官。

A.唐英年 B.梁振英 C.何俊仁

答案：1.B 2.C 3.B

4美國總統(tǒng)奧巴馬提名的韓裔美籍醫(yī)學專家()將從2012年7月1日起開始擔任世行行長，任期五年，成為世行第12任行長。今年世行歷史上首次出現(xiàn)多位候選人競選行長一職。

A、金墉 B、羅伯特·佐利克 C、保羅·沃爾福威茨

答案A

5.根據(jù)教育部通知，從2012年秋季學期開始，城市義務教育階段學校接收學區(qū)內學生的比例不得低于當年招生人數(shù)的。

A.80% B.85% C.90%

6.國家食品藥品監(jiān)督管理局近期發(fā)出公告，要求、膠囊和膠囊劑藥品生產(chǎn)企業(yè)對購進的原輔料和銷售的產(chǎn)品嚴格實施批批檢驗。

A.藥用輔料 B.藥用包裝 C.藥用明膠

7.國務院總理溫家寶5月2日主持召開國務院常務會議，討論通過《社會保障“十二五”規(guī)劃綱要》。會議確定了“十二五”時期社會保障領域的主要任務，包括城鄉(xiāng)逐步提高保障標準，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、的差距。

A.群體 B.行業(yè) C.年齡

答案5-7：C C A

第三篇：事業(yè)單位招聘考試熱點：文物保護共識亟待修復

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網(wǎng)站： http://yanbian.offcn.com/ 事業(yè)單位招聘考試熱點：文物保護共識亟待修復

日前，“平安故宮”院藏文物搶救性科技修復保護項目啟動，首批文物修復保養(yǎng)工作長達半年。文物修復是個精細活兒，工作量大、技術要求高且人才匱乏，故宮博物院首次邀請一批非遺傳人進“宮”幫忙修寶，顯然十分必要。

@延邊中公教育

其實，邀請社會人士參與文物修復并非新鮮事。香港修復義工計劃就已經(jīng)進行了13年，經(jīng)過一定培訓，許多普通人也能當文物“醫(yī)生”，參與文物修復工作。這種“博物館扎根社區(qū)”的做法，不僅彌補了香港在文物保護修復方面的人才不足，而且增強了民眾的文物保護意識，效果顯著。盡管相對內地而言，香港的文物資源非常有限，但香港民眾的文物保護意識很強。早在10年前，當?shù)匾豁椆俜秸{查就顯示“九成多香港市民認同文物建筑保護工作”。而在內地，公眾的文物保護意識仍有待提高。一個突出表現(xiàn)就是，一些地方領導干部依然默許甚至縱容以“發(fā)展”的名義破壞古建筑、古文物，并且時常以此自得。前不久廣州金陵臺、妙高臺一夜之間幾成廢墟，蘿崗古墓5座墓葬全被推毀，而這只是被毀古建筑、古文物之九牛一毛。

從北京“梁林舊居”到南京故人古墓，從西安興教寺到江蘇千年糧倉，從大理唐代城墻到重慶國民政府軍事委員會行營??拆毀古建的新聞最近接連見諸報端，讓人們一次次心如刀割，也讓讀者有些“審丑疲勞”。拆除古建筑、毀壞古文物仿佛無法阻擋，法律、政府、媒體、公眾似乎都攔不住半夜強拆的機器。

雖然每一次對古建筑的強拆和損毀背后都有反對聲音，但這種金玉之聲還很微弱，文物保護的胳膊擰不過城市發(fā)展的大腿。去年，《2011年中國文化遺產(chǎn)與公眾生活調查報告》顯示，公眾對文化遺產(chǎn)保護的認知有待提高，地方政府在文化遺產(chǎn)(包括文物保護)活動、青少年文化遺產(chǎn)宣傳教育、文化遺產(chǎn)宣傳教育進社區(qū)方面的評價不高。

歷史文物代表著一個國家的厚度。只有讓民眾對文物有更多了解和感情，整個社會的文物保護認識才能聚合有力，否則社會的文物保護認識就是割裂的、不對稱的。這邊是故宮邀請專家耗費半年甚至數(shù)十年修復一件古文物，那邊是一些地方大手一揮，幾秒鐘就將一處屹立千年的建筑摧毀。

因此，比修復一件件文物更重要的，是修復我們對文物保護的共識：要制定更有力的文物保護制度，并保證其剛性執(zhí)行;要進行必要的文物保護常識教育，提升全社會的文物保護認知。唯有如此，我們才能讓古建筑、古文物長存，才能對得起歷史和未來。

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第四篇：事業(yè)單位考試2014時事政治熱點匯總

1.按國家統(tǒng)計局日程安排，今日將公布6月份和上半年的居民消費價格指數(shù)。據(jù)多家市場機構和業(yè)內專家預測，6月CPI漲幅會與上月基本持平，預計同比漲 2.5%左右。專家分析，上半年物價基本穩(wěn)定，CPI漲幅在2.3%左右，預計三季度CPI同比上漲2.3%，全年沒有太大的通脹壓力，實現(xiàn)調控目標難度不大。

2.聯(lián)合國秘書長潘基文近日通過發(fā)言人發(fā)表聲明，對巴以之間暴力升級表示極度擔憂，敦促雙方保持克制，避免局勢完全失控。聲明說，潘基文譴責來自加沙地帶對以色列的火箭彈襲擊，認為這些對平民區(qū)的任意襲擊必須停止。而以色列對加沙地帶的軍事行動也已造成多名巴勒斯坦人員傷亡。潘基文再次敦促各方保持最大限度的克制，避免進一步造成人員傷亡及局勢完全失控。

3.今明兩天(7月9日至10日)，第六輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話和第五輪中美人文交流高層磋商將同時在北京舉行。外交部部長助理鄭澤光在中外媒體吹風會上介紹，此次對話與磋商將舉行聯(lián)合開幕式，習近平主席將出席開幕式并發(fā)表重要講話。習近平主席、李克強總理將分別會見美方代表團主要成員。

第五篇：事業(yè)單位招聘考試大綱

重慶市2011年市屬事業(yè)單位招聘工作人員

考 試 科 目 大 綱

一、考試科目設置

事業(yè)單位招考職員、專業(yè)技術人員考試公共科目為《綜合基礎知識》，職員考試專業(yè)科目為《管理基礎知識》。

考試的具體科目，以公布的招考簡章為準。

二、考試方法

公共科目及職員專業(yè)科目筆試由重慶市人事考試中心統(tǒng)一組織，采取閉卷考試方式。

三、試卷內容及結構

㈠《綜合基礎知識》考試

主要測試應試者對綜合基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力。

考試題型均為客觀性試題；考試時限為90分鐘，滿分100分。

㈡《管理基礎知識》考試

主要測試應試者對管理基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力。

考試題型均為客觀性試題；考試時限為90分鐘，滿分100分。

四、考試的大體范圍和內容

㈠ 《綜合基礎知識》

1、政治

(1)馬克思主義基本原理

馬克思主義哲學；馬克思主義政治經(jīng)濟學；科學社會主義理論與實踐。

(2)中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設理論

中國共產(chǎn)黨的歷史；中國共產(chǎn)黨的建設理論。

(3)毛澤東思想概論

毛澤東思想的含義、形成和發(fā)展；毛澤東思想的科學體系；毛澤東思想的活的靈魂。

(4)中國特色社會主義理論

鄧小平理論的形成和歷史地位；鄧小平理論的主要內容；“三個代表”重要思想的提出和科學內涵；科學發(fā)展觀的提出和科學內涵。

2、法律

(1)法理學

法治理論；法的基本理論；我國當代法的體系；法的運行；法律責任與法律制裁。

(2)憲法學

憲法的基本理論；公民的基本權利和義務；我國的國體、政體和結構形式；我國的國家機構；國家賠償制度。

(3)主要實體法

行政法；民法；刑法；經(jīng)濟法；商法。

(4)主要程序法

行政訴訟法；民事訴訟法；刑事訴訟法。

3、經(jīng)濟

(1)社會主義市場經(jīng)濟理論

市場經(jīng)濟概述；社會主義市場經(jīng)濟的基本特征及主體；社會主義市場經(jīng)濟的市場體系；社會主義市場經(jīng)濟的收入分配；社會主義市場經(jīng)濟的社會保障制度；社會主義市場經(jīng)濟的宏

觀調控。

(2)中國國情與重慶市情

中國的國情國力；重慶市情。

(3)主要國際經(jīng)濟關系

國際貿(mào)易關系；國際貨幣關系；國際投資關系；國際經(jīng)濟組織。

(4)國際經(jīng)濟發(fā)展趨勢

地區(qū)經(jīng)濟一體化；國際經(jīng)濟全球化；國際經(jīng)濟協(xié)調；國際經(jīng)濟秩序變化。

4、科學技術

(1)科學前沿問題

生命過程的定量研究和系統(tǒng)整合；凝聚態(tài)物質與新效應；物質深層次結構和宇宙大尺度物理學規(guī)律；核心數(shù)學及其在交叉領域的應用；地球系統(tǒng)過程與資源、環(huán)境和災害效應；新物質創(chuàng)造與轉化的化學過程；腦科學和認知科學。

(2)面向國家重大戰(zhàn)略需求的基礎研究

人類健康與疾病的生物學基礎；農(nóng)業(yè)生物遺傳改良和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的科學問題；人類活動對地球系統(tǒng)的影響機制；全球變化與區(qū)域響應；復雜系統(tǒng)、災變形成及其預測控制；能源可持續(xù)發(fā)展中的科學問題；航空航天重大力學問題；納米研究；其他關鍵科學技術發(fā)展動態(tài)。

5、公文寫作

(1)公文知識與公文規(guī)范

公文基礎知識；公文規(guī)范。

(2)常用公文寫作

決定；意見；通知；通報；通告；報告；請示；批復；函；會議紀要。

(3)事務文書寫作

會議記錄；簡報；計劃；總結；述職報告；調查報告；規(guī)章制度；賀詞；感謝信；慰問信。

㈡《管理基礎知識》

1、管理概述

(1)管理的概念與特性

管理的概念；管理的特性。

(2)管理的職能和類型

管理的職能；管理職能的發(fā)展；管理的類型。

(3)管理者的職責與技能

管理者角色與類型；管理者應具備的技能。

(4)管理環(huán)境

環(huán)境對組織的影響；各種組織的一般環(huán)境；具體組織的特殊環(huán)境；兩種環(huán)境分析方法介紹。

(5)管理理論的發(fā)展

國內外早期的管理思想；古典管理理論；人際關系理論和社會系統(tǒng)理論；現(xiàn)代管理理論叢林。

2、決策

(1)決策概述

決策的本質；決策的分類與原則；決策的基本步驟；決策的主要方法。

(2)預測

預測的含義；預測的主要方法。

(3)決策與心理

決策中的常見心理效應；決策中的心理壓力。

(4)群體決策

群體決策的含義及其利弊；參與決策；群體決策的基本擇案規(guī)則。

(5)計劃

計劃與決策；計劃的類型與作用；計劃的編制；滾動計劃法。

3、組織

(1)組織概述

組織的概念與特征；組織的類型；組織的功能。

(2)組織設計

組織設計的原則；組織設計的內容。

(3)組織結構

組織結構的基本類型；組織結構的發(fā)展趨勢。

(4)人員配備

人員配備的概念與原則；管理人員的選聘；管理人員的考評；管理人員的培訓。

(5)組織文化

組織文化的概念與特征；組織文化的結構與類型；組織文化的功能；組織文化的內容與影響因素。

4、領導

(1)領導與領導者

領導及領導者的含義；領導的構成要素；領導藝術；領導者素質。

(2)人性假設和領導理論

領導行為和領導風格理論；領導權變理論。

(3)激勵理論

激勵的含義；人性假設理論；激勵理論；激勵技巧。

(4)溝通

溝通的特點與功能；溝通的過程與流向；溝通網(wǎng)絡；溝通障礙及其克服；沖突與談判。

5、控制

(1)控制概述

控制的含義；控制的基本條件、特點與功能；控制的類型；有效控制的基本要求。

(2)控制過程

制定控制標準；衡量實際工作；鑒定偏差并采取矯正措施。

(3)控制方法

財務控制；人員行為的控制；綜合控制法。

6、創(chuàng)新

(1)創(chuàng)新及其作用

創(chuàng)新的涵義；創(chuàng)新與維持的關系；創(chuàng)新的類別與特征；創(chuàng)新的作用。

(2)創(chuàng)新職能的基本內容

概念創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；技術創(chuàng)新；產(chǎn)品創(chuàng)新與市場創(chuàng)新；制度創(chuàng)新。

(3)創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維的含義與特征；創(chuàng)新思維的作用與意義。

(4)創(chuàng)新的過程與組織

創(chuàng)新的過程；創(chuàng)新的組織。

7、管理方法

(1)管理方法概述

管理方法的內涵與分類；管理方法的綜合運用。

(2)剛性管理方法

法律方法；行政方法；經(jīng)濟方法。

(3)柔性管理方法

傳播方法；情感方法；心理方法。

8、管理績效

(1)管理成本

管理成本的構成；管理成本的變動及其原因。

(2)管理效率

管理效率的含義；管理成本與管理效率；管理效率的影響及其控制。

(3)管理績效的評價

績效評價的標準；績效評價的方法；評價后的修正。

(4)管理績效的提高

績效不良的原因；績效提高的方法。

9、事業(yè)單位及其改革

(1)事業(yè)單位概述

事業(yè)單位及其基本內涵；現(xiàn)行事業(yè)單位的范圍；事業(yè)單位發(fā)展概況；傳統(tǒng)事業(yè)單位的基本特征。

(2)事業(yè)單位的改革歷程及存在的主要問題

事業(yè)單位改革的歷程；事業(yè)單位存在的主要問題。

(3)事業(yè)單位改革的方向與措施

事業(yè)單位改革的指導思想和基本要求；事業(yè)單位改革的總體方向；事業(yè)單位改革的主要措施。

六、考試要求

要求考生認真閱讀給定資料，并按題目要求進行作答，作答要求如下：

務必攜帶的文具有簽字筆或鋼筆(黑色或藍色字跡)、2B鉛筆和橡皮。要求考生必須用2B鉛筆在機讀答題卡上作答。作答在題本上或其他位置的一律無效。