第一篇：定鼎門社區(qū)社區(qū)黨校校務委員會

社區(qū)黨校校務委員會

校長 笪邦印 副校長 白青霞 辦公室主任 付冬冬 委員 郭丹丹

于婉峰

張雯雯

李一鳴

王 蕊

社區(qū)黨校工作職責

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習黨的基本理論、基本政策和基本知識。

2、結合黨總支的中心工作，制定切實可行的教學計劃和措施，并積極實施。

3、負責舉辦培訓班、輪訓班、理論研討班等，培訓黨員、干部、入黨積極分子。

4、圍繞基層黨建工作中出現(xiàn)所謂新情況、新問題，配合黨總支組織力量進行黨建理論研究，為組織提供決策參考。

5、抓好黨校隊伍建設，建立和健全各項規(guī)章制度。

6、密切與各基層黨組織、各職能部門的聯(lián)系與合作。

7、積極保持與上級領導機關的聯(lián)系，爭取支持、互通信息、相互交流，促進黨校工作。

8、完成領導交辦的有關工作。

社區(qū)黨校學員守則

一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科技文化知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。

二、專心學習，獨立思考，認真聽課，按時完成學習任務。

三、遵守黨校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。

四、尊敬師長，團結同志，互幫互學，共同提高。

五、愛護公物，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。

黨校校務委員會例會制度

一、校務委員會例會，一般每半年召開一次。

二、校務委員會例會的主要內(nèi)容為：審查、討論和決定黨校的規(guī)劃、工作計劃、培訓計劃、規(guī)章制度、經(jīng)費預算和開支、獎懲等重大事宜。

三、校務委員會委員應妥善安排好其他工作，按時參加例會，積極參與決策，為切實做好黨校工作多作貢獻。

四、召開例會前要事先擬定例會的內(nèi)容和議題，提前三天通知到各校務委員，并提供必要的會議資料。

五、例會要貫徹民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，集思廣益。

六、例會要認真做好記錄，記錄要歸檔。

社區(qū)黨校設備管理制度

一 電教設備必須有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用設備。二 按配備標準和教學要求，及時申購設備，保證教學正常進行。三 做好設備的維修保養(yǎng)工作，保持設備完好無損。

四 根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資 料管理工作。

五保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其他無關物品。

第二篇：定鼎門社區(qū)解說稿1500字

互幫互助 和諧幸福

社區(qū)建設水平是一個地區(qū)幸福水平的表現(xiàn)，社區(qū)多樣化發(fā)展，由于社區(qū)居民更舒適的生活。全國和諧社區(qū)建設示范社區(qū)、全國科普建設示范社區(qū)、全國防災減災示范社區(qū)、省級優(yōu)秀青少年服務平臺、省級文明單位、洛陽市河洛黨建計劃黨建示范點、洛陽市優(yōu)秀社區(qū)洛陽市先進基層黨校、社區(qū)黨建示范點、“黨員志愿服務隊”、“文化志愿服務隊”、“健康使者志愿服務隊”讓定鼎門社區(qū)越來越好。

一、零點學堂

為豐富居民的業(yè)余文化生活，定鼎門社區(qū)根據(jù)居民的實際需求開設“零起點、零費用、零距離、零周期、零區(qū)域”的富有社區(qū)特點的“零點學堂”?！傲泓c學堂”的建立為居民搭建了一個學習、教育、交流的平臺，對化解家庭及社會矛盾、促進鄰里關系和諧都起到了很好的作用?！傲泓c學堂”是社區(qū)居民的快樂之家，社區(qū)著力滿足居民對學習的需求，努力提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，把“零點學堂”建設成社區(qū)居民的精神家園。根據(jù)居民的實際需求，開設“零起點、零費用、零區(qū)域”的富有社區(qū)特色的“零點學堂”。目前已有“琴、棋、書、畫、葫蘆絲、太極養(yǎng)生”等10余門公益培訓課程。“零點學堂”不僅豐富了居民的業(yè)余文化生活，還改變了居民原有的生活方式，擴大了居民的生活圈?，F(xiàn)在社區(qū)“零點學堂”已成了大家交流感情的場所，通過交流，拉近了居民們心與心之間的距離。

二、便民服務中心

社區(qū)志愿服務站成立于2011年9月，是志愿從事社會公益的組織。積極開展經(jīng)常性的扶貧助殘、幫困助教、敬老愛幼、法律援助、就業(yè)指導培訓、科學普及、醫(yī)療保健等活動，滿足社區(qū)群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。目前，志愿服務站共有志愿者1280余人。希望更多有志于為社區(qū)貢獻力量的各界人士加入到我們的志愿者隊伍中來。

三、青少年之家

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的成長狀況，關系到一個國家未來的發(fā)展。青少年權益保護事業(yè)是全世界都為之關注的事業(yè)。開展青少年教育活動，是維護青少年合法權益，為青少年健康成長提供服務和保障，促進社會文明進步的重要措施。定鼎門社區(qū)在開展青少年維權和青少年教育的工作中，積極探索完善工作方法和長效管理，建立“定鼎門社區(qū)青少年之家”，為社區(qū)未成年人提供一個開展書刊閱讀、文體娛樂、學業(yè)輔導等活動的場所，定期組織社區(qū)志愿者開展“四點半課堂”、“消防安全知識培訓”、“法律咨詢室”等各類青少年學習志愿服務活動，為青少年的健康成長搭橋鋪路，不斷努力。在青少年之家孩子們可以做作業(yè)，課余還可以開展圍棋學習。是定鼎門社區(qū)為居民解決生活難題開展的又一特色活動。

四、交通體驗中心

定鼎門社區(qū)將聯(lián)合洛陽市交警支隊成立“定鼎門社區(qū)交通體驗中心”，前期的規(guī)劃和方案設計已經(jīng)完成，這個項目是由市交警支隊出資，主要分為室內(nèi)、室外兩種交通安全模擬環(huán)境，室內(nèi)主要設立多種交通模擬儀器，使居民可以通過高科技儀器深刻體驗到醉酒駕駛、不按規(guī)則駕駛所產(chǎn)生的重大事故所帶來的后果；室外則利用現(xiàn)有的場地，按照1:1的比例，設立各種交通標示、道路標線等，為居民們帶來全新的交通安全體驗和培訓，提高居民的交通安全意識。社區(qū)將結合現(xiàn)有的消防體驗室為居民和學生們提供一站式安全教育培訓，打造出洛陽市首家集“交通安全”、“消防體驗”、“安全教育”為一體化的“居民安全培訓基地”。

五、社區(qū)居民學校教室 定鼎門社區(qū)居民學校教室，家長學校教室、社區(qū)道德講堂，社區(qū)零點學堂講堂、黨員教育中心。主要用于黨員培訓及居民日常思想教育，健康教育講座，是社區(qū)居民交流、提高思想的活動陣地。定鼎門社區(qū)電子閱覽室為居民免費提供網(wǎng)絡學習，倡導居民健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。

定鼎門社區(qū)科普活動室配有多種科普儀器，涉及光學、電學、力學等諸多學科，有利于培養(yǎng)青少年學習理解科學原理，創(chuàng)新思維方式。定鼎門社區(qū)樂器室開設多項音樂培訓，豐富了居民的生活，在很大程度上提高了居民對音樂的興趣。除此之外還有很服務教室豐富大家的生活。

六、志愿者社區(qū)書畫院

定鼎門社區(qū)書畫室是定鼎門社區(qū)聯(lián)合洛陽市書畫家協(xié)會共同開設的，由書畫家協(xié)會的老師定期到社區(qū)免費授課，社區(qū)居民可以在這里免費學習繪畫、書法，開辦以來為豐富居民的精神文化生活，給社區(qū)書畫愛好者提供一個切磋、交流的平臺。書畫室除了免費對居民開放，并在轄區(qū)廣泛宣傳，鼓勵居民多參與社區(qū)書畫活動。定鼎門社區(qū)圖書閱覽室面積大約30平方米，內(nèi)置圖書約3000余冊，內(nèi)容覆蓋老年、少兒、健康、新聞、文學、農(nóng)業(yè)等，訂閱各類報紙雜志，內(nèi)設閱覽座位24席，實行全天、全員、全開架借閱，經(jīng)常性開展各類閱讀活動，為居民營造濃郁的社區(qū)文化氛圍，豐富居民群眾精神文化生活。定鼎門社區(qū)內(nèi)高層居多，達153棟，結合社區(qū)實際情況，為增強居民的防火意識，切實保障居民的生命財產(chǎn)安全，建成該消防體驗室，通過寓教于樂的方式提高居民的消防安全知識和自救能力。

七、社區(qū)養(yǎng)老服務中心

居家·社區(qū)養(yǎng)老服務就是在社區(qū)建立一個社會化的養(yǎng)老服務體系，為居住在家的老年人開展社會化服務。居家·社區(qū)養(yǎng)老的服務內(nèi)容主要是生活照料和康復護理，逐步向精神領域拓展，居家·社區(qū)養(yǎng)老服務的方式主要是上門進行個案服務，同時發(fā)展社區(qū)老年人日間服務機構，對老年人進行綜合性的集中服務照料。

定鼎門社區(qū)養(yǎng)老服務中心成立于2015年4月，位于洛陽市洛龍區(qū)，服務范圍東至洛龍路，西至市府東街，南至開元大道，北至古城路。服務社區(qū)洛龍區(qū)公務員小區(qū)、順馳第一大街、世府名邸、長興華苑、帝都國際城、政和苑、政和東郡、中央花園等8個住宅小區(qū)，服務面積約1.3平方公里，現(xiàn)有住戶6785戶，人口約16733人，其中老年人約占人口的7%。

社區(qū)養(yǎng)老服務中心為確保服務質(zhì)量，還制定了監(jiān)督管理制度，對社區(qū)的工作職責、服務內(nèi)容、人事財務、安全衛(wèi)生等都做了明確和規(guī)劃，形成了有力的約束機制。社區(qū)還注重培養(yǎng)員工素質(zhì)，加強員工培訓，積極開展“管理規(guī)范”、“職業(yè)道德建設”、“中心文化建設”等活動，不斷提升服務水平和文明程度，以專業(yè)化、標準化為老年人提供社區(qū)和居家養(yǎng)老服務。

志愿者服務從每一個居民做起，從每一個青少年開始，相信定鼎門社區(qū)服務會更加全面地惠及更多的居民。

第三篇：河西社區(qū)校務委員會

河西社區(qū)教學站校務委員會

主任：邱汝剛

副主任：劉敬東 委員：臧傳明

閔祥云

王瑞金

張振月

張臣堂

張德梓

呂偉

馬松義

于家全

第四篇：2011社區(qū)黨校工作計劃

五星社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

五星社區(qū)黨校2011工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞街道黨工委和辦事處的中心工作，以社區(qū)黨校為主陣地，以培訓干部、提高干部素質(zhì)為基本要求，以創(chuàng)新優(yōu)化教育為亮點，以提升服務意識為理念，進一步提升教學水平，進一步提升辦學條件，進一步創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢，積極推進社區(qū)黨校建設。

二、總體目標：

學習實踐科學發(fā)展觀，全面提升基層黨校辦學品位。充分認識基層黨校的功能和作用，加強黨校硬件和軟件建設，挖掘資源，強化管理，爭創(chuàng)特色，樹立典型，激勵先進。

三、具體工作：

1、全面推進社區(qū)黨校建設，抓好教育培訓。在黨校校務委員會的領導下，加強黨校的基層組織建設，建立和健全組織網(wǎng)絡，保證各項工作順利開展。要面對新形勢，立足新起點，辦學有新思路，工作有新舉措，機制有新創(chuàng)新，有計劃地合理安排組織好各級各類培訓。充分發(fā)揮黨校的橋梁、紐帶作用，搭建教育平臺，拓寬培訓領域，創(chuàng)新培訓載體，實現(xiàn)資源共享，努力促進我街道黨校工作再上一個新臺階。

2、以黨校為陣地，扎實開展社區(qū)教育。將各級各類教育延伸到每個家庭，并整合豐富多彩的教育形式，營造有利于人的全面發(fā)展的良好氛圍和人文環(huán)境，讓每個居民都能不斷豐富和發(fā)展自己，提高素

五星社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

質(zhì)和生活質(zhì)量。更重要的是，社區(qū)教育能夠?qū)⒔逃c社區(qū)結合，教育與生活融合，進而促進教育與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成學習型社區(qū)，構建和諧社區(qū)。以黨校為陣地，社區(qū)教育為龍頭，大力營造社區(qū)教育的良好氛圍，積極搭建社區(qū)教育平臺，做到橫向聯(lián)系，縱向溝通，多向互動，大力發(fā)展社區(qū)教育，提升基層黨校辦學品位。

五星社區(qū)黨工委

2011.1

第五篇：社區(qū)黨校實施方案

新義社區(qū)關于建立社區(qū)黨校的方案

按照中央和省委關于在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的精神，為進一步落實好市第十二次黨代會確定的目標任務。新義社區(qū)黨總支決定，2012年在社區(qū)成立社區(qū)黨校，努力提升基層組織建設科學化水平，以基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧，是進一步加強和改進黨的基層組織建設、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。

一、社區(qū)黨校的辦學方針是：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，宣傳黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，加強社區(qū)黨員的教育和管理，提高社區(qū)黨員的黨性修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。積極探索新形勢下加強社區(qū)黨校建設的新思路，新方法，堅持高標準辦學，堅持社區(qū)黨校建設的規(guī)范化、制度化。

二、社區(qū)黨校的基本任務是：

定期輪訓社區(qū)中不屬于區(qū)以上黨校培訓范圍的黨員、干部和入黨積極分子，包括退休人員、在職人員、企事業(yè)單位組織從業(yè)人員、流動人員及下崗、失業(yè)人員中的黨員和入黨積極分子；研究新形勢下社區(qū)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，為社區(qū)建設提供有價值的調(diào)研報告和論文，提出工作意見和建議。通過輪訓和培訓，提高學員四個方面的素質(zhì)和能力： ㈠提高馬列主義理論水平，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，善于把黨的方針同社區(qū)實踐相結合，創(chuàng)造性地開展工作。

㈡提高社區(qū)黨員的思想政治素質(zhì)，使他們在創(chuàng)優(yōu)爭先的活動中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領群眾認真貫徹上級的指示精神，為完成上級提出的工作任務而不懈努力。

㈢提高為居民群眾辦實事的能力。堅持全心全意為人民服務的宗旨，幫助社區(qū)黨組織做好社區(qū)工作，密切聯(lián)系群眾，扎扎實實為群眾辦好事、實事，成為基層黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

㈣提高社區(qū)黨員做好居民群眾思想政治工作的能力。堅持宣傳思想工作“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，深入細致地做好群眾的思想政治工作，積極開展對“法輪功”等邪教組織的政治斗爭，為建設文明社區(qū)，維護社區(qū)穩(wěn)定作出積極貢獻。

三、社區(qū)黨校的組織機構：

社區(qū)黨校在街道黨工委和社區(qū)黨委（總支）的領導下開展工作。社區(qū)黨校實行街道黨（工）委領導下的校務委員會負責制。社區(qū)黨校校長一般由街道黨（工）委書記擔任。副校長一般由社區(qū)黨總支書記、駐區(qū)有關單位黨委書記擔任。社區(qū)黨校校務委員會成員一般由街道黨（工）委工作人員和駐區(qū)有關單位黨組織工作人員擔任。社區(qū)黨?？善刚埫u校長。

四、社區(qū)黨校校務委員會的職責是：

㈠根據(jù)區(qū)委關于黨員教育的總體部署和規(guī)劃，以及街道黨工委的具體要求，結合形勢任務和黨員的實際需要，統(tǒng)籌安排社區(qū)黨校的培訓任務，制定、實施教學計劃，制定社區(qū)黨校各項管理制度并監(jiān)督執(zhí)行。

㈡聘任、管理社區(qū)黨校兼職教師。㈢研究處理社區(qū)黨校建設的其他事宜。

㈣校務委員會一般每季度召開一次工作會議，如工作需要可隨時召開會議，以保證教學工作的順利開展。

五、建立健全必要的規(guī)章制度： ㈠校務委員會例會制度。

㈡向社區(qū)黨組織和街道黨工委匯報工作制度； ㈢培訓計劃總結制度。

㈣校長（副校長）職責、教師職責、學員守則。㈤考勤制度。㈥各項考察考核制度。㈦檔案資料管理制度。㈧教師聘任培訓制度。

六、社區(qū)黨校師資：

社區(qū)黨校根據(jù)以兼職為主的原則建立穩(wěn)定的師資隊伍。師資可從高校、企事業(yè)單位、共建單位、機關、學校聘用，也可根據(jù)教學工作的需要，邀請領導干部、機關干部和優(yōu)秀黨員、先進人物、專業(yè)技術人員等為黨員上課。兼職教師的選調(diào)和聘任要經(jīng)過街道黨工委批準，并頒發(fā)“社區(qū)黨校教師”資格證書。

對兼職教師要建立業(yè)務考核檔案，完善考核、獎懲制度。教師隊伍要保持相對穩(wěn)定，社區(qū)黨校兼職教師工作變動應報街道黨工委，并及時補充新的師資力量。

七、課程安排：

社區(qū)黨校的教學工作要堅持理論聯(lián)系實際和正面教育為主的原則，緊密聯(lián)系黨的中心工作，聯(lián)系社區(qū)工作和黨員的思想實際來進行，注重教育效果。社區(qū)黨校辦學形式要從實際出發(fā)，區(qū)分不同層次和不同對象，以短期培訓和輪訓為主。

黨校教師要有事業(yè)心和責任感，不斷提高政治、業(yè)務素質(zhì)。要深入實際，搞好調(diào)查研究，講究教學藝術，不斷改進教學方式和方法，教學形式要多樣化（可采取集中上課，專題討論，參觀、調(diào)研活動等方法），把正面灌輸、自我補充、電化教育、理論研討、開展實踐活動等多種形式結合起來。在內(nèi)容上，要把學習政治理論與學習法律知識、市場經(jīng)濟知識、社區(qū)建設知識、健康知識和開展文體活動結合起來，提高教學效果，增強教育針對性和社區(qū)黨校的吸引力。

社區(qū)黨校設想課程是，要根據(jù)區(qū)委宣傳部、組織部和黨校的要求設臵教育培訓課程，主要是：

㈠圍繞黨的中心工作開展黨員教育。要始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進行黨的基本路線、方針、政策教育，搞好黨的基本知識和科學發(fā)展思想教育，增強廣大黨員的黨性，提高政治素質(zhì)。

㈡根據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的需要，突出以經(jīng)濟建設為中心的黨員教育內(nèi)容。社區(qū)黨校要成為黨員學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、法律法規(guī)知識及管理技能的主陣地，提高廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的本領。

㈢根據(jù)形勢的發(fā)展對黨員進行時事政策教育。加強對本單位自身情況、街情、區(qū)情、市情及黨和國家形勢政策的教育輔導，深刻認識改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，引導黨員正確認識、分析形勢，積極投身改革建設。

㈣從實際出發(fā)，組織開展各種有意義的黨員主題實踐活動。

八、社區(qū)黨?；A設施建設：

每年至少為社區(qū)黨校投入資金3000元，用于社區(qū)黨校教育和購買學習資料。同時要有固定的不少于50平方米的學習場所和必備的電化教學設施。要堅持資源共享的原則，充分利用轄區(qū)單位的俱樂部、教室、電化教學設備等資源開展黨校教育。社區(qū)黨校要一校多用，既要堅持突出黨員教育內(nèi)容，又要充分利用這塊陣地，與其他教育相結合，全面發(fā)揮作用。

社區(qū)黨校應運而生，是新形勢下社區(qū)黨總支對傳統(tǒng)的黨的建設和黨員教育模式的創(chuàng)新發(fā)展，是新形勢下加強城市基層黨建工作的一大舉措。在籌劃社區(qū)黨校成立工作之初，我們結合我街道社區(qū)工作的實際需求，對社區(qū)黨校的創(chuàng)校宗旨進行了全面的思考，認為社區(qū)黨校的功能和作用不應僅局限在黨員的教育管理上，而是應該通過充分發(fā)揮它的陣地平臺作用，力爭把社區(qū)黨校建設成為社區(qū)黨員教育管理的重要平臺、聯(lián)系社區(qū)廣大居民群眾的重要橋梁和宣傳社區(qū)黨建工作的重要櫥窗，更好地為社區(qū)黨建服務，為構建和諧社區(qū)服務。