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      09年度園安全總結(jié)

      時間:2019-05-12 20:08:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《09年度園安全總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《09年度園安全總結(jié)》。

      第一篇:09年度園安全總結(jié)

      幼兒園2009年安全工作總結(jié)

      2009年我園在區(qū)教育局、院及物業(yè)公司的關(guān)心支持下,堅持“安全第一,預(yù)防為主”原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力

      為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負責(zé)、組織實施。

      1、我園對全體教職工安全教育,教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工學(xué)習(xí)的安全教育、安全檢查等文件,學(xué)習(xí),讓大家到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在對安全工作。

      2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,評述,除了不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園事故主要當(dāng)事者責(zé)任心不強的,讓大家認識到肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,責(zé)任心才能事故的。

      3、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

      二、健全制度,措施到位

      1、成立安全工作小組,安全責(zé)任到人。

      把安全工作落到實處,我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,各班班長為班級安全責(zé)任人的安全工作小組,每周對幼兒園設(shè)施檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,問題措施消除,幼兒了的安全。并了安全檢查檔案,總結(jié)和改進安全工作。

      2、接送、交接班制度。

      交接班制度執(zhí)行能有效分清責(zé)任、及時掌控幼兒情況,清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況由家長事前說明并足信憑證。

      3、對衛(wèi)生、藥品的管理。

      對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,檢查,更換過期、失效的衛(wèi)生用品。有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,保管。嚴禁無關(guān)人員衛(wèi)生室和藥品間。每月向家長出保健知識???。幼兒帶來服用的藥品,教師都詳細登記服用方法及注意事項,給幼兒喂服時仔細核對,不出差錯。

      4、對食品衛(wèi)生的管理。

      我園食物均由馬王堆配送公司配送及在大型超市購買,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人管理,食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時,并每天留驗紀(jì)錄。

      三、加強教育、促進自護

      要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防范工作。每班每周進行一次安全教育活動,提高了幼兒的保護意識。

      四、加強檢查、及時整改

      開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      由于幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度

      今后,我們將進一步重視安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。

      第二篇:園總結(jié)

      南通市通州區(qū)城北幼兒園

      2012~2013學(xué)第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

      本學(xué)期,在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,完善配套設(shè)施,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。在廣大家長中贏得了良好的聲譽,學(xué)額數(shù)比前年增加了15%?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、加強硬件建設(shè),努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。

      為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園利用暑期,進行了維修與改造,將所有墻面粉刷一新,添置了桌面玩具、幼兒午睡小床、空調(diào)等設(shè)備計1.5萬元。老師們冒著酷暑,重新布置環(huán)境,自制室內(nèi)外活動器械計90種,加設(shè)了種植園地、還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

      二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質(zhì)。

      現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學(xué)管理,都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,因此,建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。本學(xué)期,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培訓(xùn)計劃,不斷提高教師素質(zhì),具體做法是:

      1.加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們成立了政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以家長為代表的行風(fēng)監(jiān)督小組,每月進行監(jiān)督評議、明查暗訪。與教工簽訂了道德誠信承諾書,增強了責(zé)任感。每周利用政治學(xué)習(xí)時間對教工進行教育,利用國慶節(jié)、重陽節(jié)、家長開放日宣傳教學(xué)成果,宣傳行風(fēng)建設(shè)的意義和作用。11月底,我園參加了金沙鎮(zhèn)57家單位的政風(fēng)行風(fēng)測評,總分第16名,幼兒園位居第五位的好成績。獲得了一定的社會效益。

      2.利用活動,提高業(yè)務(wù)水平。教師節(jié),我們組織教師圍繞學(xué)習(xí)教書育人楷模李吉林、救火英雄周福如老師先進事跡,進行了以人生觀、價值觀為中心和理想信念大討論,寫了學(xué)習(xí)心得計22篇,逐步形成良好的園風(fēng)。本學(xué)期,組織教師到南通一附幼兒園、通州幼兒園、實驗幼兒園參觀學(xué)習(xí)計55人次,參加各級各類培訓(xùn)15次。

      3.加大教研力度,提高教師教研水平。根據(jù)區(qū)教研工作計劃,我園通州區(qū)“十一五”課題《新農(nóng)村幼兒園與社區(qū)協(xié)同教育研究》順利結(jié)題,“十二五”課題《美術(shù)活動中幼兒自我表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究》順利開題。認真組織教師參加區(qū)教課題培訓(xùn),定期組織教師開展互聽互評教學(xué)活動,提高教師教研能力,促進教育水平上新臺階。

      三、提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展。

      幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們做到:

      1.抓好保育工作。我們認真制定了幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。本學(xué)期未發(fā)生一例不安全事故。

      2.抓好教學(xué)工作。在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,這也是一種情感的教育。要求我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。我們通過聽隨堂課切實了解保教人員執(zhí)教情況,通過教學(xué)測評,了解孩子掌握知識情況,通過每天的一日活動常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,因此,我們的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長的好評。

      四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。

      《綱要》指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們通過家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。9月18日,我園邀請了省消防大隊袁教官來園進行了消防演習(xí)的培訓(xùn),全園家長及師生均參加了此次活動。9月27日,邀請了中國父母智慧大講堂專家到園圍全園家長進行了“中國父母教育觀念改變工程”專題講座,得到了與會家長的一致好評。10月19日,我們邀請了婦幼保健所醫(yī)生張榮專程到園為全園家長做“家庭健康知識”專題講座,并進行現(xiàn)場演示,讓家長掌握了一般的衛(wèi)生應(yīng)急知識和常見病的預(yù)防與護理。2013年1月11日,開展了以“全家總動員,快樂你我他”為主題的冬季親子運動會,通過此次運動會,不僅培養(yǎng)和鍛煉了幼兒鉆、爬、跑、跳等各方面的體育技能,也增強了幼兒合作精神和榮譽感,讓幼兒在運動中獲得了健康,在游戲中得到了快樂,在快樂中取得了自信!本學(xué)期每班都組織家長來園參加了半日開放日活動,家長親臨幼兒園,觀摩孩子戶外游戲、做操、上課、就餐等活動,教師通過與家長面對面交流,及時調(diào)整教學(xué)計劃,有針對性進行教育。本學(xué)期,利用期中、期末進行了家長問卷調(diào)查,對家長提出的合理化建議及時進行了整改。

      本學(xué)期,家長來園活動多次,但是,由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實施。

      以上是我園一年來各項工作的小結(jié),雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們將會繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。

      冬季親子運動會總結(jié)

      熱鬧而有趣的冬季親子運動會結(jié)束了,這次活動很成功,家長收獲了童真,寶貝們收獲了快樂,在場的每一個人都非常的開心,在這之中家長孩子老師也更加的密切了。

      一、努力爭取第一

      在這次運動會中,孩子們都力爭第一名,在家長和老師的鼓勵下,孩子們都努力著,不怕困難,各項比賽中個個精神抖擻,每一個動作都非常有力,在玩游戲的過程中都努力著為自己家庭、班級爭光,看到家長和孩子玩得這么開心,我們老師的一切都是值得的,我覺得名次并不重要,重要的是在運動會中感覺到快樂,體能得到了發(fā)展,為了這次運動會,孩子在幼兒園中也不斷的練習(xí),在比賽現(xiàn)場,看到家長和孩子們快樂的運動著,做老師的也感到無比欣慰。

      二、老師的配合

      這次活動,老師們配合的相當(dāng)好,一個眼神,一個微笑,一個手勢都是我們最好的語言,從中我體驗到了能搭上手的快樂!

      三、家長的支持

      這次運動會能這樣順利的開展是跟我們的家長分不開的,運動會那天早上家長們都穿上運動服裝早早的來到幼兒園,有的幫小朋友扎小辯上的花,有的幫忙換衣服,有的還搶著幫小朋友們準(zhǔn)備活動器械,比賽時更是加油聲不斷,在親子賽中家長之間配合的也相當(dāng)默契,他們年青的帶年老的,男士帶女士,有幼兒家長沒有來的,來的家長爭著代替,在活動結(jié)束時家長搶著為幼兒拿椅子,他們積極的配合和努力讓我們感到很欣慰,再次感謝各位家長的理解和支持。在這次運動會上,孩子們體會到了幼兒園的溫暖,體會到了合作的樂趣,體會到游戲的緊張和快樂,游戲的智慧,同時我們家長也體會到了久違的童真,總之,家長和孩子的快樂是我們當(dāng)老師最大的回報!

      四、收獲

      這次活動中,大班獲集體合作獎、小、中班10個家庭獲得親子合作獎。

      五、不足

      1、兩個班一起,地方過于擁擠。

      2、跑道準(zhǔn)備太少,只有兩組,降低了現(xiàn)場氣氛,不利于幼兒競爭意識的加強。

      3、興趣班匯報環(huán)節(jié)顯得時間過長,有喧賓奪主的感覺。

      4、游戲準(zhǔn)備不充分,運動會前夕臨時更改項目。

      2013年1月11日

      第三篇:精品園總結(jié)

      臨安市武村省級特色林業(yè)精品園(山核桃)

      建設(shè)總結(jié)

      2010年在臨安市林業(yè)局和各級相關(guān)部門的幫助下,武村山核桃精品園成功申報浙江省級特色農(nóng)業(yè)精品園。園區(qū)規(guī)劃面積約為930畝,選址定在武村塔塘,整個園區(qū)建設(shè)由臨安市太陽鎮(zhèn)武村村山核桃經(jīng)濟合作社和臨安天目王貿(mào)易有限公司為投資主體,通過多項目整合、合作社林農(nóng)投工等形式,多渠道籌集資金,圓滿完成了園區(qū)規(guī)劃建設(shè)任務(wù),現(xiàn)將精品園建設(shè)工作總結(jié)如下:

      一、整合各方力量,形成建設(shè)合力。

      在精品園建設(shè)過程中,臨安市林業(yè)技術(shù)服務(wù)總站和太陽鎮(zhèn)原(橫路鄉(xiāng))林業(yè)站都給我們提供了許多技術(shù)和資金上的幫助,整個項目自籌134.9萬元,地方財政補助20萬元。精品園建設(shè)聘請臨安市林科所趙偉明高工為山核桃生態(tài)有機栽培的首席專家,負責(zé)實施方案的審核和技術(shù)指導(dǎo)。成立由臨安市林科所、浙江?。ㄅR安)山核桃科技創(chuàng)新服務(wù)中心等單位的相關(guān)技術(shù)骨干組成的技術(shù)推廣應(yīng)用服務(wù)隊,應(yīng)用《山核桃林生態(tài)化經(jīng)營示范與集成技術(shù)》,按有機栽培標(biāo)準(zhǔn),開展技術(shù)推廣與應(yīng)用服務(wù)。臨安天目王貿(mào)易有限公司與園區(qū)內(nèi)農(nóng)戶建立的互惠互利關(guān)系,在山核桃的收購中讓利農(nóng)戶,收購價格高于周邊。

      二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高生產(chǎn)效率。

      在精品園的建設(shè)中,我們注重園區(qū)林道建設(shè),減輕農(nóng)戶的勞動強度,園區(qū)內(nèi)改擴建主林道三條,總長度4千米,其中路面硬化1.5千米;寬度 1

      3.5米。修筑采收步道12千米;其中路面硬化主便道4千米,路面寬1米。為了提高園區(qū)的抗旱能力,通過灌溉設(shè)施建設(shè),建設(shè)蓄水池4只,100立方米。鋪設(shè)輸水管道16千米,灌溉面積達到基地面積的70%以上。為了便于管理,方便山核桃和農(nóng)資的堆放,園區(qū)內(nèi)建設(shè)了生產(chǎn)管理用房3座,150平方米。為了確保園區(qū)產(chǎn)品采收后的處理,提高產(chǎn)品的品質(zhì),我們這園區(qū)內(nèi)建設(shè)集散場4個,共300平方米。主要用于臨安集中堆放和山核桃脫殼處理,便于果殼還林。在園區(qū)建設(shè)主體之一的臨安天目王貿(mào)易有限公司的加工廠內(nèi)建有曬場面積約1300平方,晾干房700平方,冷藏庫約450立方米,方便工作購買升降機一臺。

      三、實施生態(tài)化經(jīng)營,提高林地水土保持能力。

      我們以建設(shè)山核桃有機栽培示范基地為目標(biāo),根據(jù)基地內(nèi)林分的實際情況,實施分類管理,生態(tài)化經(jīng)營。其中:建設(shè)矮化早實示范基地20畝;綠肥套種示范基地500畝,主要使用大巢菜、紫云英、白三葉等冷季型綠肥品種;以果殼還林、農(nóng)家肥、有機肥使用為主的有機培肥示范基地200畝;平衡施肥高效培育示范基地210畝。在基地內(nèi)建設(shè)生物水土保持帶12千米,主要選擇南天竹為防護籬。安裝18只昆蟲誘捕器,用于蟲害防控。

      四、注重技術(shù)推廣,實施標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營。

      精品園建設(shè)應(yīng)用《山核桃林生態(tài)化經(jīng)營示范與集成技術(shù)》,按有機栽培標(biāo)準(zhǔn),開展技術(shù)推廣與應(yīng)用服務(wù)。采取課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,加強對農(nóng)戶的技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)戶受訓(xùn)覆蓋率達到100%。培育山核桃有機栽培科技示范戶15個,建立科技服務(wù)隊與科技示范戶工作聯(lián)

      系制度。每個科技服務(wù)隊員全程跟蹤服務(wù)2-3個科技示范戶,隊員之間進行定期技術(shù)總結(jié)與交流,提高技術(shù)服務(wù)水平,充分發(fā)揮科技示范戶的示范帶動作用。通過示范帶動和技術(shù)培訓(xùn),提高了園區(qū)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營水平。

      經(jīng)過幾年的建設(shè),目前,該園區(qū)已經(jīng)給農(nóng)戶帶來了不少經(jīng)濟效益。園區(qū)完完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大大減輕了山核桃林分管護和采收的勞動強度,提高了勞動生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本和生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險。通過提高果品的貯存能力和質(zhì)量,有效地規(guī)避市場價格波動而造成的市場風(fēng)險,優(yōu)良的原材料質(zhì)量保障,有力的支撐山核桃產(chǎn)品的品牌培育,提高了產(chǎn)品的市場競爭力。園區(qū)的建設(shè)每年可為農(nóng)戶增加經(jīng)濟效益百萬元以上。

      武村山核桃經(jīng)濟合作社2011.4

      第四篇:兒園校車安全演練總結(jié)

      校車安全演練總結(jié)

      肖愛云

      為了進一步應(yīng)對校車突發(fā)事故,增強幼兒園全體師生的校車安全防范意識,提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護能力,2016年11月15日上午,我園于舉行了一次校車應(yīng)急安全逃生演練活動。

      在實景模擬演練前,李園長在校車上,詳細地講解了日常坐校車需注意的事項,比如系好安全帶、開車過程中不站起來、頭和手不能伸出窗外等安全知識。如遇到校車出現(xiàn)安全事故,教育幼兒不慌張,聽從接送老師與司機的指令,以最安全、最快的速度逃離校車等。在實景模擬演練中,校車“故障警報”響起來,校車司機不慌不亂立刻將車停了下來,打開安全門,放置安全警示牌。司機與接送老師迅速組織坐在車廂里的孩子們,按照幼兒園制定的校車應(yīng)急演練方案進行安全撤離。車內(nèi)的孩子們在跟車老師的帶領(lǐng)下,迅速從安全門有序撤出,并安全撤到安全區(qū)域有序集合,接送教師認真地對孩子們進行了清點人數(shù),確保沒有一位幼兒遺漏。司機打電話給有關(guān)部門匯報情況,在司機與師生的緊密配合下,順利地完成了本次演練。

      通過這次校車演習(xí)活動,孩子們不僅掌握了乘坐校車逃生的基本方法和技巧,而且進一步增強了幼兒園師生的安全意識,提高了自護自救的能力。同時,也檢驗了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力,落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,對今后應(yīng)對突發(fā)事件起到了促進作用。

      第五篇:李園小學(xué)安全月活動總結(jié)

      李園小學(xué)安全月活動總結(jié)

      為切實加強學(xué)校安全工作,保障學(xué)校各項工作正常開展,本學(xué)期開校以來,我校以3月份“學(xué)校安全教育月活動”,進一步做好春季學(xué)期開學(xué)學(xué)校安全管理工作,采取了一系列措施和方法,扎扎實實做好學(xué)生安全教育和安全管理工作,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

      一、從排查入手,確保學(xué)校用水、用電、取暖設(shè)施及校舍安全。從第一周開始,我校就組織教師從校園校舍及周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生上下學(xué)交通安全,用水、用電、取暖設(shè)施、體育設(shè)施等方面進行了全面排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查,及時整改,杜絕安全事故的發(fā)生。

      二、加強安全教育,進一步增強學(xué)生的安全意識。

      在進行安全排查的同時,組織學(xué)生進行了一次系統(tǒng)的安全知識教育,包括交通安全、衛(wèi)生安全、用水用電、取暖安全等方面的知識講座,及時建立了路隊制,確保學(xué)生上下學(xué)安全,全面清理了校園周邊的小廣告,廢紙、塑料袋等垃圾,徹底凈化了校園。

      三、建立和完善各項安全工作制度,明確責(zé)任,加強防范。進一步建立和完善了學(xué)校各項安全工作制度,從安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全應(yīng)急預(yù)案制度等方面,明確分工,從細處入手,詳細規(guī)劃,聯(lián)系學(xué)校實際確保安全措施到位,實施科學(xué)到位全面加強了安全工作制度。

      四、加強演練,提高自救自護能力。

      根據(jù)我校實際,學(xué)校制定了演練計劃,3月12日在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,各班進行了一次地震災(zāi)害預(yù)防和防火、防電安全自救演練活動,切實提高了學(xué)生自救自護能力。

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