第一篇：北港中隊(duì)2010年工作總結(jié)

北港中隊(duì)2010年工作總結(jié)

及2011年工作思路

2010年，北港中隊(duì)以建設(shè)優(yōu)美鐘樓為目標(biāo)，以長效管理，文明執(zhí)法為手段，在大隊(duì)和街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，緊緊抓住開發(fā)區(qū)成立7周年的機(jī)遇，上下同心，奮力拼搏，全面完成城市管理的各項(xiàng)工作，推進(jìn)市容環(huán)境再上臺(tái)階。

2010年工作回顧

一、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，市容管理明顯改善。北港街道地處實(shí)農(nóng)街道，然而區(qū)政府又座落于此，因此因地制宜的制定管理措施是必要的。2010年，結(jié)合考評(píng)扣分，中隊(duì)及時(shí)調(diào)整工作重心，重新劃分網(wǎng)格，落實(shí)網(wǎng)格責(zé)任到人，做到人人肩上有擔(dān)子，人人做事動(dòng)腦子。同時(shí)街道隊(duì)員，成立機(jī)動(dòng)巡查組，根據(jù)實(shí)際考評(píng)路段，突擊巡查整治，第一時(shí)間消除臨時(shí)違章。

二、積極探索，違章查處力度加強(qiáng)。年中，城鄉(xiāng)規(guī)劃法實(shí)施細(xì)則頒布，中隊(duì)積極貫徹落實(shí)，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)討論，結(jié)合轄區(qū)情況，制定拆違預(yù)案，以及匯報(bào)回復(fù)制度。同時(shí)對(duì)村委，社區(qū)進(jìn)行教育宣傳，明確責(zé)任主體，并設(shè)立相關(guān)責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)新建違章立即拆除，逐步遏制新的違章產(chǎn)生。另外在各個(gè)自然村入口處張貼禁止建造違章的溫馨告知書，起到一定的警示作用。

三、統(tǒng)籌兼顧，工地管理初見成效。中隊(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)，今年新開工地眾多，在全力保障星港大道的同時(shí)，其他主次干道也不放松。另外我區(qū)重點(diǎn)混凝土企業(yè)材供，在轄區(qū)內(nèi)也有必經(jīng)之路。如何在做好服務(wù)企業(yè)，更要保障市容環(huán)境。中隊(duì)合理安排人員，在主干道分段，次干道分片，真正做到全覆蓋。第一時(shí)間清掃，第一時(shí)間匯報(bào)?；咀龅筋I(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)都滿意。

四、文明執(zhí)法，村委配合體現(xiàn)人性。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)，本地違章戶多為原自然村村民，素質(zhì)較低，觀念落后，且對(duì)政府抵觸情緒較大。中隊(duì)堅(jiān)持以人為本，教育在先，文明執(zhí)法。所有的違章，哪怕是暫扣一棵菜都是先開具整改通知書。同時(shí)，對(duì)當(dāng)事人資料登記，增加原屬地村委，碰到事情，由原村委領(lǐng)導(dǎo)先出面做工作，避免直接矛盾。實(shí)際操作后，效果明顯，且當(dāng)事人較能接受，并達(dá)到很好的管理效果。

五、內(nèi)外兼修，全面提升隊(duì)伍管理。從提高隊(duì)伍素質(zhì)入手，從提高隊(duì)伍執(zhí)行力入手，全面打造城管隊(duì)伍新形象。中隊(duì)每月固定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織隊(duì)員實(shí)際執(zhí)法觀摩。將敬禮亮證變成習(xí)慣，拍照取證變成自然，隊(duì)員匯報(bào)工作做到有內(nèi)容，有辦法，有結(jié)果。同時(shí)，中隊(duì)經(jīng)常組織文體活動(dòng)，籃球賽，乒乓賽等友誼比賽，提高隊(duì)伍凝聚力。

六、集思廣益，全面開展宣傳教育。為了充分體現(xiàn)文明執(zhí)法和親情服務(wù)相統(tǒng)一，今年中隊(duì)在各大企業(yè)和社區(qū)積極開展宣教活動(dòng)。上半年，主動(dòng)聯(lián)系材供，給攪拌車駕駛員上了生動(dòng)的普法課，現(xiàn)場指導(dǎo)如何最大程度的避免拋撒滴漏，并且和車隊(duì)建立聯(lián)系機(jī)制，路面出現(xiàn)情況，及時(shí)聯(lián)系清掃。針對(duì)社區(qū)工作，努力吸收各大社區(qū)主任兼任中隊(duì)監(jiān)督員，在吸取意見的同時(shí)，更好服務(wù)社區(qū)，得到了社區(qū)和居民的肯定。

2010年已經(jīng)過去，我們要把目光放在將來，希望在2011年繼續(xù)不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，做出成績，做出特色，再創(chuàng)佳績。

2011年工作思路

一、隊(duì)伍管理方面，?深入開展城管進(jìn)社區(qū)工作，在原先社區(qū)城管公示欄上增加，市民留言簿和意見信箱，公開接受群眾評(píng)議和意見。?中隊(duì)內(nèi)部設(shè)立隊(duì)員評(píng)議角，在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，規(guī)范執(zhí)法等方面，大家選取每月中隊(duì)之星。?固定資產(chǎn)黏貼某某中隊(duì)字樣，并詳細(xì)記入臺(tái)賬，方便核對(duì)登記。

二、市容管理方面，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。?做好首違免罰臺(tái)賬，經(jīng)常經(jīng)營的路段，種類，和當(dāng)事人的詳細(xì)資料，包括家庭詳細(xì)情況。?店面經(jīng)營的“戶籍管理資料”。?深化溫馨告知的內(nèi)涵，包括整改記錄，視聽證據(jù)，處罰記錄，多次違章進(jìn)入寓情于景臺(tái)賬。

三、宣傳教育方面社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議和寓情于景會(huì)議放在一起。?DV拍城管，長春市寬城區(qū)城市管理行政執(zhí)法局南廣大隊(duì)，成立“DV執(zhí)法大隊(duì)”，市民對(duì)這種措施的好處給予了肯定，但是也擔(dān)心城管只拍攝被打，不拍攝自己的不文明行為。?中隊(duì)選取代表性或者特色性執(zhí)法工作，進(jìn)行拍攝。今年3月27日，河南南陽城管在網(wǎng)上正式開通了“南陽城管博客”，與民眾溝通。?執(zhí)法通手機(jī)端，word文檔處理可以通過Pos機(jī)打印一些文檔。包括一些常用的法律條款宣傳教育信息，溫馨告知書，以及垃圾消納場位置圖等等。

四、工地管理，?利用消納場有利資源，合理疏導(dǎo)建筑垃圾。?同時(shí)加強(qiáng)工地管理和建筑垃圾管理力度，特別是新建小區(qū)宣傳力度，使物業(yè)和業(yè)主知道如何處理建筑垃圾，杜絕此類違章發(fā)生，既體現(xiàn)服務(wù)式執(zhí)法，又為建設(shè)優(yōu)美鐘樓貢獻(xiàn)力量。做好一名基層中隊(duì)長需要那些基本素質(zhì)

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作。隊(duì)伍的凝聚力就是戰(zhàn)斗力，中隊(duì)長就是催化劑，怎么讓一直隊(duì)伍發(fā)揮更大的力量，需要中隊(duì)長合理安排崗位，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，中隊(duì)內(nèi)部形成合力，才能事半功倍。人都是有思想的，就會(huì)有意見不統(tǒng)一的時(shí)候，這時(shí)，中隊(duì)長既是聽眾又是裁判。在聽取各方面意見后，綜合分析，完善措施，加以實(shí)施。另外，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)和擅長的工作，合適崗位，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)就能更好的達(dá)到片區(qū)的管理目的。中隊(duì)就充當(dāng)導(dǎo)演，尋找合適的演員，扮演合適的角色。

二、溝通協(xié)調(diào)。派駐中隊(duì)有個(gè)特點(diǎn)，中隊(duì)工作分為大隊(duì)交辦，中隊(duì)組織，街道配合三方面。大隊(duì)交辦要不折不扣完成，中隊(duì)組織要有特色，街道配合要解決難題。這里如何合理安排好中隊(duì)工作，處理好街道關(guān)系，有針對(duì)性的匯報(bào)中隊(duì)工作尤為重要。

三、現(xiàn)場處置。

四、總結(jié)提高。

第二篇：北港小學(xué)2014年學(xué)校工作總結(jié)

北港小學(xué)2014年學(xué)校工作總結(jié)

過去的一年，我校始終堅(jiān)持以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點(diǎn)，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)抓好各環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效。

1．抓好學(xué)習(xí)教育?；顒?dòng)開展以來，學(xué)校堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識(shí)擺在第一位，學(xué)習(xí)教育做到了四個(gè)結(jié)合：個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、統(tǒng)一組織與自主安排相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2．廣泛聽取意見。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過召開班子座談會(huì)、教師座談會(huì)等各類形式的訪談，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校先后個(gè)別訪談約20人次，共收集到涉及校級(jí)班子四風(fēng)問題20條，學(xué)校收集意見調(diào)查表4000多份并開通了意見箱，方便征求師生家長意見。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。一是梳理已有制度。按照體現(xiàn)師生群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，學(xué)校對(duì)已有管理制度進(jìn)行了一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢止、修訂工作。二是建立健全相關(guān)制度。出臺(tái)了《北港小學(xué)教師請假制度(補(bǔ)充)》、《教師管理補(bǔ)充條例》、《北港小學(xué)崗位安全工作職責(zé)》等新制度，推動(dòng)了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長效化。

二、打造活力型校園，提升學(xué)校德育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校把德育工作作為首要，積極開展多種形式的“群眾路線”主題教育，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一年來，北港小學(xué)通過講座、演講等形式，進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)情感、職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的良好職業(yè)道德；圍繞社會(huì)關(guān)注的亂收費(fèi)、有償家教、推銷教輔用書等熱點(diǎn)問題，認(rèn)真組織自查自糾，以防為主，防治并舉，抓整改，促提高，提升人民群眾對(duì)教師的滿意度；結(jié)合教育局工作部署組織師生開展了一系列相關(guān)活動(dòng)，如“廉潔從教、拒絕有償家教師生簽名活動(dòng)”、“廉潔征文比賽”、“經(jīng)典美文誦讀大賽”等。這些活動(dòng)激發(fā)了教師的工作激情，陶冶了師生的情操，提升了師生的綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)生的行為習(xí)慣教育一直是學(xué)校工作的重中之重。少先隊(duì)大隊(duì)部利用國旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)等有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。一年來，少先隊(duì)、政教處先后開展了“中國夢.我的夢”演講比賽、講故事比賽，“班級(jí)設(shè)計(jì)”比賽、“實(shí)踐文明禮儀兒歌”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，計(jì)劃11月份舉行的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與過程中受到集體主義、文明禮儀等思想教育，最大限度地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能。

3、校家同創(chuàng)工作落到實(shí)處。在深入開展路線教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，我們深入開展了一系列主題活動(dòng)。6月份的“教學(xué)開放日”、“

三、四年級(jí)家長座談會(huì)”等，通過活動(dòng)，老師和家長的心更近了，學(xué)校和社會(huì)的距離更近了。而通過家長會(huì)、家長調(diào)查問卷、家訪、校訊通平臺(tái)等多種形式的活動(dòng)，征求家長意見20余條，對(duì)學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的建議。

三、打造學(xué)習(xí)型校園，提升班級(jí)管理水平。

班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者,協(xié)調(diào)者，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使校內(nèi)各種力量形成教育的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁。更是學(xué)生成長的引路人和激勵(lì)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。

一年來，學(xué)校通過不斷實(shí)踐摸索，不斷提高班主任的班級(jí)管理能力。

1、由政教處和教導(dǎo)處協(xié)調(diào)精挑細(xì)選，選擇那些責(zé)任心強(qiáng)、年富力強(qiáng)又有一定班主任工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任工作。

2、學(xué)校定期召開班主任工作會(huì)議，校長或主管副校長向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任班級(jí)管理的真實(shí)案例，并結(jié)合本班管理實(shí)際，改進(jìn)工作方法。

3、制定了科學(xué)的班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲制度，每月對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、加大班主任培訓(xùn)力度。學(xué)校保證資金，鼓勵(lì)班主任積極參加教育主管部門的各種班主任培訓(xùn)。今年暑假選派部分優(yōu)秀班主任，參加在井岡山、江西師大等地的省級(jí)骨干班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代班級(jí)管理理念，在班級(jí)管理中實(shí)踐，學(xué)校結(jié)合典型的做法及時(shí)輻射給各個(gè)班級(jí)，達(dá)到共同提高班級(jí)管理水平的目的。

四、打造質(zhì)量型校園，提升學(xué)校教學(xué)、教研質(zhì)量。

1．加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)平穩(wěn)發(fā)展。教師能自覺地執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校定時(shí)檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，重點(diǎn)督促教師的實(shí)際教學(xué)工作，加強(qiáng)了教師教后反饋等問題的跟蹤，提高了教師的教育教學(xué)能力。

2．完善學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)教師健康成長。教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)已形成制度。每周一下午第三節(jié)，單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣，有教研組的集體學(xué)習(xí)討論，也有教學(xué)錄像觀摩研討。對(duì)新教師培訓(xùn)工作也在扎實(shí)有效地開展。期末，學(xué)校還將組織有關(guān)人員對(duì)新教師、聘用教師的課堂教學(xué)、基本功等進(jìn)行全面考核。新教師、聘用教師的教學(xué)能力及教學(xué)技能有了很大的提高。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2014年9月獲縣教育局教學(xué)效率先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

3、抓好教研活動(dòng)。校本教研的目的就是提高教師教學(xué)水平，本著實(shí)用、有效原則。本學(xué)期教研活動(dòng)主要是：集體備課和公開課。通過集體備課，集思廣益，以達(dá)到教學(xué)上的互補(bǔ)。骨干教師展示課和新教師過關(guān)課是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)，校長高度重視親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。通過這系列教研活動(dòng)的開展，教師進(jìn)行反思、自悟。結(jié)合自己的教學(xué)方法、教學(xué)觀念和名師進(jìn)行對(duì)照找出差距，找出不足。很多教師在參加市、縣級(jí)公開課比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)。2014年10月由學(xué)?？蒲刑庨_設(shè)“快樂教學(xué)，詩意人生”名師工作室，通過省認(rèn)定，并參加全員研修任務(wù)。

4、落實(shí)課程目標(biāo)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和實(shí)施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持開齊上足。為加快我校素質(zhì)教育的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，學(xué) 校成立了音樂、體育、美術(shù)、繪畫、手工、書法、楹聯(lián)興趣小組和校樂隊(duì)、校舞蹈隊(duì)、籃球、田徑隊(duì)、舉重隊(duì)，并在各級(jí)比賽中積累了大量榮譽(yù)，為我校的校本課程開發(fā)和學(xué)校特色創(chuàng)建邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

五、打造平安型校園，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。

1．推進(jìn)依法治校工作。我校繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，改善工作條件，強(qiáng)化措施保障，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。

2．強(qiáng)化意識(shí)、落實(shí)責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”、強(qiáng)化責(zé)任追究制度，層層簽訂責(zé)任狀。

3．完善制度、細(xì)化措施。注意過程，突出細(xì)節(jié)，落實(shí)到人，嚴(yán)格考核，繼續(xù)強(qiáng)化“定時(shí)定崗”的全天值日制度及學(xué)生持證持條進(jìn)出校門的門衛(wèi)管理制度。為確保學(xué)生安全，在實(shí)行原有制度基礎(chǔ)上規(guī)定，家長送學(xué)生上學(xué)時(shí)，家長不能進(jìn)入校園。

4．加強(qiáng)安全教育實(shí)效。努力提高學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做好安全教育進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)師生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，提高師生安全意識(shí)，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用活動(dòng)育人，充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開展一系列安全教育活動(dòng)，如：關(guān)于安全教育為主題的征文評(píng)選、安全知識(shí)競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

六、打造效能型校園，提升學(xué)校后勤管理質(zhì)量。

我校后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。

1．添置設(shè)備、維修及時(shí)、服務(wù)到位。本學(xué)年上級(jí)為學(xué)校各班配置班班通教學(xué)設(shè)備為教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)提供了便利，2014年7月，二中初一年級(jí)搬走后，教學(xué)樓、衛(wèi)生間有不同程度的損 壞，學(xué)?？朔Y金困難共籌措資金60多萬元，利用暑假更換教室鐵課桌400套，維修學(xué)校教學(xué)樓、衛(wèi)生間、下水道等設(shè)施。為教師創(chuàng)設(shè)更加良好的工作條件、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、美化、綠化校園。今年暑假，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻面進(jìn)行了重新粉刷，對(duì)校園花草樹木進(jìn)行栽植和修剪，對(duì)學(xué)校田徑場外圍等公共場所進(jìn)行清潔亮化、硬化。更新、美化學(xué)校文化長廊。

3、規(guī)范物資采購的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購。有效地節(jié)約了辦公費(fèi)用。

七、打造信息化校園，提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。

1、利用現(xiàn)代教育設(shè)備上好學(xué)生信息技術(shù)課、音樂課、英語課、各種示范課、公開課及各種興趣班，使學(xué)生興趣盎然、津津樂道，成為我校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。

2、為教師參加各類培訓(xùn)提供了信息支持和業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。在新形勢下，教師各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項(xiàng)目越來越多，為了保證教師各培訓(xùn)的順利進(jìn)行，電教處及時(shí)提供培訓(xùn)信息，并全天候開放電子備課室，方便了廣大教師的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，贏得廣大教師的贊譽(yù)。

3、設(shè)計(jì)小小“移動(dòng)圖書室”，為學(xué)生閱讀提供方便。深受學(xué)生喜愛，得到學(xué)生家長稱贊和肯定。

八、打造人文型校園，提升師生幸福指數(shù)。

1．工會(huì)充分發(fā)揮職能，組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)。組織教師“每日一小時(shí)”健身，2014年元旦組織全體教師舉行了“綁腿跳”比賽、9月份，組織部分教師參加全縣慶國慶歌詠比賽、參加“東鄉(xiāng)縣未婚青年交友聯(lián)誼會(huì)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了教職工的課余生活，而且為教師提供了更為廣闊的交流和溝通平臺(tái)。

2．學(xué)校工會(huì)經(jīng)常深入一線傾聽教職工的呼聲，時(shí)刻關(guān)心教職員工的冷暖，努力為教師辦實(shí)事，辦好事。慰問患病的教職員工、慰問困難教師、慰問離退休教職工；為多名患病學(xué)生組織愛心捐款活動(dòng)等。9月份組織全體師生為虎圩小學(xué)李老師、北港小學(xué)生病學(xué)生捐款。

九、打造創(chuàng)新型校園，提升特色教育質(zhì)量。我們北港小學(xué)自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設(shè)以來，立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、挖掘?qū)W生成長潛能的育人實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了2011年的楹聯(lián)興趣小組到2014年的楹聯(lián)特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變。

1、學(xué)校從繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)國學(xué)、提高素養(yǎng)和繁榮文化的高度，制定切實(shí)可行的楹聯(lián)教育工作計(jì)劃，把楹聯(lián)教育與語文教學(xué)、素質(zhì)教育、品德教育、特色教育結(jié)合起來，扎實(shí)有效地推進(jìn)楹聯(lián)教育工作。

2、根據(jù)學(xué)生年級(jí)和認(rèn)知特點(diǎn)，在小學(xué)低年級(jí)階段重點(diǎn)開展以詩詞楹聯(lián)背誦為主的詩詞楹聯(lián)教育活動(dòng)，原則上每個(gè)學(xué)生每學(xué)年背詩詞不少于20首、楹聯(lián)不少于30副，增加國學(xué)經(jīng)典作品的積累；小學(xué)高年級(jí)階段以普及楹聯(lián)基本知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)作興趣為主，引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)作活動(dòng)。

3、通過楹聯(lián)知識(shí)講座、興趣小組、楹聯(lián)創(chuàng)作比賽等形式的活動(dòng)，吸引師生參與，達(dá)到既緩解教學(xué)壓力、陶冶情操，又增加了學(xué)生寫作興趣的效應(yīng)。

一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，也取得了一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與學(xué)生、家長和社會(huì)各界的要求還有較大差距。我們將在今后的工作中，深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央十八屆四中全會(huì)精神，有力推動(dòng)學(xué)校依法治校工作開展，營造和諧幸福工作氛圍和育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

北 港 小 學(xué)

2014年11月3日

第三篇：2009年黃海街道北港村科普工作總結(jié)

2009年黃海街道北港村科普工作總結(jié)

2009年北港村科普工作在街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)班子及全體工作人員的共同努力下，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把創(chuàng)建和諧社區(qū)、科普健康品牌社區(qū)與科普工作緊密聯(lián)系起來，開展了一系列“以科學(xué)、運(yùn)動(dòng)、健康、和諧”為主題的喜聞樂見、寓教于樂的科普活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了科普工作全面深入的開展?，F(xiàn)就本科普工作做一簡要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，搭建社區(qū)科普教育平臺(tái) 多年來，我村將科普工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)，納入到重要的議事日程，成立了北港村科普分會(huì)，由村黨委書記為一把手；村其他班子成員、村民代表、轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人為主要成員，成立科普志愿者隊(duì)伍，建立健全科普工作組織網(wǎng)絡(luò)。做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。并且把各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，深化分解落實(shí)，確保工作件件落到實(shí)處。同時(shí)積極挖掘村現(xiàn)有資源，吸納科普愛好者或有一定特長熱心社區(qū)工作的居民、積極分子參與到志愿者隊(duì)伍中來。

二、加強(qiáng)科普宣傳力度，營造濃厚的科普文化氛圍

1、充分利用村宣傳櫥窗，制作科普宣傳橫幅及科普展板等載體，張貼科普知識(shí)宣傳畫，并定期更換內(nèi)容。

2、購置了電視機(jī)、DVD及各類書刊、雜志等科教必需用品，定期向村民居民開放，讓村民自我“充電”，豐富科學(xué)知識(shí)，及時(shí)獲得新的社科信息，為普及居民科普知識(shí)提供了有利條件。

3、村民小區(qū)內(nèi)增設(shè)了便民晨練場所，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參加科普活動(dòng)，提高健康水平，促進(jìn)科普工作的開展。

三、創(chuàng)新載體、寓教于樂，開展一系列豐富多彩的科普活動(dòng) 根據(jù)村民需求，圍繞創(chuàng)建科普健康型品牌社區(qū)這一主題，開展了以下八類活動(dòng)：

1、舉辦北港村“迎新春 倡和諧”小區(qū)文藝演出，邀請淮劇演員進(jìn)小區(qū)表演，豐富了村民的娛樂生活；

2、開展志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，為北港花園小區(qū)村民提供法律咨詢、政策解答、醫(yī)療保健等服務(wù)；

3、協(xié)助街道舉辦第二屆和諧社區(qū)節(jié)，充分發(fā)揮了文化資源優(yōu)勢，吸引了大批市民參與；

4、邀請區(qū)愛衛(wèi)辦專家來我村開展防控甲型H1N1流感講座，普及了防控甲型流感的知識(shí)；

5、舉辦“女性健康科普知識(shí)”講座，推動(dòng)了我村的健康教育工作；

6、承辦了電視臺(tái)在我村舉行的家庭廚藝大賽，號(hào)召村（居）民開展科學(xué)飲食；

7、組織代表隊(duì)參加了“北港杯”健康素養(yǎng)知識(shí)大賽，宣傳了公民健康素養(yǎng)66條；

8、印制和發(fā)放防治艾滋病的宣傳材料，加大了防艾的宣傳力度。

一年來，我村扎實(shí)有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了廣大村民群眾的好評(píng)和認(rèn)可，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，不斷深化工作內(nèi)涵，使科普工作更加深入人心，更出實(shí)效。

二O O九年十二月

第四篇：中隊(duì)工作總結(jié)

中隊(duì)工作總結(jié)

篇一：小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié) 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 四、四中隊(duì) 隨著期末考試的結(jié)束，緊張的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)開展了各項(xiàng)有意義的隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。我熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。

2、培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍?；疖嚺艿每烊繖C(jī)頭帶。一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊(duì)員受到教育，就要有一個(gè)好的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子。我們班本學(xué)期開學(xué)就進(jìn)行“中隊(duì)干部競選”，通過學(xué)生自薦，同學(xué)、任課老師投票選出中隊(duì)長、副中隊(duì)長，學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等職位，十一個(gè)中隊(duì)干部。接著召開了中隊(duì)干部會(huì)議，明確干部的職責(zé)，并在班級(jí)中宣布他們各自所負(fù)責(zé)的工作，例如：中隊(duì)長是全面負(fù)責(zé)管理班級(jí)事務(wù)，宣傳委員負(fù)責(zé)黑板板、隊(duì)角及班級(jí)布置等事項(xiàng)，兩個(gè)衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊(duì)干部明確自己在班級(jí)所處的位置，全班每一名學(xué)生也清楚他們應(yīng)承擔(dān)的工作，這對(duì)中隊(duì)干部而言也起到了督促的作用。一個(gè)學(xué)期下來，各中隊(duì)干部都能很好地履行自己的職責(zé)。3、培養(yǎng)小組長和科代表，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在干部培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認(rèn)真、主動(dòng)，組員們對(duì)學(xué)習(xí)，尤其是完成作業(yè)方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任課老師就會(huì)輕松很多，小組長和課代表們培養(yǎng)得好，這也是協(xié)調(diào)班主任與任課老師關(guān)系的一個(gè)重要方面。

二、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通。架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。我不定期地利用“校迅通”這個(gè)交流平臺(tái)寫上對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學(xué)生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)電話與家長聯(lián)系或直接家訪。期中檢測后，我中隊(duì)開了一次家長會(huì)。因?yàn)槭虑皽?zhǔn)備充分，這次家長會(huì)取得了良好的效果。

三、協(xié)調(diào)、配合科任老師的工作是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵。俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫，我在管理班級(jí)的同時(shí)也特別注重與科任老師協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任每天都要不時(shí)向老師們詢問學(xué)生課堂、作業(yè)情況，學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學(xué)生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時(shí)提醒學(xué)生，使其教育形成一致性。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我班每月都能被評(píng)為”文明班”，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認(rèn)可。一學(xué)期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。

篇二：中隊(duì)工作總結(jié) 中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下，積極開展了豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作開展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級(jí)的中隊(duì)工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就良好的班級(jí)風(fēng)氣。半年來，我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，開展了一系列的活動(dòng)。首先利用開學(xué)之初，抓住有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)，對(duì)全體中隊(duì)委成員進(jìn)行新學(xué)期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識(shí)，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。

二、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)安全教育，周密落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防患于未然。本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。(二)提出明確要求： ⒈教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向 ⒉在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。⒊教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。7.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。8.無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。

三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如冬季長跑、消防安全演練、值周等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。利用“國慶”、“中秋節(jié)”、“元旦”、等有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。9月14日開展“文明禮儀我先行”活動(dòng)。以此來規(guī)范學(xué)生行為。9月28日，向?qū)W生介紹國旗的由來，烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展”向國旗敬禮”的主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。我校是安全示范校，結(jié)合這一主題，開展“交通安全伴我行”活動(dòng)。讓學(xué)生身體力行的感受安全。

四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

五、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 針對(duì)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律差的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對(duì)他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時(shí)間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)課，增強(qiáng)他們的自信心，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時(shí)間和精力狠抓班級(jí)管理，爭創(chuàng)文明班隊(duì)。

篇三：小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)1 中隊(duì)工作總結(jié) 三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下: 開學(xué)后不久，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，老師和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績和不足，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“我快樂、我自信、我能行”的中隊(duì)目標(biāo)。本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé)，承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作，為全班同學(xué)服務(wù)。中隊(duì)長每天很早到學(xué)校開教室門，早自習(xí)帶大家讀課文，每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì)；副中隊(duì)長負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。文體委員每天督促大家做眼保健操；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生，每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū)，放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查，直到合格了才離開學(xué)校；各小隊(duì)長也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日，及時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合孩子身邊的具體事例開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為我班取得優(yōu)異成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。安全一直是學(xué)校工作的頭等大事，為了從根本杜絕不安全事故的發(fā)生，我堅(jiān)持時(shí)時(shí)、處處開展安全教育，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識(shí)，確保我班無一例安全事故的發(fā)生。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造書香校園”活動(dòng)，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士、”“愛校如家小主人”為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，修補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的，還召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。

四、利用好少先隊(duì)標(biāo)志進(jìn)行思想教育。我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。針對(duì)如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致地指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到老師們、家長們的認(rèn)可，一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班級(jí)工作。

第五篇：中隊(duì)工作總結(jié)

2011----2012學(xué)第二學(xué)期二（1）班中隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：

1、講道理、明道理。

在日常管理中，我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力，讓小隊(duì)長明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。

二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。

學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

三、樹立榜樣

一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

四、對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)行暗示、點(diǎn)撥。

五、本學(xué)期開展的活動(dòng)

六、學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲